下面是小编为大家整理的大班3月第（三）周保教活动内容（共含8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“candylove”一样，积极向本站投稿分享好文章。
nursing and teaching activity contents
活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活动：《红眼咪咪》
了解预防红眼病的基本常识，懂得患了红眼病要积极配合治疗并注意不传染给别人。
家庭指导：请家长提醒幼儿洗手，用自己的毛巾擦脸，并不要用手揉眼睛。
语言
language
语言活动：《小猪盖房子》
能完整讲述故事，理解故事内容；懂得做事要认真，不怕麻烦。
家庭指导：家长指导孩子完整讲故事，理解故事内容，还可以同孩子一起表演故事。
数学
maths
数学活动：《单和双》《找座位》
1、认识10以内的单双数，能寻找生活中单数和双数。
2、能观察座位号码排列的规律，熟练掌握10以内的单双数。
家庭指导：让孩子说出两条腿、四条腿、六条腿、八条腿的动物。
科学
science
科学活动《有趣的复制》
。
家庭指导：家长可以收集各种有关车辆的图书，丰富知识。
艺术
art
音乐活动：《开汽车》
感知音乐的旋律，学习小跑步的动作，遵守游戏规则。
美术活动：《我车我酷》
用各种材料和方法装饰汽车，发展幼儿的创造力及动手能力。
家庭指导：家长可以提供制作的材料，让幼儿动手操作。
社会
society
社会礼仪：《汽车制造厂》
学会使用工具，会看成品图进行组装，培养幼儿的动手能力。
家长指导：请家长可以提供拧螺丝的工作材料，供幼儿操作。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
字母：jj kk ll
单词： otter水獭 lake湖 swim游泳 shake摇摆 panda熊猫 black黑色的 white白色的 sleepy困的 question问题 answer回答 me我 how many多少
朗歌：oo otter otter,in the lake.otter otter,swim and shake.
水獭水獭在湖里，水獭水獭游来摆去。
pp panda panda,black and white.sleepy panda,say good night
熊猫熊猫黑又白。熊猫困了说晚安！
qq question question, answer me.how many questions?one,two,three.
问题问题回答我。多少问题，一，二，三。
more? 还要吗？
yes, please./no,thank you.是的。/不了，谢谢。
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活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活动：《换牙的时候》
了解换牙的常识，知道换牙时不害怕，会保护新牙。
家庭指导：家长注意孩子饮食的营养搭配，提醒孩子养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯。
语言
language
语言活动：《拍手歌》
喜欢拍手歌，掌握并能表演儿歌内容。
家庭指导：可让孩子把所学的儿歌交给家长，并与他们一起拍手说儿歌。
数学
maths
数学活动：《比多少》《比一比》
1、能排除列方式的干扰，正确认识物体的数量，初步建立数量守恒的概念。
2、学习判断物体容量和体积的多少，初步建立量的守恒概念。
家庭指导：家长和孩子共同玩装水、印泥、和面的游戏，引导孩子观察发现量的守恒。
科学
science
科学活动《玉米粒的旅行》
对植物的生长感兴趣，初步了解玉米的生长过程。
家庭指导：家长有机会和孩子一起种植玉米，引导孩子观察玉米的生长过程。
艺术
art
音乐活动：《月亮婆婆喜欢我》
感受傣族歌曲的风格特点，学习用优美连贯的声音演唱。
美术活动：《做好事的好孩子》
学习用彩色线描画的画法表现比较复杂的人物形象。
家庭指导：家长和孩子一起发现生活中的好人好事并画下了。
社会
society
社会礼仪：《做一个文明的好孩子》
了解八荣八耻的基本内容，愿意做文明的孩子。
家长指导：请家长帮助孩子理解八荣八耻的内容，与孩子一起做讲文明的人。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
字母：mm nn
单词：monkey猴子 tree树 swing摇摆、秋千 look看 me我
nest鸟巢 bird鸟 you你 see看见 count数数 draw画画
朗歌：monkey monkey in a tree.猴子猴子在树上。
swing around and look at me!摆来摆去看着我。
nest nest in the tree.look inside!鸟巢鸟巢在树上。看看里面！
it’s a bird you’ll see! 有只小鸟！
let’s count.让我们数数吧。
let’s draw.让我们画画吧。
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活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活动：《移动的篮筐》
练习投掷，提高投掷的准确性。
家庭指导：家长有时间可以和孩子一起玩投篮游戏。
语言
language
语言活动：《会变的沙漠》
能注意观察图片，理解图片内容并合理进行讲诉。
家庭指导：家长对孩子的讲述要给予鼓励，也可以把孩子讲述的内容记录下来。
数学
maths
数学活动：《一天的活动》
了解时间的不同表示方法，感受与人们日常生活的关系，懂得时间的宝贵。
家庭指导：家长向孩子介绍自己一天的活动，帮助孩子收集各种带有时间的票据，引导孩子认识不同的表示时间方法。
科学
science
科学活动《地球的秘密》
知道地球是人类、动物、植物赖以生存的地方，初步了解白天、黑夜是怎样形成。
家庭指导：家长带孩子观察科学宫，或者与孩子共同阅读有关地球的图书，帮助孩子了解地球。
艺术
art
音乐活动：《画地球》
学唱歌曲，激发幼儿热爱美丽的地球，热爱家园的情感。
美术活动：《星月夜》
学习欣赏名画，并在想象的基础上学会主题画。
家庭指导：家长指导孩子尝试创作，提醒孩子注意色彩及线条的运用。
社会
society
社会礼仪：《环保小卫士》
了解一些环保污染和破坏的现象，知道一些环境保护的方法，愿意为环境保护做力所能及的事情。
家长指导：家长为孩子做出榜样，起到带头作用。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
字母：uu vv ww
单词： umbrella雨伞 rainy下雨的 sky天空 vegetalbe蔬菜 eat吃 healthy健康的 worm虫子 crawl爬
朗歌：uu umbrella umbrella ,rainy sky.
open an umbrella keeps me dry.
vv vegetable vegetable we must eat.
healthy healthy, head to feet.
ww worm worm,crawl all day.
here comes birdy crawl away.
look!看！
listen!听！
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活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
科学
科学活动：《森林里的动物》
认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
家庭指导：请家长共同收集保护环境，爱护森林里的动物的图片及其方法。
社会活动：《森林里的山珍》
知道森林里有许多山珍，感受森林给人们带来的好处。
家庭指导：请家长平时带孩子到超市认识各种菌类，让孩子品尝菌类制作食物。
数学
maths
数学活动：《排一排》
按物体量的差异进行正逆排序，体验序列的传递性和可逆性。
家庭指导：家长和孩子一起在家中按图书特点整理书架，如按照从高到矮的顺序排列书本。
数学活动：《排序装饰》
学习按规律排序装饰，体验序列美。
家庭指导：家长注意引导孩子在生活中观察生活用品（盘子，床单等）上各种有规律排序装饰的图案。
分级阅读
reading
分级阅读《阿丹和阿布》，《太阳的话》
朗诵诗歌，并识字。
家长指导：把带回家的字卡加于指导
艺术
art
美术活动：《熊猫的一家》
学习用国画方法表现熊猫的形象，体验用水墨作画产生的艺术效果。
家庭指导：家长可利用节假日带孩子到动物园观察大熊猫的外形特征。
音乐活动：《大家一起跳起来》
学习动作协调地跳华尔兹舞。
家庭指导：请家长和孩子一起跳华尔兹舞，熟练基本舞步。
健康
健康活动：《走丢了怎么办》
了解走丢时的常用自救办法，学会保护自己。
家长指导：建议家长日常教给孩子必要的安全常识。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
学习单词：eraser橡皮 colored pencil彩色铅笔 sharpener削笔刀 scissors剪刀 glue胶水 crayon蜡笔
学习朗格：can i use your scissors?
sure! here you are!
can i use your eraser?
sorry! i don’t have one!
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活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
社会
社会活动：《我是小厨师》
了解简单饭菜的制作方法，喜欢动手尝试，愿意做勤劳的好孩子。
家庭指导：家长可以为孩子提供更多的机会，在家里时孩子应当帮助孩子适当地做一些简单的家务劳动。
数学
maths
数学活动：《分两份》
学习分二等分，知道整体和部分之间的关系。
家庭指导：建议家长让孩子学习为家庭成员平均分餐具，水果等。
数学活动：《按图标分类》
能够按物体两种或两种以上的特征进行分类。
家庭指导：家长请孩子在家中帮助分类整理，摆放家庭中的各种物品，如整理衣橱。
分级阅读
reading
分级阅读《阿丹和阿布》，《太阳的话》
朗诵诗歌，并识字。
家长指导：把带回家的字卡加于指导
艺术
art
美术活动：《化装舞会》
利用各种材料制作面具，表现人物面部色彩的变化与夸张，感受平面与立体创作的不同风格。。
家庭指导：以家庭为单位举办一个小型的化装舞会，可邀请亲朋好友来参加，为自己设计出一个有趣的面具和服装，扮演自己喜欢的角色，让孩子在表演中体验到一种别样的心情和快乐。
音乐活动：《复习所学过的内容》
健康
健康活动：《心情调试剂》
学会控制和调节自己的情绪，情感。
家长指导：当孩子不高兴时，建议家长给孩子适当的宣泄机会，并引导孩子遇到不高兴的事情要学会自己调节。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
学习字母：mm nn
学习单词：mountain山 net网 fries薯条 hamburger汉堡包
hot dog热狗 fried chicken鸡肉
milk shake奶昔 cola可乐
学习朗歌：mountain mountain snow on top.高山高山山顶积雪。 climb the mountain do not stop. 爬山不要停。
net net let me out!网，网让我出去！
if you don’t i’ll shout shout shout!
如果不行，我要叫叫叫。
学习句子：what do you want?你想要什么？
i want a hanburger!我想要一个汉堡！
i don’t want a hamburger.我不想要汉堡。
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活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
社会
社会活动：《收集广告》
了解广告及广告给人们生活带来的方便，能对广告进行收集和分类。
家庭指导：家长有意识地带领孩子到商场、街头看广告牌，增强孩子感知能力。
数学
maths
数学活动：《形体娃娃》
认识正方体和长方体，能在生活中辨认出正方体、长方体的物品。
家庭指导：家长注意引导孩子观察并寻找家中各种用品中正方体或长方体的物品。
分级阅读
reading
分级阅读《阿丹和阿布》，《太阳的话》
朗诵诗歌，并识字。
家长指导：把带回家的字卡加于指导
艺术
art
美术活动：《有趣的鞋》
了解不同种类鞋的造型与装饰特点，用自己喜欢的作画方法创作出造型独特的鞋。
家庭指导：生活中让孩子留心观察各式各样鞋的款式和造型特点。
音乐活动：《模特表演》
按音乐节奏创编模特动作造型。
家庭指导：请家长与孩子共同设计、制作服装并参与表演。
语言交流
语言活动：《我喜欢的电视节目》
能把自己对事物的态度清楚地表达出来。
家长指导：请家长与孩子一起制订一日作息时间表，控制看电视的时间。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
学习句子：how much is it?多少钱？
it’s 20 dollars20.美元。
for here or to go?在这吃还是带走？
anything else?还要其他的吗？
no,thanks.不，谢谢！
how much should i give you?我该给你多少钱？
学习歌曲：may i help you
nursing and teaching activity contents
活动
activity
活动内容
activity contents
集 中
教 育
活 动
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活动：《奶制品商店》
了解奶制品的营养常识，喜欢喝牛奶。
家庭指导：请家长和孩子共同收集奶制品包装盒、袋、商标及相关的文字。
语言
language
语言活动：《新年到》
流畅的说儿歌，感受新年到额喜悦。
家庭指导：让孩子感受迎新年喜庆氛围，指导孩子试着把自己做的事情
说到儿歌里。
数学
maths
数学活动：《小玲的一天》《描红直线》
1、初步理解早晨、中午、晚上的含义，知道它们在时间上顺序。
2、感知直线的笔顺，养成学习正确书写姿势。
家庭指导：家长引导孩子管擦并描述早晨、中午、晚上的不同特征。
科学
science
科学活动《有用的轮子2》
注意轮子在生活中的作用。
家庭指导：家长帮助孩子收集各种轮子或关于轮子的资料
艺术
art
音乐活动：《小看戏》
感受东北民歌欢快、和谐的情调，模仿秧歌舞的舞步和动作。
美术活动：《贺年卡》
运用画、剪、粘、印等方法制作贺年卡，表达自己的祝福和愿望。
家庭指导：请家长把孩子的贺年卡摆在家中很显眼的地方，珍视孩子的作品和祝福。
社会
society
社会礼仪：《庆新年》
感受新年的欢乐气氛，体验过新年的喜悦。。
家长指导：请家长为新年联欢会出谋划策。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
单词：red红色的 orange橘色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的 purple紫色的 flower花 grass草 lemon柠檬 tree树 grape葡萄 leaf叶子 sky天空 kite风筝 mango芒果 frog青蛙 rainbow彩虹
朗歌：what color is it？它是什么颜色的？
it’s red.它是红色的。
歌曲《colors of the rainbow》
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活动
activity
活动内容
activity contents
语言
language
语言活动：《文具店》
学习描述物品，能正确使用量词。
家庭指导：请家长多和孩子一起描述身边的物品，注意提醒孩子正确使用量词。
阅读活动：故事《欢欢和闹闹》、诗歌《伙伴》。
数学
maths
数学活动：1．《我和数字做游戏》
认识数字7和8；能用和圆点统计生活中物品的数量。
家庭指导：请家长将数字卡片1——8和实物卡片混放，指导孩子在区域中进行匹配练习。
2．《豆宝宝》
能不受物体大小及排列形式的影响，正确感知8以内的数量。
家庭指导：为孩子准备不同的豆子，指导孩子数一数每种豆子有几个，记录在表格中，然后找出数量最多和最少的豆子。
科学
science
科学活动：1《水滴和纸》观察不同纸张的吸水性了解它们的不同用途。
家庭指导：请家长引导孩子观察各种纸，了解哪些纸是防水的，我们可以利用它们做些什么。
2《纸的力量》感知纸的力量，观察、纸在不同状态下承受力的大小。
家庭指导：请家长和孩子一起做小实验，让孩子在操作中感知纸在不同状态下承重能力的大小，并产生好奇感和探究的欲望。
艺术
art
音乐活动：《纸带飞舞》学习律动，练习踵趾小跑步和垫步的动作。
家庭指导：播放适当的歌曲，让孩子练习动作，可指导孩子自编动作。
美术活动：1．《好玩的子母画》
学习制作子母画，尝试在教师的帮助下简单装裱作品。
家庭指导：和孩子一起制作子母画，感受制作过程中的默契与快乐。
2．《纸团画》
学习、掌握创作纸团画的方法，并能设计、创作出独特的作品。
家庭指导：指导孩子大胆地用纸团装饰瓶子、盒子等生活用品。
社会
society
社会礼仪：1．《有用的纸》
了解纸的用途，能用纸进行学习和游戏。
家长指导：请家长帮助孩子一同收集各种纸张。
特色
活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
单词：teacher老师 home 家
句子：see you tomorrow.明天见！
good-bye,teacher.再见老师。
i’m home! 我回来了！
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
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