以下是小编整理了初一英语期中质量分析(共含7篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！同时，但愿您也能像本文投稿人“贪吃小猫最好命”一样，积极向本站投稿分享好文章。
.7.16
一、试卷分析：
本次初一英语期中考试试卷总分130分，包括听力，单项选择,完型填空,情景交际,阅读理解,用所给词的适当形式填空,句型转换和作文,共八道大题.试题难易程度适中,知识点覆盖面宽、广，紧扣教材，突出重点，注重对基础知识，语法和基本技能的考查，全面地考察了学生的听说读写能力，试卷质量很高。
二、学生答题情况
(一)听力试题
在听力试题中,大部分学生都能听懂材料所反应出的关键信息，试题答的较好，得分率较高。但是也有少数学生缺乏捕捉信息,抓关键词的技巧,还缺乏记忆听力材料中的有效信息的能力,不会对所给的信息进行预测听力内容。
（二）、单项选择
基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。失分较高的是29,37,40题。
（三）、完形填空
完形填空是考查学生英语语言知识及语言综合运用能力的考题，侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的.结构和意义，获得整体信息，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的。但是本题材料贴近生活，学生容易读懂，失分少，答的很好。
（四）、情景交际
本题考察学生的口语交际能力，由于是教学时师生常练习的内容，所以难度不是很大，所以学生大的很好，得分率高。
（五）、阅读理解
学生缺乏阅读技巧，不能很好地把握文章的主旨及准确的理解个别句子。尤其是阅读理解（D），不但考察学生的阅读能力，还考察了学生的基础知识，这样，有的学生没有把问题弄清楚，不能准确表述。此题得分率较高。
（六）、词汇
这题学生失分较多，失分的原因主要是，审题不细，一部分同学只写出了单词，没有用词的正确形式，同时也说明学生对语法、词法、句法掌握得不好。失分较多的题是81,,84,89,90题。
（七）、句型转换
此题考察了学生对句子结构、语法句式的掌握情况。2、5题失分多。
（八）、写作
本次作文材料贴近学生生活，同时有图片提示，学生便于表达。大部分学生都写得较好。
三．改进措施
第一、加强听力方面的练习，在有可能的情况下多给学生开展听力训练。平
时组织学生定期训练，真正提高学生的听力水平。
第二、强化单词的记忆，并针对初一学生的特点，帮助学生记忆单词，渗透
拼读规则。采用多种形式，促使学生熟记单词。
第三、抓好语法，句式的强化训练。使学生在反复运用中掌握句子结构。 第四、完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题
质量。有针对性地组织学生进行阅读训练。
第五、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多，
不会审题的原因，所以在平时作文训练时，就注意培养学生的语言表
达能力。针对每一个模块，都引到学生进行话题训练。并且及时布置
和批改。
各位老师：
晚上好!
今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩!
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞;多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作 。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
本学期的教育教学工作已过去了一半，为了全面了解前半学期的教育教学情况，及时发现问题解决问题，不断促进教师教学改革，为后半学期的教育教学工作奠定良好的基础，我校于11月20日下午在五年级教室召开了—第一学期期中考试质量分析报告会。
会上，各科任老师认真分析了自己前半学期的教学现状，从期中考试的得与失，认真反思了教学中存在的问题和今后教学应该改进的措施。教师们各抒已见、毫无保留地把自已的教学经验告诉同仁，彼此集思广益，真诚交流，能抓住实际问题展开探讨，提出个人独到的见解。如六年级X老师提出如何狠抓学困生的方法——从细节抓起；XXX老师说明教学要抓住重难点，有效突破；XX老师感悟到语文教学要重视培养学生的自读自悟能力和习作技巧；XXX老师重点提出要在作业质量上下功夫，不断培养学生良好的学习习惯等。教师们的反思实在而明确，为今后改进教学明确了努力的方向。
教师汇报交流后，X校长做了总结讲话。她肯定了教师能用心反思教学，结合实际谈问题。同时对今后的考试分析工作提出建议——教师们应针对教学实际的共性问题展开研讨，实实在在探究解决问题的策略，从而指导改进实际教学工作。她指出分析会就是要深刻反思不足，促进教师相互交流研讨，群策群力解决实际问题，不谈空话、空理论，研讨后要形成切实可行的方法或策略。最后X校长要求全
体教师要富有爱心，时刻关注每一个学生的发展。在工作中要兢兢业业，讲求方式方法，虚心向经验教师学习，努力提高教学效率和质量。希望教师们增强集体荣誉感，为学校教育质量总体提升贡献自己的力量。
通过这次考试质量分析会，老师们定会从中有所启发和收获，学校在教学管理上也进一步明确了改进方向：
1、严抓各项常规工作。
（1）进一步完善教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。在期中，我们还准备组织开展教学质量调研抽测活动，组织全体教师监考并进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。
（2）抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。
一抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”
二抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改
进，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。
三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。
2、加强学习，引领成长
（1） 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。
（2）组织教师观看教学录像。充分发挥现代化教育手段的作用，引领教师学习课改新理念，展开研讨，探究教与学的策略。
（3）继续抓实“五个一”，即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。
3、加强随堂听课。
新的学期，教导处要不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，督促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的高效性。
4、认真组织开展好每次的教研活动。
要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。
眼界决定境界，思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结，更是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。
1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?
What’s his name? What’s her name?
2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina.
3.表达第一次和某人见面的高兴之情： Nice to meet you!
4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number?
5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name?
一 夯实基础
复习阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：根据复习内容，布置适量的难度适中的练习(教师自己出的练习)。
二 抓漏补缺，全面提高
复习要求突出重点，牢固掌握。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。要求教师在复习过程中防止简单的重复，而是遵循精讲多综的原则，做到讲――练――评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
三 加强解题训练
考前指导与适应性训练，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行练习。
总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习
1.单词的复习
新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：
本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
1. -_______ you come from Beijing? -Yes, I __________
A. Are, am B. Do, do C. Is, is D. Does, does
2. -Can you _______ English? -Yes, only _________
A. talk, a little B. say, little C. speak, a little D. tell, little
3. She doesn’t have brothers __ sisters. A. and B. with C. or D. not
4. Tom likes _____ to the movies with his friends and _____ sports.
A. going, playing B. go, play C. going, play D. go, playing
5. I can’t speak French. It’s _____ difficult _____ me
A. very, with B. so, about C. a little, at D. too, for
6. Please write and tell me ____ yourself.
A. about B. at C. on D. with
7. -Where do your parents _______? -They _____ Shanghai
A. live in, live in B. live, live C. live, live in D. live in, live
8. -Is that _____ your new pen pal? -Yes, it is
A. at B. of C. from D. with
9. -Is Zhongshan Park a good place _____ for us on Sundays?
-Yes, it is
A. have fun B. to have fun C. having fun D. has fun
10. After you walk __ the park, you can see a post office __ from the park.
A. through, cross B. through, across
C. across, through D. cross, through
11. Look! They are busy ____ in the supermarket
A. shop B. shops C. to shop D. shoping
12. My aunt has a nice house _____ many trees and flowers around it
A. has B. is C. and D. with
13. Jane and Julia enjoy _____ TV
A. watching B. watch C. to watch D. seeing
14. Please call us when you ______ London.
A. come B. arrive in C. get D. arrive at
15. -Where’s the bookshop? -_________
A. That’s right B. This way, please
C. It’s here D. That way, please
16. Go ___ Green Street about 500 metres (米) and the shop is ___ right
A. straight, on your B. along, at your
C. down, on the D. along straight, on your
17. -Is there ____ hotel near here? -Yes, there’s _____ near here.
A. a, the B. the, a C. a, one D. one, a
18. Before 1990 there was no airline (航线)_____ the two cities.
A. along B. in C. between D. among
19. -How will you go to the park? -I’ll ______
A. by bus B. take bus C. take a bus D. by a bus
20. Let’s _____ walk after supper.
A. to take a B. take a C. take D. to take
21. -Excuse me, can you tell me the way ____ the bank?
-Go down this street and _____ right
A. for, turn B. of, take C. to, turn D. on, take
22. There is a teacher’s desk _____ the classroom
A. in front of B. to the front of
C. in the front of D. to front of
23. I’ll go to the park ____ it doesn’t rain tomorrow
A. so B. but C. if D. and
24. Bob doesn’t like ______ the hot dogs today, but he wants ____
the hamburgers very much A. eating, eating
B. to eat, eating C. to eat, to eat D. eating, eat
25. I love my two little cats. ____ is black and ____ is white.
A. One, other B. One, the other
C. Some, others D. One, others
26. -Isn’t Mary from Australia? -____. She’s from New York
A. Yes, she is B. No, she isn’t C. Yes, she isn’t D. No, she is
27. We can all ____ it in English
A. talk B. tell C. say D. speak
28. -What ___ animals do you like? -I like dogs, ____
A. other, either B. else, too C. else, either D. other, too
29. There are many _____ ______ the tree.
A. leaf, on B. leaves, in C. leaves, on D. leafs, in
30. -Mum, this is my friend Tony. He is hungry now.
-Ok. Please pass the hamburger _____ _____
A. for his B. to him C. for him D. to he
31. I’d like to see dolphins ______
A. first B. the first C. in first D. on first
32. -What _____ going to the zoo? -Good idea! Let’s go
A. in B. time C. color D. about
33. There are all _____ things in the supermarket. But it’s _____ far
(远) from here. A. kind of, kind of
B. kinds of, kind of C. kinds of, kinds of D. kind of, kinds of
34. -Don’t you usually come to school by bike?
-______. But sometimes I walk to school.
A. No, I don’t B. Yes, I do C. Yes, I don’t D. No, I do
35. Koala bears _____ from Australia and pandas ____ from China.
A. are, comes B. come, are C. is, are D. comes, are
36. -Does Molly like to play ____ her friends? -Yes, she does
A. for B. with C. and D. to
37. - What do you think of the lion?
-Well, I think it’s _____ ugly animal.
A. a B. an C. the D. /
38. There isn’t ____ water in the bottle. Could you get ____ for me?
A. any, some B. some, some C. any, any D. some, any
39. One of the girls _____ from the USA
A. come B. comes C. are D. goes
40. -______ is your father? -He’s a driver
A. Who B. Where C. How D. What
41. My uncle is a waiter, he often works ____ Sunday evening.
A. on B. at C. in D. of
42. -Is he still (还) _____? -Yes, he’s badly ill (病得厉害)
A. at hospital B. in hospital C. at a hospital D. in a hospital.
43. Our school is ____ children _____ 5-12.
A. in, for B. for, in C. of, for D. for, of
44. I am a bank clerk. I work ______ people and money.
A. as B. in C. at D. with
45. -Do you see my father? -Yes, he _______ now.
A. cleans the room B. are watching TV
C. playing chess D. is reading the newspaper
46. -Jim, are you getting up? -Yes, I’m _____ the clothes.
A. putting on B. wearing C. in D. on
47. It’s half past six now. The Greens _____ supper
A. eat B. eats C. is eating D. are eating
48. Today is my birthday and my mother ___ a cake ____ me
A. making, to B. is making, for C. is doing, to D. doing, for
49. How many numbers are there _____ 20 and 35?
A. at B. to C. from D. between
50. Mr Green is talking ______ my father _____ my studies
A. about, to B. to, about C. with, to D. to, with
51. -Who is she _________? -Her mother
A. wait B. waits for C. waiting D. waiting for
52. Jim with his friends ______ playing soccer over there.
A. is B. am C. are D. /
53. -I will go swimming this weekend - ________
A. Yes, you will B. What about go walking
C. Thank you D. Have a good time
54. ______ the boy _____ Picture One?
A. Who’s, of B. Who’s, in C. What’s, on D. What’s, for
55. Today he is wearing a new coat. He ______ A. looks very cool
B. is like very cold C. look cool D. looks like cool
56. The weather in Shanghai is different from _____
A. it in Dalian B. that in Dalian C. that of Dalian D. it of Dalian
57. One shoe is here. What about ______?
A. the other one B. the others C. another one D. two other
58. What do you do ______ rainy days? A. in B. on C. at D. of
59. -How is your summer (暑假) going? -________
A. Hot B. Great C. Sure D. Of course
60. Thanks for _____ me _______ my English
A. help, on B. helping, with C. helps, on D. to help, with
答案：
I. 1-5 BCCAD 6-10 ACCBB 11-15 DDABB
16-20 CCCCB 21-25 CCCCB 26-30 BCDCB
31-35 ADBBB 36-40 BBABD 41-45 ABDDD
46-50 ADBDB 51-55 DADBA 56-60 BABBB
[初一英语期中复习资料]
★ 期中考试成绩分析
★ 质量分析主持词
★ 质量分析报告
★ 期中考试质量分析
★ 质量分析范文
★ 试卷质量分析
★ 数学试卷质量分析
