下面是小编为大家准备的过生日,请同学吃饭好不好（共含6篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“ktuy”一样，积极向本站投稿分享好文章。
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甲方 乙方
有意义 切合自身实际
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《过生日,请同学吃饭好不好》课程教案
一、教学目标：
1、培养孩子态度大方，语言流畅的口语交际能力，注意口语交际的文明态度和语言的修养，《过生日，请同学吃饭好不好》教案。
2、培养孩子说理要有理有据，摆事实，讲道理，努力实现学生口语交际的双向互动。
3、口语交际活动中渗透能够为别人着想，节约，反对铺张浪费的传统美德教育。
二、教学过程
（一）、音乐引入
1、听歌曲《生日快乐歌》
2、谈话
师：同学们，刚才听到的是什么歌？想到生日，大家有什么感觉？你们的生日是怎么过的呢？
生：（略）
师：看来我们班的孩子一说到过生日就掩饰不住内心的喜悦。同学们一年一次的生日，的确是一个值得庆祝的有意义的日子。不止是小孩子是这样的，而且大人们乐此不彼。
3、课件揭示课题
小明的生日到了，爸爸、妈妈问小明打算怎样过生日，小明想了想，说：“我想请几个同学来家里吃饭。”
（二）、讨论一下：过生日，请同学吃饭好不好。
1、提出要求：（课件展示）
A、要表明自己的观点。
B、要陈述理由，可以摆事实、讲道理、做到理由充分。
C、要做好发言的准备，做到语句通顺，态度大方。
2、小组讨论
3、小结：同学们的意见不一致，我们干脆来个辩论赛，
同学们分为正反两方进行辩论：
认为：“过生日，请同学吃饭好。”的同学为正方。
认为：“过生日，请同学吃饭不好。”的同学为反方。
（三）、展开辩论
1、准备：
师：出示计分表，并指导学生戴上标志。
2、提出要求（课件展示）
（1、要陈述理由，可以摆事实、讲道理、做到理由充分。2、要做好发言的准备，做到语句通顺，态度大方。3、友谊第一，讲文明、讲礼貌。）
3、开始辩论
4、宣布结果并小结：
过生日，只要开心、快乐就行了，如果能够为别人着想，学会节约，反对铺张浪费会更有意义。
（四）、歌声祝福
师：同学们一首歌、一句话、一首诗……都可以表达我们对同学的生日祝福，甚至比一顿生日宴会更有意义，同学们，让我们一起在歌声中为我们身边每一个人的生日祝福吧。
同步作文
过生日请同学吃饭，很多家长埋怨地说：“唉！这些孩子呀！过生日还花钱请同学们吃饭，真气人！”每次听到别人说这句话的时候，我就不由得深思起来：过生日请同学吃饭究竟好不好呢？
我作为一名小学生，想谈谈自己的看法，我的观点是：过生日请同学吃饭好！
从某种程度上讲，家长的观点也是对的。过生日请孩子们吃饭确实非常花钱，但却没有考虑我们是怎么想的。我们的生日应该由我们自己作主，想怎么过就怎么过，无拘无束。虽然花了钱，但使我们得到了快乐，要知道，欢乐是无价的。可现在只用一顿饭的钱去买得孩子们那欢乐的笑声，多么难得啊！
过生日是件大事。如果过生日时就全家，没有一个同伴，那该多寂寞呀！没有一个能陪自己玩的人。可能有人会说：“有，家长不是吗？”但他们没有想到的`是家长是大人，我们是小朋友，大人们已经不沉迷在玩当中，而是在埋头苦作，即使跟我们玩也会觉得枯燥无味。儿童是天真活泼的，但是大人们每天都绷着脸，一副严肃的样子，一看见就让人害怕。
记得在我5岁过生日的时候，我就没请同学。那时我感到非常的孤独。那天早晨一起来我就觉得浑身无力，在吃蛋糕时也感觉索然无味；整天不是看电视就是看书，也没什么好玩的；下楼转转，也没啥意思，没有一个很好的玩伴。我妈妈发现我整天愁眉苦脸，从此以后，便把过生日的权利就交给我。于是，我再也没有一天不快乐了。每逢生日我总要请几个朋友来家玩。生日总是我每年最快乐的一天。
我们的童年生活是彩虹，色彩斑斓，丰富多彩。童年的生活是五味瓶，酸甜苦辣回味悠长。我认为过生日请同学吃饭：好！
小学六年级作文550字：过生日,请同学吃饭好不好
过生日请同学吃饭，很多家长埋怨地说：“唉！
这些孩子呀！
过生日还花钱请同学们吃饭，真气人！
”每次听到别人说这句话的时候，我就不由得深思起来：过生日请同学吃饭究竟好不好呢？我作为一名小学生，想谈谈自己的看法。我的观点是：过生日请同学吃饭好！
从某种程度上讲，家长的观点也是对的。过生日请孩子们吃饭确实非常花钱，但却没有考虑我们是怎么想的。我们的生日应该由我们自己作主，想怎么过就怎么过，无拘无束。虽然花了钱，但使我们得到了快乐，要知道，欢乐是无价的。可现在只用一顿饭的钱去买得孩子们那欢乐的笑声，多么难得啊！
过生日是件大事。如果过生日时就全家，没有一个同伴，那该多寂寞呀！
没有一个能陪自己玩的人。可能有人会说：“有，家长不是吗？”但他们没有想到的是家长是大人，我们是小朋友，大人们已经不沉迷在玩当中，而是在埋头苦作，即使跟我们玩也会觉得枯燥无味。儿童是天真活泼的'，但是大人们每天都绷着脸，一副严肃的样子，一看见就让人害怕。
记得在我5岁过生日的时候，我就没请同学。那时我感到非常的孤独。那天早晨一起来我就觉得浑身无力，在吃蛋糕时也感觉索然无味；整天不是看电视就是看书，也没什么好玩的；下楼转转，也没啥意思，没有一个很好的玩伴。我妈妈发现我整天愁眉苦脸，从此以后，便把过生日的权利就交给我。于是，我再也没有一天不快乐了。每逢生日我总要请几个朋友来家玩。生日总是我每年最快乐的一天。
我们的童年生活是彩虹，色彩斑斓，丰富多彩。童年的生活是五味瓶，酸甜苦辣回味悠长。我认为过生日请同学吃饭：好！
过生日请同学吃饭好不好作文
星期五那天，我们班开展了一场别开生面的辩论会，教室里黑板上写着“辩论会”三个大字，内容是“过生日请同学吃饭好不好？”全班同学自由分成两方，我们是正方，我们的'观点是过生日请同学吃饭不好；其余的同学是反方，他们的观点是过生日请同学吃饭好。
激烈的辩论会开始了，首先由反方陈述他们的观点。他们说，“过生日请同学吃饭好，可以加深同学之间的友谊”。我方的观点不同，认为过生日请同学太铺张浪费。辩论会第二辩，反方认为不请同学显得很小气。我方的观点是“过生日请同学不符和一个小学生做事。”最后一辩，反方认为请同学吃饭可以搞好同学关系，我方这时哑口无言，只能同意反方的观点，请同学吃饭好。对方一片欢腾，庆祝他们的胜利。
但我方并没有灰心，因为失败是成功之母。如果下次开展辩论会，我方一定多多准备，争取下次赢得胜利。
过生日请同学吃饭好吗作文
星期五那天，我们班开展了一场别开生面的辩论会，教室里黑板上写着“辩论会”三个大字，内容是“过生日请同学吃饭好不好？”全班同学自由分成两方，我们是正方，我们的观点是过生日请同学吃饭不好；其余的同学是反方，他们的`观点是过生日请同学吃饭好。
激烈的辩论会开始了，首先由反方陈述他们的观点。他们说，“过生日请同学吃饭好，可以加深同学之间的友谊”。我方的观点不同，认为过生日请同学太铺张浪费。辩论会第二辩，反方认为不请同学显得很小气。我方的观点是“过生日请同学不符和一个小学生做事。”最后一辩，反方认为请同学吃饭可以搞好同学关系，我方这时哑口无言，只能同意反方的观点，请同学吃饭好。对方一片欢腾，庆祝他们的胜利。
但我方并没有灰心，因为失败是成功之母。如果下次开展辩论会，我方一定多多准备，争取下次赢得胜利。
1.(通用)感谢亲朋好友和乡亲们抽空来参加xxxx，今天没有什么好吃的，就请大家多喝几杯。
2.今天很高兴，来了这么多朋友(亲人)，平常大家都挺忙的没时间聚一聚，今天既然有机会了，咱就敞开了吃敞开了喝!来，我先干为敬!
3.(升学宴学生)今天我很开心，不仅是因为我考上了大学，还因为有这么多人来和我一起分享这份喜悦，虽然这份成绩、这份光荣是我努力得来的，但离不开你们的帮助，你们的支持，没有你们就没有我的这份成绩。同时也谢谢我的爸爸妈妈!
4.新的一年新的气象，今天，请大家吃餐饭，开开心心庆贺xxx生日快乐(xxx公司xx周年的到来)，好啦，大家开动吧，别客气，谁客气我跟谁急哈!
5.(生日)各位亲爱的朋友：晚上好!烛光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾着我们的心潮。跟着金色的阳光，伴着优美的旋律，迎来了我xx岁的生日。朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶，朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;
朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风，朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒……来吧，朋友们!让我们端起芬芳醉人的美酒，为我们的友谊，干杯!
6.(请领导)很荣幸今天各位领导和同事能够抽出时间在这里聚一下，为了感谢各位平时对我工作的支持和关照，来我们一起干了这一杯。
7.(请同事)在一起工作了这么长时间,一直想找个机会聚聚,今天各位能给我面子.抽时间坐在这里.我很感谢，我先来敬大家一杯!
8.我马上就要离开去另外个城市工作(上学)了，不知道要什么时候才会回来，今天请大家就是吃个便饭，我不在的日子里面。大家多帮助、关系我的家人，感谢大家今天肯赏脸来吃饭，大家随意随意!
9.(家长请老师)多谢××对孩子的'关心、指导，这孩子平时没少给您添麻烦吧，真实麻烦老师您了，以后有什么不是的地方还望多多教会，孩子年少不懂事。
10.今天是个喜庆的日子，我们大家在此欢聚一堂，共同祝贺我家xxxx。承蒙各位来宾的深情厚意，首先代表请允许我代表他们我的家人对各位的到来，表示最热烈地欢迎和衷心地感谢!
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