下面小编给大家整理了TOEFL100分是什么水平（共含9篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“鲜蜘融寿熄”一样，积极向本站投稿分享好文章。
TOEFL100分是什么水平?
1.首先，众所周知TOEFL是作为申请英语类国家学校的重要考试，有出国留学打算的学生大部分都需要取得良好的TOEFL成绩才能做院校申请，那么100分的TOEFL成绩是什么水平呢?
2.这个分数对应国内考试大概是六级550分左右或者IELTS的6.5-7分的水平，有过同类考试成绩的童鞋可以参考一下，另外100分已经可以申请国外的大部分学校了，当然如果你的目标是藤校或是其他顶尖名校，这个分数还差点，但是如果是TOP50左右的话，理论上是已经足够的了。
怎么才能考到100分
1.TOEFL考试是由听力+阅读+口语+写作四项构成，各单项满分30分总分是120分，想要考到100分或是更高的分数，以下几点是基础：
1.单词基础，这是前提条件。没有单词基础，任何英语考试都是废。所以开始前至少保证基础单词可以熟练掌握，再过托福核心词汇。
2.听力要过关,这是必备条件。托福考试里有句话叫“得听力者得托福”，听力难，听力结合阅读的口语部分以及听力结合写作的部分更难。所以既要做到精听可以抓取关键词，也要做到泛听可以抓住细节。
3.定语从句是必备技能。阅读里快速定位准确信息。写作里丰富写作结构。定语从句的分析和使用，一定要熟练掌握。
4.口语,逻辑内容是主要训练的。
5.写作的分析总结，立论论据，字数。是我们的重点。
2.首先谈谈听力，经过国内系统的英语教育的学生在写作和阅读上的成绩和能力一般都优于听力和口语，毕竟无论是中高考还是四六级，比分占比最大的还是书面的写作方面，对于听力的细节的处理题以及口语接触的就更少了。
怎么才能在听力考取高分呢，在这一方面我的建议用真题来练。针对真题不好找的问题，可以使用KMF的网站。百度搜一下。TPO更新还是很快的。
在听的时候建议有条件和能力的童鞋以1.1或1.2的速度来练，还可以尝试听译，如果能达到这个练习的难度和强度，基本听力考试25+不难。基础不是特别好的同学的建议是可以先进行逐字逐句的精听精练，慢慢等熟悉了再进行提速和听译练习。
3.接下来是另外一个难点的口语备考，由于国内缺少天然的语言环境，所以大部分同学的口语不是特别好，基础不好自己训练的话，成效慢。基于此建议找个口语老师，这是最有效也是最可行的办法。这样对于考试和自身的问题解决的更有成效性。
基础比较好的，建议直接做话题。如果逻辑有问题，建议先用汉语写好答题内容然后英译。读顺后录音。逐步调整。如果发音和语音语调的问题，建议练精听的时候跟读。
4.阅读，相对比听、说、写我们更容易得心应手。前期准确率不高。建议精读每一篇做过的阅读。
从单词到语法到文章的理解。因为文章会涉及到个个领域，对于我们的单词储备和视野储备也是有一定好处的。我们最大的问题之一还有我们的知识面不够广。这也是我们考托福的一大弊端。
5.写作。前期多看例文。在还不会写的时候，尽量看好的。之后开始搜集话题试写。最好是可以找到一个人给你改。网上也有花钱批改的。等有自己的稳定模板之后，每个类型的话题都要在考试前准备出来。大作文的话，因为综合听力、阅读里的内容进行综合写作，所以大作文的音频啊建议全部做一遍静听练习。
12月1日托福写作考试真题答案
一、考题解析
综合写作：
用bacteria清除oil spills is problematic
独立写作：
在charitable organization捐钱的时候，应该由人们自己决定钱最终要捐给谁，还是有慈善组织决定。
二、名师点评
综合写作：
阅读：
1. 这些bacteria清除完之后会继续生长在这片区域，从而dominate this area;
2. 要用一些nutrient去生长这些bacteria， nutrients会吸引其它物种，从而bacteria无法得到，最终造成ecosystem unbalance;
3. 有了这个新方法的话，一些公司就不会重视oil spills问题，从而oil spill will become more frequent。
听力反驳：
1. 这些bacteria已经进化出只吃这些油，所以在清除完它们之后就会死;
2. 虽说会造成一些unbalance，但是这个是目前最好的方法，因为用传统的方法周期太长，而且无法完全清除掉oil spill。就算新方法会有unbalance， 这个unbalance以后会逐渐变得平衡;
3. 公司仍然会重视oil spill所带来的影响，因为会影响他们的指出，比如海洋修复费用，和tourism所带来的利润。这些钱值好几百万。
独立写作：
选择的立场：由慈善机构决定
1. 慈善机构做出的决定会更加专业(charity foundations are more professional)。因为慈善机构他们能够直接获取相应的数据，这是普通人没有办法获取的。(they have direct access to many data and statistics that are not accessible to the general public)
2. 慈善机构决定可以避免出现......的现象(avoid cases of corruption)。因为大部分慈善机构都受政府的监管，他们需要公开地展示出钱的去向，从而避免贪污的出现。个人决定钱的流向，这种方式很有可能会被一些不法分子利用，他们会控制这些捐款人的意愿，从而出现腐败的现象。
3. 尽管个人有权利决定钱的去处(decide the money flow)，自己决定可以更加符合个人的意愿，帮助自己想帮助的人。但是，由于个人的专业能力有限，不能够合理地利用这笔钱，从而不能够发挥其最大的作用，最终的结果就是浪费钱。
月16日托福听力考试真题及答案
对话
C1：学生没选上spring semester的一门课，但是这门课要在毕业前完成，毕业时间在5月。工作人员让她询问这门课的教授，因为教授有权让学生开学后加课，但是学生说教授现在在加拿大做研究，而且她不觉得这些沟通的事是教授要做的，所以工作人员让她去economic department申请special处理，因为工作人员有个朋友也是这样做的。
C2：学生来交作业，老师问为什么用电子版，学生说是因为书店卖完了，老师说会督促书店解决。
C3：学生来找工作人员问他的工作，他选到的是supervisor in student center，但是他希望在dinning hall 工作，因为他上学期就在dinning hall 工作，比较有经验。所以他觉得自己肯定能选上，就没有交reference letter，而且不交的还有一个原因是dinning hall的负责人是他的朋友，这样会显得他们工作是上下级的关系，再加上他双主修，其中包含business，所以那份工作更适合他。但是这个负责人认为supervisor也符合他的要求。
C4：学生感觉历史课Quiz很好适合fund raising。
C5：女生去学校泳池游泳，想录视频给弟弟看，被阻止了，所以跑去make sure the rules
讲座
Art：教授讲述前卫派音乐avant-garde，说这是一首没有声音的曲子。创作者的目的是为了让同学们更好的感受内心的声音，为了表达stillness和silence。
Biology：教授介绍珊瑚和细菌共生关系。
Astronomy：教授说太阳风对地球影响，干扰磁场，形成极光等等。
Astronomy：教授介绍天文实验室的选择地点，原本各个大学独立不同质量的望远镜观测，后来建在山顶或者沙漠，但要考虑其他因素如供水，依靠不能观测的雨季收集雨水。
Geology：教授介绍赤道白天升温快晚上降温快，温差大会损害设备。
American History：教授介绍北美人控制火，比如高速公路旁边放火烧草，烧完草之后有利于吸引动物然后捕食。另外用flotation，往土壤里注水，让杂质浮起来。
年11月16日托福口语考试真题及答案
T1
Do you agree or disagreewith the following statement： People should spend time watching news from othercountries.
T2
阅读：希望在学校期间把几个短的假期变成一周放假。首先这帮助学生relax;其次学生可以用这一周的时间完成big assignments。
听力：Disagree首先这会让学生更stressful。因为他们一直有continuous class所以会tired;再者学生通常不会这样花时间。以上次spring来说很多学生都选择去travel而不是做assignment，女生自己在上次假期就是选择和朋友去看电影等。
T3
阅读：：pre giving，一种商业策略，通过给一些小的gift来达到目的的一种策略。
听力：professor之前在一个water clean的environmental project，他们想要让居民去捐钱来完成clean water的目标。但一开始写mail跟他们介绍自己的project的时候，效果不显著。之后他们就在发email前给他们寄calendar，里面都是有关clean water之后的景象的图片。收到的人都appreciate同时也感到guilty，所以就捐钱给他们，就达到了捐钱又clean water的结果。
T4
植物在面对flooding的时候容易死掉，但是有两种植物defend的机制
方法1：从soil里获取氧气，举了一种grass，它们的根在水上面可以从空气中获得氧气。
方法2：reproduction机制，在不好的条件下 delay seed 生长的时间，让younger plants 更好存活。举了herb在flooding的时候延迟植物生长直到足够dry的时候再生长。
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2019托福口语考试转述技巧分享
托福考试形式
托福由阅读、听力、口语、写作四个部分组成，每个部分侧重一种语言技能，不过一些试题需要多种技能综合使用。考试着重于在高等教育和学术环境下的语言使用，iBT测验可在试题上作笔记。
考试注意事项
托福、TSE报名表各项内容只能用2B或HB铅笔填写，报名表共设13项，凡有空白方格的地方务必填写清楚，并将相应的数字或字母涂黑。
一.高一托福100分是什么水平
托福考到100分相当于英语在6级水平以上。新托福的满分是120分，老托内福满分是677分，新容托福100分相当于老托福600分左右。
TOEFL有三种，分别是纸考、机考、网考。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
英语达到一定基础的同学，才有可能托福考100分左右。其实考试技巧只是一个方面，决定分数的因素是英语能力。
托福考试之中全部贯穿听力，所以听力要求很高，如果英语六级的听力没有问题的话，那就容易多了，这其中只有阅读部分是没有听力的。
英国内政部于4月初结束与美国教育考试机构ETS的合作，不再承认其旗下托福(TOEFL)和托业(TOEIC)两大英语考试的成绩。
托福100分要有以下几点：
听力要过关，这是前提条件。
词汇量和阅读速度可以保证更多的分数。
口语，要把握好语音和语调，做到口音纯正。
有一定的写作能力，至少获得25分左右。
托福90分以上就已经不错了，100分以上可以去美国名校了，110分以上已经达到了全世界任何学校的标准。 如果你需要要申请美国top前20，TOEFL成绩基本不低于110分。100分算是高分了，达到100分以上，除去常春藤院校，世界前100名的大学都能够申请。
扩展资料
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”
二.考试注意事项
托福网考?允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一支铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。 考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。
耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。
考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏(如将耳机电缆拉断)，由考生负责赔偿
如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。
水平
水平shuǐ píng[释义]①基本义：（形）跟水平面平行的。
②（名）在生产、生活、政治、思想、文化、艺术、技术、业务等方面所达到的高度。
[构成] 偏正式：水（平[例句] 加强学习；提高政治思想～和业务～。（作宾语）[同义] 程度[同音] 水萍这幅漫画简洁明了，一下子就表明了我们的心声——分数并不是万能的！！！分数不是王道。
我看到了一个与我们年龄相仿的小男孩正在台灯下拿着书本和笔，，紧锁着眉头做作业，桌子上还摆着一本写的密密麻麻的作业本，看来做作业的时间不短了。再看看他那么长的指甲，乱糟糟的头发，左上角又摆了一本厚厚的字典，一看就是个书呆子，每天在那边做啊做啊，怪不得小小年纪就戴上了眼镜呢！因为考一百成了生活的必须，那个铅笔和两个镜框都变成了100。
现在的家长总是叹息自己没文化，就逼着自己的孩子学这学那，家长之间每天都在拼孩子，总是赶鸭子上架，嘴边每天挂着：“认真学习，将来好有出息，你看看别人家的孩子，每次考试成绩都比你好，你看看你……”现在，唯一一个没有缺点，所有的东西都是好的，世界上最聪明的一个孩子，就是“别人家的孩子”。我们都知道家长们望子成龙，望女成凤的愿望，但是，家长只知道一味的逼着孩子读书，把我们的很多时间都剥夺了，童年本应该是快乐的，可是家长们为了好成绩，不惜牺牲孩子们的童年与快乐为代价。
我们都知道父母这样做只不过是为了让我们有个美好的将来，可是现在的孩子都一个个活生生的被父母训练成了学习机器，我想现在的孩子们应该都想拍一则广告：步步高打火机，那里不会点哪里，soeasy！
古人云：“欲速则不达。”希望家长多给我们一些自由的空间。
100分_校园记事作文700字
唉，考试，又是考试，今天，就要期中考试，而且马上要开始了。
我想没有多少人喜欢考试吧！这时，监考老师把考卷发了下来，一阵尖锐的哨声响过之后，监考老师不紧不慢地说：“现在开始考试，把班级、姓名、学号写上。”听到这声音，我感到是那么的紧张，先考的是数学，我顺利写好了一半的题目，剩一点了。哎呀，杀出一只拦路虎，再仔细一看，什么拦路虎，明明就是我看错了，这是一只纸老虎。我想：这张卷子还好嘛，不难。
这时，计算题来了，我便又开始紧张了，因为，黄老师说过，计算题错一题那就要罚练十题。开头简洁明了，却成功地营造出了考试前的紧张气氛，为下文的100分埋下了伏笔。“尖锐的哨声”和“老师不紧不慢地说”进一步地衬托出自己的紧张心情。我把计算题做完，到了应用题，对我来说，这真是张飞吃豆芽——小菜一碟，应用题是那么简单。突然，又来了一只拦路虎，这一道要列两个算式，一个是线段里的算式，另一个是普通的算式（其实，这是我自己给它起的）。我思考了一会儿，终于想出了答案，太好了，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜，终于写完了考卷了，这时也下课了，没来得及检查，我便在心里祈祷不要出什么差错。
过了几天，老师宣布了成绩，我的了100分。太好了，我高兴得一蹦三尺高，到处炫耀，同学们都向我投来惊讶的目光。
是呀，上学期期末考试我数学成绩还是班级中等偏下的，这次居然是100分。哈哈，你们想知道我怎么能获得100分的吗？其实很简单，我爸爸教了我一个秘诀：课前预习做到100分+上课认真听讲做到100分+课后练习做到100分+考试细心100分=考试成绩100分。
怎么样？想要获得100分，其实也不难的哦！以后，我们再也不会怕考试了。
就水平分辨率指标而言，其含义是，在水平宽度为图像屏幕高度的范围内，可以分辨多少根垂直黑白线条的数目，
水平分辨率
，
如对水平解像力500线的视频展示台而言，就是指在水平方向，在图像的中心区域，可以分辨的最高能力可达到相邻距离为屏幕高度的500分之1的垂直黑白线条。
水平作文
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他老了，年轻时他曾是江湖中一等一的高手，没有人不敬佩他。
后来他被皇上看中，成了皇上的贴身卫士。他拥有朝中二品官员的待遇，因此他很感激皇上，他忠于皇上。不料他看错了人，这位皇上是位昏君，施暴政，施酷刑，很快人们就无法忍受，起义连连。
他固执地仍想保护皇上，实际上他有病在身，已离死期不远了。
眼下天下大势已定，洛阳城已快被攻破，而另一座大城长安已经被反臣占领。皇上无能，只能带领随身十几万禁卫军向北撤到了江都。
几乎是没有预料的，禁卫军造**，半夜偷袭皇上。他让皇上乔装打扮从小道逃脱，自己一人在必经之路等待经过严格训练的禁卫军。他明白自己唯一能做的就是拖延时间，真的和这么多禁卫军打起来，他也许一分钟都撑不住。
他真的是老了，积劳成疾，他咳嗽不断，他明白自己大限已到。
他面对气势汹汹的禁卫军，强撑着几十斤重的`铠甲，他坚定地站着，大喝一声：“谁敢再向前一步，他的首级就归我了！”
禁卫军都敬畏他，没人敢向前。
“怎么了，怎么都不敢来，怕什么！”他又是一声大吼，想在气势上打败敌人，可他真的病得太重，立即咳嗽起来。
他胸口开始剧痛，但是他不敢有所表现，只好强忍着站着。
他与禁卫军对峙了十分钟。他以为皇上应该逃掉了，终于应声倒地，他太累了，实在无法披着这沉重的铠甲。
禁卫头领见状，才终于明白原委，不由叹息：“不愧是江湖中的老手，强撑着尚能挡住十万大军，这是何等的水平。”
很多人都纳闷，是什么，让他可以面对如此的大军，临危不惧？
水平作文
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犹记得初一刚开学，第一周那星期二的下午。
刚跨过新校门的我们，对于一切来说，都是未知的。可是，就在那个下午，让我明白了什么才是真正的水平。
在一个暑气未消的下午，耀眼的阳光透过明亮的窗户静静地照着正在伏桌静的我们。在悠扬的伏桌静铃声中，仿佛跨过了一个世纪，我们在等待的老师没有出现教室的门口。
教室里燥热的空气更显得骚动了。
显然铃声已经结束了，别的班级“上课、起立”的声音已经响起。再抬头看看讲台，空无一人，课表上出现了――劳技两个字。
突然，一切又恢复了教室原有的安静。
可前面同学的背影刚刚挺直却又很快松懈了下去。
老师来了――
可是，眼前的来者真的是一个老师吗？
这位老师左手拿了一把扇子，右手拿着一条白色的毛巾。更令人惊讶的是这所谓的老师当时穿着一件纯蓝的背心，脚上蹬着一双黑色的布鞋，年纪似乎也不小了，黝黑色的皮肤上，布满了一道道皱纹，眼皮也有点松弛。如果他不是出现在讲台上，你准会以为他只是一位在路边乘凉的普通老头。
一双双疑惑的眼睛在互相张望着。同位的同学也怀着疑惑不解看着我，嘴里生涩地蹦出：“这就是我们的劳技老师！我看他――”说着又不惑地向老师瞟了一眼，我注视着老师，摇了摇头。
老师开始自我介绍起来，他说他姓杨，以后就是我们的劳技老师了。他说自己是东北人，比较怕热，穿着有些“怪异”了，希望大家原谅。他还说希望和每一个人认识，之后便走下了讲台，“我会和大家一一握手，希望同学们都自豪地自我介绍一下。”
果真是东北大汉，说话还带着特有的直爽，我在心里暗暗地赞叹道。可他的教学水平如何……他的水平？我的目光再次锁定老师。
“
你好。”他的话音略略有了些老师特有的严厉，但也有些亲和。
他向同学一一伸出了大手，远远地看，他的'手有些黑，却好像有了磨练显得有些发黄了，是岁月的洗礼吗？还是他作为劳技老师，人生艺术的磨练而造成的？
轮到我了，他的手已经伸向我了，我一时不知所措，竟向他伸出了自己的左手，但在半空时，我急忙纠正了过来。
手握住了，手感不是那么的舒适，微微的让人感受到粗糙，手指似乎也有老茧了，握上去有些正式，似乎也在两只手中传递着一种尊重和信任，更有着理解的温暖。
“孩子，遇到任何事情都不要慌张，要镇定些，知道吗？”如慈父般的声音在我耳边响起。
“谢谢。”我笑着坐了下去，前面的疑问，在我心里似乎已有了答案。老师还在继续握手，我的目光却一直停留在老师身上。同桌低声地说：“老师的这种做法好有水平哦。”
是的，我想，我们都是第一次去握老师的手吧，老师把我们当作朋友看待，我们在互相尊重着、理解着。这是一种普通的行动，却散发了巨大的魅力。
让尊重开启人生这是一种水平。
又是一堂劳技课，在劳技教室里，我们又感受到了另一种艺术的水平。
★ 教学水平
★ 学业水平发言稿
★ 水平英文自我介绍
★ 教师职业道德水平
