下面小编给大家整理的写作范文（共含20篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“左岸的蔷薇”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《写作》
一、教学目的：
学会说明小制作，掌握其说明方法。
二、教学重点难点：
1． 写作中必要的内容，如材料、工具以及制作的步骤、方法等。
2． 写作的顺序。
三、教学时数：两课时
四、教学过程：
（一）、明确目标：
1． 导入
请学生回忆在家里或在学校手工课上制作的小物品，如小动物，小车辆，小文具等等。要他们简单介绍一个小制作，让他们重温一下操作过程，帮助他们整理一下表述的语言。提示他们注意说明的顺序和层次。
2． 目标：有条理，有顺序的说明事物。
明确：（1）观察事物要仔细，说明事物要有顺序。
（2）文字通顺，层次分明。
（二）、展示例文《怎样制作玩具娃娃》简要评点。
（三）、指导审题
1． 依次对书上的`作文题目作相应的讲解，分析，提示。
2． 学生就作文题目作口头交流。
（四）、修改作文专题：词语的修改
1． 用词准确，切合所写的对象。
2． 注意词语的运用是否得体。包括语境，褒贬，说话人的身份等。
3． 注意词语的搭配。
4． 注意修改冷僻的文言词语，方言词语以及生造词。使用普通话词语和日常生活用语。
（五）、构思
1． 定所写事物，列提纲。
2． 打草稿，按要求修改。
（六）工整誊写。
我一直认为，写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。写作水平的提高就像人的成长一样，一开始懵懂地来到这个世界，在清澈的眼睛里一切都是那么的新鲜，在无知的思想里对什么都充满着好奇。然后慢慢学会说话，学会思考，让表达成为一种习惯，成为一种自己与心灵相互接触的途径。再后来，慢慢拥有换位思考的想象力，尝试着探索别人的心灵世界，学会了理解他人。
我并不是一个很好的表达者。有人说看得多了，听得多了，说得多了，表达就会变成一种能力依附在你的身上。一开始我在好词好句中徘徊，那时候还小，觉得多看作文选，多仿写句子，多背成语就可以写出好文章。我的作文水平确实提高了，可是那是一种心灵之外的塑造，是被主题束缚得紧紧的一次投降。渐渐地长大后，内心的情感也随着变得刻骨而深刻，我开始用文字来表达自己的思想和感受，纯粹是为了表达自己。甚至有时的叛逆让我不遵守老师安排的写作主题，只想把心灵的触动表达得淋漓尽致。老师说我写的文章太散了，不适合考场作文。那时我还理直气壮地跟老师说：“我不是为了考试而写作。”
我喜欢把文字当做倾诉的对象，每一字每一句，都蕴含着自己饱满的情感，我认为写作就是与心灵在通话，华丽的文章不一定是好文章，有时候，最简单的几句话，却能把最刻骨的感受诠释出来。但是经过高三的苦练，我发现自己犯了一个错误。或许我可以成为优秀的表达者，但我却无法成为一个很好的聆听者。我不能太自私，自私地把这些文字占为己有。
不知道从什么时候起，我把想象力当成一种写作工具，有了它，我朝着他人的角度出发，偷偷地钻进他人的世界，用文字做思想的修饰，用理解做心灵的交流，用更真实的文章来刻写更多的形象，用更多的角度来触动人们的心灵。
写作不仅是对文字的一种驾驭，对自己内心的一种倾诉，更是一种以想象力为前提、以角度为条件的人际关系的升华。这种精神财富会让人们更懂得爱，更懂得生活，更懂得如何以最好的姿态向世界招手。
12岁还是个玩泥巴的年龄；12岁还是个适合过儿童节的年龄；12岁还是一个为了写出通顺的句子，刻苦学习的年龄……可生活在云南大理州永平县的王李丹一，在这个年龄段已经出了一本20万字的《萤火虫的小木屋》，成了云南目前年龄最小的作家。
王李丹一五年级时开始发表作文，先后在《大理文化》、《读写周刊》、《轻松写作文》、《小学生学习报》、《蜜蜂报》、《作文周刊》等全国30多家中小学生报刊及文艺期刊发表习作50多篇。她的作文《春天的河》曾获20xx年全国中小学生文学夏令营征文金奖，《一条小河的四季之美》曾获第十届“海蓝蓝”杯全国小作家征文金奖。
“什么时候发现女儿喜欢写文章的？”王李丹一的妈妈王竹仙在回答大家的提问时，总是大笑着说，这要从女儿小时候的许多趣事说起。
女儿王李丹一从小就对新鲜事物感兴趣，她不管别人怎么说，总要亲自去尝试，然后用文字把感受记下来。在女儿两岁时的一天下午，“妈妈！天上下米了！天上下米了！”女儿突然大声叫喊起来，她跑到阳台上一看才知道，原来是天上下起了细颗粒的冰雹。对女儿这样的表述，她感到很惊奇；而女儿5、6岁在昆明的时候，幼儿园的老师跟她说，一天昆明城区下起了大雪，小朋友们都吓得往教室里跑。女儿却不顾老师叫喊，一个人跑到教室外面，仰着头张嘴去接天上落下的一片片雪花。等老师把她抱进来询问时，她却回答说要尝尝雪是什么味道。后来，女儿上一年级后开始学习写句子，把学校发生的趣事写在纸上，每次去看望女儿的时候，女儿就把这些写有趣事的“信”交给她。在三年级之前，像这样的“信”，几乎每个星期都有一封，甚至有许多不会写的字，女儿就用拼音代替。
王李丹一很小的时候喜欢看《一千零一夜》、《聊斋》、《福尔摩斯探案》、《哈利・波特》。很多作家她都很喜欢，其中最喜欢的有JK．罗琳，阿瑟・柯南道尔、蒲松龄、金庸。她说，他们的想象力很丰富。她也喜欢韩寒，但说只看过他的一本书。没想过要成为他们那样，要与他们不一样，开创一种其他的题材。一定要超过韩寒，一定有信心。
王李丹一有时几天写不出一篇文章、写不好一个句子。这个时候她就蒙头睡觉，如果运气好的话就会做个好梦，那样就会从梦中寻找到写文章的灵感。她说她最高兴的时候是，写完一小篇东西，自己拿起来念念感觉还不错。
在王李丹一看来，她的优点只是天马行空的想象力，大脑好用一点，胆子大一点。相反，最大的缺点就是写文章有点跳，就像乒乓球一样（逻辑上有点跳跃），最后，在句子的连贯、词语的修辞、人称的转换叙述上，还要多加强。
一说起作文，我们有很多同学都脑瓜疼，构思半天，也无从下笔，为了应付老师和家长，东拼西凑记流水账写上几句话，自然我也不例外，当老师让我们多写几页作业时，我们班同学都是一张苦瓜脸，更并说400多字的作文了，妈妈看到此情，就给我报了个作文班，刚开始妈妈是抱着试试看的态度让我去试了一节课，这一试，作文班已上了两年。
刚开始我也是比较抵触，心想写作文就得靠平时的积累，还有多读书，肚里没货如何写得出来文章，可上了不到半年，我就爱上了写作，老师讲课的时候会让我们把自己的构思讲一下，有时还让我们拿着自己写的作文去讲台上朗读，有时还会让我们表演一番，逗得同学哈哈大笑，而我时不时的受到老师的表扬。
记得有一期是围绕“画风筝”这个主题写一篇作文，我仔细观察我们组的这个老鹰，风筝上的老鹰有一个大大的眼睛，长长的爪子，长长的肚子，在作文班我的趣事可多了，还有一次，我们去戚城公园写生，已进公园我看到了花草和树木，还闻到了花香，听到了小鸟的叫声，听到了蟋蟀在草地上弹吉它，还看到鱼儿在水里欢快地游来游去。
我的每一篇作文妈妈都会给我录成电子版的，有时还给我投稿，我已有五篇作文上了报纸，别人一句句鼓励的话语激励给了我前进的动力，也在我的心里播下了一个爱写作文的种子。
只从上了作文班，我对写作不在像以前那样胆怯，我的写作水平也在慢慢的提升中。
我也渐渐的明白，素材源于生活，只要善于观察生活，善于总结，不怕写不出作文。
世上无难事，只怕有心人，让我们多付出，写出更好的文章！
对于文学这一类的，我都是抱着向往与期待去做的。
我不会刻意去写，也不会故意去做，我只是想将我的心情记录一下罢了。
记得从前一个朋友对我说：“写作写久了，就忘了怎么写，怎样写得像青春时代的肺腑之言了。”我当时觉得奇怪：“这难道不是一生都记得的吗？怎么会忘呢？”
上星期六，在屋里整理东西时，偶然发现房间一隅有本皮革包的本子。我拿起来，瞅了瞅，发现我已经完全不记得这个本子与它所记录的文字了。在好奇心的驱使下，我打开了它。里面似乎是十几篇小说，是我几年前写的，我大概估算了下有二十万字吧，后来就没再写了，一直放那了，渐渐地忘了，渐渐地它就消失于我的记忆了。我看了看那时的文字，语句不通顺，虽然情节还不错，但不知为何，就是不知怎么表达，这时，我便想起了朋友说的话，是啊，与他说的一模一样。
记得最近也在写一部小说，但很短，每篇几乎只有四五百字，写一本了也就顶多十几万字吧，但出了前几章后，越写越觉得索然无味，越不知道该写什么，越来越想放弃。为什么呢？以前明明一拿起笔，就会思如涌泉地喷出很多文字。有时候，在阳台上，坐在摇椅上就写，晒着太阳浴，写着写着就睡着了；有时候，从清晨坐到傍晚，一天也不出一个字。
可是，为什么现在不行了呢？可能是因为青春已过。
“醒醒”，“快醒醒，别睡了”！迷迷糊糊中我被妈妈推醒。“赶紧起来写作文”。妈妈那令人心烦的声音回荡在我的耳畔。于是乎，睡眼朦胧的我无奈地坐在了书桌边。
从晨钟坐到暮鼓，我的大脑是懵的一片空白。从何写起，无从下手，写了勾，勾了写，勾勾写写，都不知道自己写了点什么，又害怕别人看见我写文章的窘态，突然灵机一动想到了用铅笔。一个上初中二年级的学生，我！居然用铅笔写作文，我由写了勾，勾了写，改成写了擦，擦了写。这样别人就看不到我写的不对、不好的地方了。
这是妈妈走过来，正巧妈妈看到我用铅笔写作文，于是便语重心长地对我说，错了就是错了，对了就是对了。知错能改，善莫大焉。一个害怕错误的人，永远是畏手畏脚，害怕错误，居然用铅笔。当你用橡皮擦去的那一刻，及的错误在哪里，会消失在风的记忆里，每一个人都会犯错误，只有在不断的改进中，才可以提升自我，升华自我，完美自我。
妈妈的话语犹如一道晴天霹雳直劈在我心里。是啊，错误害怕别人发现吗？错误不就是让别人发现加以改正吗？
写作文就是把一个个毫无关联的优美的文字组合在一起，从毫无构想到一点一点的累加，到最后思想灵动的跳跃。慢慢把自己融合与写作文之中，仿佛就在爱丽丝的梦境中那般美好。
后知后觉，不可自拔的爱上了写作，爱上了这个初时让我无从下手的写作，爱上了这个时而朴实时而优美的“家伙”。
一年之前的暑期，我整日整日的坐在电脑桌前，很辛苦却很乐意的完成一篇一篇像样的稿件发到某个网站上，我很享受每当点了发表之后都会有的一种胜利般的喜悦自豪。即使我并没有大多数网络写手所具有的才华。翻出这些回忆的时候就好像其他那两篇关于什么的文章在昨天才刚刚完成一样，内容在脑海里翻来覆去的上演，清晰而又遥远。
一直以来都觉得写文写的很好或者不是比佼佼者差太多的人可以分成三类。
第一类就是喜欢说话的人。他们总是能够喋喋不休，随便拽出一个词来就可以扯上半天，说到底就是会出口成章，理所当然的讨得身边朋友和老师的喜欢。跟他们在一起，不管有没有话茬也完全不用担心会就此卡壳而变得气氛尴尬。这些偶尔会被称作话唠的人，就算哪一刻不小心说错了话也不会显得太白痴，反而可爱起来。至于写好文章，大概就正需要这一点吧。至少不会让读者看的太枯燥乏味，不会像大片大片的小说所有的只给了开头就知道结局的现象。
第二类就是喜欢读书也确实读过不少书的人。他们在别人的眼里总是不同寻常，甚至被当做怪咖奇葩来看待。如果在路上看到一个人看书的话这不足为奇，可是当他们走在阳光下并且捧着一本书头也不抬的阅读的时候，你就能头皮发麻并且怀疑他们眼镜度数是不是应该涨了。同样在平时的练笔中，他们也可以做得到语出惊人。只要配得上需要写的话题，脑子里出现的词语句子通通都能用上。时间久了，他们连骂人都带有一定的文学色彩。这就是俗话说的杀人不见血。
第三类就是不太擅长言语的人。他们不太喜欢说话，也经常出现接不上别人话的问题。越是这样他们就越有心，会很认真的听别人讲述，使劲的从自己的词汇里拨出几个不知道是否合得上节拍的词。通常这种人会笑的很频繁。因为他们清楚就即使是不能跟一帮子人聊得特别开，也得回应一个微笑，以此来表示自己真的有在倾听，毕竟一个人费了口舌说过的话需要获得尊重。
而我，属于第二种和第三种的结合体吧。很喜欢读流行作家的书，比如郭敬明韩寒，事实上他们还恰巧是水火不容的两个人。相比较而言，家里有的最多的还是四爷的作品。我最喜欢的是他最近拍成电影后正火的《小时代》。我总觉得它的故事情节会给人一种猜不透却始终保持好奇心的感觉。合上《小时代3。0刺金时代》最后一页的时候我还是这种思绪。每本书里都至少会有一个很经典的画面，拿着本书来说，唐宛如的一句“我受到了惊吓”就成了我和所有小时代迷的共同话题。我也不清楚为什么我在平时的生活中不喜欢说话而在一本日记本或者word文档上就有一堆说不完道不完的话。我记得那天看过一条讯息，说如果你身边有一个喜欢把心情写在自己留言板上而不是复制粘贴长短句，你会第一个想到谁。我坦然，第一反应就是想到我。不管发生的事是好是坏，我都习惯的一个字一个字的敲出来摁下发表让它保存在留言板上。导致我的日记本上密密麻麻的字只截止到六月八日。我会感觉大片大片的文字可以带给我一种奇怪的归属感，具体来说，更多的是心疼吧。我不敢保证我写的文章会有很多人喜欢看，也不敢说我写的一定就是最好的。就像在同一领域内的几根发丝，谁都不能说它自己是最华顺的一根，因为它不可能完全可以看得到别的发丝内在的潜质，也猜不到它的能力有多大。我把自己看做是比好的次一点，比差的好一点的写手。但也说不定哪一天我的朋友们所有潜力就都会爆发的毫发毕现。
我认为写作就是个靠经验积累的东西。任何一个缺乏自信的人经过练笔之后都有提高。写的多了句子段子自然就会通畅很多。当然，我是指那些愿意努力等回报的人。
一年之后，我再次找出这个系列继续写。《关于山东》和《关于文字》还有这篇快要完成的《关于写作》都是我很珍惜的文章。不管我写的好不好，我都希望所有人都能尊重我花了很多功夫写的这些。不喜勿喷吧。
初二:司金泽
文章写作千古说，
成功秘诀何其多。
会作无不不会作，
好写无不不好写。
E度网专稿
读破万卷书，下笔如有神
清水出芙蓉，天然如雕花
才子心头坐，赏花作诗乐
我手写我诗，岂能让人笑
勤学苦练诗，努力在诗外
不求天助我，不求功名成
只求有心人，只求诗相缘
我凤儿今天写这首写作篇是第一次，写的不好请你们多多指导，同时也送给小路来吧以及天涯所有的朋友们，真诚的希望爱写作的朋友能发辉你们的才能，学习更上一层楼，做一个名副其才文学创造者。
初三:活泼的凤儿
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贵方有关保险事宜的6月25日来函知悉，特函告如下：
一、综合险。
在没有得到我们顾客的明确指示的情况下，我们一般投保水渍险和战争险。如贵方愿投保综合险，我方可以稍高的保费代保此险。
二、破碎险。
破碎险就是一种特别保险，需收取额外保费。该险现行保险费率为2%，损失只赔超过5%的部分。
三、保险金额。
我方注意到贵方欲为装运给贵方的'货物按发票金额另加10%投保，我方当照此办理。
我方希望上述答复将满足贵方的要求，并等候贵方的答复。
公司
年月日
【公函写作范文】
My name is Li Hua. I'm a 15 years old girl.I was born in the city of Shandong.
I'm an lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.
I also like sports very much.Such as，running，volleyball and so on.
I'm kind-hearted. If you need help，please come to me .
I hope we can be good friends!
OK.This is me .A sunny girl.
Snowball fights
Snow after the snow piling up everywhere, this cola bad for me and my hometown friends, we decided to play a ski pole.
First of all, I ran up a mound behind the ambush and was responsible for the collection of “ammunition”, my “comrades” in charge of the “enemy” over primer. However, when the “comrades” to “enemy” over primer, I also wholeheartedly to lie on the floor “clean-up of snow”, so I was the “enemy” has become a snowman smashing. In order to “avenge” I rushed into the “enemy” of the “barracks” the enemy caught flat-footed. Ah, colorful winter vacation life, you will become a section of my best memories.
My ideal
Everyone have a dream in their mind.Whoever he or she is,they will try to make their dreams come ture. I have a strong wish,I want to be a costume designer in the future.I like drawing very much and i want to see clothing which designed by me one day.I will do my best in learning more about designing clothing and i believe i will do it.
Nothing is impossible in the world,if i try i may be a famous costume designer in the future.
雅思写作中的保证词组啦，用上它不用怕写作分会低于6月。
1 随着经济的快速发展 with the rapid development of economy
2 提高人民的生活水平improve people’s living standard
3 先进的科学技术 advanced science and technology
4 面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5 人们普遍认为 it is commonly believed/ recognized that …
6 社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7 引起了广泛的公共关注 arouse wide public concern/ draw public attention
8 不可否认 it is undeniable that…/ there is no denying that
9 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate
10 有争议性的问题 a controversial issue
11 完全不同的观点 a totally different argument
12 一些人….而另一些人… some people … while others …
13 就我而言/ 就个人而言 as far as I am concerned/ personally
14 就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on …
15 有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16 双方的论点 argument on both sides
17 发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in
18 对…必不可少 be indispensable to
19 正如言语所说 as the proverb goes
20 … 也不例外 …. be no exception
21 对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on …
22 利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages
23 导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in
24 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25 责任感/成就感 sense of responsibility/ sense of achievement
26 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
27 开阔眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision
28 学习知识和技能 acquire knowledge and skills
29 经济/ 心理负担 financial burden/ psychological burden
30 考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration
31 从另一个角度 from another perspective
32 做出共同努力 make joint efforts
33 对… 有益 be beneficial/ conductive to ….
34 为社会做贡献 make contributions to the society
35 打下坚实的基础 lay a solid foundation for ….
36 综合素质 comprehensive quality
37 无可非议 blameless/ beyond reproach
38 无法想象 beyond imagination/ unimaginable
39 致力于/ 投身于 be committed/ devoted to ….
40 应当承认 admittedly
41 不可推卸的义务 unshakable duty
42 满足需求 satisfy/ meet the needs of ….
43 可靠的信息源 a reliable source of information
44 宝贵的自然资源 valuable natural resources
45 网络 the Internet
46 方便快捷 convenient and efficient
47 在人类生活的方面面 in all aspects of human life
48 环保的 environmentally friendly
49 社会进步的体现 a symbol of society progress
50 科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52 支持前/ 后种观点的人 people/ those in favor of the former/ latter opinion
53 有/提供如下理由/证据 have/ provide the following reasons/ evidence
54 在一定程度上 to some extent/ degree/ in some way
55 理论与实践相结合 integrate theory with practice
56 …必然趋势 an irresistible trend of ….
57 日益激烈的社会竞争 an increasingly fierce social competition
58 眼前利益 immediate interest/ short-term interest
59 长远利益 interest in the long run
60 …有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages
61 扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62 取其精髓，去其糟粕 take the essence and discard the dregs
63 对…有害 do harm to/ be harmful to/ be detrimental to
64 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information
65 跟上…的最新发展 keep pace with/ catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66 采取有效措施来…. Take effective measures to do sth
67 …的健康发展 the healthy development of ….
68 有利有弊 Every coin has its two sides. No garden without weeds.
69 对…观点因人而异 Views on… vary from person to person
70 重视 attach great importance to ….
71 社会地位 social status
72 把时间和经历放在…上 focus time and energy on …
73 扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74 身心两方面 both physically and mentally
75 有直接/间接关系 be directly/ indirectly related to ….
76 提出折中建议 set forth a compromise proposal
77 可取代think的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that
78 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden
79 优先考虑/发展… give (top) priority to sth
80 与…比较 compared with …/ in comparison with
81 相反 in/ by contrast; on the contrary
82 代替 replace/ substitute/ take the place of
83 经不起推敲 cannot bear closer analysis
84 提供就业机会 offer job opportunities
85 社会进步的反映 mirror of social progress
86 毫无疑问 undoubtedly/ there is no doubt that
87 增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding
88 充分利用 make full use of/ make the most use of
89 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
90 保障社会的稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
91 更多地强调 put more emphasis on….
92 适应社会发展 adapt oneself to the development of society
93 实现梦想 realize one’s dream/ make one’s dream come true
94 主要的理由列举如下 The main reasons are listed as follows:
95 首先 at first, firstly, to begin with
96 其次 secondly, in the second place
97 再次 besides, in addition, additionally, moreover, furthermore
98 最后 finally, last but not the least, above all, lastly
99 总而言之 all in all, to sum up, in summary, in a word
100 我们还有很长的路要走 we still have a long way to go
Agree or disagree
Some people argue as if it is a general truth that a_____________________________.But to be frank, I cannot agree with them. There are numerous reasons why I hold no confidence on them, and I would explore only a few primary ones here.
The main problem with this argument is that it is ignorant o the basic fact that______________解释本段中心___________.
Another reason why I disagree with the above statement is that I believe that______________.
What is more, some students are interested in____________.
In a word, ________________.
窗
Random Thoughts on the Window
钱钟书
By Qian Zhongshu
又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
It is spring again and the window can be left open as often as one would like. As spring comes in through the windows, so people -- unable to bear staying inside any longer -- go outdoors.
不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
The spring outside, however, is much too cheap, for the sun shines on everything, and so does not seem as bright as that which shoots into the darkness of the house. Outside the sun-sloshed breeze blows everywhere, but it is not so lively as that which stirs the gloominess inside the house.
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
Even the chirping of the birds sounds so thin and broken that the quietness of the house is needed to set it off. It seems that spring was always meant to be put behind a windowpane for show, just like a picture in a frame.
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
At the same time it also becomes clear that the door has a different significance from the window. Of course, doors were made for people to pass through; but a window can also sometimes serve as an entrance or as an exit, and is used as such by thieves and by lovers in novels.
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去;有了窗，我们可以不必出去。
In fact the fundamental difference between a door and a window has nothing to do with them being either entrances or exits. When it comes to the admiration of spring, it could be put this way: a door makes it possible for one to go out, whereas a window makes it possible for one not to have to.
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
A window helps to pull down the partition between man and nature. It leads breezes and sunlight in, and keeps part of the spring in the house. It allows one to sit and enjoy the spring in peace, and makes it unnecessary to go looking for it outside.
浅谈简历写作格式
关于简历的格式，没有一定之规。唯一的问题是，如果你将自己的简历发到你心仪的单位，它是否能够促使此单位中掌握人事大权的人让你参加面试？如果答案是肯定的，那么简历的格式就不重要。
我过去有一个爱好，便是收集那些使人成功获得面试机会并最终求职成功的简历。我会在吃饭时将这些简历给一些我认 识的公司负责人看，不加任何评论。然而，他们中有很多人一点儿也没有看中这些简历的意思。“拿这份简历肯定找不到工作。”他们会说。然后我会说：“对不起，您说错了，此人已经找到了工作。我想您的意思是此人凭这份简历不会在您那里找到工作吧。”
关于这些，我在前文中已有阐述。大家一定希望我能举一个真实的例子吧。
曾在美国海军服役的吉姆戴尔希望在离他目前居住地数千英里之遥的地方找一份重型施工和采矿设备销售的工作。他撰写了下面的简历，打印了15份。他说：“寄了7份的时候，我便找到了满意的工作！”
与录用他的单位的'主考官一样，我也很喜欢这份简历。然而，当我把这份简历给其他一些公司的负责人看时（在午饭时间），他们却不觉得这份简历有多好，认为它篇幅过长或过短。换句话说，如果吉姆将简历寄给这些公司的负责人，他们甚至都不会给他面试的机会。
可问题在于，你不知道哪一位企业负责人会喜欢你的简历。因此，使用简历求职的人们在寄出简历时会祈祷：上帝保佑，让他们喜欢我的简历吧，希望我最喜欢的公司能够被我的简历吸引。
传统简历之外的方法。许多专家建议，你最好不要写一份所谓的简历，而应当只是写一封简单的自荐信，简要介绍自己的情况。如果你不知道如何写自荐信，那么请查询互联网，参考网上教给你的写法。只要在搜索引擎上键入“自荐信”一词，你便会发现很多相关的帮助。你可以着重看一下苏珊埃兰德（Susan Ireland）关于自荐信的免费指导。最近，许多调查表明，较之简历，许多用人单位更喜欢自荐信。
另外一种能够替代标准简历的文件是工作或履历档案。此份档案可以是电子版的（发到网上），也可以是打印版的，其中列明你过去所取得的成就、积累的经验、接受过的培训以及获得的奖励等。你知道的，画家都有自己的档案，并附有自己的画作。你也应当如此，档案具有多种作用。
与其称之为一种“档案”，倒不如称之为“我能做和已做的事情的证明”或者“能力证明”。我认识一名编程人员，他将自己的档案写成了一份二三十页的资料，包括一些他此前设计的程序。应聘者中没有一位提供了这样翔实的资料。最终，他获得了工作。
在一个风和日丽的早上，我和好友陈天丽在风光美丽，水色秀丽的小区里自由自在地骑车游荡。
地上的落叶沙沙的响着，像似为我们加油。快呀，快呀，我准备要超过她了，我立马把速度调到5档，随着一声“yes”’的喊叫，我赢了。天丽不满的嘟了嘟嘴，然后要强地说：“再比一次，我一定能赢你！”就这样，我们又开始了新的比赛。不巧，天丽没有看到前面的隔绿带，同时又骑的很快，一下子被隔离带绊倒了下去……
我把受了伤的天丽慢慢的扶回到我家，我的.卧室在三楼，我扶着天丽很艰难的一步一步向上爬去。平日只要一分钟就可以上去的卧室，可今不知用了多少时间。受伤的天丽紧紧的依偎在我身旁，此刻的我有几分惭愧，几分后悔，还有几分喜悦。因为此刻的我们相依相伴像是亲密无间的亲姐妹。
把她扶到我的卧室里后，我让她坐在我的床上，然后把她的一条腿放在一把软椅上，先让她在那里休息，然后我立即拿了一些药品来，我半跪着左手扶着她受伤的腿，右手拿着的一根棉签，蘸了些硼酸水给她清洗伤口。我边清洗边对她说：“天丽，我会轻轻的帮你清洗，你不用紧张！”然后我拿棉签轻轻地擦拭着伤口，血染透了棉签头。我撇了撇嘴，又拿了一根棉签，又沾了些硼酸水继续清洗伤口，还用凉风轻轻地吹着，以便麻醉伤口。正在拿棉签轻轻地清理伤口的污物时，我突然听见了一声呻吟，忙抬起头看，原来是我的手碰到了她的另一处伤口，我慌忙地把手抬起来并用棉签清洗伤口直至清洗干净。而后我就拿纱布来包扎伤口，避免感染。包扎完后，天丽问我：“萍萍，这样会不会显得太严重了点？”我说：“当然不会，这样是为了防止感染。”天丽和我对视着一会儿，我们都微笑了起来。接着把她扶到二楼，给她的阿姨打电话，跟她阿姨说天丽受伤了，回不了家，请阿姨来我家接她。
过了不一会儿，阿姨来接她了，阿姨没有责怪我，也没有责骂天丽。不停的表扬我们俩聪明、顽强，还一直向我道谢。阿姨背着天丽走在回家的路上。我看着夕阳下她们的背影，心里洋溢起了一种莫名的温暖……
个人简历写作
姓 名：林xx
国 籍：中国
目前住地：广东广州
民 族：汉族
户 籍 地：广东中山
身高体重：178cm 66 kg
婚姻状况：未婚
年 龄：23岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：生产管理、银行职位、证券、理财、公司行政、营销
工作年限：0
职 称：部门主管
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：8000
希望工作地区：广州、中山、佛山
工作经历：
200X年X月至200X年X月 XXX
200X年X月至200X年X月 XX
教育背景
毕业院校：深圳大学
最高学历：本科
毕业日期：2009-07-01
所学专业：电子技术、国际贸易、外语、市场营销
第二专业：计算机
详细个人自传
本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。
最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！
我会珍惜把握好每一次机遇。在校期间我养成了良好的学习态度及组织和管理的能力，相信会在以后的工作中发挥很大的`作用。我认为自己适合并胜任本岗位，为公司作出成绩创造效益是我的目标，现递上我的简历！
我将贵公司作为我人生的新起点，若有幸能成为贵公司的一员，将是我莫大的荣幸，我将在以后的工作中以良好的工作态度和出色的业绩来回报公司。我将把有限的时间融入到无限的工作当中。期盼贵公司给我一次机会，我将还您十分荣幸。
记叙文写作
一、记叙文知识概要
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文的六“要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。
记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。
叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，时间这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文章中有的指作者自己（散文最多），有的指文中人物如主人公（如《狂人日记》）、见证人（如《孔乙己》）和线索人物（如《祝福》）。好处是便于作者直接充分地表达思想感情，让人感到亲切自然，不利之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达。第三人称叙述有“他（她）”和“他们”，作者以局外人的身份来叙述他人，这就自由客观，但缺乏可信度和亲切感。有的文章，出现第二人称的地方很多，如果全部是第二人称在叙述，这其实是第三人称叙述，如果在众多第二人称中出现一个“我”来叙述，其实还是第一人称叙述。
叙述有多种方式：
（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。
（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。
（3）插叙。在本事叙述中插进另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。
（4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。
叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。
描写是事物状貌的描绘，重在形象性。中国小说叙述成分多，而外国小说反之。
（1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的`间接描写。
（2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。B社会环境描写，一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头，二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写，来烘托人物的志趣、气质和情操等，如《红楼梦》中女儿们的居室小院。
（3）场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的杀人场面。
（4）细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索（如《百合花》中的被子）、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、细描（细腻深刻、修饰较多）；直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）；主观描写（带感情色彩）和客观描写（不带感情的准确的，如在说明文中）。
抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句，并有感叹词；间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。
二、记叙文写作的技巧
1.巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
2.一线串珠
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
3.以小见大
以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。
4.穿插流动
在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。王安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
5.粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
6.烘托艺术
烘托艺术原是中国画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物，被陪衬的事物才会显得突出，才能得到更加充分的说明。
1、衬托，可分正衬和反衬。
正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大
反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。
2、运用衬托要爱憎分明，要宾主分明，陪衬事物与被陪衬事物，要让人一看便清楚，不能喧宾夺主。
3、衬托和对比的区别：
对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似，但不同。对比，意在比，突出的对象是双方的，对立两事物无主宾之分。
衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，前句是对比，后句是反衬。
7.画龙点睛
画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末。
8.前后照应
前后照应法可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种：
1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》，文中多次描写“背影”，既与标题“背影”相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对父亲深深的思念之情。
2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。
3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文，开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。
9.卒章显志
在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
10.一波三折
记叙性文章要避免平铺直叙，记流水账，如能写得波澜起伏，就能引人入胜，耐看。
俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法，但从字面上看，数百字的短文，由作者的感受引发了一波三折的景物变化，黑夜泛舟，火光又明又亮，好像就在眼前，这是开头展示的基本景象；船夫不以为然，认为还远着呢，兴起一波；自己从不相信到信服，又兴起一波；由“非常遥远”到“毕竟就在前头”，重要的是“必须加劲划桨”再兴一波
“一波三折”，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。
11.欲扬先抑
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。
三、优秀例文一：
路是月的痕
湖北考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心，几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开始讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我”选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化（从最美到如怨如慕到哽咽）载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断和“几点”笛声，就把凝重的父爱和我感受父爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。
四、思考与问题
通过对记叙文的学习，你是否掌握了记叙文写作的技法。读以上的例文，对你的写作有哪些启示？
五、本次作文题和要求
题目：《那人，那事》
要求：写成记叙性文体，适当运用写作技巧，800字左右
★ 写作
★ 网络新闻写作
★ 论文写作
★ 利弊写作
★ 英文写作
★ 四级写作
★ 法律文书写作
★ 写作文体
★ 六级写作
★ 写作手法
