月之美四年级作文

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月之美四年级作文

篇1:月之美四年级作文

月之美四年级作文

傍晚时分,随着太阳的渐渐西下,东边的天空上一轮圆月也初具形态。渐渐地,随着时间的推移,天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡了。

晚饭后,我一人感到无聊,便出门散步。沿着花园的小路,我漫无目的地走着。我停下来,坐在花园的一处藤椅上,抬头仰望,朗朗的圆月遥遥升挂在高高的天空,放射着盈盈的,溶溶的光华,周围是一层淡淡的,黄黄的晕圈。几片轻轻的,薄薄的行云恰好遮住朦胧的圆月,仿佛一个含情脉脉的姑娘刚刚露出俊俏的.脸,便害羞地扯了一条白白的纱巾,遮住半边红红的脸颊。几颗星星也不甘寂寞,像调皮的孩子眨巴着眼睛,想引起我的注意。

世界仿佛浸在银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心。此时此刻,我觉得太阳的温暖过于热情,星光又孤寂清冷了些,只有这恬静的月光,才能这般恰到好处。月华浸染着整个大地,我的周围被月光照着雪亮。世界仿佛笼罩在圣洁的气氛里,我的心也随着这种气氛而升华。

篇2:月湖之美作文

我的家乡在宁波,那是一个美丽的城市,里面还有许许多多的名胜古迹。俗话说,一城名胜半归湖。月湖就像一颗耀眼的.明珠,镶嵌在宁波这片美丽的土地上。

站在月湖边向前平望,湖水碧绿碧绿的,就像一块月牙形的无瑕的碧玉,也像一面没有打磨过的铜镜,更像一位美丽的浣纱女子,恬静地等候着亲密好友。起风了,水面上泛起一层层如同莲花一般的涟漪。晴天,一缕缕金光照射在湖面上,好像有人给湖面上撒了一袋碎金,湖面上波光粼粼,美丽极了!湖上的游船悄悄划过时,弧形的波纹紧追不舍地聚集,然后又一层接一层依依不舍地荡漾开来,不禁令人心胸也无比宽广起来。各种花纹奇异的鱼儿们,在悠闲地跳“广场舞”,时而来个”鲤鱼跳龙门“,给平静的湖面带来了一串串银铃般的笑声。

在曲折的堤岸上,婀娜多姿的柳树,垂着细长的发亮的绿头发,在梳洗打扮。一座座古色古香的庭院、承载着悠久历史的老宅被一片片“绿肺”给盖住了。湖上湖里,实物与影子融为一体,交相辉映,如梦如幻,实在令人陶醉。如果下起蒙蒙细雨,月湖似一位穿着轻薄蚕纱的仙女,一头秀发半遮半露,越发迷人。

月湖不仅风景优美,而且还有悠久的历史文化,它无时无刻不散发着独特的韵味!

篇3:月湖之美作文

明月湖风景区在德州市市中心,也是我每天上学、放学的必经之处。这里最引人注目的景点就是明月湖了。

春天,明月湖已经开始唱起了歌,旁边的一草一木都发出了嫩绿的小芽,好像被歌声吸引得越长越茂盛;小花听到了和往年一样的歌声高兴地展开了笑脸,把新湖梳妆打扮得有条有理,吸引来了新一年中第一批游人。

夏天,在明月湖边的一尊跳水女子雕像的带动下,有许多胆子大的市民下水游泳;划船游玩的人,会和游泳的人像散步一样地面对面经过,但不管认识不认识,都会相互打招呼问好,非常快乐。

秋天,下起树叶雨时,有许多人们迎着淡淡的薄霜晨练。许多黄叶子在人们不经意时像蝴蝶一样优美地落下来,把新湖变成了一个黄色淡雅的清爽世界,人们也有了一个安静的晨练空间。

冬天,人们看到了平静无痕的冰冻湖面,每天都有许多好奇的人偷偷地从冰上踏过,留下了一片片笑声和一行行欢乐的足迹。一阵小雪过后,明月湖突然变成了一位雪白的美丽小姑娘。

虽然三百六十五天都从这儿经过,但明月湖百看不厌。

篇4:月之美优秀作文

月之美优秀作文

夜空中一轮皎洁纯净的月,洒下水一般纯净的月光,流淌在地上,流进了我的心里。

举杯邀明月・李白

三月,长安,繁花似锦,春光明媚。纯净的月下,有着一位诗人,写下了“举杯邀明月,对影成三人”的千古名篇。他在高台上,陪伴着自己的身影,举杯邀请明月共饮美酒,以消除那剪不断的愁绪。可那月亮怎会饮酒?他只得独自守着高台,乘着皎洁的`月光大醉一回。他以酒消愁,却让酒带来了更多的愁,愁自己的怀才不遇,愁世人的愚昧无知。他孤寂苦闷,却绝不沉沦于恶浊世风。纯净的月,在这里陪伴他笑对苦闷。

明月松间照・王维

秋日,山间,雨后初晴,天色将晚。纯净的月下,有着一位诗人,写下了“明月松间照,清泉石上流”的旖旎风光。秋雨过后,天气乍寒,明月将如水的月光洒在松林之间。耳边,清泉冲击石头,响起一段悦耳的韵律。阵阵笑语传入耳中,在这美得动人的画面里,又增添了如此淳朴善良的一笔,诗人多么享受这样的生活。山中对于作者来说就是一片世外桃源,在这里远离官场,洁身自好。纯净的月,在这里点缀他纯洁的心。

海上生明月・张九龄

夜晚,月下,望月怀远,愁思升起。纯净的月下,有着一位诗人,写下了“海上生明月,天涯共此时”的思乡佳句。茫茫海上,一轮明月冉冉升起,把皎洁的月光洒满大海。岸边,一位游子注视远方,两行清泪缓缓流下。天下多少有情之人被分开,多少又能最终团圆呢?他披衣徘徊在路上,自己的思念早已随月光飞远。故乡,是这些游子情感唯一的寄托,他们远在他乡,心中时刻念着故乡。纯净的月,在这里寄托他浓浓的情。

因为月的纯净,才有了那么多的文人墨客用它来寄托自己的感情。

因为月的纯净,才有那么多游子为之落泪。

皎洁的月,如水一般,继续撒在大地上……

篇5:乡村之美四年级作文

乡村之美四年级作文

乡村,四处充满生机,绿色随处可见。

春天,春姐姐来了。你瞧,春姐姐变成了一位画家啦!她挥动着手中五彩笔:用黑色彩笔画出了一群群燕子排着人字形的队伍,有序地在空中展翅飞翔;用蓝色彩笔画出美丽的天空,用手擦了一点又变成云朵……她又拿出红色彩笔画出了圆圆的太阳,用绿色彩笔画了一棵棵可爱的小草和大树;用彩色笔画出了遍地的花儿。春姐姐的画真是独一无二!

夏天,夏哥哥来了,他是一位神气十足又好动的小伙子。有一次夏哥哥在运动,身上出现了大颗大颗的汗,还不停地咳嗽,不一会儿雷雨就下来了……

秋天,秋妹用嘴“呼”地一吹,哇!神奇的事情发生了,树叶瞬间换上了新衣:火红的叶子就像一只只红色的蝴蝶,在微风中翩翩起舞;金黄色的`银杏树叶子如同一把把金黄色的小扇子轻轻地扇动着。果园里的果子在秋妹妹的魔法棒下变得更加有精神!石榴和苹果是好朋友,他们见到秋妹妹都高兴地笑着裂开了红扑扑的小嘴巴!

冬天,冬弟弟来了,他是一个爱音乐的男孩儿。看见他,我们就要赶紧穿好棉袄再走出家门,我们还会看见地下出现一个个小音符拼成的柔软的天然白色地毯,一踩会出现一个脚印,还会发出咯吱咯吱的声音。小朋友们常常会给冬弟弟奏乐,在那冬季音乐会里小朋友们会和冬弟弟一起玩游戏:有的滑冰,有的打雪仗,有的堆雪人……他们玩得可开心了。

同学们,乡村的四季是不是特别美呢?

篇6:夏之美四年级作文

夏之美四年级作文

夏天的脚步渐渐走进了,也把春天给带走了。

夏天来得悄然。知了在树上不停的叫,好像在提醒我们:"夏天来了!夏天来了!"把我们从睡梦中给叫醒了。街道上,小巷里,当然听到吆喝声:有的人在卖水,有的人在买棒冰。有的人一边吃着棒冰一边用手在头上擦汗,有的在买莲蓬,还有的`在游泳池里游泳、戏水。

夏天来的十分仓促。每当我们还来不及戏水的时候。夏天就已经离开了。

夏天来十分美丽。荷花露出了他那圆圆的,胖嘟嘟的小脸蛋;青蛙站在荷叶上呱呱的叫,好像在抱怨,这个天气实在是太热了;狗走在大街上吐出他那血红的舌头呼哧呼赤一边不停地向主人表达,他很热的感觉,一边摇着尾巴。给自己散热。人们躲在空调房里。不敢出来:大地被烤得四分五裂。小草扺不住太阳的暴晒,身子都卷成细条了。连树林里的小鸟都懒得再出去觅食了。

夏天是非常闷热的。水管子也开始冒汗。但是,夏天也是十分愉快的,蝴蝶在花丛之间翩翩起舞。像是在和花比美似的。从高处往下看,这片草地像点缀着蓝红黄粉等各种色彩的地毯,一眼望去,地毯的图案在不断地变化着。令人陶醉。

夏天又好像是一位顽皮的孩子。你看整个世界都是他的杰作。他把天空染成了湛蓝色。在天空上。偶尔有几只小鸟飞过。飞倦了,就落在电线杆上,一只只小鸟。谱写出了一段美妙的曲子。诉说着夏天的美好。

夏天是?就等着我们自己去发现,它的美妙之处。

篇7:冬之美四年级作文

冬之美四年级作文

随着白天像缩水衣服一样越来越短,气温也越来越低。寒冷的冬天到来了。

冬天不像生机勃勃的春天,孕育希望;也不像绿意盎然的夏日,充满激情;更不像缤纷多彩的'秋季,满怀喜悦。而冬天似乎只有与凋零、寒冷联系在一起。

清晨,雾还没有完全散去,妈妈牵着我的手,来到湖边,去领略冬之美。

广阔的水面上结了一层薄薄的冰。在若隐若现的阳光的照耀下像一面硕大的镜子,晶莹剔透,煞是好看。几只水鸟在冰上小憩,冬日的暖阳映衬着它们洁白的羽毛,美丽动人。它们抖动着翅膀,像是炫耀着自己的舞姿。它们就像是大自然馈赠的精灵,为凄冷的冬日抹上一笔绚丽的色彩。

湖中央的小岛上,光秃秃的树丫,背靠着几间黑白相间的瓦房,宛如一幅淡淡的水墨画,美得让人惊叹。远处的山慢慢地露出了真容。在这萧瑟的冬季里,只有它依旧青松翠柏,使人激起“欲穷千里目,更上一层楼”的豪情。

冬日的美,你发现了吗?

篇8:秋之美四年级作文

秋之美四年级作文

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋是高高的蓝天,是一丝杂尘任心飞翔;秋是远方金灿灿的田野,稻谷飘香;秋是映澈蓝天,北飞大雁,带去幸福的小溪!秋是天高云淡的,瓜果飘香的。我爱秋天!

金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,各种各样。银杏树叶像一把美丽小巧的扇子,扇去夏日的炎热;松树的叶子像一根根绣花针,绣出秋天的魅力;枫叶像一只红彤彤的小手,给秋天涂上了美丽的颜色。还有那大大的梧桐叶、扁圆的槐树叶……我爱秋天美丽的叶子。

秋天踩着霜的脚步悄然而来,果园里的.水果都成熟了。红红的苹果微笑着站在树梢,凝神回忆着成长的故事。黄灿灿的梨子给胖嘟嘟的石榴讲了一个关于橙子的笑话,石榴咧开嘴笑了,橙子知道了,气的脸都黄了。枣儿熟了,挺着肚皮涨红了脸,挨挨挤挤,迎风打闹。山葡萄变紫了,一串串一堆堆,错落有致地吊在藤子上,像一串串紫色的玻璃球。偶尔有一两串掉在地上,摔破了几粒,浆水四溅,一股甜味在空中弥漫。还有山楂、柿子,都尽情展示着自己的魅力。

到了黄昏,天空格外耀眼。金色的霞光,犹如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的帷幕,整个大地豁然开朗了,慢慢地,慢慢地,霞光映红了半边天。云,不再那么洁白如玉,就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样,将它染上了鲜艳的颜色,红、黄、葡萄紫,还有些没有听过的颜色也呈现在云霞上,令人大饱眼福。

我爱秋天,爱它的天高云淡,爱它的飘香四野。

篇9:秋之美四年级作文

秋天,总会让人感到一丝丝清爽。

“秋意满园藏不住,一股奇香出园来。”果园里已经鲜果飘香,来到这里的游客都可以闻到一股清新的奇香。果农们将果子摘下,他们先摘了又大又红的苹果,又摘了又甜又香的橙子。新鲜的水果咬上一口,人们都会拍手叫好。

果园附近的小河上有许多千姿百态的荷花。有的在不紧不慢地打扮自己;有的像一位美丽的舞蹈家,在“舞台”上展现自己的优美舞姿;还有的好像观众,在用心地欣赏那位美丽舞蹈家的“花之舞”。河中心有一个别致的小凉亭,游客们三三两两围在小石桌前喝着清甜的茶,静静地欣赏仙境般的美景。

“自古悲秋的寂寥,我言秋日胜春朝。”秋之美,数不胜数,需要我们用心去体会。

篇10: 自然之美四年级作文

自然之美四年级作文

国庆七天假之后,随即迎来了学校7月游,解封了七天的洪荒之力,管他天气好不好,一定要去大自然中解放一下,把最快乐的自己放出来。

早上,穿着厚厚的外套,听着雨滴从楼顶蹦下来,跳进小水洼中,弹起一朵朵快乐的小水花,我一路小跑,如蜻蜓点水般,叫上同学前往大汶河。道路坑坑洼洼,每个小水坑都被水填满,平时,像个脸上长满麻子的丑八怪。现在经过雨水的装点例像一幅名师的水粉画。每个小水洼中仔细看,都有一幅美丽的山水例影,画中有画。远处的山峰被云雾环说着像是神仙居住的地方一般,像是拉开了几丝棉花浮在山峰周围,以梦似幻。

路边的草丛上密密麻麻的水滴,难道克服地心引力?居然没有落下去,凑近一看,原来是蜘蛛也想欣赏这番美景,织了个网,结果例把水珠截住了。一颗颗晶莹剔透的水珠,像现在这种网上,它不像钻石那样奢侈,但却在默默呈现着自己最好的一面。如果有一缕阳光透过树叶的逄隙照到水珠上,应该会有许多种美丽的颜色吧,虽然没有拿相机记录下这最美的'一刻,但是人的眼睛是最好的镜头,大脑就是最好的相册。

雨后的清晨有仕女图的芬芳,有着清脆的雨滴声还有朦航的山水画大自然真美啊!

篇11:音乐之美四年级作文

音乐之美四年级作文

音乐能给人精神上的享受,熏陶中又给人一种无形的`放松和慰藉。所以,音乐是很美的。

今天我们听了《夜之精灵》这首曲子。曲子首先带人进入幽静、空灵的感受,又好像有人开始说话,渐渐地有人开始附和。可这种附和并不呱噪,仍然是深幽的音乐主体。让人的大脑很放松。

我听到了青蛙的“呱呱”声,还有好像啄木鸟“笃笃”声、锦鸡的“咕咕”声,甚至好像还有老鼠“吱吱”声、蛇的“嘶嘶”声,还夹杂着若有若无的风拍打树叶的“飒飒”声。这些奇妙的大自然的声音让我叹为观止!

大自然的声音,是一种奇妙的声音。如果你不用心去倾听,你是不会体会到的,感受到它的灵性的。如果你有一颗善于倾听的心,你就可以感受到音乐中乐师想表现出的悲欢离合,可以让你受益无穷。

音乐,很奇妙,只要你懂得感受,懂得倾听,你就可以与大自然融为一体。

篇12:荷之美四年级作文

眼前的荷叶,像绿衣仙女一样,在微风吹拂下,跳起轻快的舞来,我若有所思。

暮春时,有几片小荷叶羞涩地从水中探出头来。那是一片太小太小的叶子,小到仿佛树上的松针掉下来,就能把它扎破似的。看了它,我不以为然。到了初夏时,我再看,哎,长高了许多,要知道几天前它还漂在水面上呢!

荷叶变漂亮了:它的柄,像伞把儿,叶子像伞面,简直就是一把小伞。到了盛夏,荷叶的茎长成了指头粗的长秆,亭亭玉立,荷叶成林,小小雨伞,虫子乐园!它们站在池塘里,姿态各不相同。远远看去,一片绿莹莹的,多么可爱啊!我们男生就围着池塘跑来跑去、躲藏打闹。

很快,荷叶中开出了朵朵粉红色的小花瓣。清晨我去看时,只见露珠点点散在荷叶和花瓣上,花儿娇艳欲滴,荷叶轻盈美丽,微风吹过释放出阵阵清香。比起冬天时枯枝败叶的残荷,如今的荷实在是太漂亮了!

站在池塘边,我领悟到了荷之美:它熬过了冬天的严寒,经历了春的洗礼,在夏暑中悄然绽放。

篇13:自然之美四年级作文

自然之美四年级作文

喜欢轻吟那句“曲径通幽处,禅房花木深”,在幽雅美丽的院落,倾听四季花开的声音,好美;喜欢感受“明月松间照,清泉石上流”,欣赏“行到水穷处,坐看云起时”,好美;在凄迷的雨夜,体会那句“留得残荷听雨声”,好美……这山、这水、这花、这草,哪一个未体现出自然的美?

走在乡间小路,耳闻鸟语、鼻嗅花香,我感受到了自然的和谐之美;漫步海滩,任海风吹拂,听大海的倾诉,我感受到了自然的浩瀚之美;置身于山水之间,渐闻水声潺潺,掬一捧清泉,滋润自己的心田,我感受到了自然的纯净之美;独坐静夜之中,看繁星点点,望明月挂空,我感受到了自然的`静谧之美……我与自然融为一体,随清风一起飘扬,随海波一起翻涌,随细水一起长流。

春,是自然最温柔的一面。鸟语花香,春雨绵绵,捻一朵鲜花,与蝴蝶共舞,奔跑于希望的田野之上;夏,是自然最奔放的一面。艳阳高照,雷雨阵阵,采一片荷叶作伞,闻着六月草莓的清香,欣赏六月荷花独特的美;秋,是自然最忧柔的一面。秋风落叶,果实累累,那片片红枫是秋独特的写照,沏一杯茶,捧一本书,享受秋独有的气息;冬,是自然最孤傲的一面。冬雪纷飞,银装素裹,与雪人一起嬉戏,看世界洁白无瑕。

自然,我的母亲,每当看到你温柔的一面,我总是倍感温馨,世界的喧嚣,人世的丑陋都化为乌有,全世界仿佛都不存在了,只剩下我与你;而每看到你孤傲的一面,我似乎与你一起高贵起来,洁白是你的象征,而人生似乎没有污点,在你的怀抱中,洗涤心灵的尘埃,你总是以你多种的美围绕在我身边,让我感受到你的宽广的胸怀。

大自然,美到无法用语言来形容,而我对她的爱,深到无法用笔墨来描述。

篇14:班主任之美四年级作文

班主任之美四年级作文

班主任是班集体走向未来的指路明灯,是班集体的人生道路上的一个路灯,是班集体走向岔路的指导……

班主任为我们付出了很多,而我们为班主任付出的很少很少。每逢上课,课堂上都是吵闹声,除了语文课,语文课不吵表面理由是班主任太凶,实际是班主任上课很累、很辛苦。每上一节课,都会有一名老师投诉说:“你们班的金三角好吵,影响我上课!”,历史老师更是每上一节历史,便投诉一次。我知道,历史老师身体不好,所以每逢上历史课,我都会叫身边的同学不要吵,安安静静的`听课,不敢惹她生气。只因怕她生气起来哮喘复发……

让我最深刻的班主任是张银妹老师,她任劳任怨,虽然有时会向我们发脾气,但我知道那是为我们好。

我新到她教的班时,她向同学介绍我,下面唏嘘一片,她很大声的说:“你们干嘛!对新同学就这么不欢迎吗?”其实我并不意外,因为到哪我都是被人排挤的。我在曲初时,还是靠拳头和吵架,才让人人不会来欺负我,别以为我很像泼妇,在曲初,女生不像泼妇的话,就会有人欺负你,就算告诉老师都没用。

班主任对班集体很关心,像慈母一样。有一次,我们班的周XX(不方便透露真实姓名)和一个初一的学生在转角撞了一下,一个撞到额头,一个撞到眼睛,班主任很亲切的问:“周XX,你没事吧,要不要去看看校医?等会就要上课了,你先回教师休息吧”周XX点点头回教室去了。

班主任有时也很凶,凶起来好像母老虎,随时爆发,但她也是为我们好,我们能体谅。

我们的班主任,我们八(三)班的班主任,是独一无二的,她的美,需要我们去体会。

篇15:秋之美四年级作文

不知道什么时候,秋姑娘披着一层薄纱,驾着一片最美的落叶,悄悄地来到了人间。秋姑娘从一个葡萄藤编织的篮子里掏出一支魔法笔挥舞着,给大地添了几分秋的色彩。这时,我仿佛嗅到了秋的香味。

秋姑娘乘着风婆婆的顺风车来到了公园开心地笑了,她看到一排排桂花树,桂花树呀像一把正在撑开着的巨大的伞,绿叶呢像小兵一样保护着桂花。桂花颜色是淡淡的鹅黄色,身形小小的,远远望去就像满天的`星星。这时一群顽皮的小孩子抱着桂花树摇来摇去。桂花十里飘香,香味扑鼻而来,多远就能闻到。一颗颗调皮地桂花飘落下来,成就了一场“桂花雨”,桂花与风儿融合在一起,落在小朋友的鼻子上,落在干燥的泥土里,落在平静的湖面上,真是美妙极了。

再往前走,是一片枫树林。远远望去,好似一团团熊火在燃烧。一阵微风拂过,树叶调皮地随着风飘动起来,开始纷纷跳伞,在空中飞舞飘落,树叶被人们踩在脚下发出了“咔嚓、咔嚓”的声音。有的人在收集枫树叶做为标本,有的人捡起一片最美的叶子当书签,还有人把枫叶贴在墙上做装饰呢。突然下起的秋雨,人们赶紧躲到树下,只有一两滴雨水,从叶子里渗透出来,小朋友们在雨中奔跑着玩耍,真是好极了!

雨停了,天空布满了小姑娘脸蛋似的泛红的晚霞,人们骑着单车环岛旅行观光,还有一群人观赏着音乐喷泉,变幻着无数种姿态。

秋天啊,我多希望你能过的漫长一些,这样我就可以多欣赏你那迷人的景色!

篇16:月之美 800字写景作文

月亮,没有太阳的耀眼光芒,甚至只是一面反射太阳光芒的镜子,但从古至今,不知有多少文人墨客拜倒在月亮清冽的光辉下,在诗词的篇章中留下一章又一章的绚烂。在此且浅谈月之美。

清景无限,寂寞无人见

明亮的月光皎洁如霜,清凉的晚风拂过,温柔若水,景色清幽无限。苏轼孤独地漫步于小园中,淡淡的愁绪便不经意间流露。

天涯倦客,归路何方?

他是那浪迹天涯的游子,满怀着雄心壮志与万丈豪情,只可惜无处施展。苦闷之际,他在月下表白出了对故乡的思念和渴望,可故乡遥远地让他望眼欲穿...

燕子楼空,佳人何在?

他是那无人陪伴的才子,空有一身文采,却尚未寻到巧笑嫣然的女子值得他为之以诗相送。对着空灵的燕子楼,却寻不到佳人的芳踪。孑然一身,两袖清风,唯有这月,这景与之相伴。

在苏轼的眼中,月是美的,美在它的清冷,美在它的淡然。它就像是仙子,伴着苏轼欢喜,惆怅。

更有词道:可惜一溪明月,莫教踏破琼瑶。苏轼惜月,怜月,赏月,爱月,对月的赞美可见一斑。

恨君不似江楼月

不论至何处,月紧随吾身;任尔东西南北,月伴我左右。

“恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。”

词人既爱月,也怨月。爱之永伴左右,怨之暂满还亏。

君之心,如何知晓?惟晓月当空,与吾相伴。愿君为月,永无别离。满腔的思念无处可诉,对知音的想念只有寄予明月。

太白也叹:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

在他心中,月亦是美的。美得凄凉,美在相随。

月亮是美的,它的美并非仅有表面还有其本质。它伴随着诗人,映出他们真实的心声。月之美,在于不同的情景之中它各有特色,被赋予了别样的色彩。它本凄美。

[月之美 800字写景作文]

篇17:乡村之美四年级作文500字

乡村之美四年级作文500字

乡村是一道迷人的风景,永远留在我的脑海中;乡村是一首悦耳的歌曲,让我如痴如醉,百听不厌。那,是一个海滨小乡村。

乡村,美在草地上。乡村的草非常嫩绿,好像给大地铺了一张柔软的地毯。小草中有一朵朵的小花隐藏在草丛中,就像一幅绚丽的图画,真想把它画下来。每到下完雨的时候,花儿们都会亭亭玉立,宛如一位位害羞的小姑娘,真让人怜爱。

乡村,美在大海边。海边的乡村好像一块块碧蓝耀眼的蓝宝石,大海无边无际的,蓝得可以看见海底的生物,看见那肥美的鱼,让人垂涎三尺。海岸边,有很多的渔民在捕鱼,也有许多的小孩在一个个小水潭里玩耍,他们的小脚丫踩在石头上,打水战,捉小鱼,那笑声在水面上荡漾,画出了一张张可爱的笑脸……

乡村,美在田野里。乡村的田地里蔬菜嫩嫩的,水果鼓鼓的。走在乡村的小路上,田地的景色可一收眼底。田地的青菜,绿绿的,犹如一个个绿绿的'“蔬菜娃”。风儿一走过,“蔬菜娃”就翩翩起舞,远远看去就像一位位绿天使降临人间。秋天,稻谷笑弯了腰,柚子鼓起大肚皮,石榴咧嘴大笑,农民伯伯开心得不得了,脸上绽放着丰收的喜悦。

乡村,美在石林中。石林一般出现在海边的山坡上。石林中,怪石嶙峋,有尖尾石,有方正石,有扁头石,有平底石,形状多样,让人遐想连篇。有时你会发现一些怪异的石头,上面还有一块块绿斑,犹如一块块绿水晶。在别处,这样的绿石头是不常见的,只有在接近海岸的边上才能找得到,也许,那是乡村里培育生命的精灵。

美丽的小乡村,一个世外桃源,一个心灵的港湾,一个游子永远的家。

篇18:公园之美四年级优秀作文

公园之美四年级优秀作文

公园的景色美不胜收,秀丽宜人。

清晨,一缕阳光洒进了跑道上,花草树木随着风儿轻轻摇动,仿佛在跳舞,在一块空地上,几个老人在那儿打太极拳,还有的老奶奶在那儿跳舞。她们一会儿转圈儿,一会儿弯腰,一会儿把手中的扇子舞得生风。那爬满皱纹的脸上洋溢着青春的笑容。

到了上午,人就多了起来。人们三三两两地在一起晨跑,还有几个人在打羽毛球,还有一边散步,一边听歌的。湖面上的水被风吹得皱了起来,好像老婆婆脸上的皱纹,当风停下来时,湖面就像一面镜子,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。

到了晚上,公园就热闹了起来。一大群小孩子在空地上溜冰,骑自行车,玩滑板……树林里,蛐蛐唱,小鸟叫,听起来就像一首欢快的森林交响曲呢。皎洁的.月光洒在树叶、小草、鲜花、湖面上,更是给夜晚增添了一份诗意。夜渐渐深了,人群渐渐散去,只有动物们还在演奏着好听的森林交响曲……

我爱这美丽的公园,爱它的每个景物,爱那儿的每一个人。

篇19:黄山之美四年级写景作文

黄山之美四年级写景作文

说起家喻户晓的黄山,大家一定立刻想到千变万化的怪石,苍翠 劲的奇松和云雾缭乱的云海。今天我来到黄山,我才真证领略到了黄山之美。

我们从玉屏索道坐缆车上山,索道两边有数不清的松树,那松树玉洁松贞,鹤骨松姿,简直就是神来之笔!在看看旁边的山,就像一幅美丽的画卷。

到了山上,我们披上外套,就开始了黄山之旅。

我们先来到了玉屏楼,玉屏楼的左侧就是黄山“国宝”迎客松。这迎客松倚青狮石而出,是黄山标志性景观。迎客松树高10米左右,胸径0.64米,树龄已有800多年,一侧枝桠伸出,如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人。宽容大度,姿态优美。

我们还看到了送客松,陪客松,盼客松……真是千姿百态啊!

“终于到住宿啦!”我激动地叫着。当时已经是晚上7点了,我们吃了晚餐,虽然很普通,但是在黄山上吃晚餐有一种不同的感觉。吃完晚餐,我们就像病人一样躺在床上睡觉了。

“儿子,起床啦!”

随着妈妈震耳欲聋的叫声,我迷迷糊糊的起床了。我们吃过早餐,就上丹霞峰看日出了。

丹霞峰上雾蒙蒙的,看不出有什么变化。随着时间的推移,好像前面的'云雾中有那么一丝金光穿透进来。我们怀着兴奋的心情,等着,盼着……

过了好久,日出还是没来。天都亮了,看来今天不适合看日出。

我们继续爬山,爬到了黄山最高峰——光明顶。从光明顶往下望,真是有种一览众山小的感觉啊!

终于下山啦!我们经过了飞来石,那巨大的奇石,真是壮观啊!

就这样,我们坐着云谷索道的缆车下山了。

虽然这次有许多遗憾,但是,我相信,我下次还回来挑战这巍峨壮阔,千变万化的黄山的!

篇20:春之美小学四年级作文

春之美小学四年级作文

春天来了,春姑娘伴着春风,随着春雨,提着百花篮,悄悄地来到了人间播洒下美的种子。

春天的美在哪儿?春天的美在花丛中。花儿们各有各的姿势。迎春花斜着脑袋好奇的打量着世界。梨花白得如玉,白得似雪。一阵微风吹来,梨花就穿着白裙子翩翩起舞。害羞的桃花,一开放就羞红了脸。

春天的美在哪儿?春天的美在树林里。柳絮漫天飞舞,像一条条毛茸茸的.小虫子。冬天光秃秃的树叶上长满了翠绿的新叶,一派生机勃勃、春意盎然的景象。

春天的美在哪儿?春天的美在草地上。小草探出小脑袋,好奇地张望着世界。小草也换上了绿油油的新衣裳。

春天的美在哪儿?春天的美在动物身上。青蛙、乌龟、蛇……许多动物都苏醒了。燕子也从南方飞回来了。

春天的美在哪儿?春天的美在农民伯伯身上。农民伯伯辛勤播种等待秋天收获的喜悦。

春,是一个无比美丽的季节。春,是一年新的开始。春也是播种的好季节。

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