下面是小编为大家准备的毕业典礼会议方案（共含12篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“收紧房89”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、会议目的：
为进一步加强和改进毕业班教育教学管理工作，让师生初步了解中学对小学毕业生知识、能力的要求等多方面的知识，促进我校小学届毕业生在学识和能力上能与对口初中有一个良好的衔接，从而促进我校毕业班教育教学质量的提高。
二、会议时间： 3月12日下午3:20(本周五)
三、会议地点：一楼电教室
四、参加人员：
六年级三个毕业班学生、毕业班任课教师
五、会议内容:
(一)历城三中教导处刘红玲主任做初小衔接专题报告
(二)徐文霞副校长讲话
(三)苏校长总结讲话
六、会议分工：
苏文：总策划 、指导
徐文霞：方案制定、对外联系
韩芳 ：主持、宣传
王露 ：组织学生3：20到位，维持会场秩序。
盛淑娟：组织任课老师到位，维持会场秩序。
赵建宝：音响、电脑、会标(主题投影)
杜滨： 摄影
季捷 ： 电教室卫生、会场布置 。(周五上午到位)
教导处 3月9日
导语：一个隆重而庄严的毕业典礼不仅是对莘莘学子的一种嘉奖和鼓励，更是重视人、尊重人的人文主义思想的体现。下面是小编收集的毕业典礼会议筹备方案范本，欢迎阅读。
党的十七届六中全会提出了文化大发展、大繁荣的文化体制改革要求。《教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》曾指出：要精心设计、认真组织好开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动。校第三次党代会明确提出，要深化内涵建设，推进高水平研究型大学建设，重视毕业典礼工作并成功举办高校毕业典礼，正体现了高校丰富的校园文化和深刻的建设内涵。
二、总体目标
发挥典礼育人的作用，充分体现丰富的校园文化，弘扬校园人文精神。丰富典礼内容，摈弃流于形式的“假、大、空”，精心策划活动的时间地点、形式、议程，以“近、短、实”的丰富活动，让每一个学生有机会参与其中，使毕业典礼的教育起到“润物无声”的效果。通过策划、举办有意义的毕业典礼，使学生感受大学毕业和被授予学位时的庄严和深远意义，以及学校的重视和关怀，为学生上好大学时代的“最后一课”。
三、领导小组
| 职务 | 职责 | 工作任务 |
| 党委副书记 | 组长 | 主抓毕业典礼全面工作 |
| 辅导员 | 副组长 | 组织开展具体工作 |
| 团委学生会、毕业班骨干 | 组员 | 完成具体工作任务 |
(一)准备阶段(4月中旬-6月初)
1.召开毕业典礼工作筹备会
毕业典礼工作筹备会在典礼前两个月召开。由毕业班核心骨干代表及团委学生会各部长参加。筹备会前面向毕业班全体学生发放毕业典礼工作调查问卷(附件1)。通知毕业班学生干部在会前充分收集广大毕业班同学的建议，并在会议上公布毕业典礼调查问卷结果，依据调查结果开展相关工作。团委学生会主要学生干部则需充分配合毕业班学生干部，按照部门分工，协调好毕业典礼的筹备工作。筹备工作中辅导员应给各学生干部指明大方向，并在学生干部的协调下将任务落实到人头。具体分工情况如下：
(1)毕业班学生干部、学生会主席、团委学生会综合办公室主任共同负责拟定毕业典礼方案初稿;
(2)学生会主席、各部长负责现场秩序的维护工作及其他机动工作;
(3)外联部负责毕业生家长的联系工作、校友的联系工作及典礼经费赞助商的联系工作;
(4)学生会生活部负责物品的采购工作、毕业门的制作与装饰、学位服的租借及标记工作;
(5)学生会学习部负责会序制作、座位图的制作、现场礼仪引导工作;
(6)学生会文艺部负责节目的审核工作、现场PPT的制作工作、现场音频、视频的播放工作 ;
(7)体育部负责毕业典礼场地的申请与协调工作、现场道具、证书、学位服、鲜花等的运送工作(提前准备运输工具);
(8)团委宣传部负责视频制作、条幅、彩喷的制作、现场新闻报道及其他宣传联系工作;
(9)辅导员做好各部门的协调工作、学院领导的联系工作及与学生处的沟通工作。
2.确定毕业典礼方案
毕业典礼方案中一般包括主题、时间、地点、出席人员、典礼流程及预算。整个方案要凸显学生与母校的深厚感情、师生情、同学情、亲子情。毕业典礼流程中包含如下具体环节(详细参见附件2)：
(1)开场：滚动播放毕业生感言MV、播放军号拉开序幕、主持人宣布典礼暨仪式开始、全体起立奏国歌、介绍与会领导老师及毕业生家长。
(2)不舍同窗情：播放大学剪影Flash，各毕业班表演集体节目。与毕业生共同回忆大学生活的灿烂瞬间，引发学生的共鸣，惜别同学之间不舍之情;学院领导宣读优秀毕业生名单及毕业生名单;优秀毕业生代表发言。
(3)感恩亲子情：该部分通过播放学生与家长合影视频及毕业生家长寄语，激发学生对家长的感激之情，表达学生家长对毕业生的期望之情;由毕业生代表向家长献礼，并安排毕业生家长代表发言。
(4)难忘师生情：该部分旨在表达学生对师恩的感激之情;聆听教师对毕业生最后的希望和祝福。此部分由播放教师与学生的视频或照片集锦、学生代表向教师代表献谢师礼、教师代表发言、毕业生代表向学院献礼、院长讲话几部分构成。
(5)勤勉奋进志：该部分通过毕业生诚信宣誓激发学生勤勉奋进之志，鼓励学生在广阔的天空下大有作为。誓词详见附件4。
(6)学位授予仪式：该部分，毕业生两两一组按照顺序上台邮寄给未来自己一封信、接受拨穗礼和学位授予仪式、走过毕业门，完成最后一个环节。需要注意的是，此部分需要体现学院对于每位学生的尊重，应宣读每个同学的名字并为他们分别颁发毕业证书、学位证书。
(二)实施阶段(6月中旬-6月末)
1.及时督促工作进展
认真审核毕业典礼中相关的视频、powerpoint演示文稿、毕业生诚信宣誓誓词。认真准备毕业典礼会序、文件(省级、校级优秀毕业生、毕业的决定、授予学位的决定)，并对不正确之处予以修改。及时督促典礼准备工作。
2.顺利完成内外联络
提前与校办联系确定与会领导，自行联系院系领导，邀请毕业生家长，并确定毕业生家长代表。认真联系优秀校友，鼓舞毕业班士气。需要注意的是，要反复确认所邀请人员是否可以参加典礼、收集发言人员讲话稿并与副书记商定发言稿内容。典礼前与主持人(一般为学院党委副书记)再次核对参与典礼人员的名字(拼音)及职务，并在现场进行宣读，确保不在细节上出问题。
3.反复核对典礼细节
毕业典礼是毕业生踏上社会的第一个隆重场合，正装体现的是成熟与稳重，标志着神圣庄严。需在典礼前提示与会人员着正装出席典礼，以示对毕业生的尊重。同时，为了保证学位服的发放、使用和回收方便，在毕业典礼前一般将使用者姓名订于服装外包装带上，按照座位图放置于座位上，并在会后统一收回。最后，设计具体工作人员职责表，并严格实施。
4.认真组织现场工作
要求毕业生提前1个小时到达会场,清点人数后要求学生按座位图入座、试穿学位服。通知毕业生关于毕业证、学位证发放的事宜及会场秩序。同时按照学生出要求，现场发放并回收毕业典礼效果问卷。
(三)总结反馈阶段(6月末-7月)
结合本学院工作实际及学生工作处调查反馈结果，总结毕业典礼活动开展过程中的问题，凝练毕业典礼活动的经验，汇总毕业典礼的影音资料(参见附件7、8)。由于毕业典礼是年度学生活动中比较重要的部分，为了经验的总结和后续工作的'有效开展，撰写《毕业典礼工作指南》(参见附件3)。
五、效果检验
(一)测评指标
根据学生工作处关于毕业典礼工作的调查，结合学生满意度、学生打分、观摩团打分、问卷回收率、活动总体评价等几个方面进行毕业典礼工作的测评。
(二)实际效果
20人文学院在毕业典礼效果调研方面，满意度4.51分、有效问卷率赋值4.91分、以总体评价4.59分的成绩获得总体评价第一名的成绩。学院在全校毕业典礼效果调研方面，学生满意度97.55分、学生打分94.47分、观摩团打分95.5分、由于在会场发放并回收问卷，使得问卷回收率达到100%，总体评价名列学校第三名。
六、总结
从人生仪式的视角来审视,毕业典礼具有人生的界点特性和教育特质;从学校文化建设视角来分析,毕业典礼对表现和建构学校文化具有重要的作用。毕业典礼不仅可以使毕业生再次接受学校优秀传统和优秀文化的教育，而且可以使教育重心下移至在校学生，见证学生的成长、收获，可以提升非毕业年级学生的学习预期，激发低年级学生的学习积极性，促进学风建设。
一、时间：
年 5 月 18 日下午 16：00
二、地点：
高段教学楼二楼接待室
三、参加人员：
| 学校领导 | 孔庆根 施惠德 葛裕田 程红 |
| 各班班主任 | 吴春琴 袁云丽 葛建刚 钟建红 邵利美 |
| 各任课老师 | 沈月川 吴振瑜 姜潇航 王春霞 赵冬梅 徐雅嘉 杨炎文 仇丽萍 |
四、会议议程主要内容：
1、由语、数、英、科各相关负责老师针对目前教学情况全面分析、总结所任教班级的学习情况、介绍教学管理过程中的经验与不足，针对存在的问题谈谈下阶段工作的打算及复习计划或准备。
2、关于如何提高各学科教学质量的问题进行探讨。
3、参会教师畅谈教育教学中存在困难或急于解决的问题，商讨对策。
4、讨论关于学生心理疏导及励志内容的中队会
5、讨论毕业班下一阶段工作安排:
确定拍毕业照的时间
毕业典礼的准备
素质测试的复习工作
6、教导主任针对老师们的计划、困惑提出意见或建议。
7、校长总结。
同学们：
大家好!
虽然从见到的的那天起，我们就知道今天的存在。但是,当告别的日子终于到来的时候，我还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得不知道用怎样的语言来表达这种别离。
老师不会忘记，在教室里你因苦思冥想某个问题后豁然开朗的那抹微笑，在疲惫不堪的奋斗旅程中的那一次次坚持，在经过不知多少次挫折后依旧不变的那份执着;忘不了眼神交流时彼此会心的一颦一笑;忘不了每天陪大家一起迎来的每一轮朝阳和每一次日落。忘不了因你取得的进步而欣喜，退步而担心。
我知道，很多时候，老师有些言行可能伤害了你。请同学们谅解，记住：无论怎样，老师是爱你的，只因老师的水平有限，没有能找到一种更好的表达方式。
这一年，不管精彩，还是平淡，都一定都是你生命中最难忘的的岁月。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。
不要像一个平凡的人一样地生活，除非你只想做一个平凡的人。我无法预知你们的将来，但我坚信，数年以后，你一定会给老师展现一份独特的精彩和别样的亮丽!
最后我只想说，无论何时，无论何地，请记得，有个人在默默地为你祝福，他诚挚地希望你活的快乐!活的精彩!开心、快乐的时候，忘了我;失落、寂寞的时候记得我!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的.师兄师姐：
你们好!我是来自大二公共事业管理的靖易，今天很荣幸以一名非毕业生代表来参加这次毕业典礼。在师兄师姐毕业之际，我想向你们表示真心的感谢并送上诚挚的祝福，希望你们的理想像雨一样展现，你们的未来向光一样辉煌，你们的人生像霞一样美满。
还记得听你们讲学习经验，和你们交流人生理想的日子，仿佛就是昨日。而今天，你们已打点行装，去继续追逐远方那个的梦想。当你们成为各自领域的佼佼者时，我依然可以自豪地想：我们曾经遥望过同一片星空，呼吸过同样的空气，走过同样的路。亲爱的学长学姐，一路平安。
永远都不会忘记,刚进大学的时候，是你们不辞辛劳的为我们搬行李箱，带我们报到注册，那时，我们也暗下决心：以后也要像你们一样帮学弟、学妹做更多的事情，将你们给我们的爱传递下去。为了我们，你们千里迢迢回访母校，还记得去年十二月份，当我们找你们做预备党员的介绍人时，你们没有因考研、考公务员而说“不”，而是很热情的帮我们，积极推荐我们加入中国共产党。
再见了学长、学姐们，这个夏季你们将带上老师的谆谆教诲、同学们的真诚祝福和对校园的依依不舍踏上离别的车站。步入社会的轨道。学长学姐们真的再见了，作为你们的学第学妹，即将跨入大三的生活，虽有过有徘徊，有茫然，但更多的是对未来的憧憬，我们有一张美好的蓝图，但有时不免偶布阴霾。有时候也怀疑自己的未来，是否能实现目标;但总是常鼓励自己，命运掌握在自己手里，我们会尽自己的能力实现梦想。我希望同学们要以优秀学长、学姐为榜样，在大学树立明确远大的目标，养成良好的行为习惯，培养广泛的兴趣爱好，为自己的梦想而努力奋斗，让生活充实而快乐。
离别，不仅仅只是伤感，他意味着一个新的开始，一个新的起点，作为即将毕业的师兄师姐们，我相信你们对于明天的挑战已经做好了充分的准备。回想昨日，像在眼前，那一幕幕激励我前进的画面：图书馆你们认真看书的身影，绿荫下你们席地而坐相谈甚欢的场景，那充实而不单调的生活不正是你们一直以来最宝贵的财富吗?在你们的身上我看到了团结、学到了自立自强和不断拼搏的精神,希望你们在未来的道路上乘风破浪、勇往直前。明白“天将降大任于斯人也，
必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，用自己的才华为社会做出应有的贡献，实现你们自己的人生价值。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!今天，在这个毕业典礼上，让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“学高身正，敬业自强”的优良传统，脚踏实地，扎实苦干，百折不挠，自强不息，在今后的人生道路上，不断进步，早出成果!同时也希望师兄师姐们能多回来看看，继续关心、支持母校的建设和发展。
未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风! 同时也祝愿辛勤培养我们的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意!
谢谢大家!
各位毕业生同学、各位家长、各位老师、各位学院院长和学位委员会的教授们：
大家上午好!今天是我们西安交通大学一年一度最隆重而又欢庆的日子，也是我们师生在一起共同分享收获的幸福时刻。同学们就要离开这个做梦的地方，去翻开人生新的一页。我谨代表学校向同学们和你们的家人致以最衷心的祝福。当我们置身于这一庄严和令人激动的典礼会场，师生告别的依依不舍之情在我们内心油然而生。此景此情，在同学们的心中还有一个共同的声音，那就是感恩母校、感恩老师的教诲和培育。今天在会场服务的所有志愿者都是我们的老师和各职能部门领导，学校用这样的形式为你们送行，希望今天的一幕能为同学们留下美好而永远的记忆。
毕业典礼是一所大学文化的生动体现，它不是一次单纯的欢庆，也不仅仅是为了对往事的回忆，它是我们重温责任，感悟大学文化和精神的珍贵一课。在这样的特殊时刻，对于即将开启人生新航程的你们，回忆当年的梦想，思考青年的责任，一定会激发出对理想的追求。同样这个时刻也感召和提醒着教师要担当好教育职责的使命。
在今天这样的场合，作为一个教育工作者和同学们的朋友，我想借此机会与你们再谈谈教育的责任和使命。蔡元培先生说过：“教育是帮助被教育的人给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别的器具。”大学是为学生而存在。大学也正因为有了你们，才充满着活力和朝气。如何培养学生，如何更好地服务于学生?最根本的是需要一种更朴素、更直接，更易理解的教育方法。这种方法应该至醇至实，平平道来，不讲套话、空话和胡话，学生才有可能获得宝贵的觉醒和成长。实际上，教育质量的提高不能仅靠制度和增加投入，还需要依靠每个教育工作者深厚的直觉和倾心的付出。我们要把父母呵护、关爱和教育自己孩子的那种心情融入到大学文化中，用亲情、信念和尊严支撑学生的追求和成长，帮助学生在离开学校，面临不同的选择中，找寻到适合自己的发展之路。做到这些，我们就能找到教育的真谛。只有育人为本的理念深深地扎根于教师们的心中，体现在学校不加修饰的点点滴滴之中，这所大学才能办好。
看到当前高等教育的现状和你们的成长，促使我们反思当前的教育和学校工作。学校在关于学生的学习和生活管理方面，往往是在“教育”和“指导”的名义下进行，少了一些对学生的尊重和理解，少了一些对学生意见的倾听，有时还难免粗糙和漫不经心地对待学生的诉求。学生有自己的思想、看法和行事的准则，或许存在着不足和错误，但都渴望得到尊重。而我们习惯认为自己是教育者，学生是被教育者。其实，教育者们也需要意识到，从学生那里也能得到新知和智慧，来滋养我们的内心。还有，大学不能因为教育实用主义和功利主义的流行而变得面目全非。正是有这样的反思，西安交通大学在一天天进步，但要重塑真正的大学文化和精神，是一条漫长的路，一条充满坎坷的路，需要代代师生不懈的共同努力。
同学们，我们处在一个伟大的时代，特别是改革开放三十多年来，当代中国社会正充满自信地走向现代化，让更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社会发展取得了巨大进步，我国依然存在发展不均衡的问题，城乡差距、贫富差距，以及各种社会矛盾引发的对抗性群体的事件依然存在。你们就要步入这样一个真实的社会。同时，你们还面对着一个复杂又五彩缤纷的虚拟社会---网络空间。网络成就了许多“名人”，无论是他们的财富积累还是公司的壮大，无论他们是正面或反面人物。网络还是各种思潮的集散地，成为人们发表各种看法的巨大“讲台”。其实，网络空间就是现实世界的翻版和延伸。特别是在当前社会不断走强的互联网批判文化氛围中，用脏话发帖批判，似乎比用理性的发言更能得到公众的掌声。这样的风气不应是我们社会思想的主流。时至今天，我们的社会已不可能回到过去思想封闭和单一、管制教育的时代，网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。
同学们，你们是“数码”青年，也是有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间就放松对自己行为的自律。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真，把实实虚虚的世界看得更清楚。
同学们，大学已成为你们人生经历的一个驿站，如《兰亭集序》所说，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀”。融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心;也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。
大学时光是思想的积累，情感的积累。面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。
谢谢大家!
主题：放飞梦想
主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望
前期准备：
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程：
环节一(序幕)：梦想起航
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片
3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)
环节二：厚重之感
1、书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”)
2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)
3、知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)
环节三：大气之歌
1、少数名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)
3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)
环节四：时代韵味
1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)
2、欢快动感的舞曲
环节五：高远之志
1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两)
2、毕业班代表发言(六、九年级各一名)
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞希望
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
一、毕业典礼仪式及安排：
(一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。
(二)、地点：学校体艺中心
(三)、时间：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王某某
(五)、流程安排：
1、会场背景：
主题：回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼
会场布置：
(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某)
(2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊)
(3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴某某)
2、入场仪式：六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞;
5、观看毕业生汇报演出：
(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)
601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某)
602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁某某)
603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某)
低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某)
(2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);
(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);
(4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君)
(5)、表彰优秀毕业生
(6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁某某)
二、阶段性工作：
1、6月10召开会议确定方案
2、6月10日——6月22日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)
3、6月22日——6月29日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。
4、6月30日——7月2日，彩排。会场背景布置。
5、7月3日晚，毕业典礼。
三、毕业典礼工作人员安排：
1、活动总策划：林某某
2、仪式活动现场总控：贾某某
3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某
4、现场音乐制作总负责：丁某某
5、学生留念册制作总负责：柳某某
6、主持稿撰写、主持人指导：王某某
7、摄影、摄像：应某某
8、毕业生汇报演出节目：林某某
9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某
时间：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完毕)。
地点：大操场(各班同学带小胶凳)
1、宣布散学典礼开始，升旗仪式
xx学年第二学期散学典礼现在开始。
1)全体肃立，升国旗，奏国歌——(国旗扬起)敬礼。
2)唱国歌。
3)升校旗，唱校歌。
全体坐下。
2、李校长讲话
3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。
4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)
5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。
6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班曾某某、杨某某同学。
7、六年级健康舞表演
8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。
9、毕业班学生合唱《朋友》
10、颁奖。
11、假期寄语
12、xx学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束，下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。
13、退场。
主题：
实小有我，梦想起航
理念：
以小学的最后一堂课为外在形式，以感恩、励志为内在主旨，结合书画特x，简短紧凑。时间半小时左右
场地安排：
学生每班两排站立成方阵，教师站与队前，领导其他科任老师与方阵侧前方站立，另一侧放置发言席。
场地布置、准备：
1、横幅，如果能找到的话，校徽作为主背景。
2、书写的长桌及毛毡，裱好的横轴、笔墨、印泥和擦手的纸巾。
3、音响：背景音乐、上课铃声音乐、校歌伴奏。
典礼流程：
1、入场整队，一切就绪。
上课铃声音乐响起，主持人上场。
主持人：同学们，熟悉的上课铃声再次响起，这铃声陪伴我们走过了六年的快乐时光，今天，我们在这里召开毕业典礼也是我们在实验小学的最后一堂课，让我们面对亲爱的老师再说一声：老师、您好！＂
教师学生面对面，主持人口令（预备--起），学生齐声：老师，您好！＂
主持人：xx实验小学20xx毕业典礼现在开始。
2、学生朗诵<爱在母校>（环节2、3、4时间10）
3、学生代表发言
4、现场书写，实小有我，梦想起航--二零一四届毕业誓言＂，全体学生宣誓盟志
全年级的小书法家x人，一人一字，一人落款。这个环节与2、3两个环节同时进行。
写毕，举起至会场正前方
主持人：感谢xx声情并茂的朗诵，感谢xx的精x发言。我们的小书法家们现场为我们写下了毕业誓言：实小有我，梦想起航！让我们大声地连喊三遍。预备--起。
全体学生高呼三遍誓言。
主持人：我们每一位将把自己的指印慎重地按在这幅誓言之上，这是我们的承诺，更是深埋我们心底的信念，它将指引我们走向辉煌的明天！（典礼结束后，每位同学依次按上指印，作品有学校留档）
有请xx老师给我们做毕业寄语。
5、教师发言3
教师发言毕，说：下面请朱校长宣布毕业决定，颁发毕业证书。
6、校长宣布毕业决定，并致辞5
每班一位代表上前从校长手中接过。书，行鞠躬礼。发完后，校长致辞。
7、齐唱校歌5
主持人：感谢校长的鼓励和祝福。我们绝不会辜负老师的教导，更不会忘记母校的培养。现在，让我们齐声高唱实验小学校歌。
播放校歌伴奏带，师生齐唱。
8、结束语2
主持人：再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的同学，再见了，美丽的实验小学。同学们，让我们发愤图强，努力学习。今日我以实小为荣，明日实小以我为荣。（略作停顿）xx实验小学20xx毕业典礼到此结束！
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦、
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作，要求每个幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。（地点在芽芽班。以赵慧老师负责全体大班教师参与）（1）横幅上帖字20xx年大班毕业典礼（2）电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐（3）悬挂气球及拉花
4、由刘璐、刘晓慧老师和张文亚、王传璋小朋友担任主持人，晓慧老师写主持词。
5、邀请全体毕业生的家长参加活动
三、活动时间：
6月26日
四、活动过程：
1、主持人宣布毕业典礼开幕
2、园长致辞
3、教师代表发言
4、舞蹈《小老鼠娶亲》
5、太阳班家长代表发言。
6、亲子游戏
7、月亮班家长发言
8、小朋友代表发言。（崔子衡）
9、“智力大冲浪”智力题抢答
10、拥抱家长
11、集体表演唱《毕业歌》、《老师再见了》，《祝福》《小树和小鸟》赵慧老师弹琴妍芹老师领唱。
12、集体朗读《毕业诗》妍芹负责排练
13、老师拥抱每一位孩子
14、园长室携大班教师分班颁发毕业证
15、分班照毕业相片
16、宣布闭幕
一、前期准备
1、发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：下午5：00——8：00
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长（代表）
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
略
一、活动主题
校园激情飞扬，学子扬帆远航
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
xx年5月30日下午4：00—6：00。
四、参加人员：
全体师生。
五、活动地点：
旗台前广场。
六、活动设计
毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动
七、活动流程
略
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。4、安排照相，录像人员。5、场地布置，音响。6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：
20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程：
毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工：
略
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