下面是小编为大家带来的曹冲称象文言文（共含5篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“海懿锌”一样，积极向本站投稿分享好文章。
关于曹冲称象的文言文翻译
曹冲称象文言文及翻译
【曹冲称象】
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。
【注释】
智：智慧
若：相比
欲：想要
意：意识
及：达到
致：送到
太祖：曹操，即曹冲之父
访：询问
群下：手下群臣
理：办法；道理
校：通“较”，比较
物：物品
悦：高兴，开心
施行焉：按这办法做了
尝：曾经。
咸：全，都
置：安放。
焉：于，对它
【翻译】
曹操的.儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
附：曹冲称象（课外补充文言文）
原文：
冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。
译文：
曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，向他的下属询问这件事，可众大臣都不能想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水没过船痕迹的地方刻上记号，称实物装上船，那么比较之下就能知道结果了。”曹操听了很高兴，立刻按照这个办法实施行动。
曹冲称象文言文：
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。
曹冲称象翻译：
曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。
有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问属下,都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”
曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
赏析：
小曹冲借用浮力原理，在大象与其他东西之间发生等量替换，化“大”为“小”，顺利的称出了大象这样巨无霸的重量，其中的学问连那么多大人也不知道，不会用，难怪雄才大略的曹操为儿子的才华高兴不已。
《曹冲称象》阅读原文
曹冲生五六岁，智(智慧)意(意识)所及(达到)，有若成人之智。时孙权曾致(送来)巨象，太祖(即曹操，曹冲的父亲)欲知其(指代象)斤重，访(问)之群下(手下群臣)，成(都)莫能出其理(想出称象的办法)。冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物(如石头等物)以载之，则校(jiào，比较)可知。”太祖悦，即施行焉(按这办法做了)。
1、根据提供的注释，翻译古文的意思。
________________________________________________
________________________________________________
2、这则古文用了一个什么例子说明曹冲“有若成人之智”?
________________________________________________
________________________________________________
3、关于曹操一家，你还知道什么?
________________________________________________
________________________________________________
1、曹冲五六岁时，他的智力已经和成年人差不多。那时孙权送来一头巨象，曹操想知道它的重量，就问手下的'大臣，都不能说出一个好办法。曹冲说：“可以把大象放在一条船上，刻下水的位置，再把一定的物体放到船上，一直放到刻下记号的位置，这样不就可以知道大象的重量了吗?”曹操很高兴，就按照这样办法做了。
2、用了曹冲称象的例子。
★ 曹冲称象教案
★ 曹冲称象课件
★ 曹冲称象教学设计
★ 曹冲称象教学反思
★ 曹冲称象教学反思
★ 曹冲称象的故事
★ 曹冲称象教学反思
