以下是小编为大家整理的会计从业必考公式（共含7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“开心的洋葱头”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1
会计方程式
资产=负债+所有者权益
2
账户余额平衡公式
资产、费用账户期末余额=资产、费用账户期初余额+资产、费用账户本期增加数-资产、费用账户本期减少数
负债、所有者权益、收入和净收益类账户期末余额=负债、所有者权益、收入和净收益账户期初余额+负债、所有者权益、收入和净收益账户的本期增加数-负债、所有者权益、收入和净收益账户本期减少数
3
借贷记账法
资产类账户期末余额=期初借方余额+本期借方发生额合计-本期贷方发生额合计
权益类账户期末余额=期初贷方余额+本期贷方发生额合计-本期借方发生额合计
4
增减记账法的平衡关系
1、差额平衡法
资金占用类科目增方余额-资金占用类科目减方金额=资金来源类科目增方金额-资金来源类科目减方金额
2、余额平衡法
资金占用类各科目期末余额之和=资金来源类各科目期末余额之和
5
资金收付记账法的平衡关系
资金来源总额-资金运用总额=资金结存总额
1、发生额差额平衡
资金来源及资金运用类科目收方发生额合计-资金来源及资金运用类科目付方发生额合计=资金结存类科目收方发生额合计-资金结存类科目付方发生额合计
2、余额平衡
资金来源类科目收方余额-资金运用类科目付方余额=资金结存类科目收方余额
6
复式反收付记账法平衡关系
1、资金来源-资金运用=资金结存
或资金来源=资金运用+资金结存
2、所有账户收方余额合计=所有账户付方余额合计
7
企业未达账项的调节方法
1、双方余额调节法
银行存款日记账的余额+银行已收企业未收的项目-银行已付企业未付的项目=银行对账单余额+企业已收银行未收的项目-企业已付银行未付的项目
2、单方余额调节法
企业银行存款日记账的`余额+企业已付银行未付的项目+银行已收企业未收的项目-企业已收银行未收的项目-银行已付企业未付的项目=银行对账单余额
或银行对账单余额+企业已收银行未收的项目+银行已付企业未付的项目-企业已付银行未付的项目-银行已收企业未收的项目=企业银行存款日记账余额
3、差额调节法
企业银行存款日记账余额-银行对账单余额=(企业已收，银行未收的项目-企业已付，银行未付的项目)-(银行已收，企业未收的项目-银行已付企业未付的项目)
8
库存现金限额
库存现金限额=前一个月的平均每天支付数额×限定天数
9
赊销净额百分比法
坏账损失估计数额=当期实际赊销净额×估计坏账百分比
估计坏账的百分比=(估计坏账-估计坏账收回)/估计赊销净额
1、资产类：
资产=权益
资产=债权人权益+所有者权益
资产=负债+所有者权益收入-费用=利润
资产=负债+所有者权益+(收入-费用)
因此：资产+费用=负债+所有者权益+收入
2、资产类、负债类账户期末余额
1)资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
(费用类与资产类相同)
2)负债类账户期末余额=期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额
(所有者权益、收入与负债类相同)
3、借贷记账法试算平衡公式：
全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
全部账户借方期初余额合计=全部账户贷方期初余额合计
全部账户借方期末余额合计=全部账户贷方期末余额合计
4、资产负债表期末余额取得计算公式：
(此借方、贷方是指其所属明细账借贷方)
1)货币资金期末余额：
货币资金期末余额=现金+银行存款+其他货币资金
(即：现金、银行存款及其他货币资金借方余额合计)
2)累计折旧=买入价-残值 (残值=固定资产原值*5%)
固定资产净值=固定资产原值-累计折旧
3)资产类(余额在借方)
应收账款期末余额=应收借方+预收借方
预付账款期末余额=预付借方+应付借方
4)负债类(余额在贷方)
应付账款期末余额=应付贷方+预付贷方
预收账款期末余额=预收贷方+应收贷方
5、利润计算公式：
营业利润=主营业务利润+其他业务利-期间费用
主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加
其他业务利润=其他业务收入-其他业务支出
期间费用=营业费用+管理费用+财务费用
即：
营业利润=主营业务收入+其他业务收入-主营成本-主营税金及附加-管理费用-营业费用-财务费用-其他业务支出
利润总额=营业利润+投资收益+营业外收入-营业外支出
净利润=利润总额-所得税
6、企业未达账项调节方法：
1)双方余额调节法：
企业余额+银已收企未收-银已付企未付=银行余额+企已收银未收-企已收银未付
(其中企业余额是指银行存款日记余额，银行余额是指银行对账单余额)
附加：账户结构
1)资产类账户： (与费用/成本类账户结构相同)
借方表示增加
贷方表示减少
期初期末余额在借方。
2)权益类账账户： (包括负债类账户与所有者账户)(与收入类账户结构相同)
借方表示减少
贷方表示增加
期初期末余额在贷方 (注：收入类一般期末没有余额)
3)由公式：
资产+费用=负债+所有者权益+收入
得知：
资产、费用借方表示增加，贷方表示减少;
汇总：
借方登记：资产增加、费用增加、负债减少、所有者权益减少、收入减少
贷方登记：负债增加、所有者权益增加、收入增加、资产减少、费用减少。
点线角定理：
点的定理：过两点有且只有一条直线
点的定理：两点之间线段最短
角的定理：同角或等角的补角相等
角的定理：同角或等角的余角相等
直线定理：过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
直线定理：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
平行定理：
经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行
推论：如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行
平行性质：
1、同位角相等，两直线平行
2、内错角相等，两直线平行
3、同旁内角互补，两直线平行
平行推论：
1、两直线平行，同位角相等
2、两直线平行，内错角相等
3、两直线平行，同旁内角互补
三角形内角定理：
定理：三角形两边的和大于第三边
推论：三角形两边的差小于第三边
三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°
推论1：直角三角形的两个锐角互余
推论2：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
推论3：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
全等三角形判定定理：
定理：全等三角形的对应边、对应角相等
边角边定理(SAS)：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
角边角定理(ASA)：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
推论(AAS)：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
边边边定理(SSS)：有三边对应相等的两个三角形全等
斜边、直角边定理(HL)：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
角的平分线定理：
定理1：在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
定理2：到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上
角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
等腰三角形的性质定理：
等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)
推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
推论3：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°
等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等 角对等边)
推论1：三个角都相等的三角形是等边三角形
推论2：有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
对称定理
定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上
线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
定理1：关于某条直线对称的两个图形是全等形
定理2：如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
定理3：两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
逆定理：如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
直角三角形定理：
定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
判定定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a²+b²=c²。
勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c有关系a²+b²=c²，那么这个三角形是直角三角形。
多边形内角和定理：
定理：四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°
多边形内角和定理：n边形的内角的和等于(n-2)×180°
推论：任意多边的外角和等于360°
平行四边形定理：
平行四边形性质定理1：平行四边形的对角相等
2：平行四边形的对边相等
3：平行四边形的对角线互相平分
推论：夹在两条平行线间的平行线段相等
平行四边形判定定理1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形
2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3：对角线互相平分的四边形是平行四边形
4：一组对边平行相等的四边形是平行四边形
矩形的定理
性质：1：矩形的四个角都是直角
2：矩形的对角线相等
判定：1：有三个角是直角的四边形是矩形
2：对角线相等的平行四边形是矩形
菱形性质定理
1：菱形的四条边都相等
2：菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角
菱形面积=对角线乘积的一半，即S=(a×b)÷2
菱形判定定理
1：四边都相等的四边形是菱形
2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形
正方形定理：
正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边都相等
2：正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角
中心对称定理：
定理1：关于中心对称的两个图形是全等的
2：关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分
逆定理：如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称
等腰梯形性质定理：
等腰梯形性质定理：1.等腰梯形在同一底上的两个角相等
2.等腰梯形的两条对角线相等
等腰梯形判定定理：1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
2.对角线相等的梯形是等腰梯形
平行线等分线段定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等
推论1：经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰
推论2：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边
中位线定理
三角形：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半
梯形：梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2 S=L×h
相似三角形定理：
平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似
相似三角形判定定理1：两角对应相等，两三角形相似(ASA)
直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
2：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似(SAS)
3：三边对应成比例，两三角形相似(SSS)
相似直角三角形定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似
相似性质：
1：相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比
2：相似三角形周长的比等于相似比
3：相似三角形面积的比等于相似比的平方
三角函数定理：
任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值
任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等于它的余角的正切值
圆的定理：
1.不共线的三点确定一个圆，经过一点可以作无数个圆，经过两点也可以作无数个圆，且圆心都在连结这两点的线段的垂直平分线上
定理：过不共线的三个点，可以作且只可以作一个圆
推论：三角形的三边垂直平分线相交于一点，这个点就是三角形的外心
三角形的三条高线的交点叫三角形的垂心
2.垂径定理
圆是中心对称图形;圆心是它的对称中心，圆是周对称图形，任一条通过圆心的直线都是它的对称轴
定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且评分弦所对的两条弧
推论1：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧
推论2：弦的垂直平分弦经过圆心，并且平分弦所对的两条弧
推论3：平分弦所对的一条弧的直径，垂直评分弦，并且平分弦所对的另一条弧
3.弧、弦和弦心距
定理：在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等
4.圆与直线的位置关系
如果一条直线和一个圆没有公共点，我们就说这条直线和这个圆相离
如果一条直线和一个圆只有一个公共点，我们就说这条直线和这个圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个公共点叫做它们的切点
定理：经过圆的半径外端点，并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线
定理：圆的切线垂直经过切点的半径
推论1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
如果一条直线和一个圆有两个公共点，我们就说，这条直线和这个圆相交，这条直线叫这个圆的割线，这两个公共点叫做它们的交点
直线和圆的位置关系只能由相离、相切和相交三种
5.三角形的内切圆
如果一个多边形的各边所在的直线，都和一个圆相切，这个多边形叫做圆的外切多边形，这个圆叫做多边形的内切圆
定理：三角形的三个内角平分线交于一点，这点是三角形的内心
6.切线长定理
定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
7.圆的外切四边形
定理： 圆的外切四边形的两组对边的和相等
定理：如果四边形两组对边的和相等，那么它必有内切圆
8.两圆的位置关系
在平面内，不重合的两圆它们的位置关系，有以下五种情况：外离、外切、相交、内切、外切
经过两个圆的圆心的直线，叫做两圆的连心线，两个圆心之间的距离叫做圆心距
定理：两圆的连心线是两圆的对称轴，并且两圆相切时，它们切点在连心线上
(1)两圆外离d>R+r (2)两圆外切d=R+r
(3)两圆相交R-rr) (4)两圆内切d=R-r(R>r)
(5)两圆内含dr)
特殊情况，两圆是同心圆d=0
9.两圆的公切线
定理：两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等
比例性质定理：
(1)比例的基本性质
如果a：b=c：d，那么ad=bc如果ad=bc，那么a：b=c：d
(2)合比性质
如果a/b=c/d，那么(a±b)/b=(c±d)/d
(3)等比性质
如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0)，那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b
(一)制定合理学习计划，及时检查落实。
1.制定符合自己的实际情况的学习计划。
2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。
3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。
4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。
5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。
(二)做好课前预习，提高听课效率。
通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍。
1、预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。
2、课前预习：先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。二、细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。
(三)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。
心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。
手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。
笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼)、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好方法。
(四)扎实搞好复习，减少遗忘。
当天上完课的课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补记起来。同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。复习中遇到问题，要先想后看(问)。
做好单元复习。利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。本单元(章)的知识网络;本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案(如：错题本)，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(五)做好小结或总结，提升对知识的领悟。
在进行单元小结或学期总结时，做到：
一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;
二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系;
三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。
最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法(倍速在章末有归纳)。学会总结是数学学习的最高层次。平时放学回家，坚持复习当天所学的内容，加深印象。并做相应的练习题以巩固上课所学的知识。
对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容：可以把识记知识(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归纳，并附上自己的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。
(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。
复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。
一、转变学习习惯
小学生学数学有三种不同的类型：
1.记忆型：这种学生的学习方法是大量做题，然后记背做过的题，考试时靠记忆解题。这种学生用记忆代替思维，思维能力没有得到有效的训练和提升。当他们进入初中后，由于初中数学内容增多，难度明显增大，难以理解也记不住，因此，这种学生很快就出现学习困难，成绩一落千丈。
2.模仿型：这种学生的学习方法是模仿老师讲的例题和做过的练习题，考试时用模仿类型题的方法解题。这种学生训练出来的是模仿性思维，思维能力提升甚少，当他们升入高中后，由于高中的题型太多，千变万化，他们已经很难模仿，学习很累，事倍功半，成绩自然不理想。
3.思维型：这种学生的学习方法是通过思考、寻找知识与题目的联系，通过做通做透一题，学会一片题。考试时活用知识解题，这种学生的思维能力得到有效的训练，升入高中后，能够做到举一反三、融会贯通，这样既能适应高中的学习，又能轻松考高分。
由此可知，小学升入初中后，不能再用记忆、模仿的思维方式学习，必须转变学习习惯。
二、思维模式
小学升入初中后，由于初中数学知识明显加宽，难度明显加大，对学生思维能力的要求自然增强。这些能力主要包括以下六种：
① 理性思维能力
② 逆向思维能力
③ 多角度思维能力
④ 抽象问题的思维能力
⑤ 复杂问题的思维能力
⑥ 陌生问题的思维能力
学生如果不具备这些思维能力，学习肯定会受影响，轻者学习跟不上，重者会导致厌学。而这些思维，全部都可以通过训练提升。
三、必须掌握的学习方法
有人认为，学好数学就是要认真听课，认真做作业，大量做题，有错必改，经常复习。就是要“头悬梁，锥刺股”，要和疲劳顽强抵抗，用刻苦与之抗争。对于这种做法，专家认为：“精神诚可贵，效果未必好”。因为学习本身是一门科学，讲究技术、方法和技巧。真正学习好的学生，你会发现他不用怎么花时间就可以学得很好。因此，小升初的学生必须开始掌握学习方法，主要包括以下几个方面：
① 深入知识的本质，了解知识的联系和规律，做到融会贯通;
② 做题时要一题多解、多解归一、多题归一，通过做题善于总结，善于发现规律，总结规律;
③ 主动学习，超前思维，对于书本的例题，在老师未讲之前提前思考，在老师讲时与之对比，这样可以大大提高效率。
四、做好小升初数学衔接
第一，从知识能做好小升初数学衔接学习的必要性力上来看，小学学得太“浮”(这是很普遍的现象)，对知识没有进行系统的整理和归纳(小学老师要负一定的责任)。如前所述，小学学习注重感性的形象思维，但是从初中开始，对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。如北师大版七年级数学上册的第二单元《有理数及其运算》和第三单元《字母表示数》，引入负数、数轴和字母后，分类讨论的思想就随之而来，很多时候答案不再唯一，这与小学的学习可以说是“天壤之别”。
另外，很多孩子在小学阶段，数学的基本功——计算能力很欠缺，进入初一上第二单元《有理数及其运算》学习后，计算能力跟不上，作业和考试经常计算出错，弄得自己焦头烂额，信心大大受损，接下来的第三单元《字母表示数》对探究能力要求又高，学习起来也有一定难度，这两单元学下来，信心彻底被摧垮，后面的学习情况可想而知。
第二，从学习习惯和方法上来看，小学生在答题规范和专题总结方面普遍欠缺很多。小学对答题规范要求很低，学奥数几乎不要求，这就导致很多孩子很善于“凑答案”，但要写出严密的推理过程却“难如登天”。但是，从初中开始，对答题规范的要求“突然”提高很多，如果没有提前的规范，学习成绩自然会大受影响。
就学习方法而言，只是跟着老师走，完全不够。自己一定要学会归纳、总结、改错。这些方法小学完全可以不要，但是到了初中，不掌握这些方法，学习会比较吃力，相反，用好了这些方法，学习起来会“如鱼得水”。
会计从业证明
会计从业证明《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。由于会计是一项政策性、专业性很强的.技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，因此凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。
考试科目分为两大类，第一类是会计技能考试，指《初级会计电算化》，可随时在各区财政局和会计进修学院报考，通过后取得合格证书。第二类是会计专业知识考试，包括《财经法规与会计职业道德》和《会计基捶，实行全市统一考试，通过后取得成绩合格证明(2年有效)。申请人符合报考基本条件且具备国家行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)，自毕业之日起2年内(含2年)，免试《会计基捶、《初级会计电算化》。会计类专业包括：1、会计学;2、会计电算化;3、注册会计师专门化;4、审计学;5、财务管理;6、理财学。
会计从业资格证全国通用。但在管理上是为属地管理, 因此需要办理调转。
凡符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名考试：
(一)坚持原则，具备良好的道德品质;
(二)遵守国家法律、法规;
(三)具备一定的会计专业知识和技能;
(四)热爱会计工作，秉公办事。
被吊销会计从业资格证书的人员，符合重新申请取得会计从业资格条件的，均须参加会计从业资格考试。
因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账雹财务会计报告，贪污、挪用公-款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。
(五)应届毕业生可免试《会计基捶、《会计电算化》科目。
考试科目
会计从业资格考试科目为：《财经法规与会计职业道德》、《会计电算化》、《会计基捶。会计从业资格考试科目、考试大纲由财政部统一制定。
会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基储初级会计电算化(或者珠算五级)。其中，财经法规与会计职业道德、会计基础为统一考试科目，必须在一次考试中同时合格，方可领取成绩合格单，成绩合格单自核发之日起2年内有效，逾期成绩合格单自行作废;初级会计电算化(或者珠算五级)需通过财政部门日常组织的考试取得合格证书。
初级会计师证：需报考初级会计实务和经济法基础两门
中级会计师证：需报考财务管理、经济法和中级会计实务
注册会计师证：需报考会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。
找工作当然是越高越好了，但是最基本的从业资格证你得拿上!
有毕业证需要毕业证复印件，没有毕业证复印件需要学历证明，需要掉转到工作单位所在地还需要工作单位证明，
会计证
1.会计证即会计从业资格证，是要从事会计行业所需要的
2.会计从业资格证，需要考三门：会计电算化，财经法规和会计职业道德，会计基础三门。
3.会计电算化为笔试，每月都可以组织考试，是考取用友软件U8;有效期长期，一般是考后，十个月工作日证书，
有word题目，excel题目，操作题目，还有计算机基础知识题目
4.江西省会计证一年一次考试，5月报考，11月第一周未考试，其它省份，一年一次的也有，一年两次的也有，不好说，详细咨询当的财政局，或者市财政厅。
5.财经法规和会计职业道德，会计基础为笔试，必须一次性考过，若两科一次考过，则可保留两年，有的省份，一年考一次，有的省份，一年考两次;考后一个月查询成绩。
6.会计从业资格证在取得三门合格证后，去财政局换取会计从业资格证。得必须年检，一年一次继续教育，两年一次年检，所取得证书，全国通用。每年的10-12月均有进行上一年的年检的，其费用在80-120元
6.年检得所证书上的发证财政局，也可以转到工作单位所在地财政局，如同转户口。
7.具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基矗会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。发毕业证的登记日期起两年内。
8.你拿到毕业证就可以免考初级电算化和会计基矗
会计从业知识点归纳
1、我国现行的税率主要包括：比例税率、累进税率、定额税率
2、计税依据：从价计征、从量计征、复合计征
3、按征税对象：流转税类、所得税类、财产税类、资源税类、行为税类
4、按征收管理的分工体系：工商税类、关税类
5、按征收权限和收入分配权限：中央税、地方税、中央地方共享税
6、按计税标准不同：从量税、从价税、复合税
7、流转税类：增值税、营业税、消费税、关税
8、财产税类：房产税、契税、车辆购置税、车船税
9、行为税类：印花税、城市维护建设税
10、中央税：消费税、关税
11、地方税：城市维护建设税、城镇土地使用税
12、中央地方共享税：增值税
13、从量税：资源税、车船税、土地使用税
14、从价税：增值税、营业税、关税、各种所得税
15、比例税率：增值税、营业税、城市维护建设税、企业所得税
16、定额税率：资源税、城镇土地使用税、车船税
17、超额累进税率：个人所得税;超率累进税率：土地增值税
18、税务行政处罚的种类：责令限期改正、罚款、没收财产、收缴未用发票和暂停供应各发票、停止出口退税权
19、不征税收入包括：财政拨款、行政事业性收费、政府性基金、其他国务院规定的
20、免税收入包括：国债利息收入、居民间股息红利等权益性收益、非盈利组织收入
21、增值税可分为：生产性增值税、收入型增值税、消费性增值税 (增值税每日一练)
22、不属于一般纳税人的包括：年应税销售额未超过小规模纳税人标准的企业、个人、非企业性单位、不经常发生增值税应税行为的企业
23、营业税征收范围：提供应税劳务、转让无形资产、销售不动产
24、应税劳务所指范围为：交通运输业、建筑业、金融保险业、邮电通信业、文化体育业、娱乐业、服务业
25、企业所得税的征税对象指：企业的生产经营所得、其他所得、清算所得
26、企业所得税中准予扣除项：成本、费用、税金、损失
27、企业所得税中不得扣除项：股息红利等权益性收益款、企业所得税税款、税收滞纳金、罚金罚款、超标的捐赠支出、赞助支出、未经核定的准备金支出、特许权使用费等、与取得收入无关的其他支出，来练习相关习题>>>
28、个人所得税应税项目：工资薪金所得、个体工商户的生产经营所得、承包/承租经营、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息股息红利所得、财产租赁所得、财产转让所得、偶然所得、其他
29、个人所得税的纳税义务人包括：中国公民、个体工商户、在中国境内有所得的外籍人员
30、税务登记包括：开业登记、变更登记、停业复业登记、注销登记、外出经营报验登记、纳税人税种登记、扣缴义务人扣缴税款登记
31、纳税申报方式包括：直接申报、邮寄申报、数据电文申报、简易申报、其他
32、税款征收方式：查账征收、查定征收、查验征收、定期定额征收、代扣代缴、代收代缴、委托代征、其他
33、税务代理特点：中介性、法定性、自愿性、公正性
34、我国现行的企业所得税率：25%(基本税率)、20%(小型微利企业)、15%(高新技术企业)
35、营业税征收适用5%税率的有：金融保险业、服务业、销售不动产、转让无形资产
36、需在零售环节纳税的有：金银首饰、钻石、钻石饰品
37、消费税适用复合计征方法的有：卷烟、粮食白酒、薯类白酒
38、消费税采用：比例税率、等额税率
39、税收征管权包括：税收征收权、税收管理权、税收入库权
40、税收程序法的内容包括：确定程序、征收程序、检查程序、争议的'解决程序
41、纳税人应当办理税务登记的有：应税收入、应税财产、应税行为。(纳税人实行简易申报方式)
42、不属于会计岗位的有：医院门诊收费员、住院处收费员、商场收银员、单位内部审计人员、社会审计人员、政府审计人员
43、会计专业职务分为：高级会计师、会计师、助理会计师、会计员，会计实操课可以帮助零基础考生迅速拿证上岗。
44、出纳人员不得监管的职务有：审核、会计档案保管和收入、费用、债券债务账目的登记工作
45、单位是否单独设置会计机构取决于：单位规模的大小、经济业务和财务收支的繁简、经营管理的要求
46、财务部门负责会计人员的管理包括：会计从业资格管理、会计专业技术职务资格管理、岗位会计人员评优表彰、会计人员继续教育
47、对外提供财务会计报表需签名盖章的有：单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人、总会计师
48、我国的会计工作管理体制包括：会计行政管理、自律管理、单位会计管理
49、财政部门包括：国务院财政部门、国务院财政部门的派出机构、县级以上政府财政部门
50、会计资料主要是指：会计凭证、会计账簿、会计报告
51、会计人员继续教育的特点：针对性、适应性、灵活性
52、伪造、变造会计凭证和会计账簿的行政责任包括：通报、罚款、行政处分、吊销会计从业资格证书
53、我国的会计法律制度包括：会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度
54、政府的采购主体包括：政府机关、事业单位、社会团体
55、政府财政部门对预算拨款实施严格管理的原则：按照预算拨款、按照规定的预算级次和程序拨款、按照进度拨款
56、国家预算的作用主要包括：财力保证、调节制约、反映监督
57、从归属上，预算收入划分为：中央预算收入、地方预算收入、中央和地方预算共享收入
58、从主体上，预算支出划分为：中央预算支出、地方预算支出
59、采取询价方式采购应遵循的程序为：成立询价小组、确定被询价的供应商名单、询价、确定成交供应商
60、我国现行国家统一的会计制度内容包括：会计核算、会计监督制度、会计机构和会计人员管理制度、会计工作管理制度
61、财政部门应履行的监督职责包括：会计账簿设置的监督、会计资料真实与完整的监督、会计核算的监督、会计人员从业资格的监督
62、会计凭证包括：原始凭证、记账凭证
63、记账凭证分为：收款凭证、付款凭证、转账凭证 64、会计账簿包括：总账、明细账、日记账、其他辅助账簿
65、年度、半年度会计报告应包括：会计报表、会计报表附注、财务情况说明书
65、会计报表至少应当包括：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表
66、编制财务会计报表的要求：内容完整、数据真实、计算准确、编报及时
67、注册会计师的业务包括：审计业务、会计咨询和会计服务业务
68、代理记账的业务范围包括：进行会计核算(审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表)、对外提供财务会计报表、向税务机关提供税务资料、委托人委托的其他会计业务
69、会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学
70、会计人员继续教育的内容包括：会计理论、政策法规、业务知识、技能训练、职业道德
71、我国预算级次分为：政府预算级次、单位预算级次
72、预算收入包括：税收收入、国有资产收益、专项收入、其他收入
73、预算支出包括：经济建设支出、教科文卫体的事业发展支出、国家管理费用支出、国防支出、补贴支出、其他支出
74、专项收入包括：排污费收入、城市水资源费收入、教育费附加收入
75、其他收入包括：外事服务收入、捐赠收入、罚没收入
76、中央一般预算草案的编制内容包括：当年本级预算收入和支出、上年度结余用于本年度安排的支出、返还或不住地方支出、地方上解收入
77、地方各级政府一般预算草案的编制内容：当年本级预算收入与支出、上年度结余用于本年度安排的支出、中央/上级返还或补助收入、返还或补助下级支出、上解中央/上级支出、下级上解收入
78、预算执行的任务包括：积极组织预算收入、及时拨付预算资金、组织预算收支平衡、加强预算执行的监督
79、政府采购的法定方式有：公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价、其他
80、政府采购的基本制度包括：集中采购和分散采购相结合的采购模式、信息公开制度、采购本国货物政策
81、政府采购的原则：公开透明、公平竞争、公正、诚实信用
82、财政性资金包括：政府预算内资金、纳入政府预算管理的政府性基金、纳入财政专门管理的预算外资金、其他财政性资金
83、国库单一账户体系包括：国库存款账户、预算外资金财政专户、财政零余额账户、预算单位零余额账户、财政部门为预算单位开设的特设专户
84、财政收入的收缴方式：直接缴库、集中汇缴 85、财政性资金的支付方式：直接支付、财政授权支付
86、直接支付的财政性资金包括：工资支出、工程采购支出、物品和服务采购支出
87、会计职业道德功能：指导、评价、教化
88、会计职业道德的主要形式有：接受教育、自我教育
89、会计市场准入包括：会计从业资格、会计事务所的设立、代理机构的设立、会计专业人才评价
90、不能作为原始凭证的有：盘存单、银行存款余额调节表、往来款项对账单、经济合同、请购单
91、总账种类为：订本账、活页账 92、明细账种类为：订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式
93、有权制定相关会计制度的有：国务院财政部门、国务院有关部门、解放军总后勤部
94、会计法律有：《会计法》、《注册会计师法》
95、会计行政法规有：《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》
96、国家统一的会计制度包括：会计部门规章、会计规范性文件
97、会计部门规章包括：《中华人民共和国立法法》、《会计从业资格管理办法》、《企业会计准则——基本准则》
98、会计规范性文件包括：38项具体准则及应用指南、《企业会计制度》、《会计基本工作规范》、《会计档案管理办法》
99、单位负责人对会计工作负责的具体内容包括：依法设置会计机构和会计人员、依法从事会计行为、单位负责人应当承担违法责任
会计从业资格考试
会计从业资格考试将安排在3月份举行,考试科目为财经法规、会计基础知识、会计实务、初级会计电算化。前三门科目考试安排在203月22日、23日进行,初级会计电算化考试安排在3月29日、30日进行。
凡具有高中以上学历、申请取得会计从业资格的人员,均可报名考试。考生可通过自学参加考试,不强制要求参加考前培训。凡在两年内参加四门考试并成绩合格者,考试结束三个月后到原报名点领取《会计从业资格证书》。考生可根据个人情况报名,合格成绩保留一年。
房地产经纪人执业资格统一考试
房地产经纪人执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人事部、建设部共同组织实施,原则上每年举行一次。经过考试,取得房地产经纪人执业资格证书的人员,经注册并取得注册证后,才能以房地产经纪人名义从事房地产经纪活动。
国际职业经理人资格证书
由英国伦敦城市行业协会国际部与英国工商管理考试委员会共同颁发,是一种以工作实践为基础的高级经营管理资格证书。
内容:人力管理、资源管理、信息管理、活动管理。
时间:每年两次,今年全球统考时间为6月。
全国高级审计资格评价
从年起,凡要求参加该考试的人员,在参加评审前必须参加全国统一组织的《经济理论与宏观经济政策》和《审计理论与审计案例分析》两个科目的`考试。不要指望还有破格成为审计师的可能。
特许金融分析师
CFA是金融界惟一认可的专业证书。全球共有5万多投资专业人士获得CFA称号。国内目前只有不足50人拥有CFA资格,去年上海考点只有两个人最终获得资格证书。
电子商务师考试
电子商务师是利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人员。共设四个等级:电子商务员、助理电子商务师、电子商务师和高级电子商务师。
项目管理师认证
项目管理师是指把各种系统、资源和人员有效地结合在一起,采用规范化的管理流程,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的人员,目前广泛应用于建筑、工程、电子、通讯、计算机、金融、制造、咨询、服务以及国防等诸多行业。
营销师资格认证
营销师指从事市场分析与开发研究,为企业生产经营决策提供咨询,并进行产品宣传促销的人员。
会计
会计从业相关试题
一、单项选择题
1．下列有关成本、费用的表述中，错误的表述是()。
A．费用是企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出
B．成本主要是指为生产经营某种产品而发生的费用
C成本是对象化了的费用
D．成本与费用有着根本的区别
2．根据《会计法》的规定，下列部门中有权制定国家统一的会计制度的部门是()。
A．国家发改委
B.国资委
C。财政部
D.审计署
3．下列经济业务事项中，不需要进行会计核算的是()。
A．从银行提取现金
B.签订销售合同
C收取销售定金
D.结算销售货款
4．对于在我国境内的`企事业单位，下列有关会计记录文字的表述中正确的是()。
A．会计记录都必须使用中文
B．民族自治地方，单位的会计记录可以用当地通用的一种民族文字取代中文
C．在我国境内的外国经济组织，其会计记录可以用一种外国文字取代中文
D．使用何种文字由各单位自己选择
二、多项选择题
1．会计核算的内容是指特定主体的资金运动，包括()。
A．资金的投入
B.资金的循环与周转
C资金的退出
D.资金的消耗
2．下列各项中，属于企业会计核算内容的有()。
A．投资者投入货币资金
B.企业购入原材料
C以银行存款偿还货款
D.支付职工工资
3．下列各项中，属于计算和判断企业经营成果及其盈亏状况主要依据的有()。
A．收入
B.支出
C费用
D.成本
4．下列各项中，属于企业货币资金核算内容的有()。
A．银行汇票存款
B．银行本票存款
C．信用证存款
D．信用卡存款
5．下列各项中，属于企业债权的有()。
A．应收账款
B．应付账款
C．预收账款
D．预付账款
6．根据《会计法》的规定，下列各项中属于国家统一的会计制度的有()。
A．会计核算制度
B．会计监督制度
C．会计机构和会计人员管理制度
D．会计工作管理制度
三、判断题
1．企业会计核算的内容是指特定主体(某一企业)的资金运动。()
2．会计上所讲的资本包括实收资本、资本公积两部分。()
3．会计上所讲的经济业务和经济事项既有联系又有区别。()
4．企业发生的所有经济业务事项都需要进行会计记录和会计核算。()
5．以实际发生的经济业务事项为依据进行会计核算，是会计核算的重要前提，也是保证会计资料质量的关键。()
★ 会计从业资格考试
★ 会计从业工作证明
