《美丽的小兴安岭》 一

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《美丽的小兴安岭》 一

篇1:《美丽的小兴安岭》 一

《美丽的小兴安岭》 一

《美丽的小兴安岭》教学设计之十一

佚名

第一课时

教学目标:

初读课文,了解内容,学习生字新词。

教学过程:

一、读题,交流提前查找的相关资料。

二、初读全文,了解课文内容。

(本文主要写了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。)

三、自学生字词

1.按照自学生字词的方法步骤学习:一读,二画,三查,四找。

2.读词语,检查自学情况。

(1)指名读生字词,纠正读音。教师可采用给带点字选择正确读音的方式,让学生巩固练习。例:

(2)指导学生记忆字形

“酸”字是左右结构的,左边“酉”字旁里面的一横不要丢,右边的第四笔是“点”不是“捺”。

“献”字的左边的“南”字里边是两个短横,不要少一笔。

“射”字注意左边“身”字变形。

“脆”字右边第三笔是“横”,不是“横钩”。

“刮”,注意与形近字“乱”区分开。

“鼠”字共13笔,第8、9、11、12笔均为“点”,不是“横”。还要注意“臼”字的笔顺,6笔写成。

3.理解词义。

抽出:就是长出的意思。

浸:一般指沉浸在液体里。课文中小兴安岭的雾很浓,范围跟森林一样广,整个森林都沉浸在雾里,所以作者把浓雾比作液体,用“浸”来形容雾中的森林。

葱葱茏茏:指树木枝繁叶茂,长得非常茂盛。

四、练习朗读课文。

五、作业:1、写生字词2、读书。

第二课时

教学目标:

1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会用词的准确性。

2.学习作者抓住小兴安岭每个季节景色特点的观察方法,从而体会四季景物的相同美和不同美。

3.指导学生有感情地朗读课文,激发对祖国山河的热爱之情。

教学过程:

一、导入新课,明确学习目标

同学们,上节课我们初读课文,学习了生字,理解了部分词义。这节课要学习作者抓住景物季节变化特点,描写小兴安岭四季景色的方法深入理解课文内容,并且学习作者用词的准确与生动。

二、读全文,读后谈谈小兴安岭给你总的印象是什么?

1.自己出声读全文。

2.班上交流读后感受。

(①小兴安岭非常美丽,动人;②小兴安岭像绿色的海洋;③小兴安岭一年四季景色诱人;④小兴安岭像一座美丽的大花园;⑤小兴安岭像一座巨大的.宝库……)

三、细读课文,品词品句。

(一)默读第一自然段,思考:

1.“绿色的海洋”指的是什么?

(指的是小兴安岭树的数量、品种极多,树的面积之大,就像大海一样无边无垠,一望无际,从“数不清”一词中也可以看出这一点。)

2.指导朗读:小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木,几百里连成一片,像绿色的海洋,这该是一幅多么壮观的景色,一望无际,一碧千里。要让学生带着对美丽的小兴安岭的赞美之情,朗读这一段。

3.小结读懂重点句的方法:读句找重点词语,联系上下文解句义,反复朗读体会情感。

(二)学习课文2―5自然段,体会四季美。

1.总体感知

(1)作者都描写了小兴安岭四季中的哪些景物,请用“____”画在书上。

(2)班上交流。

(3)出示投影,填写表格。

季节 描写的景物

春 树木、积雪、小溪、小鹿

夏 树木、雾、太阳、草地、野花

秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子

冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠

2.自读课文,领悟兴安岭树木的特点。

(1)从刚才填写的表格中不难看出,作者对每个季节的树木都有所描写,那么,小兴安岭的树木一年四季各有什么特点呢?小组讨论。

(2)班上交流。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

秋天,落叶在林间飞舞。

冬天,树上积满了白雪。

3.深入读文,品词品句。

(1)你最喜欢哪个季节的景色?为什么?提示:抓住重点词、句谈体会。

①“树木抽出新的枝条。”“抽出”是什么意思?换成“长出”行不行?通过采用近义词换位的方式,使学生懂得“抽出”是“长出”的意思。尽管意思相同,但是作者选用了“抽出”一词,把枝条快速长出来的样子写出来了,十分生动形象,试想随着春天的到来,万物复苏,曾几何时,笔直的长长的枝干上都不约而同地生长出鲜嫩的枝条,多么神奇啊!因此,作者在这里用“抽出”一词不仅写出了枝条生长的现象,而且把生长的速度之快也描绘出来了,令人觉得贴切而形象,而如果用“长出”一词,就未免显得直白,缺少情趣。

②“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里面的影子。”

在讨论过程中,教师应引导学生注意抓住“散步”、“欣赏”这两个词语。这本是描写人的神态的词语,作者用来描写小鹿,说明作者对小兴安岭中的树木、动物都充满了喜爱之情。同时这些句子的描写,也使我们看到了春天给小兴安岭带来了温暖的春意。

③“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”

在这句话中,“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛:“密密层层”写出了夏天枝繁叶茂的特点。尤其是一个“封”字既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日,又密又严的景象,也显示出树木在夏天生长的勃勃生机。这时教师可采用换近义词对比的方法,领悟作者用词造句的准确。为什么要用“封”字,用“盖”字行不行?经过讨论,要让学生弄清“盖”字有由上而下覆盖的意思。而小兴安岭树木繁多,枝叶不仅是将上面的天空遮盖住,而是上上下下的空间都被浓密的枝叶封闭得严严实实,因此这个“封”字用得恰到好处,再次照应前文的树多得就“像绿色的海洋”。

④讨论“浸”和“罩”哪个词用得好?为什么?

“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”

“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林罩在乳白色的浓雾里。”

在字典中“浸”是泡的意思,一般指沉没在液体里。小兴安岭的雾很浓,而且是从地面生成,自上而下蔓延开来的;范围跟森林一样广,逐渐使整个森林都沉没在浓雾里。但“罩”是扣盖、覆盖的意思,有由上而下的内涵。相比之下作者把浓雾比作液体,用“浸”来形容雾中的森林,十分确切。

⑤从白桦、栎树的叶子“变黄”、松柏显得更“苍翠”,可以看出秋天的森林色彩艳丽。

⑥“秋风吹来,落叶在林间飞舞。”“飞舞”是形容树叶随风飘落的样子。作者看到树叶飘落联想到彩蝶飞舞的情景。用“飞舞”而不用“飘落”,既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景,也表达了一种活泼、欢乐的情绪。

在讲这句时,教师可采用近义词替换对比的方式,让学生从中感悟作者用词造句的准确。

⑦“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。”

在这句话中,作者用“献出”一词,赋予了森林以人格化的描写。告诉人们,森林里的野果成熟了,这里的特产正在被采集利用。由此可见,小兴安岭的美丽和富饶是联系在一起的,既有收获,又无私“献出”,表现了小兴安岭的奉献美。

⑧“树上积满了白雪。”“积满”一词用得非常恰当,连树上都“积满”了白雪,既可以让人想象出小兴安岭冬天很冷,雪很大,又可以反映出小兴安岭森林的密密层层。

⑨“黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”“只好”就是只能这样。冬天,遍地是雪,黑熊无法出来活动,无法外出觅食,只能舔自己掌上分泌出的养分过冬。这是动物生存的本能。

在这句话中,作者用“只好”一词赋予了黑熊人格化的描写,显得生动而富有情趣,表达出作者对自然界的喜爱之情。

4.朗读课文,借读抒情。

简单提示:本文词语生动、形象,适合有感情地朗读,抓住不同季节的不同景色,采用不同语气指导朗读。春天,语调要轻而缓,读出“春天”给小兴安岭带来的勃勃生机,读出作者对小兴安岭美丽春天的赞美之情。夏天,描写树木部分要读得热烈;描写晨雾部分要读得深沉有力;后两句要读出美的快感。秋天是收获季节,对小兴安岭的“献出”更应该读出赞赏的激情。冬天应该注意作者句中拟人化的描写,因此应读得生动,富有情趣。

(三)齐读最后一段,谈谈你是怎么理解这段话的意思的。

(小兴安岭不仅景美,而且物美,有价值,有贡献,美得实在而不空洞。)

四、.总结全文,学习写法。

(重点.总结课文是抓特点进行描写,用词准确、生动,层次清楚,按总――分――总顺序描写。)

附:板书设计

春 生机勃勃 大花园

美丽的小兴安岭 树海 夏 万物生长

秋 硕果累累 巨大宝库

冬 雪花飞舞

《美丽的小兴安岭》教学设计一

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篇2:美丽的小兴安岭作文

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等,几百平方米连成一片,就像一个绿色的世界。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯身喝水;有的欣赏自己映在水里的影子。河里涨满春水,一根根原木顺水飘流,像一支舰队在前进。

夏天,树木长地葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封地严严实实,挡住了人们的视线,遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。早晨雾从山谷里浮起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳升起来了,千万缕金光像流星一样,照射在草地上的野花上。那儿的野花五颜六色,有红的,有白的,有紫的,有黄的,真像个美丽的大花坛。

你们说,小兴安岭漂亮吗?

篇3:美丽的小兴安岭作文

在燕尾洲公园和婺剧院的婺江上有一座缠绕着的桥,叫八咏桥,又叫彩虹桥,是俞孔坚大师创建的。夜晚,它像一条五彩的绸缎铺在江面,迎接着散步的人们。

春天,桥边的柳树抽出细长的枝条,吐出一点点嫩绿的芽苞,为彩虹桥添了点绿。彩虹桥呢,则在一边欢迎着赏花的人们。有时开心了还会露出很多颜色的笑脸,有红的,黄的,橙的。光彩夺目,花花绿绿。

夏天,柳树枝条长的更长了,叶子也长的更密了。有的人把枝条折下来,编成花环戴在头上,还有的人编起来戴在桥头。呵呵~可能是应为太热了吧!一到晚上,大家都会出来纳凉,有的在桥上散步,有的在河边跳舞,也有的把彩虹桥当做背景在拍照。彩虹桥好像明白了大家的心事,在夜空中发出更加耀眼的光芒。

秋天,柳树的叶子枯黄了,还有的飘落下来。彩虹桥上积满了枯枝和落叶,一阵风吹过,叶子马上从桥上落下来,掉在江面上。清晨,就有几个人穿着厚厚的衣裳,在锻炼身体。晚上就不用说了,一小点风吹来都觉得冷。现在,彩虹桥只有落叶一个伙伴,日日夜夜在它身边。

冬天,天和地一片白色,彩虹桥的把手上有着雪,地上和桥上的雪又松又软,柳树早以光秃秃的,雪挂在树枝,好象在当演员把自己打扮成树叶。不过彩虹桥仅管那么多雪压着它,可是在晚上还是发出光芒,在一个冰天雪地的冬天给了我们温暖。

彩虹桥一年四季景色惹人喜爱,是我们心中的一处彩虹,也是我们家乡的一处风景,欢迎世界各地的小朋友来欣赏,我喜欢你彩虹桥!

篇4:美丽的小兴安岭作文

小兴安岭一年生季的景色可美丽了,今天,就让我来介绍吧!

春天,小兴安岭的小溪边,有正长嫩叶柳姑娘,有在打蝴蝶结的柏松先生,还有在溪边散步的小鹿一家呢!还有许多树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,对了,山上的雪都融化了,雪水汇成小溪,淙淙的往下流,真是太有意思了。夏天,树木长的密密层层的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空,当太阳出来时,千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上,草地上开着各色的花儿,真像一个美丽的大花坛,真是太美丽了!

秋天,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,鲜嫩的木耳,还有人参等名贵药材,在这个季节里,不紧紧是吃的多,美丽的东西也很多,比如,秋风吹来,树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头,真叫人直流口水。

冬天,雪下地可大了,树上积满了厚厚的雪,又松又软,远远看去真是一道美丽的风景,如果你那时过,一定得穿成一个大雪人呢!

小兴安岭真的是令我太喜欢了!如果能去,我一定要去看一看秋天的景色,因为,一闭上眼,就能看见了,一大片一大片的山葡萄呢!

篇5:美丽的小兴安岭的课文内容

关于美丽的小兴安岭的课文内容

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了,雪水汇成小溪,哗哗地流着。几只小陆(艾丽)在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌,像一支舰队在前进。

夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的'、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一般红,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林献出了许多宝贝,有酸甜可口的野果,有又香又脆的榛子,有鲜嫩的蘑菇、木耳,还有人参等名贵药材。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。孙熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌,不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步,它们靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。 小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。

篇6:美丽的小兴安岭作文

小兴安岭在我国的的东北,哪里有数不清树木,他一年四季都很美,他有满山遍野的花花草草,五光十色,它是一座巨大的宝库,也是一座巨大的`花园。

春天,山上的积雪融化了,汇成小溪,小鹿便在溪水边散步,有的俯下身子喝水,有的在向同伴们炫耀自己帅气的鹿角,还有的用水当镜子看看自己秀丽的面貌。小树长出绿叶,大地一片绿色。夏天到了,大树长得都郁郁葱葱,树叶把蓝蓝的天空当得密不透风,当太阳升起是千万缕阳光照在工人的宿舍门前的草地上, 一大块草地上。在这里,看满了各色的花红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五花八门,五颜六色。秋天果实成熟了,小动物们在忙着储存过冬的食物,准别好好的把冬天睡过去。冬天来了雪把大地盖住了,许多动物冬眠了,不得不躲进树洞里,耐心的等待着春天的到来。

这就是美丽的小兴安岭。

篇7:美丽的小兴安岭作文

小兴安岭景色宜人,物产丰富,是一个美丽的地方。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小河里的冰都融化了,鱼儿探出头来,好像在欣赏春天独有的景色呢!小鹿来到溪边,它们有的俯下身子喝水,有的在旁边的草地上奔跑,还有的在水浅的地方,三个一群,五个一伙地玩水呢!

夏天,树木长得葱葱笼笼,不光挡住了阳光,还让周围的空气变得一片新鲜。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的似火,粉的如霜,黄的赛金。除此之外,花儿的周围还来了许多不请自来的“客人”,各种各样的蝴蝶和花儿来“约会”了,它们萦绕着花儿翩翩起舞,欢快的舞姿令人无比陶醉,那景色,别提有多美了。

秋天,除了四季常青的植物仍然是绿油油的,其它树的叶子都变黄了,它们的叶子随处可见,有的还在树上,但已经快要落下来了,仿佛在跟树妈妈道别,有的已经在空中了,准备进入大地的怀抱,还有的已经落到地上了,把之前空荡荡的大地变得一片金黄。森林里的果树都结果了,无论是什么果树,结出的果子的味道都让人赞不绝口。

冬天,树木披上了银装,地上铺上了雪白的地毯。雪花在空中飞舞,落在青松上,凝成厚厚的白雪,像是一树洁白的秋菊。那落叶乔木裹着重霜,像是一根洁白晶莹的水晶棒,美丽极了,人人都赞叹不已。

啊,我多么想再去一次小兴安岭啊!这里,春天春光融融,夏天绿树成荫,秋天秋色宜人,冬天白雪皑皑。

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《美丽的小兴安岭》 一(集锦7篇)

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