以下是小编整理的四年级寻美日记500字（共含7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“sle217”一样，积极向本站投稿分享好文章。
黄山绝壁悬崖上的青松是惊险之美，张家界山水回廊是优雅之美，九寨沟里的珍珠滩是宁静之美，它们都是大自然的完美杰作，而我却更喜欢探寻书籍中的美。
那“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是奔放之美;那“十年生死而茫茫，不思量，自难忘”是悲凉之美;那“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩”是依恋之美;那“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”是永不放弃的希望之美;那小二黑和小芹的美满婚姻是为自由而反抗的激越之美……
一篇篇文章，为我的心灵点亮了明灯，浸润了营养，她的开放与接纳，完善了我的精神世界。在书中，品人生如茶，我懂得笑对风雨;叹亲情深沉，我怦然悔悟;看世间美好，我暖意融融;听细雨霏霏，我宁静自如……书籍总是能轻而易举地进入我的内心，剖析我的心灵，指明我前进的道路……
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”在越来越纷杂的现代社会，我依然愿意手执一卷书在书店里消磨时光，让心在平静中得到充实，让情感在不觉间得到升华。
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动?悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让人心有灵犀?请与我一起，去书中谛听时代的足音，去感受生活的美好吧!
美就像甘泉、像雨露，滋润着我们的身体，提升着我们的素养，世界万物都似乎沐浴着美的光辉。
早晨，我从酒店坐车去往黄山山脚，到达时已经到了凌晨一点，可没想到此时这里竟有几百人在等待着山顶之门的开启。
通向山顶的大门终于开启了，大家顺着一条幽径向山顶前进。在几百人的风景区内垃圾随处可见，但唯独这块地上竟一个垃圾的影子也找不到，只见人们手中都自觉拿着垃圾袋。
人们在感叹大自然的美时，也不忘将自然的美保留给后辈人欣赏。这种美是一种自然之美，几十米高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的白石在风中摇摇晃晃，仿佛下一秒就会掉下来。这种美是一种壮观的美，几十丈高的瀑布从天流下，宛如人间奇迹。
一个穿着毛衣的游客走到了台阶的边上，眼看向前两厘米就是悬崖了，他却为了一个塑料袋把手伸到了悬崖外，这一举动真让我震惊。
在黄山山顶的莲花峰上，我看见一条清澈的小溪在山中蜿蜒向前。几只松鼠在树上跳跃，一只淘气的松鼠甚至爬到了我旁边的一棵树上，又飞快地抓起一只昆虫蹦蹦跳跳地下山了，这自然之美真让我享受其中。
这时，又一位游客走到了极其危险的地方，用手艰难地抓起一个塑料袋，此时，我的大脑似乎出现了一个相机拍下了这一幕。人们竟为了保存这里的美，一个垃圾都不放过，甚至可以不顾自己安危。
寻美，踏一条幽径!
爱美之心人皆有之，并不同的人对同一样的事物也有着不一样的看法，不同的人寻的美不同。对于天空来说，蓝蓝的。一朵朵白云在那飘飘，就是美;对与大地来说，生机盎然。漫山遍野是花儿点头，草儿招手，就是美。今天让我带你去看看我看到的美~寻到的美吧!!!
瞧，我寻到了美--那是艺术的美，断臂维拉斯他那一条断臂，用不一样的美，让人们有了独特的想法用比一样的思维去思考同样的问题--那条臂究竟是什么样的。这难道不是一重意识户的美么?
看，我发现了美--那是勤劳的美，人们忙忙碌碌的为更美好的明天而努力工作着。老师工作着，是为祖国的明天制造人才;工厂工作着，是为人们制造生活的必须品;农民工作着，是为人们的种出食物。这些不就是勤劳的美么?
瞧我又寻到了大自然鬼斧神工的美--那一座座连绵不断的山峰就是他的着作;那清澈见底的湖水也是出自他的手下。浩瀚无边的大海，一望无际的草原，机灵可爱的动物们，这一切的一切都是大自然的功劳。这不就是大自然的美么?
看，这是一种真情美--同学之间的互助，师生之间的关怀，亲人之间割舍不掉的情谊，还有互不相关的人之间的帮助，关怀。这些就是真情美!
不管是什么美，只要是最真最切的美那就是无可菲比的美!
四年级寻美日记500字
寻美日记
有一天，我和妈妈爸爸，还有外公外婆一起去饭店吃饭，这个饭店的特点就是十分的原生态.一进入大门就是一个长方形的水池，水池里养着一大群筷子长短的红鱼。水池的上方还有一个人造小瀑布。水池旁边的小路是石头做的，高高低低，十分坚硬。吃完午饭后，我趁大人们在谈笑风生聊天的时候，我来到了这个水池旁边玩耍，我走在磕磕绊绊的石头上，想去看看那些红鱼，结果一不小心踩了个空，重重的摔在石头上，我那天穿着裙子，膝盖毫无遮拦的.摔在坚硬的石头上，幸好我用手撑了一把，才没有太严重，因为没有特别痛，所以我打算再看看鱼，过一会儿再回去，没想到我一站起来，膝盖就特别的疼，差点又软软的坐在石头上，我只好扶着墙，自己慢慢的走回我们的包厢。一到包厢，我就摊在椅子上，妈妈问我：“小葫芦，你怎么了？”我就撩开裙子，露出了受伤的膝盖，妈妈大吃一惊，叫起来：“流血啦！”爸爸和外公外婆马上都围拢过来，脸上写满了焦急和关切，七嘴八舌地问，：“怎么啦？”“痛不痛啊？”“我们快回家上药吧！”于是爸爸便去快速地结了帐，又小跑着去开车……回到家，外公说：“我去找药！有两种药， 碘酒和碘酊， 碘酊碰到破皮的地方会很痛，碘酒不痛，我去拿碘酒！”于是外公拿来了碘酒，并小心翼翼的帮我涂在伤口上。
其实我只是受了一点小伤，可是看着爸爸妈妈外公外婆着急关切的眼神，忙忙碌碌的身影，我十分感动。我的家人们，我爱你们！我长大以后一定要好好的孝敬你们，哦，不，从现在就开始！！
越过一座座大山，裹着一层层绿荫，我们来到了美丽而富有文化气息的杨守敬书院，寻找传统文化之美。
礼下德
书院大门口，矗立着一座杨守敬先生的石像。他身板挺拔，衣袂翩翩，一副沉静笃定的神态，站在岁月的深处回望，俗尘尽洗，潜心做学问，这就是他的真实写照。古人云：“先正衣冠，后明事理。”于是我们穿上了汉服，戴上帽子，先正衣冠。“君子正衣冠，帽子要戴正……”老师庄严的声音在耳畔响起，伴随着音乐，我们拜杨守敬先生为师。无论时光如何消逝，人们对礼仪的尊崇，对知识的渴望，永不改变。
书中线
线装书，源于五代，盛于清代，是中国传统书艺术的最后一种形态。书，其古朴的外表，深厚的内涵，儒雅的意境，已成了我们中国的代表之一！我们今天又拾起了这古老的艺术。我们捻纸、剪线、穿针、打结……一步一步小心翼翼。针线在书页中不停穿梭，不一会儿，我们亲手制作的第一本线装书书横空出世了！这本书，是我们的骄傲！
伞上艺
油纸伞是直杆雨伞的祖先，在中国已“活”几千年，油纸伞的制作工艺也成了我们中国的瑰宝。我们今天就有幸体验了一次油纸伞的绘画过程。我握着画笔，蘸上颜料，随意泼墨。绿色的危机、黑色的敌意、红色的怒气、黄色的温暖……在我的笔下一一呈现。不一会儿，一个有模有样的天空之神便活灵活现地出现在我们眼前。
中华文化博大精深，就让我们一同去寻觅、去领略这传统文化的千古风情吧！
今天，我和好朋友叶魏佳宸约定在下午1：00钟去游泳馆游泳。
我和妈妈到了以后就开始整理衣物，吹好游泳圈，一切都准备好了，可是我的好朋友还没有来。哦，我们早到了。正当我在门口四处张望的时候，他们匆匆赶来，我喜出望外，连忙迎上去说：“你总算来了!”他飞快地向我冲过来，我急忙躲闪，他一头撞到了门上，滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。他激动地对我说：“走，我们去游泳吧!”他边说、边拉着我向游泳池走去。叶魏佳宸全副武装，又戴臂圈，又套游泳圈。我呢?戴上臂圈就像小鱼儿一样扎进水里，冰凉冰凉的水拥抱着我，我仿佛来到一个水的世界，多么冰爽!多么解暑!
瞧!那边有三个巨大无比的水滑滑梯，我迫不及待地走了过去，我从水滑梯上面滑下来时，摔了一个大跟头，灌了一大口水，水又苦又涩，比中草药还要难喝。我赶紧逃离这个水滑梯，没走几步，就有一大桶水“哗”从天而降，把我淋了个透心凉，哇!真是有惊无险，好舒服呀!妈妈正站在岸上捧腹大笑。我抹干净眼睛边上的水就和好朋友一起比赛憋气。一开始我赢了，后来叶魏佳宸超过了我，我们争着吵着比着笑着，游泳池里回荡着我们的欢声笑话。我心里别提有多高兴了。
这时，妈妈轻轻地走过来说：“两个小时过得真快啊!我们下周末再约吧!”今天过得真开心，我依依不舍地离开了游泳馆，期待着下个星期六的到来。
暑假里，我学会一个新本领——游泳。
一开始，我很害怕，还没到水里，就吓得浑身瑟瑟发抖，哭着鼻子不肯下去。妈妈在旁边急得像热锅上的蚂蚁，恨不得一脚把我踹到水里去。教练帮我带上了鼓鼓的气囊，一声哨响，我心一横，眼睛一闭跳下了水……
我睁开眼睛，咦？不还是好好的嘛!在教练的示范下，我们开始学习游泳的基本动作。我可能有点紧张，动作总是做不到位，教练不厌其烦地反复指导。日复一日，在我坚持不懈的练习下，终于熟练掌握了基本动作。我在泳池里像一条小鱼游来游去，好不自在。
可“好景不长”，几天后教练对我说：“练习了差不多了，可以逐渐把气囊松开。”害怕又一次袭上心头，死活不肯。教练无可奈何地说：“我不松开气囊，那你从这里游到对岸。”我想只要气囊在，这是小菜一碟。我像一只小青蛙似的，慢慢向对岸游去，可不知道为什么，教练总陪在我旁边。当我游到对岸时，妈妈在岸上神秘笑着。教练乐呵呵地说：吴染，你身上的气囊呢？我急忙摸摸腰，啊，我的天！我的气囊竟然在教练手里。我恍然大悟：原来在游泳时，教练悄悄地把我气囊给取走了。我摸了摸脑袋，心想:我没有了气囊居然也能游,真是不可思议。接着，是第二趟，第三趟……我终于学会了游泳。
从学游泳这件事情中让我懂得了深刻的道理；做任何事情都要有勇气，不要退缩，这样才会成功。
