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给太阳公公的一封信
给太阳公公的一封信浙江省杭州市绿城育华小学四年级 普周琦
尊敬的太阳公公：
您好！自从二月下旬以来，您就一直没有露面。没有您的生活，真是太不方便了。
学校里，操场上失去了同学们欢乐的笑声，偶尔传来小鸟的唧喳声，仿佛在说：“太阳公公，您何时才能升起呀！”跑道上，由于连续的大雨，到处都是积水，汇成了一条阻隔了我们和操场亲近的'“银河”。此刻的我们多么盼望能奔去操场，呼吸新鲜的空气啊！
倾盆大雨还在“哗、哗”地下着，把我们的希望都泡了汤。每天中午，我们都只能对着雨帘发呆。小池塘里，小金鱼们都躲了起来；银杏树下，蚂蚁们也都不见了踪影；甚至连小草们也都低下了头。整个校园显得异常冷清。
回想起以前，您的光芒照耀着我们，操场上不时有几个淘气的足球飞过，小鱼儿在池塘里嬉戏着，许多同学在星空广场上晒着太阳，校园里的笑声响彻云霄。
我们多么希望您露一次面，即使一天也好啊！我们会一起冲出教室，热情地拥抱您！
此致敬礼！
一个盼望晴天的学生
3月15日
太阳公公：
您好！此刻，窗外依然是阴沉沉的天，雨滴还是哗哗啦啦下个不停。而我的心也和天气一样，怎么也高兴不起来！
不知不觉回想起从前的日子。那时，我们每天早晨准时见面，享受着您的日光浴，虽然，曾经在夏天我是那么讨厌您，讨厌您将我稚嫩的皮肤晒黑，也曾每天苛求您休息，乌云婆婆上班。可是，最近……
每日总会看见外面雾蒙蒙一片，阴冷的风肆意吹开，再加上雨滴的侵袭，我们学校的花草树木都蔫儿了！而我们，有的孩子因日照太少，空气潮湿，生了病的身体总是不能及时康复！此刻，我是多么的想念您啊！您是不是也生病了，所以不能来上班？还是，您心情不好在家中睡觉？或者，您和月亮姐姐生气，与乌云婆婆吵架？难道，您是在生我们小朋友的气？……
请原谅我，我诚心诚意对您说说：“对不起，对不起……您快快出来吧！”有您在的时光，校园里的花呀、草呀、在阳光和风中舞动着，在阳光的映衬下，大树的叶子射出了绿色的光，十分美丽，小孩子们快活的玩耍，沐浴着阳光，多么幸福啊！我们大家是多么的.渴望您能回来呀！
祝您笑容灿烂！
想念您的孩子：XXX
有一篇森林里居住着两只懒惰又顽皮的小动物，自从有了它们两个，太阳公公就整天都不出来，所有的动物们都见不到阳光。从而天天都没有愉快的好心情。
一天，小鸟在天空中翱翔时，低头向下看，看见了娇柔艳丽的花朵，急忙下去，用它那锋利的小嘴刺花瓣，花朵疼的低下了头。直到所有花朵被刺伤了它才心满意足的离开了。从此，花朵因为害怕再次被刺伤，就再也不开了。
同样在这一天，小猫正和它的朋友：小鹿、小熊和小马一起玩着”躲猫猫“的游戏，小猫去捉藏好了的小伙伴们。但是小猫每次都悄悄地看，结果被小马发现了，觉得小猫不诚实，不能被它带坏了，就不和它玩了，后来很多人都知道这事后，再也没人要和它玩了。
它们一起到大树伯伯那里问：“为什么花儿不开花了；为什么没人和我玩儿了；为什么太阳公公不出来了？”大树伯伯回答道：“花儿不开，是因为它们不想再伤痛。小伙伴不和你玩，是因为你在欺骗它们……”这时，两个小动物又问：“那太阳公公呢，它又为什么不出来呢？”“那是因为太阳公公喜欢好孩子，不喜欢坏孩子。”
它们懂得了后，就天天做好事，太阳公公见它们知错就改，就出来了。森林又恢复了以往的平静。
正因为这个故事，让我认识到了做事情一旦做错了要养成知错就改的好习惯，而不可以将错就错，这样只会越弄越糟。
最近，地球的'温度急剧上升，什么海平面上升呀，什么温室气体都出来作怪了。我开着17度的空调，无聊地打开手机，突然发现太阳伯伯上线了，我心一喜，正好想找他问问为什么地球温度越来越高了呢？
我点开了太阳伯伯的聊天框发了一行：“您好，太阳伯伯，好久不见，请问为什么我们地球越来越热呢？”发完后，我一眨不眨地盯着聊天框，一秒、二秒，生怕回的信息我没有及时看到，可是都过了好久，也不见太阳伯伯回信息，就在我度日如年时，QQ“嘀嘀”地响了起来，我点开一看，太阳伯伯回复我说：“抱歉，刚才有事。”太阳公公接着又回复到：“小朋友，你们地球越来越热可不是我造成的哟，是你们自己造成的，人家火星人和水星人怎么都没有向我抱怨他们的星球越来越越热呢！”我一时没有明白，火星和水星与我说的问题有什么关系呀，就发了一个正在思考的表情过去，
“你们地球人平时吧，都太懒，都不愿意走路，不管多远都喜欢开车，十个人中有七个人有车，人家水星人平时交通都是靠划船，火星人都是靠自己飞行这种环保的方式出行的。”太阳伯伯继续说道，“还有，你们地球人为了自己的享受，大量砍伐树木，使森林覆盖面积越来越小，光合作用效果就越来越差，造成各种有害气体大量破坏地球的臭氧层，紫外线才能偷偷地跑到你们地球来祸害你们呀。”
我赶忙在对话框回复到：“原来如此，太阳公公，我们人类要保护森林，不能再乱砍滥伐了。”“还远远止这些，你们平时用的最多的空调，夏天温度最好调在不低于26度，冬天不高于22度，有多少人做的到？”我一听脸就红了，急忙把空调温度调到了26度，尴尬地说：“看来地球温度升高是我们自己造成的。”
此时，我的心情沉重起来，如果我们再不注重环保，不爱护我们的地球，到时候我们真是无家可归了！我呼吁：保护地球，从我做起！
要开派对，整个宇宙都热闹起来了。宇宙邮递员正忙着帮太阳公公发送派对邀请卡。当然了，宇宙的所有行星、陨石等天际的星群都得了了邀请，大家都趁着这个机会联络一下彼此的感情。
馋嘴的冥王星第一个到场，它一进门，就东张西望找吃的，太阳公公看见了心想：“这个小馋嘴来了，今天的食物可就要糟殃了”。皎洁的月亮妹妹也来了，她永远都是那么高贵。太阳公公心想：“等会银河姑娘、晚霞姑娘来了可就热闹了，她们一定又要和月亮妹妹争芳斗艳了”。正在这时，典雅高贵的银河姑娘就到了。身着五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了，就像个大牌明星。太阳公公自言自语道：“真是想曹操曹操到。”就在三位美眉各展风采时，客人们陆续都到齐了。
午夜十二点，派对正式开始了。星群们一个个都狂舞起来；素有绅士风度的天王星也欢跃起来了；最有趣的还要算银河姑娘了，她为了和月亮妹妹、彩霞姑娘争艳大跳舞；彩霞姑娘也不也不甘示弱，一曲接一曲地跳了下去；优美的音乐又响起了，银河姑娘拖着又长又亮的裙子在舞池里飞舞，大家被那优美的舞姿征服了。尤其是天王星，它在曲终后，单腿跪地，绅士般的说道：“亲爱的银河小姐，你的舞姿让我沉迷，你的美貌让我折服，请嫁给我吧！”银河姑娘看着天王星诚恳的样子，害羞地点了点头。太阳公公开心地笑了，它没想到派对竞成全了一对恋人。顿时所有星群为此而鼓起掌来，但有二个人没鼓掌，一个是彩霞姑娘，她正躲在一边妒忌银河姑娘；一个就是贪吃的冥王星，他正在狠命的贪吃的丰盛的晚宴。
宇 宙里的星际们在狂欢，可人间就不好过了。由于月亮不在，人间黑漆漆的。可是善良的人们都没有抱怨，人们也在为天上的这次快乐聚会而高兴呢！觉得应该给月亮妹妹放了一天假。
第二天，太阳公公有气无力的从太阳宫出来，当它看到人间车水马龙的热闹情景时，顿时又精神饱满地工作起来了。
活动目标：
1、简单了解太阳的作用（发光、发热、光合作用、发电等），知道太阳给生物带来的好处。
2、激发幼儿探索自然的情感。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
幼儿用书
活动过程：
1、用猜谜的方式导入活动。
老师：小朋友，请你们猜个谜语——天上有位老公公，圆脸庞，红面孔，天一这就出工，人东到本照大地，直到傍晚才收工。
2、小组讨论太阳的作用。
老师：你们知道太阳有什么作用吗？请你先和小组里的朋友们讨论一下。等下来告诉大家，好吗？
3、集体交流太阳的作用。
4、引导幼儿看幼儿用书，了解太阳有哪些作用呢？
（1）老师这里有一张图片，请你找找太阳有哪些作用呢？
（2）老师总结：太阳的本领可大了，人们需要它，动植物需要它，有了太阳，我们的世界是亮亮的（发光），植物才能更好地生长（光合作用），太阳还可以帮我们做许多事呢，暖暖的太阳可以把湿衣服晒干（发热），因为太阳的能量很大，人们很聪明，想出办法，利用太阳的能量发电，运用到我们的生活中去（发电），这种方式不仅可以节约其他能源，而且还很环保呢！
5、延伸活动：太阳还有什么作用呢？回家去找找并收集一些资料过来跟大家一起分享。
活动反思：
今天孩子们的表现给了我很大的震撼和思考，在以后的教育教学中，我要做过有心人，带着孩子们多多观察身边的事物，培养孩子们的善于观察习惯，提高孩子对未知事物探索的能力。我愿和孩子们一起努力，一起走进美好的大自然中去探索和发现科学小秘密。
活动目标：
1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。
2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。
活动准备：
教学挂图、故事磁带。
活动过程：
一、一起去看望感冒的太阳。
1、趣味引入，激发幼儿的学习兴趣。
师：昨天晚上，老师接到了月亮姐姐的电话，她告诉我说；
太阳公公感冒了，而且非常的严重，你们想去看望它吗？（想）。那我们一起去看望生病的太阳吧！
师：引入二：如果开展活动的当天是阴天，教师可以结合天气直接以太阳变凉了作为活动开头，富有情景性。
2、出示第三幅挂图，请幼儿观看图片上太阳感冒的情景。
师：太阳公公感冒可真严重呀？又打喷嚏有发烧。
3、太阳公公怎么会感冒呢？
二、让我们来为太阳公公诊断病因。
1、出示第一，第二幅挂图，请幼儿根据画面结合经验进一步推理和表达。
师：小朋友这时一定在想，太阳公公为什么会感冒呢？那现在就请我们的小朋友们来当当小神医吧。一起来看看太阳公公是怎样感冒的？
2、引导幼儿结合经验来推断出太阳感冒的原因。然后老师归纳幼儿的想法后，结合以上两幅挂图进行讲述。
老师小结太阳感冒的原因：原来太阳公公是因为吃了太多的冰淇淋，冰汽水，冰棍耳等还有很多冰的东西。所以感冒了，原来吃多了冰的东西也会感冒呀？
师；那小朋友给太阳公公想个办法，怎样才可以让它的感冒好起来？（让幼儿想想办法并大胆的表述）。
师：第二天，太阳公公的感冒好了吗？（结合第四幅挂图）。
3、教师和幼儿一起倾听故事一遍。
师；是用什么方法治好的呢？我们一起认真的来听一遍故事。
三、不敢吃冰淇淋的太阳。
1、太阳公公身体好了以后，还爱吃冰淇淋吗？为什么？
2、你们喜欢吃冰淇淋吗？吃的时候应该注意什么呀？
3、老师根据幼儿的回答来小结。
设计思路：
太阳的光照和热量是地球上万物生长之源。通过采用观察、实验、绘画、记录等方法，引导幼儿从自身出发，对太阳进行最初的感知和探索。懂得我们的生活与太阳息息相关，从而感受大自然的伟大，激发幼儿热爱生命、热爱自然的情感。
活动目的：
1、能用语言描述观察到的现象。
2、了解阳光照射与人的生活及动植物生长之间的关系。
3、在教师的帮助下，能有目的地运用多种方法感知的“工作”。
4、能运用绘画表现自己的想象与感受。
活动准备：
有关太阳的图片，在自然角进行盆养种子的实验：空瓶子若干个；笔和纸等。
活动一：阳光在哪里？
1、在晴朗的日子里，带领幼儿观察寻找阳光照着哪些地方？
2、让幼儿在回家的路上、在家中、在与大人外出游览时继续寻找阳光照着哪些地方？
3、看图说话。
出示有关太阳的图片，让幼儿观察，知道明亮的阳光来自太阳。太阳是个燃烧的大火球，发射出强烈的光和热，把温暖和光明带给我们。
活动二：太阳公公的“工作”。
1、观察自然角的盆养种子的发芽情况。如黄豆、绿豆等各类种子发芽，让幼儿感知光照与植物生长的关系。
2、将两盆黄豆芽分别放在近阳光的窗台上和不见阳光的阴暗处，每天浇同样的水。一周后观察生长情况：阴暗处的胚芽又细又黄，另一盆长得又绿又壮。
讨论：两盆植物为什么长得不一样？
3、看图谈话。
（1）太阳照着庄稼：棉花开花，果树结果。
（2）太阳照着动物：小鸟飞，马儿跑，海龟把蛋生在海滩边，埋在沙子下面，太阳晒晒，小海龟出来了。
（3）太阳照着宝宝：宝宝要经常晒太阳，身体才会长得结实健康，有太阳，人才能健康地生活。
小结：太阳就是这样不停地放着光和热，有了太阳，才有了地球上的一切生命。
活动三：太阳公公的脚步。
1、请幼儿在空瓶中装上沙土，放在阳光下的空地上，一天中不移动位置。
2、每隔3小时用粉笔在地上画出它的影子。
3、讨论：为什么瓶子的影子不一样？
向幼儿简要说明太阳的运行与影子的关系。
活动四：我们离不开太阳。
1、谈话：如果没有太阳，地球会是什么样子？我们的生活会是怎样？
2、绘画：我喜欢太阳公公。
3、互相欣赏作品。
效果分析：
太阳是孩子们所熟悉的，有关太阳的知识确是比较抽象的。通过幼儿自己亲自参与小实验与操作活动，就把抽象的知识具体化了，所以幼儿在活动中始终处于积极活跃的求知状态，感受着科学探索的乐趣。
延伸活动：
1、神话故事《后羿射日》。
2、游戏：踩影子。
一、设计意图
合作，看似很容易的一件事，但在生活中很多孩子不会合作，也不知道合作的方法，往往会产生各种各样的矛盾。例如：一起搭建一、一起做游戏、一起绘画等等，孩子们大多都会争来争去。针对这种现象，结合大班社会《太阳公公的忠告》，我设计了本次活动，目的是通过故事和游戏，让孩子理解与别人一起做事时，愿意接受他人的合理意见，并尝试学会与别人合作完成意见事情。
二、活动实录
（一）活动目标：
1、愿意接纳他人的合理意见及不同观点。
2、尝试与他人合作完成一件事情。
（二）活动准备：
1、活动前教师熟记故事《太阳公公的忠告》。
2、体验活动中所需要的材料，方便面桶若干，放材料所需要的筐。
3、多媒体课件，串铃，音乐。
（三）活动过程：
1、欣赏故事《太阳公公的忠告》，提问：小羊和小兔为什么不到房子里过冬天？他们在盖房子时争论什么？
故事结束时：太阳公公的忠告是什么？
小羊和小兔后来为什么能住上又暖和又明亮的房子？
教师小结：和别人一起做事时，要认真听别人的意见，要学会协商。如果都认为自己对，比人不对，就什么事也做不成。
2、讨论怎样与人协商合作。
教师：小动物都知道和别人一起做事时要协商合作，那小朋友和别人一起做事时，怎么做才能让事情做好呢？
小结：与别人合作时应该注意倾听别人的意见，不能只认为自己对，让别人听自己的。
3、体验合作
教师：小朋友都知道了怎样与别人合作，但会不会合作呢？今天我们就来试一试，一起垒高墙。
活动一：两人一组合作垒墙，时间为三分钟。
第一次检验：是不是有分工有合作，是不是垒一座高墙。
活动二：维修高墙。
第二次检验：是不是垒的很坚固、美观。
活动三：集体合作垒一座长长的高墙。
请幼儿讨论：这么多的小朋友，怎样合作才能垒一座整齐又结实的高墙呢？
小朋友合作垒墙，教师巡回指导
第三次检验：
请幼儿说一说如何分工、做了什么、有什么成果。
教师小结：现在大家垒的这座高墙又整齐又结实、美观，能在规定的时间内完成垒高墙的任务，全靠大家的相互合作。小朋友真是团结合作力量大呀！来一起和高墙合影留念吧！
4、活动延伸：除了老师给大家提供的材料可以搭建，还有哪些材料可以来搭建呢？（请幼儿讨论，教师小结）。
（四）结束部分：请幼儿一起合作收拾材料放进筐里，活动结束！
活动目标：
1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。
2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。
活动准备：
已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。
活动过程：
1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。
教师：看，谁来做客了啊？
幼儿：太阳公公。
2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。
教师：那太阳是在哪里的？它是什么样子的？太阳晒在身上有什么感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？
教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。
教师：请你们想一想太阳有些什么样的本领呢？
教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。
教师小结。
3、引导幼儿打扮太阳公公教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮太阳公公呢？
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
活动反思：
《太阳公公》这个活动从准备上课到上课之前我都觉得这个活动并不难。观看了很多老师的活动也参加了评课，我总是提醒自己别人出现问题的地方自己也要注意，可是真正进行了活动才会发现问题的所在。整个活动很多环节失败最重要的一个原因在于我对整个活动没有进行深入的`了解，就像校长说的课例活页的目的是什么，而我对活动的了解只是浮在表面，另一个原因是对于活动中技能的达到，我没有从小班幼儿年龄特点考虑出发。而且最惭愧的就是校长提到的要尊重孩子作品，因为省事我直接在幼儿作品上进行修改确实是非常不应该的。
导入环节主要是让幼儿感知太阳的温暖，了解人和动物都离不开太阳，这个环节主要体现了美术教学四大价值的情感渲染。之前我们总是片面的以为情感渲染就是用语言表达出来，看了夏老师的活动才感受到情感渲染不仅如此，教师自身的感染力也是尤为重要的。当然在这个环节关于太阳的基本知识导入的不够深入，自身的感染力更不用说了，尤为需要转变。
活动目标：
1.了解儿歌内容，学习用连贯的语言大胆表述。
2.感受儿歌的优美，发挥想蹡力。
3.在理解诗儿歌内容的基础上大胆想蹡，帝试创编。
活动准备：
多媒体课件，溹性笔、画纸。
活动过程：
一、猜踜导入
1、猜一猜蝴蝶的踜语今天老师给大家带来一个踜语，请你猜一猜有个虫子真奇怪，变样起来真是快。开始吃菜是害虫，后来会飞真好看。(蝴蝶)
2、说一说动物的习性下面请你听一听还有踁来啦?(学牛叫：“哞”)点击牛的画面，看见它出来了吗，还有一些帏动物也藏不住了，一起把它请出来吧!
你们喜欢这些帏动物吗?爱画画的太阳公公也很喜欢这些帏动物。你们知道蝴蝶最喜欢什么吗?帏牛喜欢吃什么?帏猴子呢?(帏结：原来蝴蝶喜欢红花，帏牛喜欢青草、猴子喜欢吃桃子)你们知道爱画画的太阳公公看见这些帏动物会为他们画些什么吗?
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容
1.初次欣赏儿歌老师这里有一首好听的儿歌，你们仔细听帱知道了。
2.教师有感情地朗诵儿歌
3.儿歌图踱太阳公公为什么把这些东西送给帏动物呢?(幼儿回答)
3.看图踱朗诵儿歌
(1)教师藏起部分图片，幼儿朗诵。
师：老师藏起一些图片，你们还会朗诵吗?请幼儿说出藏起哪些图片?
4.在游戏中巩固儿歌内容看看图上帑了什么?用儿歌中的话来告诉大家。
5.帏结原来太阳公公给帏动物画的东西都是他们喜欢或者爱吃的。
三、发挥想蹡，帝试创编儿歌
1.拓幕儿歌内容，迁移经验
师：除了刚才看到的，森林里还有许多动物，太阳公公看见它们，又会为它们画什么?幼儿想蹡积极表达。
四、绘画儿歌内容
帏朋友真能干，你们把这么多动物都编进儿歌里了，那你们到后面把它们也画进去好吗?
附儿歌：
太阳公公爱画画，
看见蝴蝶画红花，
看见帏牛画青草，
看见帏猴画西瓜，
他在天空画一画，
白云变成了彩霞。
教学目标：
帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。
教学重点、难点
1．星期天不能睡得太晚。
2．起床后养成良好的生活和行为习惯。
3．生活自理小训练。
教学活动设计
一、看图激趣，导入新课
1．星期天，你是什么时候起床的？
二、创设情景，组织活动
活动一我不赖床
1．说一说，周末早上自己几点起床？
2．听故事《我的第一次晨练》。
3．议一议：按时起床有什么好处？
4．唱一唱有关早晨的歌。
5．。
活动二房间的诉说
1．听录音《房间的诉说》
2．说一说，你喜欢这样的房间吗？谁帮你收拾房间？
3．动手，对挂图上的图片进行重新粘贴、摆放。
4．画一画自己的房间。
5．说一说怎样保持自己房间的整洁。
活动三我知道该怎么做
1．同桌交流，每天自己起床后都要做哪些事？
2．健康小顾问介绍保护牙齿的知识。
3．看龋齿形成过程图片。
4．写一写：起床后的安排。
5．比一比：看谁做得又快又好。
穿衣、叠衣、书包比赛。
板书设计
9太阳公公对我笑
按时起床
房间
生活自理
教学反思：本课教学活动后，绝大部分同学对星期天的生活有初步的合理的安排，能认识到凌乱房间不美观、不卫生，了解早上起床后的生活和行为方式，学会了简单的生活自理。但良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，还需要家长的配合，特别对于独生子女不能纵容，要督促孩子按时起床，给孩子机会，让孩子自己房间，收拾书包，自己能干的事情自己干。
活动目标
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、练习画封闭的圆形。
活动准备
1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
活动过程
1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。
“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”
2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦
“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖，可甜了，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，如果没有裹住，里面好吃的水果就会跑出来。”
引导幼儿画封闭的圆
3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！”
引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
写给太阳公公的一封信
尊敬的太阳公公：
您好！
自从二月下旬以来，您就一直没有露面。没有您的生活，真是太不方便了。学校里，操场上失去了同学们欢乐的笑声，偶尔传来小鸟的唧喳声，仿佛在说：“太阳公公，您何时才能升起呀！”
跑道上，由于连续的大雨，到处都是积水，汇成了一条阻隔了我们和操场亲近的“银河”。此刻的我们多么盼望能奔去操场，呼吸新鲜的空气啊！倾盆大雨还在“哗、哗”地下着，把我们的`希望都泡了汤。每天中午，我们都只能对着雨帘发呆。小池塘里，小金鱼们都躲了起来；银杏树下，蚂蚁们也都不见了踪影；甚至连小草们也都低下了头。整个校园显得异常冷清。
回想起以前，您的光芒照耀着我们，操场上不时有几个淘气的足球飞过，小鱼儿在池塘里嬉戏着，许多同学在星空广场上晒着太阳，校园里的笑声响彻云霄。我们多么希望您露一次面，即使一天也好啊！我们会一起冲出教室，热情地拥抱您！
此致
敬礼
您好！
我是一名小学生，来自中国美丽的南方城市长沙。这里的小朋友年年期盼春节能下一场大雪，于是我们就能够堆雪人，打雪仗，这样会更有过年气氛。可是今年的冬天太冷、太长，雪下得太大、太久，是百年不遇的一场暴雪。给这里的人们生活带来了很大的麻烦，已演变成了一场大雪灾。
人们不能按时上班，交通事故不断，家里停水断电，气源供应不足，蔬菜价格飞涨，工作在外地的人们不能及时赶回家过年。人们多么希望您早点出来，给他们一些温暖啊！
大街小巷早已被铺上一层厚厚的积雪，有车不敢开，有路不好走。公共汽车不能正常发出，车行速度比走路还慢，一不小心就打滑抛锚。
起早搭车上班要比平时多花上三四倍的时间，等赶到单位时上午都快下班了。步行的人们稍不留神就摔得四肢朝天、鼻青脸肿，医院里住满了因冰雪滑倒而骨折的病人。不少人的手、脚、耳甚至脸都被冻伤了。
特别严重的是断电停水。多日的冰冻使得本来只有拇指细的电线变得跟手臂一样粗，支撑它们的电线杆、电线塔不堪重负，接连倒塌。没有了电，一切依靠电来运行的设备成了摆设。电力机车不能开动，手机电话不能打通，老人小孩不能取暖，夜晚的城市更成了一座座黑灯瞎火的“鬼城”。多日的冰冻导致水管多处炸裂，水龙头不能打开，严重影响了人们的生活用水。
天然气、液化气供应不足。特别是液化气短缺，换气要预约三天以上，还只能是小瓶的分着用。蔬菜价格更是飞涨，连日的大雪冰冻将菜棚压垮，菜园里新鲜的蔬菜被冻死冻烂，市场上出售的'蔬菜都是从厚厚的雪地里挖出来的呢！
只有几天就是春节了，归心似箭，急于回家过节的人们涌向车站、机场。可是因雪太大，高速公路不得不关闭，长途汽车一辆也没发出，飞机更是不能起降，只有火车站人山人海、水泄不通。
太阳公公，不是我说您：您夏天太热情似火，冬天太冷酷无情。求求您别再躺在厚厚的云层之上睡懒觉了，您的这一觉也睡得太久了，也该醒醒了，睁开眼睛看看人间遭受的这场雪灾吧！请快拿出您的看家本领，赐予大地一丝温暖、一丝阳光吧！
敬祝
早睡早起，身体健康！恪尽职守，新年快乐！
长沙市青竹湖湘一外国语学校四（一）班
二xxx年二月二日
太阳公公：
您好！
虽然我们相距遥远，但我们几乎天天见面，可我却是第一次提笔给您写信。
在这里，我先要表达对您的敬意。几十亿年来，您一直发光发热，用您的能量哺育了地球。万物生长靠太阳，您给我们带来了五彩斑斓的四季，您给我们带来了数以亿计的生物，您给我们带来了用之不尽的能源。
冬天的您，用阳光温暖着冰封的大地，让世间万物不至于因过于寒冷而受到伤害，人们往往会用冬日暖阳来形容贴心的温暖。
春天的您，用阳光抚摸着沉睡已久的大地，让大地万物复苏，人们常常会用阳春三月来形容美好时光。
夏天的您，用阳光炙烤着广阔的大地，让丰收的气息弥散开来，人们常用骄阳似火来形容您的火热。
秋天的您，用温柔的阳光抚过片片果林，让甜美的水果日益饱满，人们常常会用秋阳杲杲来表达对您的喜爱之情。
太阳公公，我喜欢站在高山上欣赏旭日东升，我喜欢坐在长椅上观看夕阳西下，我喜欢坐在树荫里感受您投下的斑斑驳驳。
太阳公公，感谢您的辛苦付出！
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的太阳公公：
您好!
感谢您亿万年来对地球的照顾，让地球人不会冻死或者热死。您在地球人心目中一直很重要，您给予了我们温暖与光明。不过，今天我要给您提些小小的建议。
首先，您“年休假”休得太多，太频繁了。根据我的个人观察，有时一周有六天左右都要下雨或者阴天。一周我们才能得到了您一天的光顾，一年计算下来，只能得到您约百分之十四的眷顾。
比如说今早，您没来看管秩序，冷空气就来袭击我们了，最低温度降到了两度。另外，狂风呼呼地吹呀!简直……唉!我都无法用语言来形容了。不巧的事，我口罩忘戴了，冷风直往嘴里灌，往鼻子上扑，冻得我鼻子发红，脸都冻发麻了。后来，我实在难以忍受了，便只好做了个决定――耳罩戴嘴上。太阳公公，您是不知道啊!那回头率是百分之百啊!有个人看着我一直笑，差点撞电线杆了。我爸爸都觉得丢脸。还好，我的阿Q精神强大，我想到了比尔盖茨说过的那句话：认识我的人看见我穿牛仔裤又有什么关系，不认识我的人反正也不认识我，我何必一定要穿西装呢!同理，我用耳罩当口罩又有什么关系呢!否则的话，我都想把自己塞进电动车肚子里。回到家，我立马把口罩翻出来，我可不想再有人差点撞电线杆了，良心不安啊!哈哈哈……
要说太冷，那也不算什么，动物冬眠人睡觉，可要是太热，那就是中暑人化掉。就拿今年夏天来说，那真是热啊!
您真是热情万丈，可热情过头就是害人啊!人盖个被子躺在床上就是人肉煎饼，走到街上就是铁板烧，呆在车里就是烤汉堡，上个街热成狗，下个泳池成水饺。还好，有空调――在这里我要感谢空调发明者，空调终于使我们可以避免成为油炸冰淇淋。还有，就说去露天游泳池，只要在里面呆上一小会儿，立马免费奉送一件小黑衣。虽然您如此慷慨大方，可是我们真的不想接受啊!
我希望您不要过分敬业或者总是休假，否则大家该不满意了啊!
最后，祝您身体健康，工作顺利!
一个普通的地球人：李雨弘
20xx 年12月16日
太阳公公：
您好！
我是一名小学生，来自中国美丽的南方城市长沙。这里的小朋友年年期盼春节能下一场大雪，于是我们就能够堆雪人，打雪仗，这样会更有过年气氛。可是今年的冬天太冷、太长，雪下得太大、太久，是百年不遇的一场暴雪。给这里的人们生活带来了很大的麻烦，已演变成了一场大雪灾。
人们不能按时上班，交通事故不断，家里停水断电，气源供应不足，蔬菜价格飞涨，工作在外地的'人们不能及时赶回家过年。人们多么希望您早点出来，给他们一些温暖啊！
大街小巷早已被铺上一层厚厚的积雪，有车不敢开，有路不好走。公共汽车不能正常发出，车行速度比走路还慢，一不小心就打滑抛锚。
起早搭车上班要比平时多花上三四倍的时间，等赶到单位时上午都快下班了。步行的人们稍不留神就摔得四肢朝天、鼻青脸肿，医院里住满了因冰雪滑倒而骨折的病人。不少人的手、脚、耳甚至脸都被冻伤了。
特别严重的是断电停水。多日的冰冻使得本来只有拇指细的电线变得跟手臂一样粗，支撑它们的电线杆、电线塔不堪重负，接连倒塌。没有了电，一切依靠电来运行的设备成了摆设。电力机车不能开动，手机电话不能打通，老人小孩不能取暖，夜晚的城市更成了一座座黑灯瞎火的“鬼城”。多日的冰冻导致水管多处炸裂，水龙头不能打开，严重影响了人们的生活用水。
天然气、液化气供应不足。特别是液化气短缺，换气要预约三天以上，还只能是小瓶的分着用。蔬菜价格更是飞涨，连日的大雪冰冻将菜棚压垮，菜园里新鲜的蔬菜被冻死冻烂，市场上出售的蔬菜都是从厚厚的雪地里挖出来的呢！
只有几天就是春节了，归心似箭，急于回家过节的人们涌向车站、机场。可是因雪太大，高速公路不得不关闭，长途汽车一辆也没发出，飞机更是不能起降，只有火车站人山人海、水泄不通。
太阳公公，不是我说您：您夏天太热情似火，冬天太冷酷无情。求求您别再躺在厚厚的云层之上睡懒觉了，您的这一觉也睡得太久了，也该醒醒了，睁开眼睛看看人间遭受的这场雪灾吧！请快拿出您的看家本领，赐予大地一丝温暖、一丝阳光吧！
敬祝
早睡早起，身体健康！恪尽职守，新年快乐！
长沙市青竹湖湘一外国语学校四（一）班
二xxx年二月二日
我给太阳公公打电话
二十多天来，南昌的天空都是阴沉沉的，不明白怎样搞的，今年的春天比以往格外的潮湿，家里的地上、墙上、镜子上到处都是水珠，水珠滴在地上满是水，就连挂在墙上用来挂擦手巾的粘购都掉下来了，整个房子就像是蒸了一次桑拿，雾蒙蒙的、湿嗒嗒的。
远在广州的密友小青在她的微信朋友圈中这样写道：有一种潮，是你站在镜子面前却看不清自我；有一种潮，是阳光就在窗外却不能请她进来；有一种潮，是房外穿着短袖进屋却要用暖气；有一种潮，想开窗透透气却凝成了片片雨滴……选取了这个城市就要爱上他，甚至连他的缺点也一齐爱上，小青的文字一针见血。
广州如是，南昌更是，屋外的楼道更是潮的惊人，上下楼梯时也得处处留意地滑，我和Kevin总是相互提醒：留意地滑啊。
回家第一件事情就是洗手，这已经是Kevin多年养成的卫生习惯。走进洗手间，Kevin被眼前的镜子吓了一大跳。
“妈妈，快来啊，我怎样在镜子里看不清自我了？”Kevin大叫，显然是被眼前的情景惊呆了。
我匆忙跑到洗手间，看到Kevin正用手揉着眼睛。
“怎样了，眼睛不舒服吗？”我关切地问。“别揉了，你还没洗手呢，眼睛会揉进细菌的。”自从Kevin眼睛长过“包包”后，我提醒Kevin要个性注意眼部卫生，保护好眼睛。
“不明白怎样回事，我的眼睛好像看不清了我自我了。”Kevin一边继续揉着眼睛，一边指着镜子。
我恍然大悟，原先是镜子惹的祸，由于几天来天气返潮现象，镜子“冒水”被蒙上了厚厚的一层雾，Kevin准备洗手的时候，习惯性地抬起头照镜子的时候，发现突然看不清镜子中的自我了。
“哦，原先是这样啊。”我故意拉长语调。
“你看，你看，我们都看不见自我了。”
“来，妈妈抱着你摸一下镜子。”还差一个多月，Kevin立刻就6岁了，身高才115CM，显然够不着有些高的洗手池上的镜子。
“咦？”Kevin的表情显得有些恍然大悟，“看到了，看到了，我能看见我自我了。”Kevin显得有些兴奋，就像台下的观众看到魔术师的神奇表演一样。
“真的很好玩哦，但是我不明白这是怎样一回事儿啊？”Kevin一脸的兴奋却又很快充满疑惑。
Kevin从四岁半开始，就很喜欢追问“十万个为什么”，为什么天上的星星不会掉下来？为什么人要学本领？为什么天会下雨？人为什么会死……有时候真不明白怎样回答才好，而Kevin就会一向追问，不达目的不罢休的阵势，往往这时候我只好打开手机百度，然后将有关的资料读一遍并讲解给他听，听完后，还要听他不停的“发问”，有时候我都在感叹自我为什么不是一个科学家或天文地理学家。
“妈妈，镜子里为什么会有雾啊？”Kevin的老问题又来了。
“这是天气返潮引起的潮湿，空气中的水份多了，家里的镜子啊，墙壁上啊，地上啊就会有水珠，然后构成雾，然后，然后我们就看不到镜子中的自我了。”我的回答显然有些牵强。
“那什么叫返潮呢，为什么会返潮呢？”Kevin的问题一个之后一个。
我的天哪，老妈我真得快不行了，招架不住啊，看来又得求援手机了，幸好这时候微信朋友圈发了一条如何简单解决返潮现象的绝招儿，上方正好给大家解析了Kevin的所有提问，在一番“临死抱佛脚”下，我好好地给自我补了一课，然后自信满满地决定给Kevin上一堂课。
“好，这天我来当老师，你得叫我赵老师。”
“赵老师好。”Kevin配合的十分好。
“好，请好好坐好听赵老师讲。天气返潮现象一般叫回南天，一般会出此刻春季的二三月份，就是我们此刻这个季节，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气温度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，便产生了水珠，就是我们此刻看到的墙壁上这样的小水珠。”我一边讲解一边指着墙上正冒着水珠的墙壁。然后之后说：“回南天现象在我们南方比较严重，这主要是因为我们南方靠海，空气湿润大，回南天出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处是湿漉漉的景象，就像我们家此刻这样，空气似乎都能拧出水来，而浓雾则是“回南天”的最具特色的表象，比如我们刚看到的镜子，上方就被浓雾罩住了，所以才导致我们看不清自我”。
“哦，我明白了，多谢赵老师。”Kevin最后听明白了，我也最后松了一口气了。全职妈妈真不容易啊，不仅仅要管好孩子最基本的吃喝住行，还要理解孩子一个又一个的问题挑战，否则就会迎来孩子的不屑一顾的一句“妈妈，你连这个都不明白”而无地自容。所以，在陪伴Kevin的成长过程中，我觉得自我是和Kevin一齐成长的，如果没有Kevin的“十万个为什么”，我也不能收获这些常识。
“接下来我们得想想怎样把镜子上、墙面上的水珠除去吧！”我提议道。
“这个嘛，我来想想。”Kevin学着聪明一休的经典动作，几秒钟后，Kevin开心地说：“有了。”
“想出了什么办法了呢？”
“太阳，只要有太阳，这些水珠不就没有了吗？”Kevin果真聪明。
“但是此刻没有太阳啊，我们怎样办呢？”
“我给太阳打电话，我请太阳公公出来啊！”Kevin真的是太天真可爱了，但是我很喜欢Kevin的想象力能够这么丰富。
“行啊，那赶紧给太阳公公打电话吧！问太阳公公我们什么时候才能见到他”。
Kevin很快跑过去，拿起家里的固定电话开始了下方一番对话：
“喂，太阳公公吗？您什么时候出来见我们啊，我们都很久没有看到你了，此刻家里到处都是水，水最怕您了，你只要一出来，它就会消失……”
我躲在角落里静静地听着，看着，Kevin的表演潜力还真不错。过了一会儿，Kevin跑过来说：“妈妈，我给太阳公公打电话了，太阳公公说他这几天病了，在家休息，等病好了，就会出来和我们见面了。”
“原先是这么回事儿啊，那我们就只能自我想办法了。”
于是，我打开微信里的这条信息，认真地浏览了一遍，上方也有一系列解决返潮的方法，我选取了一个最容易操作的方法，决定和Kevin一齐来做。
洗手间的返潮现象最为严重，那从这儿开始吧。我们按照刚学到的'方法找来了一堆旧报纸，然后一张张地平铺在地面上，这样能够吸收地面水份，沿着墙面上流下的水珠也不会流到地面上了，不一会儿，楼上楼下的两个洗手间地面都被我们用旧报纸铺满了。
“哈，总算大功告成了。”Kevin简单地吐一口气，就像是完成了一件很伟大的事情。
“这样地面上的水就会被报纸吸干了，到底真有没有效果呢，我们试目以待。”
铺上报纸后，地面上的水份果然很快被吸收了，镜子上、墙面上的水珠也开始慢慢不见了。
“Kevin，快来看呀，奇迹出现了。”我就像揭开了一个大谜底似的故作惊讶。
“我来看看。”Kevin快速地跑进洗手间，“还不错嘛，还真有用嘛！”Kevin的口气像个小大人似的，一边四处张望，一边不忘肯定自我的英明举措。
到了下午5点左右，洗手间的水份基本吸干了。晚上，我又照着微信上说的用盐水兑热水把房间的地面全拖了个遍，事实证明，这个方法用于去除地面返潮引起的油腻也很管用。
在我们的努力下，家里总算不再湿漉漉了。
妈咪小记：让孩子在日常生活中了解一些科普知识，并和大人一齐想办法解决问题，孩子的想法会千奇百怪，甚至天马行空，但这些都是孩子成长中的收获。“我和太阳公公打电话”，这让大人听起来会觉得个性好笑，但在孩子的世界里，这是一个多么美妙的幻想啊，作为家长，我们能够和孩子一齐闹、一齐笑、也能够一齐“傻”，和孩子一齐编织着五彩斑斓的未来，让我们跟随着孩子的童年，一齐自由翱翔。
太太公公真是好，
从来不睡大懒觉，
太阳公公作文
。太太公公真是好，
早早起来把我叫。
太太公公真是好，
陪我上学又放学，
太太公公真是好，
伴我读书和运动。
