下面是小编收集整理的严师.慈母.挚友（共含6篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“悄然飘落”一样，积极向本站投稿分享好文章。
严师.慈母.挚友
严师常言道，“无规矩难以成方圆”。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度入手，强化常规管理。而抓班级常规管理，当从一个“严”字入手。
几年来，我每接一届新班，第一节课，我便宣布我的治班“大政方针”，然后带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪、班规班纪，而对建立的各项规章制度，要求学生务必遵守。
记得有一年我接了一个新班，在开学初的卫生值日中，有一天下午放学后，天下起了小雨，值日生未打扫卫生便走了。第二天早读前，我就找到这几位值日生，勒令他们立即补扫卫生，写出检查，并对他们当月“德育量化考核成绩”作出从严扣分。当时有教师建议我“罚他们值日一周”，我拒绝了。我认为：以罚代管，势必使学生产生逆反心理，失去对班规班纪的认同及对班主任的信任。事后，我也进行了反思：自己应经常深入到学生中间，做到“嘴勤腿勤心眼细”，以自己的实际行动为学生树立榜样。
这正是所谓“班有班规”。在执行班规班纪时，班主任应以一位“严师”的形象出现在学生面前。
慈母前苏联教育家马卡连柯说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”作为老师，尤其是班主任，面对一些突发性事件，面对学生的过失，切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行。这就需要多一份“慈母心”。学生，在老师的眼中永远是长不大的孩子！
记得那是去年的一天，学校定于上午第二节课在我班举行语文观摩课，执教人正是我。我刚抬脚跨入教室，便被门头上方垂下的一段电线给挂了一下。教室内立刻爆发出一片笑声。经验告诉我，这肯定又是哪个“冒失鬼”的恶作剧。此时，坐在教室后面的10多位领导、教师紧盯着我，看我如何“收场”。我定了定神，沉稳地走上讲台，拢了拢挂乱的头发，然后笑着说：“同学们看到了，今天我们是在‘戒备森严’中上课的！不是吗，门口都拉上了一道电网！”教室内立刻又响起了一阵笑声，紧张的气氛一下子得到了缓解。结果，这堂课上得很成功。下课后我并没有追查恶作剧者是谁，可是到第三节上课时，我发现电线已经接好了。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田。
有一年假期，我从一个学生家门前经过，突然听到紧闭的门内传出学生的`哭嚎声及其父亲的打骂声。我止住脚步仔细听个究竟。原来是这学生假期中不思学习遭父亲打骂。这学生在班内是“刺儿头”，经常惹事生非，无心学习，正面的批评教育他总听不进。我意识到这也许是转化他的好机会，于是我敲开了他家的房门。其父见到我很吃惊，我忙说：“今天我特意来报告你孩子在学校取得的进步！”我谈了该生的优点，如体育成绩好、热爱劳动等，并指出家长不应以打骂代教育。接着我拉起了长跪在地的学生，这时，我分明看到了学生那对老师感激和信任的目光。新学期一开始，这位学生便向我交来了各科假期作业及一厚本日记。以后，他奋起直追，终于成了一位品学兼优的学生。
我常常想，一个常怀“母爱”之心的班主任对学生的影响是巨大的。是啊，播撒进学生心田的关爱，学生又怎能忘记呢？
挚友心理学告诉我们：人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。
那是我刚参加工作的当年秋天，当时我只有21岁。也许我是第一个分配到这所农村中学来的大学生吧，校领导对我“委以重任”：要我教一个毕业班的语文课兼做班主任。
初登讲台，学生们都用怀疑的眼光看我，我心里清楚，那神情分明是说：“你能行吗？”很快我便以严谨而扎实的教学赢得了学生们的信任。我常邀学生谈心，一起读书评报，一块打球、下棋。我清楚地记得，一位差生的进步就是在与我下棋的过程中被我“和风细雨”般感化的。
我的学生都知道我仿古人自命别号“锁步斋主人”。学生要我讲别号来历，我便说：“锁步斋”这三字是我书房雅称；字面暗含一个成语谜底，即“足不出户”，意在勉励自己多读书，少出门做无关紧要事。听了我的解释，学生们都会心地笑了。身教胜于言教，爱好读书的风气在我所教的每一届学生身上都得到了培养和发扬。
我们常说：“兄弟姊妹间，衣袖手足情。”如果把这种感情融入新时期班主任工作中去，师生之间的心理距离拉近了，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。对学生严于要求和宽容大度都是出于一个共同的教育目的，二者并不矛盾。严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，是我们当代班主任的工作原则及艺术。严师、慈母、挚友，可称得上是当代班主任的最佳形象吧。
严师・慈母・挚友
严师常言道，“无规矩难以成方圆”。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度入手，强化常规管理。而抓班级常规管理，当从一个“严”字入手。
几年来，我每接一届新班，第一节课，我便宣布我的治班“大政方针”，然后带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪、班规班纪，而对建立的各项规章制度，要求学生务必遵守。
记得有一年我接了一个新班，在开学初的卫生值日中，有一天下午放学后，天下起了小雨，值日生未打扫卫生便走了。第二天早读前，我就找到这几位值日生，勒令他们立即补扫卫生，写出检查，并对他们当月“德育量化考核成绩”作出从严扣分。当时有教师建议我“罚他们值日一周”，我拒绝了。我认为：以罚代管，势必使学生产生逆反心理，失去对班规班纪的认同及对班主任的信任。事后，我也进行了反思：自己应经常深入到学生中间，做到“嘴勤腿勤心眼细”，以自己的`实际行动为学生树立榜样。
这正是所谓“班有班规”。在执行班规班纪时，班主任应以一位“严师”的形象出现在学生面前。
慈母前苏联教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家马卡连柯说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”作为老师，尤其是班主任，面对一些突发性事件，面对学生的过失，切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行。这就需要多一份“慈母心”。学生，在老师的眼中永远是长不大的孩子！
记得那是去年的一天，学校定于上午第二节课在我班举行语文观摩课，执教人正是我。我刚抬脚跨入教室，便被门头上方垂下的一段电线给挂了一下。教室内立刻爆发出一片笑声。经验告诉我，这肯定又是哪个“冒失鬼”的恶作剧。此时，坐在教室后面的10多位领导、教师紧盯着我，看我如何“收场”。我定了定神，沉稳地走上讲台，拢了拢挂乱的头发，然后笑着说：“同学们看到了，今天我们是在‘戒备森严’中上课的！不是吗，门口都拉上了一道电网！”教室内立刻又响起了一阵笑声，紧张的气氛一下子得到了缓解。结果，这堂课上得很成功。下课后我并没有追查恶作剧者是谁，可是到第三节上课时，我发现电线已经接好了。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田。
有一年假期，我从一个学生家门前经过，突然听到紧闭的门内传出学生的哭嚎声及其父亲的打骂声。我止住脚步仔细听个究竟。原来是这学生假期中不思学习遭父亲打骂。这学生在班内是“刺儿头”，经常惹事生非，无心学习，正面的批评教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）他总听不进。我意识到这也许是转化他的好机会，于是我敲开了他家的房门。其父见到我很吃惊，我忙说：“今天我特意来报告你孩子
[1] [2]
严师慈母作文800字
提起许菲老师，大家一定不觉得陌生：“全国创新型名师”、“省优秀科技工作者”、“市最美教师”……从教26年来，许老师凭着一丝不苟的工作态度和严谨的教学风格，为我校的科技创新特色教育工作迎来了一个个春天。鉴于她的严肃认真，同学们都很拘谨，从不敢在她的面前打闹，我也不例外。
从上学开始，我就是科技发明爱好者。去年3月，许老师带领我们3位同学到滁州参加省青少年科技创新大赛，由于路途遥远，又是初次离开父母，我们的情绪有些低落。一路上，一向严谨的许老师居然不停跟我们讲故事、说笑话，逗我们开心。
到达展厅，我们快速完成了布展，结束“公开展览问辩”后，吃完晚饭，我们回到房间休息。也不知道怎的，我咳了两声，感觉喉咙里有点痛。以为是喝水时呛到了，我并没有在意。洗完澡，我很快就进入了梦乡。睡梦中，突然有人在推我，我猛地惊醒，睁开眼睛一看，竟是许老师，只见她一脸焦急地望着我。我蒙了：半夜三更的，她为什么要叫醒我？难道是我发挥得不好，没有拿到令她满意的.奖项？我赶紧坐了起来，紧张地盯着许老师，刚准备开口，不料“咳咳”一声打破了宁静。
许老师摸着我的头说：“你瞧瞧，这么烫，一定是发烧了吧？我听你一直在咳嗽！”
“咳嗽？您怎么知道的呀？”我满脸疑惑。
“我在写科技创新报告，刚才听见你一直在咳嗽，你先喝点水，我去给你买药！”老师边说边把水递到我手里。
“没事的，喝点水应该就会好的！”我小声地嘀咕着，继续钻进了被窝。
“感冒怎么能忍呢！你等着，我出去买药！”许老师又变得严厉起来，说完，她抓起一件大衣，一路小跑着出了房间。
大约十分钟后，许老师风尘仆仆地回到了身边，细心地给我喂下感冒药后，她才坐在电脑前继续工作。看着许老师忙碌的背影，感觉她像极了我的妈妈，我安然入睡，睡梦中感觉一直有人在摸我的头。早上起来，看着眼睛里布满血丝的许老师，我的泪水模糊了双眼……
许老师，您是严师，更是慈母！我爱您！
严师与慈母作文
要问我世界上最疼我的人是谁？我一定会毫不犹豫地回答“是妈妈！”妈妈的爱无处不在，一个关爱的眼神，一句温暖的叮咛，一次温柔的抚摸，浓浓的母爱尽显其中。我的妈妈是一名小学教师，她既温柔又严厉，把所有的爱都给了我。
妈妈是世界上最温柔的母亲。她每个周末总是早早起床,去菜市场买一大堆我爱吃的蔬菜水果，变着花样给我做好吃的。她知道我爱吃海带炖排骨，每当香喷喷的排骨端上桌，妈妈总是不停地给我夹排骨，夹海带，把我的碗装得满满的。妈妈 还 风趣地把肉多的小排骨叫“小雪糕”，总是笑盈盈地说：“宝贝，多吃点小雪糕，你会越长越漂亮！”此时的我，心里暖洋洋的，便大口大口地夹菜吃，妈妈的脸上就会露出欣慰的`笑容。
妈妈又是世界上最严厉的导师。我从学前班开始学习古筝，每个星期六早上，妈妈都要带我进城学习古筝。学琴的时候，别的妈妈要么去逛街，要么坐在外面等着，只有我的妈妈像小学生一样，端来小凳子，端端正正地坐在我旁边认认真真听老师讲课，她目不转睛地盯着老师，生怕漏听一句，还不时地向老师请教，有时还跟老师一起练习指法，不知道的人还以为是她在学琴呢！每天晚上，妈妈总会唠叨那句我听了无数次的话：“快去练琴！”我练琴时，妈妈也没闲着，她总会坐在我旁边，给我打着拍子，帮助我掌握节奏，还随时纠正我的指法。有时，妈妈说我练得不对，我就故意和妈妈作对，说：“那你来弹给我看啊！”妈妈竟然真的能弹呢，古筝演奏中的勾、拖、抹、摇指等指法，妈妈竟然都会，真是不可思议啊！有时我不认真练琴，妈妈也会发脾气，她的眼睛瞪得大大的，像一头发怒的狮子，咆哮着训斥我，甚至还会狠狠打我。但我知道，妈妈也是为我好，我经常眼含着泪花抽噎着练琴。在妈妈的严格要求下，我的古筝水平提高很快，经常得到老师的表扬，在古筝考级中还获得了“优秀”呢！这可都是妈妈的功劳啊！
这就是我的好妈妈，一个温柔而严厉的好妈妈，她为我付出了全部的心血，她为我倾注了所有的爱，她是世界上最好的妈妈！我爱我的妈妈！
我的严师慈母作文
我的妈妈是再普通不过的了，妈妈的文化很低却懂得很多的道理，这些道理在我的身上起了潜移默化的作用。
夏天赤日炎炎，知了在枝头埋怨着炎热的天气。我从学校回家，不见妈妈的身影，烈日当头，妈妈会到那里去呢？
我在门口四处张望，咦，那不是妈妈吗？我飞快地跑过去，看见妈妈正在利索地割草，原来是割那条被草“淹没”了的那条小路。
我百思不得其解地问妈妈：“妈，你没事来割这条路干吗？”
“什么叫没事干，割草不是事吗？”妈妈严厉地说。
我觉得妈妈特笨，全村那么多人，没人割，只有她去割。
“自从这路被‘淹没’后，大家都绕道走，多不方便那！”妈妈语重心长地说。
“不方便，别人都不割就你多管闲事。”
听了我的话，妈妈脸色由晴变阴，用严厉的目光注视着我说：“你这孩子怎么可以这样说呢？人要爱好劳动，活在世上应该多做一些有利于人民的事，
生命才会有价值。”妈妈快速地割了几下草又对我说：“这怎么会是多管闲事呢？难道这路咱家不用走吗？”
妈妈的话虽然讲得不是很有文化的样子，但却使我深受启发：要热爱劳动，多做有利于人民的事。我不禁惭愧起来。
我看见妈妈慈祥的脸上冒着大滴的汗珠，可她为了快点把路割好连汗都顾不得檫。
功夫不负有心人，经过妈妈的努力，一条路被割好了而且显得非常宽阔。看，妈妈的'手都被划伤了好几处，可她心里是非常高兴的。
一大早就听见门外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到门口，原来村里很多人都议论妈妈割路这件事。
“她人真好！”“她真勤快”……听着一句句对妈妈的赞语，我对妈妈真的佩服得五体投地。可妈妈却非常谦虚地说：“没什么的，这只不过是举手之劳。”
“真谦虚”，我在心里暗暗地赞妈妈。
从此，我以妈妈为榜样，渐渐地也养成了爱劳动的习惯。
这就是我的妈妈也是我的严师。
严师慈母
刚刚步入初中，面对新的环境，新的面孔，我有些不知所措。而就在那时，我们亲爱的英语老师出现了。她是那么的亲切，就如同在茫茫大雾中的引路灯。
上课铃响了，我们都端端正正地坐好，想给新老师留一个好印象。60双眼睛不约而同地向门口看去，心中充满了好奇：英语老师会是个怎样的人呢？
不一会儿，一个中年人走上了讲台，我细细打量着她，一头整齐的卷发十分洋气，一身新颖的服装十分精神，全身上下散发出时尚的气息。她先是倚着讲台环视了一周，再是动了动那有点干涸的嘴唇道：“从今天起，我就是你们的英语老师——Ms雷，我希望你们不要把你们小学坏习惯带到初中。”Ms雷的声音有点嘶哑，却铿锵有力。我屏住呼吸，等待看她的下一句话，忽然，有一个窸窸窣窣的声音打破了这份宁静，Ms雷又环视了一周，声明:“我在讲话的时候你们不能说!”教室里又安静了下来。我想Ms雷会是个十分严厉的老师。
接下来上课，Ms雷教了我们早上好、下午好、晚上好等句子，Ms雷教得认真，我们学得也认真。随后，Ms雷便让我们和她对话，而被老师点中的孩子将可以得到英文名，这种事情立刻吸引了我的眼球，新鲜！但是我现在也能有一个英文名么？这时Ms雷拍了拍我的桌子，示意我起来，那一刹那，我的心理被惊喜和激动包围，结结巴巴地回答完，Ms雷便给予我一个英文名，这时，我发现Ms雷其实很亲切。
第二天英语课后，我看见Ms雷正在讲台上和那些没写完作业和听写不及格的同学讲解作业，十分仔细。我想，如果Ms雷和每个同学讲几句话，一天下来就是几百句了。我不由得心一暖，Ms雷的尽职尽责使我不由地在心里给她打上满分，难道Ms雷不是个好老师吗？
班主任黄老师对她的评价也颇高：“雷老师是个很棒的老师，她不仅把写得不好的作业分类，还要找到每个人讲解，作业好的或者进步的同学，她也会在班上表扬。”
是的，Ms雷尽心尽责，奖罚分明，她的教学方法也很创新，也严厉又不失亲切，是严师亦是慈母。就像黄老师所说：“她把我们每一个人都当成优秀的学生，从来不会偏心。”亲爱的Ms雷，您是我最喜欢的英语老师啦！
★ 我的严师慈母作文
★ 读《严师》有感
★ 不忘严师作文
★ 挚友生日祝福
★ 挚友小学生作文
★ 《慈母情深》练习
★ 慈母情深课件
★ 慈母情深读后感
