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广东白云学院成立国内首家数字贸易学院 16672040745
为充分发挥高等(职业)院校和企业各自优势,大力推广数字贸易技术,培养现代电子商务人才,数字贸易产业联盟和广东白云学院经过多轮协商,双方决定合作共建二级独立学院“广东白云学院数字贸易学院”。数字贸易学院和数字贸易研究院成立和揭牌仪式于4月12日在广东白云学院举行。广东白云教育集团董事长谢可滔先生和数字贸易创始人郭凡先生共同为数字贸易学院揭牌,广东白云学院院长曾小彬教授和数字贸易研究院首任院长何绍华教授则共同为数贸研究院揭牌。
数字贸易学院首任院长乔本新先生在接受任命后做了就职演说。乔院长说,产学结合、校企合作,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会和市场需要的人才,是实现学校和企业优势互补、资源利用、利益共享的双赢平台。数字贸易学院以数字贸易人才的培养及产业研发为核心,将有力地提升数字贸易从业人员的`理论与实践水平,学院的成立是数字贸易产业人才培养战略的重要组成部分,将展开数字贸易产业以人才培养继续提升产业规模,优化产业结构的全新里程。
数字贸易产业联盟负责人表示:数字贸易作为一种新兴的商业模式,致力于打造互联网和电子商务基础数据平台,将为互联网和电子商务领域创造超过10万个就业机会。为每一位消费者创造效益,让每一位消费者体验到数字贸易的带来的便利和实惠,数字贸易产业联盟已经制定了清晰、宏伟的发展战略,而一个产业要发展教育先行,数字贸易学院的成立是我们实现战略目标的重要一步,也是数字贸易产业发展的坚实一步。
数字贸易创始人郭凡先生在接受数字贸易学院名誉院长聘书后,为出席活动的企业家、电子商务和互联网相关专业的大学生做了一场精彩演讲,阐述了数字贸易产业架构和发展前景。
为见证国内首家数字贸易学院的成立仪式,广州市有关部门领导,教育界的同行如珠三角地区众多高校的领导,以及数字贸易数十家联盟企业的负责人,互联网和电子商务领域的行业精英,云集广东白云学院。他们纷纷表示:“校企双方互相支持、互相渗透、优势互补、利益共享,是实现职业教育及企业管理现代化、促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径。数字贸易学院的成立不论对白云学院还是数字贸易产业都具有非常重要的意义!”
广东白云学院成立国内首家数字贸易学院 16612369533
广东白云学院成立国内首家数字贸易学院为充分发挥高等(职业)院校和企业各自优势,大力推广数字贸易技术,培养现代电子商务人才,数字贸易产业联盟和广东白云学院经过多轮协商,双方决定合作共建二级独立学院“广东白云学院数字贸易学院”。数字贸易学院和数字贸易研究院成立和揭牌仪式于4月12日在广东白云学院举行。广东白云教育集团董事长谢可滔先生和数字贸易创始人郭凡先生共同为数字贸易学院揭牌,广东白云学院院长曾小彬教授和数字贸易研究院首任院长何绍华教授则共同为数贸研究院揭牌。
数字贸易学院首任院长乔本新先生在接受任命后做了就职演说。乔院长说,产学结合、校企合作,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会和市场需要的人才,是实现学校和企业优势互补、资源利用、利益共享的双赢平台。数字贸易学院以数字贸易人才的培养及产业研发为核心,将有力地提升数字贸易从业人员的理论与实践水平,学院的成立是数字贸易产业人才培养战略的`重要组成部分,将展开数字贸易产业以人才培养继续提升产业规模,优化产业结构的全新里程。
数字贸易产业联盟负责人表示:数字贸易作为一种新兴的商业模式,致力于打造互联网和电子商务基础数据平台,将为互联网和电子商务领域创造超过10万个就业机会。为每一位消费者创造效益,让每一位消费者体验到数字贸易的带来的便利和实惠,数字贸易产业联盟已经制定了清晰、宏伟的发展战略,而一个产业要发展教育先行,数字贸易学院的成立是我们实现战略目标的重要一步,也是数字贸易产业发展的坚实一步。
数字贸易创始人郭凡先生在接受数字贸易学院名誉院长聘书后,为出席活动的企业家、电子商务和互联网相关专业的大学生做了一场精彩演讲,阐述了数字贸易产业架构和发展前景。
为见证国内首家数字贸易学院的成立仪式,广州市有关部门领导,教育界的同行如珠三角地区众多高校的领导,以及数字贸易数十家联盟企业的负责人,互联网和电子商务领域的行业精英,云集广东白云学院。他们纷纷表示:“校企双方互相支持、互相渗透、优势互补、利益共享,是实现职业教育及企业管理现代化、促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径。数字贸易学院的成立不论对白云学院还是数字贸易产业都具有非常重要的意义!”
苏州大学成立国内首个导师学院
随着我国高校研究生招生规模地不断扩大,导师队伍建设和研究生培养质量正面临新的考验。为了给导师们提供一个成长和发展的平台,让他们感受“被关注”的温暖,12日,苏州大学成立了国内首个导师学院,为这批导师们带来希望的同时,也为研究生的培育铺垫了新的基石。
记者从苏大研究生部了解到,此次首建的导师学院主要负责培训和考核研究生导师,开展研究生教育发展研究与决策咨询,为研究生导师顺利开展工作提供服务,是一种培养、管理、建设、团结导师队伍的创新组织机构。在导师学院里,教师们能享受一些“特殊待遇”,比如:定期接受国内外知名学者的学术交流,赴境外知名大学学习和培训等。而今年新增列的338名研究生导师将成为首期导师培训班学员,接受有关学术素养、业务技能以及规章制度等相关知识的专业培训,培训结束后的考核成绩也将做为导师上岗和聘任的重要依据。
对于这种由原来各学院、各学科、各方向的“单兵团导师教学模式”转换成的“多兵团导师合作模式”,苏大政治与公共管理学院的'李兰芬教授赞赏有加,在她看来,导师学院既是导师之校,也是导师之家。在这里,导师们能共享教育资源、交流研究生培育经验、探索更先进的教育方法,有效提高了导师队伍的学术治理和培养建设。
据悉苏大目前已拥有各类在校研究生13000多人,形成了学科门类较为齐全的高层次人才培养体系。近年来,在研究生规模稳步扩大的同时,学校也正积极推进由“教学研究型大学”向“研究教学型大学”转型,不仅建立了一支适应当前研究生教育发展需要的导师队伍,还从多方面探索和完善了研究生培养过程管理,以保证研究生教育质量的不断提高。
北京大学软件学院成立数字艺术设计系
新浪教育 -06-06
日前,以培养现代新兴艺术人才--数字艺术人才为主的北京大学软件学院数字艺术设计系正式成立。该系以培养数字艺术方向硕士生为主,通过两年的学习与实践,培养学生成为既精通计算机技术又掌握艺术设计理念的交叉式、复合型人才。
作为采用创新模式运营的示范性软件学院,北京大学软件学院坚持以产业和领域的需求为导向培养高端软件人才,创办数字艺术设计系正符合了近年来数字艺术作为新兴产业蓬
勃发展的需要。由于数字艺术设计硕士阶段的教学对实验设备、师资水平、教材课件等方面的要求非常高,北大软件学院在该系筹备期间做了大量的论证和准备工作。学院从创办之初就与世界一流的数字艺术教育院校看齐,高起点、高标准、严要求,强调国际化背景和国际化办学;软件学院有管领导曾多次赴美拜会业界顶尖人士,就该系的发展方向、课程设计等听取专业意见,并与在动画设计和数字教育领域有杰出表现的加拿大美亚集团达成了合作办系的协议。借助国内、国外各方面的教育资源优势,北大软件学院数字艺术设计系聘请了多位国际著名的数字艺术设计专家担任教员,建立起了与美国、加拿大、韩国在数字设计领域知名的企业和教育机构的长期合作关系。
北京大学素来以“民主科学,兼容并蓄”的`精神闻名于世,在数字和信息技术突飞猛进的今天,北大正是秉承这一精神,不断创新,积极投入教学改革浪潮,不断挑战新的教学领域。相信不久的将来,将从这里走出一批又一批年轻的数字艺术家,为国际数字产业带去来自东方文明古国的高科技艺术产品。
据悉,今年北大软件学院将招收首批100名数字艺术设计方向硕士生。
1、广东白云学院在四川文科的最低录取分数线为477分,对应的录取位次为65035;
2、20广东白云学院在江西理科的最低录取分数线为459分,对应的录取位次为101201;
3、年广东白云学院在广东物理的最低录取分数线为455分,对应的录取位次为194237;
4、2021年广东白云学院在广东物理的最低录取分数线为448分,对应的录取位次为203259;
5、2021年广东白云学院在湖北物理的最低录取分数线为442分,对应的录取位次为95634;
广东白云学院院简介及师资力量
广东白云学院(Guangdong Baiyun University)坐落于广东省广州市,是经国家教育部批准成立的广东省属民办全日制普通本科高校;是中国应用技术大学联盟发起和理事单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、教育部数据中国“百校工程”项目院校、广东省普通本科转型试点高校、广东省第三批“易班”建设试点高校,CDIO工程教育联盟成员单位。学院前身是创建于1989年的广州白云应用技术学校,后更名为广东白云职业技术学院;,学院升格本科并更名为广东白云学院。截至6月,学院占地面积1350亩;截至2021年6月,全日制在校生24000余人,教职工1500余人,其中专任教师1200余人。
广东白云学院医学院有哪些专业
招生专业
1.文史、中医类:英语
2.艺术类:视觉传达设计、环境设计、动画
3.理工类:电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、车辆工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、服装设计与工程、物联网工程
4.法学类:社会工作
5.经济管理类:物流管理、市场营销、金融学、国际经济与贸易、财务管理、工商管理、人力资源管理、工程造价、工程管理、会计学
高考出分后怎么报志愿
1.对照成绩找位次、成绩位次是重要参考
对照一分一段表,确定自己在本省的位次(也叫“排位”)。根据省教育考试院的《__考生成绩一分一段表》进行对比分析,确定自己在本省的位次(也叫“排位”)
确定位次后。参考往年(至少三年)录取数据,查看这个位次的学生,被哪些院校录取。以此为参考填报志愿,录取把握会比较大。
备注:大学录取分数线、排名有波动,存在大小年现象。
可按照:冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫的原则。大学拉开梯度,专业也要有梯度。
2.注重分差,增加填报的把握
每年各校的录取情况都会稍有不同,掌握分差可更好地填报理想院校。
大学专业填报建议
专业决定今后的就业去向,是大学生今后就业职业选择的基础。考生应根据自己的兴趣、性格和能力特征,结合自己的实际考试水平填报。填报专业时要正确看待“热门”和“冷门”,通过一定方式了解各专业的就业前景和趋势,并服从志愿调剂,才能增加录取的机会。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
新疆 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 362 | - | 350 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 307 | - | 302 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 477 | 65035 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 430 | 176326 | 430 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 504 | 42568 | 496 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 459 | 101201 | 443 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 498 | 34732 | 466 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(3组) | 485 | 96155 | 434 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 490 | 41642 | 463 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(W03) | 438 | 97337 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(W04) | 442 | 95634 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 444 | 94735 | 397 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(02) | 481 | 34618 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 495 | 31366 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/化/地(3选1)/(03) | 504 | 29362 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(04) | 516 | 26599 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 479 | 42683 | 479 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 368 | 126898 | 367 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 429 | 43561 | 413 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 351 | 132358 | 348 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(209) | 462 | 82285 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/(207) | 462 | 82449 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(208) | 463 | 81472 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(202) | 448 | 203259 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(206) | 453 | 197435 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(204) | 454 | 195387 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(203) | 455 | 194237 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(201) | 458 | 190735 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(205) | 459 | 189560 | 432 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2474(L999) | 468 | 29190 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/2474(W500) | 429 | 86770 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/2474(W999) | 446 | 79507 | 423 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 477 | 54919 | 476 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(02) | 420 | 149373 | 417 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 523 | 48066 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 424 | 149709 | 415 |
广东白云学院概况
广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。面向广东、湖南、湖北、广西、四川、浙江、江西、福建、海南、江苏、贵州、安徽、新疆等13个省(自治区)招生。
学校前身是谢可滔先生于1989年创办的广州白云应用技术学校,1999年经教育部批准成立白云职业技术学院,2001年更名为广东白云职业技术学院,2005年升格为本科并更名为广东白云学院,2009年通过学士学位授予单位授权点评审,2011年通过教育部本科教学工作合格评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估。
学校现有两个校区,均坐落在广州市白云区。其中,西校区位于江高镇;北校区为新建校区,位于广州第二大学城(又称钟落潭高校园区)。两个校区均建有标准塑胶田径运动场,及体育馆、网球场、篮球场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带等。建有各类实验(实训)室、学生科技创新项目工作室共341间。建有藏书150多万册、数字资源丰富的图书馆。建有千兆校园网,校园实现了信息化管理。目前,全日制在校生24000余人,教职工1500余人,其中专任教师1200余人。
学校以应用型本科教育为基础,稳步拓展国际教育,大力推进继续教育,形成多层次、多形式的人才培养体系。设有16个二级学院,52个本科专业。建立起以工学、管理学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。有3个省级重点培育学科(设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理),2个省级一流专业(机械设计制造及其自动化、产品设计),1门省级一流课程(产品设计程序及方法)。有1个广东省示范产业学院(曙光大数据学院),有1个IEET工程教育认证专业(机械设计制造及其自动化)。有13个省(校)级科学研究平台,其中,广东省薄壁轻钢结构装配式建筑工程技术开发中心、广东省净菜保鲜包装装备工程研究中心为省级科研平台项目;珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心被省社科联授予省级决策咨询基地,应用技术大学研究中心被广东省教育研究院授予民办教育研究基地。另外,有4个省级实验教学示范中心,1个省级应用型人才协同育人平台。
学校践行“以需求为导向、以学生为中心、以能力为本位、以服务为宗旨”的办学理念和“敦品励学、求是笃行”的校训,发扬“敢为人先、追求卓越”的白云精神,以国际化战略为引领、以信息化战略为支撑,深入推进校企协同育人人才培养模式改革,为粤港澳大湾区经济社会发展培养具有国际视野、创新意识、工匠精神和实践能力的高素质职业性应用型人才,努力将学校建设成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学。
学校实施国际化教育引领战略,积极开展国际交流与合作,与美国西北普渡大学,英国伦敦里士满大学,德国中型企业应用技术大学,澳大利亚国王学院,日本冈山大学,韩国圆光大学等10个国家的28所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。
学校连续12年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。2013年成为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究院校”,并成为中国应用技术大学联盟发起和理事单位。2014年成为全国新建本科院校联盟副理事长单位。2015年成为广东省首批依法治校示范校。2016年列入首批“广东省普通本科转型试点高校”。2017年成为教育部数据中国“百校工程”项目院校。2018年,学校的校企协同育人“3+1”人才培养模式荣获广东省教学成果一等奖。2019年,董事长谢可滔荣膺“广东民办教育四十年突出贡献人物”;广东白云学院荣获“广东民办教育四十年突出贡献机构”。2020年,学校获评广东省大学生创新创业教育示范学校;在校友会中国各城市群最好大学排名中,广东白云学院位列粤港澳大湾区最好大学(民办)排行榜第一名。