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《鹧鸪天》
作者：苏轼
原文：
陈公密出侍儿素娘，
歌紫玉箫曲，劝老人酒。
老人饮尽因为赋此词。
笑捻红梅翠翘。扬州十里最娇饶。
夜来绮席亲曾见，撮得精神滴滴娇。
娇后眼，舞时腰。刘郎几度欲魂消。
明朝酒醒知何处，肠断云间紫玉箫。
赏析：
苏轼（1037――1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。()一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。着有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
鹧鸪天苏轼
《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》是宋代诗人苏轼的作品，表达了诗人心情悲凉，产生了随遇而安的思想。
《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
宋代：苏轼
林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注释
⑴鹧鸪天：词牌名。
⑵林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。
⑶翻空：飞翔在空中。
⑷红蕖(qú)：荷花。
⑸古城：当指黄州古城。
⑹杖藜 ：拄着藜杖。杜甫《漫兴九首》其五：“杖藜徐步立芳洲。”藜：一种草本植物，这里指藜木拐杖。
⑺殷勤：劳驾，有劳。
⑻浮生：意为世事不定，人生短促。李涉《题鹤林寺僧舍》：“偶经竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”
译文
远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。
在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳。昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。
赏析
此词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。开头两句，作者以推移镜头，由远而近，描绘自己所处的特殊环境：远处有郁郁葱葱的树林，树林尽头，有座高山清晰可见;近处，丛生的'翠竹，象绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院正是词人的居所。靠近院落，有一池塘，池边大约由于天旱缺水，满地长着枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团，令人烦躁不安。在这两句词中，竟然描写出林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色，容量如此之大，在古典诗词里也是不多见的。这里呈现的景象，跟词人熙宁十年(1077)任徐州知州时所描写的景象迥然不同。那时作者写下的词句是：“麻叶层层檾叶光，谁家煮茧一村香。”“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。”(《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》)那是一种奔腾奋发、蒸蒸日上的景象。而“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”，则完全是一种杂乱、衰萎的景象，显得苍白无力，缺乏生机。词人为何会描写出此等景象呢?原来，词人在徐州任知州时，政绩卓著，深得民心，所以他当时写的词作，充满着积极奋发的精神。后来，他受到打击，被贬到黄州，充任团练副使，处境十分艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活，所以心情苦闷，精神不振。这就无怪乎他的词章变得这样凄清苍凉了。
三、四两句，含义更深邃。从词句上看，这两句描写得比较优美：在广阔的天空，不时看到白鸟上下翻飞、自由翱翔，满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，颇有些诗情画意。“红蕖”，是荷花的别名。“细细香”，是说荷花散发出的香味不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。如果不是别的原因，这样的境界的确是修身养性的乐土。然而，对于词人来说，他并非安于现状，有心流连这里的景致。他虽然描绘出白鸟翻空，红荷照水的画面，但这和他倾心欣赏杭州西湖那种“淡妆浓抹总相宜”的美丽景色，是不能相提并论的。透过这样一幅画面，读者能够隐隐约约看到词人那种百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境。词的下片，作者又用自我形象的描绘，作了生动的说明。
下片前三句，是写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。这是词人自我形象的写照。但他表现的究竟是怎样的形象呢?是老态龙钟，还是病后的神态?是表现自得其乐的隐者生活，还是百无聊赖、消磨时光的失意情绪?读者仔细玩味，自然会得出正确的答案。
最后两句，是画龙点睛之笔。词句的表面是说：天公想得挺周到，昨天夜里三更时分，下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。“殷勤”二字，犹言“多承”。细细品评，在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢?大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下“三更雨”。所以，在“殷勤”两字中还隐藏着词人的无限感慨。“又得浮生一日凉”，是词中最显露的一句。“浮生”，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。《庄子·刻意》篇说：“其生若浮，其死若休。”苏轼的这种消极思想，就是受庄子思想的影响。“又得浮生一日凉”中的“又”字，分量很重，对揭示主题，起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
总观全词，从词作对特定环境的描写和作者形象的刻画，就可以看到一个抑郁不得志的隐者形象。
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注释】
1.林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。
2.乱蝉：形容蝉声嘈杂。.
3.衰草：枯萎的野草。
4.翻空：在空中翻飞，飞翔在空中。
5.蕖：荷花的别名。
6.古城：当指黄州古城。
7.杖藜：拄着藜杖。杜甫《漫兴九首》其五：“杖藜徐步立芳洲”。
8.殷勤：形容雨能体贴人意，下得及时。
9.浮生：出自《庄子·刻意》：“其生若浮，其死若休。”谓人生在世，虚浮无定。后来相沿称人生为“浮生”。李涉《题鹤林寺僧舍》：“偶经竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”
【译文】
茂林的尽头露出秀丽的青山，扶疏的竹影遮住了围墙，蝉声嘈杂衰草长满小小的池塘，翻腾翱翔在空中的鸥鸟时隐时见，映照在水面的粉红荷花散发着微微的清香。
在乡村的野外，古老的.城旁，我拄着藜杖慢步徘徊转瞬已是夕阳。昨夜三更的时候，殷殷勤勤地下过一阵霖雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的清凉。
【赏析】
此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。
上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。
开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。这两句词中，既有远景，又有近景;既有动景，又有静景;意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。
三四两句，含意更深邃。宏廓的天空，不时地能看到白鸟飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意;并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。
过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
苏轼《鹧鸪天》赏析
●鹧鸪天
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
词作鉴赏
此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。
上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。
开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。
三四两句，含意更深邃。宏廓的天空，不时地能看到白鸟飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的'芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。
过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法。“浮生”二字，化用《庄子。刻意》“其生若浮，其死若休”句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。
这首词先写作者游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。
贺铸（1052-1125）字方回，号庆湖遗老，卫州共城（今河南辉县）人。太祖孝惠后族孙。年十七，宦游京师，授右班殿直、监军器库门。熙宁中出监赵州临城县酒税。元丰元年（1078）改官磁州滏阳都作院，历徐州宝丰监钱官，和州管界巡检。崇宁初以宣议郎通判泗州，迁宣德郎，改判太平州。大观三年（1109）以承议郎致仕，居苏州、常州。宣和元年（1119）致仕。七年，卒于常州僧舍，年七十四。
《宋史》、《东都事略》有传。今，词章著有《应湖遗老集》九卷。曾自编词集为《东山乐府》，未言卷数，今存者名《东山词》。其词善于锤炼字句，又常用古乐府及唐人诗句入词，内容多写闺情柔思，也多感伤时事之作。
甚处何心三月二，
此去家园。
犬马工文客，
千重芳栊随处满。
那堪莫作如相问，
无计连宵初冠带。
怨你休呵，
驻马出石下。
巢鸟单衾无味处。
芳尊何必年多祝。
你问我：“你相信一见钟情吗?”我呆呆的看着你，点点头，说：“相信。”你又问：“为什么?”我始终都没告诉你原因。就连最后的告白时也没有说。我对你就是一见钟情，再见倾心，三见就再也忘不了。
那时候才五年级，你在三班，我在四班，你在三楼，我在二楼，从没见过面。每周一都要升国旗，由上一个班的国旗手交给下一个班，我们理所当然的相遇了，那是我第一次见到你，你还是个十分害羞的小男生，给我披绶带的时候，脸都红了。那时我在想，这真是个可爱的人。不知道你的名字，也没去打听，就将这个美好的印象刻在脑海中，天真的想，有缘的话，以后还会相见的。只是我不知道的是，你早就知道我了，因为绯闻。当然，男主不是你。更可笑的是，你的名字我也听过千百次，可就是不知道那是你。
我那么相信缘分，上天似乎也很赏脸。我们考上了同一所初中，在同一个班。开学时候看分班的红榜，我第三名，你第四名，两个人的名字连在一起。我念着那听过好多遍的名字，真是想久闻一见了。第一天大扫除，兵荒马乱的，我在角落里擦墙，好友来找我，见到我就打：“你真是太难找了，好好的在这么角落干什么?”我就笑：“那您老怎么找到我的?”她指着门外擦窗的你说：“喏，就他告诉我的。”我看着你，惊了一下，怎么会是你，你怎么认得我。第二天排座位，你坐第三组第三排，我坐第四组第二排，隔的是挺近的。你走过来自我介绍了一番，我脱口而出的惊呼让你颇为满意的笑了下。我既纳闷又惊喜。名字和影像终于对上号了，原来是这样。
我们互换了电话号码，你每天晚上打电话来问我今天的作业是什么。我想说你为什么都不自己记呢，可是话到嘴边又咽回去了。如果你记了，就不会给我打电话了吧。我在学校午休，你是回家吃饭的。所以，等到快要下午上课的时候，我站在走廊，望着学校的来路，一直看着你由远及近，在那么多的人中，我总是能一眼找到你，只因为你是我喜欢的人。有时候被你发现，你轻轻对我一笑，我的心就软下去。走到教室门口，你就会喊我：“快上课了，还不进来吗?”我就转头继续远目，不想让你知道我在等你。就是这样，每天都在等，完全不觉得闷和累。看着你身边出现了很多女生，多才多艺的，可爱美丽的。你待人那样好，谁不喜欢呢?看你周遭的女生都和你传出暧昧，你从未较真，都随他们去。我心里自然不是滋味。绯闻，若是和你，那真是越红越好，最好是弄假成真。可是从来都没有过一丝的闲言碎语，即使我们走得很近。
后来，换了班主任，换了位置，我们同桌了。那段时间是我最快乐的时光，正大光明的坐在你旁边，很长的时间。看你转笔的修长的手指，看你调皮的拿笔戳前桌男生的背，看你在本子上写着好看的字。冬天，我霸道的抢你的大衣来穿。夏天，抢你刚刚买回来未开封的汽水喝。你把笔藏在袖子里，让我猜。这样幼稚的游戏，却让我们足足玩了一节课。上课时讲话被老师点名批评，下课后留下谈话。半期考的结果就是，我们很有默契的往后退了一百多名。于是，家长会，老师建议我们换个位置。把我换到副班长同桌，而你，换给另一个女生，在换位之前，扯了我的袖子说：“我不喜欢她，你去和老师说我们不换位置好吗?”听你这样说，我很开心，却还是忍不住问了一句：“那你喜欢我吗?”你楞了一下，没有说话。我轻轻一笑，把书桌搬离了你的书桌旁。你沉静了一段时间，就开始和前后左右的女生们玩得很好了，你天生就有这种能力，让人不得不喜欢你。
中考终于来了，我们还是上了同一所高中，只是我文科，你理科，更没有什么交集了。那时候我才对你说：“我喜欢你，你知道吗?”你说：“我知道，从一开始就知道。”我傻笑着，还是那句：“那你喜欢我吗?”你点头：“喜欢。可是都变了。不知道从什么时候开始都变了。”是啊，从开始喜欢，到互相喜欢，再到只是简单的喜欢，什么也没有了。是我不勇敢，还是你太害怕?我好傻是吧，暗恋这种事，一般就是见光死，我偏偏还要让它死绝，含笑说：“那我们是好朋友吧?”你高兴点头，说：“我们一直都是好朋友。”我笑得眼泪都要流下来，你还偏偏来了一句：“那你教我写诗吧!”看你这样诚恳，我鬼使神差的点头答应。你一副毕恭毕敬的模样，说：“师傅在上，受徒儿一拜!”我笑着踮起脚尖，摸摸你的脑袋：“悟空乖，休得胡闹!”
你转身离去，喊了一句：“师傅再见!”
我却喃喃道：“行不得也哥哥。”
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乱蝉衰草小池塘。
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杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，
又得浮生一日凉。
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