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怀念我的差班生活
一 我曾经是慢班的一名学生。 慢班的学生自然成绩都是很差的，然而平心而论，他们中的大多数其实都是些聪明人，只是要么个性太鲜明，要么意志太薄弱，结果被逐出了主流学生的群体。 比如“大头”同学，他无论如何无法在教室里坐满45分钟。他说课堂上缓慢的节奏让他窒息，那么简单的一道应用题老师偏偏要在黑板上画半天图，然后再一点一点分析个无尽无休。所以他迫切地想离开教室。起初是站起来就走，老师问他干什么，他说会了不想听，结果被班主任找来家长修理了个半死，自此但凡提起“骄傲使人落后”必举他为例。后来他发现比较简便的方法是明目张胆地开小差，看看课外书、做做小动作什么的，让老师赶出来就可以了。 我呢，我觉得一切以我的生活经验不能直接理解的东西都是可疑的，所以常常会为三角形的内角和为什么偏偏是180度而烦恼，为两条平行线无法相交而郁闷。以至于对几何乃至于整个数学失去了信心，最终导致我的理科成绩全盘崩溃。 老师们觉得像我们这样的学生反正考学无望，跟在成绩优秀的学生身后追赶也只是徒劳。他们连“慢班”之类的遮羞布都懒得给我们盖，直接就喊DD“差班”。二既然是差班的学生，理所当然，学习对我们而言并不是件特别重要的事情，而我们过剩的精力就成了学校里的一个火药桶，没有人知道它会在什么时候爆炸。 领导深知安抚好我们对于全校稳定的重要性，就千方百计地消耗我们的精力。首先是图书室对我们全天候无条件地开放。我有幸在那里遇到了《生命不能承受之轻》、《百年孤独》之类的大部头，囫囵吞枣的阅读虽不能让我真正深谙其中三味，却给了我力量和热情，被正弦余弦、酸碱盐摧残得寸草不生的心里，也开始有了复苏的春意。 其次是各科的实验室对我们有条件地开放。“有条件”的意思是要在规定的时间内、在老师的监督下进行实验，这大概是怕我们把实验室里的瓶瓶罐罐和仪器药品砸光偷光吧。 “大头”曾经做过一次非常著名的实验，母校至今还有人津津乐道。他按照课本上的配方，在实验室配制出了一小试管王水。为了检验一下它到底能否溶解黄金，他偷来了妈妈的金耳环，毫不迟疑地投进了试管。我们饶有兴趣地过来围观，可是等了好长时间也没有见到什么动静。“大头”的脸有点红，自言自语地说：“不会错的，再等一会儿。”实验室的老师见我们一群人聚在一块，以为出了什么事，赶紧过来撵我们走，说放学时间到了，你们明天再继续做吧。说完顺手将“大头”手中的试管接过来，插进试管架上走了。 第二天一早，“大头”第一个到了实验室，找到那支试管，惊喜地发现耳环已经变得苗条多了，他兴奋地跳了起来，大声叫着：“我成功了，我成功了!” 下午，出现在教室门口的大头脸上有明显的掌痕，腿也有点不灵便。我们都在心里暗想，看样子他妈妈并不赞赏他的成功，看样子他为他的“成功”付出了不小的代价。三学校后面有一条不深不浅的小河，游泳是不适宜的，因为水里的蚂蟥、水边的牛虻太多，但我们常常在那里摸河蚌、钓龙虾。有一天，一个绰号叫“毛子”的同学竟然在水边挖出了一具完整的狗的头骨。他大喜过望，用水仔细清洗一番，带到了学校里。第二天英语课，他把狗骷髅放在讲台上，用一块白布遮着。同学们紧张地等待着，想
第一文库网象着英语老师看到骷髅黑洞洞的眼睛和狰狞的牙齿时会有怎样的反应。 上课铃响过，进来的却是生物老师。他大大咧咧地说了声：“英语老师有事，这节课上生物。”说完随手揭开白布。看到骷髅，他惊呼一声，郑重其事地捧着，走到窗前对着阳光仔细端详起来。看了约摸有五六分钟，他才回过神来，小心翼翼地把骷髅放在讲台上，激动地说：“保存得非常完美，太难得了!本来总以为差班的同学就会捣乱，没想到你们给了我这样大的一个惊喜。你们怎么知道我们实验室正缺这样的标本?” 他大概忘记了，这节课本来是英语课，这东西并不是给他预备的。 可是看到生物老师脸上就像孩子得到心爱的玩具一般的笑容，谁还能说什么呢?“毛子”大度地挥挥手，非常豪迈地说出了一句后来被广为传颂的名言：“没什么，这东西我们家里多的是。” 生物老师没等到下课，就捧着那个狗骷髅兴高采烈地往生物实验室跑去了。四缺席的英语老师是一位小老太太，以冷酷严厉名闻全校。学校让她带我们班就是想让她把我们弹压住。这位小老太太果然名不虚传，第一天就给我们来了个下马威。她把几个迟到的同学叫到黑板前，按照美国警察抓住嫌疑犯后的方法，让他们双手按在黑板上，撅起屁股。她倒是没有搜身，而是用穿着皮鞋的脚依次踢他们的屁股，据说这是美国某所学院体罚违纪学生的规矩。我们倒也没怎么找她的麻烦，一则她不过是倚老卖老，老得我们不愿意跟她计较；二则这样的惩罚对于我们在校园里无拘无束无忧无虑、要风得风要雨得雨的生活也算是个调节，它让我们还能有点现实感，感觉自己还是个学生。 千不该万不该，有一次某位同学挨过踢之后愤愤不平，就在下课的时候问了英语老太一个语文方面的问题：“驴不胜怒，蹄之”中的“蹄”是什么意思? 英语老太用怨毒的目光盯住那个同学足有好几分钟，大家这才领悟到英语老太的冷酷严厉之所以闻名遐迩，靠的并不是“小脚功”，而是这双近视兼老花的毒眼。五后来英语老太退休了，某天的英语课，走进教室的是一个女孩。我知道用“女孩”这个词不太合适，可我不愿意没有感情色彩地说她是“女老师”。我没有能力用我的笔来重现她的形象，我只能打一个比方，她的美就像现在流行的动漫里的美少女，尤其是那种清纯的气质。 她的美丽把青春期的我们冲击得溃不成军，不知所措。 她好像比我们还紧张，小心翼翼地问：“关于英语学习，你们有什么要求呢?” 我们面面相觑，没有人知道该提什么样的要求。 班长清了清嗓子，犹犹豫豫开了口：“你想怎么讲就怎么讲吧。” 她更紧张了，“那怎么行呢?校长交代过你们怎么要求就怎么讲，因为你们是……” “差班”这个词看来她还不好意思说出口，可这要比直截了当地说出来更伤我们的心。 不知怎么的，我们丢失已久的自尊心好像一下子回来了。最后排的大个子忽然嗡声嗡气冒出一句：“谁要是再说我们是差班的'学生，我们就砸他们家玻璃。” 美少女老师被这句豪气干云的话逗乐了，再开口说话就自然得多了：“听前任陈老师说你们班的英语一塌糊涂，我不知道该从什么地方讲起。这样吧，我随便找位同学，请他用英语随便说上几句，我来判断一下大家的水平。” 她随手一指“大头”，“大头”兴奋地站了起来，字正腔圆地开了口：“Don’t give me yourattitude．(别跟我摆架子)Who do you thinkyou’re talking to？(你以为你在跟谁说话?)I’ve had enough of your garbage．(我听腻了你的废话。 )” 美少女老师顿时花容失色。我抓住了这个好机会，赶紧站起来，“老师你别紧张，他不是针对你。这是陈老师常常说我们的，不止这些，你要是想听……” “不了，不了，我想我已经了解大家的英语水平了。刚才那位同学的发音清晰准确，足以说明他有很好的条件和基础。如果大家都能具备这样的条件和基础，我想我有信心教好大家。” 这下教室里可乱了，第一次有老师说有信心教好我们，我们的自信心也跟着爆了棚。 快下课的时候，她告诉我们她姓梅。我们都夸她这个姓真好，她奇怪地问为什么。有个大胆的男生说：“美女嘛，当然姓梅了。”梅老师的脸一下子红了，由白梅变成了红梅。 梅老师并没有像其他班老师那样上课，她根据我们的学习特点，准备了好多优美的英语散文和诗歌，在课堂上教我们读和背。她圆润优美的嗓音和陶醉投入的神态深深地吸引了我们，我们好像并没有费多大功夫就把这些散文和诗歌背了下来。结果没等到这个学期结束，我们已经是学校里英语最好的班级了，我们的词汇量甚至远远超过了高中部的同学。直至进了大学，我的英语依然是全班最好的。 可惜就连梅老师我们也没能留住，新学期一开学，梅老师就因为教学成绩突出被调到县中去了。我们沮丧了好些日子，好长时间都在后悔：早知道这样，我们在期末考试的时候留一手，也不至于让咱班的英语平均分超县中重点班好几分呀。 曲终人散，我们像蒲公英的种籽，在一阵清风里，各至海角天涯。但是我相信别的同学都像我一样，无论身处何地，都不会忘记在差班里的那段青葱岁月。怀念我的班妈妈作文
在我们小学6年的成长岁月里，是您无微不至地关心着我们爱护着我们。在您的眼里，我们都是您的孩子，您的爱，没有成绩好坏之分，您的关怀不会因为我们是否调皮或者听话而增减。回想起和你在一起的点点滴滴，您的严厉，您的温柔，您的注视，您的笑容，您的鼓励，模糊了我的双眼。
我记得5年级下学期的时候，班里出现了男女同学传纸条，这是我们成长的困扰，也是您最担心的事情。那几天，我也注意到你的不开心，还以为您是为了您自己的事情，后来把班上的男女同学分成两次分别谈话，您站在那里，脸上是淡淡的忧愁。您说：欣赏一个同学是好事。我困惑了不是该来一场暴风雨吗？‘早恋’可是学校和您最忌惮的事情啊！能欣赏一个同学说明你有发现美的眼光，对，我们每一个同学都有闪光点，每一个同学都有被人喜欢的地方，你们现在还有同学喜欢小时候的‘天线宝宝’吗？天线宝宝，那不是我小时候最喜欢的动画片吗？可现在想想怎么那么幼稚呢？你们现在是不是觉得很幼稚呢？我正在窃笑，您忽然话题一转：是啊，每个同学每个时期都有自己喜欢的东西和人，可是随着时间的流逝和年岁的增长，喜欢是会悄悄改变的暑假，我和蔡越到您的QQ空间——菊花园里去游览，我才深深感受了您的爱，400多张我们的成长照片，带我们又从一年级再次走了过来，看，小时候的`我，扎着两个小马尾，正在换牙齿，缺着两个门牙，还戴着一个山羊的脸谱，歪着小脑袋，恩，我想起来了，那是我们在做班队活动。我沿着儿时的足迹慢慢往下看，呵呵，这张我长高了，呵呵，这张我的门牙长好了，呵呵，这张我是最高的，您还在下面写着肯长啊，六年中，每一个儿童节，元旦节，班队活动，那清晰可见的小猫钓鱼，那疯狂的抢板凳，胜利的同学那高兴的笑声穿过屏幕清晰可闻，失败的同学我甚至能清楚地听到他们的叹息
您还教会了我们如何做人，教会了我们诚实守信，坚强勇敢，团结友爱，宽容理解又教会了我们如何学好语文，您说：读书要‘读好书，读书好，好读书’好有‘活读书，读活书，读书活您的每一句我都深深地记在心里。虽然我不是诗人，没有天赋的语句来称赞您，虽然我不是作家，没有优美的词句来形容您但是我有一颗真挚的心，发自内心地爱戴您，怀念您
我站在青春的起点，回首我们一起度过的日日月月，看您满头的青丝添上了丝丝白发，看您眼角渐深的鱼尾纹，我的双眼再一次湿润了
怀念我的初中生活作文
这是一件20xx年的时了，我还记得那是我上初中的第一天，里面都是一些来自四面八方的朋友，刚来到学校的哪天我还记得我门在学校外面排队都站好了，等我门大家都把队伍站好了的时候老师就开始领我门进班级了，近来班级我门就开始找一个座位先做好了，做好之后老师就开始在讲台上讲话了。
我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话，在那个时候我也不知道我自己是怎么想的，现在想起来真是有点惭愧啊，等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊，现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了！
在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了，我觉得也是我最开心的事了，那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊，还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师，也可以说在班级里面我俩就是语文老师的`克星了――哈哈，只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的时候才回来，那时候有好几次都要把语文老师给气坏了，还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了，那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早，回来敲门一看原来是我门班主任在上课，那时候把我俩吓的是提心吊胆的，不过那时候也是我门最开心的时候了，现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊！
怀念啊我的高中生活散文
曾经清楚地记得，在高三那段最艰苦的日子，我总是在鼓励自己：咬咬牙，度过这难关，到大学你就幸福了！可现在，我身处美丽的江南大学，可我怎么没发现幸福的影子呢？幸福在哪里？到了大学学习的确轻松，可我却过得枯燥无味，没有高中那种充实的感觉。更重要的是高中的那群兄弟姐妹不在身边了，高中那些教我们的老师不在身边了。现在我才发现，还是高中好。可惜已经晚了，剩下的只有怀念怀念啊，我的高中生活。
进入大学以后，我日夜思念我的高中生活，准确的说是怀念我的高三生活，因为高三我奋斗过。记得那时的艰苦日子，早晨6点准时到教室，一天11节课，晚上10点才熄灯，熄灯后还要打手电学它一两个小时。记得我中午在教室吃饭，差不多一点再回宿舍躺会儿，为的就是多学那半个多小时。记得那一次次大大小小的考试，也记得我那东北角上的座位，记得临别前同学们互相写同学录留念，更记得高考握笔答题时的那份激动。那就是我的高三生活，它已不再属于我，我可以做的只有怀念。
在高考前几天，有同学用相机记录下了我们奋斗的日子。拍下了那倚叠如山的课本，拍下了悠长寂静的走廊，拍下了美丽的校园，也拍下了狭小但温暖的宿舍，更重要的是拍下了恩恩爱爱的同学们。暑假在哥们儿空间发现了这些照片，我看了以后心中有些酸，那时的日子是多么的美好！那时的我们是多么幸福！我如获至宝，赶紧复制到我空间，又挑了几张具有纪念意义的放到我的MP5里，我要把他们洗出来。由于种种原因，照片一直没有洗，可我却隔三差五的看他们一遍，每一次心中都有一种莫名的感动。自己曾多次幻想，要是再让我上一次高三那该多好，还去平度九中的高三十班，哪怕一天也成，可这我知道真的是幻想。但我真的想我的同学了，真的.想我的老师了。这次过年高三十班争取再搞个饭局，老师同学们都见见，半年多了肯定会想的。
同学中有不少高考失利的，如今进了复读学校，重新再念一遍高三。高三我曾发过誓，只要我考过五百分，我绝不复读，因为我不想再浪费一年钱，更重要的是不想再遭那一年的罪。可现在我发现自己错了，现在我羡慕那些复读的同学，现在我在想当时我要是去复读多好，那样我就能重新体味一下高三的生活。但通过跟复读的同学聊天我发现，他们现在同当时的我一样，完全不懂得珍惜啊！
写到这里，我又不觉想到了高考结束后的日子。高考于六月九号结束，暑假玩的很开心，加之我的高考成绩还不错，我完全沉浸在喜悦之中。渐渐的，玩儿的有些厌倦，那时我就有些怀念高中生活了。暑假聊天跟一位准备复读的同学说：其实高三也挺好的。那同学竟然说我神经病。如果放在几个月前，我真的是神经病，但那时的自己是真的怀念高中了，怀念幸福的高中生活。而后随着时间的推移，这种思念之情越来越浓厚。
如今的我一直在思念，也一直在怀念。思念啊我的高中生活，怀念啊我的高中生活……
我班的生活委员作文
问:你任财保委员三年，大家对你的工作很满意。你是怎样看待自己的工作的呢?
答:说实话，这工作有时候让人觉得挺尴尬的，特别是在粉笔问题上。咱们班的粉笔用得特别快，昨天才拿的两盒，过不了两天又得去要。而且每次都是在老师讲得神采飞扬高潮迭起，想写点关键东西时，发现粉笔没有了，你说，这多影响情绪啊，弄得好像是我工作不到位似的。咱们班的任课老师不就是用稍短些的粉笔吗，其实，只要大家在值日时候多点耐心，清掉粉笔头，留下可用的;就可以节省粉笔的开支，老师也就可以随心所欲地写重点了，也可以不硬着头皮三天两天的要粉笔了。
问:记不清是谁曾经跟我谈起过你，她说有一天晚上都六点多了，看见你还在班里修桌椅，干得满头是汗。你那么辛苦，心里有没有什么不满啊?
答:修桌椅在我的职责范围内，干点活能有什么呢，毕竟动手也可以开发智力嘛。要说不满也不是没有。大家都知道“摇椅”不舒服，在开学前学校已经把桌椅整修过了，所以开学第一天桌椅都是好的，可一上课，这椅子就开始响，咱们班一周换一次座位，一到礼拜一早晨就开始换椅子，有的.实在没法儿坐的就得现修，本来礼拜一早晨时间就紧，再这么一闹腾，心里就有点烦了。有时候第一节课都会受影响。嗯，我这人你也知道，这种不满一会儿就过去了，所以总的来说，不满只是小插曲罢了，没什么的。
问:你到大学，还想当学生干部吗?
答:这个――嗯――想!
问:为什么?
答:我觉得，大学校园就是一个小社区，形形色色的人，千奇百怪的事儿。一个人总得步人社会，在一个更大的空间生存;大学就好像是社会的预备班。在校园里干点工作。可以在学习知识的同时锻炼自己的工作能力，学会如何做人，如何处事，以后再步人社会心里能有点准备。这很实用的!
问:据我所知，你最大的爱好是打篮球，你是怎么喜欢上这项运动的呢?
答:这个，大概是从看NBA开始的吧。只要肯动脑子，用心应付，节奏再快也不会被落下;而且球场上风云瞬息万变，不到比赛终结，没人能知道谁是最后的赢家。这些，都使篮球运动4得魅力四射，我也就情不自禁喜欢上了。
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