下面小编给大家整理的中班社会活动：环保小尖兵（共含7篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“YuRi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
中班社会活动：环保小尖兵
一、活动目标
1、认识环保标章与回收标誌。
2、力行生活环保的行动。
二、活动准备
塑胶袋、过度包装的商品、免洗餐具、环保购物袋、环保筷、水壶、标示有环保标章或回收标誌的商品与图片、各类物品、三轮车。
三、活动过程
1.请别班老师提著许多塑胶袋到教室，假装从市场购物回来，并展示所买的东西，然后离开时只将买的东西拿走（放在教室一旁备用），留下一堆塑胶袋。
2.引导幼儿思考，妈妈上市场买菜时会不会也带回一大堆的塑胶袋，那要如何避免呢？再拿出市面上过度包装的商品（如：喜饼、巧克力、日
本糖果）以及各类免洗餐具，与幼儿讨论这些物品造成污染的问题。
3.接著展示环保购物袋、环保筷与水壶，将刚才购买的东西拿出来装进购物袋中，让幼儿体会购物时每人只要自备一个购物袋；或者外出用餐时，使用自己的环保筷，每天就能减少许多垃圾的產生了；而自备水壶除了减少购买市面上的饮料外，还可以养成多喝水的.好习惯。
4.展示环保标章与回收标誌的图片与商品，為幼儿介绍所代表的意涵〔参见课程计画光碟〕，说明只要做到以上简单的生活环保，大家都是环保小尖兵喔！
5.将幼儿分两组，发给每组一个购物袋及三轮车，进行「环保小尖兵」活动：
(1)活动开始，由第一位幼儿背著购物袋，骑著三轮车到终点处装一样物品於袋中，骑回起点后，将购物袋交给下一位，游戏以此类推。
(2)待时间一到，数数看哪一组袋子裡的东西最多，即获胜。
评量
1.能辨识环保标章与回收标誌。
2.能力行生活环保的行动。
活动结束
除了班上力行环保行动外，也请幼儿将此行动推广於自己的家庭中。
争当环保小尖兵 -作文
一双筷子*60亿=一片茂盛的森林，争当环保小尖兵
。一滴水*60亿=一片波澜壮阔的大海。
点点滴滴的行动*60亿=一个美丽的蓝色星球。
在我们赖以生存的星球上，有可爱的动物带给我们欢笑，有植物散发芳香，醉人心脾。但近几年里，人类正在无情地破坏自然生态环境。
菜市场里随处可见堆积如山的垃圾，散发出刺鼻的恶臭。每次经过垃圾堆，我都赶紧捂着鼻子跑开。人类正为能随手拿到一双筷子，而砍伐掉最后一棵树木；人类正为能披上一件华丽的披肩，而残忍地猎捕最后一只藏羚羊。
现在全球气温上升，企鹅和北极熊的家遭到了严重的破坏，成了直接的气候难民。穿着黑色“燕尾服”的'企鹅不得不拖儿带女，大批大批地移民。可爱憨厚的北极熊也因为找不到食物饥寒交迫，肚子饿得“咕噜咕噜”直叫，
人们休闲度假的好去处，每年都有成千上万的游客前来观光旅游。但在不久的将来，这里会被南极融化的冰川所淹没。那里的居民各个惶恐不安，有的甚至抛弃养育他们的故土，远走他乡。
肯尼亚的纳库鲁湖清澈见底、波光粼粼，是火烈鸟的天堂。原先那里有上百万只火烈鸟栖息，火烈鸟鲜红的羽毛倒映在湖水中，再加上山间绿树红花，空中云雾迷蒙，简直就是一幅淡妆浓抹的山水画。但直到，由于水质被严重污染，纳库鲁湖上只剩下上万只火烈鸟。如果我们人类还不醒悟，痛改前非，美丽的火烈鸟将离我们而去。我们将会为我们的行为付出代价，地球上只剩下人类一种生物，我们只能孤独地度日如年。
还不懂得环保的人们快点觉悟吧！让人类、动物和自然永远地和谐共存。我们每一个人都要争当环保小尖兵，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，怀着感恩的心，共建我们美好的地球。
争当环保小尖兵作文
一双筷子=一片茂盛的森林。
一滴水=一片波澜壮阔的大海。
点点滴滴的行动=一个美丽的蓝色星球。
在我们赖以生存的星球上，有可爱的动物带给我们欢笑，有植物散发芳香，醉人心脾。但近几年里，人类正在无情地破坏自然生态环境。
菜市场里随处可见堆积如山的垃圾，散发出刺鼻的恶臭。每次经过垃圾堆，我都赶紧捂着鼻子跑开。人类正为能随手拿到一双筷子，而砍伐掉最后一棵树木；人类正为能披上一件华丽的披肩，而残忍地猎捕最后一只藏羚羊。
现在全球气温上升，企鹅和北极熊的家遭到了严重的破坏，成了直接的气候难民。穿着黑色“燕尾服”的企鹅不得不拖儿带女，大批大批地移民。可爱憨厚的北极熊也因为找不到食物饥寒交迫，肚子饿得“咕噜咕噜”直叫。风景迷人的马尔代夫是
人们休闲度假的好去处，每年都有成千上万的游客前来观光旅游。但在不久的将来，这里会被南极融化的冰川所淹没。那里的居民各个惶恐不安，有的.甚至抛弃养育他们的故土，远走他乡。
肯尼亚的纳库鲁湖清澈见底、波光粼粼，是火烈鸟的天堂。原先那里有上百万只火烈鸟栖息，火烈鸟鲜红的羽毛倒映在湖水中，再加上山间绿树红花，空中云雾迷蒙，简直就是一幅淡妆浓抹的山水画。但直到20xx年，由于水质被严重污染，纳库鲁湖上只剩下上万只火烈鸟。如果我们人类还不醒悟，痛改前非，美丽的火烈鸟将离我们而去。我们将会为我们的行为付出代价，地球上只剩下人类一种生物，我们只能孤独地度日如年。
还不懂得环保的人们快点觉悟吧！让人类、动物和自然永远地和谐共存。我们每一个人都要争当环保小尖兵，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，怀着感恩的心，共建我们美好的地球。
环保小尖兵的作文
记得不久前在电视上看过一部卡通影片，片名叫做《风之谷》。影片中呈现出世界被污染很严重，以及整个世界即将灭亡的情形，看了之后真是令人忧心，我觉得我们一定要改掉不良的生活习惯，因为要救地球只能靠自己。
为了挽救这个危机，当务之急就是要做好节能减碳和资源回收。首先我们要将节能减碳的观念告诉家人，例如能骑脚踏车就不要骑机车，能骑机车就不要开车，以减少汽机车所排放的废气，而且骑脚踏车和走路是一项很好的健身运动，若能如此真是一举两得。
饮食方面尽量多蔬食、少鱼肉，这样就不必豢养这么多家禽家畜，也可以减少由动物体内排放出的碳量。根据报导，动物需要吃掉几吨的牧草，才能有餐桌上的一盘肉，所以学校也在每个星期五推动无肉日。
“举手之劳做环保”，不只是一句口号而已，做好垃圾分类、资源回收再利用，就连我们小学生都做得到。例如还能用的文具用品，不要轻易丢弃，铅笔、橡皮擦一定要用到不堪使用才能丢掉；用过的旧书套也要重复使用，除非已经破损严重才要求换新。
确实做到节约用水用电。家中电器用品不用时，也要将插头拔掉；妈妈洗菜、洗米的水，可拿来浇花，饮水机排放的废水可拿来洗衣或拖地，不浪费任何一滴废水。当我们动手去做时，原来资源再利用一点都不难。
我们都是地球村的`一份子，应该确实力行节能减碳的生活，因为这不只是良好的生活习惯，更是一种良好的美德，让我们为美丽的地球尽一份心力吧！
中班社会活动：《小帮手》
活动目标：
1.知道长大了用自己的本领帮助别人，愿意自己的事情自己做。
2.在活动中感受帮助别人的快乐，进一步激发帮助他人愿望。
活动准备：
收集幼儿帮成人做事的照片并布置成展版、幼儿自我服务、帮助他人的幻灯片、家长谈话的录像、小黑板、音乐等
活动过程：
一、谈话引入，激发幼儿主动帮助父母做事的愿望。
1.说一说父母的辛苦。
2.激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望
（1）请个别幼儿回答
（2）小结：小朋友真能干，让爸爸妈妈轻松了许多，真是他们的好帮手。
评析：活动以“谈话”形式来引入。而谈话是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动，谈话拥有宽松自由的交谈气氛，幼儿可根据个人感受，针对谈论主题说自己想说的话，说自己独特的经验。所以这一环节，教师通过引导幼儿说一说父母的辛苦、我会帮爸爸妈妈做事等一系列的谈话，激发幼儿体检父母的辛苦，并激发他们主动帮助父母做事的愿望。
二、欣赏摄影展――《能干的小帮手》。
1.引导幼儿欣赏照片。
2.集中提问幼儿。
3.小结。
评析：此环节展示孩子们帮助他人做事的照片，把孩子在上一环节交流的愿望变成了现实。孩子们在说说他人的本领时，教师还对照片进行拓展，对幼儿进行追问：“你会这样做吗？你在幼儿园有没有帮助过其他小朋友？......此环节通过照片记载并促进孩子进一步感受自己的本领，同时鼓励幼儿学做一个能干的“小帮手”，也再一次引导幼儿体验帮助他人的快乐。
三、欣赏幻灯片，体验自我服务的快乐。
1.播放幻灯片并提问：“照片上的小朋友在做什么？”。他在帮谁？
2.小结。
评析：欣赏进行归类的幻灯片，让幼儿了解自己可以参与的劳动内容，自我服务方面的.，如穿衣、穿鞋、收拾玩具等，进一步引导幼儿知道长大了，要学会自己的事情自己做，同时也要主动的帮助需要帮助的人。
四、观看录像，感受帮助别人的快乐。
1.看录像，肯定爱劳动的幼儿。
2.用肢体语言表扬爱劳动的幼儿。
（1）提问：“可以用什么动作夸夸小朋友？”
（2）听音乐，夸自己、夸同伴。
评析：通过欣赏家长的谈话录像，通过家长的发言，直接对幼儿的表现进行肯定和表扬，让幼儿再一次体验了劳动的快乐。
同时还引导幼儿用动作来夸自己、夸同伴，将活动推向高潮，运用身体语言，让幼儿所表达出内心的意思比说话更为真实、有效和直接。让教学活动生动有趣，让孩子在活动中能够保持着高度的积极性和主动性。
五、播放幻灯，激发帮助他人愿望。
1.引导幼儿观看PPT课件。
2.进一步激发幼儿帮助他人愿望。
评析：通过播放生活中哥哥姐姐志愿者服务的图片，进一步激发幼儿帮助他人愿望，萌发幼儿关爱他人的情感。
大家知道什么东西比生命还重要吗，我想一定有很多人都已经知道了，那就是水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。俗话说得好，水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，水对我们的生命起着重要的作用，它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一，人的'生命一刻也离不开水。今天，我就讲讲我们一家4口一天的用水情况吧！
一大早，我准备正式开始行动了，我在水龙头里放了4桶水，我自己一桶，妈妈一桶，爸爸一桶，奶奶一桶，一开始，我觉得有这么多水，应该够用了，可是，实际情况并不是这样的。本以为今天可以少用点水，可是，总得刷牙洗脸吧，算了，用水吧，反正还有这么多呢，可等我洗漱完，才发现完蛋了，水已经被我用了好多了，我不禁为自己的“大方”而感到后悔不已。我想：在接下去的几个小时中，一定要节约用水，不能像刚刚那么鲁莽了。过了一会儿，我去看看爸爸用了多少水了，不看不知道，一看吓一跳，爸爸的水全用完了，我问爸爸：“爸爸，你水怎么用这么快？’’爸爸告诉我，他一大早就用水浇花了，哦，原来是这样。我家门前种了好多花，爸爸每天早上都要给花浇水，就连这么一桶水也要浇花，看得出爸爸对爱花的程度比我这个女儿还要喜爱呢！我真是羡慕嫉妒恨啊！爸爸第一个败下阵来，因为他用水速度最快。接下去我去看妈妈的用水情况，妈妈的水还有一半，因为都淘米，洗菜了，而奶奶的水也不多了，她都用水帮我们洗衣服了。
吃午饭了，我津津有味地吃着，吃完午饭，就是我的任务了，我要帮妈妈洗碗，我拿出水，仔仔细细地洗了起来，生怕浪费了一滴水。终于洗完了，可我的水只有一小半了。
在之后的时间里，要做晚饭了，妈妈的水没了，不够洗菜了，奶奶把水给了妈妈，我也大方地把水贡献了出来。6点钟左右，我们一家的水全部用完了，虽然这次的节水行动我们失败了，但我并不伤心，因为我明白了水的重要性，从今天我一定要爱惜水资源，珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！
同学们，我们是国家的栋梁，要从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，不要让你的泪水成为最后一滴水。
天空的梦是在蓝色的绸缎上随意编织着一朵朵白云；小鸟的梦是自由自在的飞翔小大地的梦是承载人儿脚踏实地的远行。而小小的我则有一个大大的梦，那就是像卫士一样保护环境的职业——环境保护研究工作者。
在我们生活的这个地方：永川，环境并不是那么美好。在其它文字介绍中，永川的动物资源是比较匮乏的，尤其是野生动物的数量正在逐年下降。不但是动物，在气候方面也要注意。清晨，天空灰蒙蒙的、还有“五颜六色”的河流屡屡出现。我多么向往着永川能有蓝湛湛的天空、一眼望不到边的郁郁葱葱的树林、清澈见底的河水、比翼齐飞的大雁、悠闲自得的行人……多么美丽！
保护环境，从我做起，从身边的小事做起。首先我自己会做到：劝家人尽量少开车，低碳出行；平时我们要爱护花草树木，不破坏城市绿化；尽量少使用一系列一次性用品；购物时最好是自己随身带一个布袋子——我家就是这么做的哟；爱护、节省文具用品，因为不论是铅笔、钢笔、水笔、墨水还是作业本、课本，都是用木头和塑料加工成的。管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踏。只有让永川的环境变好，人们才能生活在一个食品安全，植被茂盛，空气清新，一尘不染的美丽家园。
小小的我会竭尽全力实现我大大的梦。
