关于各个专业实习日记

| 收藏本文 下载本文 作者:宁大大

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关于各个专业实习日记

篇1:关于各个专业实习日记

英语教育

1.早上我们一早起来就唱了学友教育的主题歌《我相信》感觉充满了斗志,接着我们看了一集《赢在中国》感受颇深,这是在学校的时候从来没有去关注过的东西。下午我们沿街发学友教育的传单,要每个店面一家一家的发过去每人发300张,发的过程中你要去给每家店主介绍学友教育,还要收集20条建议,发传单不难一家一家的介绍过去才是最难的。因为以前很少主动和陌生人说话现在一说还要说那么多,刚开始进到店里的时候还好店主没有对我表示反感,耐心地听我介绍了学友教育可能是因为他也有小孩在中学读书吧。聊着聊着的时候店主还给我倒了杯水。进入下一家店的时候是一家服装店,里面很都客人我给店主和客人都发了传单,但是店主好像不欢迎我的样子,说她们不需要这些,我突然意识到可能是我影响了人家的生意了换位思考要是我是店主我也不希望我在做生意的时候被别人影响的。接着我就学聪明了看到店里没人的时候我才进去。和店主们谈了很多他们也给了我们很多很好的建议,比如暑假期间能不能解决孩子食宿问题啊,小班教学人数能不能再少点这样老师就能顾及班上每一个同学了等等。我都记录好了回去可以总结下反馈给负责人。300份总算发完了,好像完成了个巨大的工程。晚上老总请我们吃了海鲜大餐还不错哦。

2.师给我们说前几天的培训重点还是放在备课上,备课一定得充分,只要能调动学生的积极性,上课效果就好。上课内容要丰富,现实,教态要自然,讲课要生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。学友有一对一的学生还有小班的学生,所以在备课的时候我格外关注细节,作为老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。我们都知道英语是一门外语,对初学者而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。教案也是教学前的重头戏,以前从来没有备过,为了做出实用的教案,我专门在网上查找了相关的资料。为了第一节课的教案,我接连奋斗了两个晚上,总算捣鼓出一篇像样的教案。虽算不上精品,但至少在上讲台前要有充足的准备。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

3天还一样都是培训期今天上午卓老师还没有让我们上课,他让我们在三楼的教室里继续备课,但是从今天开始就要互相试讲了,卓老师告诉我们备课的最终目标是要脱离课件,我虽然备课是挺充分的但是要脱离课件我觉得好难啊因为内容实在是太多了。下午再进行正规的上课指导。在教室里刚开始的时候会有点小紧张虽然我们是老师之间互相的练习,但是毕竟以前没有过这方面的经历,所以有点摸不着头脑。不知道如何去把握课堂的节奏。师院的老师还是很专业的从她们的站姿和板书的内容就可以看出了,轮到我上去了,开始的时候声音还会颤抖连我自己都感觉到了,但是每个老师都用鼓励的眼神望着我我就不那么害怕了,想想现在算什么啊还是磨枪的时候呢。后来我就很自如的讲了自己刚才准备的东西,到现在我还记得自己第一次试讲的内容是定语从句。我还是没有脱离课件,我觉得是要多试几次把自己要讲的东西思路理得非常顺的时候才能脱离吧。在我一遍又一遍的试讲之后我感觉好多了,好像更自信了。现在才明白了practice makes perfect的含义呵呵。但是我感觉大学里学的东西好像和现在的内容联系也不是很大还是要花好多时间去备课的。还要自己去补充很多的知识,这样才是对学生负责的。我现在才明白老师的压力其实很大的,你要保证你会回答学生的每一个问题还要保证都能回答对,其实老师不是圣人也有不会的时候。我在想上课的时候要是学生问我的问题我不会怎么办呢?唉下午要去请教高人了。

4.卓老师让我去听听学友元老级英语教师赵紫刚老师上的英语课,听说他上课上得很好,作为实习老师的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法,但是这堂得听课,我的重点就是去观察一个老师是如何组织她的教学活动的。赵老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是新单元的对话与短文理解。那些对话与短文我倒是可以讲清楚是什么意思,但是对于其中体现的语法,新单词的运用等我却并不能一一指出。尤其是那些什么形式宾语,定语,状语之类的术语,自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。看见赵老师给同学们一条一条例举的详略得当又重点突出,觉得自己在教学太欠缺了,得好好学习一下了。但是我还没有直接问他因为我感觉自己能解决的问题自己先解决比较好。

篇2:关于各个专业实习日记

英语教育

4月12日

今天,是掘港小学的期中考试。出乎意料的是,我们这几个刚来的实习生也被安排到了监考任务。仔细算算,除去公开课或者集体活动,这还是我这段时间实习以来第一次单独进班,第一次地进行班级管理。所以或多或少地,对我来说还是很紧张的。

早早地去了安排室,领了任务便赶往监考教室。监考——这种事在我们以前看来该是多么简单啊,可现在轮到自己实施起来还真是困难重重呢!好比:“试卷该怎么分发,才更节省时间?”“什么样的方法收试卷才会既简便又快速,而且还能达到主任的要求——按学号收整齐”??????这些看似鸡毛蒜皮的问题我还思考了很久,也没能得到很好的答案。但我知道等到真正实施起来时,便能迎刃而解了。也许刚开始的时候会手忙脚乱,但多实践几次便好了。

从监考一开始,我便听取了指导老师们的意见,“对学生们一定要严,不然管不住。”所以在整个监考的过程中,我便不苟言笑,板着一副面孔对他们。虽说这样做不是我想的,但别说,这样的效果还真不错。那些小孩子对我还是有几分畏惧感的。

经历今天这次监考,我给那个一直困扰了自己很长时间的问题“如何拿捏好严厉与和善的分寸”,做了小小的总结:在初为教师之际,先以“严厉”的形象树立起自己的威信,因为一定程度上对学生对老师的尊敬和服从还是必须具备的,这样才能有助你今后教育教学工作的顺利开展。至于“和善”呢,应该慢慢渗透于日常生活的细节中,让学生体会到你那一丝丝温柔和关爱。这样小孩子们就会自然而然地尊重你这位看起来很严肃、却又很和蔼的老师。

4月13日

今天,原本在办公室里帮管老师改作业。突然传来一阵喧闹声,刚开始还没太在意,后来喧闹声越来越大,让我不得不行去注目礼,原来是该办公室里一位班主任的学生家长。因为孩子的一些原因和问题,话说是来“洽谈”的,结果却越谈越气急,闹得个面红耳赤,由于气氛太过紧张,我只能低着头听到些大概情况。虽说这样的举动不太礼貌,但我还是希望能从这件事件中,进行一点思考。

因为该学生成绩不佳,加上课堂不听课,老师很恼火地说了句“回家好好反思反思!”接着,就让该小孩站在教室门外进行反思,结果该学生的父亲找来学校,因为他认为这样伤害了他孩子的权利,对这名孩子是不公平的。

这位老师解释说,实在是因为这位学生太不听话,她也是不得已而为之的。况且也只是象征性的惩罚,后来该名小男孩还是照常进了教室、上了课。这位小学生自己也承认平日里老师对他很好、很负责任,自己的确是不太听话。就这样,这场小小的**才得以平息。

从这件事情中,不难看出一位教师的影响是有多大。作为老师,时时刻刻都得注意自己的言行举止。也许你一句无意的言语、一个无心的举动,便会伤害到其他人,尤其是这些是非能力不太强的小学生们。说出去的话,泼出去的水。所以我们以后做事说话,都一定要三思而后行,尽量避免不必要的误会和伤害。

篇3:关于各个专业实习日记

设计专业

8月1日 星期二

PMCAD模块是整个结构CAD系统的核心,也是建筑CAD与结构CAD的必要接口。通过精心设计的人机交互输入方法建立起各层结构布置数据和荷载数据,结构布置包括柱、梁、墙、洞口、次梁、预制板、挑沿、错层等,荷载生成中作结构自重计算,荷载从板到次梁、承重梁及从上部结构到基础的传导计算。人机交互过程中随时提供修改拷贝复制查询等功能。PMCAD为框架、连续梁、砖混分析及高层三维分析计算软件提供全部数据文件而无需人工再填表,还可为梁柱、剪力墙、楼梯和基础CAD提供画图信息。绘制正交及斜交网格平面的框架、框剪及砖混结构平面图,包括柱、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线,画出预制 板、次梁及楼板开洞布置,计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。画砖混结构圈梁构造柱节点大样图。作砖混结构和底层框架上层砖房结构的抗震分析验算。统计结构工程量并以表格形式输出。

8月2日 星期三

上午一直在看pmcad教程,了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模,内容是1、各层平面的轴线网格,各层网格平面可以相同,也可以不同。2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据,并把这些构件布置在平面网格和节点上。3、各结构层主要设计参数,如楼板厚度、混凝土强度等级等。4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出总层数。7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。8、对上一步所建模型进行检查,发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。

第二步是楼板楼面的详细布置,主要内容有1、各房间预制板布置2、楼板上开洞口3、修改调整各房间楼板厚度4、设现浇悬挑楼板5、设置各房间错层6、布置砌体结构的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。

第三步,生成荷载信息1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。4、恒活荷载向底层基础的传导计算。最后,各类荷载的显示校核,打印输出。

8月3日 星期四

我终于知道晒图是怎么回事了,今天主任给我三张图,是硫酸纸的那种,让我拿到一楼的图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员,跟她说各晒两份,就先上楼了。回去以后,主任问我图晒好了没,我很奇怪的说,刚送下去,他说图很急,让我,下去等着,晒好了就拿上来,我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室,看见已经有两张图已经晒好了,这也太快了,我以前一直以为晒图是一个相当复杂的物理化学反应过程,可没想到跟复印一样简单,只不过用的是一种特殊的黄绿色的纸,把硫酸纸覆在上面,放进一个能放出紫光的机器里过一遍,图就这样晒好了。

8月4日 星期五

今天上午办公室可热闹了,来了好几个房产公司的人,应该可以称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图,不过好像甲方不是很满意,该项目是一个县级市的商业步行街,甲方觉得还是最好把入口处的石门去掉,效果会更好。建筑方案是吴工做的,原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的,甲方要求做石门,显得气派,现在效果图出来了,又觉得不是很理想,要求设计院重新设计,把石门去掉。等甲方走了,我问吴工这种情况多不多,他说太正常了,这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭,这次不过是去掉一个门,基本上不会牵扯到太多东西,所以改动的工作量也不是很大,有的时候甲方会全盘否定你的设计方案,你就必须得重新设计,现在的甲方都很挑剔,设计费可没那么容易拿。看来做哪一行都不容易啊!

8月5日 星期六

PK模块本身包含二维杆系结构的人机交互输入和计算,一般用来完成框架、连结梁、排架、框排架结构的计算和绘图。但PK的功能不仅限于PK菜单本身显示的内容,在SATWE、TAT等三维计算完成后,都有接力PK画梁柱施工图菜单,这时调用的程序都在PK模块内,都在PK所在的子目录内,这样的功能主要有:

1. SATWE、TAT中的菜单:PM次梁计算,这是按二维多跨连续梁方式自动计算各层次梁

2. SATWE、TAT的菜单:接力PK画梁柱施工图(1) 全楼梁柱归并计算;(2) 挑选画施工图的梁、柱;(3) 按梁柱分开画方式绘制梁柱施工图;(4) 按广东地区梁柱表方式绘制梁柱施工图;(5) 用平面图表示法画梁施工图;(6) 用平面图表示法画柱施工图。

3. FEQ模块在框支高精度有限元计算后绘制框支柱梁施工图。因此,使用以上1-3菜单时必须在机上同时配置S-1模块。

篇4:各个专业实习日记

11月29日 多云

好几天没写日记了!由于工作太忙,所以忽略了几天日记。但是很有必要总结一下这几天的实习感悟。经过今天的学习,我基本上熟悉了公司的业务流程。其实,说实话我目前从事的工作基本上是客户服务。与人打交道的。但是这也需要我们熟悉公司业务才能为客户解决问题。当有客户提到公司的业务时候我们能很好的为他人解决。每当为客户解决了一个问题的时候我总是感觉很欣慰。主管看到我逐渐实习了业务也在不断鼓励支持我。每当有问题的时候主管总是乐于解决回答我的提问。我记得主管的一句话就是“秉承一切只能靠自己看,猜想,厚着脸皮求教。”这句话意味深长!

11月30日 晴

以下是我实习的一些个人感受,因为我发现在工作中心态同样很重要:实习本来就是大学里边必须经历一个阶段,但是在实习期间我们以什么心态对待确实很重要,首先我们要面对的真实的社会,工作是辛苦的,其次是我们的工资很低,且在不同公司不同的部门待遇不同,尽管做了同样的工作甚至更累,但却拿更低的工资。所以我们必须抱着一种学习的心态,公司赚钱,我们学东西。再加上社会本来就那样,劳动与报酬并不一定是平等公平的,只有认识到这点,才能以正确的心态去对待我们的实习,才能积极主动、有责任的去完成任务。这是我进来公司领悟到的事情,作为实习生更是要清楚自己的职责,不能和别人比较,心态很重要,有时候会觉得我做的事情比别人多,但是别人工资不知道是我的几倍,其实不能也不应该这样想,因为我现在主要是学习东西,能学到东西这就是潜投资,谁都要经历这样一个过程.所以,学到东西才是最重要的!

12月01日 晴

感悟二:要说说在这里实习的人际关系.在实习期间,懂得与人相处,个人认为是我们的一大主题,这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任,赢得别人的好关系。首先一个诚信,诚信是一个永恒的主题,当一个人在公司失去别人的信任的时候,他做什么事都难,公司的注册会计师不会给他安排事做也不会教他什么,更多的是在那里无聊,甚至被人辞掉。其次就是语言,人与人之间更多的需要沟通,只有沟通才能把彼此的信息的传递。例如在你去请教别人东西的时候一定要虚心请教,因为能进来这里工作的人都是不简单的,少说也是工程师级别的,不过话说回来,在外边做事,太客气了反而会让人觉得很陌生,最主要是要把握一个度。

篇5:各个专业实习日记

结束了近三个月的实习,今天总结其中的得失不免有些回味无穷。在这三个月的时间里,亲历了各种新闻事件的前后,让我对于社会层面的了解又深入了一层。不管是政策法规、社会民生,新闻所给予的对于我们周边信息的了解和反思,是人生阅历中不可或缺的一笔。

记得我刚进入学校第一次接触专业知识的时候,听到的第一句话是:多听多看多感受。当时理解得很浅显,但通过这一个月时间的磨练,我知道这一句看似简单的话所涵盖的东西很多。对于新闻而言,就是了解事件的现象,挖掘事件的背景,探究事件的本质。一阵凉爽的清风扑面而来,伴着清脆“叮铃”的风铃声,甚感神清气爽!窗外,树枝在月光的照耀下被清风吹得左摇右摆,沙沙作响。似乎树也很享受,所以不住地点头哈腰,跟我一样,指这儿的美,赏那里的迷。一股股清香被我迟钝的鼻子闻到了,不知是谁家的花在夜里开放。

在实习期间,作为记者,我下了城郊,去过国企、各政府职能部门、气象局……生平第一次参加了新闻发布会,居然还见到了诸如谢霆锋,陆毅这样的大明星。这些时光曾经让我垂头丧气,但也更让我的专业技能迅速成长。

进入《百姓连线》栏目组老师交给我们的第一个任务就是接听观众的热线电话。说实话我刚开始有点不以为然,这么简单的事情给我做不是有点大材小用 吗?慢慢的我发现了热线电话对于我们《百姓连线》的重要性。因为我们是一、档民生类栏目,我们的工作就是通过与观众的交流来为老百姓排忧解难。我们大部分 的新闻信息都来自于观众的“爆料”,它是我们做新闻的第一步,可以称得上是我们的生命线。这也是我们栏目叫做百姓“连线”的缘由。

经历一段时间最基本的接线工作后,慢慢的老师开始带我们采访了,这可是我们一直梦寐以求的啊!一直以为自己在语言表达方面很有天赋。但是,在经 过第一次写稿完上交就被大幅度删减之后,我开始觉得,我在语言表达方面是有问题的。总的说来就是:语言不精练,需要言简意赅。这可能是我很久以来养成的习惯,凡是讲道理,就喜欢掰碎了说,条分缕析,非常注重形式上的完整。而有时候,这些 “分析”是不必要的,有些看上去很华丽很工整的句子实际上是完全可以删除的。

以前年少轻狂的我总想着语不惊人死不休,很多题材总希望能钻牛角尖进行猛烈的抨击。但我很快发现,这样的文章是铁定被毙的。我开始翻看旧新闻, 学习老师们怎么写新闻报道。渐渐地,我开始明白,电视台作为传播最广的媒体,具有无与伦比的影响力,同时也承担着巨大的社会责任。这就决定了政府新闻必须 有一些条条框框,有自己独特的运作规律。首先必须以正面报道为主,负面报道少一些;接着,带有批评性质或监督性质的报道必须小心措辞,务必做到有理有据, 不温不火。任何差错都可能导致非常严重的后果。

慢慢的,我的报道就写上路了。以前我只知道我想说什么,但现在我还知道了该怎么去说。

电视台是一个很好的平台,在这里,可以走访很多地方,什么样的人都有机会碰到。这些经历对增长见闻、开拓视野大有裨益。

因为采访,我接触了许多我以前不可能接触的到的地方和人。实习期间接触的人,有普通市民,有农村村民;有企业家,有律师;有各部委的领导,有政府官员;还有各媒体的新老记者等等。

我采访过的大人物、经历过的大场面并不多,但十几次宝贵的采访经历,让我在公众场合不再怯场,学会很平静地与各种人交谈,搜集我需要的信息。

篇6:各个专业实习日记

复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的 时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真 挚的友情。我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹:原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活。

工作篇

_月_日早上6点,我们陶行知协会一行人兵分两路,朝着各自的目的地正式启程。伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途 跋涉,我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便。

我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋。

回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。

生活篇

生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似n久没人用了,门框上 插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字。我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问 题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头。晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名曰:巡逻。

这十天,我们一起说一起笑,这不是苦中作乐,这些快乐都是我们发自内心的,又一句话比较适合形容我们的感受:“有一种幸福叫做吃苦。”

一起做饭,一起吃饭,一起工作,一起玩,一起闹——友谊便在无声无息中培养了起来,我觉得我们协会的人都是世上最可爱的人。最后一天晚上,我们一起聚餐,大家对这十天的生活有种.种感叹,感叹十天的不知肉味,感叹十天的快乐,感叹十天的艰辛,感叹十天的充实,感叹十天的短暂。

这就是我们的生活,清淡却不寡味,真实而又充实,艰辛却也快乐。

篇7:各个专业实习日记

关于各个专业实习日记最新集锦

20xx年7月22日晴

今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内,所以因为前俩天下大雨,基坑内的水不能及时排除,造成了集水坑内的积水,影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准),尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内,防止乱排产生回渗,保证施工现场水流畅通,不集水,四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施,严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求,下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上,不得使电缆手里,下入设计深度后将泵体吊住,随时检查水泵的运转情况,对运转不正常的水泵及时修理,并配有备用水泵,并安排专人及时清理排水沟内的淤泥,保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响,要有一人进行日常基坑排水,如遇到大雨的情况,要增加人员,排水泵进行及时处理,做到大雨雨后基坑无积水,小雨天基础可以正常施工。

20xx年7月23日晴

今天是我工作的第十四天。今天的工作像往常一样,放线超平。工作之余我观看了承台梁的支模。基础承台梁支模配板使用组合木模板,按图纸要求断面尺寸加设穿墙螺栓,一控制混凝土浇筑时涨模现象。支模钢管扣件锁牢,基础承台梁外围梁的支撑由于基础四周有双排围护混凝土桩,故基础外边承台梁外膜支撑在围护桩作支撑点。模板拆除时应将支撑件和连接逐渐拆卸,模板应逐块拆卸传递,拆除时不得损伤模板和混凝土,拆下的模板和配件匀应分类堆放整齐。

20xx年7月24日晴

今天是我工作的第十五天。今天1号、2号、5号、6号楼的承台梁的钢筋都绑扎完毕了,下午的时候进行了浇筑混凝土。我仔细观察了混凝土的浇筑,浇筑买的一般要求;

1.混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。

2.因为承台梁的浇筑是大体积浇筑,整体性要求较高,根据结构的大小,钢筋的疏密,混凝土的初凝时间等具体情况采用分层浇筑,一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。

3.使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到均匀振捣。

4.浇筑混凝土应连续进行,如必须间歇,其间隔时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝前,将混凝土浇筑完毕。同时,大体积混凝土结构截面大,水热化大,由此形成较大的温差,容易使混凝土产生裂缝,因此在浇筑大体积混凝土时,必须采取适当的措施。可是在浇筑过程中由于某些原因遇到了跑模现象,幸亏木工人员及时的.补救措施,没有造成太大的影响。

20xx年7月25日晴

今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土,我们昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度,每一车需要测量三次,并且记录每一车的开始浇筑时间,所以重新复习了坍落度实验。

用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。

2.用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。

3.插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒周围拌板上的杂物刮净、清除。

4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约5~10s内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。

篇8:各个专业实习日记

法学专业

__年9月7日 晴

第一天的工作,庭长分派给我们两位实习生的任务是整理档案卷宗。这是个枯燥的机械性工作,也可以说是我们法学专业的学生实习的必经科目。说来似乎是很简单的归类,但每个卷宗都包括了立案审查表、受理通知书、应诉通知书、当事人身份证明、证据材料、笔录、调解书或者裁定书、传票、送达回证等文书,要按照规定顺序放置,剔除不需要的文书。由于老城法庭的案件比较多,因而工作量可以说是相当大的。

实习的第一天就在埋头苦干,时间悄然而逝,没有特别的感悟,没有动人的事迹,一切都非常的顺其自然。能够尽快的融入庭室的工作,尽快进入角色,对我来说,是实习之初最重要的事情。就这个意义而言,第一天,很是成功。

老城法庭是澄迈县法院的一个派出法庭,地方小,事情多,虽然分工不够明确,却也因此让我期望着能在短短的实习日子中学习更多的东西。都说在基层法院特别是派出法庭实习,学到的东西比较多,一点也不假,在农村地区,民事案件涉及的金额一般都不是很大,但这些案件却相对复杂。农村人维持交际的很多东西是不能拿到纸面上的,有许多信任和道德观念而成的习惯作为基础,一旦这些习惯延续下来,但信任和道德破坏了,那么这些问题是很难拿出来被证明的。生活事实更难恢复,法律事实更难认定。这样的结果就是案件的高难度性和复杂性,并且其中纠缠了多种人际关系因素,盘根错节,难以理清,这实在难为法官了。

而曾庭长是一位十分有耐心的法官,他告诉我们在法院最常见的不是开庭,而是当事人和法官在一起聊。法官要苦口婆心,说话要有理有据,让他们不断反思,最终帮助他们解决问题。可是并不是所有的当事人都是那么容易“驯服”的,很多该说的都说,该谈的都谈了,他们就不愿意配合,期望尽早拿到法院的判决书。还有一些当事人之间积怨已深,打官司就是为了争口气,他们当然不可能同意调解。这就要看法官的调解技巧了。

调解的方法技巧确实是一门学问,听说老城法庭的案件调解的成功率很高,也取得了很好的社会效果,看来我也能够借此机会多跟庭长和其他的法官们多多学习一些调解的技巧了。

第一天收获还是不少的,希望往后的日子能够继续加油,让这次毕业实习成为我本科学习生涯中的一笔宝贵财富。

2月20日 星期五

今天去报到,可以说是见习的第一天。因为是周五,院里也没什么事。所以,我报到后就回住处了,晚上整理了一下今后实习要注意的事项:

1、要准时去,准时回。

2、防止两周热的情绪病。

3、要尊重工作人员。

4、要积极主动。

5、重视看案卷——一部不说话的实体法和程序法。宁可在装订时慢一点,也要争取认认真真地看一回案卷。

6、不要表现得很书生气,要表现得很老练,像出了社会的人。

7、每天坚持写实习日记,见习完后提交专业实习报告。

2月23日 星期一

今天是正式见习的第一天。

车开半小时后,我们到达了目的地。首先,政治处李主任给我的印象比较深。李主任讲的话都很精辟,实在,让我很有好感。我想,平易近人,作风实在对今后的工作很重要。

我被分到执行一庭。和一个法官见了面后,就是参观一下办公环境,熟悉一下。整个下午也没做什么事,因为大多数工作人员也都出差去了。

2月24日 星期二

今天的收获是和叶辉副庭长的一次谈话。叶庭长举了几个现实中的例子,告诉我和我的搭档们,专业素质的重要性。而专业素质最直接的体现就是通过国家司法考试。叶庭长甚至还稍显极端地说,在校拿什么奖学金是假的,考什么证都是假的,只有一张司法考试通过证对法学专业的毕业生才是实实在在的。仔细想想也是,能通过全国几乎是最难的考试,说明学到东西了。另一方面,也证明司考证的含金量之高。

此外,叶庭长跟我们说了一下,执行一庭和二庭的分工合作,比如,一庭主要负责一审案件的执行,而二庭则负责二审和一些特殊案件的执行。

2月25日 星期三

今天我认认真真地看了一本刑事案件的卷宗。确实如张老师所说,我感受到案卷就是一本不说话的实体法和程序法。那是去年发生的一单命案,犯罪嫌疑人谋财害命,后来在新发的一个斗殴致死的案件中被抓。犯罪嫌疑人从被公安局逮捕,到审问,到被检察院提起公诉,到被法院审判定罪,最后到被执行枪决。所有程序走下来,期间需要办的手续,提供的证据在案卷中都非常明白。从案件中,我特别感受到审案程序和证据的重要性。

2月26日 星期四

今天下午,去听一个刑事审判案件的公开审判。程序上基本是我们上学期搞模拟法庭时走的那种程序。

大开眼界的是,我原以为,只有电视上才有那种雄辩滔滔的律师,没想到,第一回听庭审,就让我见识了一位律师的厉害。他是原告的律师。印象特别深刻的是,他能针对辩护律师的无理辩驳,一一举证反驳。而且,偶尔会来一段深情的问话。我当时和同学们都不断暗地叫好!

2月27日 星期五

今天的主要工作是在冯华祥法官的指导下作了一个问话笔录。开始当事人和法官说俚语,我几乎听不懂,于是,不得不从新开始,让他们用普通话交流。开始我就觉得做笔录并不是件简单的事,实践也证明了这一点。能把法官,尤其是当事人说的话用最精简的语言表达出来,又不改变其意思,真不简单。强调当事人,是因为你根本不知道他将怎么答,必须等他说完你才能概括,而就在你概括和写的时候,他又可能说下一句了。应付的办法只能是高度专注,迅速反应,当然,前提是有过硬的语言功底。

3月2日 星期一

上午旁听了一个调解会议,感受和昨天差不多,就是发现很多案件执行难,今天这个案件的被执行人涉及到政府。被执行人是一破产的政府企业,债务纠纷是8年前发生的,判决是6年前判的,可还在执行。

3月3日 星期二

今天的工作比较有挑战性。上午上班后,书记员华姐拿了两个案件的未整理卷宗交给我和搭档整理。那么大一叠材料,必须按照规定的目录,一一叠好。工作的关键在于,我们能否识别每份材料的性质,也就是说它该放哪。比如,立案申请表等等。第一卷,我们独立做,做了一个多小时。后来,拿给华姐检查,结果真的有些放错了。经过她的指点,我们下午又整理了一卷,这次做对了。当然,我们没忘了好好看看案卷,又一次提高自己。难怪,孙老师在课堂上说,其实做书记员挺锻炼人的。

3月4日 星期三

今天有个特别的感想,是关于社会的:犯人为了三万二千元就杀人了,而且心态显得很轻松,更可怕的是手段恶劣,杀人还要毁尸。这说明,贫穷是犯罪的重要原因之一。而案件的另一个犯罪嫌疑人的父亲正在贵州坐牢,可见,家庭环境对一个人的成长也非常重要。

3月5日 星期四

虽然感觉有点清闲,但还是学到些东西的。至少,我没浪费时间,因为没事做的时候我就看看书。本想多主动跟法官聊聊的,但发现两个问题:一,我对法律并不太感兴趣,没有问的激情。二、打算和法官谈谈人生经验的,但他们都已人到中年了,曾尝试过几次,却没说两句后就一切归于平静。呵呵,也许是我还没找到更好的沟通方式。这也是我未来两周的努力方向——多主动和法官沟通。

3月6日 星期五

不过,也发现一些不好的现象:庭审过程中,尽管法警一再警告听众把手机关掉,却时不时有手机在响,结果使庭审显得不够严肃。我想,高院可以将此列入法庭纪律之一,作出具体的司法解释或新规定。

3月9日 星期一

下午,帮法官打印一份报告材料,是一份关于移交案件报领导批示的文件。从中了解到,当被执行人在外地时,执行一庭是如何向领导汇报,然后移交执行二庭办理移交手续,最后移交到外地法院的。

3月10日 星期二

今天,又做了件新鲜事:做合议庭笔录。

首先,我得说说过程:F法官(承办法官)教我把案头写好后,他说一句,我按他意思写一句。写了几段后,他该说的也说完了。

这时,办公室进来一位Z法官,是本案件的合议庭成员。F法官对Z法官说,这是合议庭笔录,你看看,然后说说你的意见。Z法官说,就写同意承办人意见就行了。F法官劝说Z法官说多几句。Z法官笑嘻嘻地说,没事,你就写同意承办人意见就行了,然后就在笔录后面签了个大名。

至于合议庭另一位C法官的意见,则是F法官说的,基本上就是同意的意思,展开来说而已。

然后,我想说说我的想法。天啊,为保障案件更公平地执行的合议庭制度在现实操作中就是走过场而已。我又回想起老孙在课堂上给我们看的一个照片:高院的一次庭审中,一名年老的审判员,坐在审判长的旁边,对着庭下广大听众打瞌睡!我想,可以作个调查,合议庭制度在审判和执行过程中,在现实中,几乎都是走过场。那,背后的原因是什么?应该如何从新修正或设计合议庭制度?这是很值得思考的问题。好吧,学年论文我就写这个,我得仔细弄明白这个问题。

3月11日 星期三

今天有事,我向法官请了假,留在学校,没去法院。

3月12日 星期四

上午,又作了一个当事人问话笔录。有了第一次的经历和经验,这一次做起来顺利多了。首先,经历使我不再有点害怕做不好的心理,其次,经验让我明白如何达到记笔录的要求。做玩笔录,和法官聊了一会。下午法官也没什么事,我们继续讨论一些问题:比如:刑事附带民事诉讼为什么没有精神损害赔偿一项,该不该有?违反证据为什么不能用等等。

3月13日 星期五

到办公室报道后,法官说今天暂时没什么事可做。于是,经过法官的同意,我去法院对面的好世界地产中介机构了解购买二手房的手续,也当是一种学习。亲身感受了中介机构的那种气氛,当然我也和经纪人聊了一个多小时,在聊天中了解到买二手房的手续大概如下(引自“百度知道”):

1、买卖双方建立信息沟通渠道,买方了解房屋整体现状及产权状况,要求卖方提供合法的证件,包括房屋所有权证书、身份证件及其它证件。

2、如卖方提供的房屋合法,可以上市交易,买方可以交纳购房定金(交纳购房定金不是商品房买卖的必经程序),买卖双方签订房屋买卖合同(或称房屋买卖契约)。买卖双方通过协商,对房屋坐落位置、产权状况及成交价格、房屋交付时间、房屋交付、产权办理等达成一致意见后,双方签订至少一式三份的房屋买卖合同。

3、买卖双方共同向房地产交易管理部门提出申请,接受审查。买卖双方向房地产管理部门提出申请手续后,管理部门要查验有关证件,审查产权,对符合上市条件的房屋准予办理过户手续,对无产权或部分产权又未得到其他产权共有人书面同意的情况拒绝申请,禁止上市交易。

4、立契。房地产交易管理部门根据交易房屋的产权状况和购买对象,按交易部门事先定的审批权限逐级申报审核批准后,交易双方才能办理立契手续。

5、缴纳税费。税费的构成比较复杂,要根据交易房屋的性质而定。比如房改房、危改回迁房、经济适用房与其它商品房的税费构成是不一样的。

6、办理产权转移过户手续。交易双方在房地产交易管理部门办理完产权变更登记后,交易材料移送到发证部门,买方凭领取房屋所有权证通知单到发证部门申领新的产权证。

7、对贷款的买受人来说在与卖方签订完房屋买卖合同后由买卖双方共同到贷款银行办理贷款手续,银行审核买方的资信,对双方欲交易的房屋进行评估,以确定买方的贷款额度,然后批准买方的贷款,待双方完成产权登记变更,买方领取房屋所有权证后,银行将贷款一次性发放。

8、买方领取房屋所有权证、付清所有房款,卖方交付房屋并结清所有物业费后双方的二手房屋买卖合同全部履行完毕。

3月16日 星期一

今天的工作都是些平时的工作,如整理一下案卷,去盖几个章而已。不过,感想倒有几个,法院这么大的一个单位,盖章竟还要设一个专门的不门,不过,也许这是方便管理的缘故吧。

3月17日 星期二

上午参加爱了个座谈会,与会者有李主任,杨法官,冯法官。领导们都挺随和的,整个会议气氛也很轻松,获不少。

3月18日 星期三

上午看了一卷卷宗,下午去送达。送的是一份通知书,看起来很简单,回来再看看书,发现送达也是很有讲究的一种法律行为:

第一,送达的主体只能是人民法院。当事人及其他诉讼参与人不是送达的主体。虽然当事人或其他诉讼参与人也要向人民法院呈交诉讼文书或相互之间递交其他文书,但这种行为不能称为送达,因此不适用有关送达的规定。

第二,送达是一种特定的诉讼行为。法院在诉讼中的行为是多种多样的。但送达这种行为具有一定的特定性。?

第三,送达的文书是法律文书和诉讼文书。如判决书、裁定书、调解书、支付令、决定书、起诉状副本、答辩状副本、传票、通知书等。?

第四,送达必须依法定程序和方式进行。民事诉讼法对送达的程序和方式有比较具体的规定,人民法院实施送达行为时必须依照规定办理。违法的送达不能产生相应的法律后果。

3月19日 星期四

我开始发觉在单位挺清闲的,如果能在清闲之余,好好学习,那么,几年下来也可以成为一个知识很渊博的人。但事实是,一进入社会也许会有太多应酬了,会身不由己。那假如我进了单位,我该怎么设定自己的原则,怎样规划自己的人生,曾样提高自己,这一大堆的问题都很值得思考!否则,我也随大流了,当然,我不是说自命清高,至少,我应该在必要的范围内保持自己的思想,和行动,追求自己生命的意义。

3月20日 星期五

上午与搭档讨论前天杨法官讲的两句话:

一、好的就是把下属也培养成。

二、课内的书太浅显了,要注重阅读课外的其他专家学者的深度论文。

下午,与书记员讨论司法考试的事情。他谈到两点我很认同:

第一, 理论知识必须要很扎实;

第二, 实践经验也很重要。他拿他自己作列子,他说他干书记员的工作干了几年了,所以对那些程序都很熟悉,所以,复习的时候在程序方面很轻松,且考试时不容易弄混淆。

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