解读三个英雄好汉-《水浒传》读书笔记

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解读三个英雄好汉-《水浒传》读书笔记

篇1:解读三个英雄好汉-《水浒传》读书笔记

解读三个英雄好汉-《水浒传》读书笔记

暑假我认真阅读了我国四大名著之一《水浒传》,这本书真的精彩极了,我对书中的人物也有了很深刻的认识,其中最让我印象深刻的有三个英雄好汉。

林冲:

林冲本来是个性格平和谦虚随和的人,本应生活舒适恬淡,但是一次意外改变了他的一生,最终成为一个最令人同情的悲剧人物。

作为东京八十万禁军教头,本应活得很好,天有不测风云,人有旦夕祸福,厄运来到他的头上。高衙内看上他的女人,紧接着便是拦路调戏,栽赃,发配充军、暗杀。一连串的打击,都倾泻到他头上。一开始林冲没有反抗,他不愿跟上司闹翻,更不想背叛朝廷,一味地退让、委曲求全,总想寻找一个避难所,继续过他教头平静的生活。林冲的退让是自然的,是由他自身的地位所决定的。他继承祖职,有一套祖传的处世哲学,屈人之下,忍辱负重。但是,林冲还有性格的另一面,他结交天下英雄豪杰,比如像小旋风柴进、花和尚鲁智深等,都是有正义感的人物,加上他对统治者有一定的认识,吐露出“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般腌攒气”的不满情绪。林冲是一个自身充满矛盾的人,正义感和忍让在他身上同时表现得很强烈。高俅不杀人害命,置他死地,他是不会上梁山的。他的性格是在残酷的斗争中一步步发展起来的。火烧草料场,林冲的性格得到全面升华,发生质的飞跃。他看透了,绝望了,摆在他面前的只有一条生路,就是上梁山。这就是逼上梁山。在梁山这支队伍中,林冲有强烈的反抗精神,他不相信宋朝天子会真心招安,对招安提出反对意见。他认为招安不过是蔡京、高俅等奸臣设下的陷阱,招安凶多吉少。但,林冲的意见没为宋江所采纳。他恼恨、痛苦、无奈,最后默默地死去。

林冲性格特征有深远的现实意义和历史意义,他使我们认识到了宋代“乱自上作,乱自下生”的历史事实。林冲这个人物形象是典型环境中形成的典型性格。封建统治阶级残酷剥削和压迫,遭到人民的反抗。从郑屠户一类的地痞流氓到陆谦一类的恶吏,以及梁中书一类的贪官,还有蔡京、高俅这些朝中奸臣和昏庸无能的宋徽宗,形成一个庞大的压迫阶级。官逼民反,各个阶层的受压迫者都揭竿而起,走向造反的道路。

武松:

武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松自小习武,武艺高强,性格急侠好义。一次醉酒后,在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒,其美貌妻子潘金莲试图勾引武松,被拒绝,后被当地富户西门庆勾引,奸情败露后,两人毒死了武大郎。为报仇,武松先杀潘金莲再杀西门庆,武松杀死了西门庆,就被发送了孟州充军,又在十字坡结识了张青和孙二娘。后来武松醉打蒋门神最为精彩。武松为了神惹急,在狠狠的打他,这能证明武松是个粗中有细的人。他在挑逗时还可分成几个细节,三次换酒,之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒,酒饱不让,就和他们打了起来这里包括蒋门神。

他在禽了蒋门神之后,却怕他告官和以后再把快活林夺回来,所以让他离开孟州,不得在此居住。被迫大开杀戒。在逃亡过程中,得张青、孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。武松投奔二龙山,后三山打青州时归依梁山。在征讨方腊的战斗中,武松为包道乙暗算失去一臂,后班师时武松拒绝回汴京,在六合寺出家,善终。

李逵:

李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物,他也是在水浒传中最鲁莽的'人物。天杀星李逵,长相黝黑粗鲁,小名铁牛,江湖人称“黑旋风”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步军第五位头领。宋江被发配江州,吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破,和宋江两人被押赴刑场杀头,李逵率先挥动一双板斧打去,逢人便杀,勇猛无比。李逵见宋江父子团聚后,也想念自己的老母,便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时,途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁,李鬼战败求饶,说他尚有九十岁老母,杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他,便饶了他,而且还给了他一锭银子,让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人,所以就让李鬼和李逵再次遇上,而且让李逵把他杀死。李逵杀李鬼是很精彩。但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水,然后发现老母不见了,又发现两只小虎和两条人腿,愤怒之下杀死小虎,公、母虎分别来寻仇都被杀。李逵请卢俊义喝酒,卢俊义想推辞,他却要“眉尾相结,性命相扑”。李逵对宋江情分最重,对他的话言听计从,可是一旦知道宋江做了伤天害理的事却决不轻饶,要和他大动干戈,结果发现是一场误会。在众好汉中,李逵一直反对招安。招安时,李逵不愿受招安,大闹东京城,扯了皇帝诏书,要杀钦差,还砍倒梁山泊杏黄旗,要反攻到东京,为宋江夺皇帝位子,多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚众造反,怕坏了梁山泊的忠义名声,便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。

《水浒传》里还有很多英雄好汉,你们喜欢谁呢?

篇2:解读三个“一切”

解读三个“一切”

我相信,当今的中国教师恐怕没有谁没有听说过这样一句口号:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。”这句响亮的口号在过去的中国曾一石激起千层浪,它让我们看到了中国教育的希望。可是,几许年过去了,目睹一些打着三个“一切”旗帜的学校的所作所为,我却抑制不住我的悲哀。   一切为了学生?     我们不得不承认,这些年的改革开放使国人的思想发生了巨大的转变,别的且不说吧,单说这办学是为了啥?过去我们常说“人民教育人民办,办好教育为人民”,也许这“人民”的范围太大,不关乎每个国民的切身利益,于是人们便对这口号反应得十分漠然。如今倒好,“一切为了学生”,“学生就是上帝”,你看,服务意识多强,就连学校这雷打不动的事业单位的性质也不知从什么时候起便悄然地变成了服务行业,能不叫人感动?可问题的关健是,这话是随便说的么?试看,现在雨后春笋般地崛起的各类学校,哪个不是高举着“一切为了学生”的旗帜?可稍有头脑的人便知道,你“一切为了学生”,谁来为你?真高尚了你不是?就算你校方是十足的真君子,百分之百的奉献,就应该“一切为了学生”吗?假使一切为了学生,那么,当强悍而又无理的学生殴打老教师的时候,便没有人主持公道;假使一切为了学生,那么,学校对那些行为恶劣的学生的一切处罚便形同隔靴搔痒;假使一切为了学生,那么,就会有更多的校长在教职工大会上庄严地宣布,教师只应该无条件地向学生献出自己的爱心,而不应该奢求什么人文关怀……       其实,“一切为了学生”也应该辩证地看。假使每个校长都只注重了“此一切”(学生的利益),而忽视了“彼一切”(老师的权益),恐怕反过来受害的还是“此一切”。    为了学生一切?     “学生一切”是什么?谁也说不明白,可我们的教育专家们却自信得很,张口就是“为了学生一切”。的确,现在很多学校为学生想得也够周到的了,衣、食、住、行样样俱全,卫生、安全无所不包,生活被安排得一丝不苟,甚至起床、睡觉、打扫卫生都有专人广播通知(本已有铃声提醒),每天数遍,乐此不疲。表面上看,所有这些确实都是为了学生,然而我真担心,天长日久,这些衣来伸手饭来张口的公子王孙们一旦走入社会,脱离了学校这双巨手,他们还会不会安排自己的生活。       当然,每个学校都知道,能不能在学习上“为了学生”,恐怕是最有说服力的`。于是在强大的升学竞争里,在家长的殷殷期望中,很多学校便把目光不约而同地投向了本该属于学生的时间。请看一个省重点中学的作息时间表吧――起床:5:30;晨读:5:55-6:25;上午第一节至第五节:7:05-11:25;中午自修:12:30-1:10;下午第六节至第九节:2:00-5:15;夜自修第一节至第四节:6:10-9:25。这样,从学生起床到结束上课有16个钟头,其间,上正课9节,自习课6节,共10个钟头;另外,学校还有不成文的规定,午饭一吃完,学生得赶紧到教室里去自习,一直延续到中午自修课开始。于是,除了吃饭、洗漱以及必要的课间休息外,供学生自由支配的时间几乎没有了。学生整天忙忙碌碌,疲于应付,今日昏昏,明日昏昏,何谈学习效率?更不用说发展自己的兴趣爱好了。难怪现在的学生学习起来越来越少了乐趣,难怪对学生的教育越来越艰难!就是在上述学校里,一些学生愤怒地自嘲:“我们生活在一座美丽的监狱里!”坐在四楼靠窗的一位女生竟然在日记中写道:“我真想纵身跳下去……”       的确,当我们做这一切的时候,我们可能一直在想,这都是为了学生。可是,请你设想一下,一个人被禁锢在铁屋子里,吃得饱,穿得暖,睡得舒服,然而他却没有兴趣,没有自由,也消磨了意志……    为了一切学生?     不错,教育者应该“为了一切学生”。教育的真谛是什么?是让每一个受教育者都成为真正的人。可现实是,我们的领导都成了曲解大师,所谓“为了一切学生”,就是不要让一个学生落队,就是要消灭差生,消灭低分。目前,有很多学校都是根据每次考试的班级平均分来确定教师工资的,平均分意味着什么?谁低分多谁就吃亏。于是,班里的几个“差生”就成了各科老师百般“蹂躏”的对象:谈话、训斥、补课、加班,成了他们每天的常课。学生满肚子的苦水无处倾倒,家长们还赞扬老师对学生关心呢。这种在新观念指导下的一刀切,比应试教育还要“应试”百倍。我们的国人有时聪明到极点,却连最单间的道理都不明白,十个指头有长有短,却能各施其职,要是都跟拇指一般长短,这双手不就报废了吗?亨利・海涅说:“每一个人就是一个世界,这个世界是随他而生,随他而灭的。”可我们却总是要扼杀这个世界,给他再造一个新的世界,这是怎样的残忍!苏霍姆林斯基说,在我们的工作中,“最重要的是要把我们的学生看成是活生生的人”,“教育――这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵”,而我们除了“逼驴子上轿”似的关心他们的分数(还是关心自己的分数?)外,还关心过他们什么?       为了一切学生,就是要真正地关心每一个学生,关心他们的生活,关心他们的学习(特别是要允许一部分学生学习落后,学校里没有歧视学习落后学生的氛围),关心他们的心灵,使他们在学校里获得快乐,到社会上获得幸福。       最后我要说的是,那些教育管理者们,当你们准备打出一句美丽的标语的时候,最好还是先权衡一下,看自己是否做好了实现它的准备。

篇3:《水浒传》读书笔记

这个寒假我读了《水浒传》这本书让我念念不忘,我读得非常认真但还是半懂不懂。但是有一个人物的故事让我心旷神疑,他就是鲁知深。

鲁知深是梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁知深原名鲁达,是老经略相公府帐前提辖,人称鲁提辖。名字听上去有点鲁莽但是他是一个粗中有细的人啊!

有一次他从五台山智真长老推荐到大相国寺,大相国寺智清长老和其它方丈都觉得鲁知深是个鲁莽的军汉,不能留在寺中。就让他去看管酸枣门外的一片菜园。这个菜园常有破落户泼皮来偷菜。鲁智深上班第一天,这二三十个偷菜的破落户头领过街老鼠张三和青草蛇李四决定给他一个下马威,借参拜机会把他掀到粪窖里去。鲁智深不知是计,听说他们是街坊就叫他们到屋里来泼皮不肯起来。因为鲁智深以前是提辖在心里猜肯定是要暗算他,走上前去这时两个头领一个抢左脚一个抢右脚。鲁智深不等他们沾身飞起右腿把李四踢下粪窖,张三恰好要走结果左脚早已把张三也踢了进粪窖里了。

还有一次林冲被刺配沧州路上两个监押决定在野猪林里结果了他一棍刚举起来,一条铁禅杖飞过来把棍给打飞了,那人就是鲁智深。他为什么能及时的出现呢?因为自从那日林冲买刀后吃了官司但无法营救,听得林冲断配沧州便到开封府前。正看见酒保请两个公人说话,心疑这路上会害林冲所以鲁智深一路上跟着暗中保护。

鲁智深真是三大五粗,武艺高强,力大无比,性格豪爽。这样性格突出的人物时时出现在我的脑海里。这就是洒家的读后感。

篇4:《水浒传》读书笔记

毛主席曾经说过:“读不完水浒传就不是中国人。”这个暑期我终于把《水浒传》这脍炙人口的名著看完了。果然是四大名著之一呀,人物刻画栩栩如生,活灵活现,故事情节引人入胜,让我难以忘怀。

《水浒传》是历第一部描写农民起义的长篇小说。它塑造了众多英雄好汉的形象。有豁达鲁莽的鲁智深;雪中送炭的宋江;稳健勇猛的林冲;足智多谋的吴用,单纯狂野的李逵,情深义重的武松。他们嫉恶如仇,劫富济贫,铲除贪官污吏,为人民除暴安良,他们的理想就是能够报销国家,给百姓一片明朗的天空。

然而,在这108位好汉背后有个黑暗的世界。高俅就是一个破落户的浮浪子弟,仅仅凭他踢得一脚好球就被皇上看中,把他提升为高官,从此无恶不作。在这个黑暗世界的上层有高俅、童贯、蔡京;中层是西门庆、殷天锡。下层是郑屠、蒋门神等各方恶霸。他们仗着皇帝的宠信,高官的包庇,互相勾结,欺压百姓,胡作非为。

虽然梁山好汉们挫败了很多黑暗世界的阴谋,消灭了很多恶势力,但最终还是遭到_人谋害,好汉们四散分离,退隐江湖。

虽然历史已经翻过了那一页,虽然梁山好汉们正义的行为失败了,但是高俅、童贯们的劣行直到今天仍然受到人们的鄙视,而好汉们嫉恶如仇的精神长存永远。

篇5:《水浒传》读书笔记

中国有句话说,古来忠义难两全,水泊梁山一百零八位英雄好汉却诠释了什么叫义薄云天,在水浒传中,我最喜欢的,不是足智多谋的吴用,不是急公好义的宋江,也不是武艺高强的武松,而是最率性直爽的鲁智深。

小时就听说过鲁智深倒拔垂杨柳的故事,便惊叹于他的神力,等到年龄渐长,能啃得动大部头的时候,才明白他又是何等的率性而正直,也许他有些鲁莽,可他的鲁莽也是建立在他有理的基础上,他没有杀过一个不该死的人,死在他手下的都是作恶多端之辈,最后他还生擒了方腊。他还是一个爱憎分明嫉恶如仇的人,当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后,就非常同情关心他们,主动赠送银两,亲自保护他们逃离虎口。而对郑屠则怒不可遏,当即就要去打死他。而他对于没有大过的人也能宽容,像在大相国寺遇到的小混混,他只是略施小惩,而并没有太计较,由此见他也是一个善恶分明的人。虽说他平日鲁莽,但该精细时他也精细,最后打下了太平天国,他也不愿还俗为官,最后得到了超脱,成了佛。

传说梁山泊的一百零八位好汉,分别对应天上的一百零八颗星辰,是为了平乱才下凡来的,他们相聚在水泊梁山,把酒言欢,义字自是在无言中,花荣和吴用最后更是吊死在宋江坟头,可怜一百零八位英雄好汉,生不逢时,最后竟只剩下二十七位生还,宋江等人最后还被_臣害死,可怜生前再如何壮志凌云,却落了这么个下场。也许这对他们来说也是的结局了,不用再活在那个黑暗的世界上,也许也是一种解脱。至少,他们不用像高俅一样背负世代骂名……

篇6:《水浒传》读书笔记

《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》。成于元末明初,是中国历第一部以农民起义为题材的小说也是中国历第一部用白话文写成的章回小说。是中国四大名着之一。全书主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们的斗争的描绘中具体表现出来的,因而英雄形象塑造的成功,使作品具有光辉艺术生命的重要因素。

本文作者是施耐庵。本书有一百零八位英雄好汉,这些英雄好汉都有着自己的称号如:小旋风-柴进、黑旋风-李逵、及时雨-宋江……本书讲述了许多的故事如:武松打虎、宋公明三打祝家庄、卢俊义活捉史文恭……本书共二十六回合(我买的书故事不全)。每回合讲述两个故事,共五十二个故事,其中一个故事给我的印象最深是:武松打虎。主要内容是:(只说精彩部分)武松见老虎又扑了过来,略一侧身,纵身跃起,双手抡起哨棒,用尽全身力气一棒子从空中劈下,只听“啪”一声,哨棒断成了两截。原来武松这一棒打在头顶的树枝上,震得那树连枝带叶纷纷落下。这样又激怒了老虎。它纵身想武松猛扑过来。武松急忙后退,闪过老虎这一扑,老虎的两只前爪恰好落在他的前面。武松丢掉手上的那半根哨棒,双手把老虎揪住猛地往地上一按,狠狠的打了一两百下,老虎全身是血,死了。

读了这本书,我知道了:喝酒会误事而且会伤害人的性命,像李逵等人喝多了酒就会杀人。还知道了:宋江他们替天行道,智勇双全,抓到一些好汉就劝他瞄入梁上并厚礼款待。

篇7:水浒传读书笔记

最近,《水浒传》这本书又让我重温了108条好汉的故事,是我心潮澎湃。

《水浒传》讲述了108条好汉为了天下太平而与敌人血战到底的经过,让我仿佛身临其境,体会到了那雄壮场面对我的震撼。但是,那108条好汉中,我最喜欢的是“及时雨”宋江。

宋江,一位普通官员,却成为了这群好汉的领头,着实让人钦佩。他那挥金如土,对朋友有情有义的豪爽性格,也才是他成为领头的重要因素。

记得宋江和戴宗来到了酒楼碰见李逵,李逵开口就是借钱。宋江一问不问,便拿出十两银子给了李逵。在戴宗看来,这分明就是送钱。十两银子,什么概念?按当时情况。吴用拉拢三兄弟当晚,摆了一桌酒席,用一两银子就买了一大坛酒,二十斤牛肉,两只大鸡,还有一些小菜。吴用是来拉拢他们的,应该不会太小气。可也才一两银子,在生活中也差不多要500元,十两银子5000元。

宋江就是这样的疏财,才使李逵等人对他忠心耿耿。

在我们的生活中也是这样,钱再多也是没用的,并不能买来一切。但是一个朋友,才是人生中绝对的财富,使用金钱买不到的。

就像我哥哥,他有了钱就和朋友聚在一起,也就是这样,他有了好多朋友。

金钱,不是最重要的,一个朋友才是人生最好的财富。

篇8:水浒传读书笔记

《水浒传》是我国四大名着之一,它的内容写的是当时黑暗,官府腐败,地痞流氓和官府串通,欺压老百姓,官老爷逼着人民大众反抗,农民被迫爆发出了自己的力量,走向反抗的道路。故事的情节描述的跌宕起伏,人物刻画得栩栩如生,是一代佳品。

一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山,受到朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的故事。读完此书,在我脑海中挥之不去的只有两个字“忠”和“义”。

《林教头风雪山神庙》里的情节:当时林冲被发配沧州,差点被两个衙役结果了性命,最后多亏鲁智深一路跟踪,拔刀相助,救出林冲。本以为很平安,可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙,陆虞侯等也暗自跟踪过来。

在山神庙,当时天下着大雪,刮着大风,林冲要去买酒,保暖身体,回来的路上,偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己,最终林冲被逼杀他们。这不就是“忠”和“义”吗?

令人崇敬的好汉们哪,我将铭记你们于心;令人发指的小人们哪,我将憎恨你们到死;可歌可赞的巾帼女哪,我将敬佩你们千年;梁山泊的一百单八将,你们为了自由,为了摆脱军官的束缚,无畏地抗击,勇敢地杀敌,无论你们成功与否,我都是为你们加油打气的支持者。祝君好运!

篇9:水浒传读书笔记

在这个寒假了,我读了《水浒传》,里面主要将了北宋年间官府腐败,民不聊生,便引出了了众多英雄,他们齐聚梁山泊,劫富挤贫,屡犯官府,最后被朝廷招安。《水浒传》是一部家喻户晓的名着,其中也表达了当时昏君的罪恶,官府的腐败。

读了着本书,我仿佛看到了梁山好汉搏杀敌人的情景,水浒传还通过松江等人起义的故事,揭露了当时的人民和统治阶级之间不可调和的矛盾,展现出贫苦百姓聚集梁山,和敌人搏杀的情景。《水浒传》不但揭示了农民起义失败的原因,还比较集中地反映了农民起义的极大的悲剧性。

《水浒传》这本书描写了许多栩栩如生的英雄人物比如:武松,宋江,李逵等人物。他们的故事都很精彩,比如武松景仰岗打虎,醉打蒋门神,宋江怒杀阎婆惜,李逵杀四虎。我最喜欢的就是武松打虎了,这里的武松机智,灵活还很勇猛。着写故事清节引人入胜,都深深地印在了我们的脑海了

读了水浒传着本书,我学到了对待事情要勇猛,还有怎么为人处世。还知道了当时官老爷逼着人民大众反抗等典型事例。水浒传还以极大的热情歌颂了梁山英雄轰轰烈烈的大起义。它对后来的农民起义有着极大的鼓舞性,水浒传也为中国现是注意开辟了广阔的道路。

篇10:水浒传读书笔记

这个暑假我读了四大名着之一《水浒传》,这部名着讲述了北宋末年,宋江起义所发生的一系事情。《水浒传》在中国文学史上占有崇高地位。

我读了这部名着懂得了做什么事都要团结一心,齐心协力,比如书中《智取青成冈》杨志去送十万珠宝时,在青城冈被吴用等人用嘿咻药打败时就体现出他们团结一心的品质。

读了这个故事,我忽然想起了前不久发生的一件事——拔河比赛,开始比赛了,我们班同学在不被看好的情况下,同学们一鼓作气,齐心协力,尽管大家手都勒红,暴出了青筋,最后我们终于赢了,我们从这场比赛上也懂了这样的道理。

读完全书,也让我深深体会两个字:忠、义。

“忠”,即是对自己的祖国,对自已身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利透之下,仍然对自已的祖国忠心耿耿。

“义”,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

篇11:《水浒传》读书笔记

《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着,虽然大家读后的感受不一样,收益也不一样,可它全文灌输一个思想:对国家要“忠”,对朋友要“义”,对父母要“孝”,更让人懂得什么叫知恩图报,什么叫忠孝两全。

我在日夜啃读这本书后,感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是:及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽,吴用的足智多谋,更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……这些情节像电影一样,一幕一幕的一直在我脑海里回放。

读完这本书,我思绪万千,我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命,感谢老师无怨无悔的教我知识,更感谢我的祖国这么强大,有这么好的条件,让我们无忧无虑、幸福的生活。

读完这本书,我体会到一定要关心亲人,关心同学,孝顺父母,感恩老师,感恩祖国。我在暗暗发誓:以后一定要好好读书,认认真真学习,明明白白做人,长大后做一个对国家有用的人,不辜负父母和老师的期望。

篇12:《水浒传》读书笔记

这个假期,我读完了施耐庵所著的中国四大名著之一《水浒传》。这本书主要讲了一帮好汉聚义梁山泊,之后又受到朝廷的招安,大破辽兵,可是却落得被奸人陷害的悲惨下场。读完之后,我感受最深的就是:忠,义。

忠其实并不难,就是忠于自己的国家,好好对待自己身边家人和朋友。梁山泊每一个人都能够忠于自己的兄弟,绝对不会有背叛之事发生。

而义呢?它虽然只要3笔就可以写出,但是绝对不是忠那样轻易做到的。义,可以说是正义。做一个真个正义的人几乎不可能,每个人都有阴暗面。但是如果将义字理解为兄弟之间的信义呢?梁山泊一百单八将不论是坐第一把交椅的宋江,还是排名最后的段景住,亦或是一名普通的士兵,他们都能讲究兄弟之间的信义,能够团结一心,拧成一股绳,这也正是梁山泊虽然只是农民起义军,却在于官军的战斗中无往不利,最后又大破辽兵的原因。

一个人,在信义上能够为朋友两肋插刀,在正义事业上,甘愿奉献,为了正义舍生取义,不怕牺牲,那么他才能真正地做到义。

而这份义,中华历史上屡见不鲜。邱少云为了不暴露战友而被熊熊烈火烧死;黄继光为了战斗的胜利舍生堵枪口无数的英雄好汉为义献身,他们都是我们学习的榜样。

这份中华民族的大义之道是神圣的。我们可以不相信神,却不能不相信这神圣的义。现在,我们青少年所要做的,就是用我们的知识去捍卫和延续我们民族神圣的义。

篇13:《水浒传》读书笔记

在漫长的暑假中,我初读了四大名著之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段,成功地塑造了一系列人物典型,让我认识了在梁山聚义的108名好汉。

在梁山聚义的108名好汉都是被—迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐,想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此详细,环境渲染得令人觉得身临其境吧!

我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。

我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这千钧一发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日,请了许多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应该向石秀学习。

我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。

读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐朽的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

篇14:《水浒传》读书笔记

读完《水浒传》中的“武松打虎”,实在是一篇关于英雄描写的经典之作。作者对于武松打虎全过程惟妙惟肖的描绘,读来犹如亲历一半。我们既为武松醉醺醺迈步景阳岗突遇猛虎而捏一把汗,也为武松的临危不惧的英勇豪情而油然起敬。

武松在景阳岗下的一家酒店,一口气喝下了十八碗“出门倒“,把一个大块吃肉、大口喝酒的英雄豪杰,活脱脱的展示在我们面前。尽管有店家“三碗不过岗”的规劝,尽管有官府关于景阳岗大虫(猛虎)的警示,可英雄武松却是“艺高人胆大”,“明知山有虎,偏向虎山行”。当他突遭与猛虎相遇时,尽管也“酒都作冷汗出了”,甚至慌乱应付对之际,手中唯一的武器——一根哨棒由于击打在树上而折断了,可英雄就是英雄,正所谓“狭路相逢勇者胜”,武松凭着平时苦练的一身好武艺,灵巧地避开了老虎的“扑、掀、剪”,硬是用一双“铁”拳,生生把猛虎击毙。

书中另一位水浒英雄黑旋风李逵,也在沂岭一人独杀大小四只猛虎,由于描绘的不如武松徒手打虎这样的淋漓尽致,使武松打虎的英雄壮举,千古留名。

古人说的好:“书到用时方恨少”,从武松敢于徒手打死老虎,一方面显示了他的过人胆识,另一方面还是他平时刻苦努力操练“十八般”武艺的必然结果。从中我们可以领悟到,只有平时刻苦努力地学习,掌握足够丰富的知识,才能在面对诸如考试、突发事件等,也像武松遇到老虎一样,沉着应对,并最后取胜。

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解读三个英雄好汉-《水浒传》读书笔记(集锦14篇)

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