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苏州科技学院天平学院启动大学生创业基金
昨天，苏州科技学院天平学院“大学生创业基金”正式启动，该基金用于鼓励和保障大学生在校创业。苏州新区苏杭物资有限公司为第一期创业基金捐赠3万元，据悉，该企业将连续三年为该基金捐赠总计9万元。
王顺达是天平学院管理科学系大三的学生，他的创业项目“绿宝阳台蔬菜”在去年获得了“挑战杯”江苏省大学生创业计划大赛的铜奖，“我的创业设想是用无土立体栽培技术，让市民可以在阳台上种植果蔬，打造阳台‘小农场’，不过从‘纸上谈兵’落实到真正的.现实创业，困难还是蛮大的，尤其是资金的瓶颈。所以学校里能有这样一个创业基金，是很及时的。”他说。学院团委书记刘薇介绍说，未来大学生创业基金将用于在校生创业技能培训、在校生创业孵化基地建设和在校生创业小额贷款等公益项目，“今年学院与苏州人社局共建了高校就业创业指导站，已有59名学生在接受创业培训，同时学校还开辟了‘创业苗圃’，有专门的场地和政策用于孵化大学生的创业项目。”
苏州科技大学天平学院重点学科专业
省级特色专业建设点：城乡规划、土木工程、环境工程
江苏省特色专业：环境科学、土木工程、环境科学、城市规划
江苏省重点学科：土木工程、城乡规划学、风景园林
江苏省“十二五”重点学科：风景园林学
内蒙古准格尔旗大学生村官创业基金启动
・ 内蒙古准格尔旗大学生村官创业基金近日启动，准格尔旗组织部划拨15万元资金作为基金的`启动经费。基金主要用于支持大学生村官创办、领办的致富项目，鼓励打造创业园。
在基金的使用上，由大学生村官提出书面申请，经审核后，按照创业规模进行拨付。凡创办、领办致富项目注册资金在10万元以上的，可提供3万元以内的基金借款支持;注册资金在10万元以下的，可提供两万元以内的基金借款支持。对承包温室者给予5000元至1万元无息借款，并一次性补助承包费3000元至5000元;对承包大棚者给予3000元至5000元无息借款，并一次性补助承包费1000元至3000元;对经营其他行业者给予元至3000元无息借款。基金借款期限原则上为1年，最长不超过两年。所有借款以大学生村官工资作担保，保证创业基金正常合理使用。
同时，准格尔旗还出台了大学生村官创业优惠政策，并减免行政事业性收费。旗委组织部与金融部门协调，为他们提供自主创业小额贷款，确保大学生村官自主创业的顺利实施。
海南首个女大学生创业基金启动
由海南海之润生物工程有限公司捐资100万元设立的“海润眼黄金女大学生创业基金”日前在海口启动，这是海之润公司捐赠给海南团省委用于设立女大学生的`创业基金，也是海南省设立的第一个青年创业就业基金。
据介绍，为建立促进青年就业创业工作的长效机制，海南团省委正在着手筹备成立“海南省青年创业就业基金会”，公开向社会各界募集基金会成立所需的注册基金400万元。
截至目前，海南团省委联合海南省人力资源开发局，已在全省建起186个“青年创业就业见习基地”，共有173名青年在见习结束后被见习基地正式聘用。
大学生创业基金是为有创业梦的大学生筹措资助的资金。是资本市场与大学生创业项目之间的联系，每年资本市场都会从各高校挑选优秀的项目上给予资金的支持，以缓解大学生创业缺乏资金的窘境。
大学生创业基金申请去哪办理呢?需要具备什么条件呢?
大学生创业基金来源是什么?
01
(一)学校专项拨款;
(二)校友专项捐款;
(三)社会企事业单位或个人捐款;
(四)基金扶持项目的捐款;
(五)其它合法收入。
需要具备什么条件呢?
02
申请条件如下：
1、具有完全民事能力;
2、符合国家相关的产业政策,有较高的技术含量,创新性较强的科技项目;
3、产品有较大的市场容量和较强的市场竞争力,有较好的潜在经济效益和社会效益;
4、只要满足在读大学生、以及毕业两年以内的大学生;
5、项目应具备一定的成熟性,以研发阶段项目为主这几个条件就可以申请大学生创业基金了。
申请流程：
1.受理。申请人向大学生创业园管理服务中心提出申请，并提交相关申报材料，由大学生创业园管理服务中心进行初审;
2.审核。对初审通过的商业贷款贴息对象及金额，由人事局会同财政局等有关部门按产业导向、企业规模、就业人数、注册资本和利税等要素对申请商业贷款贴息对象的资料进行审核，并核定贴息金额;
3.公示。经评审通过的商业贷款贴息对象和贴息金额由人事局和申请人所在单位或社区进行公示，公示期为5个工作日;
4.核准。经公示后无异议的，由人事局下发核准通知书;
5.拨付。根据核准通知书，财政局在贴息对象提供付息凭证后从扶持大学生自主创业专项资金中拨付资助资金。
6.大学生创业贷款申请材料
面对资金的缺乏，作为大学生的你如果有好的项目，不妨去申请一下大学生创业基金，可以让创业稍微简单点。
泰山创业工场由丽泰金控投资有限公司与泰安东岳金财投资有限公司共同出资建设。旨在优化泰安创业生态环境，为小微企业成长和个人创新创业搭建低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台，是泰安市政府为响应“大众创业、万众创新”战略实施重点引进的项目。
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望36460.14理工0.390.350.13660.3理工0.330.330.063700.26理工0.160.350.223690.26理工0.160.3904270.15理工0.110.220来源：中国校友会大学排行榜
2013江苏高校综合排名
省排名全国排名院校类型总分16南京大学综合121.89218东南大学综合73.09335南京航空航天大学理工40.91437苏州大学综合40.48540南京农业大学农林38.82646南京理工大学理工31.97749江南大学综合31.45856南京师范大学师范28.99963扬州大学综合25.291067河海大学理工24.841170江苏大学综合24.731275南京工业大学理工20.731385中国矿业大学理工18.441486中国药科大学医药18.361591南京医科大学医药16.84来源：江苏高校排名
文章来源：高考gaokao.unjs.com
苏州科技学院最有优势的特色专业
苏州科技学院 是一所工科类普通本科院校，拥有共3个最好专业（特色专业）。
苏州科技学院城市规划、土木工程、环境工程等专业可以说是苏州科技学院最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的.详细列表：
苏州科技学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明城市规划2土木工程3环境工程6所在学院： 外国语学院 学生姓名： 何璇、张康敏、李双双、文凝妍、陆雅婷、陈静 学 号： 0920307103 0920307107 0920307109 0920307110 0920307112 0920307113 指导教师： 刘姝 职务/职称： 教师 实践单位： 苏州各园林 实践日期： 2010年7月9日D2010年9月2日 单位联系人： 苏州市拙政园管理处 联系电话： 0512―67529856 关于大学生对苏州园林的兴趣度调查报告
摘要：
⒈ 1997年12月4日，联合国教科文组织遗产委员会第21届会议批准，以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园林列入《世界遗产名录》。2000年11月，沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园作为世界遗产--苏州古典园林的扩展项目，列入《世界遗产名录》。（摘自中国绿色网 《苏州积极保护世界遗产苏州园林》）
⒉ 第28届世遗会上发表的《苏州宣言》鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划，设置相关课程，促使青少年能够接受世界遗产教育，这是十分必要的。大家看到，中央电视台青年歌手大奖赛上不少选手对于一些关于世界遗产的问答题，张口结舌、相当尴尬；其实这不能完全怪青年，更不能去讥笑他们，而要看出我们的教育内容有问题，现在的中学地理、历史重点在讲理论，丰富的文化知识被忽略了，那么讲授世界遗产知识可以在一定程度上起弥补作用。我们苏州的各学校也如此，许多校领导并不重视世界遗产，要去宣传世界遗产知识还得克服阻力。（摘自张橙华《结缘苏州园林，传播世界遗产》）
⒊ 记者近日在采访中看到，无论是苏州科文中心的空中花园，还是阳澄湖畔重元寺的飞檐翘角，无论是时尚之作，还是仿古建筑，“虽由人作，宛若天开”，这一苏州园林传统造园技艺的精髓，在运用现代科技手段时都有精彩的演绎。 （摘自现代鲁班网 《运用现代科技手段，演义苏州园林别样精彩》 2009-04-30）
关键词：
苏州园林，文化遗产，青年，遗产教育，现代科技
一． 主题简介
通过对于大学生对苏州园林的兴趣度调查，来发掘苏州园林等一批文化遗产的进一步魅力，唤起大学生对于苏州园林等文化遗产的重视和珍爱。
二． 活动日程
7月9 日至7月11日：制定调查问卷，由陆雅婷和陈静负责
7月10日至7月13日：搜集相关资料，由张康敏负责
7月14日至7月18日：发放调查问卷并整理相关信息，由何璇和张康敏负责
7月19日至25日以及8月25日至8月31日：实地参观考察苏州园林，采访相关人员，由李双双和文凝妍负责
9月1、2日：总结相关资料并记录整理，由李双双和何璇负责
三． 调查情况
调查背景
当代大学生对苏州园林兴趣参差不齐，对以苏州园林为代表的遗产文化重视度不足，我国的文化遗产缺乏对当代大学生的吸引力.
1． 调查目的
通过与大学生接触，做一系列调查，了解大学生对于以苏州园林为代表的文化遗产的兴趣度，根据调查结果促使苏州园林等我国灿烂文化遗产引起更多大学生的认知与重视，并进一步发掘苏州园林的魅力，使文化遗产得到进一步保护。
2． 调查对象
在校大学生（苏州籍学生和外地籍学生），参观苏州园林的大学生，苏州园林相关工作人员
3． 调查方法或工具
问卷调查，实地考察，采访相关人员（园林内大学生以及园林内工作人员）
5. 数据分析或现状问题分析
根据我们的问卷调查显示
⑴苏州籍大学生有近90％的人去过苏州园林，非苏州籍大学生（同时不在苏州就读）的大学生近25％去过苏州园林；就此项结果表明苏州籍学生由于地理位置优势接触苏州园林的机会较多，而非苏州籍的学生对于苏州园林了解不够。其中没去过的'人中有18％的人觉得没必要去，而45％的大学生对苏州园林美兴趣，剩下的则纯粹因为没条件或者客观原因没能去苏州园林。由此，我们考虑到园林宣传是否存在不足?大学生接受的园林审美方面的教育是否有漏洞?怎么样才能解决地理等客观条件对于大学生游园的障碍呢？
⑵关于苏州园林吸引力问题，有53％的大学生觉得苏州园林对大学生有独特吸引力,其他则否；同时，有9.5％的大学生表示假期旅游一定会选择苏州园林，71.5％的大学生表示可能选择苏州园林，但也有19％的大学生称不会选择苏州园林。由此，我们可见苏州园这一折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境的文化遗产对大多数认还是具有吸引力的，但是这么有名又有文化韵味的园林为什么会让有的大学生不屑一顾呢？我们一致认为园林在票价，布置，现代技术的应用及商业化上产生了问题，同时政府对其重视度或多或少也有影响。
根据同学在园内对于游客的采访显示
80％的游客都对园林很满意。一位来自北京航空航天大学的学生说：“我觉得园林很漂亮，很值得一游。”极少数人表示园林风格单一，千篇 一律，需要改进。由此可见，园林之美还是得到诸多游客赞赏的，但是对于极少数游客的呼声我们也不能置若罔闻，必须采取措施解决。
6. 解决方法
本组成员认为
⑴苏州园林需要加大宣传，增加大学生对此兴趣度；同时可以与旅行社加强合作，提供更多优惠政策，为非苏州大学生创造条件，使其感受苏州园林魅力。
⑵学校要加强大学生对于以苏州园林为代表的苏州园林的教育，使其对于苏州园林由一定了解并主动选择苏州园林作为旅游地。
⑶大学生要增强文化遗产认知和保护意识，认识到苏州园林的文化内涵，主动去园林接受文化熏陶。
⑷为了吸引游客多次游览，苏州园林可以在门票上进行一些创新，发行有纪念价值的门票，激起大学生的收藏欲望。
⑸在保护文化遗产的同时可以在园内适当增加一些趣味性设施，也可以多开展些活动，使游客在欣赏风景的同时也能参与到其中，不仅得到文化上的熏陶，心灵上的涤荡，更娱乐了自身。
⑹为避免过于商业化，可以对于一些不急于现在参观的人采取电话或者网上预约制，每日人数有限，由此凭借个人身份证等证件免费参观（每人仅限一次机会），让其领略到苏州园林的极大魅力，促使其成为回头客,增强对于文化遗产的重视和珍爱意识。
四． 结语
通过这段时间的调查，我们领悟到文化遗产的深厚历史积淀和独特吸引力，了解到大学生对于苏州园林的兴趣度和对于苏州园林魅力的感悟以及他们对于增强苏州园林魅力的一些独到建议。在调查的同时我们也对于苏州园林进行了一定宣传，鼓励大学生前往园林参观，交谈对于文化遗产的看法，激起他们对文化遗产的重视度。
在实践中，我们深感合作的重要性，我们组六个人分工明确，工作利落干净，不怕苦不怕累，排除万难，才使得调查报告及时完成。
在此，感谢苏州各园林工作者的支持和理解，诸多大学生游客和其他在校大学生对于此次调查的配合，由此才使得我们的社会实践顺利进行。
希望我们的建议能起一定作用，能让苏州园林更具吸引力，大学生对于园林兴趣度有所提高，保护文化遗产的意识有所增强。
此致
敬礼！
★ 大学生学院评语
