以下是小编为大家收集的小学生我家的传统书信范文（共含18篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“鳗鱼不是淡水鱼”一样，积极向本站投稿分享好文章。
称呼后的敬词，又称提称语
写给祖父母、父母：膝下、膝前；
写给亲朋中的.长辈：尊前、尊右、尊鉴、赐鉴；
写给老师：函丈、绛帐、帐下、侍侧、坛席、座前、讲席、史席；
写给兄弟姐妹：手足、如握、如晤；
写给平辈亲朋：阁下、足下、执事、台右、台鉴、大鉴、文览、惠鉴、雅鉴、尊览、道鉴、台览、台前、台照、雾照、丙照、朗照、澄照；写给年龄小于自己的平辈：青览、青睐、如见、如面、人青、英览；
写给同学：砚席、文几、如晤、如面；
写给子侄辈：知悉、见悉、收阅、收览、人见、人览、知之；
写给女性长辈：靓座、尧览、妆前、彭鉴、侍右；写给文职官员：助览、钧览、钧座、勋鉴；
写给武职官员：摩下、摩鉴、幕下、勋座；写给教育界人士：讲席、座右、座次；
写给作家：著席、撰席；
写给宗教界人士：方丈、道览、清鉴、法览、莲座、仙览、坛次。
署名后面的敬词，又叫启禀词
写给尊长：叩、叩上、拜上、叩察、再拜；
写给平辈：上、敬上、谨启、鞠启、顿首、亲笔、手肃；
写给晚辈：字、示谕、手白、手谕。
信尾常用敬词
用于长辈：肃此奉察、肃此敬达、肃呈寸察、特肃察函、叩上寸笺、肃此、敬此、谨此、伏乞恩鉴、伏祈垂察、伏惟崇鉴、充冀助鉴；
用于亲友平辈：敬奉寸函、特此奉达、端此奉达、庄修尺素、端此、厅此、草此奉闻、诸维荃照、诸维朗照、统祈爱照、诸维玉用于妇女：伏维彭鉴、绪维芳照、统希玉照；
用于申贺：藉申贺意、肃表贺忱、深以为祝、是所欣祝；用于吊唁：恭陈唁意、藉表哀忱、肃此上慰；
用于辞谢：敬抒辞意、心领肃谢；
用于申谢：肃此敬谢、敬函肃谢、敬申谢意、肃此鸣谢；
用于送行：用抒离绪、特诉离宗、藉罄别情、敬抒别情。
常用请安、祝福语
用于祖父母、父母：恭叩金安、敬请侍安、敬颂侍福、并候侍棋、敬请福安、肃请金安、察请安好、肃候钧安、恭叩慈安、载叩福安、谨叩康健；
用于亲友长辈：虔请康安、敬请颐安、恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、抵叩祺安、谨祝福体安和（福体康吉）；
用于老师：虔请讲安（讲棋、教安、教棋）、敬请尘安、恭请道安（道绥、道祺）、肃请诲安、载颂讲履安吉（讲坛隆胜、道体康娱、道履绥和）；
用于夫妇：敬颂俪扯（祺）、敬请俪安、顺颂双安（双祺）、复烦琴棋曼福（俪扯安燕、伉俪双绥）；
用于亲友平辈：顺颂时绥、敬候佳扯、顺颂起居、并候近安（久安、平安）、顺颂大安、敬颂台安（台祺）；
用于亲友晚辈：即问近好（近绥、近安）、即询近佳、此候刻好（百益、无量、进步）；
用于学界：只颂撰祺（撰述宣勤、撰著益宏）、顺请文安（文扯、文绥）、只请著安（著福、著祺安畅、著作日新）、并请学安（学棋、学扯）、即候文棋（文祺佳吉、文棋茂畅）、即颂吟棋、敬祝编安（编祺、；
用于政界：恭请多安（勋安、升安）、只请政安、敬请崇禧（崇安）、敬颂勋履云蒸（勋绩宏丰、勋华日茂）、恭颂升棋晋畅；
用于军界：恭请靡安（靡棋）、敬请座安、肃请捷安；
用于商界：即请财安、顺烦筹棋、敬候筹安、祁祝生意顺绥（骏业云蒸、财并春臻、财棋迎祥、筹祺协吉、诸务顺怀）；
用于行旅：敬请旅安（游安、行安、途安）、借颂旅祺、顺请旅扯、并颂旅居燕吉（旅体康安、客邸吉祥、荣行顺畅、旅祺万福、旅棋清嘉、旅址胜常、时棋纳吉）；
用于家居：敬请潭安、并顷潭福、顺颂潭祺、即颂潭第吉祥（潭祺畅茂、潭社迎祥、潭社凝祥、潭社多佳、潭扯绥和、潭庭安泰、祠第增祥、阖第吉祥）；
用于贺婚：恭请燕禧、恭请禧安、恭贺大禧；
用于贺年：即颂岁禧、恭贺年禧、恭贺新禧（鸿禧、春禧、节禧）、顺贺年安（岁佳、新祺）；
用于慰问病人：即请卫安、敬祝早痊（痊安）；
用于吊唁：顺问苫次、专候素履、此候孝履（孝安）；
用于当日问候：即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安、即请刻安、顺候日扯、即候时社；
用于时令问候：顺颂春社、敬请春安、敬请夏安、并颂暑祺、敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安；
用于祝颂对方亲长：敬请堂上健康（上侍安娱、尊候安吉、侍棋晋吉、慈侍安善）。锦旗用语大全婚庆用语精华集
传统书信内容格式模板
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。如：
亲爱的小明：（要顶格写）
另外，这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。如：
你好！久未见面，别来无恙。（问候语，空两格写起）
最近，我在学习电脑。对于电脑，我自己可以说是一窍不通，只能加紧恶补……（这是正文，要空两格写起）
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3 ．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）常用的`如 ：
此致（主体部份写完，另起一行，空两格写，不用写标点）
敬礼！（另起一行，顶格写）
也可以在主体部份写完，这样结尾：
祝您
身体健康！工作顺利！
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。如：
如友：大林
20XX年12月25日
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。（以上来源名称: 日常实用应酬大全；来源责任者: 张建华 陈思；出版者名称: 广东经济出版社）
信封写法：
左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。
学生写书信的注意事项：
1、书信是交际的工具，所以有什么话就直截了当地写出来，一般无须含蓄婉转，它的语言要口语化，不能文白相间不伦不类。
2、书信中的称呼和措辞要倍加注意，称呼要根据双方的亲疏程度，由个人来定，但求恰当，不失礼貌，以免引起收信人的不满，影响彼此的关系。
信件不能用铅笔书写，以防模糊不清，也不要用红笔书写，这会认为是绝交信。一般用毛笔、兰水笔或圆珠笔书写。信纸一般用专用信纸或稿纸，切不可随便捡一片纸就写信。
3、不要为写信而写信。人们写信大都事出有因，不能不写，写信时就会一气呵成，情感之气韵流贯始终。若应付差使，赘言连篇，不仅会让对方反感，也会造成彼此关系的疏远。
4、信件书写务求字迹工整，一般也不要出现错字、别字，写过信后通常应检查一遍，看看所写内容是否全已写出，同时检查语句是否存在不通的现象或有错别字出现。信件一定要保持清晰整洁，不可涂抹太多。
[例文]：给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
首先，让女儿祝您身体安康，万事如意！
妈妈，在您接到分别两年后女儿给您写的第一封信时，我想，您大概会用手帕轻轻擦拭眼角思念的泪水。别难过，您远离此地虽短短两年多，家乡变化可大啦！您心目中的那个“穷地 方”，已一去不复返了。要是您身临此境，一定会用您那天生的好嗓子唱一曲“谁不说俺家乡好”。
泪水不知不觉爬上了脸颊。妈妈，别伤心，这已不是四年前爸爸去世时流的那悲伤的泪，也不是两年前您离开我们姐弟，远嫁它乡时流的那种辛酸的泪，更不是您走后家里缺吃少穿无依无靠时所流的惶恐的泪；这是由于激动和感激而迸出的欣喜的泪花，当然，也有对您的思念。
妈妈，人亲爱的妈妈，多少往事，万语千言，该怎样向您倾诉呢？妈妈，就在您远嫁的第十天，弟第病倒了，晚上两点出现了休克。刚满13岁的我不知所措，急得只知道大声哭喊：“妈妈！妈妈！”乡邻们被吵醒了，一双双温暖的手伸向我们姐弟俩。弟弟被送进了医院。乡邻们知道我们没钱付药费，大家东拼西凑，替弟弟付了药费，还从城里买了营养品…… 妈妈，我当时是多么激动啊！我在心里默默地呼喊：“爷爷、奶奶、叔伯、婶婶们，你们的恩情，我没齿不忘，我要永远生活在这里，哪儿也比不上我的家乡，谁也比不上我的乡邻们 ！”妈妈，两年多来，我们姐弟俩就是在乡邻们的关心帮助下生活，我和弟弟都还在读书。 听到这些事情，感情丰富的您，一定会激动得热泪盈眶。
妈妈，如今的家乡各方面都在发生喜人的变化。几天前，当我在家看书时，忽然窗外探进一个脑袋来，喜滋滋地对我说：“告诉你一个好消息，昨天我爸爸算过帐，说我家今年收入可望达到8000元，还准备买一台电视机呢！ ”妈妈，您还记得吗？他就是曾骂您“小寡妇”，惹您生气伤心的“讨人厌”呀！妈妈，他现在可不是从前那个只知道整天光着屁股玩，爱戏弄人的“讨人厌”了，他也变得讲文明， 懂礼貌，勤奋了。这家有名的“贫困户”，如今居然达到年收入8000元！这，您没有想到吧！
妈妈，信纸无法表达我全部的心声。分别两年多了，想念您呀，请您吻一下女儿的信，就像吻女儿的脸庞一样，望我母保重!
此致
敬礼！
女儿×××
×年×月×日
传统书信用语
早先无网络，书信字字有韵味。不多话语，便能传达深情厚谊。传统书信有约定俗成的结构，体例和遣词大多固定，无外乎提称语、启词、时令语、叙别语、祝愿语、正文和落款敬辞，多了解一些，当你再次打开电子邮箱时，亦可做到落笔有深意。
一、提称语，即“某某先生/女士”的部分。
台前 大鉴 伟鉴 惠鉴 雅鉴
尊前 尊鉴 赐鉴 钧鉴 崇鉴
二、启 辞，如“谨启者”等。此部分可有可无。
启者 敬启者 R启者 兹陈者 兹者 径启者
三、时令语，时令部分描述的是当时的季节或月亮等自然物。
春加黍谷，暖恰花间
东风解冻，丽日舒和
风暄日丽，燕舞莺啼
莺初学啭，蝶欲试飞
正朔始颂，三阳启泰。
日积两元，月添一闰。
探花谷旦，问柳芳辰。
（闰）仲春纪闰，积雨留寒。
梨花落院 柳絮传檐
（闰）惟暮之春 归寄于闰。
四、叙别语
表达“一别之后已经过
了月”之意的语句。
暌违 道范 拜别 尊颜
自违矩教
屈指月余 数月于兹
已逾数月 转瞬数月
蟾圆几度 忽已半载
隔若三秋
别经数月 一别累月
五、祝愿语
表达“祝您愈加清健”之意的语句。
1、祝贺学业的表达
喜闻 先生金榜题名，谨寄数语，聊表祝贺。
欣闻 令息雁塔提名，匆至此函，诚表贺意。
欣闻 令媛采芹之喜，由衷快慰，遥祝前程似锦。
2、祝贺新婚的表达
欣闻二位喜结良缘，至为快慰。
欣闻 足下花烛筵开，无限欣慰。
喜闻 足下燕尔新婚，特申祝贺。
顷悉 阁下合卺之喜，谨祝幸福，白头偕老。
3、祝贺生子的表达
弄璋之喜，可庆可贺。
弄瓦之庆，遥以致贺。
闻育祥麟，谨此恭贺。
闻尊伉俪喜添千金，热忱致贺。
4、祝贺开业的表达
欣悉 宝号择吉开张，定见骏业日新。
兹值 宝肆宏开，附将贺函。
六、正 文，这是社交书信的中心部分。这一部分如果用文言书写的话，既风雅又可节约字数，但用白话文也无妨。
受之有愧，却之不恭——感谢信的写法：
1、一般的感谢表达
费神之处，泥首以谢
劳驾之处，不胜感激
有劳之处，永矢不忘。
感荷高情，匪言可喻。
琐渎清神，容当晤谢。
备荷关照，铭戢五内。
2、收到礼物时的表达
承蒙 厚惠，赐我 多珍，拜领之余，曷胜道谢。
辱荷 隆情，下颁 厚贶，却之不恭，受之有愧。
前承 馈赠，本不敢受，惟恐却之不恭，只得愧领。
蒙惠赠 厚物，感谢之至，然实难拜受，尚祈原谅。
蒙赐 瑶章，感愧良深。
辱赐 佳什，褒奖倍至，批阅之余，感激无已。
请笑纳——馈赠信的写法：
1、一般的礼物
寄上薄物若干，尚望笑纳为幸。
兹奉上拙作，以邺架庋藏，谨请斧正。
所奉礼品虽微不足道，望勿嫌弃。
兹谨附上微物数件，藉表敬意，乞赐晒存勿却。
略表寸心，伏望莞存。
鄙照别寄，并祈察入。
供君糊墙，请勿见却。
2、结婚贺礼
谨具薄仪，藉申贺悃。
奉上菲仪，用佐卺筵。
3、生日贺礼
附将微物，聊佐 霞觞。
薄礼附呈，寿祺藉祝。
4、送别赠礼
附陈微赆，用抒离情。
附具赆仪，聊壮行色。
5、回赠礼物
外附微仪，用鸣谢悃。
附陈微物，藉表谢忱。
想拜见您——邀约信的写法：
1、请您出席宴会
略备菲酌，藉作清谈。虽是薄酒，望君莫辞。
拟在敝馆略备晚餐。如蒙惠然肯来，何幸如之。
弟当稍尽东道之谊，洁樽候光。
假○○酒楼敬备喜酌恭候 光临。
拟设宴祖道，藉抒离情。
敢邀 阁下惠然枉驾。
2、请您来我家
何日来此，愿得晤谈为幸。
祈望一会，共叙友情。
若蒙光临寒舍，当不胜荣幸之至。
扫径以待
想得到您的.回复——请求信的写法：
1、对方是长辈时的表达
如遇鸿便，乞赐 钧复。
恳赐 示复，无任祷盼。
2、对方是同辈时的表达
幸赐 好音，不胜感祷。
是否有当，尚乞参酌见复。
尚望不弃，时赐 南针为盼。
3、催促时的表达
杳无回音，尊意如何，请即告知。
余不尽言，唯希从速赐复为要。
恃爱催促，尚祈鉴原。
敬候回谕。
立盼速复。
伫盼佳音。
鹄俟玉谕。
4、请求指示时的表达
是否可行，呈请 鉴核示遵。
可否之处，恳请 核示祗遵。
意下如何，尚望告知。
所议妥否，伏祈酌裁。
悉听尊裁。
希望得到您的谅解——婉辞信和致歉信的写法：
1、因没时间而推辞
因约定在先，夫法从命。
俗务猬集，事与愿违，只得稍缓时日，徐图良晤。
适有他事，不克抽身奉陪。
路远事牵，不克赴会。
本应登门叩谢，现奉芜函以代，幸恕不周。
2、因病而推辞
因抱病卧床，不能奉陪。
因患病未愈，实难赴会。
3、因距离远而推辞
远隔重洋，不能往贺。
远隔邮途，未遑超贺。
奈途远未果，歉帐奚如。
适在沪上，弗克躬与盛会。
4、因能力有限而推辞
力不能及，实难承诺，敬希鉴谅，容后图报。
能力所及，仅此而已，无法奉命，尚希鉴谅。
庸碌之材，辱蒙重托，有负隆望，敬谢不敏。
马齿徒增，不堪任用，特申辞忱，以让贤能。
5、因有事在身而推辞
蒙嘱之事，碍难办理，区区苦衷，尚祈鉴宥。
前委之事，因公务繁忙，无法脱身，不便应命，祈获谅解。
所请碍难从命，谨请查知。
盛意心领，然非不为也，实不能耳，即祈蔼照是荷。
无以为之，实非得已，伏乞谅鉴为幸。
6、因不能赴约道歉
辱承招宴，因有先约，恕难奉陪，心领感谢。
厚情盛意，应接不遑，切谢。
因是日适有先约，只得先时告辞，不克拜领盛馔。
不克分身拜领盛情。
7、因给人添麻烦而道歉
未能尽如人意，尚请多多包涵。
前事有负雅意，十分抱歉，尚希恕之。
前事有逆尊意，不胜惭愧，万望海涵。
疏失之处，请少垂宽恕之情。
诸多烦渎，惶愧奚如。
迟延之罪，尚望谅察。
不情之请，并希鉴原。
不妥之处，尚祈见谅。
不当之处，尚乞谅宥。
方命之疚，尚祈海涵。
七、珍重语，表达“请保重”之意的语句。
春寒料峭，善自珍重
时欲入夏，愿自保重
八、落款敬辞，用于写信人名字之后。
敬启 手启 拜启 鞠躬
谨上 谨白 上言 顿首
现在人写信的机会越来越少，大多数人都用E-mail，但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。
学习中国传统书信礼仪，可以使我们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退。此外，虽然现在很多人都不注重书信礼仪，但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪，掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流。
一【启始】
惠信敬悉，甚以为慰。
顷接大示，如见故人。
久不通信，至以为念。
前上一信，谅已入鉴。
近屡奉笺，至感厚谊深情。
接获信书，情意拳拳，至不欢愉。
数奉信书，热情诚挚之情，溢于言表。
日前曾奉尺牍，意其已抵左右。
捧读知已惠书，音容笑颜，历历在目。
昨得笺言，反复读之，深情厚意，感莫能言。
二【思念】
一别日余，殊深驰系。
睽违日久，拳念殷殊。
分手甚久，别来无恙。
故园念切，梦寐神驰。
握别以来，深感寂寞，近况如何，甚念。
鸿雁传来，千里咫尺，海天在望，不尽依依。
相距甚远，不能聚首，转寄文墨，时通消息。
别亦良久，甚以为怀，何日重逢，登高延企。
奉读惠信，宛如天外飞来，回首往事，不啻依稀如昨。
长怀盛德，聊吐愚衷，谨凭鸿雁之传，伫望白云之信。
三【钦佩】
大示拜读，心折殊深。
久钦鸿才，时怀渴谒。
德宏才羡，屡屡怀慕。
久慕英才，拜谒如渴。
顷读诲语，如闻金玉良言，茅塞顿开。
谨蒙诲教，疑或冰释，胜似春风甘霖灌顶。
恩师才高八斗，学富五车，泰山北斗，谁不思慕。
蒙惠信并赐佳作，浩如河汉，理至还必须真，拜服之至。嗣后如有所见，或有新作，望莫遗愚友之驽，尚请随时见示为盼。
先生德高望重，文才武略，贯古今之论，晓中外之文，下风引领，敢下拜嘉。
四【问病】
闻君欠安，甚为悬念。
顷闻您卧榻数日，心甚系念。
闻君甚念，无奈事务缠身，未能前来请安，恳请慎疾自爱。
知尊恙复发，恳祈暂停公务，苓参进，调养莫误，甚念甚念。
尊恙已大愈否？贵体新全，望珍摄自重，衣餐增适，动定咸宜。诸唯珍重，皮之不存，毛岂附焉，来日方长，亟望珍重。
尊恙愈否，念念。
欣闻贵体康复，至为慰藉。
重病新愈，望调养有序，节劳为盼。
闻君抱恙，不胜悬念，特函问候，祝早日康复。
五【时令问候】
春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语莺歌，想必神采奕奕。
炎暑日蒸，千万珍重。
盛暑之后，继以炎秋，务望尚自珍为盼。
秋色宜人，望养志和神。
秋风萧萧，至祈摄卫。
日来寒威愈烈火，伏维福躬无恙。
寒风苦雨，恳请厚自珍爱。
近闻贵地大风暴雨，家居安否，念念。
朔风突起，寒潮逼至，想寓中均安？
六【祝贺】
顷闻嘉讯，再祝鸿猷大展，万里鹏程。
欣闻……，谨寄数语，聊表祝贺与希望之心。
喜闻……，由衷快慰，遥祝前程似锦，万事如意。
谨具刀笔书谒，恭贺嘉事吉礼。
1、贺新婚
忽鸣燕贺，且祝新禧。
欣闻足下花烛筵开，奉呈薄礼，聊卺之仪。
附呈微物，聊佐喜仪，忽弃是幸。
喜闻你们有缘终成眷属，至为欣慰。
欣闻你们喜结良缘，无限欣慰。
近闻足下燕尔新婚，特此祝贺。
顷悉你不日西厢叙情，蓝田得玉，天成佳偶，谨祝秦晋和欢，白头偕老。
顷闻吉音，欣逢嘉礼，遥祝如鱼得水，并蒂花开，嘉贺嘉祝。
2、祝寿
×日为先生××大寿，遥祝寿比南山，福如东海。
恭祝延年寿千秋。
谨颂受寿家多，长命百岁。
喜贺福寿双全，恭贺全家安好，寿星永照。
3、贺生儿女
闻育祥麟，谨此恭贺。
闻尊夫妇喜添千金，热忱致贺。（贺生女）
弄璋之喜，可庆可贺。（贺生子）
弄瓦之庆，遥以致贺。（贺生女）
七【致谢】
大示诵悉，深感勤勤恳恳诲人不倦之意。
厚情盛意，应接不遑，切谢切谢。
奉报先生殷殷之谊，当俟异日耳。
感荷高情，非只语片言所能鸣谢。
承蒙谆谆忠告，铭感五衷。
承蒙见教，获益甚多，特上寸笺，以申谢忱。
承蒙惠赠各物，衷心感谢，不胜荣幸。
承蒙存问，且赠佳品，感恩不尽。
如此厚赠，实深惶悚，但来从远道，却之不恭，因即拜领。
八【致歉】
惠信敬悉，甚感盛情，迟复为歉。
奉读惠信，久未作复，罪甚罪甚。
惠信已悉，近因琐务，未即奉答为歉。
数奉台函，未暇修复，抱歉良深。
所询之事，目前尚难奉复，敬请宽裕为怀。
前事有逆尊意，不胜惭愧，万望海涵。
前事有负雅意，十分抱歉，尚希恕之。
见有睽异之处，幸在知己，尚希见宽降恕。
九【拜托】
冒味唐突干请，惟望幸许。
拜托之处，乞费神代办，不胜感荷。
谨布区区，尚希鉴明，费神相助。
所恳之事，若蒙慨允，将不胜感激之至。
特沥寸函布达，祈忽他言推诿。
为书请之，便中还请一询为荷。
乞赐……，以志厚谊。
鉴于此情，望您能大解善囊，尽力相助。
人生友谊，唯君多谊，切望惠泽大诿，鼎力为之。
岁月悠悠，与君多谊，还望滋润再三，泽被延绵。
十【致哀】
惊闻××作古，家失栋材，悲痛万分。
尊×猝去，深致哀悼，尚望节哀顺变。
前闻令×逝去，为之惨然，人死不能复生，尚望节哀。
闻悉××仙逝，不胜伤悼，足下遭此不幸，伤感必甚，恳请宽辟哀情，善自珍爱。
死者已矣，生者恳请多多保重。
希高年珍摄，勉抑哀思。谨函驰陈，藉申慰问。
惊承讣告，悲悼不已，凡在相好，无不同深惋惜。
十一【赠物】
奉呈薄资，尚望笑纳为幸。
所奉××虽微不足道，但物轻情意重，望勿嫌弃。
千里鹅毛，聊表寸心。
微物奉上，聊祝吉安，幸祈笑纳。
十二【请教】
风雨同舟，愿闻明教。
倘蒙见教，没齿不忘，一日为师，终生为父。
倘承不吝赐教家，幸甚幸甚。
甚盼时赐物，匡我不逮。
得暇望时赐教言为祷。
一切恳请详示，万望莫以鄙陋而不堪教也。
苦有所得，祈随时赐示为盼。
倘有所闻，尚祈见告，俾资改进，不胜为盼。
十三【商讨】
愚直之言，尚祈嘉纳。
蒙雅爱，沥胆直谏。
叨称至好，故敢缄阻，草沥数行，请鉴纳。
相见以诚，请恕不谦。
微开之言，幸无见阔，不胜大愿。
叨在契末，斗胆直陈，伏维朗照，不尽缕衷。
吾敬先生，尤爱真理，故秉笔直陈，希原谅之为祷。
缘承下询，草复寸笺，种种尚须斟酌之处，尊意如何？
此等事本不累述，惟既屡承下问，慨然如感，遂略布鄙怀，万乞曲矛谅察为幸。
十四【结束】
铁此布臆，余容续陈。
临书仓促，不尽欲言。
日来事冗，恕不多叙。
书不尽意，余言后续。
草率书此，祈恕不恭。
驰函寓意，伫望示复。
匆此草就，不成文进，原宥是幸。
忙中即书，言不由衷，不足之处，还望见谅。
常用书信套语：
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
-祝愿语——
父母：恭请福安 叩请金安
长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安
师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安
平辈：顺祝
署名——
对长辈：叩禀 敬叩 拜上
对平辈：谨启 鞠启 手书
对晚辈：字示 白谕
敬爱的王老师：
您好!
时光如流水，转眼间我将小学毕业了，不知为何，最近总会想起您和蔼可亲的面容，耳畔又回响起您亲切的话语。
还记得上四年级时，您让会写毛笔字的站起来，当时我没站可同学们都把我揭发出来了，之后您教导我有什么自己能做的事就要努力去做才会成功，如果不去做一点成功的机会都没有。
看来，您也知道我是谁了吧?我就是不让人省心的崔宇萍，还记得刚进入小学时，课堂上只有老师讲新课我才认真听，只有确认自己的答案后才会举手发言，书写有错别字，您指不出来，我就很难找出来……当时，我全身都是小毛病，让老师颇为头痛，就这样，我一步步成长起来，对未来充满了信心。
祝您事事如意。
此致
敬礼!
您的学生XX
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亲爱的爷爷： 您好！ 虽然您已不在这个世界上，但是，我还是在这里问候您，您在另一个世界上，身体还好吗？不要再抽烟了，抽烟会对您身体不好的，还有不要再生气了，在我小的时候，您就总爱生气，您去世的时候，我才5岁，那时，我什么都不知道，只是知道，在您的身边，转来转去，一直跟着您。现在我已经长大了，已经不再是以前的哪个小孩子了，现在我懂事了，什么都知道了，不会再那么淘气了，因为我已经，知道您已去世了！记得有一次，我的哥哥，欺负我，您挺身而出，把他给降服了，我连声说好，您的脸上也露出了笑容。希望您的受到这封信！
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好!
时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康!
您的学生：李硕
20xx年6月19日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的5个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（3）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样
亲爱的妈妈：
你们好！你的女儿在这个温暖的下午用我灵秀的笔，我用纯真的孝心给您写一封信。尊敬的妈妈，我想对您说：母爱如山。从我出生的那一刻，您爱的阳光时刻滋润着我的心田。我摇摇摆摆的学习走路，您的身影时刻不离的映照在我的身边。雨中响起了放学的铃声，是您冒雨给我送来了花伞。雨没有打湿我的衣衫。您像山一样坚韧。我是山坡上永远飞歌的清泉。
母爱如天。您像天一样宽括。我是天空中永远高飞的雏燕。我出生的那一刻，您爱的阳光就洒满了那芳香的摇篮。；我到学校读书，天天在阅读着奇妙的知识。您像对小孩子一样的将盘盘碗碗推到我面前。在这里我要真诚的感谢你为我所做的一切。
为了报答你，我一定好好学习，天天向上，让你过上好日子。
您的儿女在这个美丽的下午送上诚挚的祝愿：愿您健康平安，愿日子的酒杯永远芳香，愿日子的梦中永远有缤纷的花瓣。日子天天开心，笑口常开，一天更比一天好。
此致
敬礼
您的女儿吴文慧
小学生书信范文（二）
亲爱的爸爸：
您好！
感谢您多年来对我的养育之恩，在父亲节来临之际，我要说一声：“谢谢您”。
还记得那一次可怕的经历吗？记得两天前的那个冬天吗？我因为感冒高烧竟然晕了过去，您和妈妈吓得不知所措，我被抬上了救护车，迷迷糊糊醒来的我看到您的额角上密密麻麻的一层汗水，尽管当时天气冷的令人发颤。我顿时热泪盈眶，泪水不由自主的流淌下来。()您一边摸着我滚烫的小脸蛋，一边焦急地安慰着我：“宝宝，没事啊，爸爸妈妈都陪着你呢！”在您和妈妈的精心照料之下，一个星期过后，我终于康复了，待我出院的那一天，您兴高采烈的亲吻着我的额头，拉着我的手欣慰的笑了，那表情令我至今难忘！
啊！爸爸，您像辛勤的园丁，把您无微不至的关爱注入了我幼小的心田。您又像那和蔼可亲的引路人，指引着我走向成功之路，感谢您，亲爱的爸爸！
祝您：
身体健康，事业一帆风顺！
您的女儿：韩熙乐
小学生书信范文（三）
表哥：
表哥，你的学习还好么？最近我们学校组织我们去挖红薯了，我讲给你听。
这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，风也轻轻的吹拂着。当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅。随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的'老虎扑向了红薯地里。红薯长在整齐的土包下，红绿相间的藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。棕色的泥土软软的，没铲几下，第一个红薯就露出了头，望着红红的小脑袋，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个土红的红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯晃，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯挖出来了。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声，大家都忙得不亦乐乎。老师让我们上车，有的同学拿着装满红薯的兜子走走停停；有的把红薯放到车厢里；有的帮助别的同学拿红薯。我挖了十几个。活动虽然结束了，但是我懂得了只有辛勤劳动，才能体验到收获和快乐。
祝你
学习进步
璇
尊敬的西部边疆建设者：
您们好!你们肯定不认识我吧!我是一名普普通通的小学生。我是从报纸上才认识你们的，是你们把西部建设成一个繁华昌盛的地方。
原来西部只是一个茫茫戈壁，没有山，没有水，也没有人烟的荒凉的地方。而就是这种环境中，你们依然舍小家顾大家，昼夜不停的为西部开发做出贡献。
在你们的建设下，现在西部是一个充满了生机的地方。楼房拔地而起，动植物也多了起来。到处充满了活力，青藏铁路贯穿西部，但是我还认为西部还存在着一定的缺点。比如：师资力量小，医疗不发达，人们的生命健康得不到保障。
我建议可以把内地的优秀教师调到西部去，帮助那些因为贫穷而不能上学的孩子们。那些孩子们长大以后，一定会把西部建设得更加繁荣昌盛，成为祖国的'栋梁之才。还可以把内地有经验的医生调到西部去，建立多所大医院，这样人们的生命健康就得到了保障。
这样，未来的西部将是一个昌盛，繁华的地方。那时候西部交通发达，河上有许许多多，各色各样的立交桥。到了晚上立交桥上灯火辉煌，光明照亮了整个城市。到了那时候家家都有电话、电脑、空调等一切家用电器。那时会实现城市国际化，从不再是一个荒无人烟的地方啦!那时候西部也有自己的飞机场啦!那个机场有通往世界各地城市的航班。到时候飞机满天飞，到了那个时候西部将有时速达700多公里的磁悬浮列车，那样去哪里就方便多了。
你们是西部荒原最早的住户!西部野地边疆最早的人家!你们换一个工地就搬一个家，带走的是荒凉，留下的是繁华。我从心里尊敬你们，佩服你们!
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
日复一日，年复一年，在这十多年里，我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十多年来，你们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作、拼搏，把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈，其实我一直有一句话要对你们说：“爸、妈，你们辛苦啦!”你们给予我的爱是最无私的，你们不求回报，只希望能看到我健康快乐的成长。
妈妈：“您关心我的生活，我的健康;您用纯净的爱心，保护着美丽的祖国花朵!记得有一次半夜，下着带有爱心蒙蒙细雨。我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹住，向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管以前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗?
爸爸：“您为了弥补我的学习弱点作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文，您鼓励我多写作文，在网上多投稿，让更多人分享。
你们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我!你们的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战!
在此，女儿真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了!”。我会将孟郊写的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”。铭记心中!让你们的女儿用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧!
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好，这是我第一次给你们写信，你们还记得我们的那个约会吗……
门外“噼呖啪啦”的响着鞭炮声，随着爷爷的一声“吃饭喽”我家开启了欢快的年三十团圆饭进行时。
准时八点，大家期待已久的春晚开始啦，精彩的节目一个连着一个，我也跟着欢快的歌声又唱又跳，当听到一位叔叔唱的那首《时间都去哪儿了》，开始还跟我一起开心的妈妈您却安静下来了，我回头一看，您的眼眶红红的，我急忙坐到您的身边，靠在您的怀里轻轻问道：“妈妈，怎么啦？”
“没什么，宝贝，听到这首歌，想到我的爸爸妈妈在外地独自过年，有些难过！”噢，原来是这样，我明白了，因为爸爸工作忙，我们不能赶回去和外公外婆一起过年，所以想到孤单的两位老人，妈妈您是在自责又担心，是吗？
我紧紧地靠着您，轻轻地拍着您的手，安慰着您：“妈妈，以后我会一直和您们一起过年的，每一个新年，我都会陪着爸爸妈妈！”“傻孩子，你长大了，有了自己的生活、有了自己的追求和生活，总有一天会离开我们呀！”虽然您是这样说，但我看到了您含着泪光的笑脸，是那样的开心、欣慰！
我和您就这样依偎着，心里暗下决心，亲爱的爸爸妈妈，不管以后我去了哪里，做了什么，我都会记得这天我们许下的诺言，记得我们的这一个新年约会，噢，或许应该说是许多个新年约会。
祝爸爸妈妈新年愉快！
你们的女儿：晓晓
20XX年2月12日
尊敬的警官们：
您好！
前一段时间，由于昆明恐怖事件的发生，百姓们都很恐慌。而你们却不怕危险，担起了保护百姓的重担，我很敬佩你们。
每天上学、放学，我都会看到你们在站岗、巡逻，即使下雨天，也依然如此。雨洒在你们的头上，你们却好像没有感觉。你们像松树一样，坚韧不拔；你们像梅花一样，不畏寒冷；你们像……
警官们，我想对你们说：“你是我们的保护神，是为我们着想的‘铁人’，是我们永远爱戴的警官！”
XX
20XX年3月9日
敬爱的彭老师：
您好！
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！
祝您
工作顺利！
天天开心！
您的学生：悦悦
20xx年xx月xx日
第一章 总 则
第一条 为规范河南省产品质量监督检查(以下简称监督检查)工作，依据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》、《河南省产品质量监督管理条例》、《产品质量监督抽查管理办法》等有关法律、法规、规章，制定本工作规范(以下简称《规范》)。
第二条 本《规范》所称产品质量监督检查是指河南省质量技术监督局(以下简称“省局”)及市、县质量技术监督局(以下简称“市县局”),为监督产品(食品及相关产品除外，下同)质量，依法组织对本省行政区域内企业生产、销售的产品进行有计划的随机抽样、检验，并对检查结果公布、处理的活动。
第三条 产品质量监督检查包括监督抽查、定期监督检查、日常监督检查、跟踪监督检查等形式。监督抽查可以根据产品质量监督工作的需要，定期或不定期组织开展;定期监督检查每年按预定的计划分批次组织实施;跟踪监督检查在相关企业整改完成后适当时候进行。
第四条 监督抽查不得向被抽查企业收取检验费用，所需费用由同级财政部门安排专项经费解决。定期监督检查、跟踪监督检查中所需检验费用，按照国家和省有关规定执行。
第五条 省局负责统一、管理全省产品质量监督检查工作;负责组织实施省监督检查工作;负责汇总、分析并通报全省监督检查信息。负责审批下一级局申报的监督检查计划;指导、监督市县局的监督检查后处理工作;组织、指导、监督检验机构承担的省监督检查工作。
第六条 市县局负责按照批准的计划组织实施本行政区域内的市、县监督检查工作;负责本行政区域产品质量不合格产品生产企业的处理及其他相关工作;负责配合做好上级质监部门组织实施的监督检查工作;按要求向上级质监部门报送监督检查信息。
第七条 受省局和市县局委托承担监督检查工作的检验机构(以下简称“承检机构”)按照委托协议开展监督检查的相关工作。包括为监督检查工作提供必要的技术支持;按照省局和市县局下达的监督检查计划抽封样品;检验检查产品的质量;向被检查企业与相关质监部门送达检验结果;汇总、分析、总结并上报相关信息;发送监督检查检验报告等。
第二章 监督检查的组织
第八条 省局和市县局在国家质量监督检验检疫总局(以下简称质检总局)颁布的《国家监督检查重点产品目录》的基础上，围绕涉及人体健康和人身、财产安全的产品，影响国计民生的重要工业产品以及消费者、有关组织反映有质量问题的产品，结合本行政区域产业分布和产品结构，根据当地经济发展中心任务、产品质量安全状况和监管工作需要，制定年度监督检查计划。
第九条 监督检查计划要突出重点，关注民生，坚持科学性、实践性和通用性，在实施产品质量安全分析的基础上制定。必要时，征求政府有关部门、行业协会、技术机构及专家意见。市县局和有关检验机构可以根据上年度监督检查结果及行业发展状况，在每年度年底前向质量监督部门提出下一年度监督检查计划建议。监督检查计划以《产品质量监督检查计划建议书》(附件1)的形式上报。
第十条 定期组织实施的监督抽查、定期监督检查，由组织实施该计划的质量技术监督部门分批次向承检机构下达监督检查任务。
不定期实施的监督抽查、跟踪监督检查，质量监督部门根据产品质量监督工作的需要，随时下达监督检查任务。
第十一条 国家质检总局颁布的《产品质量监督检查实施规范》(以下简称《实施规范》)，是我省实施相应产品监督检查的工作规范。
对没有相应《实施规范》的产品，或因技术原因需要偏离《实施规范》的产品，承检机构可临时制定该产品的本年度《河南省产品质量监督检查实施细则》(以下简称《实施细则》)，组织监督检查的部门组织相关专家对承检机构制定的《实施细则》进行评审，评审通过后，作为承检机构承担本次监督检查任务的工作规范。《实施细则》原则上参照《实施规范》的形式制定。
第十二条 组织监督检查的质量监督部门(以下简称“任务下达部门”)应当依据法律法规的规定，委托承检机构承担监督检查相关工作，并与被委托的承检机构签订《产品质量监督检查委托书》(见附件2)，明确双方的权利、义务、违约责任等内容。
承检机构应根据被委托的工作任务制定相应的监督检查工作方案(多家承检机构共同承担监督检查任务的，由牵头承检机构负责制定,)，对承担的监督检查任务加以分解与规范，上报任务下达部门，以确保按时保质完成监督检查任务。组织监督检查的部门组织相关专家对承检机构制定的工作方案进行评审，评审通过后，作为承检机构承担本次监督检查任务的工作要求。
首次承担监督检查任务的承检机构，任务下达部门要对其工作状况进行考察和书面材料的审查，还应向任务下达部门提交《承担产品质量监督检查任务承诺书》(见附件3)。
第十三条 省局负责制定监督检查通用的标准工作文书，主要包括：《产品质量监督检查通知书》(附件4，以下简称《监督检查通知书》)、《产品质量监督检查企业须知》(附件5)，以下简称《企业须知》)、《产品质量监督检查抽样单》(附件6，以下简称《抽样单》)、《产品质量监督检查样品确认通知书》(附件7，以下简称《样品确认通知书》)、《产品质量监督检查检验结果通知书》(附件8，以下简称《检验结果通知书》)、《产品质量监督检查企业拒绝监督检查认定表》(附件9，以下简称《拒检认定表》)、《产品质量监督检查异议复检委托书》(附件10，以下简称《异议复检委托书》)、《产品质量监督检查结果异议处理通知书》(附件11，以下简称《异议处理通知书》)、《产品质量监督检查结果汇总表》(附件12)、《产品监督检查经费核算表》(附件13)、《产品质量监督检查上报材料评审意见表》(附件14)、《产品质量监督检查不合格产品生产企业移交处理通知书》(附件15，以下简称《移交处理通知书》)、《不合格产品生产企业后处理工作登记表》(附件16，以下简称《后处理工作登记表》)、《产品质量监督检查责令改正通知书》(附件17，以下简称《责令改正通知书》)、《产品质量监督检查不合格产品生产企业整改复查申请书》(附件18，以下简称《整改复查申请书》)、《不合格产品生产企业整改现场复查验收表》(附件19，以下简称《复查验收表》)、《产品质量监督检查复查检验委托书》(附件20，以下简称《复查检验委托书》)等。
第三章 监督检查的实施
第一节 抽 样
第十四条 监督检查的抽样人员应为承检机构的工作人员。抽样人员应当熟悉相关法律法规、标准、抽样方法和有关规定，并经培训考核合格后方可从事抽样工作。
第十五条 抽样人员不得少于2名。抽样前，应当向被检查企业出示《监督检查通知书》、监督检查计划下达文件复印件、《企业须知》和有效身份证件(身份证或工作证);向被检查企业告知监督检查的性质、检查产品范围、实施规范或实施细则等相关信息后，再进行抽样。
抽样人员应当核实被检查企业的营业执照信息，确定企业持照经营。对依法实施行政许可、市场准入和相关资质管理的产品，还应当核实被检查企业的相关法定资质，确认检查产品在企业法定资质允许范围内后，再进行抽样。
抽样人员现场发现被检查企业存在无证无照生产等不需检验即可判定明显违法的行为，应当终止检查，并及时将有关情况报送当地质量技术监督部门和相关部门进行处理。
抽样人员抽样时，应当公平、公正，不徇私情。
第十六条 监督检查的样品应当由抽样人员在市场上或者企业成品仓库内待销的产品中随机抽取，不得由企业抽样或指定样品抽样。抽取的样品应当是有产品质量检验合格证明或者以其他形式表明合格的产品。
监督检查抽取样品应当按有关规定的数量抽取，没有具体数量规定的，抽取样品不得超过检验的合理需要。备用样品应在相同条件下一并抽取。
第十七条 有下列情况之一的，不得抽样：
(一)未列入监督检查计划的;
(二)被检查企业不生产《监督检查通知书》或者相关文件所列产品的;
(三)有充分证据证明拟检查的产品是不用于销售的;
(四)产品不涉及强制性标准要求，仅按双方约定的技术要求加工生产，且未执行任何标准的;
(五)有充分证据证明拟检查产品为企业用于出口，并且出口合同对产品质量另有规定的;
(六)产品或者标签、包装、说明书标有“试制”、“处理”或者“样品”等字样的;
(七)同一产品经上级部门监督检查检验合格且未超过六个月的(依据有关规定为应对突发事件开展的监督检查除外);
(八)产品抽样基数不符合监督检查方案要求的。
第十八条 有下列情况之一的，被检查企业可以拒绝接受检查：
(一)抽样人员少于2人的;
(二)抽样人员无法出具《监督检查通知书》、相关文件、有效身份证件的;
(三)抽样人员姓名与《监督检查通知书》不符的;
(四)被检查企业和产品名称与监督检查通知书不一致的;
第十九条 样品一经抽取，应立即进行封样， 抽样人员封样时，应当采取防拆封措施，以保证样品的真实性。
第二十条 抽样人员应当使用规定的抽样单，详细记录抽样信息。《抽样单》必须由抽样人员和被检查企业有关人员签字并加盖被检查企业公章。对特殊情况，应注明相关情况，双方签字确认即可。
《抽样单》填写应当字迹工整、清楚，容易辨认，不得随意涂改，需要更改的应当由双方签字确认。
《抽样单》一式三联，第一联承检机构留存，第二联被检查企业留存，第三联与检验报告一并装订后发送至负责监督检查后处理工作的质量监督部门。
第二十一条 被检查企业无正当理由拒绝监督检查的，抽样人员应当填写《拒检认定表》，列明企业拒绝监督检查的情况，由当地质量技术监督部门和抽样人员共同确认后上报任务下达部门。
被检查企业所在地质量技术监督部门应积极配合涉及辖区内企业的监督检查工作，不得故意推脱或帮助企业逃避检查。
企业无正当理由拒绝接受依法进行的监督检查的，由所在地质量技术监督部门按照《中华人民共和国产品质量法》第五十六条规定处理，取消评优、评先资格，并在质量信用评价和分类监管中做降级处理。质监部门要对拒检企业实施跟踪监督检查，实施许可证管理的产品生产企业拒检的，应将拒检情况记入企业年审记录，列入年审实地检查对象。
第二十二条 在市场抽取样品的，抽样单位应当以《样品确认通知书》的形式书面通知产品包装或者铭牌上标称的生产企业，并将《抽样单》送生产企业一份，由生产企业依据规定确认企业和产品的相关信息。
生产企业对需要确认的样品有异议的，应当于接到通知之日起15日内向任务下达部门或者其委托的异议处理机构提出书面异议申请，并提供证明材料。逾期无书面回复的，视为无异议。
任务下达部门应当核查生产企业提出的异议。样品不是产品标称的生产企业生产的，移交销售企业所在地的相关部门依法处理。
第二十三条 未抽到样品情况的处理：
(一)与上级监督检查计划重复的企业，应及时将情况上报任务下达部门，请示处理意见;
(二)因企业转产、停产或暂不生产检查计划所列产品等原因导致无法完成抽样的，抽样人员应通过查验生产、销售记录以及现场查看生产车间、库房等，确认无误后请企业出具情况说明，加盖公章。并经当地质量技术监督部门确认后上报任务下达部门;
(三)同一产品经上级部门监督检查质量合格且未超过六个月的，请企业出示抽样单或检验报告原件，并出具加盖企业公章的情况说明，抽样人员将抽样单或检验报告复印件和情况说明带回上报任务下达部门;
(四)由于企业破产、倒闭或其它客观原因抽不到样且无法出具企业证明的，由抽样人员出具抽样过程情况说明，并经当地质量技术监督部门确认后上报任务下达部门。
第二十四条 抽取的样品需送至承检机构的，应当由抽样人员负责携带或者寄送。需要企业协助寄、送样品时，企业应予以配合。对于易碎品、危险化学品、有特殊贮存条件等要求的样品，抽样人员应当采取措施，保证样品运输过程中状态不发生变化。
抽取的样品需要封存在企业的，由被检企业妥善保管。企业不得擅自更换、隐匿、处理已检查封存的样品。
第二节 检 验
第二十五条 承检机构应当制定并严格执行有关样品的接收、入库、领用、检验、保存及处理的工作制度。
接收样品时应当检查、记录样品的外观、状态、封条有无破损及其他可能对检验结果或者综合判定产生影响的情况，并确认样品与抽样文书的记录是否相符，对检验和备用样品分别加贴相应标识后入库。
在不影响样品检验结果的情况下，应当尽可能将样品进行分装或者重新包装编号，以保证不会发生因其他原因导致不公正的情况。
第二十六条 承检机构应当妥善保存样品。制定并严格执行样品管理程序文件，详细记录检验过程中的样品传递情况。
第二十七条 检验过程中遇有样品失效或者其他情况致使检验无法进行的，承检机构必须如实记录即时情况，提供充分的证明材料，并将有关情况上报任务下达部门。
第二十八条 检验原始记录必须如实填写，保证真实、准确、清晰，并留存备查;不得随意涂改，更改处应当经检验人员和报告签发人共同确认。
第二十九条 对需要现场检验的产品，承检机构应当制定现场检验规程，并保证对同一产品的所有现场检验遵守相同的规程。
第三十条 除第二十七条所列情况外，承检机构应当出具监督检查检验报告，检验报告应当内容真实齐全、数据准确、结论明确。
承检机构应当对其出具的检验报告的真实性、准确性负责。禁止伪造检验报告或者其数据、结果。
第三十一条 监督检查检验报告除承检机构存档外，还应分别寄送被检查企业、负责后处理的质量技术监督部门，并将结果汇总情况及时报告任务下达部门。市场抽样的还应寄送产品包装或者铭牌上标称的生产企业及所在地质量技术监督部门。
第三十二条 对检验结果不合格的产品，承检机构应当立即将《检验结果通知书》及《检验报告》以信函、特快专递等方式送达被检查企业(对市场抽样的产品，应同时送达产品包装或者铭牌上标称的生产企业)，并书面告知其法定权利。《抽样单》、《检验结果通知书》和《检验报告》应同时抄送负责后处理的部门。
第三十三条 被检查产品的备用样品在被检查企业有权提出异议的期限内应保持完好。
检验结果为合格的样品应当在检验结果异议期满后及时退还被检查企业。检验结果为不合格的样品应当在检验结果异议期满三个月后退还被检查企业。
样品因检验造成破坏或者损耗而无法退还的，应当向被检查企业说明情况。被检查企业提出样品不退还的，可以由双方协商解决。
第三节 异议复检
第三十四条 被检查企业对检验结果有异议的，应当在接到《检验结果通知书》之日起15日内向组织监督检查的部门或者其上级质量技术监督部门提出书面异议申请。逾期未提出异议的，视为承认检验结果。
第三十五条 有关部门接到企业异议申请后应当做好如下工作：
(一)协调被检查企业与承检机构沟通，由承检机构通过核查不合格项目的检验记录及有关证据，并得到被检查企业认可的，维持原检验结论。
(二)需要复检并具备复检条件的，组织监督检查的部门应当向检验机构下达《异议复检委托书》，由原承检机构复检的，检验应当在承检机构技术负责人的现场监督下进行，必要时由组织监督检查的部门和企业进行现场监督;另行指定承检机构的，应对样品的传递做出安排。
第三十六条 承担异议复检的承检机构应当按原监督检查工作方案对留存的样品或抽取的备用样品进行复检，并出具检验报告，送达企业、委托异议复检和负责后处理的部门，复检结论为最终结论。复检结论与原结论不一致的，承担复检的机构应向委托复检的部门写出专题报告，对有关情况进行说明，对出现结论不一致的原因进行分析，并提出管理建议。
第三十七条 委托异议复检的部门应根据复检结论或调查核实的情况作出异议处理决定，开具《异议处理通知书》，并转交负责后处理的部门办理送达手续。
第三十八条 复检结论表明样品合格的，复检费用列入监督检查经费。复检结论表明样品不合格的，复检费用由提出异议的单位承担。
第四节 检验结果汇总与工作总结上报
第三十九条 承检机构工作任务结束，应按照有关规定及时通过信息化系统填报有关数据，确保数据真实、准确、一致。同时，要向任务下达部门提交以下材料：
(一)监督检查产品质量分析报告(电子版与书面版);
(二)监督检查结果发布材料(电子版与书面版)：
1、监督检查结果公告(电子版与书面版);
2、监督检查结果汇总表;
(三)未抽样企业(如有)清单及相关证明材料;
(四)拒检企业(如有)认定表及相关证明材料;
(五)产品监督检查经费核算表;
(六)信息化系统生成的数据库(电子版)。
上述第二款材料，应经承检机构负责人签批并加盖单位公章后上报。
第四十条 监督检查产品质量分析报告应以承检机构单位文件的形式上报，内容主要包括：
(一)监督检查工作概况：包括任务来源、计划完成情况、产品检查合格率情况等;
(二)被检查产品基本情况介绍及行业概况分析;
(三)检验工作概况。包括监督检查依据、重点检验项目、检查结果总体评价(实物质量合格率、标识合格率等情况)等。对涉及质量安全、重要性能项目不合格的应重点进行描述;
(四)质量分析。对检查发现的突出问题或存在共性的问题进行重点分析;
(五)指导企业整改和提高产品质量的建议等;
(六)产品质量安全风险信息;
(七)其他相关内容。
第四十一条 组织监督检查的部门应当对承检机构上报的材料进行审核(或组织专家审核)，填写《产品质量监督检查上报材料评审意见表》，作为产品质量检验机构工作质量分类监管的评分依据。发现达不到要求或者存在问题的，退回检验机构处理。
第五节 监督检查后处理
第四十二条 任务下达部门应当汇总分析监督检查结果，向地方人民政府、上级主管部门和同级有关部门通报监督检查情况。省局应依法向社会发布监督检查结果公告，并公告无正当理由拒绝接受监督检查的企业名单。
对监督检查发现的产品质量风险信息，及时组织专家进行研判并处置，必要时启动产品质量风险监测工作程序。
对监督检查发现的重大质量问题，应由省局汇总分析后，及时向省人民政府进行专题报告，同时报质检总局。
第四十三条 省局是监督检查不合格产品生产企业后处理工作的组织管理部门。省局负责国家监督抽查和省监督检查不合格产品生产企业后处理工作;市县局负责本级监督检查不合格产品生产企业后处理工作。上级部门也可以移交下级质量技术监督部门开展监督检查不合格产品生产企业后处理工作。
移交对监督检查后处理工作时，移交方应向被移交方出具《移交处理通知书》，并转寄《检验报告》、《抽样单》、《检验结果通知单》送达凭证等材料，同时发送该次监督检查所依据的工作方案。
第四十四条 负责后处理的质量监督部门应当填写《后处理工作登记表》，并在接到检验报告后向企业下达《责令改正通知书》，明确改正的具体要求和期限。对不合格产品生产企业要采取措施，防止不合格产品流入市场。对需要召回的产品，应严格按照国家有关规定予以召回。监督检查的产品有严重质量问题的，依照《产品质量法》的有关规定实施处罚。
第四十五条 监督检查不合格产品生产企业，除因停产、转产等原因不再继续生产的，或者因迁址、自然灾害等情况不能正常生产且能够提供有效证明的以外，必须进行整改。
企业应当自收到《责令改正通知书》之日起，查明不合格产品产生的原因，查清质量责任，根据不合格产品产生的原因和负责后处理的部门提出的整改要求，确定整改措施，制定整改方案，并在30日内完成整改工作。企业不能按期完成整改的，可以申请延期一次，并应在整改期满5日前申请延期，延期不得超过30日;确因不能正常生产而造成暂时不能进行整改的企业，应当办理停业证明，停止同类产品的生产，并在生产条件正常后，按要求进行整改。
第四十六条 监督检查不合格产品生产企业应当自收到检验报告之日起停止生产、销售同一规格型号的产品，对库存的不合格产品及本办法第三十三条规定退回的不合格样品进行全面清理;对已出厂、销售的不合格产品应依法进行处理，涉及人身安全、公共安全的不合格产品，生产企业应主动召回并妥善处理，并向负责后处理的质量技术监督部门书面报告有关情况。企业在落实完各项整改措施后，方可生产同一规格型号的产品，但在产品复查检验合格前，不得销售。
对因标签、标志或者说明书不符合产品安全标准的产品，生产企业在采取补救措施且能保证产品安全的情况下，生产企业可以不进行产品复查检验，由负责后处理的部门在后处理档案上予以记录。
第四十七条 监督检查不合格产品生产企业整改工作完成后，应当及时向负责后处理的质量技术监督部门提交《整改复查申请书》和整改报告。
整改报告内容应包括：
(一) 监督检查不合格情况及不合格产品处置措施;
(二)不合格产生的原因分析：
(三)不合格的质量责任及处理结果;
(四)预防不合格再次发生采取的整改措施;
(五)整改措施落实情况及整改效果;
(六)应吸取的教训等。
第四十八条 负责后处理的质量技术监督部门收到不合格产品生产企业提交的整改报告和复查申请后，应及时对企业整改情况进行核查，并填写《复查验收表》，对确已查明不合格原因，完成整改工作且整改后生产的产品符合复查条件的，应在核查工作完成后及时开具《复查检验委托书》，确定复查产品和完成时限，组织质检机构按照原抽查方案进行复查;对自行停产、转产或不再继续生产销售同一规格型号产品的，应详细记录核查情况，并在核查工作完成后的7个工作日内报告组织监督检查的部门。
第四十九条 在后处理中发现生产企业注册地与生产地不一致时，由企业生产地质量技术监督部门负责后处理工作，需要注册地质量技术监督部门配合的，相关属地质量技术监督部门应当积极配合。
第五十条 监督检查不合格产品生产企业有下列逾期不改正的情形的，经逐级汇总上报后由省局向社会公告：
(一)监督检查产品质量不合格，无正当理由拒绝整改的;
(二)监督检查产品质量不合格，在整改期满后，未提交复查申请，也未提出延期复查申请的;
(三)企业在规定期限内向负责后处理的部门提交了整改报告和复查申请，但并未落实整改措施且产品经复查仍不合格的。
第五十一条 监督检查发现产品存在区域性、行业性质量问题，或者产品质量问题严重的，任务下达部门应当会同有关部门，组织召开质量分析会，督促企业整改。
第五十二条 各级质量技术监督部门应当加强对监督检查不合格产品生产企业的跟踪检查。
第五十三条 对监督检查不合格、拒检以及复查检验仍不合格等企业，按照《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国工业产品生产许可管理条例》、《产品质量监督检查管理办法》等有关法律、法规、规章的规定处理。
第五十四条 负责后处理的质量技术监督部门应在对不合格产品生产企业登记造册的基础上，建立后处理工作档案，其保管期限不少于两年。内容包括：《责令改正通知书》、企业整改报告、原检验报告和复查检验报告、《后处理工作登记表》等有关材料。属上级质量监督部门移交处理的，还应向上级质量监督部门报送上述材料的复印件。
第五十五条 建立监督检查后处理工作报告制度。各省辖市局和省管县(市)局应当在半年和全年末月25日前将本单位监督检查后处理工作小结、《后处理工作登记表》以及档案资料，通过电子邮件方式报送省局。
第五十六条 省局建立产品质量监督检查和后处理结果公开制度。产品质量监督检查结果信息于产品质量监督检查工作结束后25个工作日内公开。产品质量监督检查后处理结果信息应在企业整改且复查检验结束后25个工作日内公开。
产品质量监督检查结果信息公开内容包括：产品名称、商标、规格型号、产品批号或生产日期、受检企业(生产企业)名称、检验结论、不合格项目以及拒绝接受产品质量监督检查企业名称及地址、产品、商标;产品质量监督检查承检机构名称。产品质量监督检查不合格企业后处理结果信息公开内容包括：企业名称、产品名称、商标、整改情况、复查检验结果。
第四章 工作纪律
第五十七条 承检机构和参与省级监督检查的工作人员，必须严格遵守国家法律、法规的规定，严格工作程序，遵守工作纪律，保证工作质量。
第五十八条 各有关单位对监督检查中确定的产品和被检查企业的名单必须严格保密，禁止以任何名义和形式事先泄露和通知被检查企业。
未经批准，任何单位和个人不得擅自发布监督检查信息。
第五十九条 承检机构应当保证所承担监督检查相关工作的科学、公正、准确，如实上报检验结果和检验结论，并对检验工作负责。不得分包检验任务，未经任务下达部门批准，不得租赁或者借用他人检测设备。
第六十条 承检机构和参与监督检查工作的人员违反本《规范》规定，对监督检查工作造成影响和给相关企业的合法权益造成损害的，严格按照有关规定追究过错责任。
第五章 附则
第六十一条 本《规范》由河南省质量技术监督局负责解释。
第六十二条 以往规定与本《规范》不符的，依照本办法执行。
第六十三条 本《规范》自发布之日起施行。
1.兹此确定一种清洁发展机制。
2.清洁发展机制的目的是协助未列入附件一的缔约方实现可持续发展和有益于《公约》的最终目标，并协助附件一所列缔约方实现遵守第三条规定的其量化的限制和减少排放的承诺。
3.依清洁发展机制：
(a)未列入附件一的缔约方将获益于产生经证明的减少排放的项目活动;
(b)附件一所列缔约方可以利用通过此种项目活动获得的经证明的减少排放，促进遵守由作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议确定的依第三条规定的其量化的限制和减少排放的承诺之一部分。
4.清洁发展机制应置于由作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议的权力和指导之下，并由清洁发展机制的执行理事会监督。
5.每一项目活动所产生的减少排放，须经作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议指定的经营实体根据以下各项作出证明：
(a)经每一有关缔约方批准的自愿参加;
(b)与减缓气候变化相关的实际的、可测量的和长期的效益;
(c)减少排放对于在没有进行经证明的项目活动的情况下产生的任何减少排放而言是额外的。
6.如有必要，清洁发展机制应协助安排经证明的项目活动的筹资。
7.作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议，应在第一届会议上拟订方式和程序，以期通过对项目活动的独立审计和核查，确保透明度、效率和可靠性。
8.作为本议定书缔约方会议的《公约》缔约方会议，应确保经证明的项目活动所产生的部分收益用于支付行政开支和协助特别易受气候变化不利影响的发展中国家缔约方支付适应费用。
9.对于清洁发展机制的参与，包括对上述第3款(a)项所指的活动及获得经证明的减少排放的参与，可包括私有和/或公有实体，并须遵守清洁发展机制执行理事会可能提出的任何指导。
10.在自20xx年起至第一个承诺期开始这段时期内所获得的经证明的减少排放，可用以协助在第一个承诺期内的遵约。
外婆您好：
七年的风雨，七年的劳累，整整七年了啊！虽然辛苦，但您始终没有改变过爱的航向！
七年，我们彼此分享，彼此依赖，共同享受着快乐与忧伤。我问您累吧？您总是脸上带着笑对我说：“快乐大于苦，你是我的精神支柱！”您慈爱、善良，岁月给您的发丝染上了更多的花白……让我心头也压上了一块重石。您的期待，我心中有点知道，我不忍心让您失望！放心吧！我的好外婆，我一定好好学习！
每天晚上快睡觉之前，我都会回顾当天所学：“第七单元结束了，第八单元开始了！”您也会回答我一句：“时间不等人呀，少壮不努力，老大徒伤悲！”有时我和班里同学有点小矛盾，您都叫我多看《狮子王》，因为那里有句好台词：我们长得都一样，我们都是一家人！请您再次放心，外婆您的外孙女不会让您失望！
黄xx
20xx年xx月xx日
家，是我们生活的地方，也是我们生活的港湾，更是成长的摇篮。人人都希望自己的家庭温馨幸福。
平安，这个简单熟悉的词语，常常出现在我们的耳边。谁都希望自己一生平平安安，但车祸、地震、火灾、泥石流却埋没了许多人的性命。
记得我上幼儿园时吧，大家正在教室玩耍突然园长奶奶突然高喊，地震了，地震了!老师吓了一跳，确实，风扇摇摇欲坠的，好像要掉下来似的。
不一会儿，摄影师来了，还不知道要干什么，老师就把我们组织到院子，说让双手合十低头默默哀悼两分钟。到了教室，老师才说，刚才我们说风扇摇了，就是在那时候，四川地震了，死了不少人。
“地震是什么’’有同学天真烂漫地问道。
“地震，是地底下在摇晃，有时大地还会裂开很大的缝，人会掉下去。说到这儿，有的同学目瞪口呆了。虽然那时候我们很小，但还是充分领略到了大自然的残酷冷漠。
人人都希望平安，但就当人们正想平安的`时候，不平安的事情就来了。
生命是多么美好啊!人人都希望平平安安活下去，希望大家热爱大自然，共同创建起平安的家!
XXX
XX月XX日
“平安”这个词语受到人们的广泛关注，而我家，也到处弥漫着安全的气息。
有一天，妈妈对我和爸爸说:“我给家里买了一个宝贝，猜猜是什么?”“电脑”、“冰箱”我和爸爸猜到。“No，是灭火器”妈妈说。“灭火器?这个东西有什么用?”“别看它不起眼，用处可大呢!在遇到火灾时它可以喷出大量的水，有很强的灭火功能。”我点点头，问道:“我们家又没有火灾，为什么要买这个呢?”“不怕一万，就怕万一。安全最重要”妈妈说。
自从那天起，妈妈被平安这两字弄得“神经兮兮”的。妈妈还给我们家制定了安全表:打雷时不准看电视、玩电脑。控制电视的音量，不能超过18。电风扇的使用时间不能超过2小时。一个插座只能插一样物品。不能用湿手触摸开关……违反表格里的任何一项，轻则罚款15元，重则罚款30元。OH，MYGOD!这该怎么过啊?
这可苦死我了，半夜我热死了。我家的空调早坏了，快使用到2个小时了，怎么样办呢?“算了，还是开吧!”我拍着腿，有气无力地说。
“不行，电风扇开久了会不安全的。心静自然凉嘛!”妈妈说。
“心静，死人才会心静。”我不满地嘀咕。没办法，为了我的宝贝零花钱不成泡影，我只好照做了。
那个夜晚，我难以入睡。我真真切切地体会到了什么叫度日如年。唉，这样的日子我得常有了，真是一个字——愁!
有一次，我在吉米英语听了安全讲座。突然明白了安全检查的重要性，我对妈妈的态度也发生了转变。从此以后，我一直严格遵守那张安全表。
平安是福是宝，平安让人一生幸福。同学们，让我们一起敞开大门，迎接平安的到来吧!
XXX
20XX月XX日
大年初一的清晨，我正睡得香，忽然被隔壁房间传来的敲门声惊醒了。只听见爸爸的声音：“爸爸、妈妈，新年好!祝爸爸妈妈身体健康，家庭和睦，生活甜蜜。这盆洗脸水是让您们新年有新貌;这汤圆是祝您们新年团团圆圆、甜甜蜜蜜的!”就听见外公外婆答道：“谢谢，谢谢!怎么还有这规矩啊?”我听了也觉得奇怪，这是怎么回事啊?!
时间、地点、人物、事件等要素都交待得十分清楚。?过了一会儿，只听见爸爸轻轻地来敲我的房门，我连忙披起衣服，打开了房门，只见爸爸一手端了一盆热气腾腾的洗脸水，一手端着汤圆走了进来，边走边说：“我的好儿子，爸爸祝你在新的一年里学业有成，身体健康!也祝你新的一年生活甜蜜、团团圆圆!”我红着脸，有点不好意思地接过爸爸递过来的毛巾擦了一把脸，对爸爸说：“爸爸，你为什么要这样做呢?”“噢，是这样的。在我小的时候，每年的大年初一，你的爷爷就会在大清早起来，端好洗脸水，烧好汤圆。先到我的爷爷奶奶房间里，祝爷爷奶奶新年好，并祝老人身体健康全家团圆。然后到我这里给我洗脸，给我吃汤圆，并告诉我，这就叫敬老爱幼。这样在新的一年里全家就会团团圆圆、甜甜蜜蜜!现在爷爷、奶奶老了，轮到我来做这件事。等你以后长大了，我也老的时候，就该你来做这件事了!”我双手抱着爸爸的脖子，亲了亲爸爸的脸，认真地说“爸爸，你放心，我一定会接过你的班，做好这件事的!” “真是爸爸的好儿子!”爸爸紧紧的抱住了我，开心地说。
“红着脸”写出了自己当时的情态，细节到位;巧借爸爸之口，从侧面交待了“我家的传统”的由来。?我原来只知道过年时会有压岁钱和灿烂的烟花，现在我还知道了在每年的大年初一，在我家会有一盆温馨的洗脸水和甜蜜的汤圆。我想我会把这份传统继承下去，让我的家永远甜蜜、团圆!
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