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《超级学习法》
这是一种优秀的学习法。美国纽约华尔街10号的“超级记忆法有限公司”和保加利亚的罗扎诺夫学院都在推广这一种学习方法。日本长野吉田高中应用该方法使学生平均成绩提高20分,日本东海大学的关英男教授用这种方法使180名短期大学的学生在二年内获得了与四年制长期大学的学生相匹敌的学历。如果用以记忆英语,13分钟内你可轻易记住100个生词!
超级学习法是由保加利亚的罗扎诺夫博士创造的。据罗扎诺夫博士在国内的实验结果来看,超级学习法有如下特点:
学习效率高,用于学习的时间是通常学习时间的三分之一。
学习中没有人与人的差异,无论智商高低和是否有学习经验,所有的学生都能很轻易地掌握这种方法。
记忆过的内容遗忘率低,可经久不忘。
超级学习法以其高效率和多方面的功用,成为世界优秀学习方法中最优秀的一种。它一问世,便受到了包括东西方在内的所有人的关注和重视。美国的两位女记者希拉奥斯特兰和林休劳塔曾撰文将超级学习法向美国做了介绍;保加利亚的罗扎诺夫记忆学院和美国纽华尔街头10号“超级记忆法有限公司”都在推广这种学习法。
《快速阅读法》
苏联有两位专家用了的时间,研究出了一种高效率的思维、记忆和完善的教学方法于一体的快速阅读法。专家预言:它将在学术界引起一场革命.掌握它,你将轻而易举地成为一目十行的快速阅读奇人.
快速阅读方法原理----为什么能够速读?
....“速读”虽然神奇,但其原理却是“深奥”的常识。“一幅图抵万言书”的常识乃老少皆知,人们对电影和图书内容的记忆和理解程度远远大于对纯文字的记忆和理解,这些事实说明人对图像的记忆和理解能力远远超过文字。“速读”就是充分利用和开发了这种人人皆有的能力,将传统阅读方法中直接解析文字的模式改变为先以图像方式记忆文字,然后再解析识别的方式,巧妙地将大脑对图像和文字的处理功能都高效的利用起来。用照相机作比喻:“速读”法就如同先将书本文字“照”入大脑储存,然后再清晰地辨识每一个文字。
科学证明:人的大脑分为左右两大部分,各自主要分管不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。进行传统阅读时,主要使用左脑;而采用“速读”方式阅读时,则是左右脑并用,各自发挥自己的优势共同进行文字信息的辨识、记忆和理解,所以“速读”又被称之为
“全脑阅读”法。
在传统阅读法中,书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后,视网膜要把这种物理过程转化为神经活动的生物过程,传送到大脑的视觉中枢,由视觉中枢处理后再传达到语言中枢,语言中枢再传递到听觉中枢,最后由听觉中枢传输到记忆中枢。这是一个自己读给自己听的过程,即使是高水平的默读也是如此,只不过外部动作控制得比较好罢了。所以,一般人在(以传统阅读法)阅读时,实际上是在“读书”,而不是在真正“看书”。
....而快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法,它是将书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像,直接传送到右脑以图像的形式记忆住,之后再由大脑将文字图像解析出来。快速阅读这种“眼脑直映”式的阅读的方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节,即文字图像直接映入右脑记忆中枢进行记忆,然后通过左右脑的相互协调处理,再进行文字的复述和理解。这是一种单纯运用视觉的阅读方式,所以说“眼脑直映”式的快速阅读,才是真正的“看书”。
经上述比较分析,可以看到:快速阅读法只是将人们自身就具有对图像的识别方法运用到文字的阅读中去,改变人们多年来形成的传统阅读习惯,这是完全可以作得到的,也是人人都能学会的。所以说,“一目十行,过目不忘”并不神奇!
<<链试快速记忆法>>
这是由邓传玉教授发明的一种高效记忆法.曾获”全国大学学习第一届研讨会”优秀著作奖,”全军学习学第二届研讨会”一等奖,中央人民广播电台和<<人民日报>>等多家新闻机构相继报道过.它不仅能提高记忆力,而且可以大大挖掘智力潜力.其问世引起了国内许多教育 专家学习专和思维专家的高度重视.
<<程序学习法>>
本方法吸收了黎世清教授调查全国200各科学习成绩平均在130分以上的优秀学生,以及中工学院和高分进入武汉大学的60名大学生的学习经验的总结,并结合美国学者维克托教授和理查德教授研究的学习技巧编写而成的.掌握它,你将成为学习的主人.
<<超觉静思学习法>>
这套学习法是由日本川烟爱义博士花了半个世纪研究和实践创造的.日本的许多事例已经证明,即使是一个极平常的普通人,应用川烟式超觉静思学习法也会发挥出惊人的智慧和不可思议的能力.在日本,它被认为是使脑充分发挥机能的最高超技术
<<快速学习法>>
这是在日本出现的一种新的学习方法,它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握知识,
知识的更新越来越快,信息如同洪水一样不断涌来。传统的死记硬背的学习方法根本无法对付新知识的洪流。近年来,在日本出现了一种新的学习方法--快速学习法,它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握新知识。
这是由美国学者创造的一种高效的综合性的学习方法,流行世界.掌握它,你将在书山中开辟一条捷径.
以下是初一学习方法书籍的归纳:
__《学习科学》:这本书可以帮助学生了解如何学习才能更高效。
__《阅读疗法百科全书》:阅读可以帮助你舒缓压力,提高学习效率。
__《思维导图》:思维导图可以帮助你更好地理解和记忆知识。
__《高效学习法》:这本书提供了一些实用技巧,帮助你提高学习效率。
__《学习之道》:这本书介绍了一些优秀的思维习惯,可以帮助你更好地学习。
__《记忆技巧》:这本书提供了一些实用的记忆技巧,帮助你更好地掌握知识。
以上这些书籍都是与学习效率有关的,初一学生可以通过阅读这些书籍,更好地掌握学习技巧,提高学习效率。
初一学习方法书籍汇总如下:
1.《好妈妈胜过好老师》作者:尹建莉
2.《刻意练习》作者:托马斯·弗里德曼
3.《第一步》作者:詹妮弗·洛佩兹
4.《托管式学习》作者:乔·森波拉
5.《哈佛凌晨四点半:那些让人变强大的真相》作者:者:中石
6.《现在的父母孩子读不懂》作者:梁挺福
7.《好妈妈不吼不叫教育》作者:刘称莲
8.《好妈妈胜过好老师》作者:尹建莉
9.《陪孩子走过小学六年》作者:朱永新
10.《谁拿友谊当感情》作者:张萌萌
11.《玩出大智慧》作者:阿甲
12.《每个孩子都应该被宠爱》作者:柏杨
13.《教育就是养成习惯》作者:孙云晓《可怕的两岁》作者〔比〕弗兰德斯
14.《每个孩子都能成功》作者:英国)斯蒂芬·斯宾塞
以上仅供参考,希望你找到合适的学习方法。
以下是一些初一英语学习方法书籍,供你参考:
1.《新概念英语》:该书由北京大学英语系编写,以严谨、实用为原则,共四册,难度适中。它旨在为学生提供高质量的英语学习材料和训练。
2.《剑桥英语语法》:该书由英国剑桥大学编写,是一本权威的英语语法教材。它涵盖了英语语法的基本知识,包括句型、时态、名词、代词等,适合初一学生使用。
3.《新概念英语词汇》:该书由北京大学英语系编写,以严谨、实用为原则,共四册,难度适中。它旨在为学生提供高质量的英语学习材料和训练。
4.《英语学习方法》:该书由知名教育专家撰写,旨在为学生提供有效的英语学习方法。它包括学习策略、学习技巧、语言学习方法等内容,适合初一学生使用。
5.《新标准英语》:该书由人民教育出版社出版,共三册,适合初一学生使用。它包括语法、词汇、听力、口语、阅读等内容,注重学生的全面发展。
希望这些书籍能够对你有所帮助。
初一英语学习方法书籍归纳如下:
1.《新概念英语》通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
2.《急救英语》是《新概念英语》进一步的延伸和扩展,适合中学生和大学生使用。
3.《剑桥英语》是风靡全球的英语教程,在世界各地广泛使用。它融会了先进的教学理念和丰富的实践经验,是中国学生、教师和英语学习者学习英语的首选教材。
4.《综合英语》是北京大学英语系英语教学改革的专用教材。《综合英语》是集实用性、知识性和趣味性于一体的教材,被广大师生一致认为,是一本难得的好教材。
以上是一些初一英语学习的书籍,希望对您有所帮助。
初一英语学习方法书籍汇总如下:
__《新概念英语》:通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
__《Goforit》:以话题为纲,以交际为目的,兼顾语言知识和文化技能。
__《中考英语语法速记速成》:以最新《英语课程标准》为指针,精选内容,讲解详略得当,便于记忆,适合于初中毕业生或相当于初中毕业水平的英语学习者。
__《高中英语语法全解》:以《中学英语教学大纲》和《英语课程标准》为依据,参照现行教材,针对高中学生需要掌握的语法知识进行归纳总结,便于学生系统、快速学习语法。
除上述书籍外,初一英语学习方法还可以参考以下书籍:
__《怎样学好英语》:作者刘毅将几十年的教学经验,把深奥复杂的教学原理用简易平实的语言表述出来,将精华传授给学生。
__《英语词汇的奥秘》:作者朱学恒,该书让枯燥无味的单词变得趣味生动,引导读者轻松背单词。
__《赢在习惯:21天改变人生》:作者陈皮,该书介绍了45种改变习惯的方法。
此外,初一英语学习还可以参考以下书籍:
__《英语学习方法全攻略》:作者方振宇,该书分为语言学习篇、考试通关篇、人生修养篇等,收录了大量学习方法、技巧,是一本系统的学习方法指南。
__《学会生存:教育世界的今天和明天》:作者埃德加·富尔,该书探讨了教育的本质、改革的必要性和未来发展趋势。
以上书籍仅供参考,可根据个人喜好和需求选择适合自己的初一英语学习方法书籍。
以下是几本初一英语学习方法书籍:
__《英语自然拼读法》:该书介绍了如何通过学习英语发音和读音规则来掌握英语单词的拼写和发音。
__《英语语法简明教程》:该书介绍了英语语法的核心内容,包括名词、代词、形容词、副词、介词、连词等。
__《英语口语速成》:该书通过介绍日常口语表达方式,帮助读者提高英语口语能力。
__《英语词汇记忆法》:该书介绍了如何通过学习词汇、记忆法来扩大词汇量。
以上书籍均为介绍英语学习方法的书籍,可以帮助初一学生更好地掌握英语。
1.最强大脑——写给中国人的记忆魔法书
王峰 陈林 刘苏
-03-01 北京大学出版社
2.学习改变命运(每个学生都应该读的书)
李晓鹏 著
-07-01 新世界出版社
3.秘笈 北大奇人怪招--最奇特的学习方法 中学生人手必备
吴业涛 著
-07-01 中国青年出版社
4.中学生思维导图学习法
李晓鹏 著
2014-09-01 光明日报出版社
5.黄冈小状元学习法1:超级记忆力(只有记得住,才能学得好)
张基广 主编
-02-01 湖北教育出版社
6.丁丁上学记(全彩悦读版)套装(畅销50万册,当当网教辅类销售领...
刘蕾 著
2014-03-01 湖北教育出版社
7.逆袭 一个高中差生的三年奋斗史
邓祥 编著
2015-01-01 清华大学出版社
8.学习高手的三驾马车(《学习改变命运》作者多年教研学习精华,中...
李晓鹏 著
-08-01 中国城市出版社
9.高考状元的屠龙宝刀
李晓鹏
2014-09-01 光明日报出版社
1最强大脑——写给中国人的记忆魔法书
王峰 陈林 刘苏
-03-01 北京大学出版社
2.学习改变命运(每个学生都应该读的书)
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-07-01 新世界出版社
3.秘笈 北大奇人怪招--最奇特的学习方法 中学生人手必备
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-07-01 中国青年出版社
4.中学生思维导图学习法
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9.高考状元的屠龙宝刀
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这本书通过全面分析世界著名管理学家的经典理论和全球知名企业总裁的成功经验,告诉我们新时代需要新思维,我们不要被那些条条框框所限定,这个世界已经有太多的理论了,那些经典的定律确实产生了非凡的影响,但是在当下的中国,它们似乎水土不服,为此,我们如何拆掉思维里的墙,如何更高效地生存,从“impossible”到“I'm possible”……
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1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
第一本,听名字就感觉江湖气扑面而来《找对英语学习方法的第一本书》。
这本书怎么说呢,当年在天涯连载的时候就引起了极大的争议,后来更是一路从天涯吵到豆瓣,有各种为他站台的人,也有各种拆台的人。但是乐词君认为此书可读性非常强,作者当过华尔街英语的校长,也做过风险投资的工作。这本书中的案例非常具有代表性,很多理论是比较符合第二语言教学实际的。但是,这本书绝对不枯燥,不是理论著作,能把理论浅显易懂地用实例来告诉你,绝对不容易。
第二本,《逆向法巧学英语》。
这本书的作者——钟道隆,简直人生是开了挂。原来是少将军衔,通信专家。1979年的时候出国访问,因为英语大学学的是俄语,英语不好,在国外翻译不离颇受刺激。回国励志学习英语,一年多时间,从几乎零基础做到可以出国当翻译。因为学习英语,还发明了复读机。你说是不是开挂?
当然,钟道隆的学习方法,很多人指责可操作性太差,不好坚持。就乐词君学习的过程,确实比较难坚持,但是这种方法其实大家都在用,程度不一样而已。国内很多高校很多老师也比较推崇钟道隆的逆向法。这本书也全都是案例,读起来并不枯燥。书的版本较老,图书馆借不到可以自行下载电子书,地址我就不放了。
此处应该有个总结,这也是乐词君自学英语多年的经验:
1词汇集中记忆是一种折衷的方法,要真正掌握单词还是在语境中反复体验才能掌握,多读读一些名著很有帮助;
2 大部分人的词汇量,即使背完了四五千,真正掌握的不过一千,很多听不出来,拼写不出来,看到陌生搭配也发懵。所以不要盲目追求词汇量多,要追求已有词汇量下,碰到一个熟悉的词汇,脑中反射弧够短。这就要求大量的听力、阅读输入才能达到,偷懒并不明智。
3 学好英语吧,以后选择会多很多,也从容很多。我见过太多考研复试、出国留学卡在英语上的例子了。每天拿出五分之一玩王者荣耀的时间来学英语,你会回来感谢我的。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。小编以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
1、学习上要有明确的学习计划表
拿到学校的课程表后,便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点,为自己准备一个弥补时间,当然,能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。
2、要有保证且合理的睡眠时间
有了保证且合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。
早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。
中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。
为了能放心午睡和防止午睡过头,最好配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。
为什么着重强调中午的午睡要呢?大多数学生在中午没午睡的情况下,下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态,上课注意力容易分散,加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目,因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容,时常要比别人多花费两到三倍以上时间,且知识运用还很难熟练,因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态,而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期,当人有睡意时,这一高峰期便容易被错过,这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下,不但容易把其中一两科的学习时间冲掉,同时又会使逻辑思维时间延后,使得晚上十一点后很难入睡,直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态,许多学校数学课常安排在这段时间上,因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去,学习上不可避免会出现恶性循环状况,学生个人也会感觉自己总跟不上别人,数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力,越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好,为什么一到高中便学不好,经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。
晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。
如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。
如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收的。
如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看电视或去看看电影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。
这样做身心既可得到充分休息,又可乘机观察外面的世界,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动,这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。
3、学会放下架子向他人求教
若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。当一个人具备一种打破沙锅问到底的精神时,才可以比别人多懂得一些知识,最终远远超越别人。
4、力求化别人的知识为自己的知识
平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。
即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。
自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。
5、每天学会吸收一些课外知识
每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志
(重点推荐《中学生学习报》、《读者》、《中学生数理化》、《数理化学习》、《数理天地》、《考试报》、《中学生理科应试》、《理科考试研究》、《英语周报》、《语文月刊》、《作文成功之路》等几类学习用报刊杂志)。自己若没有订,可于傍晚抽空到校学生阅览室看看。着重看别人怎样分析和评价一个问题,想一想别人从哪个方面入手分析和解决存在的问题,主要思路和观点是什么,好在哪里、不足在哪里?经过一段时间的坚持评价训练,你便会发现,你的分析问题和解决问题的能力,甚至于逻辑思维能力和表达能力在不知不觉中得到提高,处理问题带有自己的见解和特色。看理科杂志时,看别人文章时偶尔可停下来思考一下别人是怎样巧用公式、定理、定律和图象去解决问题的,若想清楚了,晚上学习相应学科时,可找来练习册,在相应章节找一些类似的题目试用一下,看能否行得通,行不通想一想问题出在哪里。若遇到文章看不明白处,可找时间向同学或教师求教。一旦方法试用熟了,别人的方法便会成为我们自己的方法。这样,解题时思路便会比别人开阔得多,思维也不易受到限制,答题心态会比别人好得多。
6、尽量利用参考书自学和解疑
学习某一章节时,感觉不会很清楚,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。
若还有不清楚的地方,才考虑问同学和老师。这时不要怕问同学和老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难以理解的地方,老师发现这一点也会很高兴给你解答。参考书自己有最方便,随时可以查找,若没有参考书,可以向班上同学甚至老师借,借来快速看完相关的章节,然后尽快还给人家,切不要拖太久。这样,别人相信你,以后还可以再借。
7、学会对比和选择
如有条件,尽量通过翻看几本不同的参考书,了解对某些问题的不同视角和看法,力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多,这样才能在知识与能力上远远超越别人。
8、尽量超前学习
有可求教的地方和条件,尽量争取超前学习。
暑假和寒假往往有较长自由时间,这个时间是超前学习的黄金时间,是提升自己学习能力的最佳时间,大多数人都可以利用这个时间弥补自己缺漏,主攻几个学科,大致学完一些学科,为自己以后自由调节学习时间打下铺垫,全面提高自己的综合能力。
最不可轻易浪费掉的时间便是这一时间。每个人都可以借助参考书自学,或向他人学习,提前学完一章或几章内容,遇到不懂的地方可暂时先记下来,以后问老师,老师看到你超前学习肯定会高兴地指点你。等老师教到相关内容时,你自然就比别人学得深、懂得也透彻一些,同时可通过对比学习弥补超前学习时出现缺漏之处。
9、养成做笔记的习惯
俗话说:“好记忆不如烂笔头”,哪一科学习感觉比较吃力,哪一科就要花一些时间做相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,老师当天上课的情境就会重新浮现出来,对所学知识的理解便会更加深入,不懂在哪里也容易发现,否则容易让许多不懂的问题遗漏掉。
另外,每天做作业之前,先将笔记翻看一下,哪里卡住不懂,立即问同学或老师。如果当时没法问老师,第二天无论如何都要想方设法问老师,不要把问题堆放太久。不要怕问老师,学生有疑难问题问老师是天经地义的,不懂而不问,疑问久而久之堆成山,会直接影响到后面知识的学习,超越别人也无从谈起。基础好的同学,遇到一些新问题、新难题也需适当进行记录,尽量记在随身携带的疑问记录本上,有空就拿出来看一看,实在无法解决时尽量在两天内向同学和老师求教,切不可自以为是,否则点滴问题长期积累下去,会限制自己知识理解和巩固,甚至会制约自身能力的发展。基础差的学生,更有必要做详细的笔记,力争将其作为复习和参考资料,便于随时查看。
10、学会发散性思维,养成良好的标注习惯
解题过程中千万不要满足于得出答案,关键要清楚答案如何而来。
一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成一本参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本,
个别实在简单的题目可以只标答案,甚至可以跳过去不做,对于那些需要思考一番才能确定答案的题目要做适当的标注(即批注)。对于数、理、化、生、史、地等一些学科,个别选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例和反驳性实例。做一题要力求发散思维,争取用多种方法做出来。对于那些有多种解题思路和方法的题目,要将其视为最优题,尽量一题多解,写在一张白纸上再粘贴在练习册相应位置,便于复习参考。这样做题目,做一题得多题,记忆深刻不说,今后解题思维也比别人开阔得多,思路不易受到限制,解决问题能力也能远胜他人。以后别人日久生疏,又得重新花时间做这道题时,而你却可以把时间投在其它知识点的深入分析和了解上,你便会远远将别人抛到后面。
11、养成归纳的习惯,将书读薄
数、理、化、生、地几科学习过程中,要养成归纳的习惯,力争将书读薄。
为达这一目的,学完一章后,尽量通过练习册尤其是初三(或高三)用参考书归纳一下该章典型题型有哪一些,高考热点问题是什么,解典型题时有哪些思路、方法和技巧,运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。
12、摸索和尝试适合自己的学习方法
摸索和尝试每一科学习方法,通过平常的练习和试卷分析,确定每一科要学什么内容,确定什么是该记的,然后有目的、有方向去看,并选择题目加以训练,这样才不会无的放矢,在高考中一考而中。别人的学习方法不要轻易借用,但要尝试着运用,经一二个月时间作为尝试时间段,一次次试着在某些方面进行调节,让方法最终适合自己高效运用。
13、懂得长时记忆的方法
从记忆角度看,量少且频繁性记忆可达到长时记忆的效果。要想高效率长久性记忆某些知识,力求几年甚至几十年都不忘,非得采用间断性、频繁性背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。譬如,要背诵某篇文章,可以今天读一次,明天读一次,过一星期又读一次,再过二星期又读一次,然后拖一两个月后加读一次,有时间再隔一年甚至二年再读一次,平时坐车或走路无聊时也可读读背背。这样做,以后就是想遗忘也困难,学语文和英语就得采用这种方法,这二个学科从属于语言学科,需要靠平时积累,多看多读多揣摩才会有浓厚的文学积淀。而政治、历史科许多评价性内容随时间而变,没有必要采取这种记忆方法,但可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法进行相关知识的记忆。
在背诵语文、英语名篇名著时,同桌的两位同学可以相互提示性对背,可提示一句话中的最前面一二个字词,实在不行再提示多个字词。一些可融入情感朗读的文章,可以采用情景式背诵法来加深记忆,将自己想像成文章中的主角,力争将自己情感表现出来,这对文章理解和记忆有莫大易处,对今后文章写作也有益处。英语单词不要孤立性背诵,应将其置于课文中进行诵读,产生语感至关重要。
14、保持对课外知识或拓展性知识浓厚的兴趣
保持对课外知识或拓展性知识浓厚的兴趣,对学习有帮助作用的兴趣小组尽量去参加,讲座也尽量去听,有相关材料不妨看一些。那些所学的拓展知识时常有用到的时候。
15、反复推敲、检查、纠正自己的学习内容
平时做作业也好,打作文底稿也好,每次做完后尽量复查几次,看有没有错的地方,有没有字词用错或写错的,描述有无不当或多余之处,有就立即改正或加以删除。若错了很多地方,尽量撕掉纸重新抄正过。草稿纸要一张当作几张用,并分区域进行过程运算,便于复查。下课时间没事可做时可考虑在用过的草稿纸那些空白地方练习写正楷字。这样做看来花的时间多,其实你的知识已在不知不觉中得到巩固,并且养成了认真习惯,以后做题时,会严密得让人无懈可击。
在考试时,就能尽量地把可拿分拿到手,并一生受益于你的执着和认真。基础较差的同学,更应该这样做。
16、多看名篇名著,吸收精华为己所用
平时多看些名篇名著,多读一些有益于身心的课外读物,适当记录和背诵一些好的段落或不同题材素材,恰到好处地用于语文和英语作文上,可为文章增色。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章评述,可吸收精华为己所用。
17、力争能跳出老师限制的圈子
力争能跳出老师限制的圈子,自己通过翻阅参考资料找一些较为生疏、属薄弱知识点的题目做一做,弥补某些练习册训练上的不足,以后遇到新问题也不至于束手无策。语文作文写作上学会正写和反写,或找一些相类似题目来练习写,尽量不要受到老师的限制。
18、学会有感而发
外出散步游玩时,不妨多观察周围的事物,有了感想就立即记下来,并适当加以评论(评论可长可短,不必受字数限制)。渐渐地,你的观察能力和评价能力就会远胜别人,你也能从中领略到轻松散步游玩的妙处。
19、多动手实践,永不做旁观者
多动手实践,将实验室当成提高自己动手能力的场地,永不做旁观者。通过动手实验使自己有一双灵巧的手,并通过实践过程获取灵感,以便于自己今后遇到棘手问题时能处乱不惊,想出各种办法加以解决,使自己成为全方位发展的人。
20、加强五种类型训练
(1)限时训练
在做章节练习时,对每一题分配相应时间,尽量在规定的时间完成,最后才对答案,看自己完成练习正确程度,查找自己知识掌握程度,快速发现自己存在问题所在,以便能在最短时间内予以弥补。正确率低于80%往往意谓着自己在相关章节存在着较大问题。
(2)尝试训练
课堂教师传授的方法和课后看到的方法,当天尽量从手中已有的练习册或毕业班用的总复习练习册上找题目试用,看自己方法是否用得顺畅,用得不顺畅说明自己仍未掌握,得好好揣摩一下,力求化别人方法为自己的方法。
(3)弥补训练
不要练了一本练习册便满足了,最好多找些练习册看看,找一些新题做做,以便查找出自己不足这处,弥补自己在一本练习册上训练的不足。不过,最好要选择一本练习册作为主练习本,其它练习不要题题都做,只要选择性训练即可,大多数题感觉有明显思路可跳过去不做,不要无谓浪费时间。这样做可有的放矢,毕竟一个人的精力是有限的。
(4)热点训练
学会通过高考试卷、高考模拟卷确定高考主要考查内容,然后有针对性地选择相关练习进行重点训练,保证每次考试时能以平和的心态答题,取得最佳成绩。
(5)归纳训练
学完每一章节完成相关章节练习后,确立这些章节主要考查内容、典型问题,对典型题型及相关解题思路和方法进行整理归纳,力争最后整理出典型问题的解题思路和方法网络图。每天抽空看一看这些归纳内容,反复几次后便可以将知识深深刻入脑海中,很长时间都不会遗忘。这样做还能最大限度避免重复性无谓的练习,高效利用好时间。
21、学会利用失分原因统计表来检查
调节自己的学习
每一学科尽量为自己设计一份学科测试失分原因统计表,通过该表查找失分原因及失分所在,适时调节和改变自己学习方向,以便更加合理地安排和分配各学科学习时间。需要注意的是,误判定得到正确答案也从属于隐性失分,不要试图给自己失误找任何借口。
22、要有隔断时间调节学习的意识
自始自终要有强烈调节学习的意识,若发现自己一个多月来学习收效不太,没有那种一天学到很多东西的感觉,就要好好反思一下问题出在哪里,然后变更学习计划或学习方法,再试它一二个月,最终你就会发现某一种方法会非常适合自己。切不可遇到一点困难就打退堂鼓。某一科学得好,切不可兴趣上来就把时间几乎都用在这一科上。要学会调一些时间到薄弱的科目上。这样做,虽然你所兴趣的科目成绩有所降低(但决不会降低很多,很大程度上你还会保持着优势),而其它科却会上升较多,总的看来,降得少而升得多,还是值得我们这样做的,临近高考的高三学生更应有这种意识。
23、主动联系多位同学组成合作学习小组
对知识进行网络化归纳,通过知识互补发现自身学习问题,提高学习能力
可以联系多位同学,组成合作学习小组,对每一学科每一章节知识进行分块,然后每人承担一些网络化归纳任务。经过一段时间归纳后,又将小组各位同学归纳的网络图进行交换补充,顺便查找归纳中错误之处,添加自己认为可补充的知识点,而一些练习中获取的新信息也可逐步编入网络图中。由于采取知识分块归纳与互补方式,因此既能减轻了自己知识归纳量,又可以从别人归纳及补充内容中发现自己学习上的缺漏之处。
24、计划要有长期性和稳定性
个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划,不要因一时看不出结果或个别科目表面上的后退而放弃这个计划,只要坚持并充满信心学习,一定可以取得优异的成绩,深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。
第一本,听名字就感觉江湖气扑面而来《找对英语学习方法的第一本书》。
这本书怎么说呢,当年在天涯连载的时候就引起了极大的争议,后来更是一路从天涯吵到豆瓣,有各种为他站台的人,也有各种拆台的人。但是乐词君认为此书可读性非常强,作者当过华尔街英语的校长,也做过风险投资的工作。这本书中的案例非常具有代表性,很多理论是比较符合第二语言教学实际的。但是,这本书绝对不枯燥,不是理论著作,能把理论浅显易懂地用实例来告诉你,绝对不容易。
第二本,《逆向法巧学英语》。
这本书的作者——钟道隆,简直人生是开了挂。原来是少将军衔,通信专家。1979年的时候出国访问,因为英语大学学的是俄语,英语不好,在国外翻译不离颇受刺激。回国励志学习英语,一年多时间,从几乎零基础做到可以出国当翻译。因为学习英语,还发明了复读机。你说是不是开挂?
当然,钟道隆的学习方法,很多人指责可操作性太差,不好坚持。就乐词君学习的过程,确实比较难坚持,但是这种方法其实大家都在用,程度不一样而已。国内很多高校很多老师也比较推崇钟道隆的逆向法。这本书也全都是案例,读起来并不枯燥。书的版本较老,图书馆借不到可以自行下载电子书,地址我就不放了。
此处应该有个总结,这也是乐词君自学英语多年的经验:
1词汇集中记忆是一种折衷的方法,要真正掌握单词还是在语境中反复体验才能掌握,多读读一些名著很有帮助;
2 大部分人的词汇量,即使背完了四五千,真正掌握的不过一千,很多听不出来,拼写不出来,看到陌生搭配也发懵。所以不要盲目追求词汇量多,要追求已有词汇量下,碰到一个熟悉的词汇,脑中反射弧够短。这就要求大量的听力、阅读输入才能达到,偷懒并不明智。
3 学好英语吧,以后选择会多很多,也从容很多。我见过太多考研复试、出国留学卡在英语上的例子了。每天拿出五分之一玩王者荣耀的时间来学英语,你会回来感谢我的。
01【学习外语目的】
每个人学英语的目的不一样,学习的深度也不相同。作为了解世界的通用工具,习得英语有各种优势:
1. 【沟通】去英语国家旅游,沟通,自由行。
2. 打开一扇窗,了解世界先进技术,直接看一手资料{各种论文,各种技术或者文学资料}。
3. 绕过那座墙(后续会分析工具和方法),认知真实的自己和世界;了解各种高端炫酷的东西。
4. 直接看原声电影,各种剧集,各种其他有意义的世界。
5. 生活在英语国家。
6. 获得国际化工作【当然,外语往往只是一门工具,还需要配合其他能力】。
02【现有成功学习的方法】
平时一直关注和学习英语习得者的方法, 按可操作难度排列如下:
0. 【推荐】安妮鲜花-欧美自然习得方式,参考书籍:《不容错过的英语启蒙》 -- 软件:喜马拉雅(有书籍配套音频,喜欢的可以下载听)
适用范围(适合家里小孩的方式):按照欧美国家小孩自然习得的方式。早教-》phonics拼读-》绘本-》章节书、动漫等等(最近幼儿早教在学)-- 后续会另外写文章分享自己摸索的心得体会。
1. 【推荐】 恶魔奶爸方式,参考书籍:《把你的英语用起来》 --这本书只有电子版
大量重复输入,反复练习、通过分析现有教育、学习方法、分享了一系列资料,各个阶段有效英语资料,及每种资料如何操作。【后文会详细介绍】
2. 【推荐】 李笑来(原新东方老师)方式,参考书籍:《人人都能用英语》
大量重复输入,反复练习、通过分析记忆机能、理论;引出优质资料和资料及资料使用方法。--如何联系听说读写方法。【后文会介绍】
3.【推荐】 郝培强(tinyfool) 方式,参考书籍:《技巧:如何用一年时间获得十年的经验》 -”我是怎么学英语的,四级没过如何突破听说读写大量输入,依次通过看大量英美剧集、Podcast、英文原版书籍、Quora上回答技术问题等--最终习得。
4.【推荐】 赖世雄方式,参考学习书籍:《美语重头学系列》-美语发音、入门、初级、中级、高级、语法。 -- 参见后文学习软件Aboboo
大量重复输入、反复练习,依次学习,最终习得。
5. 【不推荐】钟道隆方式,钟道隆逆向英语学习法(说白了,就是听写+背诵+运用)
大量重复输入、反复练习;听写+背诵+运用,学习成本和效果不佳
以上,基本是了解到的英语学习方法,共同点都是:大量输入,反复练习、沉浸式切换。后面会进一步结合,恶魔奶爸和李笑来老师的方法进行说明和讲解。
我在实践中运用了如下的方式:
之前有一定基础,大一过了6级;基础还行,但是说还是哑巴英语。通过了一年左右的练习,现在基本能畅游YouTube,CNN,美剧,顺利交流;书写目前训练不够,能写。
每个人的英语基础不一样,学习英语需要达到的目的也不一样。后续我会结合了解到的资料和自己的学习心得。给一套有效的各个阶段可用的方法。
03【推荐优质软件】
【主推】Aboboo【IOS版本、PC版本、Android版本正在开发】
推荐原因:资料全,推荐练习口语的资料都有。全面的练习方式(听说读写)、读后打分、导出带字幕音频等等功能。用户自己创建文件,自由定制学习。支持各种视频播放。
1. Listen to the tapes.
1.听录音带。
2. Listen to English music.
2. 听英文歌。
3. Watch English movies or TV.
3. 看英语电影或电视剧。
4. Communicate with others in English..
4. 和别人用英语交流。
5. Keep writing notes in class and study the notes after class.
5. 上课记笔记,下课复习笔记。
6. Read English magazines.
6. 读英文杂志。
7. Join an English language club.
7. 参加英语语言俱乐部。
8. Study grammar.
8. 学习语法。
9. Practice conversations with friends.
9. 和朋友们练习对话。
10. Ask the teacher for help.
10. 寻求老师帮助。
★ 书籍名人名言
★ 讲话稿书籍
★ 优秀书籍
★ 狗狗书籍
★ 读后感书籍
★ 书籍读后感
★ 爱国主义书籍
★ 书籍调查报告
★ 物理学习方法
★ 高中英语学习方法