今天小编在这给大家整理了澳洲中学留学的优势有哪些(共含5篇），我们一起来看看吧！同时，但愿您也能像本文投稿人“卡啊”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、领先――澳大利亚中小学教育水平位于全世界前列
经济合作与发展组织国际学生评估项目(PISA)等在内的全球独立评审结果均表明澳大利亚中小学在基础教育的水平名列前茅
2、学历――国际认可的'学历资格
在国际上广泛认可，学生毕业之后可选择其他国家继续深造
3、学费――具有竞争优势的留学费用
公立中学学费1-1.5万澳币/年;私立中学学费1.5-3万澳币/年
4、环境――安全有保障的留学环境
澳大利亚各大城市长期位居全球十大宜居城市
5、优质――对于将目标定位在优质名校及知名专业的学生，中学留学是最佳的留学途径
例：临床、牙医、兽医、法律、心理、营养、药剂、航空航天、物理理疗、精算和音乐等基本都有名额限制，因此大学更加倾向于录取本地学生
澳洲留学优势
澳洲留学优势全方位观看。去澳洲留学有什么优势值得我们夸赞？你在去澳洲留学之前对于该国留学的优势有多少了解？
澳洲留学世界级的教育和培训体系
澳洲留学拥有世界级的教育和培训体系，教学体制基本上与英国相同，整个教育体系为不同能力和兴趣的学生设置了不同的发展道路。根据《英国泰晤士报高等教育增刊》发布的世界大学排名，世界400强大学中澳大利亚大学有21所(约占澳大学总数的一半以上)，200强中有7所，100强中有4所。
澳洲留学国际学生教育历史悠久
尤其与亚洲有着稳固持久的联系，当地院校为国际学生提供了最好的设施和支持服务。所有大学都设有海外学生办公室，可以为学生提供在澳的一切帮助。
澳洲留学学生签证通过率高
对于很多选择其他国家的学生，因为拒签而最终导致学习计划被打乱来说，赴澳学生基本都能稳妥获得签证，按时赴澳开始他们的海外学习生活。因为澳洲签证条例清晰，申请人只要提供符合要求的签证材料都能获得批签。
澳洲留学生活费和学费整体花费适中
与教育水平相当的欧美国家相比，同级别排名的澳大利亚大学学费相对较低。加之，澳大利亚部分专业本科学制三年，完成一个学位的整体花费相对适中。此外，在澳大利亚的国际学生被允许在上学期间每两周周做不超过40小时的兼职工作，放假期间则可以做全职工作。
澳洲留学毕业后的工作签证
工作签证不受专业背景和职业选择的限制，申请者只需满足相应学历条件和雅思4个6即可获得。
在澳大利亚顺利完成大学本科课程可以得到两年的工作签证，毕业后学生不必马上回国，可留澳就业，增加移民机会和海外工作经历。
澳洲留学治安良好
拥有良好的治安环境，与其他西方发达国家相比，澳大利亚犯罪率最低，适合年龄较小的留学生。
亚太地区学生澳洲留学首选
澳大利亚与中国有着相近的时区，是离中国最近的发达英语国家，便于学生回国探亲，也便于家人探望。澳大利亚不仅是亚太地区学生的'留学首选，也吸引着愈来愈多的北美及欧洲学生。
澳洲留学教学注重学生主观能动性
澳洲教学对学习主动性的要求非常高，学生除了课堂授课部分，还有很多自主学习部分，即使在课堂上，老师也会要求学生积极参与相关课题的讨论，提高了学生的学习主动性。
澳洲留学学习内容的新颖和启发性
澳洲研究生教育沿袭了西方文化的特性：不强调标准答案，但非常注重创新和科技。这对培养学生的创新能力非常有帮助。
澳洲留学学习的独立性和实践性
部分课程需要学生通过实地考察取材，获得一手数据和资料来完成相应的作业要求，这有利于培养学生的独立能力和实际动手能力。
澳洲留学独特的团队作业教学模式
团队作业(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲教育的一大亮点。在澳洲的大学里，一个团队作业通常需要3-4人合作完成，从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻 灯片，到最后的演讲，都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。
澳洲中学留学的优势有哪些
近几年，随着澳洲留学的飞速发展，澳洲的优质教育逐渐被国内学生和家长青睐，越来越多的学生选择去澳洲留学。然而近两年来，出国读中学的中国学生数量剧增，留学低龄化趋势越来越明显。低龄化留学的家长更看重学校的教育质量、孩子的安全和健康保障，澳大利亚以其教育质量和安全度高的优势成为中学生留学的最佳选择。 那么与国内中学教育来比，除了教育质量优良以外，澳洲的中学教育有何优势呢？
班级人数
在中国学校里，一个班级一般有30―50名或者更多的学生，而在澳洲，班级的学生数量都在25人以下，教师对学生的关注度更高，这有利于因材施教，更有利于师生交流。
学科选择
在中国的学校里，学制一般都被定死，学生无论是在学习内容的选择上还是学习时间的安排上都没有太多的自由。而在澳洲，课程设置灵活多样，允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的移民政策积极性，每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
课业压力
在中国，要考上好的.高中，学生必须顶着巨大的压力，主要是因为好的高中对将来升入好的大学至关重要。中国的学生一般在下午五点下课，可很多学生在下课后就钻进补习班里，为大考的备考而继续埋头苦学。在澳洲，学习成绩固然也是很重要的，但学校也非常重视学生自主思维和创造力的开发，鼓励学生思考和创新。除了考试，学生完成功课的情况也是其学习成绩评定的重要因素。
考试制度
在中国，学生通过中考和高考升入高中和大学，统一出题，统一考试，择优录取。在澳洲，按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区高中的持续评估制分成两种类别。第一种类型是平时成绩（级和级）占总成绩的 100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区（堪培拉）、昆士兰州（布里斯班）、塔斯马尼亚州（霍巴特）地区。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。第二种类型是平时成绩（只指 12年级）占总成绩的50%，最后的会考成绩占总成绩的50%，如新南威尔士州（悉尼）、维多利亚州（墨尔本）、南澳洲（阿德雷德）地区。
澳大利亚的人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区（堪培拉）的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。
课余自由
中国的教育体制几乎是将学生绑在课桌前一天，又让学生的假期短的可怜，例如现在的中学，学生平均每年上课245天，相比之下，澳洲的学生每年只需上200天的课。
澳洲留学教育优势
盛行标准答案的中国式教育
比较中国和澳洲的教育体系，最大的不同是，在中国我们只注重需求标准答案，错与对老师早在给你题目时就已设定。好学生与差学生的标准就看谁能答对更多的标准答案，老师为了能够区分学生就把题目变得更难。这就让学生为了能得到高分必须刻苦去做更多的题目。好学生与“差”学生的差别在于是否把学的那本书读透了，能否刻苦做大量的练习和掌握了解题技巧，并能把这些技巧熟记在心。若能举一反三，融会贯通运用到解不同形式题目上则高分可期。但不管题目有多难，都是已经有人完成过的，并给出了答案和解题途径，在这类题目中学生根本没有学术上的创新余地。
60分万岁，学习上不求甚解得过且过的学习方法成为了过去
澳洲的教育方法中继承英国的严谨，他同样要求学生刻苦学习，例如一些学校中至今保留了严格的淘汰制，无论考试成绩多高，淘汰30%以致40%成绩较低的学生。这让我们60分万岁，学习上不求甚解得过且过的学习方法成为了过去。学生在这种教育体系下被有意识地养成了竞争的习惯和意识。这是一个学生进入社会前能力与心理上的锻炼。如果今天畏惧这种学习方式时，明天如何面对明天的现实生活？
澳洲教育体系虽然承袭于英国，但他们并不亦步亦趋，而是吐故纳新，积极吸收各种教育体系的.精华。在学术上培养学生不仅要知道理解，要求学生还能会使用学习到的知识，更鼓励学生能够有自己的创新和判断，欢迎学生挑战、怀疑和批评各种学术观点。同时又积极鼓励学生能够将自己的思想表达出来。
工与合作、求助与支持、贡献与分享
在大学中几乎每一门课程都有论文，论文的要求是用学生这一个学期学到的该课程的知识，结合实际生活运用知识分析现象和结果，提出学生发现或假设认为的问题、建立起自己对问题的观点、给出各种可能的建议，并对自己提出建议可能产生的结果进行再分析。这些论文往往老师连题目也不给，自己去选择方向确定课题，这样的学习方法让我们习惯老师出题，学生在书中找答案的中国学生非常别扭。这样的教学目的就是培养学生运用知识解决问题的能力，学的东西首先就是要会用，而在用时又能对问题深入分析，形成自己的见解和解决问题的方法。
不少论文还要求是以小组的方式完成，在社会上工作时很少能靠单打独斗去完成，要求学生学会分工与合作、求助与支持、贡献与分享、理解与交流的团队精神。如果有一个人没有参与或完成自己的部分，全组的成绩一起受影响。中国学生在这方面的表现通常是牵强的，因为我们以考试来作为衡量学生的水平时，每个学生只要对自己负责。如果能够通过留学注重对自己的这方面培养，无疑与国内学生的相比素质又上了一个台阶。为今后进入社会奠定与人交往合作的经验。
拙于言而勤于行？
论文最后需要能够以合适的方法表达出来，拙于言而勤于行，是我们民族对人才实干精神的赞美。中国学生在口语表达上总是羞羞答答，缺乏自信。不是担心自己英语不够完美，怕被别人笑话，就是担心自己表达的内容可能出错。当地的老师根本没有期望，你的英语是和他们说的一样。老师注意是你学习的知识和个人思维是否表达清楚。即便有错，也看是对知识的错误理解，还是错在经验和了解上，只有表达出来才知道自己的错，别人纠正你才能进步。
别让几十万、上百万的投资成为泡影
澳洲的学习方法造就的是既有竞争能力，又培养学生具有开放创新性思维。既注重学术知识学习，又强调学生的实际工作社交能力。专家建议，出国留学不仅要把知识学会，也要在个人能力上提高。这才会让同样几十上百万的投资，获取更为丰厚的回报。相关阅读：专家解析：转学情况分析高中分类与课程设置解密570签证申请难点
留学澳洲的优势
到澳洲读初中对语言能力的提升已毋庸多言，低龄学习语言对于思维方式的形成及语言的运用都会更加容易且快速。能够在初中阶段就进入澳洲学习的学生那么澳洲初中留学有什么需要注意的呢 有哪些优点呢
优势一：自我学习能力和主动学习的习惯
在生活中您也许会大量地遇到各种服务机构的工作人员只会背诵条款，而不会帮你解决任何实际问题。年轻人缺乏自我学习的能力，主动学习的习惯，工作中不会举一反三、不会分析问题、更不会解决问题的现象非常严重。
而这都和中国近十几年来严重的应试型教育是有直接关系的。迄今为止，整个公立体系内的教育依然以应对考试和升学为主，按照考试的要求确定重点学习的科目，学习的方法是灌输知识，直接告知标准解题思路，然后是大量做练习以达到强化记忆和孰能生巧。分析问题的过程，思考、讨论、解决问题的过程全部都被放弃掉了。课外培训机构的做法则更加变本加厉。因此最后教育出来的学生的不是人才，而是一根根整齐划一的木头。
学习习惯养成的最重要的阶段，就是在初中。西方的教育到了初中，培养自我学习的能力和养成良好的学习习惯是教育的重点，作业中包含的是大量的阅读，问题分析，利用资源查找信息，讨论，文字论证，课堂表达观点。学习习惯和能力的培养被系统地安排在每天的教学中，孩子们的自我学习能力和良好的学习习惯在循序渐进中不断得到强化。
优势二：完善的职业规划
我们的学生家长很多都是在管理岗位上的.经验人士了，是不是常常遇到很多求职的人，其实对自己将要从事的职业是完全不了解的?
根源在于在本科专业的选择上，中国高中毕业生90%对自己报考的专业是完全没有概念的。选不出来，是因为不了解，因为中国中学的课程里没有系统的课程，介绍过什么是商业管理，会计是做什么的，媒体是做什么的，工程师是做什么，机械工程做什么，生物工程做什么的?设计是怎么回事?电影是怎么拍的?学习这些专业需要有哪些能力?数理分析能力?逻辑能力?艺术创造能力?文字表达能力?所以，大部分人选的专业不是根据自己的兴趣和自己的能力选的，而是随大流的，父母给选的，自己却不一定喜欢，也不一定适合。
而西方不同，从初中的高级阶段，比如9年级和10年级开始，职业基础课程已经是必修科目。每个学生都必须选。而且可选的职业方向很多，每个学习都配备专业的老师做职业规划辅导，帮助孩子们根据自己的兴趣选择和自己的强项能力相匹配的专业来。9年级到12年级，孩子们有充分的时间去了解去规划自己未来可能从事的工作。
有能力做好自己喜欢做的事情，是取得工作成就的第一前提，也是幸福感的最重要的指标。
在澳大利亚的初中留学政策开放之前，去澳洲读中学的大部分是直接读11、12年级高中。孩子们已经没有太多的时间来适应整个西方的体系，而必须去学够足够的学分，以应对未来的大学升学。所以，常常可以看到中国孩子在澳洲高考中表现出色的科目仍然是数学、物理或化学等，而往往在艺术，视觉传达，工程设计，计算机等科目中，表现出色基本都是本土学生。
而现在，澳大利亚初中政策的开放，让学生们有机会在设计完好的教育体系中完成职业规划过程，明确未来的职业目标并为之努力学习!
