青春与活力

| 收藏本文 下载本文 作者:乐松林

下面小编给大家整理了青春与活力(共含7篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“乐松林”一样,积极向本站投稿分享好文章。

青春与活力

篇1:青春与活力作文

青春不仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿,更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏实活力的象征,他蕴含着智慧、勇敢和意志。

夕阳下的篮球场,是一天中最有活力的地方。我们既可以听到紧扣心弦的运球节奏声,也可以听到振奋人心的进球声。甲同学的一系运球后,突破了对手的防线,身子犹如游鱼,迅捷,又是一记漂亮的进球。场边待发的队伍传来掌声。换发,传球,乙同学稳稳接住球,以迅雷不及掩耳之势举高双手,将球投出,“唰”一声清脆的相声,好一记漂亮的投球。比赛如火如荼。乙同学又想投球,举高双手,球出手将至,丙同学如猎豹般从侧面扑去,一记“火锅”赤火火的盖在了球上,球像被车撞到的人一样,飞了出去。场内场外一阵欢呼和鼓掌声。比赛还在进行中,甲同学又在运着球虎视眈眈地想进行突破,抓准时机后冲,可谁知在身将近篮板下时,被一只脚给绊倒了,摔得看着都痛。丁同学立即跑上前去扶起,连忙说抱歉。甲同学爬了起来,拍拍屁股,笑笑说没事,球赛就继续下去了。

在我的初中三年里,篮球就是我的全部青春,尽管技不如人,但是我总打快乐。篮球代表着活力、意志、团结、激情……青春不是如此吗?初中三年的结束,并不是青春的结束,而是青春的顶盛。青春是美好的,我们要更加珍惜青春,祝福青春,开创出自己的灿烂人生。

篇2:青春与活力作文

拥有不代表永远拥有,失去不代表拿不回来!重要的是永不放弃的精神!在这个阳光明媚的秋天,我们欢迎学校的年度运动会。

虽然我不是这次运动会的运动员,但我的心情和运动员一样激动和紧张,我心里一直在想:虽然这一年还是有很多人比我们班好,但我相信只要他们带着努力的精神,一定会取得好成绩。

一大早,老师和学生来到操场。随着运动会的宣布,每个班依次入场。这时,进行曲突然响起,一个班接一个班排成整齐的队形,走过主席台。都是大摇大摆,表现出少年特有的朝气和活力。

运动会正式开始,操场一下子沸腾起来,欢呼声此起彼伏。在这个充满活力的地方,垒球、铅球等项目如火如荼。我看到运动员摆好气势,抿着小嘴,小脸上扬,然后用足够的力量投射出来。球就像一个顽皮的孩子,在半空中划出一道美丽的弧线,最后重重地掉了下来。

当时已经快中午12:00了,但是操场还在沸腾,因为1500米长跑马上就要开始了。运动员已经站在起跑线上,有的在做热身运动,抖胳膊压腿。随着“砰”的一声,运动员们像箭一样飞了出去。一开始大家都在努力抢内路,渐渐拉开了距离。我们班的运动员一开始在外道,处于劣势,但在一个圈里一个个超过对方,排名第四,我们都高兴的大喊。第四圈了,大家的力气都快用完了,但还是咬牙。这时候已经是最后一圈了,我们班最好的选手咬牙冲向终点,超越了第三名,终于拿到了第三好成绩。

体育是智慧的较量,体育是激情的飞翔。在波澜壮阔的音乐中,运动会圆满结束,运动员们奋力拼搏,努力得到了满意的回报。

篇3:青春与活力作文

活力靑奥 青春南京——我期待的青 活力靑奥 青春南京——我期待的青20xx年,就在两年后,第二届夏季青年奥运会将在南京隆重举行。

XX年2月11日,当中国申办青奥会成功,国际奥委会主席罗格郑重的对外宣布:第二届夏季青年奥运会的承办城市是中国南京市。知道这个喜讯时,整个城市甚至举国上下都沸腾起来了,人人都欣喜若狂、欢呼雀跃。就像当年在北京举行奥运会:在上海举行世界博览会似的。作为一名十分平凡的中学生,我为青奥而欢呼,为中国南京而呐喊,我的心中充满了兴奋不已、激情澎湃和无比的自豪!南京是中国四大古都及历史文化之一,有“六朝古都、十朝都会"之称,位于江淮一岸的南京是一个非常美丽的地方。这座古老而又美丽的城市具有十分悠久的历史,而且蕴含了浓厚的文化气息。虽然这样,可这个城市却一点都不缺乏时尚、繁荣的都市节奏,今天的南京可以说是能和美国纽约、英国伦敦、法国巴黎、韩国首尔等一些大城市相媲美。而这届的青年奥运会尤为南京木偶上了一层活力四射的明亮光彩。

我作为南京一名普通中学生,我的使命是要学好南京官话、英语和各种知识,当好东道主出份微薄之力,祝愿靑奥会成为世界各地青年欢乐的盛会,同时也祝全世界青年人、世界各地的城市、也至于整个世界与青奥会共同成长。活力青奥,青春南京。

篇4:青春与活力作文

拥有了不代表永远拥有,失去了不代表不能夺回!重要的是永不言败的精神!在这个秋高气爽、阳光明媚的一天,我们迎来了学校一年一度的运动会。

虽然这次运动会我不是运动员,但我的心情和运动员一样兴奋、紧张,心里总想着:虽然年段内还有很多比我们班厉害的人,但我相信只要他们带着一种努力奋斗的精神,就一定可以取得好成绩。

一大早,学校师生就来到了操场上,随着宣布运动会的开始,各个班级依次入场。 此时进行曲骤然响起,一个又一个班级队伍排着整齐的队形,从主席台前走过。他们个个昂首阔步,展现出了青少年特有的朝气与活力。

运动会正式开始了,操场上顿时沸腾起来,加油呐喊声此起彼伏,络绎不绝。在这个充满活力的地方,垒球,铅球等项目正在如火如荼的进行着。只见一位位运动员摆好起势,小嘴一抿,小脸一涨,再在铆足劲投射出去。那球就像个调皮的孩子,在半空中划了一条优美的弧线,最终重重地坠落下来。

那时已经快中午12:00了,可操场上依旧沸腾着,那是因为1500米长跑的比赛马上就要开始了。运动员们已经站在了起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,压压腿。随着“砰”一声枪响,运动员们如离弦的箭般飞奔出去。刚开始大家都铆足了劲抢内道,渐渐的便拉开了距离。我们班的运动健将起跑时跑的是外道,处于劣势,可是它在一圈的时间里,一个一个的超了上去,排在了第四,我们大家都高兴的地大叫。已经第4圈了,大家体力都快消耗完了,可仍然咬牙坚持着。这时,已经是最后一圈了,我们班的健将一咬牙冲向了终点,超过了第3名,最终获得了第三的好成绩。

体育是智慧的较量,体育是激情的飞扬。在雄壮的音乐声中,运动会圆满结束,运动员们奋力拼搏,付出的努力也得到了满意的回报。

篇5:青春与活力作文

20xx是一个令人向往的数字,活力不干胶奥。

那时,南京将会迎来来自世界各地的青年们,举办一次令人瞩目的青奥会到那时,南京绿树成荫,一排排梧桐树用它那宽大的叶子组成了一条条凉爽的“绿色隧道”,路两旁种着五颜六色的鲜花,马路上一尘不染,整洁的出租车上印着醒目的标语“南京欢迎你!”车辆秩序井然,欢呼声、欢笑声代替了嘈杂的喇叭声。在奥体新城,一幢幢高楼拔地而起,像成长的青年一样充满着无限的活力。天空湛蓝湛蓝的,像一块用清水洗过的蓝宝石,不时飞来一群群雪白的鸽子,飘来一只只色彩斑斓的气球,将体育馆的上空妆点的格外漂亮。 体育馆内宽敞明亮,青年志愿者们面带笑容,用亲切,文明的语言招呼着每位来宾,使人感到宾至如归。赛场上,不同肤色的青年运动员正在进行着紧张的比赛。“砰”的一声,发令枪响了,运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线,助威声此起彼伏,他们你追我赶、各不相让,奋力冲向终点。获胜者脸上洋溢着激动的笑容,选手们相互拥抱、祝福 。举重馆里一名选手信心十足到杠铃前,运足力,使劲一举,将沉重的杠铃举过头顶。他那炯炯有神的眼里充满了自信、坚定,观众席上传来了雷鸣般的掌声……

每个运动员都向我们展示了他们青春的活力:自信、开朗 、顽强、坚定、执着……在他们的身上,我们感受到了团结、友谊、诚实和善良比赛结束后,运动员们走出体育馆。他们来到雄伟的中山陵、美丽的玄武湖、热闹的夫子庙……他们浏览着南京的名胜古迹,品尝的南京的特色小吃,感受着南京人的热情。他们来到了学校和同龄人交流,播种下友谊的种子。

我真希望20xx年赶快到来,那时我已经小小学毕业了。我将亲身投入到这场体育盛宴中,为青奥加油,为南京喝彩, 与青奥共成长!

篇6:青春与活力演讲稿

老师们、同学们:

上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《追寻青春理想,展现青春活力》。

当代青年犹如浩瀚星空中的繁星点点,如此绚烂夺目,璀璨耀眼,追求着自己的理想,丰富着自己的人生内涵。作为其中的一份子,我们理应如此。

我校的学生社团是追求自我理想,展现青年活力的带头人。一直以来,乐山一中的学生社团以其高度自主的创新能力,灵活有趣的活动方式,积极向上的立社目标,切实可行的社团路线,活跃在校园的每一个角落,吸引了广大同学的热情参与,散发着独有的光芒与能量。学生社团无疑已成为同学们自主培养与提高综合素质的重要渠道和环境平台。社团成员在课内认真学习书本知识,提高文化素养;在课外积极投身于社团活动,促进自身的全面发展。

本周,我校第一届社团文化节即将拉开帷幕。其间,各社团及团委学生会社团部的同学们将紧紧围绕“沐光”这一主题开展活动。“沐光”,意在使广大学子可以在阳光下成长,迸发青春的活力。本次活动也旨在充分调动同学们的课外活动积极性,体验课外生活,享受课外生活,践行自我的理想与人生目标,并达到陶冶同学们高尚品德与情操的目的。下面,我简单地向同学们介绍一下我校本届社团文化节活动的主要安排:

星期一与星期二下午的社团活动时间,模拟联合国社团、DIY工坊、太极社、清明梦社、汉社、沫若文学社的同学们将在艺术楼的音乐教室与美术教室集中开展社团文化讲座。

星期四下午的社团活动时间,将在音乐池举行优秀社团的节目表演,并举行盛大的社团游行展示活动。

星期五下午的社团活动时间,我们各社团将在全校范围内开展本次社团文化节的高潮——社团游园活动。

届时,希望同学们也真诚的欢迎各位老师踊跃加入到本次活动中来,切莫“只读圣贤书,而不闻窗外事”,在活动中寻找自己的理想,彰显青年活力,增强青年力量,为社团文化、青年文化这座摩天大厦添砖加瓦。各社团在本次活动中也应严格按照规则办事,不能因为活动而打扰自己正常的学习与生活时间,同时要进一步规范我校学生社团的发展,推动社团的健康发展,更好地服务于广大的同学,促进校园文化的繁荣,推动校园精神文明建设。

最后,祝本届社团文化节圆满成功。

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇7:青春与活力演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:

下午好!

为了今日的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人!

当然,有今日这个认识是原因的。读高中的时候,我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。

后来,我真的做老师了。从走上工作岗位的

第一天开始,我就下定决心做一名好老师,可什么样的老师才是好老师呢?十七年的耕耘求索,我终于悟出了我要的答案:那就是以师德为标杆,以知识和才情为两翼,和学生一起,为青春领跑的人才是好老师。我愿意做这样的人,我愿意为孩子们的青春领跑。

要为青春领跑,首先就得成为学生思想的导航者。这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

我和学生的思想碰撞常在讨论中进行,我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡,谁的责任”这样的大问题;也讨论“擦黑板,到底是谁的功课”这样的小问题……然而,多元化的时代,孩子们崇尚解构,漠视权威,要彰显个性,要成为他们思想的导航者,还真不容易。他们说:“都二十一世纪了,老师你要向我们学才对!对酒当歌,人生几何,以快乐为原则,过把瘾就死。我们才不要什么思想的高度,人生的风度呢!”还有学生问我:“老师,你要我们爱国,可国家在哪里?我找不着,你抓来给我看看。”我说:“国家是个很抽象的概念,她在我心中。我抓不出来,但我可以打个比方告诉你,比如,我是老师,我的国家就是我面前的学生,就是你们。今日,我把课上好了就是爱国。”……这样的引导,让孩子们明白了,读书不只是为了光宗耀祖,不只是为了找一份好工作,而是在实现自我价值的同时,为他人谋福利,为国家作贡献,为人类创未来;让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”

不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。

为青春领跑,还要做学生精神的风向标。

曾看过一篇文章,说的是一位厚宽仁慈的妇女,她千辛万苦为一个小孩治好了腿病,可是这孩子最后却进了监狱,判了死刑。这位善良的妇女悔恨地说:“我太急于让他能跑了,而忘了告诉他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。

青春与活力演讲稿

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校园演讲稿——青春需要活力

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青春的活力中学作文650字

青春与活力(共7篇)

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