下面是小编收集整理的如何学习英语音标（共含10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“paris”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1，找学习资料 首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍，因为这样的教程会比较严谨，并且有自己的一套系统的教程。比较推荐的就是《新概念英语国际音标一点通》、《美语从头学，赖世雄:美语音标》，这两套教程，有课本也附有MP3光盘，是学习音标的好教程。
2，找老师带领学习现在很多人都流行自学，认为自己的学习能力不错，只要坚持下来，就能够学好英语。但是我认为，初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/发音，需要注意的就是：
有人会不以为然，觉得就直接发“衣”的音节就可以了，干嘛还分得那么详细，又要舌尖抵下齿，又要控制肌肉。觉得很麻烦，但是你要知道，音标学习本来就是一件繁琐的事情，但是只要你认认真真花时间学好，你以后的英语口语肯定能够非常流利并且正宗。说实在的，你不讲究一点，有可能就是比别人差那么一点，就那么一点点。
找一个好的老师，他能够及时指导你的发音要领，并且能够及时纠正你的发音错误点，这样学习英语音标就能够及时得到反馈。阿卡索外教网集合了来自全球各地的优质外教，在网上一对一进行教学，根据学员的水平量身定制课程，由浅入深，受到了广大学员的认可和青睐。 有零基础音标课程，也有口语和语法课。能够很好的纠正发音，同时配合句型练习，可以进一步地巩固单词和语法，适合初学者学习。尤其适合成人零基础的朋友学习。
3.利用音标视频学习
音标视频学习的方法也是比较流行的。但是需要注意的是，你需要甄别的能力，不要去优酷随便搜索什么音标视频，然后随便点击了一个就跟着学习了。这样是没用的，你怎么知道你所跟讲的老师的英语音标是否标准?所以，一定要找行业内比较推崇的视频。
比较推荐的是：Andy Krieger的英语发音纠正全套教程。他是好莱坞著名的口音纠正教师、北美认证的教育专家、“K方法”口音教学的发明者。很多明星的口音纠错都是由他指导的，比如李冰冰、成龙，当然也有国外的明星。他会结合以口型，手势指导你如何发每个字母，单词的音，掌握发音的技巧，说一口规范的正式的英语。
4.利用App学英语音标 利用app学习的好处就是可以利用碎片化的时间学习音标。不过现在市面上英语学习软件很多，音标方面做得比较好的有新东方国际音标等，自己去搜索就可以了。
1、听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
2、读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
3、写。音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
4、拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
5、应用。语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
(1)让学生学习英语之处就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。
(2)英语音标学习是通过手势、肢体动作来完成的，教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼，这样对刚入门的初学者来说，可减少学习压力，培养英语学习兴趣。
(3)通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务感。。
(4)学习英语的最高境界就是语感的形成，学习英语音标可较早地培养学生的语感
1.音标是英语的最小单位
有人会误解英语的26个字母就是英语最小单元了，但是每个字母的发音其实是由音标组成的。(如：字母A[ei]，则是有音标e和i组成的。)
而音标则是记录音素的符号，是音素的标写符号。音素的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说，由2个音素构成的音标我们称之为双元音。)
2.音标的常见分类
比较普及和流行的音标又有国际音标、英式音标、美式音标。可以根据各人喜好，难易程度来选择自己想要学哪种音标。(不过三者音标当中，市面上比较推从的还是国际音标和美式音标，因为这两者稍比英式音标容易，但是也有很多喜爱英伦腔的爱好者，学习英式音标。其实殊途同归，无论哪种音标，我们的最终目的就是讲一口流利的英语。)
48个音标中分为元音20个，辅音28个。具体分类见下图：
1.找学习资料
首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍，因为这样的教程会比较严谨，并且有自己的一套系统的教程。比较推荐的就是《新概念英语国际音标一点通》、《美语从头学，赖世雄:美语音标》，这两套教程，有课本也附有MP3光盘，是学习音标的好教程。
2.找老师带领学习
现在很多人都流行自学，认为自己的学习能力不错，只要坚持下来，就能够学好英语。但是我认为，初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/发音，需要注意的就是：
有人会不以为然，觉得就直接发“衣”的音节就可以了，干嘛还分得那么详细，又要舌尖抵下齿，又要控制肌肉。觉得很麻烦，但是你要知道，音标学习本来就是一件繁琐的事情，但是只要你认认真真花时间学好，你以后的英语口语肯定能够非常流利并且正宗。说实在的，你不讲究一点，有可能就是比别人差那么一点，就那么一点点。
找一个好的老师，他能够及时指导你的发音要领，并且能够及时纠正你的发音错误点，这样学习英语音标就能够及时得到反馈。所以，我比较推荐的就是英语音标找一个好的老师带领你，后续的语法什么的你就可以完全的在网上找教程，然后自己摸索自学了。
推荐一个在线学习英语音标的网站。乐知英语：乐知音标课程
里面有专门的音标课程，前几年经常在里面听课。课程很多都是直播在线授课的，可以免费试听三节课，后续学习需要付费。
学音标的可以去上零基础的课程，包括语音和语法。能够很好的纠正发音，同时配合句型练习，可以进一步地巩固单词和语法，适合初学者学习。尤其适合成人零基础的朋友学习。
这只是给个建议，如果自己需要单独去找培训班的，可以先试听乐知的一节课，然后把这个当做一个参考，选择英语培训班的时候也会有个了解，不容易上当。
3.利用音标视频学习
音标视频学习的方法也是比较流行的。但是需要注意的是，你需要甄别的能力，不要去优酷随便搜索什么音标视频，然后随便点击了一个就跟着学习了。这样是没用的，你怎么知道你所跟讲的老师的英语音标是否标准?所以，一定要找行业内比较推从的视频。
我比较推荐的是：Andy Krieger的英语发音纠正全套教程.他是好莱坞著名的口音纠正教师、北美认证的教育专家、“K方法”口音教学的发明者。很多明星的口音纠错都是由他指导的，比如李冰冰、成龙，当然也有国外的明星。他会结合以口型，手势指导你如何发每个字母，单词的音，掌握发音的技巧，说一口规范的正式的英语。
4.利用App学英语音标
利用app学习的好处就是可以利用碎片化的时间学习音标。不过现在市面上英语学习软件很多，音标方面做得比较好的就是沪江英语、还有新东方国际音标，自己去搜索就可以了。
第三：学习英语音标应该注意哪几点?
学习音标你需要掌握每一个英语音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声。加强音标的读音训练，具体应该做到这样几个方面：
1.了解发音要领，模仿老师口型。
学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的， 所以需要老师正确的发音示范，你跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮你纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。
2.单词拼读实战，一对一纠正错误。
养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。
3.辩音练习，纠正错误，掌握发音规律。
训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音， 一词说错意思就很可能南辕北辙。我们将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要~
4.学习音标没有速成，老老实实花1~2个月的时间来学习音标。只要你坚持下来了，你会发现当你以后开口说英语的时候，朋友都会感叹你的发音标准，叹服你的语音口感。
48个英语国际音标快速记忆的方法
元音部分：
1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以)：
一、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12
[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]
(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
国际音标发/a:/，美国音标发/a/，疯狂口语外号“感叹”祖国大好河山超级美国大嘴音。
关键词No. 1：father
关键句：My father has never traveled abroad.
我父亲从未出国旅行过。
A: My father has never traveled abroad.
(我父亲从未出国旅行过。)
B: My father lived in America for three years.
(我父亲在美国住了三年。)
关键词No. 2：calm
关键句：Keep calm, It's nothing serious.
保持冷静，没什么大不了的事。
A: Keep calm, It's nothing serious.
(保持冷静，没什么大不了的事。)
B: But I'm so worried. I don't know what to do.
(但我很担心，我不知道该怎么办。)
美语音标// 疯狂外号：“大开口夸张90度音”。简称“90度大嘴音”。 发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高，舌位比/e/更低;双唇平激情 ch伸，成扁平形。
单词示范:
a: practice练习passion allenge 挑战 relax 放松
au：laugh笑
实用操练：
1. i have a happy family.我有个幸福的家庭 。
2. not bad.不错。
3. as a matter of fact , i think he is outstanding.事实上，我认为他很杰出。
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关键词no. 1：after
关键句：how about the day after tomorrow?后天怎么样?
a: how about the day after tomorrow?(后天怎么样?)
b: i'm busy then. how about friday?(后天我很忙，星期五怎么样?)
初学英语音标需要注意的问题摘要：音标相当于汉语拼音，是人们正确发音的指导。我们在说汉语的时候也经常出现与拼音不符的读音来，比如儿话音，这是因为我们在说话的时候是带着语气的，传递信息的不仅仅是话语，语气同样起着至关重要的作用。有时为了满足语气的需要我们会不自觉选择更能表现我们语气和感情的发音方式。在英语中也一样，美语听起来更“顺”，更好听，就是因为它比传统的英国式英语更加活泼，融入了现代的以及其他语言（如拉丁语，法语，德语，西班牙语等等）的元素和成分，成为一种非常流行的与时俱进的语言。 但是对于初学者，由于对语言掌握的熟练程度及准确度都存在不足，所以在初学习英语发音的时候仍然要严格按照标准的国际音标来学习与练习。达到一定的熟练程度，自然而然就会带出自己说话的感情，说的非常地道。
初学英语音标需要注意的问题：
音标相当于汉语拼音，是人们正确发音的指导。我们在说汉语的时候也经常出现与拼音不符的读音来，比如儿话音，这是因为我们在说话的时候是带着语气的，传递信息的不仅仅是话语，语气同样起着至关重要的作用。有时为了满足语气的需要我们会不自觉选择更能表现我们语气和感情的发音方式。在英语中也一样，美语听起来更“顺”，更好听，就是因为它比传统的英国式英语更加活泼，融入了现代的以及其他语言（如拉丁语，法语，德语，西班牙语等等）的元素和成分，成为一种非常流行的与时俱进的语言。 但是对于初学者，由于对语言掌握的熟练程度及准确度都存在不足，所以在初学习英语发音的时候仍然要严格按照标准的国际音标来学习与练习。达到一定的熟练程度，自然而然就会带出自己说话的感情，说的非常地道。
单个的听音标是没有意义的，要多听单词，句子，注意细微的差别。听音和发音一样重要48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，把英语音标学好呢？本站另有文章，在这里就不多谈了，但愿能对大家有所帮助
1. 听音训练：
学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。另外大家也能前往沪江英语成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2. 模仿练习：
学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3. 注意比较：
比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语(课程)或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4. 多动口：
动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
01认识26个英文字母是关键
别小看这26个英文字母：A B C D E F G........，我们有些家长都不一定能随口说出，写出来是不是就更有难度了!
你知道吗?
由于家长没有从小学这个应该开始的最佳时间开始重视孩子的英语学习，甚至从来就没开始重视的学生家长们，现在到高中还写不下来26个英文字母，看见单词不会认是多么可怕，多么无奈，多么头疼的一件事。
02快速记忆法帮你轻松记住26个英文字母
博赞忆鸣惊人的物象记忆法，让学生在快乐中轻松搞定26个字母的顺序、发音和书写。
用下面这个图像记住字母“c”是不是就相当容易了，我们在采用锁链记忆方法，把26个字母用一个生动的故事画面串联起来，只需要几分钟的时间，就可以轻松掌握。
03音标发音记忆有“图”有“理”有“趣”
我们来看这个浊辅音【dr】，由汉语拼音【d】和【r】组合而成，【d】我们可以拼出“蹲”字来，而【r】我们可以形象的想到小草的样子。这样我就可以想象出这样一幅画面，蹲在草地里去“捉”蛐蛐或者“捉”小鸟，我们是不是就轻松的记住【dr】的发音是“捉”了呢。
很多同学表示对音标的认识和读音很不熟，其实在音标的认读方面还是有些许小技巧可以考虑的，下面就列出几个典型的以便大家参考。
/θ/
看到这个音标，大家就可以将这个音标想象成一个嘴巴中间横着一条舌头，所以在发音前的唇形准备时就要注意将舌头突出置于上下齿之间。送气发音，注意是清辅音。 如果发音正确的话发音时的吐风是很强烈的。检测时可放一张纸巾在嘴前，发音时如果纸巾飘起且发音为轻音即为正确。
/s/
看到这个音标，大家就可以很自然的想起蜿蜒盘行的老蛇。老蛇吐信子的声音是如何拟声的?全球的蛇吐信子的声音都是一个样子。所以可以断定这个音也是个轻音，两齿紧靠留缝，中气足时自然发音。发出的音类似“嘶”。
/ʃ/
看到这个音标可以将它联想成让大家安静时常做的“噤声”手势——将食指放于两嘴中间顺势发音。可以将这个音标看做是放在嘴前的食指。 同样也是轻音，发音类似于“嘘”。
/ɔ:/
看到这个音标可以很自然地联想到要将发音前的唇形准备为充分的圆形，形同该音标一样。而两个点点从来都是音标当中的拉长符号，表示这个音是长音。 发音时只要唇形准确自然发音即可。发音类似于“喔”。
1认识26个英文字母是关键
别小看这26个英文字母：A B C D E F G........，我们有些家长都不一定能随口说出，写出来是不是就更有难度了!?
由于家长没有从小学这个应该开始的最佳时间开始重视孩子的英语学习，甚至从来就没开始重视的学生家长们，现在到高中还写不下来26个英文字母，看见单词不会认是多么可怕，多么无奈，多么头疼的一件事。
2快速记忆法帮你轻松记住26个英文字母
博赞忆鸣惊人的物象记忆法，让学生在快乐中轻松搞定26个字母的顺序、发音和书写。
用下面这个图像记住字母“c”是不是就相当容易了，我们在采用锁链记忆方法，把26个字母用一个生动的故事画面串联起来，只需要几分钟的时间，就可以轻松掌握。
3音标发音记忆有“图”有“理”有“趣”
我们来看这个浊辅音【dr】，由汉语拼音【d】和【r】组合而成，【d】我们可以拼出“蹲”字来，而【r】我们可以形象的想到小草的样子。这样我就可以想象出这样一幅画面，蹲在草地里去“捉”蛐蛐或者“捉”小鸟，我们是不是就轻松的记住【dr】的发音是“捉”了呢。
4有好的记忆方法“英语单词”当然好记
以单词“parents”为例来解读一下，让每个家长和学生轻松记住，我们依然结合汉语拼音转成汉字来记，先来看一下它的组成模块：
英语 单词 parents的汉语意识是“父母”
1. 熟练掌握一种音标(美式或英式)的读音
英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种，你可以根据自己的喜好选择一种来学习。比如你要到英国去留学，那你就选择英式的;你喜欢看美国大片，那你就选择美式的。一般来说美式发音比较清晰，音拖的长，连读
比较多，且比较夸张;而英式发音似乎比较短促，抑扬顿挫.其实只要能说一口纯正的英语，无论是美式的还是英式的都无所谓(个人意见)。好了，去网上找一份视频教材，跟着仔细地练习发音。
注意：
1).一定要动口，绝对 不要只听不练，否则就是做无用功;
2).要反复地练习。刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这里很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习。多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。或者一天学完，然后再每天复习一遍。一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。
2.音标的发展和变化
也许你发现有些音标变你不认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。
3.英语音标的发音规则
有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。
如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。。。学会了这些，才可以说真正学会了音标。
[a]：大嘴?，区分于e，舌抵下齿龈，嘴巴往下张开，不是张大嘴巴，此处要和ai区分开，例词：cat，match，apple;
[e]：略微张嘴，即我们平常说的樱桃小嘴似的，例词：bet[bet];
[i]：短音i，发音短暂，好像喉咙刚刚震动一下下立马停止了，中文发音类似于衣，例词：sit，fit;
[i:]：大嘴张开，横向咧开，好像咧嘴笑一样，和上边那个相对应，例词：see，feed;
[u]：短音，短而急促，好像我们形容哭声用的555一样，例词：cook，book;
[u:]：嘴闭紧，但是却像吹口哨一样呈圆形，嘟嘟嘴一样的发出音，例词soup，cool;
[ei]：张开嘴呈圆形，非常短的一声，属于半元音里，例词：box;
[ei:]：上边的对应长音，好像我们说噢时候略微长一些的感觉，可以在单词中自己体会一下下，例词：board，call。
1、了解发音要领，模仿老师口型。学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的，所以需要老师正确的发音示范，你跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮你纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。
2、单词拼读实战，一对一纠正错误。养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。
3、辩音练习，纠正错误，掌握发音规律。训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音，一词说错意思就很可能南辕北辙。我们将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要!?
4、学习音标没有捷径，老老实实花1~2个月的时间来学习练习音标。只要你坚持下来了，你会发现当你以后开口说英语的时候，其他同学都会感叹你的发音标准，叹服你的语音语调。
英语是全世界使用最广泛的语言，它被很多国家和地区的人们所使用，就像我们的方言一样，不同地方同一句话的发音有所差别。英语也一样，在美国有美国发音方式的英语，在英国有英国发音方式的英语。
我们把它们简称为美式英语和英式英语。所以英语音标也就有标注美式英语发音的英语音标，有标注英式英语发音的英语音标，我们把它们简称为美式音标和英式音标。当然全世界不仅仅只有美国和英语用使用英语，所以一定还有其它XXX式英语，也因此就有XXX式音标。
国际语音协会(The International Phonetic Association ，简称IPA,语音工作者的一个国际组织)为了促进语音学研究和规范语音发音，制定了一套全世界所有语言注音的符号系统，这套系统里面也包括了对英语音标符号和发音的定义。
广义的讲这些标注英语发音的音标系统都是英语音标,下面我们就来罗列一下英语音标系统有哪些?
国际音标(IPA音标)
IPA音标(The International Phonetic Alphabet)，是1888年由国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家制定的一套音素发音符号系统，是一套国际通用的语音符号，他们希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。这套符号包括了英语音标符号的定义，因为英语是使用最广泛的语言，所以国际音标常就指英语音标。
英式音标(DJ音标)
DJ音标与英语语言学家Daniel Jones有关，他根据IPA发音系统编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(最新版已出版到18版)。后来这本词典所使用的音标符号我们就称为D.J.音标。这本英语发音词典代表了被称为 “Received Pronunciation”(RP)(标准读音)的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。DJ音标符号共计有48个，其中辅音有28个,元音有20个。
美式音标(KK音标)
KK音标(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols)，作者所编写的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来，Kenyon & Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的 KK音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。KK音标符号共计有44个，其中辅音有24个﹔元音有20 个。
宽式音标
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
AHD音标
AHD音标(The American Heritage Dictionary of the English Language) 即美国传统字典使用的音标，其特点一是全美音，二是简单易用。韦式字典等，也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。
其它音标
英语辞典众多，比如国内的电子词典金山词霸，海词等，所以各种英语词典都可能有自己特定的音标系统，但是这些词典的音标系统都是在IPA音标、DJ音标和KK音标的基础上发展而来，所以我们只需要学习这三种音标就够了。
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