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5岁时应知的价值观念
有很多父母认为对于学前儿童来说，他们还比较幼稚，教给他们价值观念还为时过早。其实，这是一种误解，下面是在孩子5岁时应该发展起来的价值观念。
诚实――伴孩子走向至真
价值语录：
1、要孩子诚实，最好的方法是父母讲真话，以身作则。
2、即使是一个看起来没有伤害的欺骗，对儿童的发展也是不利的。
娇娇妈妈想限制3岁的娇娇和他朋友小林的玩耍次数。这两个小家伙最近凑在一起总是爱打架。因此当小林的妈妈要求安排两个孩子一起玩时，娇娇妈妈谎称娇娇病了。这些话被娇娇无意听到之后，她表现得很害怕，哭着问妈妈：“妈妈，妈妈，我怎么了啊？我生什么病了啊？要不要紧啊？”小娇娇不明白：为什么自己明明没有生病，妈妈却说自己病了呢？难道不伤阿姨的心就要说谎话吗？
应该让你的孩子知道你对他人的诚实。娇娇的妈妈应该对小林妈妈说，今天他们不适合一起玩，因为我注意到上周他们打架太多了。这样做的效果比告诉小林的妈妈孩子病了的效果更好。
公正――将孩子导向正义
价值语录：
1、为了帮助孩子内化公正的意义，父母需要鼓励他们补偿他们的错误。
2、鼓励孩子做一些平等对待他人的游戏。
最近的一个家庭聚会上，4岁的豆豆和他的表弟在搭城堡，突然豆豆推倒了城堡，小表弟哭了起来。看到这一幕，豆豆的父亲训斥了豆豆并要求他向表弟道歉，豆豆真诚地说：“我错了。”接着爸爸问豆豆：“为什么推倒表弟的城堡？”豆豆告诉爸爸：“表弟的城堡比我的大，我有点难过。”爸爸于是告诉豆豆：“我们应该公平一点，不能因为弟弟的城堡比你的大就去推翻它，我们也可以试着把自己的城堡堆得更大。”
豆豆爸爸的`反应与很多聪明父母的做法一样。这样是对的，但还不充分。为了帮助孩子内化公正的意义，父母需要鼓励他们。例如，豆豆的爸爸应该鼓励豆豆帮助表弟重新把城堡搭好。
决心――给孩子一份勇气
价值语录：
1、鼓励孩子作对他们来说不容易的事情并且对他们的主动性进行表扬。
2、当孩子做成了很难的事情时，要祝贺孩子。
5岁的扬扬给妈妈展示他刚用新蜡笔创造的图画，妈妈称赞了他。接着他回到自己房间匆忙完成了另一幅带给妈妈想要获得夸奖，接着一幅接一幅地带过来。一幅比一幅差，妈妈都不知道说什么好了。这时妈妈应该这样说：“扬扬，这幅画不如上一幅认真，你能尽力画好一些么？”此时要避免过多的表扬儿童，而要以一种积极的、温和的方式进行传递。
另一种方法帮助孩子发展决心是鼓励他们作对他们来说不容易的事情。比如，如果你的女儿很容易发怒，就交她几种策略来控制发怒；当孩子做成了对大人们来说很难的事情时，要祝贺孩子。
体谅――让孩子接近友谊
价值语录：
1、决小问题的经验能帮助儿童学习到体谅的价值。
2、当孩子做成了很难的事情时，要祝贺孩子。
最近让妈妈感到恼火的是每次带双胞胎女儿去超市，都是以两个女儿的哭喊打闹结束。当妈妈带两个女儿去超市购物，姐姐就说要吃巧克力，妹妹则喜欢曲奇。两人就这样吵了起来。看着两个争吵不休的孩子，妈妈耐心地对她们说：“孩子们，每个人都有自己喜欢的东西，不可以因为自己不喜欢就不让别人喜欢，对不对，姐姐喜欢巧克力，那么我们就买巧克力，妹妹喜欢曲奇，我们也买曲奇，这不是很好吗？”
随着时间的推移，即使是很小的儿童也会发现语言或行动可以使另外一个人微笑或变得开心，当他对一个人友好时，那个人对他也很友好，这些反馈能鼓励另外一些真实的体谅行动。
爱――使孩子学会交流
价值语录：
1、你对孩子说的我爱你越多，你得到的回报也越多。
2、让你的孩子看到你证明你的爱和感情。
如在她的午餐盒上装一个便条；贴一个心在浴室的玻璃上，她刷牙的时候就能看到；给她一个没有理由的拥抱……
可以保证的是，你对你的孩子说的我爱你越多，你得到的回报也就越多。拥抱和亲吻你给得越多，你的家就越充满爱和感情。当我们的孩子能自由地表达他们对于我们的爱时，我们灌输给他们的可能是人世间最伟大的价值观念。
《佛说时非时经》考释
首先对保存于汉译佛经<佛说时非时经>中的影长资料进行了初步的`辨析,接着进一步确定了“时”和“非时”的确切含意,然后解算出了这些影长资料的两个重要参数--表高值和测量地纬度,并由此推断:(1)该佛经中的“非时”影长资料测量地点在古代印度西北和克什米尔一带,而非经文中声称的佛祖宣说该经的摩揭陀国首都王舍城;(2)经文中“时”对应的影长资料极可能是佛祖所规定;(3)该经中“时”与“非时”两套数据反映了佛教从其发源地向西北传播的情形.
作 者：钮卫星 作者单位：上海交通大学,科学史与科学哲学系,上海,30 刊 名：自然科学史研究 PKU英文刊名：STUDIES IN THE HISTORY OF NATURAL SCIENCES 年，卷(期)： 23(3) 分类号：N092:P19 关键词：<佛说时非时经>的知识脉络' > 日影 表高 地理纬度备战考研时必知的六类数据
一、招生人数
这条信息一般在招生院校公布的专业目录里面有说明。我们通常认为招生人数和录取几率成正比。一些特别热门的专业，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。为了保险起见，同学们不能仅看今年的数据，最好能查看往年的数据。
・考研全国各省市考研报名人数汇总
二、报考人数
这是一个比较关键的信息，从中可以看出你的竞争对手到底有多少。虽然这一数据只能看到前几年的，但是足够我们大致判断出当年的报考情况。每年招考波动不会有太大的变化，所以从以往的人数中也可以管窥一二。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，像这样的专业，如果没有足够强大的实力建议大家不要报考。20全国硕士研究生报名人数为164.9万人，比减少6.5万人，降幅3.8%.其中报考专业学位人数为72.6万人，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，比去年增加了4个百分点。
三、录取人数
通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人，再结合去年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数，这是因为该专业当年生源质量很好，所以学校适当扩招。还有就是最终录取人数大于报考人数，是因为该专业报考人数不足，有调剂生进来。这一小小的变化可能就是某些同学的救命稻草。
四、报录比
录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10：1，甚至20：1.这反映的`是名校热门专业的真实考情。竞争如此激烈，同志还需努力。
・研究生考试难？那是你不懂报录比门道！
五、推免人数
很多同学认为推免人数和考研没有多大关系，这其实是一种误解。很多名校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多。于是留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈。如20人大金融学硕推免就占录取人数的53.96%，所以各位同学在报考之前，必须通过院系官网搞清楚自己报考专业的推免人数。如若留给统考生的名额太少，在正式报名结束之前，同学们还可以修改报名信息。
・各院校推免招生简章
六、复试分数线
复试分数线是对大家最重要的数据，也是报考自我水平评估的重要指标。除了自主划线的34所高校之外，大部分高校大部分专业的分数线一般都是国家线。还有部分专业的实际分数线远比国家线高得多，上一年录取最低分数线也比国家线高不少。对于这样的专业，同学们心里必须清楚真正的分数线。
・历年考研国家分数线汇总
乘坐公交车时必知的安全常识
1、严禁携带易燃、易爆、有毒等危险品乘坐公交车。
2、车厢内禁止吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑，不准向车外吐痰、乱扔杂物，以保持环境卫生。
3、乘坐公交车，不得将身体的任何部位伸出车外，禁止有碍行车安全的行为。
4、乘客所购车票，限当日当次乘坐有效，车辆因故不能运行时，由司乘人员安排换乘其它车辆。
5、乘坐公交车，应当主动购票、出示月票或其它有效证件，并接受司乘或稽查人员的查验。
6、身高达到120厘米的儿童乘坐公交车，应当购票;儿童集体乘车的，按实际人数购票。
7、由于乘客原因，造成车辆设施或其它财产损失及人身伤害的，由当事人负责赔偿。
8、严禁无票票乘车，严禁使用废票或过期证乘车，严禁使用伪造的票证或利用他人票证私换照片乘车。
9、乘客违反本规则，当车司乘人员或稽查人员有权处理;情节严重的交公安机关处理。
10、运营车辆发生事故或治安事件，乘客有协助司乘人员处置的义务。
11、上车请不要争先恐后，乱拥乱挤，乘坐公交车须在站亭或指定的地点依次候车，等车靠边停稳后，依秩序上下，不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物，乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
乘车前的防护事项有哪些
1、不要在马路上挥手叫停公交车。
2、选择好自己要乘坐的公交车线路，到公交站台处排队依次上车。
3、候车时一定要站在站台上，不要妨碍公交车辆正常靠站停车，从而危害自己的人身安全。
4、上车前确认公交车是哪一条线路的，因为公交车停靠站时，往往是几条线路的公交车在同一个站台，人多时容易乘错车。
5、现在城市公交都是无人售票，乘车前需要提前准备好零钞、乘车卡或乘车二维码。
6、要文明乘车，相互谦让，不要争先恐后地拥挤在车门口，防止扒窃分子乘机作案。
乘车中的注意事项有哪些
1、上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并拉好扶手，头、手、身体不要伸出窗外，否则容易发生伤害事故。
2、不要在车内吃用竹签或其他金属物串联的食物，如肉串等，以防刹车或拥挤时造成伤害。
3、文明乘车，尊老爱幼讲礼貌，见到老弱病残及孕妇请主动让座。
4、不要在车内嬉戏打闹，以免影响自身安全及其他乘客的安全。
5、乘坐公交车时，要爱惜车内的设施，不要乱涂乱画，更不要用小刀在车上乱刻乱画。6、乘坐公交车时，严禁携带易燃、易爆物品上车。
7、女生遇到有人故意往你身上挤时，你可以大叫：干嘛一直挤呀!或者瞪着他看，然后站离对方。
8、车辆快到站时，要提前做好下车的准备。
9、车辆发生事故时，不要惊慌，听从驾驶员的指挥，有序地离开车厢。
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