下面小编为大家带来初一语文的快乐过暑假答案（共含10篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“麦芽杨”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初一语文的快乐过暑假答案
一、基础知识积累与运用。(19分)
1、倾 恢 铿
2、D
3、C
4、①明月来相照
②春潮带雨晚来急
③闲敲棋子落灯花
④关山度若飞
⑤双袖龙钟泪不干
⑥何人不起故园情
⑦朔气传金析，寒光照铁衣
⑧江山代有才人出，各领风骚数百年。
5、《伟大的悲剧》 茨威格
6、(1)略 (2)略
二、现代文阅读。(18分)
(一)
7斑羚飞渡悲壮的场面(符合文义即可)
8、“我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对于，一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!”写出了我对斑羚行为作出的推测，同时设置悬念，引出下文。
9不好，目瞪口呆从侧面准确写出了斑羚精神令人震惊。
10、(1)镰刀头羊在困境中迅速找出了自救的方法，它在两队羚羊数量不等时，领头走入需要牺牲的一队;最后只剩下它一只羊时，便义无反顾地走向了死亡。2)富于智慧，有决断力和组织能力，遇事镇定，临危不惧，从容不迫。
(二)
11、盼望——兴奋(激动)——伤心(绝望)——看到希望——珍惜(每个要点1分，“看到希望”与“珍惜”答对其中一点即可。)
12、⑴“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。
(2)一个“撞”字，形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。
13、示例：按规定是不能卖给他的。可这孩子这样渴望买词典，而且这孩子还蛮聪明的，考两个成语居然都答对了。算了吧，还是卖给他吧，说不定这会改变孩子的命运呢。
14、示例：我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重用精神食粮丰富自己。
三、古诗文阅读
(一)
15、雨量大，猛烈
16、桃花虽然美丽，生命力却弱小;青草虽然朴素无华，生命力却很强大。
(二)
17、(1)、夹杂 (2)、拉 (3)、即使 (4)、消失
18、略
19、交代了道具的简单，从侧面突出了口技表演者技术之高超，同时形成首尾呼应。
(三)
20、(1)丢失 (2)不久 (3)死
21、儿子对读书痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?
22、喜欢王冕，因为他学习刻苦，认真专一。(只要符合本文内容言之成理即可)
11.略 12.①场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。13.D 14.遇狼 御狼 目似瞑，意暇甚 机智勇敢15.①像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
16.作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。 17.好。使意思层层递进。突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩，及对老斑羚死亡的痛惜。18.在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。 19.(1)烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的壮美。(2)渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。20.略。
《像蒲公英一样生存》21.写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的.生命力;写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧;通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠对比，再现出朴实无华，甘于寂寞的品质。22.①通过‘洁白如雪’‘轻盈如羽’‘小伞’等比喻，从颜色、形态、形状等方面写出了蒲公英果实的特征，表现富有诗意般的可爱。②将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚。胸襟狭窄的心态对比，引发读者对生命和人生的思考。23.①与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生长在墙角。缝隙中的蒲公英的生命的内涵;②用以说明同种类的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。24.做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。
快乐过暑假二年级答案
一、读拼音，写汉字。(8分)
huānɡ zhānɡ bō lí cōnɡ mínɡ cái hónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
pò suì zhī zhū jià qián zhōnɡ shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(4分)
奇( ) 底( ) 觉( ) 沟( )
夺( ) 低( ) 决( ) 购( )
三、我会选(14分)
(一)在带点字的正确读音下画“√”(5分)
妈妈拎(līnɡ līn)着沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因为(wèi wéi)这件事而为(wéi wèi)难他。
今天我得(de děi)了一面小红旗，我得(de děi)赶快告诉妈妈。
妈妈在沉 (chén chénɡ) 思。
(二)选词填空。(4分)
忠实 老实
1、爸爸在工厂里是工人，为人忠厚( )
2、太阳是( )的向导，它会给你指明方向。
亲热 亲切
1、老师对我们说话很( )
2、大家一见面，有说有笑，( )极了。
(三)我会恰当地使用反义词。(5分)
战争-和平升-降 软-硬 闲-忙 冷淡-热情
1、沙发床太( )，木板床又太( )。
2、世界人民热爱( )，反对( )。
3、我们对待客人要( ) ，不应该( )。
4、妈妈每天都很( )，一会儿也( )不下来。
5、工地上的大吊车忙得很，一会儿( )起来，一会( )下来。
四、我会积累(16分)
1、根据课文内容填空。(12分)
? 《望庐山瀑布》是唐代诗人 所写.全诗内容如下：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2、我会正确地搭配。(4分)
戴嵩喜欢画 鹰 黑发不知勤学早 一行白鹭上青天
齐白石喜欢画 虾 朝霞不出门 白首方悔读书迟
徐悲鸿喜欢画 马 秋处露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禅喜欢画 牛 两个黄鹂鸣翠柳 冬雪雪冬小大寒
五、给下列句子加上标点。(3分)
1.一条彩虹挂在天空( )
2.岩石就是书呀( )
3.要是你在野外迷路了，你会慌张吗( )
六、按要求写句子。(13分)
1、照样子写句子。(4)
他画一挂出来.就有许多人观赏。
一…… 就 ……
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描.很快就画成了。
一会儿…… 一会儿……
2、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。(9分)
是 爱好 两大 我的 打篮球 和 踢足球
有趣的 我们 故事 很多 学习了 童话
电脑 现在 了 能 我 熟练地 操作
七、把下面错乱的句子，整理成一段通顺的话。(5分)
( ) 哗、哗、哗，雨下起来了。
( ) 渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
( ) 满天的乌云，黑沉沉地压下来，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太阳出来了，天空出现了一条美丽的彩虹。
八、阅读短文，回答问题。(17分)
(一)
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
1.这段话一共有 句。(1分)
2.这段话描写的景物有 (3分)
3.把表示动作的词用横线画出来。(3分)
(二)
秋姑娘来到我们的森林里，森林里像过欢乐的节日，多么灿烂啊!这是一片枫树和榛(zhēn)树的混合林。看啊!它们好像正举着橙黄与火红色的花朵。
风吹起来了。看啊，那榛树上，一朵一朵的黄花;那枫树上，一朵一朵的'红花，一下子变成了好多好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来了。
秋姑娘来到我们的森林里，森林是多么的美丽啊!
1、本文共 自然段。写的是 季节的景色。(2分)
2、写出下列词语的同义词： 欢乐——( ) 美丽——( )(2分)
3、第2自然段共有两句话，“黄蝴蝶”是指 ，
“红蝴蝶”是指 。 (4分)
4、读完这篇短文，你觉得秋天来到了，森林 。( 2分)
九、写一种自己熟悉的动物。可以写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。(20分)
答案
一、慌张、玻璃、聪明、彩虹、破碎、蜘蛛、价钱、忠实
二、答案不统一
三、(一)老实、忠实 亲切、亲热 (二)软 硬、和平战争、热情 冷淡、忙 闲、升 降
四、1、李白、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、一层一层的、厚厚的书、脚印、足迹、字 3、子弹、流星、从天而降、开心、有趣 4、指南针、忠实的向导、指路灯、大树、雪
五、。 ! ?
六、答案多样
七、2、4、1、3、5
八、(一)1、七句 2、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、青蛙 3、停、出来、挂、叫、坐
二、1、三 秋 2、快乐、漂亮 3、榛叶 枫叶 4、更美了
语文P22
初次见面说(久仰)
好久不见说(久违)
请人批评说(指教)
求人原谅说(见谅)
求人帮忙说(劳教)
求给方便说(借光)
麻烦别人说(打扰)
向人祝贺说(恭喜)
求人看稿说(斧正)
求人解答说(请教)
求人指点说(赐教)
托人办事说(拜托)
P13表示信心十足时用(十拿九稳)
表示某人打小算盘时用(小九九)
表示某人干事麻利时用(三下五除二)
表示一样东西两人平分时用(二一添作五)
表示实实在在，不可更改时用(一是一,二是二)
表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休)
在愉快的暑假中，同学们一定要能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义，提供了人教版小学六年级暑假作业，希望对大家有用。
一、字词句积累与运用(25分)
阅读下面一段文字，完成1~4题。(7分)
在中国共产党的领导下，勤劳而(yǒnɡɡǎn)的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就A谱写了B(生生不息/自强不息)的恢弘诗篇。今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。当代青少年要高扬爱国主义的光辉(qízhì)，追求卓越，乐于(fènɡxiàn)，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、C(奋发有为/奋不顾身)，奏响辉煌的青春乐章!
1.“举世瞩目”的“瞩”用部首查字法应查部，除去部首再查画。(1分)
2.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
3.在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________
4.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________，C处应填_______________
5.口语交际(6分)
亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你;是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的`，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。(要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。)
(1)当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________
_____________________________________________________________________
(2)当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________ ____________________________________________________________
(3)当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________
_____________________________________________________________________
6.为了迎接党的十八大的召开，育才小学决定于9月21日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你根据活动目的，为本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。(2分)
“___________________________”诗歌朗诵会
7.用课文原句填空(7分)
(1)少壮不努力，。(长歌行《汉乐府》)
(2)日出江花红胜火，。(白居易《忆江南》)
(3)天地本无心，。(李方膺《苍松怪石图题诗》)
(4)，菊残犹有傲霜枝。(苏轼《冬景》)
(5)白天，塘面在阳光下泛着绿光，。(《荷塘旧事》)
(6)《赠汪伦》一诗中，李白用“，”表达了他与汪伦之间的深刻友谊，为历来人所称道。
8.句子演练(3分)
(1)十万枝箭，三天怎么造得成呢?(换一种表达法)(《草船借箭》)
(2)三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。(缩句)(方纪《三峡之秋》)
(3)地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长于康华奋不顾身，用自己的身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。(修改病句)
p16;【一】梦江南【其一】
1：词中直抒胸臆的句子：千万恨，恨极在天涯。
2：后三句写景有什么作用?赏析
后三句写景的作用：山月”三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”、“心里事”的有情相形，突出思妇内心的悲戚和哀伤
【二】邴原泣学
我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
以学自损，不如无学
【1】轻：轻视
疾：痛恨
【2】如此以学自损，不如无学也。
像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
【3】告诉人们：学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。
二、1.崇山峻岭身临其境滥竿充数翻天覆地波涛汹涌翠色欲流
2.suōjūnwúwǔjǐchún
三、1.繁殖值班植树峻岭俊俏骏马黄澄澄瞪眼睛蹬腿放假闲暇洁白无瑕
2.J讠11.1
3.(1)模糊、不清楚(2)用(3)受伤(4)迷惑人的话(5)可供观赏的植物
4.纪念计算记录纪律厉害历代历史勉励
四、1.(1)陆续(2)连续3)继续(4)热爱爱护爱戴
2.(1)五颜六色五光十色色彩缤纷(2)山清水秀青山绿水水天一色天水相接层林尽染(3)助人为乐拾金不昧奋不顾身(4)饱经风霜满头银发炯炯有神
五、1.(1)拟人(2)夸张(3)比喻
2.(1)感叹句(2)祈使句(3)陈述句(4)反问句
六、春天的一个星期日，天气晴朗。我们全家一起去游览北郊公园。公园里游人络绎不绝。各色各样的花都开了，有玫瑰花、一串红、月季花看到这郁郁葱葱的景象，我忍不住地说：“多么诱人的春色呀!”
七、1.《闻官军收河南河北》唐杜甫作者得知失地收复后，非常高兴，急于回乡
2.渑池之会完璧归赵负荆请罪3.示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
八、(一)1.心里不安原因：自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗?
2.丈夫西蒙的两个孩子3.把西蒙的两个孩子抱回来4.“也”不能去掉理由是：此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子5.B6.忐忑不安自作自受7.丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。8.这学期，我非得在学习上超过我的同桌不可。明年暑假，我非让爸爸妈妈带我去北京不可。
(二)1.hsùmjī2.比如照样(照旧)矛盾造就3.，：、、、、、。4.爸爸腰围三尺一近瞅却是满身肉。5.①不用自己的理想塑造孩子②称呼“没大没小”③早晨锻炼④英语会话⑤关心国内外大事⑥爱好广泛
关于初一暑假语文作业及答案参考
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)四十三年，望中犹记， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2)使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也? (杜牧《阿房宫赋》)
(3) ，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
(4)蟹六跪而二螯， ，用心躁也。(荀子《劝学》)
(5) ，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
(6)是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。(韩愈《师说》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成2—5题。
高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子①黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。
世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先?”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎?若公私有储，虽遏凶年，复何忧哉?”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。
辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎?”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等成言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直!”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。
给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥;一妇不织，或受其寒;况数万之众?其所损废亦以多矣!推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。 (选自《魏书》，有删节)
【注】①黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) 。(3分)
A.言甚称旨 称：适合
B.则亩益三斗 益：增加
C.为首为讳乎 首：头领
D.辽东公翟黑子宠世祖 宠：受宠
3.下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是( )。 (3分)
①与论刑政，言甚称旨 ②遂除田禁，悉以授民 ③又自告忠诚，罪必无虑
④竟为世祖所疏 ⑤非因农隙，不有所兴 ⑥若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑥
4.根据文意，下列分析和评说不正确的一项是( ) 。(3分)
A.高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。
B.翟黑子是世祖的.宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，表达忠心，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。
C.翟黑子不听高允劝告，认为崔览、公孙质等人在诱骗他。最终，断绝了与高允的关系，也因向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。
D.郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。
译：
②昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。
暑假初一语文作业题和答案
答案
-、1.(4分，每空1分)
(1)马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2. C (2分)
3、D (2分)
4、B (2分)
5、例：金钱可以买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧 (4分，每空1分)
6、从材料中可以读到，现在的年轻人只关注娱乐界的名人，而不关注科学界的名人。(2分)
7、(1)随着年级的升高，近视人数越来越多(或近视率越来越高)。(2分)
(2) “具体建议”要点：坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中加强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。(只要言之成理即可)(2分)
二、(一)(4分)
8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 (2分)
9、我读到了诗人对故乡的思念之情。(2分)
(二)(8分)
10、(1)像 (2)这 (2分)
11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(2分)
12、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(2分) 13、开阔的胸襟。(2分)
三、(一)(14分)
14、中年男子有一个令他讨厌的邻居，而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂，因此他认定那个教堂不可能好。(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白，以邻居的好坏去判断教堂的好坏，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。(3分)
16、略 (3分)
17、(3分)
(1)正话反说，让人疑惑，引起读者的阅读兴趣。
(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。
18、(3分)
(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。
(2)与他人交流要注意艺术，不必针锋相对。(开放题，言之有理即可)
(二)(14分)
19、培养好科技领军人才。(2分)
20、从侧面烘托出了钱学森的'伟大贡献和爱国情操，使钱老的形象更加丰满。(3分)
21、荣誉是大家的，有理有据地反驳;以爱因斯坦的例子反对;在新科学上，以“小学生”来反对。(3分)
22、朴实、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于进取，自主创新的爱国精神。(3分)
23、去掉“可以”后，就认为夸大了钱学森的贡献，就不客观了，与划线句子④相矛盾又与钱学森的精神相矛盾。“可以”一词体现了用词的准确性，又与钱学森的言和行相一致。(3分)
三、略(40分)
初一语文暑假试题及答案
一、语言积累与运用(30分)
1、选出下列句中加点字注音正确的一项( )(3分)
A.不必说碧绿的菜畦(qí)，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽(chì)痛的热爱。
C.我们民族的伟大精神，将要在你的哺(bǔ)育下 发扬滋长!
D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。
2、选出下列没有错别字的一项。( ) (3分)
A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸
B.屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知
C.轻捷 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同
D 骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄
3、下列句子中加点的词语解释不正确的一项 ( )( 3分)
A.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(含蓄：表达得委婉，耐人寻味。)
B.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! (气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。)
C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。)
D.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。(元勋：建立卓著功勋的人。)
4、下列语句中加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)
A.美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。
B.春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。
C.驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。
D.春天来了犯春困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。
5、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。
B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。
C.小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。
D.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
6、下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)
A.《丑小鸭》 安徒生 丹麦童话作家
B.《最后一课》 都德 德国作家
C.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 法国作家
D.《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家
7、语文实践活动(共12分)
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3分)
数字成语： 生肖成语： 季节成语：
(2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将 举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。(6分)
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。(2分)
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。(4分)
(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。(3分)
文学作品，语言精练而又富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军的事情，而且塑造了一位忠孝两全、不慕名利的传奇女子形象。
二.古诗文积累与阅读(25分)
8. 默写(10分，每空1分)
(1)万里赴戎机， 。(《木 兰诗》)
(2)夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》)
(3)深林人不知 ， 。(王维《竹里馆》)
(4)此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)山际见来烟， ，鸟向檐上飞， 。(《山中杂诗》)
(6)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。《逢入京使》
(7)《木兰诗》中用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是 ， 。
阅读下面的文段，回答问题(15分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9.解释下列加点的字词(4分)
(1)父异焉( ) (2)泯然众人矣( )
(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)稍稍宾客其父( )
10.翻译下列文言句子(4分)
(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
(2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，其原因是什么?(4分)
12. 文中方仲永命运令人哀伤叹息，请结合《孙权劝学》中吕蒙的变化，谈谈你获得怎样的启示?(3分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文段，完成13——17题。(20分)
栀子花笑了
青春
⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥 远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。
⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的 信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。
⑸(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。
⑹“哪个年级的?”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。
⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察，也不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。
⑻(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……
⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧!”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。
⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢!接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。
⑾“校长信看完了吗?我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗?校长。”女孩仍旧笑着说。
⑿是啊!为什么这么多年来自己竟忽 视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话!是啊!不是童话。校长突然笑了。
⒀这笑像一个屏风，把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。
(选自《有一种美德中微笑：体验社会》有改动)
13.请你用简洁的语言概括本文的思想内容。(4分)
14.本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句，试分析其作用。(3分)
15.文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”各自所表达的意思吗?(4分)
16.请你试着说说“栀子花笑了”文中的作用。(4分)
17.异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时，你会如何处理?(5分)
(二)阅读下面的文段，完成18——22题。(20分)
轻 放
安宁
⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”
⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”
⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”
⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的'还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打 算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的 刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
18、文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分)
19、语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。(5 分)
20、文章第⑸段写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用? (4 分)
21、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(4 分)
22、欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(3 分)
四.作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字;④不能出现真实人名、地名、校名;⑤不得抄袭。
(1)我们每个人都在爱的怀抱中成长。爱，让陌生的心灵靠近;爱，让沉寂的热情爆发;爱，让无数双温暖的手编织动人的故事……只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感受到深深的爱!
请以“ 给我的爱”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
(2)请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。
参考答案
1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7. (1) 示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。 (2)①示例：过传统节日，兴中华美德 ②示例：重阳节 待到重阳日，还来就菊花 登高，喝菊花酒 (3)略 8. 略 9.对……感到诧异 消失 通“攀”，牵，拉 渐渐
10.(1)从此，(有人)指定物品让他作诗，(他)立刻就能完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。(2)现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗?
11.从方仲永个人情况看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，而“不使学”。从道理上来说，是因为“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。
12.示例：无论是神童还是成年人，都得充分意识到学习对提高和完善自我的重要意义，努力学习。
13.本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。评分标准：(4分)内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。
14.示例：(A)句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。(B)句是环境描写，推动了故事情节的发展。(C)句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。(D)句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。评分标准：(3分)点明环境描写1 分，作用写出任一点即可得2分。
15.示例：⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。评分标准：(4分)一处2分，意对即可。
16.示例：以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。评分标准：作用4分(首尾呼应、突显主旨等)一处2分，意对即可。
17.示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。评分标准：(4分)前一问2分(思想健康，回答合理即可得分)，后一问3分(方法合理有效，不激进得2分，语言表述通顺准确得1分)
18、(共4 分，答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯; (3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。
19、(共5 分) “光明使者”一语双关(1 分)，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”(2分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分)。
20、(共4 分)动作、神态的描写(2 分)，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比 (反衬)(2 分)。
21、(共4 分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分)，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2 分)。
22、(3分 言之有理即可) 例 1：认同。理由如：友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。 例2：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。
初一暑假语文作业语文作业及答案
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)四十三年，望中犹记， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2)使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也? (杜牧《阿房宫赋》)
(3) ，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
(4)蟹六跪而二螯， ，用心躁也。(荀子《劝学》)
(5) ，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
(6)是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。(韩愈《师说》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成2—5题。
高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子①黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。
世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先?”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎?若公私有储，虽遏凶年，复何忧哉?”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。
辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎?”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等成言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直!”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。
给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥;一妇不织，或受其寒;况数万之众?其所损废亦以多矣!推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。 (选自《魏书》，有删节)
【注】①黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) 。(3分)
A.言甚称旨 称：适合
B.则亩益三斗 益：增加
C.为首为讳乎 首：头领
D.辽东公翟黑子宠世祖 宠：受宠
3.下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是( )。 (3分)
①与论刑政，言甚称旨 ②遂除田禁，悉以授民 ③又自告忠诚，罪必无虑
④竟为世祖所疏 ⑤非因农隙，不有所兴 ⑥若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑥
4.根据文意，下列分析和评说不正确的一项是( ) 。(3分)
A.高允针对当时禁封良田的.弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。
B.翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，表达忠心，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。
C.翟黑子不听高允劝告，认为崔览、公孙质等人在诱骗他。最终，断绝了与高允的关系，也因向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。
D.郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。
译：
②昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。
译：
初一语文暑假作业本答案（精选）
初一语文暑假作业本答案
1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元
2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
二
(一)
3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)
7. 先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可)
(二)
8. 第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨
9. “外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。
对“外祖父”的情感：悲哀(可悲)
对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等)
10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
11. 示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。
(2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。
初一数学暑假作业本答案
一、1、B 2、B 3、(1)>(2)< (3)< 4、3 5、(1)x-6>2 (2)a+b≥0
二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 5、C 6、C 7、(1)x>6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略
8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3 数轴表示略 10、x>3/11
三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)
5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7
六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略
七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确 应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台 原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确
八、1、m>-6 2、5元 感悟体验 略
九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台 略
十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m
十一、1、二 四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效
十二、1、C 2、D 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事- -)
十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。盲区 (3)AB范围内 (4)略 感悟体验 7.6m 操作探究 略
十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略 操作探究 略
十五、1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台 略
初一英语暑假作业本答案
一、选择填空
1-5 BCDDA 6-10 BBDDA 11-15 DCCDC
二、完形填空
1-5 CBCDA 6-10 BDBAD
三、阅读理解 ACCBD
四、填词
1.pollution 2. strange 3. Appeared 4. geography 5. dangerous 6. frightened
7.Scientists 8. twentieth 9.towards 10.practises 11.None 12.northwest
五、动词填空
1. is knocking 2.bought 3.to learn 4.goes 5. playing 6. Don't forget , to take 7. doesn't rain 8.Listening 9. will begin
六句型转换
1.What's, weight of 2.couldn't see anything 3,Each of , has 4. Don't take 5. Which book 6. How long 7. Differen't from 8. What did, do 9. What a tall building it is !./ How tall the building is !
10 I was excited to see so many amazing things.
11 Is it necessary to walk the dog once a day?
七、翻译句子
1.Look! How happily the children are playing!
2.Thank you for recommending such an interesting film to me.
3.It's bad for your health to go to school without having breakfast.
4.Do you know what happened to him last week?
5.The teacher told the children to keep away frem danger.
八. 作文
Dear Mr. Wu ,
I would like to recommend Sandy for this year's Best Animal Lover Award.
Sandy is a kind and helpful student. She often helps others.
Sandy also likes animals very much. She often reads articles about animals and watches TV programmes about them She is amember of the school Animal Lover Club. She does a lot of work for the club.
One day, Sandy took a homeless dog to her home. She gave the dog something nice to eat. She brushed its fur to make it clean. Then , she took the dog for a walk in the park.
I think Sandy should get the award . If she can get it , I'll be very happy.
I look forward to hearing from you soon.
初一历史与社会暑假作业本答案
一：选一选
1.B 2.B 3.B 4.C 5.(1)C (2)A (3)D (4)B
做一做
1.1-2.略 3.提示：只要涉及形式、内容、材料、信息量、范围等其中的一个或两个方面即可。体裁不限，可以是科学幻想
二：选一选
1.B 2.C 3.(1)C (2)D (3)E (4)A (5)B 4.B 5.A
做一做
1.提示：从海洋与人类的密切关系以及对人类贡献中阐述海洋的重要性和如何保护海洋。
言之有理即可 2.提示：只要点到即可，可以是创想。(1)制定和完善相应的法律、法规(2)加强世界绿色和平组织的教育与宣传力度(3)通过世界一些现有大型机构，如欧洲联盟、亚太经合组织等，讲绿色和平行动深入各国。
三：选一选
1.C 2.BC 3.D 4.B 5.ACD 注：这里有些是多项选择的额。~不要以为是我打错。
做一做
1.略 2.藏族：雪顿节是藏族传统节日，起源于公元11世纪中叶。每年藏历七月一日举行，为期四五天。雪顿时藏语音译，意思是“酸奶宴”，于是雪顿节便被解释为喝酸奶的节日。后来逐渐演变成以演藏戏为主，又称“藏戏节”。届时，拉萨市附近的居民身着鲜艳的节日服装，扶老携幼，提上酥油桶，带上酥油茶，来到罗布林卡。在繁茂的树荫下搭起帷幕，在绿茵上铺上地毯，摆上果品佳肴，席地而坐，边饮边谈，载歌载舞，观看藏戏，享受节日的欢乐。下午各家开始串帷幕做客。主人向来宾行敬三口干一杯的“松准聂塔”(酒礼)，唱各种不同曲调的劝酒歌。歌罢，客人将酒三口饮完。敬酒声、祝福声、欢笑声经久不息。当晚霞染红天际，人们才踏着暮色离开罗布林卡。据佛教规定，出家比丘在一段时间内禁止出门。夏季，藏历6月底期满，比丘出寺下山，世俗百姓以酸奶进行施舍。当时纯属宗教活动。
四：填一填
1.阿根廷 潘帕斯 2.大荒漠 进得去，出不来 坎儿井 3.长江中下游平原 亚马孙平原 黄河 印度河 尼罗河 两河 美索不达米亚 4.山东 山东 安徽 江南
(这里填空题好像哪里少了一条横线，所以自己找找看。具体哪儿忘了。)
做一做
1.西部地区发展经济有利条件：西部地区有广袤的土地，壮美的河山、丰富的自愿、独特的民族风情、灿烂的历史文化等。
西部地区发展经济的不利条件：①西部地区地势较高，地形复杂，交通不便。
②气候干旱、水资源短缺，水土流失和沙漠化严重，加上海拔较高，不利于农业生产，农业相对比较落后。③西部地区人口只占全国人口的22﹪，人力资源缺乏。此外人才、技术、资金也相对缺乏。
对西部地区发展的策略的建议：①充分发挥西部地区广阔地域内自然环境差异巨大的优势。例如利用新疆地区昼夜温差大的特点，发展瓜果栽培;②充分发挥西部地区的资源优势，如实施西气东输、西电东输等建设项目，促进西部地区的发展。③在西部地区加强交通、信息等基础设施建设，大力发展科技教育，吸引人才。④西部地区与十多个国家接壤。可以利用边境口岸发展边境贸易。⑤西部地区广阔的土地有着丰富的旅游资源，可以充分发展西部地区的旅游业。⑥西部地区是中国大河的发源地和绿色生态屏障，因此在发展的同时必须注意到西部地区环境的保护。
六：选一选
1.B 2.B 3.A
做一做 (1)①西北地区 ②青藏地区 ③南方地区 ④北方地区 (2)地势 (3)秦岭-淮河一线
(4)农业生产：北方以旱地为主，农作物以小麦、玉米为主，一年一熟或两年三熟。南方以水田为主，农作物以水稻为主，一年二熟或三熟。 居住：北方人住的房子注意防寒，室内一般有取暖设备;南方人住的房子很注意通风、防雨，房屋坡度大，有利于排泄雨水。 饮食习惯：北方人以面为主，南方人以米饭为主。 交通工具：北方以陆地为主;南方不仅有陆路交通，许多河流可通航~。
初一地理暑假作业本答案
(一)
一、选择题：
1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.A 14.D 15.C
二、综合题：
16.(1)因为地球自转的周期是一天;(2)因为她们各自所处经度位置不同，不同经度的地方有不同的地方时;(3)没有日月星辰的东升西落即昼夜交替、没有四季变化等。
17.(1)80°E (2)东南 (3)青藏 (4)印度洋 (5)非洲大陆 澳大利亚大陆
(6)略
18.B 19.B
(二)
一、选择题：
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.D
16.A 17.B 18.A 19.B 20.C
二、综合题：
21.(1)335.98 (2)地狭人稠 (3)工业集中分布在太平洋沿岸及濑户内海沿岸的狭长的带 、日本资源贫乏，国内市场狭小，便于进口和出口。(4)日本刚好位于太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳运动频繁，故多火山地震。
22.(1) 欧洲、亚洲、太平洋、印度洋
(2) 位于欧洲的东面，被北冰洋、太平洋、印度洋所环抱。
23.(1) ③、⑤、④、② (2) C、A
24.(1)亚 太平(2)西亚(中东和海湾) 石油(3)澳大利亚 印度洋 (4)马六甲
(5)热带雨林
25.(1)南极 亚(2)西 大西(3)200W 1600E(4)这条经线主要经过大洋，尽量避免将一个国家或一个洲分成两个半球(保持一个大陆的完整性)
(三)
一、选择题：
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.C 12.C 13.A 14.B 15.D
16.B 17.A 18.B
二、综合题：
19.(1)略 (2)夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 (3)C
20.A地形因素 B地形因素C洋流因素D海陆因素E纬度因素F地形因素
21.(1)A、B (2)①热带沙漠气候 ②季风性强 ③位于大陆内部，大陆性强
22.(1)热带沙漠 全年炎热干燥 热带季风 中南 印度 亚热带季风 夏季高温多雨，冬季低温少雨 (2)热带雨林 高山高原
动脑筋
81
P28-29
1、略
2、630; 172; 904; 165; 963; 88
3、对对错错
4、一点零八; 零点零零零五; 十三点二六; 十八点六九
5、12：00;12:30;13：00;13:30
6、(1)3577-2250=1327米
(2)5400-3000=2400米
动脑筋：
(1)9
(2)分别是500;2;3
P30-31
1、略
2、199; 5687; 7221
3、465; 993
930; 963
4、110米跨栏; 读一行字; 口算比赛; 知识竞赛回答; 飞机模型留空时间等
5、(1)576/6、8=12元
(2)96/8*24=288元
动脑筋
15/3=5次
(3+2)*5=25分
25-2=23分
P32-33
1、略
2、晚上10:52
20：15; 2:45
15:37; 早上10:21
3、19*8约=160元
39*5约=200元，够了
3、吨;千克
克; 克
吨; 克
5、15*3=45元; 37*2=74元
略
动脑筋：
4+3+2+1=10次
P34-35
1、略
2、(1)二;三、五;四;一
(2)四;二;一;三;五
(3)二;三;四;一;五
3、(1)北;南;西
(2)南;北;东
(3)西;东;南
4、(1)17*21约400
(2)略
5、动脑筋
共四种情况：甲正面和乙黑;甲正面和乙白;甲反面和乙黑;甲反面和乙白。因此是公平的。
P36-37
1、400; 11; 1800; 900
200; 1.5; 400; 555
1; 5......3; 900; 3.7
2、
原来有多少台?1544+63=1607台
卖出多少台?2480-63=2417台
还剩多少台?2480-1540=940台
3、注意用的必须是平行四边形
4、略
动脑筋：
5; 44
P38-39
1\1200; 40; 200; 1600
304; 3600; 0; 600
6300; 33; 48; 1000
420; 32; 6......6; 1200
2、32; 136.......3; 14......1; 180......1
3、略
4、(2)304; 302
(3)(160+140+100+120)/4=130(元)
(4)略
5、(1)1,2; (2) 26,25
(3)5,6; (4)51,50
6、动脑筋
注意画示意图后再计算。
周长最大：1*4*4=16厘米;
周长最小：1*2*4=8厘米
P40-41
1、略
2、14.1; 5.6; 1.9
15.3; 5.9; 13.1
3、略
4、6,1; 5,2; 4,1; 2,2
动脑筋：
(7+6+5)/2=9 (千克)
P42-43
1、略
2、0.6; 2吨300千克
2.8
3、(1)第二起跑线最长;银河剧场最短
(2)30-10=20分
(3)19:00――17:30=1小时30分
4、(1)65/5=13米
(2)5*5=25平方米
(3)13-5=8米 8*5=40平方米
(4) (8+5)*2=26,米
动脑筋(1)长方形：7*4=28平方厘米; 正方形4*4=16平方米
(2)用直分割成效正方形。A=20块;B=19块
P44-45
1、略
2、8.2; 8.6; 14.1
4.3; 2.2; 4.9
3、错2539; 错1564; 错13
4、略
5、5/9里有5个1/9; 1/5里有1个1/5
6、得数小于500：2、3、4、7
得数在500-1000之间：6
得数大于1000的：1,5
动脑筋：
8585=425分 82*3+90=336分 425-336=89分
46-47
1、略
2、长9厘米、宽1厘米; 长8厘米、宽2厘米; 长7厘米、宽3厘米; 长6厘米宽4厘米; 长5厘米、宽5厘米
3、<,=;
<,>
<,>
<,=
4、293分
272分
249分
约89分 90分; 92分;约271分
5、(1)12*6/6=12盒
(2)8:00到10:00经过2小时
(3)75*2=150千米
150>145，能
(4)12/4=3米 (12+3)*2=30米
动脑筋
四个角都是40人;每边中间20人
P48-49
1、6700; 800; 200; 5200
600; 2800; 1.7; 5400
60; 6400; 18; 49
8000; 7/9; 4200; 630
2\ 13:15--14:15
14:30--15:30
15:45--16:45
17:00--18:00
3\ 5或6或7或8或9; 4
1.1 6,3
9 5或6
4、2次;(20+10)*2=60毫米; 3次，12*2+8+16=48毫米
量1次，12*4=48毫米
2次，(15+19)*2=68毫米
5、答案有多种：1/6;3/7;1/6
2/9; 1/8; 1/5
4/5(唯一); 2/2,4/4,5/5,6/6
6、动脑筋
(1)a=6
(2)76米
P50-51
1、800; 6900; 3600; 800
1000; 40; 2/3; 60
0; 7200; 4.。。。。。5; 360
3600; 490; 0; 3000
2、187; 840; 白83
45; 24; 61
3、1545; 1537; 48......3
4、17;
7
21,7
5、(1)40*8=320米; 320+486=806米
(2)389*2=778米
(3)320*3+63=1023米
动脑筋3+5=8个 400/8=50克 50*2=100克
400-100=300克 300/2=150克
P52-53
1\LUE
2、18种
3、1134; 344; 5382; 104
4、兔子速度5*4=20米
乌龟的路程：5*(4+16)=100米
兔子已经跑的路程：20*4=80米
兔子还应该跑的路程：100-80=20米
动脑筋
(1)乘积最大 41*32
最小13*24
(2)(30+2+2)*(15+2+2)=646平方米
30*15=450平方米
646-450=196平方米
P54-55
1、略
2、4,1; 1,6
2,4; 3,4
3、错对对错
4、33; 46;
28; 524
561; 略
10;9
5、1600; 1170; 9100; 528
4500; 567; 1008; 1978
动脑筋：21978*4=87912
P56-57
1\LUE
2、30000; 2
440
3、略
4、(12+8)*2=40厘米 40/4=10厘米 10*10=100平方厘米
5、(1)(240+260+280)/3=260台; (240+280+320)/3=280台
280-260=20台
(2)答：乙增长快。可能是乙空调质量好，而且便宜。
动脑筋：7
P58-59
1\LUE
2、275
240
3、0.8; 1.25
0.8; 5.4
0.5; 0.4
4、(1)48*5=240位
(2)12*5=60平方厘米 3*3=9平方厘米 6 0-9=51平方厘米
10块 长3厘米，宽2厘米横放4块; 长2厘米，宽3厘米的横放6块
动脑筋：1972年2约29日
P60-61
1\ LUE
2\ 1227; 629; 1813; 304
3\ LUE
4\
(1)10*2=20元 (23-10)*3=39元
39+20=59元
(2)94/4=24千米 180-96=84千米
24*2=48千米 不能
动脑筋 17; 22; 29本文是小学三年级数学暑假生活指导的答案，仅供参考!
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、6......5; 190; 43.....4; 90......3
4、略
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
12000;12000;40000;325000
2、略
3、60*2=120;20*6=120;30*4=120;40*3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
★ 平常心，快乐过
★ 快乐过元旦节作文
★ 快乐过元宵作文
