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老师我想你征文「优秀篇」
【老师我想你_范文1】
光阴似箭，日月如梭，一转眼已经初一下册，一回想起小学的种种往事，就想开怀大笑，其中 有一个人让我记忆犹心，一个默默无闻的人，她就是我的老师一詹老师
记得有一个下午，第一节课就是她的.“铃一“上课铃响了，整么还不见老师的身影?平时她可是从不迟到呀/同学们正奇怪的左顾右盼.“吱呀“一声，门开了.同学们都寻声望去，来人正是我们的詹老师.
在不转身的一刻，我看见老师那苍白的面庞，干裂的嘴唇明显是发烧所致.“对不起，同学们，我来晚了.“说话间，老师下意识地将左手向身后一挡，可我还是瞧见那显得有些肿的手，一定是刚输完液，哦，原来老师生病了，还坚持来给我们上课/我的心中不由生出一种浓浓的敬意.
“今天我们学习第5课.“詹老师细心地讲着，每一字，每一句都略带沙哑而又尽量放大，就来平时不专心听讲的陈阳也认真地做着笔记.我正认真地听着，突然发现老师的额头渗出几颗豆大的汗珠，随着听讲的声音也低了下来.老师又转过身去写板书，握粉笔的手也略微有些颤抖，老师又回过身来，双手扶住讲桌的边沿，头深深地埋了下去，好象在看教材，可我从她那乌黑的秀发间仍清楚地看到老师双眼紧闭，豆大的汗珠顺着她苍白的面庞似珍珠般滚落下来，同学们相互看看都在为老师担心.詹老师却猛地拾起头，微笑着继续讲课，我不禁呆住了......
“铃一“清脆的.铃声再次响起，詹老师拖着疲惫不堪的身体走下讲台，脸上浮现出痛苦的神情.啊/詹老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心忍过.熬过了这短暂而又漫长的40分钟呀/
哎..现在回想起是多么的觉的老师那无私的精神.
老师，我是多么的想你/
【老师我想你_范文2】
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强!”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨?看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号!于是我一直努力着……
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星?我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“ 我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“ 这是一个多么好的老师啊!”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“ 思维敏捷加上自律，你会取得好成绩!”我愣了，立刻看第二张写着：“ 你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止 ”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有!
我一定会提高的!老师!
【老师我想你_范文3】
陈老师，我想你了。
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩;又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了 ：
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁?”“曾希!”“俞美!”“卜梦云!”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗?您现在的学生都乖吗?“您还记得我吗?”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽!怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
——by：梦云·亲笔
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的`。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
我读五、六年级的班主任犹如我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人!
在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担任我的班主任。一开始的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便慢慢地熟悉了我的班主任——汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。
记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有准备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望周围，当时周围静悄悄的。我望向了老师那儿，老师用着生气的眼神注视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦!我被老师数落了一顿，我的眼睛充满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。
我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继续听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我情不自禁地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：一定是刚才搞小动作，老师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，老师把最后的机会给了我!我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人!
汤老师是位普通的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。
我有一位老师，他有明亮的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得十分帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师——李老师。
李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐蔽，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢?准又是哪位同学开小差，被李老师的“子弹”给击中了，让我们一起去看一看吧。
原来，是我。正上着数学课，我却在想念我的游戏，自然逃不过李老师的法眼。李老师看见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条优美的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的疼!我立刻回过神来。
虽然数学老师很严格，但他也很风趣。“哈哈哈哈……”这是谁在放声大笑呢?让我们一起去看看这又是怎么回事吧。
还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了?男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了?这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了?”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神抖擞地挺直了腰板。数学老师不仅风趣，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而举地就能学会，数学老师可真有办法啊!
这就是我们的严格、风趣的数学老师!
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。作文
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
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5.我的老师作文精选
时间如同信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如流水远逝。你是否还记得抛头颅、撒热血的英雄们?
望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存。从太平军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死疆场的大将，到抗日战争和大决战中英勇献身的官兵，他们有的没有留下姓名，还有的没有墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉!
同学们，你是否还记得刘胡兰、黄继光、董存瑞、邱少云、欧阳海……他们哪一个不是具有着那顽强不屈的民族精神?
血可以流，泪可以洒，但头不能低下。这就是中华民族的本色，中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血，用汗，用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂!
同学们，今天我们又一次站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想。“朝霞艳，国旗升，凝眸立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。
浩浩中华魂，魂兮归来!
中秋征文800字「优秀篇」
【中秋作文1】
中秋节对大家来说是一个节日，是一个可以和家人团聚的节日。对小孩子来说是一个可以吃月饼的日子，是一个可以吃好吃的一天。而中秋节对我来说是一个不平凡的日子，是一个特殊的日子。因为在这个日子里，发生了一件事，这件事我一生都会记得。
今年夏天，我小学毕业啦!我将迈进初中，迈进一个陌生的环境，一个陌生的学校，一个陌生的教室，一个陌生的老师，还有很多陌生的朋友。我以前几乎每天都在想象的生活是多么的美好。而现实却不是这样的。我毕业不久，妈妈就带我去长治县的中元学校和英杰学校去考试。而考完试，我却没有考上英杰，而考了中元。可是，听村里的人说，中元很苦。那时妈妈问我想不想去，我说我想一想吧。我想好久，终于下定了绝心要去。我对妈妈说，我要去。然而我去那里的的第二天就要熬不下去了。我8月26日去学校军训，而军训的第二天就坚持不住了。就想回家，我就想算了吧，不要给家里的人丢人了，就那样我挺下来了。在接下来的一个礼拜，我就每天的哭，就像发生了什么大事一样。而今天是中秋节，我和我的小学一同去看我的小学班主任。然而，我们到了学校门口，却不敢进去了。我们怕见到老师泪会止不住的往下流。我们在学校门口的操场上坐着，想着要不要进去。叮铃铃，下课铃响了，要做课间操了，我们老师出来了，我们看见了老师。果然不出所料，那不争气的泪水真的止不住的往下流，我们一下子冲进学校，抱着老师哭了起来，那时全校的老师，同学都在看着我们。我们止住泪水，抽泣的对老师讲:”老师，今天是中秋节，我们一起来看您了。虽然，我们现在不是您的学生了，但我们会永远记着您。您永远是我们的好老师。“今天是中秋节，本应该是一个高兴、快乐的日子。但我们今天一点也不高兴，我们告别了母校，告别了曾经朝夕相处的老师，同学们。但我会在新的学校好好学习，不会辜负老师对我的期望。
【中秋作文2】
八月十五还未到，我就在憧憬着，与她坐在草地赏月。
露从今夜白，月是故乡明”、“床前明月光，疑是地上霜”、“明月几时有?把酒问青天”这些美丽的诗句已经成为中秋的代名词。然而，别忘了，还有一句“但愿人长久，千里共婵娟。”指的是一对爱人虽然相隔千里，却因月光传情而美好。可见，中秋月同样属于爱情，中秋夜比情人节更加浪漫。
因为，中秋月，是一年中最圆的月。而人们对爱情的追求，不正是一个圆满吗?
此刻，月亮正斜倚在这山的头顶，圆圆地，黄黄地。稀疏的`白云散淡地镶在天空，被月光衬托得那么雪白，而深蓝色的天空显得那么高远。我多情的心开始飞起来，真想飞到月亮去，问问柔情的嫦娥，寂寞有多深，思念有多重，离别有多远?
当然，这只能是一种离奇的想像，心怎么能飞呢，心附在云上，云朵能飞吗?
就是这片云今晚也不属于我。因为临时有事，她失约了，不能陪我月下漫步。于是，我独自跑到附近的公园赏月。
公园的人很多，我坐在石椅上。一阵清凉的风吹过，很是温柔，消除了白天的浮躁。低头，是野草的香味，蟋蟀的声音;抬脸，是鼓胀的圆月，相伴的星星。好久好久没有这般宁静而恬然了，白天里工作与家庭的双重压力，此时得到彻底释放。我忆及幼时在乡村，村民们在月的宁静幽深世界共存同乐、互慰同憩的情景。我的父母，相亲相爱的父母，坐在在村口的槐树下，一边嗑着瓜子一边给我们讲嫦娥奔月的故事。而如今，现代人不仅走出了日落而息的生活状态，有了更丰富的夜生活，也走出了炊烟土屋，生活在钢筋混凝土的高层建筑物里。科技带来了便利，月亮却离人类越来越遥远。
我起身，信步走向公园的一角。她发来短信说，孩子在，想送到老人那，老人电话打不通。短短一句话，让我涌出莫明的情愫。原来，她一直在寻找机会，想出来陪我的，她心头一直装着一轮明月，装着温情和思念。前边小路上走过来一对赏月的情侣。女的二十出头吧，似曾相识。月光洒在她的脸上，显得很平静，她对我笑笑:“你好。”来自内心真诚的问候，让我忽然觉得人与人和谐相处的美好。
月光如水，云卷云舒。我走向林萌深处，细细品味着生命的这份寂寞，这份孤独，这份淡淡的愁绪。她也爱月光的清冷，爱在月下漫步。她曾咬着我的耳朵，悄悄说，中秋月圆的时候我一定会陪你一起品尝月色，让你色个够。而如今，就住在公园附近的她，咫尺天涯，却不能相聚。这种失落可想而知。
短信提示音响了。我打开手机翻盖，一看，是她发来的，上面写着:你还在公园吗?我睡了，你也要早点回家，不要让月色迷失了。
我没有迷失，我在云朵的指引下走到家的窗前。抬头望月，月还是清清黄黄的。
【中秋作文3】
往年中秋，父亲都会带着我和哥哥去给亲戚们送节，一家家的送月饼送祝福。那时候最喜欢偷吃要送的月饼，逼得爸爸只得重买。妈妈也只是没好气地说着我和哥哥太淘气了，笑着看我们狼吞虎咽的模样。
今天中秋，十点多我才懒洋洋地从床上爬起来，刚洗漱完，妈妈就拿过来一碗饺子让我吃。以前都是一家人在一起捏饺子，现在只有妈妈一个人了。我独自一人在屋里吃着饺子。“没有饺子了么，大过节的都没有我的饭是吗?!你个畜生……”
“爸爸你能不能有点本事，一整天就只会骂我妈妈，你还算什么男子汉啊!”
“饿了你不会自己做啊，除了骂我妈妈你还会做什么!”
“好啊，求之不得!”话刚出口，眼泪就不争气地流了出来。我急忙跑进屋子，偷偷地哭了起来。我这个家就是这样，爸爸只会去骂妈妈，有时甚至打她。爸爸也不是脾气不好，他对所有人都很好，很谦恭，唯独妈妈，张口就骂。
忽然想起，那个暑假，我指着父亲说你要是在骂我妈我就不给你叫爸了。可第二天我却还是喊了爸。如今，他已主动不让我喊他爸了，这不就是我想要的么，我还有什么好哭的啊。
今天中秋，我在学校，哥哥在外地，爸妈在吵架。
作文网专稿未经允许不得
今天开学。
高三了，学校却还如高一二一样给我们放大星期，真不知是对我们好还是不好。
今年变了。我高三了。爸爸提前就把月饼送了，哥哥也在外地打工。
院里又想起了爸爸的咒骂声，我赶忙放下饺子跑出去，看到妈妈微红的双眼，赶紧把妈妈推进了屋里。
“刚刚回来就没有饭吃你说这算怎么回事!难道作为一家之主我就应该饿着是吗!”
“哦，我一整天是不干活是吗，在你看来我就是这样一个废人啊。我一天干活有多辛苦你知道么，如果你在这么不理解我的话，以后别叫我爸了!”
我很快地收拾了一下东西，骑上车子就去了学校。我要逃离这个家，这个我连哭泣都要偷偷的家。路上，我肆无忌惮地哭着，没有爸妈的吵架声，也没有人安慰，只有风儿抚摸着我的脸，阵阵寒意。
今年中秋，下了点雨。
教师节前夕，收到学生赵国庆的电子信件和照片。赵国庆站在北京大学未名湖畔，穿着军训的迷彩服，那样阳光帅气。看着他灿烂的笑容，梅老师惊喜万分。三年前的赵国庆，可不是这样的自信十足呢，梅老师不禁想起初见赵国庆的情景。
那年九月，新学期开始，梅老师担任了高一(一)班的语文课。刚进到教室，就听到一个男生阴阳怪气地叫喊“梅老师驾到”，梅老师心底涌起莫名的反感，但碍于开学第一课，就强压住怒火，很轻松地给学生们谈如何学习语文。下课回到办公室，梅老师和同事聊起那个搞怪的男生，才知道他叫赵国庆，入学成绩倒着数，上课一副懒洋洋架势。
“梅老师，赵国庆是没救了，只要他不在课堂捣乱，你就少注意他，随他混吧”，同事好心告诫着梅老师。可是，梅老师总觉得赵国庆不像其他老师说得“无药可救”。因为，她发现，在课堂上，当老师讲到精彩动情处，赵国庆也和其他同学一样，会意地点头微笑。
一次语文自习课上，同学们在认真地做基础训练试卷，当梅老师走到赵国庆身边的时候，发现他神情很紧张，没有做题，只在看试题，试卷的下面斜放着一本厚厚的书。梅老师问：“你怎么不做题呢?”赵国庆没有回答她，只是低着头，眼睛却不时偷偷瞟着她，还慌忙用试卷把下面的书完全遮盖起来。这一小动作没有逃过梅老师的眼睛，她猛然拿起赵国庆的试卷，下面的书就暴露在她眼前了，赫然印着的书名竟是《坏蛋是怎样炼成的》!这是一本有着暴力倾向的网络书籍。梅老师很难过，怪不得这几天，赵国庆的听课状态忽冷忽热的，原来，他迷上了网络小说。
梅老师把赵国庆叫到了办公室，她要和他推心置腹地谈一谈。她把那本书丢到办公桌上，同事看到了，建议说：“梅老师，把书给撕了吧，这本书的影响很恶劣。”
梅老师抬头凝视赵国庆，只见他满脸涨得通红，小声乞求：“老师，求您，别把书撕掉。这是我租的书屋的书，人家会加倍让我赔偿的。”
“好，我相信你一次，我不撕掉这本书，但你要保证以后不看这样的书了!”看着赵国庆可怜巴巴的样子，梅老师的心软了下来。
“谢谢老师!只要您不撕掉这本书，要我怎样做都行!”
“告诉老师，你为什么喜欢看这本书?”梅老师极想探究明白，是什么让赵国庆如此痴迷。
“因为里面的情节曲折，心理描写细致，把自己的梦想分析得淋漓尽致，很吸引人呢!”赵国庆一口气说完，大概觉得自己说得太激动了，为了掩饰，他用双手捂住了自己的嘴。
“呵呵，你倒是很会评价啊，用词很恰当，用文学评论的眼光进行了分析，很好。看来你的文学修养不错啊。”梅老师赞美起赵国庆来。
“老师，您别嘲笑我了，我都在自习课上看这样的书了，您怎还说我的文学修养好呢?”被梅老师这样一说，赵国庆竟不好意思起来了。
看来赵国庆还有羞愧之心，并不是“破罐子破摔”的主儿，梅老师决定和他好好谈谈，鼓励鼓励，看能否改变他。于是梅老师给他提了一个要求：“赵国庆，这本书的名字叫《坏蛋是怎样炼成的》，那么你写一篇作文，就写《好人是怎样炼成的》。你可以写自己做过的好事或者亲眼见到的好人，一周后交到我这里来。你就尽快把这本书还给出租屋去。”
赵国庆带着疑惑回教室了，还没到一周，他把作文交了上来，还附了一张小纸条：老师，感谢您没有撕掉那本书。我原以为你会把书撕得粉碎，再把我交到班主任那里处理。谢谢您没有让我在全班同学面前做检讨，谢谢您给了我自尊。
梅老师仔细地看了赵国庆写的《好人是怎样炼成的》一文，发现他的文笔很流畅，特别是心理刻画很细腻，字体书写工整认真。于是，梅老师把这篇作文拿到班级里当做优秀佳作读给同学听，并且一条一条分析起了文章的妙处。同学们对赵国庆报以热烈的掌声，梅老师发现他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。
从那以后，赵国庆像变了一个人，在课堂上活跃了许多，还积极地参加课堂问题讨论和全校演讲比赛，在课堂上再不打盹走神了。他的各科成绩不断提高，一篇作文还在全国“文心杯”师生作文大赛中获得了二等奖。高一下学期，赵国庆被同学推选为班长。
高二和高三学年，梅老师继续担任着赵国庆的语文老师。她知道赵国庆是个可塑性极强的男孩子，只要多给与他适时的鼓励和关注，他必定会创造一个奇迹给众人看。果然，赵国庆没有让梅老师失望，他对自己要求越来越严格，也更加勤奋刻苦。他懂得自己要对得起梅老师的殷切期盼。他的进步飞速，成绩一路高升。到高考时候，赵国庆竟然考出了全校理科班最高分，还是全县的理科状元，被北京大学生物生命科学院录取了。
没想到，一些宽容与欣赏，竟能够改变一个学生的人生轨迹!梅老师常常想：假如那一次，我把那本书撕掉，粗暴地把他赶出教室，那后果一定不堪设想!
“梅老师，没有您的鼓励与支持，我不会考上北京大学。在我自暴自弃的时候，是您宽容了我的错误，给了我人生道路上的鲜花和掌声;你让我明白，只要尽自己最大的努力，积极改正自己的过错，生命会更加精彩!”
读着赵国庆的来信，梅老师的心底涌起暖暖的感动和喜悦。是啊，“拥有了欣赏和宽容，一棵不起眼的小草也会开出最明媚的花朵来”，想着这些，梅老师仿佛看见了满园百花在怒放。
仅仅是花
花，不如树，却又甚过于草。
现在的我们，正年少，正是花开之前际。
--题记
初夏后，鸣蝉起。
酷暑之际，我常到附近的一个小公园散步放松，围在一潭人工湖边走走停停。
湖水碧绿清澈，微风拂过便会有层层波浪。水边平静，心也会平静。
堤坝上种有簇簇鲜花，现在正是开放的季节。一朵朵娇艳欲滴，惹人喜爱，蜜蜂蝴蝶常来拜访。花丛间会有搭建的小石桌，周围围着几张石椅子，大人们最爱在茶余饭后带着自己的孩子来这里乘凉聊天。大人们扇着蒲扇，唠叨着好像一辈子都唠叨不完的家务事。小孩子则是男孩子男孩子的结着“帮派”，玩着吆呼叫唤的游戏，女孩子女孩子的聚在一起，东一下西一下的玩着过家家，扮演着爸爸妈妈和宝宝的角色。
这潭湖水说是平静也是平静，说是闹腾也姑且算是吧。小孩子充满活力的身影和大人们语重心长的声音已然成为了这里的风景线。
记得那一天，也是夕阳西沉，半入黄昏。我如往常一样看着一个个活泼的身影从身边一道道的闪过，围着倒映着半个天空的湖水慢慢渡着步子。
微凉的风没有了白天的闷热，抚慰着树木枝条和湖边的花花草草。我闭着眼睛站在湖边，享受着这种安详的氛围。风扑打在脸上有种说不出的舒适。
恍惚间，风中参杂起了一点其他的声音，裹挟着这些不知名的声音在我的耳边窜来窜去。
“啊!孩子落水了!小孩子掉水里了!”一个声音在耳边炸开，然后就是急促的脚步声突兀的响起。脚步声中有着女人的惊呼、男人的大叫以及小孩子的哭泣声。一时间湖水边闹腾了起来。
我向着人流涌动的地方跑去，想去看看发生了什么事。跑动的过程中又有着很多的人在小声的嘀咕着什么，几个老人拉着几个小孩子便请严肃的说着什么“不要在湖边玩耍”“滑的地方不要去”“这就是教训”之类云云。
事发点是在一棵靠近湖边的白杨树那里，几个大人全身湿漉漉的，显然是刚在水里溜了一阵子。一个女人紧紧地抱着一个半大的男孩子，表情又急又恼，拿着身边递来的毛巾给男孩子擦着水。
男孩子显然还在刚才发生的事情里云游，眼神还是呆滞、没有回神。
“你这熊孩子!叫你别在水边玩啊!”女人皱着眉头看着男孩子，一手就拍在了男孩子的屁股上，发出了清脆的啪的一声。
男孩子一抖，然后眼泪花就包在了眼眶里，“我、我只不过是捡掉了的东西，我、我怎么知道会这样?”声音越来越小，最后就只有他自己听得到。但是小声地嘀咕刚说完泪水就一滴一滴往下坠。
我站在人群里无声的看着，然后目光瞥见了一旁男孩子方才落水的地方--
一块松动了的、已经滑落一大块的土坡。由于白杨树的树干阻挡，这一块有危险的地方正好被遮住了。
这些安全事例一般只在电视中看见，或许我们就这样一笑而过了。也许还会奇怪地笑着说“那种地方也会落水?”“他是故意往水里钻的吧?”“都写了警告牌了还过去?”
我们认为危险离我们很远很远，自己是铁定不会被危害到的。但是只有亲身看见了、了解了、经历了才会深有体会--危险处处都在。世界平平，危险处处。
长辈们常常告诫我们哪里很危险、哪里不能去、哪里离远点，但是在我们看来却是普普通通的告诫罢了，从不当做一回事。广告、张贴报上也常常书写着花花绿绿的警示文字，为的就是吸引我们的注意力。不过现在回想起来，长辈们费尽心思让我们了解这种处处都是危险的事情，可是我们并不当做一回事。
长辈们常说我们是祖国的花朵，需要呵护与教导。
的确，我们不得不承认我们是小小的花儿。这并不可笑，因为我们压根就没有什么保护自身的能力，在面对危险的时候也常常是手足无措。
所以我们小小的花儿需要大大的树木，花要树的保护，为他们遮风挡雨、庇荫乘凉，这样才能在之后开放出娇艳美丽的花朵。
现在的我们，正年少，正是花开之前际。茎干还脆弱，容易扯断;花瓣还较小，避不了风雨。安全，是我们最重要的前提。
所以从身边做起，了解张贴包和公告，对保护自身安全的方法进行学习，只有如此才能常有安全伴我行。
因为现在的我们，仅仅是花。
道安全
安全，一直是一个常挂在人们嘴边的话题。珍爱生命，注意安全，远离危险……等等，只要有一定常识的人，或许都会听说过这些话，但真正能做到这些的，又能有几人?
安全是一把利刃，也是一把坚盾。用好了剑就盾，替你抵挡着危险，但是用不好，便是一把悬在头上的利刃，在你忽视它的时候，给你难以弥补的创伤。
只有那些真正的经历过危险的，才会知道，安全的重要性。
或许大家都经历过这样的事。当你路过一个十字路口的时候，看着绿灯，为了赶时间，拿上东西就跑，却没注意到绿灯已经变成了红灯，这时一辆汽车从旁边飞奔而来，你赶忙停下，庆幸躲过了一辆车，这时又有一辆车飞奔而过……不要为了那一秒钟，丧失了整个人生，
又或许，我们会因为贪图方便，占用了安全通道，导致救援无法达到，从而失去宝贵的生命。可能只是生活中的一个小小的细节，但到了关键时刻，却是关系到成百上千条的生命。注重细节这也是安全。
就有这样一起案例。一位中年妇女因为丈夫外出打工，就把一个刚满3岁的小男孩放在家中，虽然妇女叮嘱孩子不要到处跑，做一些危险动作，可是这毕竟只是一个小孩子，他又怎么可能会听懂话?最终，惨剧还是不可避免的造成了，小孩子也最终离开了这个世界。母亲和父亲后悔不已。
不要等发生了，才后悔了。
生命里留了许多缝隙，从这些缝隙中，送来了死之忧郁的音乐。
我们要珍惜生命，而只有做到了懂得用好安全这把坚盾，才能够真正的做到远离危险。
只要有了安全意识，做到安全出行，安全生活其实是十分容易的。
曾经一次，一个小孩，大概只有7岁左右，在外地与父母走散，大哭大闹。一个人贩子看准了时机，就冒领了孩子，自称是孩子的父亲。但是孩子死活不肯，但是没人理睬，只当是孩子与父母吵了架。那人贩子便把孩子报上了一辆面包车。
在车上，孩子并没有哭闹，很镇定。过了一会，路过一个小镇。孩子看好了机会，告诉人贩子自己要上厕所。人贩子答应了，就把车停到城门，从车上把孩子抱了下来，然后又走出了一个人，看着他。
就在这个时候，孩子不过一切的朝一家电视机专卖店冲去，在所有人面前，撞坏了一个电视机。此时人贩子跟来，想带走孩子，可是电视店老板死活要人贩子赔钱道歉。人贩子只好灰溜溜的走了。
等人贩子走后，孩子才从头把事情的原委告诉了大家，孩子的父亲这时也赶了来，赔了钱，又向老板千恩万谢的走了。
从这件事中，大家不难看出安全，只要你多动脑，多思考，其实不难做到。
除此之外，除了这些常见的危险，那些还会重意想不到的地方来。从一个微不足道的小角落里，从一个死角里窜出来的一条大狗，在天上飞的小鸟，地上的蜘蛛，那些平时与你亲密的动物，在某些时候，可能就会给你从没有想到过的伤害。
生命只有一次，是这世界上最宝贵的财富。是造物主赐给每个人的。
每一个人都应有掌握自己生命的权利，谁都不能夺走。连生命都没有了，怎么谈理想?谈未来?谈成功?
而安全就是重中之重，只有真正的做到了安全，才会真正的远离了危险。
安全是火苗，点燃生命的灯;
安全是灯，照亮了理想的阶梯;
安全是阶梯，登上成功的塔尖。
生活处处有安全
人们都知道，过马路时要走斑马线，开车时要看红绿灯，江河旁的栅栏不可攀爬;但谁知道我们为什么要这样做呢?答案是为了我们自身的安全。在我们我的生活中，处处都有安全，因为它关系到我们的生命。据调查统计，中国每5分钟有一人因车祸死亡，每一分钟有一人因车祸伤残，每天死亡280多人，每年死亡10万多人，汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加 4.5%。 自18发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。从这些数据中，我们可以知道，安全是必不可少的，它在我们的生活中扮演着空气的角色。没有它，人类会生病，会受伤，甚至死亡;世界会混乱，会崩溃，直至毁灭。
曾经我就亲眼见过这样一个故事：放学后，我乘公车回家，在车上，我看见两个十来岁的男孩在争抢着一个座位，他们俩谁也不让谁，最后竟然扭打成了一团。旁边的'叔叔阿姨都上前来劝架，试着把他们分开，可是，这两个人的脾气出奇的倔，不顾旁人的劝说，又一次打成了一团。这时，公交车突然刹车，由于惯性，其中一个男孩的身体向后滑去，头直接撞上了扶手，全车的人也被迫换乘另一辆车。那个男孩的伤势我虽然不大清楚，但是就当时的情况来看，肯定不轻。
这件事就这样无疾而终了。虽然曾多次在电视上看到这样此类的情况发生，但是这件事给我的警告效果却远远比电视新闻给我的警告效果大的多。这两个男孩，因为一个座位，产生了口角之争，从而引爆了身旁的安全隐患。我相信，这无疑给了包括我在类所有目睹这件事从发生到结束全过程的所有人一个大大的警告，警告我们不要做出威胁到我们安全的事，不要因为一颗躁动的心而白白受伤，甚至送出性命。
还有一件事就是发生在我家人身上的了。一年寒假，我在父母的陪同下去在南充的舅妈那里玩耍，出门时，因为急着去看一场演出，所以舅妈就忘记了锁门。回家时，舅妈发现大门半掩着，进去一看，屋子已经一团乱，东西大部分散落在地下，窗子也是大打开的。我当时也在场，第一个念头就是报警。现在回想起来，当时的情况确实有点可怕，要是正好有人在家的话，可能也生死未卜吧。
这就是因为一次不小心的疏忽，导致房屋内的东西被盗，同时威胁到了我们财产和自身的安全。幸好后来发现的及时，所以损失不是很大，小偷也被捕就案。其实这件事也反映了现在社会中存在的安全隐患。在唐朝，人们可谓是“夜不闭户，路不拾遗”，那是因为那时的社会治安良好，所以不用担心自身和自身财产的安全，自然也就不存在安全隐患。从这一点看，我认为我们应该向古人学习，在保证自身安全的同时，也不要侵犯他人的安全，因为只有社会安全，国家安全，才是真正的安全。
在经历了以上的事例后，我深刻的体会到了安全的重要性，也明白了，生活处处有安全。也许是一个细微的动作，也许是一次不小心的疏忽，也许是一颗焦急躁动的心......这一切的一切，都可能引爆存在于我们身旁的安全隐患。作为21世纪的中学生，我们有能力去维护自身的安全，遵守规则，保护自己，也为社会的安全出一份力。我们要让安全意识伴随着我们行动，让安全行动遍布整个地球。
我们学校的校训是“人生有梦，行在当下”,意在告诉孩子们，你的人生梦想是要从现在开始踏踏实实去为实现你的梦想做准备吧。而我今天阐述的是作为教育工作者“做好教育”就是我们的梦想，而教育就是今天在书法比赛中给了落后的他一个鼓励奖，他回馈了一个腼腆的笑；教育就是解一道方程题错了改错，再做又错，反反复复仍在坚持着让他改错；教育更是那个课间站在角落悄悄提醒着她学习要把握住课堂才能有效果的……教育就是在这样无数的小事中，在一点一滴中滋润进孩子们的心里。
在我从教的十三年里，记得开始的几年我都把“每一堂课能教会孩子学数学、学方法”作为我的“教育”,而今我又已当了五年的班主任，我对“教育”又有了更深的理解。教育真的不仅仅是教书，更是育人，让他们学习知识只是教育的一部分，但让他们学习做人，并且具备一些优秀的品质比这更重要。今天我就讲个故事来说一下我的“教育”.
记得初一的时候，我们班有个女孩叫“马文亚”,她相貌平平，也不善言辞，是一个很朴实的孩子，在我的印象中就是一个学习成绩好，不让人操心的孩子。我在手忙脚乱中很快度过了初一的第一个学期，快放寒假的时候，有个老师问起她学习怎么样，说他们是亲戚，女孩的家在鄄城路上马庄，离南校区有近二十里地。我一听，心里一惊，一个十二岁的女孩，每天往返四趟，也就是一天的行程近八十里地，在我的印象中那个冬天很冷，也下了一场大雪，但她从来没有过迟到的现象，也从没有在她脸上看到过愁容，一切显得那么平常，她的从容更让我看到了她可贵的品质：坚韧。于是新学期我就组织了第一个班会：你看到她了吗？我把她的'故事告诉同学，并请同学观察你周围同学的闪光点。孩子们听了她的故事，在这样一群娇生惯养的孩子中，身边的她就成了他们第一个榜样，我知道大家很佩服她，但我也要大家知道其实困难就像马文亚同学回家的路，可能漫长，但在每天的坚持中都可以克服它，坚强并且要有韧性去面对困难才是最重要的。后来，我发现两个家庭有困难的孩子也悄悄抬起了他的脸，目光中有了更多的坚定，我知道坚韧已经在他们心里扎下了根。
人都说教育的最高境界是大爱无痕，我相信真正的教育是润物细无声中真正发挥作用的。“做好教育”是教育工作者无止境的追求，而梦的开始就在当下。
优秀师德征文（三）：我追求，因为梦想在那头
苗荏苒
教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂，人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育、深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设、决定教师队伍建设成败与否的关键。在推进素质教育、倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要难题。
一、转变教育理念，实施差异教育。
针对不同情况的学生要开展差异性教育，如果教育教学一成不变，那么我们在面临变故时就不能更好地引领学生。我对13级报关与国际货运专业班同学印象深刻。这个班情况比较特殊，他们是全班同学在大二第二学期时“义正言辞”的写留校申请，“言辞恳切”“深明大义”的要求在第五学期全体留校实训的，其最初目的是为参加12月份的报关水平测试，也为了更好地找到对口工作而开设的实训班。
但是天不遂人愿，当年的报关考试一再起波澜，从更换考试内容到变更考试发证机构，总之那次报关考试出现了众多波折。期间留校实训的学生们心情也是大起大落，这些不可抗力因素彻底摧毁了同学们脆弱的内心。具体表现为：
原本大家都对13报关班寄予厚望，让全班留校实训，也是为了让学生们在步入职场前多积累专业知识，多增加专业竞争力，目的是为本专业学生就业提供大力支持。但是一学期下来，愿望都是丰满的、现实多是骨感的，留校实训开设的专业课程对学生来讲，一些基础知识本应该是了然于胸的，可是现状却是由于考试一再变更，学生心思不在，导致旧知识学起来像新知识、新知识学起来更困难。
更让我感受深刻的是学生们学习的兴趣好像早已经磨平，我的总结是：不是每个学生都叫“特能学”,相当一部分学生都是抱着“我们不爱学习知识，我们只是知识的搬运工”的态度来应付资格证考试，这就导致老师上课无奈、学生上课难受、最后考试难过、就业情况难看的局面。我静下心来挖空心思的分析，今后报关实训班的道路是曲折的，但是我坚信前途是光明的。为什么我有这样的自信，请听我下面的分析：
是不是所有报关专业的学生都会走上以上所说的“不归路”?是不是所有报关专业的学生全部都会“不出意料、不负众望、不足为奇、不卑不亢”地对专业学习置之度外？
当然不是！
我在面对14级报关专业的学生讲授《报关实务》时，我就做到了：不论是学生们的学习热情、还是学生们的听课状态、或者是学生们对课程以及相关考试的关注程度、学生们参与报关相关竞赛选拔与资格证考试的热情都远远超过13级，让工商系所有的任课老师都大吃一惊、刮目相看。
二、以身示范，情感育人。
为何两届相同专业的学生对于基本相同的课程表现如此天差地别？我总结一句话是：只要学生对专业课更用心，老师就会让专业课更走心。如何实现？
我是14报关班的辅导员。本班学生共47人，是工商系人数最少的班。我调查如下：班里第一志愿即选择报关专业的学生不足10人，高中时期学习理科的学生也不足10人，高考英语成绩有90分以上的不足3人，大多数学生是调剂进来的。
针对这一“惨状”,我做的第一点是“造势”!当时入校专业介绍是我卯足了劲吆喝的，用“买卖不成仁义在”的心理先让学生对本专业不至于排斥。
第二点是“灌输”,大一一学年，经过和多位专业基础课的老师们沟通，()大家都很努力地对学生们进行“威逼利诱”,让47个人意识到专业课学习的重要性，再加上我是本班辅导员这一得天独厚的条件，每次都如幽灵般挥之不去的在耳边、在班会、以及与学生们见面的每个机会中都是苦口婆心、不厌其烦、絮絮叨叨、连哄带骗地告知学生大二要开设的《报关实务》课不仅重要，而且困难，但是必须学好！
第三点“天时地利人和”,势造完了，锣鼓点响了一年，大二终于见“真佛”了，真是“千呼万唤始出来，没有琵琶半遮面”.一周六节，这样的一门专业基础加专业核心课程在开课第一节我说的是“本课程是三年后拼工作的硬课”,“企业在招聘时都指着这门课的成绩选拔”,其实这其中夸张成分较多，但从我这个即是辅导员、又是专业课老师、还是专业负责人的口中说出，47个学生不得不信。结果就是一周六节的多媒体课程，每次人数全勤、大家争着坐前排、还要占座、排排坐，特集中。
分情况对待学生教学效果显著。不论是“IECC”报关网络大赛的选拔、还是报关省赛、国赛的培训和选拔、14报关班以47个人的最少人员班级抢占了绝大部分的名额。“IECC”大赛经过两轮选拔后，工商系共参加37人，14报关班参与人数为24人。从去年12月份开始的报关省、国赛的选拔赛，参与培训和三次选拔考试的全系48人中14报关班占了25人，三次考试后选出的前20名中14报关班占据了13人。这些数字彻底改变了报关专业学生不喜欢专业课、不愿学习的历史，也颠覆了以往参加报关大赛只能从其他国贸专业等入校分数较高的学生中选拔的传统。
另一效果是，14报关不仅针对报关专业课的学习积极性提高了，而且面对相关的专业资格证书的考取也是信心满满。例如举行的“外贸业务员”资格考试是国贸三个专业的学生们的额外鼓励性质考试，通过我的鼓动，在全部报名人数是26人的考试中，其中22人来自14报关班，让组织考试的老师都惊讶不已。
综上所述，如何让报关实务和报关基础与技能这些枯燥无味、厚重无比的专业课成为“走心”的课程，能够真正钻进学生们的“心缝”里，不能只依靠上课期间不厌其烦的重复其重要性，要让47个人从内心的接受慢慢变成学习的习惯，当习惯了本课程的“难”,也就习惯了本课程的“重”.做到以上三点，回头再看成绩虽有，可是我也不禁有所担心，用了两个学期打基础，一个学期的“高压”政策，才让班上一半左右（25人左右）的学生对报关专业有兴趣，但是这些兴趣会持续多久？到大三实训时，或者面临就业时，又有多少学生可以一如既往的爱着这个专业呢？这一问题，还需时日继续探讨解决。
一个人的生命中，会有许多挫折，有些人吃不了苦，选择放弃;有些人很坚强，勇敢地挑战挫折。《狮子王》这本书中就描述了小狮子辛巴怎样勇敢地挑战挫折。
小狮子辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下，经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰险的挑战，经历了生、死、爱等生命中的种种考验，最终登上了森林之王的宝座。小狮子辛巴在这过程中体验出了生命中的真谛!
那只小狮子就是正在成长中的我们，本以为长大很容易，但随着年龄的增长，这是一个过程，而痛苦、泪水、欢笑都是其中的内容。
小时候，我有一次生病，需要喝中药。可是我最讨厌那中药的味道，苦苦的，可是妈妈不管我喜不喜欢，捏着我的鼻子逼着我喝下去，那是苦涩的味道，到现在还记忆犹新。每当我喝完中药后，总是把冰糖塞满一嘴巴，似乎喝中药是一种挫折。喝了几星期中药后，我把喝中药当成挑战挫折，每喝完一次中药，就挑战成功，心里甜滋泫的。
生命的道路如果坎坷难行，我们就把它当成一种挑战，不能放弃，要勇敢的向前冲!
交通安全征文100字【优秀篇】
交通安全征文100字
我们七彩阳光假日小分队，积极响应学校关于”红领巾共建平安浙江“活动，在西溪湿地博物馆组织了一次向大家倡议交通安全的活动。非常有意义。大家快来看看我们的活动吧。
快快坐下，仔细聆听小分队大组长应孜妈妈给我们讲平安活动的安排以及交通安全注意事项，我们一个个竖着小耳朵，听的可认真了。
听完了，大组长将交通安全的倡仪书发给我们，我们要仔细再看看，记记住，等会要发给大家，让他们与我们一起遵守交通安全，文明出行呢。
这是我们的交通安全倡议书，是不是很全面呀，开始要向大家发倡议书，这对我们来说可是不小的挑战，我们首先要大方的向别人介绍我们是学军小学的小学生，还要与他们简单的讲述一下交通安全的重要性，这可不但要求我们胆子大，说话声音大，还要有礼貌，大家可一定要给我面子，配合一下我们呀。出发!!!!!
终于胜利完成了任务，快来合张影纪念一下这次活动吧。
活动虽然结束了，但是交通安全这个活动要一直持续下去，人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好，我们要从自己做起，从身边的人做起，共建一个平安和谐的社会。
交通安全征文100字
交通安全与我们的.关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?
交通安全，我们应当牢记在心。更主要的，是要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
那么，有红绿灯的情况下，该怎么办呢?不用着急，请看：绿灯亮时，准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
只要你把这些交通安全牢记在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它将永远保护着你，带给你幸福。
交通安全，我的朋友。
交通安全征文100字
交通安全无人不知，无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则，许多人还不以为是，甚而一次又一次触犯法律。
震惊全国的6.30张明宝案，牵动了多少人的心!五死四伤的惨案，谁来负责?谁来承担?“张明宝!”!不!是我们大家!如果不是我们大家拼命饮酒，酿成一次又一次酒后驾驶惨祸;如果不是我们大家拼命说“多喝点不要紧!”……会发生这起交通严重醉酒驾驶事故吗?所以，我们每个人都要为这九条生命加张明宝这条生命负责!
据统计，全球大约每年有127万人死于交通事故，难道这还不够吗?我们一定要携手共创交通安全!
交通安全很简单，不喝酒，不闯红灯，不接听手机，不说话，注意力集中……这些都是很普通的小事，只需动动手就可做到，更能避免殃及人命无数的交通事故!
不喝酒：开车前不喝酒，拒绝酒后驾驶，让“酒”远离人心，
不闯红灯：经常有许多人闯红灯，也经常会发生交通事故这种交通矛盾总会在人们的侥幸中得以生存，不要因为闯红灯车子没撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家监督好每一位家庭成员，如果要开车决不能喝酒，哪怕骑自行车也一样，到亲戚家也只能谢绝……
……
交通安全，小事为多，只怕不做。来吧，交通安全从我做起——你也行!
交通安全征文100字
交通，在目前已经十分发达。但每年都有不少人因为交通事故而“小命归西”。
交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶……等等。做到这些可以避免不少交通事故。
寒假里，我自己做公交车去上课。发现不少违反交通事故的人：有的为了快速到达公交车，不走“斑马线”，斜穿马路;有的向刘翔同志学习，不管它三七二十一，也不看护栏上的警示语，直接飞跃护栏，汽车从他们身边擦肩而过，十分危险。
在公交车上，我发现有的司机开车粗心大意：车还没进站，门先开了;或是门没关，油门已经踩到底了;有的司机和旁边人一边聊一边开车。谁也不看看满车厢的标语：为了您和他人的安全，请勿与司机闲谈!还有的司机为了赶时间，油门都要踩爆了。左打一把轮右打一把轮，把车弄得和海盗船毫无区别。
总之，这样的例子数不胜数。告诉大家，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因为安全重于泰山。
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从幼儿园到小学五年级，教过我的老师已经有十几位了，这些老师教我们知识，还教我们做人的道理，我就像一棵小树苗在老师的精心培育下成长，在这中间发生了好多故事，让我记忆犹新。
在小学二年级时，我不想上作文课，害怕写文章.在有一次上作文课时，作文题目是“影子”，我拿起笔不知从何写起，这时班主任曹老师说：“今天这篇作文暂时先不动笔，大家都去亲身实践活动以后再写.”于是我们一起来到操场，各自做起体验活动来，十分钟活动后，我们重新回到教室开始写作，这下我觉得文思泉涌，有话可写了。后来这篇作文还得到了曹老师的表扬，渐渐地我也爱上了作文课，原来写作文并不难。是曹老师教我的方法让我写作水平提高了。
在四年级下学期，我的同学损坏了我一个新文具盒，我当时特别生气，一定要她买一个一模一样的赔给我，她也答应了，说：“中午回去我会问奶奶要钱买给你的。”我就没做声了，相信她应该不会撒谎。下午上学时她却没有赔我文具盒，而是把她奶奶叫来了。看着她们一起去老师办公室，我心里暗暗地想：“应该是找班主任谭老师吧！反正损坏了别人的东西是应该赔的，不管你去找谁！”几分钟后，谭老师把我也叫去了，分析清楚这件事情以后，谭老师轻言细语地对着我说:“她不是有意的，看在同学的友谊上，你就别斤斤计较了，学会宽以待人．好吗？”我马上点了点头，与那位同学握手言欢。自从这事以后，我懂得了做人要宽容，我也再也没与同学闹过矛盾了。
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教师节到了，亲爱的老师，我没有珍贵的礼物，请接受我诚挚的祝福：＂节日快乐＂！
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