以下是小编收集整理的安德的游戏读书笔记700字（共含13篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“子怡宝贝”一样，积极向本站投稿分享好文章。
生活是一场斗争。只有你不害怕权力和压力，你才能成为一个成功的人。《安德的游戏》讲述了人类在未来抵抗看不见的危险的故事.如果你觉得很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!本文《读《读《安德的游戏》读后感800字“》是读后感大全编的，仅供参考。生活是一场斗争，只有当你不怕权力和压力时，你才能成为一个成功的人。《安德的游戏》讲述了这样一个故事：为了抵御未来看不见的危险，国际舰队开始寻找智商比正常人高的天才儿童，并把他们塑造成舰队指挥官。安德是众多候选人之一。安德在战斗学院勇敢地前进。不管他在哪个队，他都表现出色，进步很快。很快，他成为了队长，通过异常成为了指挥官，并在11岁时以游戏的形式打败了虫族。
书中没有对安德的评论，但在阅读了这本书之后，不难看出安德的亮点：
毅力。当时，美国实行“计划生育”，一个家庭只能有两个孩子，所以排名第三的安德成了被欺负的对象。他没有退缩，而是用自己的方式反抗他的恶霸。安德森上校在地球上看到了他的这个特征，并最终把他送到了战斗学院。
机智。安德习惯于从不同的角度解决问题。在战斗学校，每个人都有一台电脑。电脑配备了一个游戏。游戏中有一个关卡叫做“巨人的饮料”。在战斗学校，除了程序员没人能通过海关。但是安德不同。他没有去猜测无论如何都会死去的饮料，而是用不同的更巧妙的方法成功通过了海关，到达了下一个——仙境的高度。另一次，安德的队伍在进行实战训练，而它的对手是名单上的蜈蚣队。安德和他的团队在练习开始前分析了对手的行为模式。蜈蚣队采用了同样的阵型战术。安德和他的团队在其他七个人进入大门前把他们冻结了。他用力量和智慧证明了自己，让他周围的高年级学生什么也不敢说。
坚持住。面对困难和与导师的隔离，安德没有退缩或放弃。坚持就是胜利。面对比自己年长和强壮的邦佐的威胁，安德并不害怕，也没有屈服。他冷静而机智地击败了邦佐，树立了自己的威望。
善良。当安德知道这些“游戏”是真正的战斗，每个“无人驾驶飞行器”下面都有人，每一颗子弹都击中一个虫族实体时，安德的精神崩溃了。他只是变成了植物人，拒绝思考，拒绝交流。但最后，他开始思考是否可以更全面、更仔细地考虑，减少每次“模拟战争”中的牺牲和杀戮，是否可以与虫族和平共处，并最终在宇宙中漫游，为虫族找到一个合适的家园。
读完这本《本书，》，我要感谢安德，因为他教会了我耐心、独立、力量和奋斗。这个本书让我受益匪浅。
安德生于一个天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。实际上，他们仨在才智上差异不大，只是性格有别――哥哥野心勃勃，凶狠；而姐姐善良，温柔。对于一个要领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅，过于善良恐怕会显得软弱，而过于凶狠又恐会走向歧途――安德――看起来是一个合格的人选，可能正是因为其在性格上中和了其哥哥与姐姐。
安德出场时才五六岁，就在结尾处全歼虫族时他也就十来岁。就是这样一个小孩，被送往太空中的“战斗学校”学习，学习的方式就是玩游戏――这就是科幻部分吧。由于开篇就假定了安德是人类中最聪明的人之一，因此如何将安德培养成一位能够带领同伴战胜虫族的统帅，实际上就是培养他的心理，磨砺其心志。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。
战斗学校的负责人，首先是将安德孤立起来。一方面他要利用其性格中的狠决去击败那些向其挑衅的同伴，有时甚至将向他挑衅的同伴打死。另一方面，他性格中的善良部分，会让他在每一次残酷的行动中感到愧疚――实际上，他面临的挑战，有时是你死我活的，他的残忍只是为了生存。或许也正是他有善良的一面，他能够克制自己不恃强凌弱，也能因此最终赢得同伴的拥护。
从这个角度来讲，这是一本告诉读者如何成为卓越的领导人的书。首先是智力，其次是手段，最后是胸怀，三者缺一不可。没有足够的智力，你无法掌握最高的技艺；没有狠决的手段，你无法招架别人的暗算，从背后飞来的箭簇；没有足够的胸怀，你无法控制住自己，不滥用自己的智力与权力。
通往建功立业的征途，极其枯燥。“蜗居”在“战斗学校”里，没有温情，没有灿烂的微笑，有的是疲惫，同伴的嫉妒，日夜像幽灵一样游荡的恐惧，孤独。安德的智力让他能够较为轻松地战胜他的同伴，但智力在战胜孤独上并无多大用处。在孤独时，他会想念他在地球的姐姐，这种思念或许会给他带来安慰。
我也忘记了安德是靠什么来战胜孤独的。或许是对胜利的信念？或许是竞争中获得的快感？是什么支持他不放弃，并最终坚持到底？
有很多答案吧。说实在的，我看完这本书也快个把月了。很多都忘记了。感兴趣的就自己去找来看看吧。
最近，我阅读了科幻大师卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物，即使合上书本，那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目，动人心弦，吊人胃口。整本书读下来，剧情跌宕起伏，几乎是被作者牵着鼻子走，他不走，你也想追着他赶紧跑。
有时候，科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒·凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品，里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗？《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据，比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中人物所表现出来的精神。
安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀，整个比赛对他来说没有任何公平可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他依然不畏艰险奋勇向前！
他赢得了最终的”游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他以前的战友终于与他并肩作战，他们齐心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类胜利了。但是，当安德最终发现这不仅仅只是游戏，这是一场终结虫族的真正战役时，他又陷入深刻的反思。
安德就是这样与众不同，就是这样在逆境中不断思考，不断超越自己，承担责任，体现价值。
《安德的游戏》改编自美国著名科幻小说作家奥森？斯科特？卡德的同名小说，是对宇宙生存法则的深入探讨。本片并不是依靠视觉奇观简单呈现外星人侵略地球，或者人类征服宇宙的臆想科幻片，而是站在社会学角度，对宇宙文明的图景作做了描绘。
“宇宙之王”霍金说，从宇宙的规模和星系的数量来看，几乎可以断定外星人是存在的，但人类不应该主动和外星人接触。他认为有些高级外星人可能已将本星球上的资源消耗殆尽，成为宇宙游牧民族，正在征服他们能够到达的所有星球，从而进行宇宙殖民。这与《安德的游戏》的背景设定如出一辙：外星虫族因为种群数量膨胀，本星球资源匮乏，从而发动了对地球的'入侵战争。地球军在领袖马泽？雷汉（本？金斯利饰）的率领下，击溃了侵略军。自此，人类开始弘扬尚武精神，既为了自保，也为了能够先发制人，消灭虫族。未来战争就像是高级电脑游戏，而少年则具备比成人更敏锐的反应机能和操控能力，经过重重选拨，少年安德？维京（阿沙？巴特菲尔德）成为地球军的指挥官。
影片的特效场面依然是好莱坞顶级水准的恢弘大气。在最终的决战之前，安德率领地球军进行着一次又一次的模拟演练，就像不断玩同一款游戏，见招拆招，层层进阶。这也是“安德的游戏”这一名称的由来，实际上，等价的含义则是“安德的战争”。
安德的扮演者是英国童星阿沙？巴特菲尔德，他曾经在马丁？西科塞斯的《雨果》中扮演雨果，此次在《安德的游戏》中，他的表演依然堪称精湛，无论是聪敏过人的机灵，还是绝不示弱的倔强，以及被蒙骗后的暴怒，都拿捏得很到位。与之配戏的哈里森？福特和本？金斯利由于戏份较少，缺乏在关键场次的出场，所以人物性格趋向于扁平化，只能算是陪衬。
《安德的游戏》中，虫族是先出手的侵略者，但实际上，这也正是人类自身的写照。虫族和人类面临着同样的种群过剩、资源过耗的问题，对外扩张是必由之路。安德本身就是一个象征，在人类普遍实行计划生育的未来时代，安德作为家里的第三个孩子，是明显的超生。他的名字Ender，似乎也是这个用意。因为他的哥哥姐姐智力过人，却又各自存在着不同的性格问题，无法成为地球军的领导者，所以安德被寄予厚望。整个故事，明线就是安德的自我发现与自我成长，这也是青少年小说普遍的主线脉络。
不过，《安德的游戏》显然走得更远。刘慈欣在《三体》系列中写道：“宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人。如果他发现了别的生命，能做的只有一件事：开枪消灭之。在这片森林中，他人就是地狱，就是永恒的威胁，任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。”虫族入侵地球失败后50年，两个带枪的猎人并无往来，相安无事，但也默默展开了军备竞赛，直到安德率领地球军征缴虫族母星。
《第九区》中，人类处理外星人的方式是压迫与剥削，到了《安德》里则更为极端―无需多言，杀个干净再说。作为一部好莱坞A级（制作成本1。1亿美元）大制作，《安德的游戏》在价值观上无疑是次激进的冒险―能求和却求战，而且还要灭绝种族，等于把人类陷于了不义之地。故事最后，安德带着虫族遗孤飞向太空的开放式结局，留给观众的不是对和平共存的希望，而是莫大的疑问―这种放生，究竟会不会成为一次放虎归山？
安德的游戏，一场终结者的游戏。
在未来的某个时候，外星人入侵在即。即将短兵相接，就在这时，天资聪颖的安德六岁就被送到了“战斗学校”，为了让他更突出，校长让他一定要在全校学生中脱颖而出，所以他不仅要学会各种战斗技巧，而且还要面对其他同学的嫉妒，排挤和一些恶作剧。他有一点孤独，也有一些好强，但是他展现出了非常过人的军事才能。可是当他结识了丁克米克之后，他开始怀疑学校，害怕自己成为杀人魔王。就在安德在学校中过的如鱼得水的时候，被告知他已经提前进入了高级指挥学校。在高级指挥学校中，一次次的考验让他几乎处在了崩溃的边缘，就在这时，与虫族的大决战居然以考试的形式开始了。虽然战争胜利了，但是安德没有一点儿胜利的喜悦心情，他主动放弃了地球的生活，背负着虫族的希望，独自流浪在宇宙中。
看完这部小说，我陷入了沉思，为什么要在全世界寻找最聪明的人？是因为战斗学校需要一个有军事才能、天资聪颖的人来指挥军队，来打败虫族。那如果消灭了虫族人后呢？人类就真的不再有威胁了吗？我觉得未必，人类对其他生物的威胁倒是存在的。小说有趣又惊险，你也来看看这场终结者的游戏吧！
《安德的游戏》是我最喜欢看的科幻小说哦！它的作者是美国的奥森·斯科特·卡德。《安德的游戏》上过《纽约时报》、《书评周刊》、《区间》，都受到了好评。还受到了吉恩·沃尔夫的高度评价呢！
安德·维京，来自美国，维京家的老三。从小就才智惊人，而且充满爱心。六岁时就被选拔进太空学校；九岁时就担任飞龙战队司令官；十一岁时，作为国际联合舰队司令，远程指挥星际舰队，彻底消灭虫族的伟大英雄！
华伦蒂·维京，安德的姐姐，维京家的老二。跟安德最好，非常爱他，曾帮助安德克服两次心理问题。
彼得·维京，安德的哥哥，维京家的老大，老是欺负安德，有时还嘲笑安德，但却很爱他。凭借超出常人的才智当上了世界联盟的霸主。
读了《安德的游戏》，我看出卡德深切理解人类的身存环境，表达了自己的真知灼见，表达的方式也达到了非常完美的层次。作者把人物描写的栩栩如生，性格鲜明。
给我了非常深刻的印象和启示。一个人不能太过善良，有必要的时候，就要变得强大，可能非常不像你自己，但是也不会有人再欺负你。
读了这本书让我受益匪浅！
在这个暑假，我最喜欢的一本书叫做《安德的游戏》。它讲述了一个惊险的故事：年仅六岁的男孩——安德·维京因为过人的才能被带往太空学校，学习指挥太空远征军去跟侵略地球的虫族战斗。在太空学校，他经历了喜怒哀乐，克服了心理问题，最后终于打败了虫族。
在这本书里，我最喜欢安德·维京。他淳朴善良、机智勇敢、充满爱心，是一个难得的天才。刚坐上飞往训练营的宇宙飞船里，他不用老师教，就知道如何在失重状态下掌握方向感。在学校，他甚至攻破了学校的电脑安全系统，为自己重编了一套。在学校的模拟战斗里，他也毫不逊色，每次打败敌人的数量都是第一名。但是，因为他太优秀，所以他总是被大的孩子欺负，直到他认识第一个朋友—阿莱。
我同样喜欢阿莱。他是一个，来自北非的战斗学校的成员，十分勇敢。我最欣赏他的诚实，因为他从没有背叛过安德，并且给了安德很多快乐。
跟很多人一样，我觉得这本书最感人的地方是安德的善良。他不想发起任何战争，也不想任何人死去，只想和平。因此，当他得知自己将虫族消灭以后，心里十分后悔，觉得自己不应该跟任何国家、任何种族、任何人进行战争。
如果你喜欢玩打仗游戏，那么我奉劝你来这本书里走一走吧，你一定能获得有益的启发。
安德无疑是个天才的儿童，在他成长的道路上，我们几乎看不到成人的呵护和宠爱，安德是靠自己力量成长的孩子。因为他的天才学习力，让他最后赢得了“游戏”，终结者的游戏。那么普通孩子的成长，究竟家长，成年人要不要出手干预呢?看着孩子们自我成长自我教育?像安德那样?给他更恶劣的环境，让他绝望，知道没有人可以依靠，得靠自身的力量站起来，往前走，自己用最大的力气去解决问题，磨砺他，让他走向成熟，走向最后的成功?看起来很辛酸，很可怜，也许是一条正确的道路?
我们通常做不到像安德的教官这样，安德的教官也许从多年的观察知道安德可以承受这样的磨砺，这样的艰难成长。做家长的能硬起心肠吗?经常我们忍不住要出手，看不得孩子这么饱受折磨或者磨难，是不是这样又会害了孩子呢?让他错失了很多非常非常好的学习成长的机会?让他变得懒惰，让他觉得反正我有靠山，我有依靠，不做好也没啥大不了的。我可以走捷径，书里说，人一旦产生了走捷径的想法，他就完了。这似乎也很有道理。
我们之前一直说要给孩子无条件的爱，让孩子有安全感，让他们有勇气去面对一切挑战和困难。这中间似乎要找到一些平衡点?会有平衡点吗? 我要继续想清楚这个问题。
关于练习，书里安德说：那些孩子和电脑打得太熟练了，互相队战的时候只知道竭力模仿电脑，他们的思维变得和机器一样，缺乏灵活性。
在孩子们的学习上，我想我们经常强调要学习后不断地练习，巩固再巩固，学校的课程也好，考试卷子也好，不停地折磨了孩子们一遍又一遍，孩子们会变成机器人吗?会思维固化缺乏灵活性吗?当然这里面肯定会有少量的孩子从固化的东西中也能灵活地掌握，游刃有余，但绝大部分孩子呢?我们是不是也要想清楚，不断地重复练习固然可以帮助孩子掌握某些东西，但消化吸收到一定的程度后，还需要这么反复练习吗?学校的教育是千篇 一律的，没有个性可言，那我们可以做什么呢?跟随老师带引一次次练习还是有选择去走得更远。
最后，我想说的是，关于欺骗。我家横同学说大人总是骗孩子，而且美其名曰为你们好。打着这个幌子，成人们干了无数欺骗的事情吧?安德的游戏，成人也有自己的考虑，怕孩子们知道这是真实的战争下不去手，毕竟真实的战争是需要有代价的，死亡的代价，无论自己人还是敌方的死亡都会给人的心里留下创伤。那么面对成人的欺骗，孩子们的反应如何呢?安德崩溃了，毫无知觉地沉睡，直到醒来。其他的孩子呢?我想创伤一定有。
面对两难的抉择，我们要选择欺骗还是直言真相呢?大家一定也都明白欺骗的后果，可是，紧急情况下，欺骗被允许吗?诚实还是美德，抑或是装饰品，需要的时候可以锦上添花，不需要的时候随意践踏?我们要坚守的某些东西值得吗?有意义吗?
孩子值得尊重吗?或者可以随便拿捏，成人有权力随意决定要怎么去面对孩子，是不是在某一刻选择尊重?也许孩子长大了会看到很多的例子，政客，就是很好的例子。但孩子小的时候，是世界观价值观建立的时候，我们又该要如何面对呢?
安德带给我太多的思考，科幻之外的很多思考，我要慢慢想清楚。
德米安 读书笔记3500字
南方的冬天，今年特别的寒冷。最近几天，冰箱式的降温来袭，顿时让人觉得稍稍动一下就冷到不行。与此相对应的就是，人的大脑也懒得动了，好像因为窗外那灰蒙蒙的天空人也特别容易犯困。所以，看书的速度也慢了。其实不仅仅是看书，仿佛人一旦进入到太冷的天气，各方面的行动力都会变慢。
两天的时间，看完了黑塞的《德米安》。看完后你或许也就会明白，有些作品之所以经典，确实是因为它的描述入木三分。德米安，既可以理解为真正存在的人，也可以理解为它是一种象征性的存在，象征我们在成长得过程中不断地向世俗提问，不断地走向自我的过程。
其实在一个人成长的过程中，我们都会遇到彷徨的时光。青少年有青少年的彷徨，中年有中年的彷徨，老年了依旧会有老年的彷徨。每次经历这样的时光时，都是一个人慢慢走向自我的过程。当然，并不是每个人都可以从这段时光中走出来，有些人害怕向前走，所以为了避免出错，他宁可选择留在那段彷徨的时光中，一路彷徨到生命的尽头。
从小到大，但凡比较严格的家长，其实对自己的孩子在管教方面通常比较严格，虽然这样子教出来的是有教养的，但同样无法避免，他们也会经历那些彷徨的时光，只是可能比那些放养式教育方式下的孩子晚了一些年而已。就像书中的主人翁卡莱尔，父母恩爱，家庭和睦，整个家庭的氛围总是和谐的，家对他来说是幸福的，温暖的，也是心灵的避风港。可是出了这个家门，他同样会看到周围黑暗的一面，原本这些与他无关，自从他为了合群撒了一个慌，称自己是英雄而被一个社会青年当成把柄向他勒索开始，他的世界开始变了。他接受的教育是不能欺骗的，也不能背着父母做不该做的事情的，可是没办法，他的良知一直都在谴责自己的行为，但是没办法，他又不敢坦白，只能不停地受到来自心灵和社会青年的折磨，这一度让他的父母以为他生病了。后来遇上了德米安，一个看起来早熟的同学，帮他解决了社会青年的问题，但同时也给他带了新的思想冲击，德米安公然和他讨论圣经内容的真实度，提出了他以前连想都不敢想的想法，这让他激动，但同时也让他害怕。
他不知道怎么回应德米安，所以选择逃避他。但是德米安的思考方式已经在他的大脑中发芽了，直到后来两个人去了不同的地方上高中。高中时期的卡莱尔，开始变成一个成人了。刚开始入学的时候，他是孤单的，离群的，他认为他不想和同龄人一样把生命浪费了。后来为了合群，他酗酒，叛逆，他以为这样子就可以让他不孤单，可是随之而来的是越来越孤单。表面上他拥有了一群和他胡闹的人，可是他的内心却少了信仰，让他无可适从。直到他再次想起了德米安，还有他们的族徽。他把他梦里发生的一切想办法画下来，同时也遇到了他生命中另一个类似德米安的朋友。他在他那里找到了寄托，逐渐把他之前的坏习惯改掉了，变成了好学生。可是结局还是和之前的朋友一般，这位新朋友带给他的思潮再次刺激到他，让他想要去改变什么，可是谁也没办法告诉他，他到底该怎么做，后来用言语伤害了他的朋友，戳中的'就是他的弱点。从那一刻起，一些东西又慢慢地发生了改变，他和朋友之间回不去了，即使那一刻他道歉也是没用的。这个时候的他，大脑的想法已经逐渐成熟了，仿佛之前的他就像还未孵化的鸟儿，这个时候的他就是那个冲破蛋壳的小鸟。
时间很快来到他快上大学的假期。在他成长的过程中，他好像渐渐看清了自己内心的真实想法和追求，所以他想要去找寻那个出现在他梦中的人，但是一直无所获，一直到了大学。大学里更多的人组成了一个又一个的组织，团体，每天晚上一群人都会聚在一起喝酒，喝到烂醉。在卡莱尔看来，他们是因为孤单而聚在一起，并不是出于相同的信仰。也是在这个时候，他再次遇见了德米安。他和他说了这些年发生的一切，之后他也见到了德米安的母亲，那位一直出现在他梦里的人。之后的时光，他接受了来自各界的新的思潮，也学会去面对内心的自己，同时也敢于对自己的行为负责。
故事以他到战场参战结束，并最终在战争中付出了自己的生命。但是对于他来说，这样的人生其实是最好的。那段彷徨的时光，让人变得孤独，但是也正是在这样的过程中，我们才可以慢慢走向自己。这样的一个过程，我们所有的人都会经历。越是长大，我们越发现，曾经单纯美好的一切已经离我们远去，我们生活中一个很奇怪的世界，它的奇怪之处它要求人要组团式存在，不管这些人是不是志同道合，如果有些人的行为跟他们不一样，他们就会不分青红皂白地打击他们。所以一些人慢慢地就屈服了，他不敢提出任何的异议，一味麻木地跟随着。以为自己身处于某一个团体之内就是安全的，殊不知这些团体当初建立的时候只是因为孤单而存在，一旦出现任何的利益冲突，立刻就会由友变敌。除非是那些真正是因为志同道合或者臭味相投而组在一起的人，精神上的同步才是真正的归属。
曾经自己有过类似的经历。刚来新的工作地方的时候，因为没有一个人是我认识的。要是你老是独来独往，别人也会对你提出看法，那个时候还年轻，对这些东西总是特别的在乎。那个时候也是一群年轻人有空的时候聚在一起打牌。可是日子一天天的过，我并没有觉得我找到了归属，反而让我更孤单，甚至我打完牌回到宿舍的时候，是那种精神上的疲累，明知道这样子是不对的，可是感觉就是我看着自己在堕落。然后也害怕其他人有其他的想法，所以也不敢说不。等到有一天，我的内心真的承受不了这种煎熬的感觉了，在明知道会得罪人的情况之下说不打牌了。那段时间，是觉得自己跟这个世界格格不入，可是内心却渐渐地得到了平静，特别是把自己交给书本以后。后来再次回想这件事，其实，只能说每个人的娱乐方式不同吧。我想要的朋友圈是大家没事坐下来瞎聊聊，这里的瞎聊聊不是胡说八道，它是相较于那些太有目的性的交谈而言的。我们可以谈谈平日里遇到的一些问题，今天看到的什么特别的新闻，最近有什么新书上榜了，我们讨论什么东西最好吃，哪里开了一家新店，工作上遇到的一些麻烦，以及自己的生活愿景，无伤大雅即可。如果大家的时间聚得起，一起约着出去逛个街，吃个饭，看场电影，多好！回去了大家洗个澡，再一起喝杯茶，美美地睡一场觉，然后新的一天又到来了。
彷徨，带给人的感觉始终是不确定的，没有安全感的。也是因为有彷徨，我们才更明白自己想要的是什么，我们自己想要成为怎么样的人，我们又得为此付出什么样的努力。越是彷徨的时候，越是能够看清自己的内心。
由于同学的推荐，在这短短的寒假中，我缠着妈妈给我买了那本十分经典的科幻小说《安德的游戏》。
这部长篇小说是由美国作家奥森.斯科特.卡德所创作的。全篇的大致内容是这样的：
这是一个发生在未来的故事，当时地球已经遭遇过虫族的进攻，人类为了抵御未来无形的危险，国际舰队开始寻找天资聪颖的神童，把他们塑造成舰队指挥官，而智慧稳重的安德就是他们中的一个，还是一个佼佼者。由于安德的天才智慧，战斗学校的校长坚信，安德是人类最后的希望。所以在安德六岁之时，把他送到了战斗学校里培养。
安德在战斗学校里披荆斩棘勇往直前，新生训练，到火蜥蜴队，再到野鼠战队，又到了凤凰战队，但不管在哪个队里，他都表现出色而且进步奇快，不久便成为了全校最佳战士，迅速成为了指挥官，并以游戏的形式打败了虫族，那时他才11岁。
之所以安德能成为人类世界的英雄，不仅仅是因为他的天资，而更在于他在当时的位置，第三胎。在书中，当时地球人口超标，政府开出禁令：不准生三胎以上，最多两胎。而安德是特批而诞生的，他一出生就有了一个使命：成为人类指挥官拯救人类！如果他没有达成这个目标，他就会被身边的人排挤，最后毁了一生。正是这种紧迫感让安德讲他的所有才华都释放出来了，使他最终成为了英雄，虽然他并不想。
在电视上也有这样一次实验：一片玻璃下，压着一只毛虫，两只山雀轮流取食，一只来自伦敦的温室，而另一只来自某个高原，很明显温室中的山雀对毛虫束手无策，而高原的山雀稍动脑筋便想出了方法把毛虫捉了出来。可见当环境恶劣，生存紧迫时，人的才能才可以完全爆发出来。
这是我的观点，希望大家也读一读《安德的游戏》，相信大家也会发现得比我多。
科幻小说是我的最爱。《安德的游戏》这本书便深深地吸引了我。它讲述了安德被上校选中，进入了战争学校。聪明勇敢的安德很快在学校名列前茅，被调到火蜥战队。安德作为一名新生，遭到了队长邦佐的排斥。很快，邦佐把安德调到其他战队。经过一场场模拟战斗和电脑游戏，学校领导对安德刮目相看，学生们也对安德羡慕嫉妒恨。翻来覆去的换战队，使安德结识的朋友越来越多。最终，安德成为了队长，队员都是他的朋友们，他们共同对抗虫族，拯救世界。
曾经打败过虫族的马泽・雷汉成为了安德的教官。在马泽・雷汉的训练下，他们战胜了虫族，成为了终结者。
这本书奇幻，奇幻于虫族和宇宙中的学校。这本书情节跌宕起伏，跌宕起伏于安德的遭遇。这本书激动人心，激动人心于每次模拟战斗时惊心动魄的场面。
这本书，人物的性格分明。机智勇敢的安德，善良的华伦蒂，百发百中的佩查，机智的豆子，狡诈的格拉芙，心狠手辣的邦佐以及虐待生命的皮特・・・・・・
白纸黑字，却仿佛上映了一部好莱坞大片。栩栩如生的人物，稀奇古怪的思维，跌宕起伏的情节，让整本书活了起来！每一章都催人奋起，每一章都有声有色，每一章都运用了各种手法，让人身临其境，好像旁观者一般。
这本书，让我产生许多思绪：我可怜安德不满八岁就参加战斗，我气愤邦佐处处针对安德，我佩服华伦蒂小小年纪红遍网络，我祝愿打败虫族后安德有美好的青春・・・・・・
一本书，好人和坏人，好品质和坏品质，都并存着的，才是一本值得一看的好书！
这一本书是一本出色的科幻小说，讲述了一个小男孩“安德”在战斗学院和指挥学院学习的事。讲述了他和别的学生的友情和过节，他却开始怀疑教官，正当他开始熟悉指挥时，大决战以一个特殊的方式开始了……这本书以一个观察者的角度来记录安德的。以安德的表现、心理、语言、行为和知识教育我们该在生活中如何做。
这本书是一本科幻小说，但却教会了我与人交际。还告诉了我怎样让别人与我建立友谊，服从我。我认为是这是一本很好的小说。这本小说的主人公“安德”是一个内心十分强大的人，他面对教官的挑战和折磨，没有崩溃还赢得了每一场比赛。在生活中，我们也会遇抉择与挑战，我认为只有内心强大，直面抉择与挑战才可获知真理——只有靠自己才可以解决问题;不要求助于大人;尊重他人才可赢得尊重;领导者应认清局势不要盲目……这本书还讲述了人们最美好的东西——亲情。在崩溃的边缘是亲情给了他力量……它十分的真实其中，有人间真情有安德的恐惧，还有喜悦与友情。还有领悟人间真理——一切都是游戏，输赢不重要!
安德的游戏》是一本十分好看又有意义的书，我十分喜欢。
安德维京，年仅十二岁，神一般的孩子，在很小的时候便进入了战斗学院。当时人类刚打败了虫人的第二次袭击，得到了一时间的安宁。安德在不知不觉中担负起了拯救地球的责任。于是安德便与他出色的队员来到了最高学院——指挥学院。安德在那里进行了一次又一次的模拟训练，他也一次又一次在模拟训练中打败了虫人。可安德却不知道，这所谓的模拟并不是与电脑而是与真正的虫人进行pk。在最后一次模拟中安德用毁灭武器，射向了虫人的星球。让这个宗族从世界上消失了。当安德看到显示器上的情景时才知道，自己毁灭了一个星球。他是那么自责。然后她在梦中见到了虫族王，于是他来到了梦中的地方。他又向虫王保证，他一定会把下一代带到一个好地方生活。
其实孩子是善良的，他们并没有像把一个宗族消灭，只是想保卫自己的家园。他们最终的目的也只是让敌人不在侵犯自己的家园罢了。
