社会：团结力量大

2023-10-10 08:26:10| 收藏本文下载本文作者：net900

下面是小编帮大家整理的社会：团结力量大（共含7篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“net900”一样，积极向本站投稿分享好文章。

社会：团结力量大

篇1：团结力量大

曾经有一群大雁由北向南迁移。一群大雁中有一只新婚夫妇的小雁，名叫“小原”，碰上了大迁移。我想：这是老天对它的一种考验。

起飞了，大雁们排成“人”字形的队伍。公雁负责开路，已经开始学飞了。不巧小雁刚会飞，就母雁要照顾小雁和观察后面的情况。小原和其它的小伙伴一起飞了，可是小原飞了一两下就累了，翅膀使不上劲，它把浑身的力量都用在翅膀上了。这时由于用力太猛，扭伤了。小原就一头栽落于地。可是，这些全体母雁都在观察后面的情况。这时天上有一个黑点，那黑点像箭一样笔直地朝小雁冲了过来。母雁发现小原不见了，这才说“啊！小原呢？伙伴们小原不见了。”公雁们到处寻找，终于找到了小原，就毫不犹豫地向小原冲去。在半路截了那个小黑点，原来那个黑点是一只“老鹰”。那群雄壮的雄雁大约有二十，把老鹰团团包围，在打团体战。左一下，右一下，这场战斗持续了三十分钟。

最后，老鹰被打败了。它们又得到了一种新力量。“团结就是力量”这句话说得对，我们只要团结起来，就一定会战胜强大的敌人。

崇仁第二中学初一李俊

篇2：团结力量大

团结力量大

团结力量大正文：

团结力量大安徽省淮北市濉溪路小学三年级1班徐钦点今天，我捉了一只苍虫，放到蚂蚁窝旁。一开始两只蚂蚁爬到苍虫的`背上，结果被苍虫甩掉了，难道他们不吃？不一会来了很多蚂蚁，哦！原来它们搬“救兵”去了。苍虫在地上打滚，想甩掉蚂蚁们，可蚂蚁们紧紧咬住它们不放。这时，苍虫软塌塌地一躺，蚂蚁们以为它死了，就松了口气。谁知，苍虫猛地一翻，由于用力过猛，翻得四脚朝天，蚂蚁们一拥而上，最终咬死了它，吃掉了它的六条腿。不一会，我发现苍虫在移动，而且是向蚂蚁窝的方向，它复活了吗？我仔细一看，它身上已经伤痕累累，还在流血，不可能复活。是不是还有其他的脚？也不对，简直不可能！我往下一看，原来是“蚂蚁大军”正抬着战利品回窝呢。我真惊讶，“真是团结力量大！”我想。这时，我心里一股敬佩之情油然而生。指导教师：郭辉投稿:-9-9 13:52:25

篇3：团结力量大

团结力量大

团结力量大教学要求：使学生明白一个人的力量是薄弱的，团结的力量是伟大的，鼓励孩子们，团结他人，学会与人合作，学会与人协作。教学重点，难点： 1 学会与人合作，学会与人协作。 2 明白团结的力量大。教学准备：教学挂图（自制），VCD碟片（歌曲《拔萝卜》），幻灯机，幻灯片（自制），录音机，磁带（《团结就是力量》），筷子十双，手指指套（自制），团结小天使奖章。教学课时：一课时教学过程：一激情导入--感受美（小实验：折筷子）师：同学们，首先咱们来做一个实验。看！这是一根筷子，轻轻被折断（边说边折）。我们再试一试，五根加在一起，会怎样？（边说边折）折不动，那十根呢？（再折一折）师：我们班谁的力气大？好，你也来试一试。（教师让学生试一试）师：老师和小朋友都折了筷子，你们发现了什么？（一根筷子容易折断，可越多越难折，团结力量大）（自评：通过学生的参与，发挥学生的主观能动性，从而感受其中的奥秘。引人入胜。）二感知明理--理解美（一）讲故事： 1 师：小朋友，你们喜欢听故事吗？我为大家讲个故事，你们可要仔细听，认真想。 2 教师讲故事《指头兄弟》。（带着自制手指指套，一边将一边出示挂图） 3 提问：a 谁能把小皮球举起来？ b 那你想到了什么？（二）想一想：我们的五指在日常生活中还可以做什么呢？（学生大胆举例，并进行演示。）教师小结：对！我们的`手指兄弟，各有个的本领，只有团结起来力量才大。（自评：让学生联系生活，结合生活，想一想手指的作用。拓展他们的思维，领悟手指团结的力量大，理论联系实际。）三辨析导行--鉴赏美（一）讲一讲：（看图讲故事《拔萝卜》）教师引导：同学们，瞧！老爷爷在干吗呀？哟，他流了好多汗呀。可大萝卜一动也不动，老奶奶，小朋友他们看见了怎么做的呢？结果怎样呢？ 1 先自由说，再说给同桌听。 2 指名说。（教师边贴自制《拔萝卜图》）（二）唱一唱：把出萝卜多高兴呀！来，我们为他们唱一支歌吧！（播放碟片《拔萝卜》）教师小结：遇到困难，只要大家团结起来，齐心合力，就一定能战胜困难。（三）试一试：（搬桌子） 1 师：小朋友们，老师想要一张桌子放东西，谁能帮我把后面的那张小桌子搬到前面来。（指名两位学生搬） 2 谢谢你们，你们搬得又快又好，真聪明！（边说边出示自制挂图《搬桌子图》）

3 再请两位同学试一试，按老师的要求搬。（要求：一位同学往左拉，一位同学往右拉，请你们把桌子搬回原。）

4 学生按老师的要求搬桌子。 5 师：为什么后面这一组同学没把桌子搬回去呢？ 6 师：现在再请你们搬一搬，把桌子送回去，好吗？教师小结：我们把掌声送给他们。做任何事情都要团结一心，齐心合力，劲往一处使，动脑筋，想办法，才能达到目的。（四）读一读：《小松树》教师引导：看！这小松树，一排排站得多直，就像我们的解放军战士一样，虽然大风大雨来了，它们也不怕，因为团结力量，听老师把儿歌读一遍。 1 范读 2 齐读（五）记一记（出示灯片）师：团结的力量确实大，比如说：a 一根竹竿容易弯，三缕麻线扯断难。人心齐，泰山移。师：你有什么不明白的吗？（自评：通过讲故事，搬桌子，读儿歌，从各个方面来鉴赏美，在欣赏歌曲《拔萝卜》中，让学生得到休息，又从中渗透了音乐的美，感受了团结的美。）四导行实践--创造美（一）“团结小天使”的评比活动（教师准备三道题，让学生上台选择，回答并演一演） 1 小红与小利，小红字写得美极了，小利的画画得非常好，老师要她们俩一块出黑板报。可小红与小利各出各的谁也不帮谁，从不合作，猜猜结果怎样呢？如果是你会怎么做呢？ 2 拔河比赛开始了，二甲班与二乙班进行比赛。你是运动员，你会怎么做呢？你想对同学说些什么呢？看书（拔河比赛图片）你会学那一边呢？ 3 运动会上，接力比赛开始了，我们班跑得快极了！可以不小心一位同学摔了一跤，别的班的同学都超过我们了，你们回怎么做呢？（自评：教师给学生创造各种各样的情景，使学生从各个方面理解团结的内涵，从而创造美。）（二）读儿歌（自编） 1 师：今天，我感到我们班的同学团结的力量真大。老师想送你们一首儿歌，让我们一起来读一读。（出示儿歌）齐读同学们，手拉手，齐心合力向前走。团结的力量真真大，一切困难都不怕。 2 师：听！这是多么振奋人心的歌曲呀！让我们大家全体起立，听歌曲，配儿歌，边读边配上动作。（播放歌曲《团结就是力量》）（自评：儿歌朗朗上口，学生印象深刻。不仅对整堂课进行了知识的总结，而且还让学生内化于心。）教师总结：小朋友们，让咱们，拉起手，握紧手。团结的力量才最大。本周就定为“团结周”比一比，哪一位同学最团结，哪一组最团结。好吗？

篇4：团结力量大

团结力量大

团结力量大正文：

团结力量大团结力量大

河北省保定爱民小学三三班张皓德

有一天，我买了一袋方便面，就坐在院子里的石凳上津津有味地吃了起来。我吃着吃着发现地上有许多小蚂蚁，它们正在干什么呢？噢！它们正在搬运我掉的方便面渣。我仔细观察起来，发现其中有一只小蚂蚁正在搬一块比自己大很多倍的方便面渣，对它来说简直就是宠然大物，它吃力地搬着，搬了几下儿，身体摇摇晃晃地，又放了下来，看样子已经筋疲力尽了。它就爬到一只大蚂蚁身边，用触角碰了碰大蚂蚁，好像在说：“大哥，我那有一大块食物，咱们一起去搬吧。”大蚂蚁似乎懂了小蚂蚁的.话，它立刻召集了一些同伴们一起来到食物前，它们齐心协力地搬了起来，它们迈着整齐的步伐向蚁窝走去，像是一支训练有素的军队。我掉的那么多方便面渣，蚂蚁们背的背，抬的抬，一会儿就被它们搬得一干二净。这时，我明白一个道理：就是团结力量大。

小蚂蚁都这么团结，我们人类不更应该团结一致，克服困难吗？

指导老师：王玉妹

(投稿：zhhaode 于 -12-14 19:22:37 编审: zw)

篇5：团结力量大

团结力量大_作文

这天，天气晴朗，天空中飘着几片云朵。小明兴致勃勃地在车站里等着老爸买车票。一会儿，钱付了，父子俩上了开往xx旅游区的汽车，向目的地驶去。

可是，汽车才走了一半路程就坏了，这前不着村后不着店的，修都没个修的地方。司机和乘客都急得像热锅上的蚂蚁。

这会儿该怎么办呢？小明也陷入深思中。打电话请人帮忙嘛，又怕人家认不得路，拦车吧，就怕人家不帮忙。车上的乘客纷纷帮忙想主意，可思来想去，却毫无结果，大家非常失望，陷入了无奈之中。

此时此刻，彼此心里在想什么，大家都清楚：就是怎样才能让车子开动。但是，大家都沉默不言，只是在位子上摇头叹气。“嗖”突然，一位白花花的老爷爷站了起来，他摸摸胡子，郑重地说：“同志们，我们不能再这样坐以待毙啦，这样下去也只有死路一条。倒不如我们合作，一起推动这辆车子吧!”这一番话顿时使原本寂静的车子活跃了起来：“这怎么推得动啊？车子有多重啊!”“是呀，我们也不过才有五六个人罢了”“不试试怎么知道啊？”.....经过激烈的争论后，大家决定放手一搏。

天空已不再是晴空高照了，几十朵云悄无息声地聚拢在一起了。变大变大，顿时乌云密布，看样子要下雨了。

乘客和司机都下了车，无论男女老少都来，健壮的`成人在后厢推着，年轻的妇女扶着老人，连少数孩童也帮忙。路过的人看了这番情景，被乘客们团结友爱的精神感动了，纷纷伸出援助之手。一个人，两个人，三个人....慢慢地，越来越多人帮着推车了。

皇天不负有心人，终于，车子在人们的推拥下，终于到了修理站，这时，大家才舒出一口气。连太阳也悄悄地露出了点缝儿笑脸呢!

小明看着这一切，懂得更多了：原来生活中处处充满温暖，处处充满爱心。而且，团结力量大!

篇6：团结力量大

说干就干，我把小虫放在蚂蚁前，他俩立刻打了起来。可是，蚂蚁斗不过小虫，便叫兄弟们来帮忙。大蚂蚁在前面攻击，小蚂蚁在小虫周围使劲地咬。这只小虫也不甘示弱，开始挣扎起来。终于，小虫没力气了，大小蚂蚁一起把小虫给咬死了。接着，它们慢吞吞地把小虫拖向洞口。我想：连小小的蚂蚁都不怕困难，懂得团结，何况我们人呢？俗话说“团结力量大”，不论遇到任何困难，只要团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得最后的胜利。我们人类要是都能和蚂蚁一样，还会有什么做不到的呢？经过这件事，我懂得了一个道理：只要大家齐心合力，就一定能克服困难！

篇7：团结力量大(看图)

团结力量大(看图) -作文

作者：陈嘉楠

傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉，

团结力量大(看图)

。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？

不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了，

作文

小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说,要挪动蟑螂这样的`庞然大物,个人的力量实在太小了,刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了――“团结力量大”，这个道理真不假！