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三年级叙事作文
三年级叙事作文1.香，韵，缘
牡丹是著名的观赏植物，她花大色艳，气味清香素有花王之称。她芳姿艳质，颈骨傲心，实为我国的传统名花。菏泽就因牡丹而闻名，近几年来，菏泽的牡丹人气指数暴升，这让没有见过牡丹的我心里开始发痒。不过看牡丹终归是有缘的，经过星期五的谈判，我们决定∶看天随行，由天注定。
经过一个多小时的“长途跋涉”，终于来到了牡丹花园。门外都排满了车辆，到处都是汽车的“歌声”。我和表妹走在最前面。
买了票走进牡丹花园，向前看，映入眼帘的是那威武的假山，假山有十几米高，从山顶刘出钻石清凉的泉水，发出清脆的“哗哗”声。接下来出场的就是我向往已久的牡丹了。
我比较偏爱白色的.牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣从花托中间轻轻伸展了出来，一片、两片、三片、四片……
走近园子深处，五彩缤纷的花更是让人眼花缭乱呀!不知道怎么看才能满足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶莹如玉的素玉，如梦如幻∶那一团团雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如诗如画……
牡丹，以她那淡雅的气质，，主宰着春天的神韵，她灵动迷人，犹如一位飘逸的仙子
既然牡丹如此美，装饰品叶子自然是青翠欲滴，那羽状的复叶，呈小叶形或椭圆形，莫看它貌不惊人，待到牡丹吐露芬芳时，脱俗的神韵经她点缀便一显而知。
顿时，一阵清风迎面而来，我隐隐闻得一丝清逸，淡雅的幽香，那香韵，侬而不艳，静而灵动，立身于这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了……
不知不觉，夕阳降临了，我们也要离开了，依依不舍的走到大门时，我回头看看那中国的国花―牡丹。
国花!牡丹!你是祖国之宝，你是我们中华子孙的瑰宝。因为你古代才有那么多美文佳作，因为你，中华文明才源远流长!
2.这件事真让我生气
想起这件事，真让我生气。
10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人。
排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说：“咱们班的李老师选上了你，你就当了呗!你就快点儿吧!”我旁边的李凯芯也着急地说：“是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的时间!”“那好吧，那就开始吧。”他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到主席台中央向着台下发令：“稍息――立正――两臂侧平举――散开!”在说“立正”时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨“稍息，立正――”再做一个捅眼镜的动作，又接着喊“两臂侧平举――散开!”许晨是“丈二和尚摸不着头脑”，越看越不明白，就问我：“哎，这个什么意思呀?”我边笑边对他说：“'立正'后面不能捅眼镜!”许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了――反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说：“你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜?你是在台上，明白吗?台下的同学都盯着你呢!”许晨恍然大悟“明白了，明白了，继续吧!”许晨好像底气不足，心不在焉，老在台上瞎溜达，溜达到程露那的时候，程露又悄悄捅了他一下，我看见程露提醒他，就冲许晨喊：“别溜达了，我的'许晨'大哥!”他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说：“小心明天做踢腿运动时踢着你!”他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。
第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时，牛老师突然对我们说：“今天我来主持，你们都回班上操去吧!”“啊?”我们不约而同地喊了一声。“昨天白留那么晚了!”我生气地说。
这件事让我久久不能忘掉。(826字)
点评：一件发生在校园的小事，被葛浩写得生动有趣，同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事，过程中，不乏生动幽默，既有意义又有趣，充满校园气息。小作者笔锋一转，结尾大跌眼镜，做的事情被老师莫名其妙地“枪毙了”，回到主题――生气了，小文朴实、真实，面对浮躁，面对拔高，我们就需要些这种“我手写我口，我口说我心”简单的道理。
暑假里，爸爸妈妈带着我去云南玩，看苍山，赏洱海，住高级酒店。可是，我印象最深的还是爬玉龙雪山。
这座山有四千六百多米。前一天晚上，我就想：山这么高，我爬得上去吗？第二天凌晨五点左右，我们就出发了。到了山脚下，我惊呆了。高大的山好像天梯，似乎能通到天上去。山顶被层层白雾挡住了，我还不知道这山到底有多高呢。
“萌萌，快走啦！”听到爸爸的喊声，我才如梦初醒。
一开始我还没什么感觉，可是爸爸却吓得不轻，拼命吸氧气瓶里的氧气。后来，他越走越累，最后连走一步都气喘吁吁。而之前，爸爸已经把氧气吸光了，难受得再也走不下去了，所以他只好下山了。
连爸爸都不行了，我能行吗？我也打起了退堂鼓，可是妈妈在不断地鼓励我。“拼了！”我一古脑儿往前冲，最后累得上气不接下气，恨不得匍匐着上去了。再看看左右，山上已经看到一点点积雪了。我在心里给自己加油，再一次鼓足劲头，往前迈开脚步。我手脚并用地“爬”了好一会儿，可还没到达山顶，便忍不住问了一位下山的路人。他说，离终点不远了。一听到胜利就在眼前，我赶紧打起精神，拉着妈妈，往前走。
“看到终点啦！”我兴奋地大叫，向前飞奔，劳累已经被抛到脑后了。“十米……五米……”到终点了！一个石碑立在我眼前：4680。那时，我别提有多高兴了。看着五星红旗在高峰上迎风飘扬，我情不自禁地大喊一声：“我胜利啦！”
那个场面，那句喊声，现在想起，我还自豪着呢！
以前，我和爸爸都很想养一只鸟。有一天，在我们回家的路上，我们看见一个人在卖鸟。我们走过去一看，她车上有许多鸟笼，每个鸟笼里都有一只漂亮的小鸟。最吸引我的是一只“海南鹦鹉”。、
它有一双水灵灵的眼睛,红色的嘴巴，一个小小的鼻子长在嘴巴上，头上的羽毛像黄色的头巾，身上的羽毛像黑黄色的礼服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神气了!于是我们买下了这只小鸟。
我把它提回家后，它开始东张西望，还拍了拍翅膀，好像在说：“这里好凉快!不过，我好饿呀，你能不能给我一点吃的呀？”这可把我急坏了，我翻箱倒柜，终于找出了一包小米。它一见食物，高兴地飞了起来。我把食物一点一点的放到食盒里，它高兴地啄起米来。
我早就听说鹦鹉好斗，有一天，我向它“宣战”，没想到它也摆了个战斗的样子：右脚往后退、脖子伸得老长、还叫了几声。逗得我们全家捧腹大笑！
养鹦鹉虽然有些麻烦，但给我们全家带来了欢声笑语！
今天，我当了回老太太。
我是今天学校的红领巾监督员，在这么严肃的事情上，我还犯了糊涂。
中午回家的时候，我把岗牌摆在了婆婆家的沙发上，当时我认为我放的地方是非常醒目的。吃完饭，睡个午觉，一觉醒来，迷迷糊糊的，记不得要带什么东西了，于是我拎着作业袋直接上车了，根本就没看到沙发上还有一个重要物品!当快要到学校时，我的脑子清醒了许多，开始看看包里有什么东西没带的，突然，我在包里看到了红领巾监督岗的扣分表，看见这个我联想起挂在脖子上的牌子，我低下头，“不好，牌子没带!”我忽然心跳加快，着急地自言自语道。我又在包里找了一阵子，也不见牌子的半点踪影，我快想哭了，因为下午要交给明天的监督员。我拳头紧握，眉毛皱着直跺脚，嘴唇一直发抖。怎么办呢?没办法，只好明天再交。
我老了吗?记性退化了吗?
今天上午的数学课上，有许多人被叫去参加活动了。因此，数学老师VERYVERY地生气。
镜头1
一位男同学拿着一盒刻刀不知什么时候站在门口说：学校刻刀组有哪些人?杨婷，杨景越举起手，王老师为了不影响我们上课，就单刀直入地说没带刻刀，下午去。那位男同学也不依不饶地说：没带刻刀也没事，她们是去照相。王老师只好让她俩去了。
镜头2:
一位女老师站在门口，后面领着女生大部队。大家笑了，王老师只好苦着脸和那位女老师讲话，那个女老师要挑十个和女生大部队的女生差不多高的，王老师只好忍痛割爱从我们当中选出10个女生送给了那个女老师。
镜头3
高老师来到了我们班门口，王老师只好无奈地笑着，高老师说：上学期去比他特实验室的人去一下比特实验室。两位男生又从课堂上牺牲了望着14个空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操时，10位女生回来了，但做眼保健操的铃声又响了，王老师把粉笔往讲台上一扔，发火道不上了!
一天， 小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢! 日记日记500字
大家先在家里把泡泡水配好，步骤是这样的：先准备材料，比如水、洗洁精等;再把水和洗洁精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡，真有点扫兴!不过没关系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他们用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友们这次又轻轻地吹啊，吹啊，可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环，又立即缩了回去。经过两三次试验后，大家终于知道了力度要适中，还要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友们仔细地观察，发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看，泡泡原来是无色的，随后变成了红色，再变成蓝色，然后变成黄色，可能还会变成透明的，而且看起来很薄，最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右，也不错哦!
大家吹了好久，直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天。可是对于我来说，星期天已不再美好，因为我的星期天已经被安排得十分繁忙。
早晨，我还没沉浸在甜美的梦乡，妈妈这个定时闹钟就准时响了：“起来啦，起来啦，不然学写作就要迟到了!”我只能在妈妈的催促声中迷迷糊糊的起床了。然后抓着面包赶往写作班。
写作才结束，还没来得及松口气，我又得急急忙忙去谢老师家学书法。这一去，可就得到下午五点才能回家了。看着其他小朋友暑假里无忧无虑的玩耍，我真的好羡慕!
看着日历上醒目的“星期天”三个字，我真想大喊一声：多么烦恼的星期天啊!
元宵节都了，我们期盼着爸爸买回烟花，爆竹，灯笼，与我们过一个有意义的元宵节。
天已经黑了，可是爸爸还没有回来，街上传来小孩子玩灯笼的嘻笑声，更令我坐立不安。妈妈已将晚饭准备好了，但我坚持要等爸爸回来再吃。元宵节是全家团圆的节日嘛。
终于听都门铃响了，我赶快出去打开门，果然是爸爸回来了。我和姐姐等着帮他倒茶，拿拖鞋……家里顿时充满了快乐的气氛。这顿晚餐我吃得特别香。饭后，我和姐姐一个劲儿地催促爸爸和我们出去玩灯笼。
热闹的街上灯光灿烂，人流如潮。我提议到僻静的地方，因为这样才可以发挥灯笼的威力。前面一片漆黑，姐姐提着灯笼打头阵，灯笼的火光將我们的路途照亮了，我们边走边说笑，好不开心!突然一阵大风吹过，姐姐的灯笼烧着了，可她还没有发觉呢。
结果，走着走着就迷路了，我们一家都是路盲!只好坐着巴士回家了。回到家以后，大家一起吃汤圆，团团圆圆!
初春的太阳似小姑娘一样，只露出半张脸，在向我们微笑。春天是个五彩缤纷的季节，也是个放风筝的好时间。今天我们就要去体育场放风筝。
雪白雪白的豌豆花开了，金灿灿的油菜花也开了。同学们都兴高采烈地走在体育场的路上，有的同学欢蹦乱跳；有的激动地捏着风筝；有的眉飞色舞地在说笑……
到了目的地，同学们迫不及待地拿起风筝准备放。我也把风筝放在地上，手拽着线撕开腿就跑了。几个同学在后面笑话我，我回头一看，原来是我的“熊大熊二”风筝还没有飞起来，它赖在地上晒太阳呢！
哎！怎么办呢？我想到了一个办法，一定能行的！找一个合作。我左看看，右瞧瞧，到底选谁呢？转一个圈，终于找到了绝佳人物，金鸣同学。他毫不犹豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起风筝的一端，他拿起风筝的线，我们俩在草坪上飞快地跑了起来，让我惊讶的是风筝居然飞了起来。
今天真高兴啊，我学会了放风筝！我也明白了团结合作的重要性。
星期五那一天，我和爷爷去广场打门球，门球有红的，白的，形状像圆圆的打不碎的大鸡蛋。
爷爷从家里里拿出球杆，骑着三轮车带着我来到了门球场。开始打门球了，球杆有圆头的也有方头的。趁爷爷正来劲的时候，我就偷偷的从储存室里拿出了一根圆头的球杆，因为爷爷不让我打，所以，我就把出线的和还没轮到打的球，拿出来玩儿。
正当我也玩的正来劲的时候，爷爷突然说要把球杆放回去，我瞅了爷爷一眼，走到储存室把球杆放回到位置上，从门后又拿了一根方头的球杆，偷偷摸摸的走到了场地上，我很紧张。爷爷瞪了我一眼，却没空再理会我，转身又去打门球了。
我乐此不疲地把没轮到打的球和出线的球又玩了出来，一直玩到了整整一个中午。早上的天气很凉，而且前几天还下了雨，所以场地上有些泥泞，但这丝毫没有影响我打球的兴趣。
该吃中午饭了，我在爷爷的一再催促下爬上了三轮车，走上了回家的路，不过我还一直盼望着能再次和爷爷一起去打门球。
我有许多心里话想对你说：“首先谢谢你的养育之恩，在这期间，你为我无私付出了许多的辛劳：是你教会了我走路、吃饭；是你教会了我画画、认识第一个汉字；也是你教会我怎么去做人。然而，妈妈我也想告诉你，我长大了，有些事，我也有我自己的想法，不是每次都要乖乖的按照你的思路去做。”
记得前几天，学校语文考试了，我考的不好，怕你知道后骂我，于是放学前，我把试卷故意落在学校，我以为这样就不会被妈妈发现，可是梦想是美好的，现实是残酷的。妈妈那天下班一回家就问我：“今天语文考试了吗？”我点了点头，妈妈又问我：“考得怎么样？”我小声的说：“不好，83分。”妈妈紧接着又说：“把试卷给我看下，哪边错了？”我看了看妈妈严肃的表情，紧张的说：“我把试卷上的错题订正好后教给老师了。”“真的？”妈妈疑惑地问。我怕谎言揭穿，所以故作镇定并果断地说：“当然真的。”妈妈边叹气边拿出手机给我看了老师发的家作信息，上面写着：今天语文考试了，请家长看后在试卷上签字。我看了不知所措，最好只好承认故意把试卷落在学校了。这时候，妈妈怒气冲冲地对我说：“不是文具盒没带回家，就是书忘在学校，今天居然把试卷也落在学校了，你太不长记性了！”妈妈一连串地责骂，我边哭边委屈地说：“我只要犯错，你从不问原因，就只会责骂我，然而，我表现好的时候呢？你却觉得理所应当，从没给过我好好的赞扬。妈妈，我真的很需要你的表扬和鼓励，这样我才会更有自信的去做好每一件事情。”
“妈妈，我憋在心里还有一件事，每次我开始做家庭作业，你就说，把字写好，不要又让写出来的字在太跳舞了。这不在给我打退堂鼓吗？更可气的是，有时侯等我写完最后一个字的时候，你直接把我的作业撕掉，留给我两个字：重写。你知道此时此刻，我有多么的愤怒吗？妈妈，你那严肃的表情和大声的责骂只会让我表现的越来越不好，相反，你要随和耐心地和我说，我肯定会好好的接受。”
妈妈，我想对你说的就这些，我希望您能改掉这个缺点，同时我也会努力改掉我的缺点，妈妈，让我们一起加油！
今天是孩子外公外婆回老家的日子，下午放学接孩子回家路上，孩子和我说：“妈妈，今天是这段时间最后一次吃外婆做的饭了，回家我要早早把作业写完，晚上去送外公外婆。”听着孩子年幼却发自真诚的话，我内心一暖，对他说：“好孩子，外婆送外公回家，过一个星期后会回来的。”
回家后，孩子自己打开书包，拿出作业本，破例外地用半个小时的时间完成了家庭作业。之后，拿出美术工具，边做手工边自言自语说：“我要把老师教我的知识用于实践当中，做个漂亮的风车送给外婆，祝外公外婆一路顺风……”
记忆中，孩子从出生到现在，外婆一直伴随着他成长，虽然有关孩子的教育离不开我们做父母的，但日常的生活起居却是外婆一手将他操劳。
在孩子的教育中，我们经常会说：“要懂得知足，要学会感恩。”然而，却不知孩子幼小的心灵是否有所理解知足与感恩的真正含义所在。而今天，他用他自己的方式来表达了他对老人的不舍与依恋，作为父母，不失为一种欣慰。
爸爸上班离家很远，所以我的午饭就交给了妈妈，妈妈以前是做生意的，别看她会做生意，可是到了厨房做饭，她总是手忙脚乱的，不是放上锅忘了点火，就是把醋 当成酱油，而且做饭一点也不好吃。为了帮助妈妈做午饭，我决定跟妈妈学一手。
那天下午妈妈做饭，我也赶紧走进厨房，妈妈打开锅一看，原来还有不少剩饭，就对我说：“咱们吃鸡蛋炒饭吧”，“好，我最爱吃”我说。心想，今天就跟妈妈学这一招吧。我很得意的说：“妈妈，看我今天露一手，学炒饭”。我把锅放在煤气炉上，点上火，妈妈在一旁一边告诉我怎样炒饭，注意炒饭的细节，一边看我做；我倒上油，等油热了，把调好的鸡蛋倒进去，鸡蛋马上变成了鸡蛋饼，然后我倒进饭炒了起来，饭香出来了，当时我还是有点紧张，眼看鸡蛋饭成了金黄色，好像很快会焦了一样，当我想放葱的时候才发现葱还没有切好，妈妈一看即刻切好葱帮我到了进去，还加入了几样调味品，我又炒了炒，觉得也很不错的炒饭很快就要出炉了，看得我直流口水。
其实炒饭也不难，只要学会炒饭的程序，用心的去做，就会学到很多东西，心里也觉得很骄傲。
上学期，我去学写作，由于成绩优异，老师很高兴，学期结束时送给我一盆吊兰。我暗暗下决心，一定要养好这盆花，让它健康快乐地成长。
我一回家，就立刻把它一直到一个精美的大花盆里。因为我想：在我的精心照料下，这盆吊兰肯定长得很快，它马上会住不下原来那个家，我得先未雨绸缪。
我每天给它浇水、施肥，像妈妈照顾我一样悉心照料它。过了一天，一周，一个月……我眼巴巴地望着吊兰，希望它快快长大。可它就像一个不听话的小孩子，偏偏和我作对。我多么希望我能像《拔苗助长》里的那个农夫，帮助吊兰长高一点。可是，我可不敢，因为我怕结果会像故事里那几颗悲惨的秧苗一样还没长大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不负苦心人，五个月后，小吊兰终于长大了，还散发着淡淡的清香，不仔细闻还闻不到呢？
从今以后，吊兰成了我最喜欢的花。当我心情不好的时候，只要看到它，我就会露出甜蜜的微笑。同学们，你们也赶紧去养花吧！养花的过程虽然辛苦，也很漫长，不过等到开花的时候，我相信你也会像我这样快乐的！
我的阅读故事如同天上的繁星，数不胜数，但是其中有两个故事，令我至今无法忘怀。
有一次，我独自一个人在家聚精会神地做作业。忽然，我遇到了一道难题，令我百思不得其解，然后我就分神了，看到了旁边的一本书，书名是《漂亮老师和坏小子》，我对这本书很感兴趣，想伸手拿来看，可我想到妈妈千叮咛万嘱咐让我做完作业了，再做其他事，接着我又开始思考题目了，可还是不会做，心里又想：看一会儿就看一会儿嘛，说不定看完就会做了呢！于是我津津有味地看了起来。看着看着，我仿佛进入了书的世界，经历许多有趣的事情，不知不觉中我忘却了时间，一直不停地看。突然，妈妈把我从书的世界里拉了出来，并且教训了我一顿：“你自觉看书自然是极好的，但我对你了说多少遍，作业没做好，不准做其它事，你都没听见吗？如果有下一次的话，你就倒霉了！”我连忙说：“我再也不敢了。”
还有一次，我觉得无聊，便随便拿了一本名叫《鲁滨逊漂游记》的书看了看，我看得乐在其中。妈妈出去有事，临走时对我说：“我中午有事出去一趟，午饭你自己买，我把钱放在桌子上了，你一定要记得吃哟！”我不耐烦地说：“知道了，知道了。”妈妈这才放心地离开了。我还是看我的书，完全忘记了吃午饭，肚子饿了，却总是时不时地对自己说：“看会儿再吃，来得及。”可到最后妈妈回来了，我还没有吃，妈妈哈哈大笑地说：“难怪你不吃饭，看书都看饱了！”我也不好意思地笑了起来。
看书可以陶冶人的情操，所以让我们大家一起多多看书吧！
我和小明，小力，小红去公园写生，我们走着走着看见了个无盖井。
小明说；快看哪有个无盖井。
说完我们就赶紧跑了过去，我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。
小力说；我们快点找东西堵着吧？要不然会有人掉下去的。
我说；为什么呀？掉进去的又不是我们？你这不是自找麻烦吗？
小红说：如果掉进去的是我们呢？
我鸦口无言，过了一会，我说：我们找东西补上吧？
他们说：好啊
我们东看西看可算看见了木板和框，小明把木板铺在井上，小力把框安在四周，过了一会，我们做好了，我说：还是不行。
我在最后的`木板上写了四个醒目的大字“小心危险”这四个大字，我们拿起手机给有关部门打了电话，他们说：我们会送个井盖会让工人按上的请您放心。
然后我们有给了警察打了电话，警察叔叔说：我们一定会抓住这个小偷的。过了几天，给我们打了电话说：我们抓住这个小偷了。
我说：太好了。
从此，我们的城市再也没有丢井盖的了，现在我们的世界美丽极了，我高高兴兴地笑了。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。
美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”
说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。
开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。
我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。
回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。
每一个人都收到过独一无二的任务，因为这个任务是所信任你的人交给你的任务。有可能这个任务很微不足道，可是你一定要把这微不足道的任务完成得完美无缺。今天，我收到了一个任务，可以说这个任务是与众不同的。因为，这个这件任务是让我和曹若涵一起去学校后面的花园里种黄瓜!而且还是那种从种子开始养起的那一种。 事情发生在下午快要放学的最后一节课上。 上课铃响起，同学们欢声笑语的走进了教室。可是有些知道这节课是英语课的人并不是欢声笑语地玩儿起来，而是鸦雀无声的坐在板凳上看着英语书。 可是不知道是谁喊了一嗓子，说这节课是科学课。突然，原本乖巧的同学也开始疯狂起来了。 老师一进门，就让我和曹若涵一起到老师面前。老师一开口就说让我们种黄瓜，一开始我们也很惊讶，但是老师一一说明了为什么种黄瓜的原因，我们就不惊讶了。并且还说让我们在老师的指导下一起，写一篇作文。但是这种任务对我来说是特别的艰难。因为种花草树木，我都不怎么擅长，更别说种菜了! 不过没有关系，因为我会全力以赴的，把这件事做得完美无缺!
说起“活泼好动”，我们班最著名的.就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。
“吃饭啦！”刚一坐下，谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”也许是觉得饿了，谈小兵把身体缩了回来，不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛？”白荣擦了擦洒在手上的汤，听完这句话，谈小兵把眼睛睁得大大的，把头靠在他肩膀上，弱弱地说：“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心，拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”，以最标准的打坐姿势坐了下来，草草扒了一口饭，又开始找人闲聊。过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。
★ 三年级教学叙事
