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上幼儿园时,有一件事情让我最难忘。那就是老师让我当升旗手。
我所在的那个幼儿园每个星期一智要举行一次升国旗。而每个星期一升国旗的重任,都担负在我所在的那个班。起初,我并不是升旗手,但是后来,由于一件事情使我成为了升旗手。
星期一到了,又该升国旗了。那时我们班有五个升旗手,但是那一天,有一个升旗手请假了,所以老师要重新挑选一个升旗手。老师用敏锐的眼睛扫视着我们班的每一个人。当时我非常地紧张。我担心老师选中我,因为我害怕升国旗时万一出什么差错,那我就得被大家嘲笑。
老师还是看中了我。那时,我的身体都瑟瑟发抖了,我带上白手套,走在国旗的最前方。国歌奏响了,我目不转睛的看着前方,坐定的走向前方。终于,过了一会儿,我们终于升完了国旗,我当时非常地激动。
这就是我第一次升国旗,我觉得很傲,自豪!
五一班 杜晨晖
“某某小学,第三周升旗仪式开始!”随着一声令下,每周一的升旗仪式又开始了。但这次升旗仪式对我来说非同寻常,因为,这次是由我来担任光荣的升旗手。终于能亲自升起那面鲜艳的五星红旗了,我很兴奋、很激动。
第一项是出国旗,而我恰恰是接旗手,这让我倍感责任重大。伴随着出旗曲,鲜艳的国旗来到了我的面前。我庄重地敬了一个队礼,接过她,我感到非常自豪、非常骄傲。
下面该自我介绍了,与我同行的升旗手介绍完后,我鼓足勇气,向前迈了一大步,声音洪亮地进行自我介绍。当时我的腿一直在抖,但我强迫自己镇静、镇静、再镇静。事后回想:当时我的腿好像不听大脑指挥了,让我难以控制自己。不过这一关总算过去了。
接下来最重要的、最关键的升旗终于开始了。我还有一个任务是将卷着的国旗挥向蓝天,总之,我还是个很重要的角色。当国歌的前奏快结束时,我心里暗暗发誓:绝不能让国旗着地,绝不能!在前奏结束的一刹那,我就好像沉睡的火山一样爆发了,用力将五星红旗抛向蓝天,咻!终于开始升旗了,看着徐徐上升的国旗,我真想告诉它:五星红旗,我为你自豪!
当国旗成功升上去后,我心里悬着的一块石头终于落了下来。国旗下讲话我基本没听,我一直在心里对自己说:杜晨晖,你成功了!杜晨晖,你完成任务了。升旗仪式结束时,我、出旗手和主持人,都庄重地迈着军步离开了。回去时,我告诉主持王同学:升旗并不像我们原来想象的那么紧张害怕。他也说:关键是我们很重视它,进行了认真的准备和演练。
我又一次回头望了一眼在微风中摇曳的五星红旗,更感到无比的自豪。当享受自己劳动成果时,那才是真正的快乐。通过这次升旗,我知道自己不但完成一项光荣的任务,更得到一次难得的锻炼机会,也也算是一个不小的收获。
清晨,我站在旗杆下,看到那迎风飘扬的五星红旗,心中升起一种无限自豪、幸福的感觉。我不禁想起了自己第一次当升旗手,将鲜艳的五星红旗缓缓升上旗杆的经历。
那是我上六年级上学期的时候。有一天班主任兴冲冲地宣布:“下星期一将由我们班升旗,请同学们推荐一名升旗手、两名护旗手、十二名护旗队员人选。”教室里立即炸开了锅,每名同学脸上都洋溢着欢乐的笑容,都幻想自己能当上升旗手或护旗队员。最让我意想不到的是,老师最终宣布的升旗手竟然是我!同学们都投来羡慕的目光,我感到特别幸福和荣幸,放学回家的路上都愉快地哼着歌。
接下来便是紧张的升旗训练。我和护旗队员们一遍一遍反复地练习,将每一个歩骤、每一个环节都练得滚瓜烂熟,生怕由于自己的疏忽或粗心大意使升旗活动受到影响,辜负了学校和全班同学的期望。也许是感觉到自己肩上的重任了吧,就在即将升旗的前一天晚上,我失眠了,整夜都睡不着觉。先前的那股兴奋劲儿早已过去,随之而来的却是害怕和紧张,我甚至想到了退缩。但升旗手代表的可是整个班级的形象啊!我最终还是战胜了心中的恐惧,并且一遍遍地安慰自己,我一定要做得更好。
终于迎来了升旗的时刻。那天清晨,阳光明媚,鸟语花香,空气中弥漫着一股香甜的气息。我站在主席台旁,双手托举着五星红旗。那一刻,我的脑海里波涛汹涌,我想起了那些为了新中国而英勇牺牲的先烈们,这鲜艳的五星红旗不正是他们的鲜血染成的吗?抚摸着它,我的心在颤抖,我的血在沸腾。从主席台旁步行到旗杆前的那段路,我简直不知道自己是怎么走过去的,我激动得甚至有些发抖。当我站在旗杆下,小心翼翼地扣好旗,双手紧紧地抓住升旗绳,伴随着《国歌》庄严雄伟的旋律,缓缓地将五星红旗升上了杆顶。我的眼前展开了一幅波澜壮阔的历史画卷,我仿佛看到了无数的中华儿女抛头颅,洒热血,和敌人奋战在沙场上;我仿佛看到了毛主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗的情景,从此,中国人民站起来了;我仿佛又看到了祖国美好的明天,国家繁荣富强,人民安居乐业……
黑龙江省绥化市尚志小学二年三班 韩镐轩
岁月匆匆而过,我人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,
第一次当升旗手作文
。是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次当升旗手的当升旗手是我很久以来的愿望,这个愿望终于实现了。
上星期,我在操场上玩,我看见了一个钱包,我赶紧把钱包捡起来,交给了校长,校长打开钱包,里面有几百元现金,校长当众表扬了我,说我是一个拾金不昧[注: 金:原指钱财,现泛指各种贵重物品;昧:隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人
升旗的
望着高高飘扬的五星红旗,我浮想联翩[注: 浮想:飘浮不定的
第一次当升旗手作文【热】
每周升旗仪式都有升旗手来升旗,而下一周就轮到我们四(2)班来升旗了。星期四,牟老师就让我们去找五(2)的甘利亚教我们升旗,我们把甘利亚找来了,她让我把旗子先拿好,再让张君和刘星星把升旗用的绳子套在旗的两端,最后把旗捆好并慢慢往上升。我们也试了一次,但有很多地方做得不好,甘丽娅就帮我们纠正了错误,经过几次练习,我们才学会升旗。星期五,牟老师让我们再去练习一下,而我们那天放学后却忘记了练习升旗。
两天的双休假期一眨眼就过去了,周一早晨,一来到教室,我就急匆匆找了护旗手张君和刘星星:“你们还记得升旗吗?”,“哎呀,有点忘记了。”她们不知所措地说。“那快找人来教吧。”我焦急地说。我们三步并作两步,跑到了升旗台旁,恰巧遇到了袁鑫静,我们恳求她教我们升旗。
上午两节课后,激动人心的时刻到了,只听大队长介绍了旗手事迹后,在鼓号队的'音乐声,我们不知不觉地来到了升旗台前,两眼炯炯有神,身板笔直笔直的,升旗仪式开始了。我像个小军人似的立正站好,双眼平视前方。“出旗、敬礼”之后,两人开始把国旗绑在旗杆上,但刘星星摆弄了好久都没绑好。很快就要播放《国歌》,开始升旗了。我的额头直冒冷汗,我对她嘀咕了句:“快点!”刘星星总算绑好了,终于成功了!绑好了国旗,就把国旗慢慢地升了上去。在嘹亮的国歌声中,我们配合默契地将五星红旗升上了旗杆顶。由于我们成功升了一次旗,就慢慢有了经验,所以剩下的几天也没有差错。
当一个升旗手,我感到十分自豪。
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