下面是小编整理的初中生如何学好英语（共含5篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“阿只摐”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初中生如何学好英语
初中英语的语法(语法大全)其实不多，只要能背下来，差不多就ok了.
另外，只要多阅读英语文章，加大英语词汇量即可.最好能多练练口语，学会发音，背起英语单词会得心应手(按音节，发音记)，除了背课文，也可以背背新概念的第一册，第一册是初中水平，背完的可以试试第二册，难度也不是很大!
当然，背书是件很枯燥的事情，重点是要对英语要有兴趣，还是浓厚的兴趣!但如何培养学习英语的兴趣?
首先，我们要培养自己学习英语的兴趣。让自己在学习英语中去寻找欢乐，在欢乐中找到学习的兴趣，在兴趣中下决心，在决心中培养毅力，即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高，太难。我们应该从简单的，有趣的，好笑的开始，从而找出适合自己的学习兴趣。同时告诉自己“fromeasytodifficult.”。并允许自己出错，不要追求每个单词都正确。
其次，等自己有了学习的兴趣后，便可以制定学习英语的计划了。每天看英语材料和听英语广播如voa，bbc等，寻找学习环境，生活范围有多大，学英语的天地就有多宽广，利用一切机会去接触英语。在课堂试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，鼓励自己不要怕出错，错了没关系。同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。因为学好英语必须要有词汇作基础，要打持久战;记单词要打游击战。就能做到“fromlittletomore”。
学英语如同交朋友，在不同的场合接触就可能记牢，不能孤立的记单词，要记住它的左邻右舍。同时很有必要进行大量的阅读，这对学习英语有是非常重要的，多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。那么就达到fromchinesetoenglish。我们最终要达到目的“fromenglishtoenglish，fromenglishtochinese”
最后，学会在学习中苦中享受欢乐，越学越有趣，从被动变主动，从要我学变为我要学。
学好英语的四大绝招：听、说、读、写!
听：最好在早上听上半个小时左右的初中课文听力，坚持每天，当然，如果能边听边默写下来效果更好，听一下默写一下，每天早上听的时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。听力材料不要买太难的，之前提到的新概念一册也是不错的选择，循序渐进，从简单开始，一册到二册。
说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。如果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊。聊q的时候跟其他有兴趣学英语的人用英语聊天也是不错的选择哦。或是来优习英语论坛，跟我们的优友们，每天坚持学习!
读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅读你的英语课文，学过和没学过的都可以;主要是练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。难在每天坚持。
写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关，背单词(20种方法让你牢记英语单词)要有技巧，蛮背乱背，只会搞残自己，而已效果也不好。像你说的，背了后面忘前面。在背单词的过程中，一定要写，边写边背，最好是练听力的时候能把听力的内容默写下来，考试的时候才不容易忘或是写错单词，这对将来高考的时候写作文很重要，要知道，写错单词可是要扣分的。
英语作文热门话题：开展有意的活动
为配合我市开展“创建文明城市(build a civilized city)”活动，学校举办以“How to Behave Well”为主题的英语征文比赛。现在请你根据所给提示内容，用英语写一篇参赛短文。
提示：1. 衣着整洁;
2. 保持环境卫生;
3. 待人有礼，乐于助人;
4. 遵守交通规则;
5. ……
要求：1. 文章必须包括所给提示中1—4 项内容，可展开思路，适当发挥;
2. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息;
3. 词数：80词左右。
范文
How to Behave Well?
In order to build a civilized city, we students should try our best to behave well in the activities.
It's a good habit to keep our clothes clean and tidy. Our city should be kept clean every day. Don't throw litter or spit about. It's good manners to say “Thank you” and “Please” and so on. We should never say dirty words. Be friendly to others and always ready to help the people in need. For example, when we are on a bus, we should give our seats to the old and the women with babies. We should also obey traffic rules. When the traffic lights are red, we should stop. And we'd better not talk or laugh loudly in public.
If everyone behaves well, our city will be more beautiful and more attractive.
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲;有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。 培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、专攻单词量
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、green……
3.联想法 利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：近形近音plane-plant-plan-planet 同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe 反义词heavy--light、left--right、return--borrow 词的搭配look at--look for--look up--look after 单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力 听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么?当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。 诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好记忆不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出并解决。对学过的课文要多读、勤读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，对话短文要背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实地学习，端正态度，正确对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，胜利一定是属于你们的。
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲;有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。 培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、专攻单词量
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、green……
3.联想法 利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：近形近音plane-plant-plan-planet 同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe 反义词heavy--light、left--right、return--borrow 词的搭配look at--look for--look up--look after 单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力 听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么?当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。 诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。
一、要把基础打好
就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的;但是音标和语法是必须的基础;掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来;遇到长句子知道句子的结构;能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。
做到这些很难吗?其实很简单，只要大家上课紧跟老师思维;认真听讲，把该学的学会了。下来该做的练习做了就可以了。利用好课题时间，课后适当练习，学英语真的很简单，对于我们应付中考来说。就看同学们有没有心了。
二、敢说多练
初中生学英语千万不要怕羞不敢读，不敢念，不敢说;这样是永远也学不会英语的。你想想，假如你不开口说话，怎么会学会说话呢?因此，同学们一定要敢说，敢练。和同学模拟对话，用英语和同学打招呼等。记单词时，边写，边记，边读;做到手脑口并用。一边写单词，一边正常声读出来，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆效果更好。
三、重在培养语感
学习英语，语感的培养是很重要的。培养语感的最好方法当然就是多读，多练。如果觉得练习的人少的话;建议大家一定要坚持晨读。早晨睡眠充足，记忆力好;把该记忆的常用语记住了，把该背的课文背下来。每天背诵新课文前，花5分钟时间把前一天的在背诵一遍;有利于保持记忆效果。
除了背诵，同学们还要多听;听英语原声带。试着听一句写一句;能把听过的句子写下来;然后再对照原文，看看自己哪里出错了。当然这是在自己认识单词范围内的。学习是不间断的过程，只有不断积累，才能厚积薄发。
四、多写
鼓励大家写英语日记;用自己学过的单词和语法表达自己的想法。初中的词汇不多，大家学的词汇可能不够表达自己的想法，这个时候换一种方法：学会用自己学过的表达，只要表达出来就可以了。坚持每天都写，你会发现自己所学的越来越多，可用词汇越来越丰富，表达起来越来越方便了。这对我们中考的写作是很有帮助的。
五、拓展学习，培养兴趣
培养英语学习兴趣的方式有很多。阅读英语故事，短篇小说。遇到不会的就查词典;记录下来;看英语动画电影。
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误区一：只知其一，不知其二。
背单词如果一直停留在一词一义、一词一用的阶段，那么尽管你背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如在考到regard和company的一词多义、further的一词多用时，如果你不了解“regard”除“看作”之外还可以表示“尊敬”。
不明白“company”除“公司”之外也表示“伙伴”，不知道“further”除作形容词、副词外还可作动词表示“增进、促进”，那么你做起题来当然会举步维艰。
为了解决这种困境，大家应该将曾经出现过多种意思的单词进行归纳总结，做到心中有数。
误区二：雾里看花，不能举一反三。
如raise,rise,arise三个词在考试前就应该弄明白，有的考生遇到他们却仍是模棱两可;practice是“实践”，形容词practical的意思是“实际的，实用的”，而副词practically却是“几乎，简直”。
同学们丢分不完全是单词背得少，而往往是记得不够细致。解决这个问题的办法其实很简单，就是在做题的时候多花一点点时间来揣测一下，为什么选A而不选B?A和B究竟在用法上有什么不同?一天一点，日积月累，一定有巨大的进步。
我们常说，细节决定成败，中学是一个人常用词汇累积的最重要时期，只有好的单词学习习惯，才能帮助学生最快速的走完基础词汇累积之路。因此，必须从最初就明确“要学活词汇，不教死词汇”的概念，才能从根本上杜绝单词学习坏习惯的产生，保证学习的效果。
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