以下是小编帮大家整理的这个故事,小麦（共含12篇），欢迎大家收藏分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“BokutoBolaño”一样，积极向本站投稿分享好文章。
这个故事,关于小麦
这是我第一年从教,孩子们伴着我在教学的路上成长,每个孩子都有自己的.精彩,我想用文字记录他们的故事,记录走过的教学之路.而这个故事,关于小麦……
作 者：林链娇 作者单位：广东中山市东升镇东方小学 刊 名：师道・情智 英文刊名：TEACHER DOCTRINES 年，卷(期)： “”(6) 分类号： 关键词：小麦丝开学要上六年级了，就要到新世纪学校上课啦！小麦丝按捺不住激动的心情驾驶着新型飞机到新学校去参观。
不到三秒种，小麦丝的飞机稳稳地停在新学校门口，校长亲自来迎接她。小麦丝跟着校长来到教室里，立即张大了嘴巴：虽然这是炎炎夏日，小麦丝却感到格外凉爽，空气也格外新鲜，校长看了她的疑惑微笑着说：“啊，这教室的墙是用水晶粉做的，上面有一层细微的毛孔，毛孔可以把空气变得新鲜，而且格外凉爽。”“噢，原来是这样！”小麦丝似懂非懂地点了点头。
走出教室的时候，小麦丝看见每个教室门口都有一个乳白色的三角形的东西挂在墙上，仔细一看，原来是“废变宝”垃圾桶。小麦丝把一个小纸团放进去，纸团立刻消失了，从小管子里吐出三颗花种！“呀，太神奇了！”小麦丝情不自禁地喊起来。
校长和小麦丝又做着升降式电梯来到了四十二楼的校长办公室。透过校长办公室可以看到整个校园。小麦丝发现每个教师办公桌上都放着一个像铅笔盒似的东西，便向校长请教，校长亲切地告诉她：“这是作业扫平器，把作业扫平器对着作业一照，如果作业对了，就会显示绿光，同时打上对号，如果做错了，就显示红光，同时打上错号。”小麦丝感叹地说“这样老师可省事多了！”
在回家的路上，小麦丝多么希望时间过的快些、快些再快些，早日来到新世纪学校学习！
在一望无际的田野里，有一种非常常见的农作物――小麦。小麦长得又细又长，大约有70厘米高，颜色是黄色的。小麦由根、麦叶、麦秆、麦穗和麦芒组成，一般分成两类：“春小麦”和“冬小麦”。别看小麦长得不高，一副弱不禁风的样子，不过用起来，它可是全身都是宝。
麦穗和麦芒，是主要磨面的原料。工人们把麦穗和麦芒从小麦上刮下来，放到机器里磨成面粉，这样，面粉就可以做成我们平常吃的面包、面条和饼干等食品；小麦外面的那一层皮，叫麦麸。农村，农民伯伯都会把麦麸从小麦身上拨下来，当作饲料来喂养牲口，有时，也会送到加工场去提炼味精；小麦的麦叶、麦秆用处同样也很大。它们可以用来造纸，编草帽、草垫和扇子，另外也可以用来当柴烧。农民伯伯收麦子的时候，通常都会把麦叶和麦秆留下来，一部分当燃料，另一部分可以编成草帽、草篮子……
小麦帮助农民伯伯做了这么多的事情，给了农民伯伯基本的生活保障，真是农民伯伯的好宝贝。
拉丁学名：Dolerus Chu
别称：小粘虫、齐头虫等
界：动物界
门：节肢动物门Arthropoda
纲：昆虫纲 Isecta
目：膜翅目
科：叶蜂科
分布区域：分布广泛．主要发生在淮河以北麦区
目录
形状特征 成虫 卵 幼虫 蛹
发生规律 防治方法 农业措施 药剂防治
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形状特征 成虫 卵 幼虫 蛹
发生规律 防治方法 农业措施 药剂防治
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编辑本段形状特征
成虫
[1]
体长8～9．8毫米，雄蜂体略小，黑色微带蓝光，后胸两侧各有一白斑。翅透明膜质，带有极细的`淡黄色斑。胸腹部光滑，散有细刻点。小盾片黑色近三角形，有细稀刻点。 卵
扁平肾形淡黄色，表面光滑。 幼虫
共5龄，老龄幼虫17～18．8毫米，圆筒形，胸部较粗，腹末较细，胸腹各节均有横皱纹。头深褐色，胸腹部灰绿色。 蛹
长9．8毫米，雄蛹略小，淡黄到棕黑色。头胸部粗大，腹部细小，末端分叉。[1]
编辑本段发生规律
在华北麦田1年发生1代，以蛹在土中20～25厘米深处越冬。第二年3月下旬开始羽化，在麦田内交尾产卵。成虫用锯状产卵器将卵产在叶片主脉旁边的组织内。1次1粒，成串产下。成虫寿命3～7天，卵期10天。幼虫共5龄，l～2龄白天为害叶片，3龄后白天隐蔽，黄昏后上升为害。到5月上、中旬老熟幼虫入土作茧休眠至10月中旬再蜕1次皮化蛹越冬。幼虫有假死性，遇振动即落地。 [1]
编辑本段防治方法
农业措施
小麦播种前深耕细耙，破坏其化蛹越冬场所，或将休眠蛹翻至土表机械杀死或冻死。有条件地方进行水旱轮作。 药剂防治
一般应掌握在3龄前进行。喷粉用2．5%敌百虫粉剂或用1．5%160g粉剂，每666．7平方米1．5～2千克。喷雾可用90%万灵粉剂3000～5000倍液，或50%辛硫磷乳油1500倍液，或40%氧化乐果乳油4000倍液，每666．7平方米喷药液50～60千克。[1]
参考资料 1．??来源于 中国农业科学院? ．
扩展阅读： 1 小麦植保员培训教材/新型农民现代农业技术与技能培训丛书 作者： 屈振刚//孙双全 出版社：小麦叶蜂金盾出版社
开放分类： 昆虫 膜翅目 叶蜂科
晒小麦
香喷喷的米饭大家都吃过吧，大家也都知道米饭是劳动人民辛辛苦苦种出来的小麦，经过加工就成了米饭。可是你们知道小麦是怎么样晒好的吗？现在，我来告诉你吧！
这天早上风和日丽，阳光明媚，妈妈把洗好了的小麦拿出了晒。
待我出来的时候，奶奶已经把席子铺好了，小麦也撒好了。
我很是奇怪：席子下面怎么还架着三根木头，把席子给悬起来呢？以往可从来都没有这么做过啊！正在我信为奶奶多此一举的当儿，只听奶奶说：“今儿这麦子是非晒好不可啦！”我更是丈二的和尚――摸不着头脑了。奶奶真是火眼金睛，一下子就看透了我的心思：“它下边儿是空的……”“所以不仅可以筛掉水分，还通风！”没等奶奶说完，我就就接上了。奶奶莞尔一笑说：“是啊！“
剩下这看小麦的'活儿可就落在我身上啦。
我拿起耘耙，仔细观察，发现钉齿一边长短一致，粗细相同，可另一边不仅长短不一，而且粗粗的，我绞尽脑汁，苦思冥想，终于得出一个结论：一边的钉齿均匀是因为耙麦子时要使麦子均匀相等，而另一头之所以会又粗又不相等是为了使钉齿更牢固如果两头儿都一样，那么钉齿很容易从空儿里溜走。呵呵，想不到我脑子这么好使。
在我洋洋自得之时，还没有发现已经有几只贼头贼脑的老母鸡正在享受着美食呢！奶奶眼好灵，只听她大叫：“叶子，赶鸡！”我这才从美梦中醒来，拿起竹竿走过去，大吼一声，吓得那鸡是扑着翅膀乱飞。我已经笑得不成样子了。
没想到过了一会儿，这些家伙又跑来想偷吃小麦，我哪里肯干，看着这居心叵测的家伙，我想：得狠狠地整整它们。我抄起竹竿，轻轻悄悄地走到它们后面，照准一个鸡屁股就是一下儿，六神无主的公鸡，不知所措的母鸡，都慌乱而逃。而我呢，则在一边捧腹大笑。
吓完鸡后，我用匀耙把小麦换了一个方向。小麦享受足了日光浴，加上下面空气流通，所以小麦很快就晒干了。
奶奶家今年真是个大丰收啊！我嘛，当然也有收获喽，那就是我明白了不论做什么事都要专心致志，才能把事做好，如果三心二意，将一事无成。
“这个故事我听过”
为了能在活动中更吸引幼儿，我精心制作了幻灯片和准备了教具，因为这是一次故事活动《三颗星星》，所以在活动前我已经把这个故事背得滚瓜烂熟。
活动开始了，导入活动主题后，我开始绘声绘色地讲起故事来，谁知刚讲了个开头，突然陈哲小朋友打断了我的讲述，“潘老师，这个故事我听过。”我一呆，这倒是我始料未及的'，于是我马上调整了自己的情绪，亲切地问他：“你听过是吗？是谁讲给你听的？”“妈妈。”陈哲无不自豪地回答。“是吗？那你讲给小朋友听，怎么样？”陈哲有些犹豫，在我的亲切鼓励下，他开始讲述了起来，虽然语言并不怎么精美，但是他讲得眉飞色舞，小朋友听得津津有味，等他讲完后，我及时给予了鼓励。
要小朋友讲故事，是我活动前没有预料到的，但是有了这个插曲后，活动似乎更精彩了。
活动后，我想：活动中的随机教育很重要，我没有阻挡孩子的表现，机智、灵活地让孩子多参与，及时调整我的活动步骤，让孩子得到了更多的提高与锻炼。
这个故事伴我长大作文
我还不太记事的时候，妈妈教我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”可我不明白是什么意思，只是跟着大人有模有样的念着。后来，奶奶告诉我“时间可比金子还珍贵啊！因为再多的金子也买不到时间。年少的.时候不知道勤学苦读，转眼之间就会变成老年人。”可我还是不太明白，只是感觉时间很贵的，不好买，人老得很快。
时间还真是过得快啊！一转眼我都二年级了，现在我才恍然大悟，从小就应该养成珍惜时间，勤奋好学的好习惯，不要等到将来后悔自己小时候没有努力。
我还记得我刚上小学的那段时间，做事总是磨磨蹭蹭，明明早就起床了，可以很早就到小学的，可是总因为我的磨蹭在爷爷奶奶的催促下才勉强到校。有一次老师让很早到校的同学自己读课文预习，可我又差点迟到，急急忙忙冲进教室，气喘吁吁的刚坐下，上课铃声就响了，我心里正在庆幸没有迟到。老师说：“我们来检查早上读书预习的情况，我来点名。”听到要点名，我一下子就低下头，用书挡着自己的脸，手假模假样的举起一点点，缩在那里跟小偷似的，心里想着老师千万别点我，千万别
可是，老师的眼神跟警察一样，只听见――黄诗语，我都不知道我是怎么站起来的，只记得同学们都哄堂大笑，我后悔的泪水顺着脸颊流了下来。
唉！妈妈的话，奶奶的故事，我都没有听，老师也告诉我让我珍惜时间，好好学习。后来，老师又告诉我一句话”少壮不努力，老大徒伤悲，"我现在明白了它就是一个故事说的是一个道理。从那次起我再不是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的孩子了。
这个感觉真棒哲理故事
在我小时候，有一天在大街上遇到了一个衣衫褴褛的男人。“你躲远点儿！”一个过路的年轻人正推搡着他，他倒退了几步，撞在旁边一座电话亭上，然后摔倒在马路上。
“怎么走到哪儿都能看到你！”年轻人说着，扶了扶领带，走开了。
“你没事吧？”我走过去问他，他撑着地站了起来，说了声：“没事。”
“他为啥推你？”
“他以为我向他要钱。”他一边扑打着身上的土一边说，“其实，我想让他去面饼店里买几个面饼，我没资格进去。”
“那我替你买。”我说。
他递给我一块钱。我走进了街边的面饼店，告诉站在柜台后的女人：“我买面饼。”
“你和他是一伙的吗？”她指着那个男人问我。
“我只是想替他买几个面饼。”我回答。
“我不能卖给他，孩子。”她说，“他是个流浪汉，我们这儿的'业主不让他呆在这儿，因为这样的人会影响我们的生意。”
“但是他饿了，不卖给他不公平，他又不是不给你钱。”
“生活就是不公平的，你有一天会明白，现在你也从这儿出去。”她冷冷地看着我说。
我走出了面饼店，把一块钱还给了这个人。他从衣袋里掏出了一个小钱包，打开了它，我看到钱包里装着一颗红色的宝石。他把钱装进钱包，放回了衣袋。
“抱歉，我没能给你买来面饼。”我说。
“没事，孩子。我到别处找点儿吃的。”他微笑着对我说，然后又问我：“你怎么没去上学？”
“我能看看你的那颗红宝石吗？”我转移了话题问他。
“当然。”他说着，手伸向了衣袋。
“但这不是宝石，只是一块玉石。”他说，“是我妻子送给我的，有30多年了。”
“它真漂亮。”我拿着它对着太阳看。
我们一边走一边说话。他告诉我，他的妻子在几年前去世了，他们没有孩子，现在他独自生活。我告诉他，我在孤儿院的学校上学，今天是在逃学。
“你去过动物园吗？”他问我。
“去过一次，但是那里的管理员打我脑袋。”
“那我带你去一次，孩子！”
我们上了一辆出租车，去了杰克逊维尔动物园。在其后的几个小时里，我们走遍了整个动物园，看了所有的动物。路上，我们说了许多话，吃了冰激凌，他还给我买了很多棉花糖和花生。我长这么大还没吃过这么多的花生呢。
游完动物园后，他带着我又上了辆出租车，他想让我看看海边的一座大城堡。“这座城堡有很多年历史了，那时候有印第安人住在这里。”他解释说。
“我不知道印第安人还在弗罗里达州住过。”
他笑了起来，没说话。
天快黑了，我们坐车往回走。他说要把我送到孤儿院的大门口，并说我应该回去，因为在大街上不安全。我说我逃了学，可能会挨打。
“我以前还挨过鞭子呢。”他朝我挤了挤眼说，“你会没事的。”他说着，拍打了一下我膝盖上的尘土。
当车开到了孤儿院的学校门前时，我下了车，向他道了谢。
“孩子，你今天早上对我更好，这是我对你的回报。与人为善绝不会让我们损失什么，希望你长大后记住我的话。你能做到吗？”
“你为我花了不少钱，可我并没有给你什么。”我回答。
“哦，你给我了，你带给我的是安慰和快乐，这是我好多年都没享受过的。”他说。
“那我做的算是‘与人为善’吗？”我问他。
“当然是，你是个好孩子。”他说着，上了车。
我站在孤儿院门口，看着出租车缓缓地开走了。这是我一生中最快乐的一天，我永远记住了那块有着纪念意义的红色玉石，我的动物园之游，还有那座城堡。但是比这更重要的是，我是个好孩子，而且把快乐带到了一个人的生活中，这个感觉真棒。
对于我来说，和一个陌生人出去玩了一天也许是件傻事。但从那以后我也明白了，“陌生”并不是一个贬义词，陌生人也并不一定是坏人。
今天，我们一起学习了《坐井观天》这篇课文，大家读懂了课文内容，并从中懂得了一个道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们 对事物的认识往往是片面的。比如，老师问：学了这篇课文后，你更喜欢谁?大部分同学说喜欢小鸟，因为它站得高，看得远，看得全。只有在老师的启发下，有一部分同学才认识到青蛙也有优点可取：他所处的环境决定了他的认识的浅薄，但他也有勇气面对自己的短处，正视缺点。于是引导学生说话：青蛙跳出了井口之后......大家一下子展开了思维，站在青蛙的角度帮助说话，于是这只青蛙变聪明了，视野开阔了，也是人见人爱了。
今天我学了《坐井观天》这篇课文，我有认识了俩个新词“坐井观天、无边无际”;还有感叹号用在什么语气里，像“大的很哪!”。
我想青蛙跳出井口会惊讶的说：“外面的天好大呀!要是没有你告诉我，我就以为天不过井口那么大。太谢谢你了小鸟。”
通过阅读《坐井观天》我明白了看一件事不能片面，要多听听别人的意见，还要自己亲自到周围多了解、观察、分析，从全面判断事情。
我非常喜欢读成语故事，其中《坐井观天》给我留下了很深的印象。
《坐井观天》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其实天空是一望无际的。
从这个故事中，我们能学到许多。在生活中，我们不能认为世界只有自己生活的城市这么大，要多出去看看。俗话说的好，读万卷书，不如行千里路。所以我们要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，跳出井口，看看更广阔的天地。
我现在还小，读的书还不多，去的地方也不多，但是我绝不会做一只坐井观天的小青蛙。长大以后，我要读更多的书，走更多的路，掌握更多的知识和本领。
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