给高三毕业生的一封信

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给高三毕业生的一封信

篇1: 给高三毕业生的一封信

亲爱的XXXX届高中毕业生们:

大家好!

首先要祝贺大家,你们的高考成绩创造了学校历史上的一个奇迹!这是老师和同学们共同创造的人开奇迹!是我们践行温暖教育,不断奋斗和坚持创造的成绩!这也开启了学校发展的新纪元!

三天前,我见证了教育生涯中泪水最多的一次毕业典礼。无论是老师、家长还是你们,高中三年里的每一段回忆都充满着温暖和感恩,尽管没有一个人提到学习过程是多么艰辛,但每一个人都在分享成长的收获,分享成长中得到的陪伴和关注。在我看来,这是奇迹诞生的首要源泉。而你们,我的孩子们,正是人开三年奋斗的见证人!

我们坚信——砥砺奋进,定能创造奇迹!三年来,我们挑战自我,激活潜能,为师生赋能,为成长挖掘动力源,为创造奇迹积蓄更多的力量!三年时间里,我们不断探索着创造奇迹的密钥,尽一切努力去助力奇迹的发生。

三年里,我们曾经有过不止一次的迷茫,老师们的耳边总有教育专家的经验分享:没有生源一怯都是空谈。我也见到了自己从教三十年少见的你们当年的中考成绩,而你们——亲爱的孩子们,也同样面对着看似无法逾越的高山。

“天时不如地利,地利不如人和”,我们坚信——砥砺奋进,定能创造奇迹!于是,我们共同树立了一个人开目标:尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的进步,为每个学生提供最适合的教育。为这个目标,全体师生拼搏进取,共同成就!

创新管理模式,提升教师专业,做你们最坚实的后盾,最及时的指引者!“天行健,君子以自强不息”。三年里,学校大胆创新体制改革,优化内部管理体制,创新性地提出了“贯通制矩阵式”管理模式,激活教师工作动力,全方位开拓平台,提升教师专业成长。借助人大附中优质资源和名师引领,老师们通过“走出去,请进来”的培训方式提升专业水平;学校建立专家人才库,开展了富有实效的教研活动,加大了教师培训的引领力度,最大可能地发挥专家的引领作用。老师的自主学习,积极提升,加快了成长速度,为学生发展提供了有力保障。

高考奇迹的发生不只是简单的分数提升,而是意志品质磨练的过程,强大的心理素质是取得成功的关键要素。人大附中本校的做法在人开得以充分实践,我们创新实施以班主任为核心的导师制,一对一全方位指导同学发展。三年里,导师们对同学们进行思想上的引导,心理上的疏导,学业上的辅导,人生上的向导,以及生活上的指导。同学们在获得心理和学业的双重支撑的基础上,树立了远大目标,并培养出为目标不惧挫折、不懈努力、勇往直前的优秀品质。导师制使同学们明确了自己的学习目标,找到了更适合自己的发展方向。三年来师长的努力和陪伴,带给你们的不仅是奇迹般的高考成绩,还有面对未来人生风雨的坚定力量,而这一切必将使你们成为内心强大的全面发展的大写的人!

我们陪伴你们的成长,你们见证人开的发展!回想高中三年的美好时光,用心陪伴是人开助力你们成长最坚定的立场。孩子们,当听到你们说高中三年的'难忘回忆中有吃不够的学校早餐的时候,我是多么的欣慰!因为助力成长绝不仅仅是提高成绩,而是对成长本身的关注。三年里,我们的老师倾听着你们的挫折与困惑,感动着你们的坚持和梦想,感受着来自你们内心最真诚的信赖与支持;三年里,你们的一切时刻无不牵动着老师的心,老师们感受着你们成长拔节的喜悦,更为你们的每一次进步和成长而喝彩!

习近平总书记说:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”三年里,你们参与并见证了学校的发展,新教学楼投入使用,新校区规划完成,学校正在向国内领先学校迈进!这一切都是靠脚踏实地奋斗实现的。我希望人开学校留给你们的一切都能够化为你们今后成长之路上面对并克服困难与挫折的勇气和力量!

“五自”品质是人开学子宝贵的品质,愿你们带它前行,在人生路上充满勇气和力量!自信、自由、自主、自省、自然,“五自”品质是我们人开学子宝贵的品质。希望若干年后,当你们伸开五指的时候,还能记住五个手指分别代表的意义,也希望“五自”品质可以让你们受用终身。这是你们独有的人开勋章,也是母校送给你们的一份人生礼物。

人开学校不仅有你们最美好的青春记忆,它更传递给你们一种文化、一种精神,成就你们一种品质,那就是“做一个有使命感的人”!

亲爱的孩子们,你们是新时代的青年,有理想、有本领、有担当,你们也必将带着母校的殷切期望担起民族复兴的大任,用奋斗成就未来和幸福!孩子们,感谢你们把激情燃烧的岁月留在了人开,祝福你们在未来的人生之路上意气风发,赤心报国!

XXXX学校校长:XX

XX年XX月XX日

篇2: 给高三毕业生的一封信

亲爱的同学们:

告别曾经的岁月,放飞多彩的梦想,踏出坚定的步伐,书写辉煌的明天。转眼间你们已经跨进了高校大门,开启了崭新的人生旅程。

同学们,灵江的三年,是你们充实忙碌的三年,是你们为美好理想奋斗的三年,也是你们一生中最值得珍藏的三年。

我们没有忘记你们,灵江没有忘记你们。你们的素养,你们的学识,你们的精神,让我们感到无比的骄傲和自豪。我们真心希望,你们能常回家看看,看看你们熟悉的母校,看看你们可敬可亲的老师!

这是你们进入大学之后能回报母校的第一份答卷。它是灵江学子三年体质培养的成果检测,检测结果要进行全省排名,这排名直接影响到学校的声誉,影响到学校在全市的地位。希望你们加强锻炼,奋力拼搏,在大一新生的体质测试中取得优异成绩,为母校赢得荣誉。

叶圣陶先生说过:养成一种好习惯可使人终身受益。“每天锻炼一小时”这是我们应该养成的良好习惯,也是我们健康成长的重要内涵,更是我们幸福人生的基本条件。健康就像阿拉伯数1,其他的一切就好比阿拉伯数字0,如果没有1,无论后面有多少个0,都是没有意义的。衷心希望我们的学生,在未来的岁月里,做到:每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。为了自己的身体健康,为了母校的发展,请每天坚持锻炼吧!

最后祝同学们身体健康,学业有成!

XXXX学校校长:XX

XX年XX月XX日

篇3:给高三毕业生的一封信

亲爱的同学们:

今天是xx月xx日,高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼,逐渐地明晰了前进方向,找到了高三的感觉,慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是,就在跟个别学生沟通交流的过程中,询问学生,你感觉如何或怎么样时,学生的回答非常令人惊讶的,竟然是高度的一致:就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去,在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天来临,树叶纷纷落下来的时候,人也开始变得浮躁起来”,有的同学如是说,这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以,我们认为,“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。

在高三学生精神状态形成的过程中,有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活,带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言,“现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就,也许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会感到很疲乏,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生体验到一种成就感,高三生活的愉悦就能感受,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试,其残酷性不言而喻,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的青蛙,其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生活中,学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要,但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了,过程也就好了,分搞笑语句数、成绩就会水到渠成。

一是要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,常常伴随着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语伴随高三生活!

二是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所突破和提高!

三是要有行动表现,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生,普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一同学只写了两个字的激励语,“且行”。我想以此作为标题,勉励20xx届的高三学子们!

写信人:

日期:

篇4:给高三毕业生的一封信

亲爱的同学们:

你们好!

时光荏苒,你们马上就要毕业了,很快就要离开我们xx高中,走向社会。作为老师,在这里祝福你们!

曾经看到一首诗,诗的名字叫《今晚,我还是医专的学生啊》,诗中说来到xx医专是因为有缘,说离校的行囊里装载着无限的眷恋,说想打包教室、实训室和图书馆,还想带走老师、同学和心里那个她。我想,这道出了许多同学的心声。

亲爱的同学们,我想对你说:不管现在,还是将来,你都是医专的学生!老师内心深处的不舍跟你的行囊一样沉甸甸;带不走的教室,铭记着你上课时的求知若渴;带不走的实训室,印刻着你练习时的专心致志;宿舍的硬板床,倾听了你卧谈时的推心置腹;文化广场上,回荡着你欢呼时的青春激昂;图书馆的书页里,珍藏着你苦读时的深自砥砺。你带不走的老师和同学也一样把你装在了心底。

1000多个日日夜夜念念不忘:因为成功欢呼雀跃过,因为挫折暗自垂泪过,因为……所有这些,让大家收获了深厚的情谊,学会了尊重理解,也学会了成长。

1000多个日日夜夜历历在目:在咱们高中的大家庭里,你们点点滴滴地积累了自己的学识,扎扎实实地提高了自己的技能,真真切切地提升了自己的素养。这都是你们在专业领域里披荆斩棘的利器!

亲爱的同学们,你们即将离开母校,踏上一段新的征程。老师希望你们面前全是鲜花和坦途,但谁也免不了会遇到坎坷和磨难,带上你的利器勇敢向前去开拓吧,老师祝愿意气风发的你所向披靡!老师相信,你一定会在人生路上收获幸福!

亲爱的同学们,我还想说:不论何时无论何地,我们都是xx高中的人!xx高中,是我们共同的家。我们是医专人,我们骄傲!我们是医专人,我们自豪!愿你们在自己的岗位上发光发热,每一天都能成为更好的自己,相信明天医专会以你们为荣!

亲爱的同学们,不管你在哪里,xx高中的大门永远为你敞开,这是咱们共同的家,欢迎你们常回家看看!

最后,祝愿亲爱的同学们前程顺遂!

写信人:

20xx年x月x日

篇5:给高三毕业生的一封信

亲爱的同学们:

光阴荏苒,时光如梭,三年的高中生活就要在今天画上完满的句号。今天,我们停下匆匆的脚步,细细回想,我们发现,三年的高中生活是忙碌的更是充实的、是辛苦的更是精彩的。因为在这里,你们学习了知识、锻炼了体魄、完美了人格;在这里,你们从刚入学时的懵懂孩童蜕变为今天的意气风发的少年学子。你们在这里的点点滴滴已被岁月之手装订成一本精美的书,走进东山是扉页,走出东山是尾页。书中记录了你们在东山求学、励志、奋斗的全过程,记录了你们生命中最甜的微笑、最美的回忆、最真的梦想。三年,青春无悔;三年,匆匆而过。蓦然回首,一些生动的细节,一些精彩的片断,却如此清晰地定格在我们的记忆里。

同学们,你们曾一起聆听老师的谆谆教诲;你们曾一起在寝室里挑灯夜读;你们曾一起在炎炎烈日下并肩而立;你们曾一起在操场跑道上高呼誓言。风雨兼程三年同窗,砥砺前行奋力进取。而如今,你们将拾起行囊,带着三年的收获,各赴远方。我相信,东山学校将成为你们最值得怀念的地方。因为在这里,你们为了同一个梦想,彼此扶持,相互帮助,一起走过了人生中一段非常重要的征程。

同学们,展望未来,你们必将大有可为,也必将大有作为。学校在此向你们提出五点希望。

希望你们树立理想,坚定信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。希望你们志存高远,脚踏实地,努力实现自我价值,为实现中国梦贡献力量。

希望你们乐于实践,勇于创新。实践是提高本领的途径。要坚持学以致用,掌握真才实学,努力提高自己的综合素质,适应时代发展的需要。你们是最富活力、最具创造性的群体,希望你们发扬敢为人先的'东山精神,上下求索,开拓进取,不断开创新局面,走在时代的前列。

希望你们坚持不懈,努力奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。实现我们人生理想需要锲而不舍、驰而不息的奋斗。

希望你们磨砺自我,锤炼品格。做人做事第一位的是崇德修身。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

希望你们继续保持学习的态度,不断积累知识。学习是一个人成长成熟、进步成功的阶梯。在学校,无论是小学、中学还是大学,你们应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。“三人行,必有我师”,当你们离开学校的大门,走进社会这个大课堂,你们更应该谦虚谨慎,时刻保持一颗学习的心态,乐于学习,善于学习,这样,你们才会成为引领时代潮流的成功者,而不是随波逐流的失意汉。

同学们,高考只是人生若干考试中的一次,比高考更重要的是学会去面对人生的种种考验。须谨记,“天行健,君子以自强不息。”当今社会更需要高层次的人才,希望你们站在新的起点上,不断向上登攀,永不满足。

同学们,当美丽的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时,希望“公诚勤俭,敢为人先”的东山精神在你们心中永存,并伴随着你们的人生旅途,带给你们无穷的动力!同学们,看着你们渐行渐远的身影,老师的心中涌动着无限眷恋的深情。无论何时何地,无论身处何境,母校都默默地注视着你们,深情地祝福着你们,殷殷地期待着你们……

最后,祝愿同学们前程远大,人生辉煌!

xxx

日期:

篇6:给高三毕业生的一封信作文

给高三毕业生的一封信作文

【给高三毕业生的一封信作文1】

高三的全体同学们:

大家辛苦了!高三年级井然有序的管理,同学们昂扬的斗志和顽强拼搏的精神,实在让人感动。学校对大家一直十分关注,正在尽最大努力满足大家的要求。 同学们,十多年的拼搏即将变成喜悦,人生将从这里展开翅膀,如今宝剑在手,背水一战的时刻来到了!我代表学校和高中部献上最真诚的祝福,祝同学们蟾宫折桂,金榜题名!我坚信今年六月的硕果会更加香甜,六月的笑脸将更加灿烂。“行百里者半九十”,最后一段路往往是最艰苦难行的。在这里我想说几句话,与同学们共勉。

一、要有积极健康的心态。世上没有什么救世主,决定我们的命运只能只能是自己。大家要有责任感,高三学习,要为别人,更要为自己;要有激情,全身心投入;要有抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注;要有强大的精神信念和必胜的信心,要有积极从容的心态,不要因来自老师、家长给的压力而苦恼,因为有压力才会产生动力,不要因为身体偶有不适或者几次模考成绩浮动而情绪低落,因胜败乃兵家常事,要学会把每一次打击当做动力。高三这一年,谁都不会过得轻松,但是你们要明白:流泪、抱怨统统没有用,对于一个拥有梦想的人来说,最大的失败就是放弃。俞敏洪两次高考失败,第三次高考,他走进了北京大学;出国三次失败,他创办了新东方,帮助别人实现出国的梦想。因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。作为高三的学生,应该学会用左手温暖右手,把学习当做快乐并且享受这个过程,去欣赏自己,去体味属于自己的高三。总之,只有具备良好的心态和拥有愉快的心情,才能笑傲高考。

二、要有强健的体魄、充足的睡眠。在这短暂的70多天里,你们一定要吃好、睡好、锻炼好,注意保重身体,时间对于我们非常珍贵,我们耽误不起啊!体育运动是最佳的调整方法,因为它既能增强体质,又可以调节情绪。有的同学不想参加课间操锻炼,这怎么行呢?锻炼是积极的休息呀,没有健康的身体,怎能使一天保持旺盛的精力?又怎能顺利地通过高考?还要保证睡眠。有的同学提出要延长自习时间,这显然不科学,睡眠的质量直接影响到第二天的学习效率。

三、要积极配合老师。高三,最辛苦的是你们,但别忘了还有和你们一起辛苦的老师,他们天天都陪在你们身边,和你们一同品尝着高三的煎熬,一同分享着高三的苦辣酸甜,也许你不满意老师的监管,但你得承认老师的执着,你得佩服老师的耐心,你更要感谢老师们对你们的那份责任、那份关爱。希望你们上课全神贯注,积极完成作业,主动思考,勤学善问。

四、要全力以赴,脚踏实地,惜时如金。有一则谚语是这样说的:“如果你想过河,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边,你别无选择,只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”,人才会尽全力发挥自己的潜能,兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。学习上不能浮于表面,每天要实实在在地解决几个问题,像愚公移山一样,搬一点,问题就会少一点,要多一些踏实少一些浮躁、空谈。要有强烈的时间观念。在这寸时寸金的关键时刻,我们要合理利用每一分每一秒,把所有的精力全部投入到学习中去,注意知识的整合与梳理。

五、讲究应试技巧,“稳”中求活。高考内容及题型年年有变化,但只要基础知识扎实了,没有什么可怕的。现行的考试时间紧、题量多、考点涉及面广,搞题海战术是不可取的,我们在平时的复习中,应该讲究策略和技巧,吃透《考试说明》和样题,对各类题型的解题思路应该清晰化。

六、要扬长避短。如果同学们有一两门薄弱科目,就要瞄准靶子,对症下药,不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科,可以所它作为高考的“撒手锏”拿出来,使分数明显提高。

在哥伦布的航海日志上,每天的最后一句话总是写着:我们继续前进!就凭着这大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前途挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服无尽艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了航海史上惊人的壮举。让我们也继续前进吧。不论路途多么崎岖,不论身体多么疲惫,我们也要勇敢地走下去,我们一定会发现我们自己的“新大陆”!

自信创造奇迹,拼搏续写神话。我坚信,有高度负责任的老师,有家长关怀备至的紧密配合,破釜沉舟,背水一战,拼命几个月,坚持到最后,我们所有的付出就一定能够得到回报。同学们,努力吧!父母等着你的成功,老师期盼着你实现自己的理想,学校期待着你为自己的母校增光添彩!我们相信,我们一定能创造出属于我们届的辉煌!

【给高三毕业生的一封信作文2】

亲爱的同学们:

初夏的风中飘散着离别的味道,栀子花开的时节,你们就要离开绵外,奔向自己的.又一个远方,追寻下一个人生梦想。在这离别的季节,总有一些温馨的东西,随着不回头的光阴流水远去,然而每一段故事,每一折心情,每一张脸孔,每一朵笑声,每一分一秒的年华,任凭潮来潮往,还是被站在沙岸上的你们所珍藏,因为这是你们最珍贵的高中生活。

在绵外,你们度过了人生中最美丽、最值得珍藏和回味而又富有梦想的时光,成志楼的教室里,致心楼的寝室里,食堂排队打饭的队伍中,亦或是寂静的林阴道上,水流潺潺的假山池边,那些镌刻在绵外的足迹,那些回荡在校园的笑声,那段值得永远珍藏的青春的岁月,都成为了最温暖的回忆。

三年前,你们你们怀揣梦想和希望,迈入绵外这片深情的教育沃土,开始了人生美好而又难忘的旅程。从此,“绵外”这个词渲染了你们灵魂的底色,描绘了你们最美丽的光阴的故事。可曾记得喧腾的球场上你们汗水湿衣欢笑淋漓?可曾记得求知的殿堂里指点江山风发意气?可曾记得十八岁雨季里的脚步依依?可曾记得青春纪念册里同桌的你?可曾记得为同窗琐事而心生冲冲怒气?可曾记得为一个不理想的分数而独自哭泣?多少次cosplay社团精彩的角色扮演,多少次环保社卖力的奔走宣传,多少次卧床夜谈天下事,多少次伏案疾书少年情。

然而时光荏苒,三年,弹指一挥间,你们跨越了生命长河中的一个重要阶段。高中毕业,对你们来说仅仅是人生旅途的一个驿站,要真正成为国家栋梁,还任重道远。

我们期盼,你们能独立面对未来,始终拥有梦想,勇于追梦,勤于圆梦,胜不骄、败不馁,即使前途荆棘,也要持之以恒。

我们期盼,你们能学会感恩,懂得包容。你们能对自己、对他人多一份爱与宽容,多一份感恩与包容,让世界因此而更美丽,让生活因此而更快乐。

我们期盼,你们能勇敢的担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任,勇于担当,敢于创造,敢于引领,真正成为“具有全球意识,以民族复兴为己任的现代人”。

亲爱的同学们,今天的离别,不是伤感“结束”,而是欢呼开始;不是纪念“完成”,而是宣告进步。而这进步与新的开始,意味着你的生命被赋予了更高的责任和使命。请相信,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

亲爱的同学们,天下没有不散的筵席,虽有万千不舍,但母校的师长还是要送你们远行,请带上你们的眷恋、梦想、憧憬,和所有以梦为马的诗人一样,驰骋于属于你们的疆场!但无论你身在何方,不要忘记你们的根扎在绵外,正如泰戈尔所言:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你们走多远,我们的心总是和你们连在一起”。无论怎样,绵外的大门始终都向你们敞开,希望大家毕业之后,常来看看,勤来走走。绵外始终站在你们身后,注视着你们,支持者你们,祝福着你们,因为,对于所有绵外学子,她都有一个响亮的名字——母校。

今天,你们将从母校扬帆起航,乘风破浪,勇济沧海。祝福所有同学能够谱写更加壮美的人生乐章,实现更加绚丽的人生梦想!

篇7:给毕业生的一封信

关于给毕业生的一封信

亲爱的201x届毕业生:

光阴似箭,物换星移。又是一个充满离愁别绪的毕业季,难忘的大学生活即将结束,崭新的人生篇章即将开幕。在这离别的时刻,华中师范大学图书馆真诚的祝福每一位同学心想事成、前程似锦、工作顺利、生活幸福!

书香四溢的图书馆,承载着毕业学子们太多的记忆。还记得畅游书海的那份自在么?还记得挑灯苦读的那份执着么?还记得研究学习间里小伙伴们激烈的讨论么?还记得多媒体阅览室内丰富的资源么?还记得风雅悦读会上大师带给我们的启发么?还记得咖啡吧里那份香浓的味道么?还记得下雨时为你撑起一片晴空的爱心伞么?……

伴随着一个个月圆月缺,一季季花开花落,你们的学识得以增长,视野得以拓宽,情操得以陶冶,能力得以提升,当年的懵懂少年,已成长为秉心定志、行走自如的社会栋梁。在光阴的故事里,你们见证了图书馆的发展,收获了知识和能力,更在这里铭刻了你们青春奋斗的足迹。

如今,你们即将离开母校,踏上新的人生征途。图书馆再次为大家贴心奉上毕业生留影墙。还记得去年那只展翅腾飞的雏鹰么?今年,一对身穿学位服的华师吉祥物博博和雅雅的可爱卡通松鼠将为你们送去祝福:CONGRATULATIONSBOYS AND GIRLS!YOU PASSED!

离开母校,你们将在各自的`行业中发挥才能,创造价值,成为母校的骄傲。母校图书馆依然向你们敞开大门,欢迎广大毕业生办理校友阅览卡,随时回到图书馆查阅资料,享受知识带给你的那份从容与淡泊,享受图书馆带给你的那份宁静与安逸。

1风雨兼程,薪火承传;110载春华秋实、桃李芬芳。千万优秀人才从这里扬帆起航,成为建设祖国的生力军。同学们,无论你们走到天涯海角,别忘记,母校是你们永远的港湾;母校图书馆是你们永远的精神支柱!

鹏程万里今日起,载誉归来意拳拳。让我们共同期待美好的重逢!

祝愿所有的毕业生一路顺风,前程似锦!

华中师范大学图书馆

篇8:给毕业生的一封信

思慧同学:

你好!

在我们四年级的时候,我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别,你和几个女生都流下了眼泪。

谁知,我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级,你就要提前离开了,听到这个消息,我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光,本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的,时光提早把我们拉开,在这最后的几天里,我想要给你最好的告别,希望你不要把我忘记。

什么是最好的告别?也许对你来说,只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会,只可惜我做不到,所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!

还记得那一次吗?那天,我们正在上家教课,一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气,拿起矿泉水瓶,在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么,只见你举起水瓶,用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑,那个男生气急败坏,跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火,夺过你手中的瓶子去加热水。

我知道这水很烫,但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水,他趁机一跑,还喷了我一下。我更生气了,把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去,他不敢再反击了,我们俩击了一掌,又默默地写起了作业。

好了,就写到这里吧。请你别太过伤心,你的人生道路还漫长着呢!而我,也只能陪你走到这里了。

山高水长,我们有缘再见!

祝你天天向上!

此致

敬礼!

你的同学:上官欣怡

20xx年6月22日

篇9:给毕业生的一封信

亲爱的20xx届毕业生:

光阴似箭,物换星移。又是一个充满离愁别绪的毕业季,难忘的大学生活即将结束,崭新的人生篇章即将开幕。在这离别的时刻,华中师范大学图书馆真诚的祝福每一位同学心想事成、前程似锦、工作顺利、生活幸福!

书香四溢的图书馆,承载着毕业学子们太多的记忆。还记得畅游书海的那份自在么?还记得挑灯苦读的那份执着么?还记得研究学习间里小伙伴们激烈的讨论么?还记得多媒体阅览室内丰富的资源么?还记得风雅悦读会上大师带给我们的启发么?还记得咖啡吧里那份香浓的味道么?还记得下雨时为你撑起一片晴空的爱心伞么?……

伴随着一个个月圆月缺,一季季花开花落,你们的学识得以增长,视野得以拓宽,情操得以陶冶,能力得以提升,当年的懵懂少年,已成长为秉心定志、行走自如的社会栋梁。在光阴的故事里,你们见证了图书馆的发展,收获了知识和能力,更在这里铭刻了你们青春奋斗的足迹。

如今,你们即将离开母校,踏上新的人生征途。图书馆再次为大家贴心奉上毕业生留影墙。还记得去年那只展翅腾飞的雏鹰么?今年,一对身穿学位服的华师吉祥物博博和雅雅的可爱卡通松鼠将为你们送去祝福:CONGRATULATIONSBOYSANDGIRLS!YOUPASSED!

离开母校,你们将在各自的行业中发挥才能,创造价值,成为母校的骄傲。母校图书馆依然向你们敞开大门,欢迎广大毕业生办理校友阅览卡,随时回到图书馆查阅资料,享受知识带给你的那份从容与淡泊,享受图书馆带给你的那份宁静与安逸。

1风雨兼程,薪火承传;110载春华秋实、桃李芬芳。千万优秀人才从这里扬帆起航,成为建设祖国的生力军。同学们,无论你们走到天涯海角,别忘记,母校是你们永远的港湾;母校图书馆是你们永远的精神支柱!

鹏程万里今日起,载誉归来意拳拳。让我们共同期待美好的重逢!

祝愿所有的毕业生一路顺风,前程似锦!

xxx

20xx年x月x日

篇10:给毕业生的一封信

亲爱的朋友:

您好。再过两个多月,你就要结束小学阶段的生活,踏上人生的另一段旅途,迈进紧张、有序而又充满乐趣的中学校园了。

从小学到中学,不单单是学段上的转折,在学习的时间、科目、管理上都有所不同,我们的生理、心理方面也有所变化,不过不要因为这些变化而紧张,只要我们能够做好心理准备,就一定能够尽快的适应,能够愉快而又紧张的度过人生中这一美好的阶段,今天,我就把自己的亲身体会和做法拿来与大家交流,共享,希望能够对你有所启示和帮助。

中学生活与小学的不同在于以下几点变化:

一是时间上的变化。小学时我们是8点上课,7:30到校就可以了,下午是5点左右放学,5:30左右就能回到家。到了中学,上学的时间前提了,7:00就得到校,开始早读,下午6:00左右放学,到家也就6:30了。也就是一天在校的时间长了,这样在家的一些活动就需要挤时间完成,所以我们要有一定的计划,形成良好的时间观念和生活习惯,这样我们就会在学习生活中有张有弛,紧张而不手忙脚乱。我的时间安排是:

早上:6点准时起床,洗漱完毕,读20分钟左右的语文书或英语书(学校有早读,我想把英语和语文的读书时间分开,在家读了语文,就在学校读英语)。

中午:午饭前或饭后静静的阅读课外读物20分钟左右,并和爸爸妈妈交流读书感受,或者讲讲自己读的故事。

晚上:回家后先写作业,认真而又快速的把作业完成。挤出时间练半个小时的琴。9点半准时休息。

每天利用自习或午后时间练字一张。

周末,好好放松一下,在完成作业的前提下,和爸爸妈妈一起做一顿美餐,骑车到郊外游玩一次,和爸爸打一场台球,至少练两个小时的琴。(我刚上中学时定的计划)

每天,我严格按照计划行事,坚持一段时间后,已经形成了习惯,感觉还不错哟!

再是科目上的变化。小学主要学习的科目是语文和数学,到了中学,增加了英语、政治、地理、历史、生物等等,科目没有主次,每一科都需要我们好好学习,熟练掌握。这就需要我们在学习上认真思考,形成自己的学习方法。为了轻松地掌握这些知识,我给自己定下了学习的要求和目标:

语、数、外加强预习。尤其是假期期间,我定好每天的预习时间和内容。每天早上,我在6:30起床,先读语文书,然后背英语单词,遇到发音不准的,听录音纠正,并对不易记的单词反复记忆,并寻找记忆的方法,如归类记忆,就像月份,“一月”、“二月”它们的后面都是“uary”,还有一些单词,把它分成以前学习过的单词来记,如“喜剧”由“come”和“day”组成等。这样,在早晨记忆力比较好的时候记几遍,下午再熟练一遍,进行听写,及时复习,效果比较好。

晚上睡觉之前,阅读语文书中的古文,先读一句理解一下意思,找出它的关键词语,这样就理解的更好,便于记忆。如果遇到不懂的地方,我就查找工具书,真正的理解,这样利用晚上的最佳记忆时间把课本中的古诗和文言文全部背了下来,并理解了文章的含义,掌握了一些关字词的用法。

中午,是我预习数学的时间。预习时,我采用边读课本边练习的方法。先阅读课本中的例题和概念,理解解题的方法和步骤,掌握有关的公式和概念,抓住解题的关键,接着及时练习,做课后的习题,在做题的时候,遇到不懂的题目,再问家长,或者根据例题多加思考,直到弄懂为止。我还做了一些课外的习题进行巩固,一遍达到举一反三的效果。

在假期预习中,我一做到了分配好时间,二是做到了坚持不懈、反复阅读,三是通过练习,自我检测。这样坚持下来,取得了良好的效果。(我的假期预习方法小结)

课堂上集中精力。课堂是我们学习的主阵地,在课堂上精力集中,积极参与、认真思考,能够让我们较快、较灵活的掌握所学的知识,同时也可以从老师和其他同学的身上学到一些好的方法,像政治、地理、历史、生物这些课程,我们只要课堂上认真听讲,就一定能够较好的理解和掌握,比我们课下再去挤时间背诵要好得多,这样我们也可以有更多的时间去复习旧知、预习新知,嬉戏玩乐了。

及时的回顾复习。每周利用周末的时间,对本周学习的内容和收获进行一下回顾,这样不但可以让所学的知识系统起来,还可以锻炼自己的总结概括能力,及时发现自己的优点和不足,更快的提高自己。

三是管理上的变化。中学的老师不像小学的老师那样天天盯着,嘱咐了一遍又一遍,讲课时也是,没有小学教师“啰嗦”,可能觉的我们长大了,应该自己管住自己了。所以要上中学的朋友一定要从现在开始,注意自我管理。就像妈妈告诉我的:抽打自己的鞭子应该握在自己的手中。只要我们能够自己管好自己,管好自己的学习,管好自己的生活,管好自己的交往,我们的初中生活一定会丰富多彩,快乐迷人。

相信我,朋友,抓紧时间,从改变自己开始,相信你会更快的适应中学生活,拥有一个快乐的中学时代!

xxx

20xx年x月x日

篇11:给毕业生的一封信

亲爱的20xx届毕业生:

光阴似箭,物换星移。又是一个充满离愁别绪的毕业季,难忘的大学生活即将结束,崭新的人生篇章即将开幕。在这离别的时刻,华中师范大学图书馆真诚的祝福每一位同学心想事成、前程似锦、工作顺利、生活幸福!

书香四溢的图书馆,承载着毕业学子们太多的记忆。还记得畅游书海的那份自在么?还记得挑灯苦读的那份执着么?还记得研究学习间里小伙伴们激烈的讨论么?还记得多媒体阅览室内丰富的资源么?还记得风雅悦读会上大师带给我们的启发么?还记得咖啡吧里那份香浓的味道么?还记得下雨时为你撑起一片晴空的爱心伞么?……

伴随着一个个月圆月缺,一季季花开花落,你们的学识得以增长,视野得以拓宽,情操得以陶冶,能力得以提升,当年的懵懂少年,已成长为秉心定志、行走自如的社会栋梁。在光阴的故事里,你们见证了图书馆的发展,收获了知识和能力,更在这里铭刻了你们青春奋斗的足迹。

如今,你们即将离开母校,踏上新的人生征途。图书馆再次为大家贴心奉上毕业生留影墙。还记得去年那只展翅腾飞的雏鹰么?今年,一对身穿学位服的华师吉祥物博博和雅雅的可爱卡通松鼠将为你们送去祝福:CONGRATULATIONSBOYSANDGIRLS!YOUPASSED!

离开母校,你们将在各自的行业中发挥才能,创造价值,成为母校的骄傲。母校图书馆依然向你们敞开大门,欢迎广大毕业生办理校友阅览卡,随时回到图书馆查阅资料,享受知识带给你的那份从容与淡泊,享受图书馆带给你的那份宁静与安逸。

1风雨兼程,薪火承传;110载春华秋实、桃李芬芳。千万优秀人才从这里扬帆起航,成为建设祖国的生力军。同学们,无论你们走到天涯海角,别忘记,母校是你们永远的港湾;母校图书馆是你们永远的精神支柱!

鹏程万里今日起,载誉归来意拳拳。让我们共同期待美好的重逢!

xxx

20xx年x月x日

篇12:给毕业生的一封信

XX届毕业生:

时光荏苒,岁月如梭,你们伴着同窗之谊,呆带着依依不舍,怀着对师长的敬爱之情和对毕业后新生活的向往,心怀抱负与理想,铭记着汗水与欢笑离开母校,踏上一段新的旅程。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,社会是展示你们的才能和技艺的广阔舞台。在母校的学习中,你们已经学会了如何成为一名优秀的大学生。在毕业之际,你们也必将成为社会的有用之材、祖国的'希望和未来的建设者。

碧海扬帆,梦在彼岸。人生的价值在于不断奋斗,无论是踏入社会还是走上工作的岗位,你们代表的都将是学院学子的风采。毕业,只是人生旅程的另一个起点,既然选择了前方,便注定要风雨兼程。希望你们能在服务社会中实现人生的追求,在报效祖国中得到人生价值的升华。

学院孕育了无数像你们一样优秀的学生,当你们踏出校门迈向社会,学校收获的是教书育人的欣慰与欢乐。扬帆起航,载着梦想和希望;踏步前行,驶向成功与未来。愿你们在以后的工作生活中,秉持“明德至善,知行利物”的校训,努力工作,报效祖国。

在此祝愿XX届学院毕业生们大展宏图,为学院增光添彩。

篇13:给毕业生的一封信

亲爱的20xx届毕业生:

光阴似箭,物换星移。又是一个充满离愁别绪的毕业季,难忘的大学生活即将结束,崭新的人生篇章即将开幕。在这离别的时刻,华中师范大学图书馆真诚的祝福每一位同学心想事成、前程似锦、工作顺利、生活幸福!

书香四溢的图书馆,承载着毕业学子们太多的记忆。还记得畅游书海的那份自在么?还记得挑灯苦读的那份执着么?还记得研究学习间里小伙伴们激烈的讨论么?还记得多媒体阅览室内丰富的资源么?还记得风雅悦读会上大师带给我们的启发么?还记得咖啡吧里那份香浓的味道么?还记得下雨时为你撑起一片晴空的爱心伞么?……

伴随着一个个月圆月缺,一季季花开花落,你们的学识得以增长,视野得以拓宽,情操得以陶冶,能力得以提升,当年的懵懂少年,已成长为秉心定志、行走自如的社会栋梁。在光阴的故事里,你们见证了图书馆的发展,收获了知识和能力,更在这里铭刻了你们青春奋斗的足迹。

如今,你们即将离开母校,踏上新的人生征途。图书馆再次为大家贴心奉上毕业生留影墙。还记得去年那只展翅腾飞的雏鹰么?今年,一对身穿学位服的华师吉祥物博博和雅雅的可爱卡通松鼠将为你们送去祝福!

离开母校,你们将在各自的行业中发挥才能,创造价值,成为母校的骄傲。母校图书馆依然向你们敞开大门,欢迎广大毕业生办理校友阅览卡,随时回到图书馆查阅资料,享受知识带给你的那份从容与淡泊,享受图书馆带给你的那份宁静与安逸。

1风雨兼程,薪火承传;110载春华秋实、桃李芬芳。千万优秀人才从这里扬帆起航,成为建设祖国的生力军。同学们,无论你们走到天涯海角,别忘记,母校是你们永远的港湾;母校图书馆是你们永远的精神支柱!

鹏程万里今日起,载誉归来意拳拳。让我们共同期待美好的重逢!

祝愿所有的毕业生一路顺风,前程似锦!

篇14:给毕业生的一封信

给毕业生的一封信

亲爱的xx~xx届毕业生:

你们好!时间如白驹过隙,再过几天,你们就要离开母校,各奔前程,开始人生的另一旅程了。在你们别校赴职之际,我们学生会代表全校同学送上我们最诚挚的祝福。

看着你们即将离去的身影,我们对你们既留恋,又欣慰。留恋的是,你们在这里成长,这里曾经是你们的家,校园里的一草一木,一人一事,都与你们息息相关,密不可分。校园的那个角落里,曾有你晨读的身影;充满活力的操场上,曾留下你青春的欢呼。欣慰的是,你们终于学有所成,可以在新的起点上崭露头角了。

四年里,也许你曾是一名学习标兵,好学深思;也许你曾是一名学生干部,忙碌充实;也许你曾是一颗“社团之星”,活跃上进;也许你曾是一个校园文艺明星,多才多艺;也许你曾是一位普通同学,沉稳静气……不管怎样,你都是以自我的独立个性,营造了自己的大学生活,你们的表现与经历不仅推动着学校的改革与发展,也给我们后到的学弟学妹们树立了目标与榜样。

四年里,在我们农大的校园,你们曾经踌躇满志,畅想未来,也曾辛勤努力,历炼成熟。

今天,让我们来看看你们当中的楷模,我们的优秀学长是怎么做的:张翰——志存高远,自强自立,并多次获得了荣誉,尤其是xx~xx年8月作为河南省惟一的本科生获得了首届中国青少年科技创新奖,他的事迹曾被大河报等多家媒体报道;党俊领——面对一张“湖北大学研究生的录取通知书”,一个“志愿服务西部”,他选择了“志愿服务西部”。这就是我们的党员干部的博大胸襟,这就是我们毕业生的人生定位。

你们的`努力,你们的成绩,不仅为我们学校争得了荣誉,体现了我校青年学生的良好素质,更为广大团员青年树立了典范和榜样。

现在,你们即将离开母校,希望你们不论走到哪里都不会忘记我们的母校、我们的恩师。在这个温馨的家园,有像父母一样关怀着你们成长的老师,还有与你们朝夕相伴的同学、朋友,我们都由衷地希望你们在新的环境里,尽快地适应新的角色,谦虚谨慎,不骄不躁,立足本职,再创佳绩。

当然,人生道路上也有挫折和困境,当你们的工作不如意时,我们相信你们会利用四年来的丰厚底蕴,去攻破那短暂的难关。因为有你们在我们校园里流下的汗水,有你们在我们校园里拼搏出来的的丰功伟绩,我们相信你们的事业都会成功的。

你们是我们全校同学学习典范和榜样,相信在社会上,你们也永远是我们的典范和榜样。作为学弟学妹的我们会再接再厉,努力拼搏,争取和你们一样成为最优秀的毕业生,成为优秀的先进青年,去报效我们的母校,我们的祖国。

祝:

大鹏展翅,翱翔万里!生活幸福,工作顺利!

xx~xx年5月31日

篇15:致高三毕业生的一封信

亲爱的同学们:

光阴荏苒,时光如梭,三年的高中生活就要在今天画上完满的句号。今天,我们停下匆匆的脚步,细细回想,我们发现,三年的高中生活是忙碌的更是充实的、是辛苦的更是精彩的。因为在这里,你们学习了知识、锻炼了体魄、完美了人格;在这里,你们从刚入学时的懵懂孩童蜕变为今天的意气风发的少年学子。你们在这里的点点滴滴已被岁月之手装订成一本精美的书,走进东山是扉页,走出东山是尾页。书中记录了你们在东山求学、励志、奋斗的全过程,记录了你们生命中最甜的微笑、最美的回忆、最真的梦想。三年,青春无悔;三年,匆匆而过。蓦然回首,一些生动的细节,一些精彩的片断,却如此清晰地定格在我们的记忆里。

同学们,你们曾一起聆听老师的谆谆教诲;你们曾一起在寝室里挑灯夜读;你们曾一起在炎炎烈日下并肩而立;你们曾一起在操场跑道上高呼誓言。风雨兼程三年同窗,砥砺前行奋力进取。而如今,你们将拾起行囊,带着三年的收获,各赴远方。我相信,东山学校将成为你们最值得怀念的地方。因为在这里,你们为了同一个梦想,彼此扶持,相互帮助,一起走过了人生中一段非常重要的征程。

同学们,展望未来,你们必将大有可为,也必将大有作为。学校在此向你们提出五点希望。

希望你们树立理想,坚定信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。希望你们志存高远,脚踏实地,努力实现自我价值,为实现中国梦贡献力量。

希望你们乐于实践,勇于创新。实践是提高本领的途径。要坚持学以致用,掌握真才实学,努力提高自己的综合素质,适应时代发展的需要。你们是最富活力、最具创造性的群体,希望你们发扬敢为人先的东山精神,上下求索,开拓进取,不断开创新局面,走在时代的前列。

希望你们坚持不懈,努力奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。实现我们人生理想需要锲而不舍、驰而不息的奋斗。

希望你们磨砺自我,锤炼品格。做人做事第一位的是崇德修身。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

希望你们继续保持学习的态度,不断积累知识。学习是一个人成长成熟、进步成功的阶梯。在学校,无论是小学、中学还是大学,你们应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。“三人行,必有我师”,当你们离开学校的大门,走进社会这个大课堂,你们更应该谦虚谨慎,时刻保持一颗学习的心态,乐于学习,善于学习,这样,你们才会成为引领时代潮流的成功者,而不是随波逐流的失意汉。

同学们,高考只是人生若干考试中的一次,比高考更重要的是学会去面对人生的种种考验。须谨记,“天行健,君子以自强不息。”当今社会更需要高层次的人才,希望你们站在新的起点上,不断向上登攀,永不满足。

同学们,当美丽的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时,希望“公诚勤俭,敢为人先”的东山精神在你们心中永存,并伴随着你们的人生旅途,带给你们无穷的动力!同学们,看着你们渐行渐远的身影,老师的心中涌动着无限眷恋的深情。无论何时何地,无论身处何境,母校都默默地注视着你们,深情地祝福着你们,殷殷地期待着你们……

最后,祝愿同学们前程远大,人生辉煌!

东山学校

20x年6月8日

篇16:致高三毕业生的一封信

亲爱的你:

无论你多么百感交集地参加这毕业典礼——也许这也将是你和你的同学、你的老师的最后一次见面——我都要恭喜你,这个即将跨入一个新的人生阶段的你。其实,我很羡慕你,真的,人生如果可以像你即将面对的那样,分为一个个阶段,每一个阶段过后都有可能有一个新的开始,告别过去、迎接新的未来,这是一件多么幸福的事。我在你看来也许看了很多书,但实际上人生幸福绝非是用理性、用在想象之域中进行自我救赎来衡量,而是用生活的丰富。而你的未来一定要是丰富的:你会遇见新的同学、老师,你会和他们发展友谊、爱情,你们会一起交流,纯粹的不带杂质的交流,无论任何话题,这是一件多么幸福的事情;你会有各种兴趣,它们发自于你的内心,而绝非强迫,而有一天你会发现,当初的你是多么自由地在发展你的'兴趣,它们构成了你的存在本身。

所以接下来我想跟你说的并非像建议这么无情,它们是我对陪伴了两年的学生拥有幸福未来的美好祝愿。

首先,希望你拥有合理的信念却又不自恋。这里的信念并非指信仰什么东西,而是一种确信,是建立在一个人真实经历和情感体验基础上对自己全部性格的一种确信,即相信自己发展出了完善的人格。在此基础上你便是独立而自信的,你明白自己要什么,明白自己该做什么,你也便明白什么该忧虑、什么不该忧虑。在生活中我们常常见到一些被生活牵着鼻子走而悲观忧虑的人,他们敏感到认为任何一件生活琐事都具有决定命运的影响,而如果你观察这些人的生活情状,他们几乎是得过且过,生活得苟且而虚无,我认识好些人厌恶工作、没有激情,而工作之外又只是虚度年华、没有目标。老师当然不希望你成为这样的人。

而关心自我、成就自我又可能失去理性而陷入自恋。我举《红楼梦》第七回林黛玉的例子(当然请不要以此认为我在贬低林黛玉,相反我认为她的真性情哪怕在如今都弥足珍贵,我喜欢她远胜过薛宝钗),此回中薛姨妈因得了一些宫廷里制作的假花便叫周瑞家的给各位小姐送去,周瑞家的顺路最后走到黛玉处,剩下最后两枝给黛玉,谁知黛玉冷笑了一句:“我就知道,别人不挑剩下的也不给我。”这是很明显的自恋,只关注自我体验而忽视了客观地分析整个情境。换句话说,自恋的人就是缺乏客观性,他们所体验的现实就是内心活动,而不是对人和事物抱开放的态度,实事求是地看待事物。这也是为什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。

其次,希望你培养超越现实情境的思维,这实际上是承接上面的话,我想说的是永远不要成为随波逐流的人。曾经写过这样一句话“我有时觉得一个人的与众不同,不在于他的生活状态,而在于他在任何一种生活状态中他思考问题的方式”,如果我们能够不为生活所累,而永远有现实生存处境之外的追求,那么,我们就会发展出一种与众不同的思想方式。而且我觉得“一个人对生活的思考和态度一定会在他生活的点滴中得到展示,别人也能够感知得到”,这就是“人全部的尊严就在于他会思想”的感人力量。

再次,如何培养合理的信念与超越现实情境的思维,我的建议是多读书、多与人交流、多实践。我一直觉得书中的世界是对我们现实的拓展,它让我们见识更多的人生的可能性,让我们更容易找到自我和理解他人,从而建立起自己独特的世界观、人生观和价值观。而更绝妙的是,读书时候,人在品读人性的同时还学会了如何体验孤独和营造自由的世界。而在附录中我也推荐给你一些人文社科方面的书,希望你在专业学习之外能有所涉猎。

与人交流与实践的意义不言而喻。它们能够让人学会对人和事物持开放的态度,而不至于陷入自恋。我真心希望你走出自己的个人世界或二人世界,不要总是宅在宿舍、自习室,而更多地与人交流或参加实践。

最后是一点提醒,希望你过完整而非琐碎的生活。这点提醒是基于现在普遍的碎片化的生活方式,特别是我们的时间是被割裂的,阅读方式也趋于碎片化、非连续性,如果长期被二者左右,我们将难以建立统一的价值观念,碎片化生活的那种跳跃性、非连续性、矛盾性将最终模糊我们的是非观念。提倡完整的生活我觉得更像一种拯救,旨在培养一种专注的生活方式。对此我有两个建议:第一,尽量阅读完整的、连续性的文本,这些文本一般有稳定的价值观念,能够影响你;第二,尝试用邮件而非单纯用微信息与人交流,让自己在运用语言的时候思维更加集中。

亲爱的你,以上但愿你能受用。祝你幸福快乐!

老师:

201x年6月24日

给小学毕业生一封信

班主任给毕业生的一封信

给毕业生们的一封信

给高三自己的一封信

给高三自己的一封信

给高三儿子的一封信

给高三同学的一封信

小学毕业生给校长的一封信

六年级老师给毕业生的一封信

老师给高三毕业生的赠言

给高三毕业生的一封信(精选16篇)

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