这次小编给大家整理了蚕的成长记录(共含8篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“扁头”一样，积极向本站投稿分享好文章。
日记之蚕的成长记录
4月26日星期五天气：晴
朋友送我一些蚕卵，我高兴极了。我把它们放到一个包装盒里，在盒子底部垫上一层棉布，它们就在棉布上休息。
4月27日星期六天气：晴
我有些等不急了，都过了一天了，怎么还没孵出来呀？我打开一看，觉得少了点什么。于是我把一点桑叶轻轻地放在棉布上，将蚕卵放在桑叶上。又在盒子顶端扎了几个孔。
4月28日星期日天气：多云
上午，我在看书时，妹妹告诉我，蚕卵浮出来了。我兴奋地打开盒子，一看，啊！真的孵出来了。我出去弄了很多桑叶，然后将桑叶洗干净，放入盒中，不一会儿，只见那些可爱的小蚕虫大口大口地吃着娇嫩。的桑叶。
4月28日天气：阴
早晨，我打开盒子，发现蚕都死了一大半，只剩6条虚弱的蚕还垂死挣扎着，而且有很多绿色的大便，我很纳闷。我查了电脑。原来蚕和兔子一样，不能吃占有水分的桑叶，不然会拉稀而致死。我后悔莫及，急忙把盒子清理干净。重新放入一些干的桑叶，让那活着的几条蚕吃。
4月30日天气：雨
剩下的幼蚕渐渐长成了成蚕。有一条紫色的，两条黄色的，三条白色的，，美极了。身体一节一节的，好像一列火车。若让它爬在你的`手心上，你会觉得痒痒的。
5月1日天气：阴
成虫将它们的丝织成一个椭圆的球儿，这个球儿叫“蛹”。爸爸说这些蛹会变成不会飞的飞蛾，飞蛾再产卵……
蚕的成长
蚕的成长正文：蚕的成长 陕西省渭南市 渭南市铁路自立中学 一年级 陈炳书 春天到了，我得到一片蚕卵，从此，妈妈就开始教我学养蚕。 蚕宝宝刚刚出生时个头很小，饭量也很小，身体的颜色是黑色的，就像小蚂蚁一样，经过我尽心喂养了一段时间，蚕宝宝就慢慢长大,黑色的皮肤变成了白色，每当蚕吃桑叶时，我总能听见沙沙沙的声音，看着它们吃得那么香，我很开心。又过了一段时间蚕宝宝的身体就开始发亮，这是它们该吐丝了，它们边吐丝边给自己建造城堡。蚕茧的'样子很像小花生壳，有白色、黄色、粉色，很漂亮。它们在茧里变成蛹，然后变成蛾子把茧咬开，在我为它们准备的小家里开始产卵，产完卵以后就死了，成语“作茧自缚”，就是这样来的。指导教师：朱英投稿:-9-8 23:02:04
每年的五月初七，也就是小臭生日那天，总会带着小臭去拍几张照片，作为孩子的成长记录。总感觉给不了孩子太多的东西，能给他记录点成长的点滴，也算是做父母的一份心意吧。
昨天下午带小臭拍照片回来，看着刚刚拍的几张和前两年拍的，感觉小臭真的长大了。第一个生日时，小家伙还小小的，萌萌的，第二个生日拍的，已经多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三个生日，已经能听得懂摄影叔叔说的话，表情很丰富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都觉得好看。对于孩子的好看与否问题上，我看那个父母都有些不可明说的偏心吧。
总之，小臭长大了。已经过了第三个生日了，学会了许多本领，一路走来，有他的陪伴，真的感觉生命中有了太多的精彩。
多么幸运，当初的自己决定每年给孩子拍几张照片，因为有了这些照片的记录，无论什么时候翻出来，总是感觉昨天就在眼前。
本来每年都是除了小臭自己的，还有一张全家福，可是，今年因为某人的缺席，就没有拍全家照。不过，只要有小臭的成长小记录，就是欣慰的。
我知道，有的事，一旦开始了，就不会轻易结束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都会带小臭去拍照。因为那是对小臭成长最好的礼物。
祝福我家小臭生日快乐，快乐成长，快快长成大小伙子！
国庆假期到了，语文老师给我们布置了一项作业：种豆子，每天观察。于是，我们全家出动，各出主意，展开了种豆活动。
我和妈妈翻箱倒柜的找豆子，爸爸拿着小铲子和花盆到处找肥土。功夫不负有心人，总算万事俱备。爸爸出主意，把豆子先放进水里泡发芽，然后移植到花盆里，豆子会长得很快。我们大家一致同意，然而并不知道这是爸爸的馊主意，还是豆子不争气，一连好几天也没见长出芽来。
我把我的烦恼告诉了奶奶，然后奶奶变魔术一般，从厨房拿出了几颗泡过的黄色豆子，黄色的头，白色的尾巴，非常像几只穿上黄色外套的小蝌蚪。我按照奶奶教的方法，用小刀子在花盆的土里划出一条缝来，然后把豆芽尾巴朝下，头朝上，轻轻的盖上了一层薄土，最后在花盆上封上一层保鲜膜，保证花盆里种子的水分和温度。
惊喜出现了，黄色的外衣有点脱落，几只有点泛绿的豆子羞答答的钻出了土面，第三天，黄色的外衣已全部褪去，绿色的豆瓣含苞待放。在我的期盼中黄豆芽越长越高，第五天的时候，豆瓣稍微分开，好像一盏盏路灯为路人照亮前方的道路。第六天，豆瓣彻底分裂开了，变成了两片绿色的豆叶，中间一条细细的茎叶长了出来，好像一条小蛇好奇地从洞里探出了脑袋。
现在，我会每天观察一截一截长高的豆苗，盼望着幼小的豆苗在我精心呵护下能开花结果。同时，我也懂得了不管做什么事情，只要付出了努力，总会有收获的。
成长过程有太多的痛苦和困难，是我们无法逃避的，不能因此一蹶不振，应该振作精神，努力再努力。生命短暂，也许会一路风雨、一路坎坷、一路艰辛，但我们仍要努力去超越，即使是一颗流星，也有瞬间的辉煌铭刻空间。
成长需要乐观、热情、勇敢地面对失败。有一句话谁都知道：失败是成功之母，这是我最喜欢的一句名言。在成长的道路上，失败是不可避免的，每当遇到挫折时，我们要勇敢地去面对，作为一个青少年，在花季般的年华，我们时时刻刻都要乐观地去对待生活、学习上的每一件事情。在我二年级的学习中，因为数学成绩比较优秀，在班里数一数二，陈老师就让我担任数学科代，但是当到了五年级，数学老师变成了张老师，她的教学标准是每次测验谁的分数最高就让他当数学科代，那就是意味着科代并不是固定不变的，我随时有可能失去这个职位，因此在学习上，身边的每一个同学就犹如无数的竞争对手在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边的每一个同学都在进步，但看看我自己，还是成绩平平，别人在进步，而我却原地不动，我与别人的差距越来越大了，渐渐地做每一件事都觉得别人做得比自己好，给我一种失落的感觉。学习的过程就像一条起跑线，同学们都在起跑线上，每位同学实力都很强，他们都想超越其他对手。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。一次次的测验因粗心而后悔的失误，犹如在我的心灵上刻了一段又一段回忆。每一次测验的到来都给我带来了恐惧，我害怕自己的成绩会再次掉下深谷，每一次评讲试卷都是我最不愿意面对的时候，我终于痛定思痛，下定决心要超越其它对手，于是，我上课比平时更加认真了，发言比平时更加多了，做作业比平时更加仔细了，自然成绩也提高了许多，我重新站起来了，但在测验时偶尔还会犯一些小小的错误，尽管如此，我还是会不断地努力。在六年级时我又因为各科成绩优秀，担任了中队长;还在羊城晚报第11届手抄报创作大赛中荣获二等奖;在风行牛奶的创作大赛中荣获三等奖。
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。成长的故事很多很多，有欢乐也有忧愁;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。正因为有了欢乐和忧愁这两种不可缺少的因素才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天带给我们的是无限的忧愁，但我们不该带着忧愁去面对今天，不管是昨天还是今天，我们只要知道“希望在明天”就行了，明天是美好的，是无限的，明天也许是你一生的转折点，需要我们去努力!
成长记录记录成长
新学期开始不久，我们为每一位学生准备了名为“成长的足迹”的成长记录袋。这里既有学习语文知识逐步形成能力过程的记载，也有学习方法选择，良好学习习惯的养成的轨迹，以及情感态度价值观的凝聚。记录袋每学期结束前由学生自己归纳整理，学生和家长为这些资料各写一篇前言，整理装订成册。
记录袋中的具体内容有：
书法作品展示。要求学生每天认真练写20个钢笔字，学期末进行硬笔书法竞赛后，作品装入资料袋保存。
自主学习单元整体感知表。鉴于新教材在编排上以单元教学为中心的特点，学生新的自主学习方式尚未形成，学习自觉性有待提高，教师较难检查落实学生课外自学等诸因素，因此，我们设计了能及时反馈学生每单元课前自学情况、课后吸收掌握知识、形成能力的过程，又让每一个学生都能展示自己在学习过程中独特见解与个性的表格。是让学生在新单元学习前自己独立接触新知识，自己探索，自己动脑，自己理解的自学过程。在教师的引导下，通过填写表格的形式，学生把在各单元预习初读课文时自己的感受和理解过程分类记下来。
自主学习单元整体感知反思表。这是在学完一单元全部内容后，学生独立把自己在本单元所接受知识的情况做一次整合，用填写表格的形式，归纳概括自己在这段时间语文知识学习的'收获与效果，回顾、审视、反思自己在自主学习时的方法和过程，总结经验教训，改进学习方法，使学生运用自己的学习方式，自主选择、自我构建知识结构。
自主学习形成性评价表。意在检查学生阶段性学习过程的具体态度和效果，每两单元评价一次，用以代替过去的单元测验。
课外阅读手册。结合学生的实际，我们给学生规定每天必须至少课外阅读5000字，每周3万字，长期坚持，每年150万字的阅读量很容易就达到了。我们给学生准备了一个课外阅读手册，内容包括课外阅读篇目记载，读后感，课外阅读信息卡，好词好句摘抄及习作片断等。
语文综合性学习体验。我们按教材要求每单元开展综合性语文活动，在这些内容丰富，形式多样的活动中，综合活动后按教材要求真实地记下他们的学习体验，由学生自评和互评修改后，誊抄后收入记录袋。
手抄报。在语文综合性学习的过程中，我们指导学生编写手抄报，原件在班上展示，复印件装进资料袋。
语文资料查阅。学生自主学习的习惯养成后，每单元都能自觉地到图书馆或上网查阅有关资料，学习时先放在班上的书架上展示交流，资源共享，然后收入记录袋。另外还有发表文章的复印件，期中期末的考试试卷等。
《成长的足迹》资料收集完整，装订成册之时，我们还让学生自己设计封面和扉页，在扉页上写上座右铭，并贴上自己的近照。这些资料定期给学生和家长翻阅，他们能真切地感受到语文学习过程的欢乐和语文素养的逐步提高，这种直观可感的自我评价形式，使学生更加看重自己的语文学习过程中的历史记录，不断校正自己语文学习的策略，提高语文学习的水平。家长翻阅后也更进一步了解自己的孩子、了解老师、了解课程改革。(作者单位：广东深圳市南山外国语学校)
新学期开始不久，我们为每一位学生准备了名为“成长的足迹”的成长记录袋。这里既有学习语文知识逐步形成能力过程的记载，也有学习方法选择，良好学习习惯的养成的轨迹，以及情感态度价值观的凝聚。记录袋每学期结束前由学生自己归纳整理，学生和家长为这些资料各写一篇前言，整理装订成册。
记录袋中的具体内容有：
书法作品展示。要求学生每天认真练写20个钢笔字，学期末进行硬笔书法竞赛后，作品装入资料袋保存。
自主学习单元整体感知表。鉴于新教材在编排上以单元教学为中心的特点，学生新的自主学习方式尚未形成，学习自觉性有待提高，教师较难检查落实学生课外自学等诸因素，因此，我们设计了能及时反馈学生每单元课前自学情况、课后吸收掌握知识、形成能力的过程，又让每一个学生都能展示自己在学习过程中独特见解与个性的表格。是让学生在新单元学习前自己独立接触新知识，自己探索，自己动脑，自己理解的自学过程。在教师的引导下，通过填写表格的形式，学生把在各单元预习初读课文时自己的感受和理解过程分类记下来。
自主学习单元整体感知反思表。这是在学完一单元全部内容后，学生独立把自己在本单元所接受知识的情况做一次整合，用填写表格的形式，归纳概括自己在这段时间语文知识学习的收获与效果，回顾、审视、反思自己在自主学习时的方法和过程，总结经验教训，改进学习方法，使学生运用自己的学习方式，自主选择、自我构建知识结构。
自主学习形成性评价表。意在检查学生阶段性学习过程的具体态度和效果，每两单元评价一次，用以代替过去的单元测验。
课外阅读手册。结合学生的实际，我们给学生规定每天必须至少课外阅读5000字，每周3万字，长期坚持，每年150万字的阅读量很容易就达到了。我们给学生准备了一个课外阅读手册，内容包括课外阅读篇目记载，读后感，课外阅读信息卡，好词好句摘抄及习作片断等。
语文综合性学习体验。我们按教材要求每单元开展综合性语文活动，在这些内容丰富，形式多样的活动中，综合活动后按教材要求真实地记下他们的学习体验，由学生自评和互评修改后，誊抄后收入记录袋。
手抄报。在语文综合性学习的过程中，我们指导学生编写手抄报，原件在班上展示，复印件装进资料袋。
语文资料查阅。学生自主学习的习惯养成后，每单元都能自觉地到图书馆或上网查阅有关资料，学习时先放在班上的书架上展示交流，资源共享，然后收入记录袋。另外还有发表文章的复印件，期中期末的考试试卷等。
《成长的'足迹》资料收集完整，装订成册之时，我们还让学生自己设计封面和扉页，在扉页上写上座右铭，并贴上自己的近照。这些资料定期给学生和家长翻阅，他们能真切地感受到语文学习过程的欢乐和语文素养的逐步提高，这种直观可感的自我评价形式，使学生更加看重自己的语文学习过程中的历史记录，不断校正自己语文学习的策略，提高语文学习的水平。家长翻阅后也更进一步了解自己的孩子、了解老师、了解课程改革。(作者单位：广东深圳市南山外国语学校)
蚕的成长作文
蚕的成长《作文:蚕的成长》春天到了，我得到一片蚕卵，从此，妈妈就开始教我学养蚕。蚕宝宝刚刚出生时个头很小，饭量也很小，身体的颜色是黑色的，就像小蚂蚁一样，经过我尽心喂养了一段时间，蚕宝宝就慢慢长大,黑色的皮肤变成了白色，每当蚕吃桑叶时，我总能听见沙沙沙的声音，看着它们吃得那么香，我很开心。又过了一段时间蚕宝宝的身体就开始发亮，这是它们该吐丝了，它们边吐丝边给自己建造城堡。蚕茧的样子很像小花生壳，有白色、黄色、粉色，很漂亮。它们在茧里变成蛹，然后变成蛾子把茧咬开，在我为它们准备的小家里开始产卵，产完卵以后就死了，成语“作茧自缚”，就是这样来的。《蚕的成长》
蚕宝宝成长记《作文:蚕宝宝成长记》在我家里，有一些蚕宝宝，那是同学送我的。蚕宝宝可爱极了，白白的身子，在桑叶上蠕动着，绿叶衬托着它们细小的身体，美丽极了。蚕宝宝的丝可以织成一块块美丽的丝绸，它们就象一位位穿着白衣的小天使，在绿叶上洒下点点的光斑，又象一位穿着白色西装的绅士。蚕宝宝们把桑叶吃成个种形状：有的被吃穿了一个大洞洞；有的被吃的象一张地图；还有的则被吃成了碎片。蚕宝宝真可爱呀！我要好好的对待它们，让它们快乐的成长。《蚕宝宝成长记》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
蚕的成长蚕的成长陕西省渭南市渭南市铁路自立中学一年级陈炳书春天到了，我得到一片蚕卵，从此，妈妈就开始教我学养蚕。蚕宝宝刚刚出生时个头很小，饭量也很小，身体的颜色是黑色的，就像小蚂蚁一样，经过我尽心喂养了一段时间，蚕宝宝就慢慢长大,黑色的皮肤变成了白色，每当蚕吃桑叶时，我总能听见沙沙沙的声音，看着它们吃得那么香，我很开心。又过了一段时间蚕宝宝的身体就开始发亮，这是它们该吐丝了，它们边吐丝边给自己建造城堡。蚕茧的样子很像小花生壳，有白色、黄色、粉色，很漂亮。它们在茧里变成蛹，然后变成蛾子把茧咬开，在我为它们准备的小家里开始产卵，产完卵以后就死了，成语“作茧自缚”，就是这样来的。
读了《一天一个知识系列动物》有感星期五，老师发了一本书，老师叫我们读完以后写一篇读后感。这本书的名字叫《一天一个知识动物》。里面有好多关于动物的资料，我写了《蚕宝宝》的读后感，里面是蚕宝宝又白又胖，圆鼓鼓的身子挺讨人喜爱。蚕是成长中的幼虫，就像成长中的幼儿一样，白胖胖的让人喜欢。人类喜欢蚕的最大原因是；蚕能给人类蚕丝，蚕丝织成布做成衣服，穿在身上有舒服又漂亮，还对人的皮肤起保护作用，不像化纤的东西会伤害皮肤。蚕的一生要经过4个阶段。其它昆虫都以成虫命名，而独有蚕以幼虫命名，我想这也是因为蚕为人类做的贡献大的缘故。
蚕的成长春天到了，我得到一片蚕卵，从此，妈妈就开始教我学养蚕。
蚕宝宝刚刚出生时个头很小，饭量也很小，身体的`颜色是黑色的，就像小蚂蚁一样，经过我尽心喂养了一段时间，蚕宝宝就慢慢长大,黑色的皮肤变成了白色，每当蚕吃桑叶时，我总能听见沙沙沙的声音，看着它们吃得那么香，我很开心。又过了一段时间蚕宝宝的身体就开始发亮，这是它们该吐丝了，它们边吐丝边给自己建造城堡。蚕茧的样子很像小花生壳，有白色、黄色、粉色，很漂亮。它们在茧里变成蛹，然后变成蛾子把茧咬开，在我为它们准备的小家里开始产卵，产完卵以后就死了，成语“作茧自缚”，就是这样来的。
在我心里你们最棒看着蚕宝宝有气无力的样子真心痛呀！再看看别人那肥肥胖胖的蚕宝宝，真是羡慕！甚至是嫉妒。人类之简要攀比，，蚕宝宝之间也要攀比。别人样的蚕宝宝都是胖嘟嘟肥壮的身体，跟我养的蚕宝宝那瘦小有最弱的身材，可不是一般的差距了！我经常看到蚕宝宝扭动着瘦小的身子爬来爬去，别人不知道它们在干嘛？可我清楚得很，它们原本能和别的蚕宝宝之间进行较量，但现在它们只能自己与自己比美，看到这我感觉心里凉丝丝的！我想，要不是我的养育他们一定也可以长的肥肥胖胖，与别的蚕宝宝进行较量。我很惭愧，在蚕宝宝们面前我叹气的低下了头。
别人一只一只的蚕宝宝在长大，而我的似乎永远都停留在了那个阶段，不会长大！我又想起，每当别的同学把自己的蚕宝宝放进我的箱子里想和我的蚕宝宝比较，可是我发现我的每一只蚕宝宝都抬起头望着这只肥壮的蚕宝宝头去崇拜的目光，从它们的眼神中，我发现它们是都么想变得肥壮呀！我的心更加凉了！我觉得我就想一个恶魔，把蚕宝宝们原本期望带走了，让它们永远只能羡慕别人，而自己无法在变的更好了。这时我又想到，如果我好好的照顾着蚕宝宝们，蚕宝宝们能健康的成长，变成一只只飞蛾，飞到蓝天上！越过花花草草！享受着大自然，它们一定非常幸福，也许还会给我带来蚕丝呢？可这一切都变成了泡影。
我突然觉得就算别人养育的蚕宝宝再怎么好，但在我心底里我养的蚕宝宝毕竟是我的成果，所以在我心里你们都是最棒的
有趣的蚕宝宝（十三）《作文:有趣的蚕宝宝（十三）》今天，又有两条蚕加入了结茧的队伍，我十分高兴。我仔细地观察，只见蚕宝宝缓缓地摆动着头，不停地用丝把自己裹上，好像在精心地给自己织着晶亮华丽的衣裙，像是想参加舞会似的。我听陈婧说，她的蚕被踩死了两只，多可惜呀，两个幼小的生灵就这样没了。我听后很难过，下决心一定要让我的蚕宝宝健康成长。哦，对了！我的那条小不点蚕长得又白又胖了，浑身软乎乎的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吃的是桑叶，吐出来的是丝，蚕对人类的贡献就是这样无私地奉献着。《有趣的蚕宝宝（十三）》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
养蚕作者：罗怡然
（一）
我在家里养了几只刚从蚕卵里孵出来的小宝宝―蚕。这几只小宝宝可真难伺候，不仅要给它们找桑叶，还要小心地看护它们，不然，它们就会到处乱爬，跑出自己的家。
今天下午放学后，我担心小宝宝的桑叶不够吃，急忙跑回家，随便从树上摘了几片树叶，给宝宝们吃。谁知，宝宝们不但不吃，而且，连闻都不闻一下，真是急死人了。
我说：“我的小宝宝，求求你们吃几口吧！不然，你们会长不大的。”可是，它们还是无动于衷，好象在说：“小主人，我们爱吃的是桑叶，可不是这些普通的树叶呀！”
“对呀！蚕宝宝可都是吃桑叶长大的呀！”我连忙跑下楼，摘了几片桑叶，摆在蚕宝宝的面前，它们一会低头快乐地啃着桑叶，一会又抬头看看，好象在对我说：“小主人，谢谢你！要不然，我们都要饿死了。”
看着蚕宝宝们在桑叶上开出了一条条“河流”，又看着“河流”在它们的进攻下慢慢消失，我突然明白了“蚕食”这个词的意思了。
原来，生活中也可以学到很多知识的啊！
2004年4月9日
（二）
今天，我发现其中有一只蚕反应很迟钝,碰一碰它也只会动一下，而且动得也不明显，真怕它会死去。
过了一会儿，我又发现这只蚕全身枯黄色的，好象很难受，真的就快死了。又过了一会儿，我才明白，原来这只蚕是要蜕皮换新衣裳啦！
我想：不能错过这次机会，一定要好好观察一下蚕的蜕皮过程。我就这么一直盯着，看着它那么痛苦地挣扎着，是那样的辛苦，那样的努力，真想帮帮它，可又不知道该怎样帮它，真是心有余而力不足啊！我只有在心理默默地为它加油。
最后，这只蚕终于把旧皮给蜕了下来，可这旧皮就是这么顽皮，粘着蚕的尾巴不放，我只好帮它给拿了下来。奇怪的是我把旧皮拿掉以后，它也把自己头上的壳顺利地蜕下来了。我也深深地出了一口气，蚕宝宝终于换上新衣裳啦。
“唉！蚕宝宝怎么突然长大了很多。”我真的感到很惊奇。“哦，原来蚕宝宝蜕皮也是一个成长的过程，是为了解脱成长过程中的一种束缚，但必须付出辛勤的劳动。”
我要把蚕宝宝蜕皮的故事告诉给同学们，让大家都知道，要珍惜我们来之不易的美好生活。
2004年4月18日
（三）
今天早上一起来，发现一只蚕不见了，我心里好紧张，再仔细一看，原来它躲在角落里吐丝结茧呢！它吐出一条条的白丝，粘在纸盒的纸壁上，自己却被缠在了蚕丝中，真有趣。
这样的喜讯应该让同学共同来分享，于是，我就把纸盒拿到了赵依依同学家，让她也为我高兴一下。赵依依同学见了我的劳动成果后，羡慕地说：“你真行，蚕都结茧了。”
“没什么啦，可能是它桑叶吃多了，长得快吧！”我和赵依依小心地摸了摸蚕丝，“好硬啊！”
我把纸盒带回家，发现茧都已经织好了。我兴奋地叫了起来：“爸爸，蚕茧织好了！”
“是吗？那以后，我们可能会有很多蚕宝宝了。”爸爸说。
蚕，仍在不停地忙碌着，编织着它的未来。
过了一会儿，茧好象越来越白，也越来越厚了。
我想，再过几天，蚕就会变成蛾，破茧而出；蛾又会生出好多蚕卵，卵又会孵出好多蚕宝宝，蚕宝宝又……我心里美滋滋的。
经过这次，我明白了蚕是怎样成长，怎样结茧，然后怎样为人类作贡献的；更懂得了从生活中学习的道理和珍惜生活，尊重劳动的道理。
2004年4月24日
作者：罗怡然
★ 蚕的成长作文
★ 成长记录评语
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