传承良好家风争做时代新人征文（10篇）
人人都有梦想，我的梦想就是传承优良家风。我常常听到一个叫“家风”的新词，通过多种渠道，我也知道了家风的意思：祖祖代代传下来的好习惯。
每个家庭都有自己的家风，我们家的家风就是：做事勤勤恳恳，从无怨言；见到垃圾主动捡起来；不乱扔果皮纸屑；有阳光般的笑容。
我爷爷年今年已经70岁了，他经常去田地里干活，但从没有一句怨言；我爸爸在建筑工地上班，虽然干活很辛苦，但脸上总是面带笑容；我妈妈虽然知识不多，但她见到垃圾就马上拾起来，而且还不乱扔果皮纸屑……
记得有一次，爸爸妈妈带我去大龙湖放风筝。到了大龙湖，我们见到草地上有一些垃圾，于是就给拾起来放进垃圾桶里了。一下午，我们一边放风筝一边拾垃圾，虽然放风筝没尽兴，但我们心里都很高兴。
记得还有一次，爸爸工作到很晚才回家，当时我还没有睡着，看看他黑呦且清瘦的`面容，我很心疼。但他依然面带微笑，轻柔地问我在学校一天的情况。我心里暗暗地想：爸爸干活很辛苦，但他的乐观向上的精神永远影响着我。
我呢，就默默地学习他们，学习他们身上的好习惯。我成为了优秀的阳光般的男孩。
我感谢我亲爱的家人，感谢他们成为我成长道路上的好榜样，可以让我天天向上，快乐成长，我也会把这良好的家风传承下去。
“家风”又称门风，是家庭或家族世代相传的生活作风，是一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值标准，是每个个体成长的精神足印。
百善孝为先是我家的良好家风。
说到孝顺，首先得说说我们家的大孝子爷爷。听爸爸说，祖奶奶年纪大了，眼睛患了白内障，生活非常不便，需要别人照顾。爷爷为了方便照顾祖奶奶，把床安在祖奶奶的床旁和祖奶奶一个房间住着。当祖奶奶想要坐起来的时候扶她起身，当祖奶奶冷的时候为她盖好被子，当祖奶奶渴的时候递上一杯热水。后来祖奶奶患了老年痴呆症，有时连爷爷也不记得了，可是爷爷都没有嫌弃她，照样每天早起做饭，等祖奶奶醒了，把饭一口一口地喂给祖奶奶吃，经常说一些老人家能记得的往事，陪她聊天让她不感到孤独。我的爷爷真是一个大孝子！
爷爷用他的行动将孝道传承给了下一代，我的爸爸对爷爷奶奶也是百般孝顺。
爸爸的工作很忙，经常在福州和平潭两头跑。每次他一回到平潭，刚放下行李就跑到楼上看看爷爷奶奶，用暖心的话语，俏皮的说笑逗爷爷奶奶开心，奶奶一见到我爸爸就百病消除了。一次奶奶的脚趾擦伤了，留下一个伤口，因为奶奶患有糖尿病，伤口不容易好，常常要去换药。爸爸就开着车送奶奶去包扎，两三天就去一次，直到一个多月后，奶奶脚上的.伤口完全愈合。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我的心灵，塑造着我的人格，家风对我的影响是全方位的，我的性格特征、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。我要把孝顺的优良家风传承下去，当爸爸妈妈老了的时候，我要像爷爷照顾祖奶奶那样服侍爸爸妈妈；我要像爸爸一样，常常陪爷爷奶奶聊天，多关心老人家；现在我应该像姐姐一样帮着家里做一些力所能及的家务活，减轻妈妈的家务负担。带回一张张写满优的成绩单和奖状，让爸爸妈妈安心。
我们将继续秉承优良家风，踏踏实实走好每一个精神足印，快快乐乐地成长，最终走出一条完美的人生路。
传承好家风、好传统非常有必要，问题是究竟如何传承、具体传承什么，却并没有一个统一的标准和答案。上个世纪六七十年代，一些谷文昌式的党的好干部十分清廉、节俭，尽管大小也是主政一县的父母官，但对物质生活都没什么奢求，甚至这种对自己、对家人的简朴达到了一种苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里长大的孩子的眼光看，肯定是不可思议、不近人情。
必须承认，谷家家风的形成，既有个人因素，也有时代烙印。对于今天的人来说，当然不可能再回到“裤子打补丁，下乡睡地铺”的时代，传承好家风、好传统，并非要过苦日子，脱离时代的真空教育，而恰恰是紧扣时代脉搏、注入时代内涵的家教，切合现代社会资源节约、环境保护的现实需要。比如，今天国人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面极大丰富，传承好家风，就是要明确告诉孩子不浪费、不攀比、不炫富，作为学生最重要的是长身体和学知识;再比方，今天的生态破坏、环境污染形势日益严峻，传承好家风，就是要培养孩子从小节能环保的价值理念和生活习惯。
与时俱进，有变有恒。变的是时代内涵，不变的是传承方式。有行动，才有带动。传承好家风，身体力行是最有效方式。正如谷文昌的三女儿谷哲芬说：“父亲很少说教，也没留下什么家书、家训，他的教育是身体力行展现的。”传承好家风不是靠说，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每个人在成长过程中的第一导师，也是最好最重要的导师，父母的一言一行以及言行举止间所传导出来的潜意识价值取向，对孩子的影响往往是铭刻心骨乃至铭记终身。在回忆他母亲的.文章中就说，自己生活节俭习惯的养成要归功于小时候母亲对自己的影响，母亲一生勤俭持家，是中国旧社会劳动妇女的一个典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，这在某种程度上其实讲的正是家风传承问题，父母的行为取向对子女成长的影响可谓深而又远。
无论是站在从严治党管党的角度看，还是从寻求社会善治的层面审视，我们都需要把好家风、好传统继承好、发扬好。而传承好家风、好传统，唯有与时俱进，不断注入时代新内涵，有所变有所不变，好家风、好传统才能愈久弥坚，真正行久致远。
我家的优良家风哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰；二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的信仰——良好的.道德。道德源自于什么？没错，正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过寿，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老奶奶让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办？
我心理就像有一个小天使和小恶魔一样，小天使说：“快给老人让座吧，做一个敬老的好孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀！”小天使说：“快给老人让座吧，妈妈不是经常说要尊老爱幼吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”
就在我不知所措时，突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在马路边拾到了5元钱，我便把它带回了家，妈妈知道了，对我说：“孩子，去把它交给警察叔叔，咱们不可以贪图便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。我说这是妈妈让我这么做的。警察叔叔说：“你的家风，真好！”虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记！想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶感激的对我说：“你真是个好孩子！”听了这话，我的心里像吃了蜜一样甜。
我决定以后做一个有道德的人。发扬我家优良家风。道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人
。一分道德好像一滴水，许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧！
一个好的家庭会有一个好的家风，一个好的家风能培育出一个优秀的孩子。
在我们家，“严于律己、诚实可信”是我家的家风，这也使我成长为一个能自己管住自己、讲诚信的人。当我想偷点懒的时候，是家风使我勤奋；当我想“偷梁换柱”的时候，是家风使我真诚。这家风更是让我明白什么叫政治课上讲的“行己有耻。”
妈妈总是说“你的行为塑造你的个人形象。”没错，我们要真诚的面对自己。古话说得好：“闻过而终礼，知耻而后勇。”我们要树立自己的底线意识，触碰道德底线的事情不做；而违反法律的事情坚决不能做。学习，不仅仅是学知识，更多的是学习做人。
记得有一次，我在小学的时候，星期五中午放学回家，妈妈送我回家后就去上班了，并且嘱咐我要好好写作业，结果妈妈一走我就打开电脑玩了起来。妈妈下班回家发现了我的行为，质问我在家干什么，我撒了谎。妈妈用棍子教育了什么叫诚实。
至今回忆起来还令我有些羞愧，它告诉了我，行动之前，学会审查愿望；行动之中，学会监督调节；行动之后，学会反思效果与影响。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要判断是非善恶，明确自己的选择。
不仅如此，良好的家风还使我养成了自我省察的习惯，“吾日三省吾身。”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和独处，端正自己的行为。
好家风伴我成长。它让我懂得了反省自己，对自己严格要求，做一个诚信的人。
好家风伴我成长。它让我懂得了做人的道理。它无时无刻提醒着我们：家风能影响一个人的一生，优良的家风塑造正确的人生！
圆圈勾勒成指纹，印在我面前，伴随着年轮陪伴我的，是好家风的印记。
四岁的我已有了思想的影子。爷爷是家风的领引人，且严格遵守。诚信二字便刻在我的人生薄上。从小，我便被要求将这二字记得牢牢，这是家风于我最初的样子，时间不断向前，我们不断长大。
八岁。爷爷回乡下，父亲便开始接手爷爷传递的家风，但不是诚信。诚信已在我的精神树上种下一个果子，还很青涩。
点醒我的人是父亲，帮助我的人也是父亲。
风轻、云淡。花朴、草幽，朴到了心田。幽出了草原。香茶，谈墨，香得悠远，淡得心静。
父亲就是这样一个人，素心寡欲，有点佛，但又不佛。如果这样简朴的家风压在一个小朋友上，他就很执着，丝毫不退让。
有一段时间，大家都比较喜欢亮晶晶的物品。这也难怪，那时还小嘛。就连这样的东西也可以使我魂牵梦绕，终于，在某个星期五，我终于买回来。我兴奋得不能自已，刚回家就被父亲看到了。
“孩子”，父亲还有温存的语气使我安下心来，“过来”。我顺从了。他讲了很久，很认真。我也听得很仔细，简朴是怎么一回事，我终在8岁竟弄得明明白白。
是这样啊!我再看我买回的东西，亮得甚至有些刺眼。这是家风，也变成了我的一种品质，成了人生路上我的一个标签，改不去，换不来。
12岁的我已被家风感染至深。家风就这样传承，伴随我的成长不断深化。家风真神奇，是时间原因，还是那谜般的亲情?
家风伴我成长，让我采撷诚信的阳光，遍布简朴的身影。
家风伴我成长。
我的家很温馨，有勤劳的爸爸和善良的妈妈，他们常常教导我做人要有爱心，要帮助人，做个善良的人。
这是从我爷爷那一辈传下来的甚至更早的时候传下来的，因为我爷爷等许多人爱帮助人，所以，我们的家风就这样形成啦，而且大家都是这样做的。
有一次，我上学坐公交车，坐到第六医院的时候，有许多老人上车，随后，有许多人都站着，我穿过了三位老人，把哪位腿脚不利索的老爷爷让到了我的座位上。这位老爷爷和我说了好多话，我并不感到厌烦，而是觉得很开心，人都有老的时候啊，我们要有爱心啊！
还有一次，我在上学的路上看到有一位老爷爷突然摔倒在地，我忙跑过去扶，因为要上学啦，所以心里又着急又害怕，又因为当时急于上学去，刚刚把老爷爷扶起来，也没看身边，转身跑向学校。结果，又不小心碰倒了一个路人，当时也还是非常着急，只是小声嘀咕啦一声“对不起”便跑走了。
没想到，妈妈就在后面远远地看着我，她回头给别人说话，没看见我扶老人，只看见我撞倒了路人，妈妈很失望，回到到家不停的批评我，我很冤枉，我给妈妈诉说自己的苦衷，妈妈听了恍然大悟，接着妈妈告诉我：“你的做法又让无辜的路人受到了伤害，这不是我们家人的作风，要引以为戒啊。”
我默默的惩罚自己，半个月不许玩电脑。
自从这件事过去之后，我越来越明白，爱心要真心对待，帮助人要全心全意，一定不能漫不经心的去帮助别人。
这就我们家的家风，和国法一样，一点儿也不可触犯，否则后果会很严重。你喜欢我们家的家风吗？
我们家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多的还有快乐。“无规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我们家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字。家风是塑造孩子无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，它是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。是最基本、最直接、最经常的教育。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。
首先是孝。每天，作为家长的我们都会给自家老人打电话，问问他们在做什么，身体怎么样。只要一有时间就会去看他们，陪他们聊天、散步、购物。孩子在这种潜移默化的影响下，也会慢慢知道如何心疼父母。良好的行为习惯和健康的思想观念会形成良好的家风。
其次是俭，孩子爷爷总会对孩子讲“节俭兴家，浪费可耻。”这句话给孩子很深的影响，例如：过年的压岁钱从不乱花，吃饭从不浪费等。养成不攀比的习惯。
最后是勤。勤就是勤奋勤劳。陶行知先生也曾说：“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。”独立自主是健康人格的标志之一，它对孩子的生活、学习质量，以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响作用。也可以说，它是孩子持续发展的坚强后盾。如果我们希望孩子将来能成长为一株迎风而立的大树，而不是经不起风吹雨打的小草，在实际生活中让孩子经受锤炼，学会独立生活。因为未来的路要靠他们自己去走。生活中的我们培养孩子的独立性来源于以下一些小事。
老师布置的作业一定独立完成，生活自理。本着“大人放手，孩子动手”的原则，要求孩子自己的事情自己做。在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦。因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿、脱衣服等生活技能是不用训练的，小孩长大了自然就会。其实这些观念都是不正确的。不给孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子发展自理能力的权利，久而久之，孩子也就丧失了独立性。因此，我们家就本着“大人放手，孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。例如：分担家务。饭后主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、拖地等。我常常对孩子晓之以理，告诉他们，爸爸妈妈每天除了上班以外，回到家还要做很多事情，都很辛苦的，让孩子懂得体谅爸爸、妈妈，帮忙做一些孩子力所能及的家务劳动，学习上也是一样。
一个民族的欣欣向荣需要中华儿女共同努力，而一个家庭的幸福，依靠一个良好的家风支撑。多学习，多用心，注重家风的重塑，为培养优秀健康的孩子而努力。
爷爷常说，家风如同粮食一般重要。我家的家风有很多：善良、勤劳、诚实……可最让我自豪的便是“好学”了！
俗话说：活到老，学到老。我的爷爷快70岁，他每天都坚持看书，那四册《中华上下五千年》都快被他翻烂了。爷爷教导我看书要看经典，他常沉迷于《鬼谷子》《资治通鉴》《古文观止》等书里，还把书里的人物故事说给我听。
有一次，他正看着《鬼谷子》，突然抬起头来问我：“你知道诸葛亮的老师是谁吗？”哎呀！我只知道《三国演义》里的诸葛孔明上知天文下知地理，在三国时期，几乎没有一个人能够比得上他的智慧，可他的老师是谁呢？爷爷看我急得抓耳挠腮，便微笑着一一向我道来。原来呀，诸葛亮的师傅叫司马徽，人称水镜先生。他的徒弟很多，真正出名的就三个，第一就是诸葛亮，第二是庞统，第三便是徐庶了。我虽然常常嘲笑爷爷是“老古董”，可心里却总是为他竖起大拇指。三年级时，我就看完了四大名著，也是受爷爷的影响。
但是，要是论学习，我更佩服的是我的爸爸妈妈。我的爸爸是一名外科医生，每天早晨5点多就起床，在家先看1个多小时书再去上班；晚上下班回来，除了陪伴我的时间，一有空就趴在他那厚重的医学书上。要是遇上晋升职称，申报课题，虽说忙得不亦乐乎，但每天的读书时间却雷打不动。
我的妈妈也是一名医生，她不仅要在医院好好上班，每学期还要到大学去给医学生上实践课。最近妈妈生了个小妹妹，快开学了，她一有时间就在书房写教案及备课笔记。妈妈不仅要陪伴我，要哺育妹妹，但也不忘了看书学习。从爸爸妈妈的身上，我真正体会到那句名言：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
妈妈还特别热爱古诗词，今年我们暑假作业布置了背诵《中学生必背古诗词61首》，她一手抱着妹妹，一手翻着书本，给我细细解析，她把古诗词中蕴含的力量引出来，撞击我小小的心灵，我总觉得胸膛里长出了小草、绿叶，开出了五彩缤纷的小花。
这就是我的家，一个温暖善良的家，一个书香四溢的家。每每看到爷爷徜徉在书海，看到爸爸妈妈认真看书学习的模样，我便也不由自主地加入到他们的读书行列。书籍使我获取了知识，书籍为我带来了快乐，书籍拓宽了我的眼界，书籍带给我无穷的力量……高尔基说，书籍是人类进步的阶梯一点也不假。
爷爷还常说：一个良好的家风能让坏孩子变好，好孩子更好！我会秉承家风——好学，做一个善良、诚实、热爱学习的少年。
我家的优良家风有很多，比如团结、善良、吃苦耐劳……今天我要介绍我家勇于创新、刻苦钻研的优良家风，这些优良家风，从爷爷身上就表现得淋漓尽致。
勇于创新、刻苦钻研的爷爷，我的爷爷是个医生，年轻时他对木匠活很感兴趣，每次有木匠来看病，他就向对方请教如何做家具。终于爷爷展示自己本领的机会到了——姑奶奶要结婚了，家里需要为他准备嫁妆，爷爷将为她做家具！
这时，爷爷遇到了两个问题，第一个问题是做家具的木材各种各样的，有槐木、杨木、柳木等，其中槐木最硬，做出来的家具最结实，但只用槐木是不够的，怎么办呢？爷爷仔细思考，终于有了办法：衣柜门、框架等处用硬的槐木，衣柜背板等不易损伤的地方用杨木等较软的木板，解决了木材的问题。第二个问题是爷爷不会熬漆，爷爷先是请了位木匠师傅帮忙，他仔细观察木匠是怎么熬漆的，可是第一次木匠师傅火候没掌握好，漆熬过了。第二次，爷爷决定自己干，他吸取了上次失败的教训，控制好了火候，终于成功了，给家具漆上了喜庆的红色。姑奶奶的婚礼上，抬着家具在街上经过时人们都纷纷打听：“这家具是谁做的，这么好，下次我家孩子结婚也请他做。”他们可不知道，这些家具全都是当医生的爷爷做的。
爷爷勇于创新、刻苦钻研的精神还体现在种苹果树上。爷爷的家乡以前是以粮食作物为主的，为了提高农民的收入，
政府号召农民种果树。其他人都因为果树几年没收成，心里害怕，不敢种，但爷爷种了。他先种一些小海棠树苗，等树苗长到半米高的时候，在树上挖一个小坑，放上苹果树的芽苞进行嫁接，经过一年左右的生长，两种树就长在一起了，第二年，这棵海棠树就变成了苹果树。爷爷又是浇水，又是施肥，对小树照顾得很周到。过了五六年，小树长得枝繁叶茂，一天比一天壮，可就是不开花不结果。为什么呢？爷爷又是看书，又是问当地的技术人员，找到了答案——原来，树需要“环剥”——就是在树干上剥一圈皮，让营养不仅供到叶，还能分配给花和果实；同时果树还需要剪枝，让阳光能够均匀地洒到每个果实上。就这样，过了七年，果园终于有了收成，那一年，爷爷赚了很多钱，在当地引起了轰动，当地电视台还来采访了爷爷。
其他人看爷爷赚钱了，都眼馋，想跟着爷爷一起种果树，纷纷向爷爷请教果树种植的方法。爷爷都毫不保留地把自己的经验分享给大家。在爷爷的带领下，很多农民也种起了果树，几年过去了，苹果园在当地形成了规模经济，农民的收入也都提高了，这里面可有爷爷的功劳，我真为爷爷骄傲。
爸爸继承了爷爷身上刻苦钻研的精神，成了从农村出来的少数大学生中的一员，又白手起家，在北京创造了我们温馨美好的家，我长大也以也要学习爸爸和爷爷，传承我家的优良家风，努力为家乡、为社会出一份力。
