以下是小编为大家准备的提高雅思口语成绩一定要找外国人对话吗（共含5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“普宁”一样，积极向本站投稿分享好文章。
提高雅思口语成绩一定要找外国人对话?
提高英语口语能力一定要和外国人对话?事实可能恰恰相反。
外国人的意会能力其实特别强，即使你的话语错漏百出，在一定的语境下，外国人还是能明白你的意思，并且能够给予一定的回应。
当然，除非你的交流对象是一位一对一口语课老师，否则一般人不会对你的错误提出任何修改意见(因为已经能“意会”你的意思并与你继续交流了)，所以你会犯错的还是会继续犯错。同时，你会因此造成一种膨胀的错觉：我与外国人沟通无障碍。
真正口语水平的提高，不能光依靠与外国人对话——更何况这不是每个中国学习者都可以拥有的环境。提高英语口语水平，需要材料的输入，需要有效的反馈。
1 材料的输入
在缺乏英文语境的情况下，最理想的提高口语的方法是利用各种原汁原味的多媒体素材(书籍、听力音频、电视剧，电影，讲座，新闻等等)去积累和练习。
朗读与背诵
朗读及背诵是最基础、最传统又十分有效的提升语感和流利度的方法。在本人读中学的年代，早读材料就是这些。
当然，所谓“背诵”不是说全篇一字不漏地背下来，背诵是可以有多种玩法的。你可以只背一段你自己喜欢的、比较多生词的、比较容易记的——你自己选择;或者你可以理解了全文的观点以后利用文章的某些语句加上你自己的理解复述下来.
观看影视作品，模仿在特定语境下的一些英文表达方式
朗读与背诵篇章的方法可以让你积累好词好句和提高流利度，而通过英语视频你能够学习更地道的口语表达。关键是你能够学会在某种情境下，英语母语使用者是怎么回应的。在这个过程中，融会贯通的能力很重要。如果你留心的话，你会发觉有一些口语表达在不同影视作品中都有出现过。这些口语表达是很常用、很地道的，你可以把它们积累下来，并且自编自导自演某个场景，像演戏一样把这个对白说出来。
例1：从 2 Broke Girls(破产姐妹)里, 我学到了一个说法：Just because … that doesn't…(不能因为X就X呀!)
然后在电影500 Days of Summer(和莎莫的500天)里我又碰见了同样的说法。
于是我的印象会非常深刻，我学到了教科书上、英语课堂上可能学不到的句型。又查阅了一些资料，发现有时“that”也可以省略。经过这番学习后，我可以自己创设一些场景造句把这个句型用起来：
Just because most women choose to get married, (that) doesn't mean I should do the same thing.
Just because you fail this time, (that) doesn't mean you have to quit.
例2：在Desperate Housewives(绝望主妇)里，我见过无数次这个说法：Is it just me or…(只有我一个人觉得X吗?)
所以，我懂得了原来外国人表达“只有我一个人觉得X吗?”“你不觉得X吗?”“到底是我的原因还是真的X呢”之类的意思时，可以用这个句型。我开始脑补一些场景自己造句：
Is it just me or is she weird today?
Is it just me or is the floor really slippery?
例3：通过观看Emma Watson 在访谈节目Ellen Show上的访问，我能学到：be like可以用于引述说话或想法。
于是，我开始自编自导自演造句：
At that time, everybody was frustrated. Suddenly, he stood up and encouraged us to cheer up. He was like, “Come on, guys! We can make it!”
2 有效的反馈
自我检查
对于有一定基础和能力的学习者，你可以选择录音并自己重听，你应该有能力发现一些基本错误，例如he/she混淆，三单缺s，时态错误等等。
专业反馈
当然，对于大部分学员，如果想得到更精准的反馈和建议，需要请老师帮你听录音并纠正。传统课程、网课、一对一、小班都可以，需要要花费一定的价钱，但你将能得到你自己自学或单纯与外国人瞎(尬)聊所不能获得的反馈，相信这是值得的。
综上所述，通过有效的积累、总结和模仿，加上有效的反馈，我相信就算缺乏英语交流环境也可以练成地道的口语。
雅思口语语料不妨介绍下任天堂新款Switch
任天堂7月10日正式公布了此前传闻多时的Switch主机最新机型：Nintendo Switch Lite。雅思口语常见题目中有一个是hobby(爱好)，而不少考生谈到兴趣爱好的时候，首先想到的就是玩游戏。为此，新东方网雅思频道在此和大家分享一下玩Switch游戏这项hobby的相关语料。
新版Switch将于9月20日正式发售，提供三种颜色(黄色、灰色、绿松石色)供玩家选择。
The Nintendo Switch Lite comes in three colors: yellow, gray, and turquoise.
turquoise 蓝绿色;宝石绿
与现行的旗舰版Switch相比，Switch Lite在“更紧凑、更轻便、更便携”的理念引导下，主要致力于为玩家提供更好的便携性体验。
With its light, sleek design, this system is ready to hit the road whenever you are.
sleek 光滑的
hit the road 上路
Controllers are built right into the system for handheld play, and the left side sports a +Control Pad.
controller 控制器
handheld 手持
The Nintendo Switch Lite system plays the library of Nintendo Switch games that work in handheld mode.
整机重量由约398克降低至约275克
Switch Lite无法连接电视，所以不具备TV模式，handheld mode only
电池续航时间从之前的约2.5-6.5小时，延长到了约3-7小时
The battery life will depend on the games you play. For instance, the battery will last approximately 4 hours for The Legend of Zelda: Breath of the Wild.
取消了Joy-con手柄，操作键位与机体一体化，经典的十字键回归
Joy-Con controllers not included
屏幕尺寸由6.2英寸缩小为5.5英寸，但屏幕分辨率依然不变(1280.720)
红外动态摄像头与HD震动功能取消，这也意味着若想体验部分需要上述功能支持的游戏，玩家必须额外购买Joy-con手柄才可
此外，官方还一并公布了《宝可梦剑盾》Switch Lite限定版，该限定版的港版、日版将于11月1日发售(7月12号开启预定)，欧美版则将于11月8日上市(《宝可梦剑盾》游戏的发售日为11月15号)。
任天堂Switch Lite(以及《宝可梦剑盾》主题限定版)的官方售价皆为0日元(约1263元人民币，8月30日开启预定)，港版售价为1490港币(约1312元人民币)。
雅思口语新题及思路解析之：接收错误信息
具体话题如下：
Describe an occasion when you received an incorrect information
You should say:
What it was
When it was
Why it was incorrect
How you feel about it
关于这个话题，其实我经历的很少，不过这个话题让我想起小学的时候课堂上老师教大家玩拷贝不走样(Just Repeat)游戏的经历，这是一个需要配合默契的游戏。具体游戏方法是这样，大家会被安排成几个小组，然后选出代表去领取话题，然后向后面一个同学用肢体语言去展示这个动作，直到最后一个同学猜出正确的答案。
这个游戏很容易在中间出错，因为每个人的动作都会不太一样，到最后整个动作就变得莫名其妙，于是答案也就五花八门。当然这是一个游戏，游戏过程中很刺激，大家都不知道最后会呈现什么样的效果，好在大家都玩的很高兴，输赢并不重要，所以我非常喜欢这个游戏，所以对这个话题我一直有很深刻的印象，在我工作之后，我也经常组织我的同事们一起来玩这个游戏，放松心情也是为了让大家在工作中配合更加默契。
雅思口语小贴士：
遇到陌生话题怎么办?事实上所谓的雅思口语题库也是根据考生们考试回忆拼凑出来的雅思口语题库，而并非官方出品，也没有官方标准答案。根据总结，雅思口语话题出题规律为每4个月更新一批新话题，并将上一季度的话题沿用，并加入部分在上一季的旧题目。口语话题新题量在20个左右，而总体话题量在60左右。虽然说雅思口语会有新题出现，但如果是经常参加雅思考试的考生会发现，有不少新题是很久之前的旧题目，甚至是某个老话题的延伸，所以新题并不新。当然，面对如此庞大的题库，考生们还是要尽早准备，不管是按类练习，如分成事件类、人物类、物品类、新闻类等，还是一题多用，如同一个话题可嫁接到不通的话题，如描述一个明星，同样可以作为：描述一个崇拜的偶像，最喜欢的音乐等等话题。总之，在准备口语话题时切忌死板的一道道准备，如果遇到陌生的话题，可以将之前准备的熟悉的内容套用在新话题上，就像是孙悟空的如意金箍棒一样，可大可小可变身。
雅思口语怎么提高
雅思口语怎么提高?其实雅思口语提高的关注点其一在流利度上，这点我是很认可的，毕竟很多口语考生都还关注在错误的点上：觉得自己的词汇不够高级，导致一个完整的句子都还没说完就卡在那静止了。
可是想一想，一个人说英语用上了所谓的难词，或者只记得不准确的半成品单词(eg.我好像记得是X意思，不确定是不是这样读的)，却一句话都说不利索，难道考官会认为这个人英语说的好?
与其这样，不如用自己熟悉的词汇把自己的意思表达出来。
在雅思口语表达中学生经常展现的一个场景是英语说到一半转换成了中文：X我不会，X用英语怎么说?此时的流利度不就大打折扣了吗?我经常和学生说的一句话是: “你的英语口语可能比你想象的好哦，因为我们可以paraphrase。”
8-4分雅思口语评分标准中的词汇一栏，都有paraphrase，那么什么是paraphrase呢?
Cambridge dictionary上的解释，翻译成中文大致是用相对简单的方式去解释某个意思。在我提出这个概念之后，我真的遇到很多学生在我面前展现了paraphrase的能力，应证了我说的话：你的英语口语比你想象的好!
以下例子来自我们的真实课堂：
学生：Do you need to go to different learning centers?
我：Yes, we do. There’re 3 main learning centers in our city.
学生：How do you go from here to another learning center?
我：Sometimes by metro, sometimes by taxi if the time is quite limited between 2 classes.
学生：By taxi, then do you get emmm 车费报销?哎呀，老师我不会‘报销’，这个词怎么说?
我：Do you remember what we said before? If there is a word you don’t know how to express, then what do you do?
学生：Oh, paraphrase. So does XDF pay for your transportation fee?
我：hahaha. See, that was paraphrase, excellent but unfortunately, no.
在这个对话中，学生就很棒地展现了paraphrase。报销reimbursement这个词不会没关系啦，还不是把这句话表达出来了
再举一个例子：
学生对我说：老师我想说剽窃是严厉禁止的，但我不会英语中的“剽窃”。
相信已经出国读书面对论文的孩子们对这个词plagiarism应该不会陌生，因为教授真是反复强调不能剽窃，X情况都属于plagiarism。
但是此刻不知道plagiarism这个词又有什么关系呢，毕竟可以paraphrase。最终学生给出的版本是Copying others’ ideas is seriously banned. 不就是不准抄别人的观点呗。
当然课堂上还有很多学生的paraphrase的例子，真的很棒，举不完。
既然paraphrase这么好用，那我怎么提高自己paraphrase能力呢?
首先，上述例子都是学生在不知道怎么说的情况下用上了paraphrase，那怎么发现自己不会说呢，那首先得开口说呀，只有开口说了才能注意到某个地方自己不会说，只有注意到了才会去发现某个地方自己不会，不然就是我觉得自己特牛X全会或者极度不自信我全不会。
上面这段话的截图是关于注意假说理论，来自Lightbown and Spada的著作How Languages are learned (4th edition )，如果对语言学习感兴趣可以看看。
自己开口说了，然后遇到一些地方都卡住了，一部分地方我可以自己paraphrase出来，那么恭喜你;还有一部分我不会paraphrase，这个时候我可以借助字典啊。
怎么查字典?就把中文输入在字典上，出现一串英文单词，然后选第一个吗?当然不!
记得看看它的英文解释和例句，首先这是一种检测这个词是否符合我使用语境的一种方式，另外英文解释都是paraphrase很好的例子不是吗?前边有查paraphrase这个词得到的paraphrase的英文解释“to state something in different words, usually in a simpler way to make the meaning clear.”，对paraphrase的英文解释不就是也是一个展现paraphrase的例子吗?
当然我不是一个叫学生疯狂背单词，课上补充很多生词的老师，我严重怀疑学生课上是否可以吸收如此多的词汇短语搭配?课后会不会花那么多时间去记那么多单词?记了很多单词以后是否真的用上了?我的经验告诉我大部分情况下这些问题得到都是否定的答案，所以记得卡住不会说的时候，paraphrase，以此提高流利度。
我口语里头可以paraphrase表达自己的意思了，另外呢，口语评分标准里会有speak at length。讲一句话肯定是不够的呀，那怎么办呢?
高中政治老师说的 “做问答题，你要多写点，你就说那么一句话，你指望阅卷者给你高分?做梦吧。你先从政治，经济，文化，哲学这四个方面去找知识点，再带入材料分析一下，不说给你满分，至少也给你一半分了。”
那这个方法似乎也是可以迁移到口语中来的，我们也可以找一些万能思路，比如时间，金钱，环境，健康，学习/知识，情绪，当然你还可以总结出一些其他的万能思路。
比如最近雅思口语有一组话题关于perfume让很多考生为难。
Do you give perfume as a gift?
这个要先给出一个态度是或者否。
然后就联系这些万能思路，第一个想不出什么就像第二个，总会有搭的上边的。因为这是一道口语part1的题，回答也不需要太长，扯上一个点就好了，如果是part3的题，就多扯两个方面呗，再用连接词过度。
e.g.Yes, sure. I’m a big fan of perfume and I have a wide collection of perfume. When I wear perfume, I feel I’m so refreshed and confident. You know, I just want to transmit my positive emotions to others, so I send perfume as a gift. (情绪)
Not really. Perfume is quite pricey. You know, for a bottle of Chanel perfume, it costs over 500 RMB. Well, I’m just a student who doesn’t own any salary. If I send those costly perfume as a gift, I’ll be broke in a minute. (金钱)
雅思口语part2新题及思路解析之：外国名人
好吧，身经百战的雅思君觉得，考官真的是太懒了，Describe a foreign celebrity you want to meet in person这道题分明就是的旧题，曾经考过认识却没见过的人，你喜欢的某个名人，这道题分明就是两者的混搭。这样看，考生们是不是素材多了?如果你是影视发烧友或者经常听外文歌，那就好办多了，《复仇者联盟》漫威的人物就够你介绍1天，欧美流行教主一抓一大把，ins上更是很多网红。那么我们就来拆解一下题目：这个人是谁，身份，获知途径以及想见的原因。
Describe a foreign celebrity you want to meet in person(new)
You should say:
Who this person is
How you knew about this person
What this person does
Why you want to meet this person
Part 3
How can people become famous?
What are the advantages and disadvantages of becoming a celebrity?
What influences can famous people have on the society?
Why can some celebrities stay famous for a long time while some cannot?
题目并不难，小站雅思君提供一条参考思路。我是一个侦探小说迷，某天我关注到了一个bbc的迷你剧《神探夏洛克》，当时就被里面高冷且智商爆表的主角神探夏洛克给吸引了。
这个演员叫本尼迪克康博巴奇，名字很长又很难念，于是中国网友都叫他卷福。他在中国的粉丝很多，听说他本人参演的漫威电影即将来中国做宣传，真的是太令人兴奋了，我特别想见他，不只是因为我是他的粉丝，好吧，是因为他太帅了。我就想远远的观望一下，没有什么原因，大概近距离接触偶像是一件让人特别幸福的事吧。当然，如果能有幸和他合影，那就太完美了。
雅思口语小贴士：多用长句会提高雅思口语分数吗?
答案是：雅思口语评分标准中要求使用复杂句，但不是滥用，很多语句的表达明明可以用简单句的，考生偏偏使用一句从句，考官心里大概会很难受，比如问你：吃了吗?你回答吃了就可以了，你却说我9点钟刚刚在楼下有块金字招牌的可以点外卖并且好评很高的那家X饭店吃了。
雅思口语part2新题及思路解析之：逗笑的人
Describe a person who made you laugh happily when you were a child(new)
You should say:
Who this person is
What this person did to make you laugh
Why this person made you laugh
And how you felt about it
Part 3
What can make children laugh?
What do you think is the best age for people to have children?
Do you think people should be trained before they become parents?
Do you think childhood is the most important in one’s development?
关于这道题，考生乍一看可能觉得无从下手，其实这个话题拆开来看，题目就变成童年好友，让你发笑的人。两者结合就是这个话题啦，考生的思路是不是一下就打开了?接下来我们来看看有哪些比较好的例子，公园里的小丑、某个喜剧演员，或者某个动画虚拟人物，当然直接联想到父母也可以。难点在后面，让你发笑的原因和具体的如何逗笑。
请看小站雅思君提供的思路解析：
小时候每家都只有一个孩子，所以我的童年有一段时间很孤单，直到我上了幼儿园，在那里我遇到一个很可爱的女孩，她性格很古怪，说不上来，就是那种想象力很丰富的小孩，精力充沛地好像不会停下来的马达。可以说我是她唯一的朋友，她经常在课间穿着潜水的大璞，带着潜水镜，腰上围着游泳圈，跳进沙坑里。有时候她会用午餐的番茄酱在脸上画画并且做鬼脸，样子非常可爱，让人忍不住想要发笑。课堂上的她让老师很头疼，因为她总是会问很多奇怪的问题，经常打扰到老师上课，但是我很喜欢她，因为她太有想象力了。有她在的每一天都充满着快乐和笑声，所以，虽然距离幼儿园的生活已经过去20多年了我依然会想起她。
雅思写作成绩提升方法介绍
【如何提高雅思写作成绩一：避免使用语意弱的“be”动词】
1、把句中的表语转换为不同的修饰语。
这个技巧并不是那么容易掌握，但是确实是一个能够提高雅思写组成绩的非常实用的技巧。
Weak：The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.
Revision：The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)
2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。
1) Weak：The team members are good players.
Revision：The team members play well.
2) Weak：One worker's plan is the elimination of tardiness.
Revision：One worker's plan eliminates tardiness.
3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。
1)Weak：There is no opportunity for promotion.
Revision：No opportunity for promotion exists.
2)Weak：Here are the books you ordered.
Revision：The books you ordered have arrived.
【如何提高雅思写作成绩二：多用语意具体的动词，保持句意简洁明了】
这样的具体描写可以让文章看起来更具说服力，当然也就可以提高雅思写作成绩了。
1、Poor：My supervisor went past my desk.
Better：My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.
2、Poor：She is a careful shopper.
Better：She compares prices and quality.
【如何提高雅思写作成绩三：尽量运用主动语态】
之所以要这样做，是因为很多人不明白什么时候该用主动，什么时候该用被动。用错了，当然也就谈不上提高雅思写作成绩了。
1、Weak：The organization has been supported by charity.
Better：Charity has supported the organization.
2、Weak：The biscuits were stacked on a plate.
Better：Mother stacked the biscuits on a plate.
【如何提高雅思写作成绩四：防止使用语意冗长累赘的词语】
想要提高雅思写作成绩就得使写作的用词简单，生动。
1、Wordy：My little sister has a preference for chocolate milk.
Improved：My little sister prefers chocolate milk.
2、Wordy：We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.
Improved：We have received your letter and intended to follow your recommendation.
3、Redundant：We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
Improved：We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.
4、Redundant：My sister and I bought the same， identical dress in different stores.
Improved：My sister and I bought the same dress in different stores.
【如何提高雅思写作成绩五：杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语】
这是语言考试，不是专业考试，提高雅思写作成绩的关键点在语言上，是文章的表现力上!
1、Weak：They will not agree to his proposals in any shape or form.
Improved：They will not agree to any of his proposals.
2、Weak：I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.
Improved：I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.
因此，文章的表现力对于雅思写作的出彩与否密切相关，希望对广大的烤鸭们有所启示，祝大家考试顺利，争取拿高分。
如何提高雅思写作水平与成绩
一、如何提升习作水平?
通常来说，影响同学们写作成绩的基本原因在于 ——词汇量较少或者文化意识薄弱。就应对雅思考试而言，参加雅思强化班或多做雅思写作试题会将会对同学们有很大的帮助。
二、怎样才能彻底提高写作成绩?
其实，在同学们提升了写作水平后，最关心的就是自己的学习成果与努力是否得到了正比，那么，在写作成绩结果上就显得尤为重要了，要想在写作考试方面取得高分，同学们要在平时训练时达到最基本的要求，例如在限时训练方面和字数要求上。观点再好、逻辑性再强、语法错误再少，但如果同学们没在规定的时间内完成必须的字数是不会获得好成绩的。同学们一定要注意哟。
如何在短期内通过阅读提高雅思写作成绩
1.增大阅读量
写作是语言产出的过程，没有足够的语言输入，是难以维系的。平时应多读英文报刊杂志，因为阅读可以起到一石数鸟的功效。首先，可以提高阅读能力;第二，有助于扩大词汇量，提高运用语言的能力，避免词穷的窘境;第三，有助于熟悉当今社会热门话题，吸取有用观点，开拓思路，活跃文思;第四，有助于培养语言感觉及英语思维习惯。实际上，细心的读者会发现，在不少英文报刊杂志里，有不少文章与雅思作文考题相关，甚至相同。
2.精读相关范文
如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如剑桥大学出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面：考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。因此通过上述的阅读方法，可以使雅思考生打下坚实基础，培养良好的语言感觉，从而提高写作的水平。
如何长期有效地提高雅思写作水平
1.语法很重要。在选择语法教材时须把握住简明实用的原则。
2.精读是提高写作能力的垫脚石。至于精读的写作内容，可以选择剑桥系列后面附赠的考官范文，也可以选择剑桥系列中的阅读部分。
3.话题相关词汇与表达匮乏。雅思写作TASK 1主要涉及图表描述语言，因此相关词语(如数据的描述方式，流程图地图等常用表达)必须熟记。TASK 2涉及到的一些热门话题诸如教育、环境、政府类等词语和表达必须知道，如全球气候变暖、温室效应、海平面上升怎么说等。
4.同学在写作中一味追求模板范文。每次改作文，十个学生有九个开头都是“With the development of”。模板不是不可以用，但套用起码也用得灵活些，可进行一些替换。
5.刻意追求大词长句。有的同学背了一些大词，不管对它的语境使用是否清楚，直接套用进作文当中，易导致语法错误。
语言方面：解析美加的留学语言成绩要求，及语言学习的时间规划，语言学习的技巧、高分案例分享等。
学习方面：当地政府对中国留学生的政策，以及录取率等情况。
生活方面：如何快速融入当地文化环境，如何融入当地同学的社交圈。
工作方面：留学海外就业前景分析。
提高雅思口语小贴士分享给大家，希望大家耐心读完，不要错过里面提高雅思口语的方法。
1. Record yourself and then write down your answer 自己录音再写下答案
This is something everyone should try. It is almost certainly a bad idea to write your answer first and then speak it. This is because we speak and write in very different ways and it is a mistake to try and train yourself to speak in the way you write. But you can learn a lot from recording what you say and then writing that down word for word.
这个方法每个人都要试一下!先写答案再说出来绝对不是个好方法!因为说话和写作是不一样的，用写作的方式来训练口语是行不通滴~但是你可以通过录下自己的答案，再一字一句地听着写下来，这样会进步很多~
Things you can learn are:
这样你可以了解到：
Do you say enough? Do you give very short answers? In parts 1 and 3, you should say at least a couple of sentences in answer to every question.
你说的足够多了吗?答案会不会太短?在Part1和Part3，回答每个问题至少要说几个句子。
Is what you say organised? Can you see a structure to your answer? Is it possible to put in sentences and paragraph breaks? Do you have some organisation language like “The first point is..”
你是如何组织的?答案中看得出结构吗?能把句子和段落放到这个结构中吗?有没有结构性的语言?
Do you speak too slowly or too quickly? Try counting the words in your part 2 answer. Most of my answers as a native speaker are about 240 words long. You should probably aim for around 200 or so. Less than that and you are speaking too slowly, but if you have more than that, it may be that you are speaking too quickly.
有没有说得过快或过慢?试着数一下Part2 你的答案的字数，一般native speaker能说到240字左右，烤鸭们一般要写到200字左右。如果字数少于这个值，那说明你讲话太慢，如果超过了，说明你讲话太快~~
How long are your pauses? You can pause, but your pauses should generally come between sentences/paragraphs and they shouldn’t be more than 2/3 of seconds
你停顿多久?一般应该在句子和段落间停顿，而且不超过2-3秒。
Did you answer the question?
你回答清楚问题了吗?
Is your pronunciation okay? If you can’t immediately understand what you say, the examiner won’t either!
你的语音可以吗?如果你不能听懂自己在说什么，那考官也不会听懂。
Are there some words you repeat a lot? You probably shouldn’t worry too much about content words such as “television” C native speakers will repeat those a lot when speaking. Rather you should look at more functional words/phrases such as “I think”. It’s very easy to repeat these a lot and it is also quite simple to train yourself to use more variety.
有没有重复很多词?不要担心重复实义词，即使是native speaker也会一直重复，因为你讲的就是这个东西~不过，你应该重点检查功能词汇，比如“I think” ，烤鸭们很容易老重复这些词，不过让自己练习用不同的词也不是难事。
2. Do it first in your own language 先用母语说
This is perhaps an unusual piece of advice. In the speaking, you should aim to be thinking and speaking in English as much as possible and not translating from your language to English. It can, however, sometimes help to practise the long turn part 2 in your own language first:
一般来说，最好是能用英语思维思考，并用英语回答。但是像Part2这种比较长的题目， 先用母语说可能会好一点。
some people struggle to speak in their own language for 2 minutes: they prefer short/concise answers and not longer more discussion type answers. So before you try it in English, make sure you can do it in your first language.
有的人就算用自己的语言说，也会很困难，他们会说一些短句子，而不是讨论型的长句子，所以，在你用英语表达之前，先让你自己用母语能够说清楚。
It helps you understand how long 2 minutes is and how much you need to say to fill that time.
这会帮你了解2分钟有多长，能说多少东西
if you record and listen to yourself in your first language, you will probably find yourself using quite a lot of “structure” language such as “As I mentioned before”. This is a lot of the language you need for part 2.
如果用母语录音然后听，你可能会发现自己用了很多结构性语句，比如“像我之前说到的”，这就是在第二部分你需要用到的!
3. Don’t practise the whole part 2, do it bit by bit 不要一口吃成胖子，练习第二部分，慢慢来
Some people find part 2 frightening because they are worried they can’t speak for 2 minutes. Relax. You don’t have to. It’s much easier than that, you need to speak for 20 seconds and 20 seconds and 20 seconds and one minute.
不要担心2分钟很长，其实你要说的不过是：20秒+20秒+20秒+1分钟!
This is because there are always 4 points for you to talk about on the cue card. You want to try practising talking about the first 3 points on the cue card for about 20 seconds each (the who, where, what type questions). Make sure you don’t say “last year”, but you extend that a little . Then all you need to do is talk for 1 minute on the longer question at the end that is almost always about explaining something.
这是因为在题目卡上总是会有4个要点，你可以先练习前三点分别说20秒，不要太简略，稍微扩展一点。然后用最后一分钟来解释。
4. Practise by describing photographs 通过描述照片来练习
In the exam of course you don’t get any photograph to help you. It would probably be easier if you did because when you have a photograph, you can see what you need to talk about. The idea is here that if you learn to see pictures as you are speaking, you find more things to say. I suggest:
考试时，并没有照片给你提示，如果有的话可能会容易一点，因为你就知道要说什么了~所以平时可以拿照片来练习，让自己找到更多可说的!以下是几个建议：
find a picture about an IELTS topic e.g. a picture of a wedding C describe what you see 找一些跟考试题目相关的照片
then try talking about the same topic without the picture 然后不用照片试着将同样的事情
in the exam itself, all you need to do is imagine a picture in your head 在考试中，自己想象一张图片
What I strongly suggest is that you look at your own photographs, as what you will need to speak about are your own memories. 而且强烈建议看你自己的照片，因为你需要说的是你自己的memories
5. Read then speak 先读再说!
It helps to practise reading and speaking together because reading gives you words and sometimes ideas. This idea is a very simple one. When you read a passage in English, you should then try and summarise what it says speaking. The ways this works is:
先读英语，然后试着用自己的话把它复述出来。这可以训练你：
To summarise a reading text, you are going to need to use some of the words used in it
总结阅读文本，抓住关键词
If you say the word aloud, you have learnt that word better and are more likely to us fit for yourself in the future
当你大声说出来，能能学好这个词，并且以后自己用着更顺口
If the text is longer, you should find yourself having to list the different points it contains. This should help the coherence of your speaking as you will need to use language like “Firstly…then… next …”etc
如果文章太长，那么应该自己找到几个要点，如果用一些逻辑联系词会让你说起来更连贯
Two extremely good sources for this type of reading is 6 minute English and my favourite Words in the News. It sometimes helps to choose 5 words from the text you are reading that you want to use when you speak.
6分钟英语和世界新闻都是不错的听力资源。可以从中选5个词用在你的口语中。
6. Improve your memory C write your life history 提高记忆力，写自己的故事
Parts 1 and 2 of the speaking test are personal questions about who you are (part 1) and what you have done (part 2). One reason why some candidates have problems is not the language, but that they can’t think of things to say. The solution is simple C refresh your memory about important events in your life before the test.
Part1 和Part2 主要是关于你自己的一些问题，有些烤鸭的问题不在于用什么语言说，而是他们根本想不到要说什么。。那么就在考试前重温一下、回忆一下你生活中的重要事情吧!
The idea is not so much to practise exam questions (it’s hard to predict those), but to practise speaking about your memories of people, events, places and things. Do that and the exam should be simpler as you have memories you can use. Write down some personal memories and then try speaking about them. Some ideas here are:
这不是要练习考试题目，只是练习说出自己记得的人、事、物、地方。如果你能这样做，考试会容易很多。
Think of important/interesting people in your life: Ask yourself: When did you meet them? How long have you known them? Why are they important/interesting? Can you remember something you did together? What about a conversation you had with them?
想想在你生命中重要或者有趣的人：问问自己：你是什么时候遇到他们的?你认识他们多久啦?为什么他们重要或者有趣?你还记得你们一起做的事情吗?你们之间的谈话呢?
Think of important events in your life: Ask yourself: What it was? Where did it happen? Who were you with at the time? What else was happening in your life then? What one thing stands out in your memory about it? How well do you remember it?
想想你生命中的重大事件：问问自己：是什么?在哪里发生的?那时候你跟谁在一起?后来又发生了什么?哪一件事在记忆中最鲜明?你还记得多少?
Think of places you have been to: Ask yourself: Where it was? How did you get there? In what detail can you describe the place? Can you describe the general area it is in? Would you want to go back there?
想想你去过的地方：问问自己：是哪里?你怎么去的?你还能描述多少细节?你能说出大概方位吗?你还想再次到访吗?
Think of your possessions: Ask yourself: How long have you owned it? Where did you get it? Is it special or something normal? How often do you use it? Do you associate with someone else?
想想你的所有物：问问自己：你拥有它多久了?你在哪得到它的?这是个特别的东西还是很一般的东西?你用了多久了?你还跟谁有联系?
7. Practise saying “I don’t know” 练习说“I don’t know”
Another reason why some candidates go wrong in the exam is that they feel they have to give a complete answer to very question and they think of IELTS as some academic test. It isn’t. It’s simply a test of your language. In parts 1 and 3, you may well be asked questions that you have very little to say about. That’s not a problem, there’s always another question coming. The big mistake is to try and give a full answer when you have nothing to say. What happens is that your language becomes confused and so do you, with the result that things get and worse and worse.
很多考生误以为雅思是学术测试。恰恰相反，这只是语言测试而已，第一和第三部分你可能被问到说不了什么的问题，有什么关系?之后还有问题。千万别在你没话可说的情况下试图整出和完整答案，弄糊涂了考官会让你万劫不复。
All you need to do is say you don’t know and explain why and then wait for the next question. This may take a little practice. You want to build a set of phrases such as:
其实你也没必要说你不知道然后解释理由，你可以模仿下面的例子：
Q. What colour is your favourite room and why did you choose that colour?
A. I’m not sure what to say about that. It’s not a question I’ve ever thought about before. I suppose yellow is just my favourite colour and so I painted my room yellow?
8. Talk to a mirror拿个镜子
This is another strange sounding piece of advice, but it can be very practical C especially if you don’t have a speaking partner. The idea is that when you practise speaking, you should sit in front of a mirror and speak to yourself. It can work because:
这个建议听起来有点奇怪，不过真心实用，特别是在缺少陪练的时候。你可以站在镜子面前自言自语，这个方法超有效，原因如下：
Eye contact is extremely important in all parts of the test. As a former speaking examiner for other exams, I can promise you that examiners are influenced by candidates who make eye contact - even though they may not be aware of this. Typically, the candidate who makes good eye contact gets a more generous mark because they seem to be communicating better as body language is around 70% of all communication.
考试中眼神交流很重要，作为一个前任考官，我负责任地告诉你，就算他们没注意到，但是考生的眼神交流绝对会影响考官评分。懂得眼神交流的考生绝对能得到慷慨的分数大放送，理由就是他们占据整个交流70%的身体语言让他们的交流更流畅。
the other point is that, for most people, sitting and looking at themselves in a mirror is an uncomfortable experience. After that, the exam will seem easy!
还有一点，对大部分人来说，坐在镜子面前看着自己实在窘迫不安，过了这关，考试还不是小菜一碟?
9. Write your own questions写下你自己的问题
This is another activity that I suggest everyone should try at least once. You should of course practise with “real” exam questions too, but there is a lot to be learnt from writing the questions first and then trying to answer them. The way it works is that if you write the question yourself:
这个我建议每个考生至少尝试一次。当然你也是要做真题练习的喽。但是一开始写下自己的问题，然后再尝试回答，也会学到很多。
you are more likely to try and answer it properly and give a full answer because you understand what the question is asking C good practice
你会更愿意去给出完备的答案，因为你非常清楚，这个问题是想要问什么。
you learn to add details to your answers by thinking of more question words. So when you answer the question “Are you a student or do you have a job?”, you are more likely to say “I’m a student at Wuhan University and I have been studying there for the last 3 years” C adding information by thinking of the question “How long” even though you weren’t asked it.
你会打破脑袋想出更多的词汇来增加答案细节。所以呢，比如你要回答，”你是学生还是工作啦?“，你会说，哦，我是武汉大学三年级的学生。虽然问题中没问，但是你加上了念了多久这个信息。
10. Improve your coherence and fluency C easy as 1-2-3 0r 3-2-1 提高你的连贯性和流利度
This is another of my favourite classroom speaking activities. Ideally, you need one or two more people to practise this with, but you can do it by yourself. The idea is that you don’t just practise speaking for 2 minutes. Rather, you start off by speaking for 3 minutes about that topic, then you do the same thing for 2 minutes, then for 1 minute. In the perfect world, you would also speak to a different person each time.
这是也我最爱的练习方法之一。理想状态下，你需要和一到两个或者更多人一起练习，不过你自己一个人也做得到。你不仅仅说2分钟，而是3分钟，以后你再把同样的话说2分钟，然后1分钟。理想状况下，你可以每次对不同的人练习。
How does it work? The first time your answer is probably slightly incoherent and lacks fluency. The next time you speak though, you know what you want to say and, if you have listened to someone else speak, you now have more ideas. The result is that when you speak, you answer becomes more fluent and coherent. Then when you do it for 1 minute, your answer needs to become even more coherent because you now have lots of things to say but not very much time to say it.
这个方法为何有效呢?第一次你的答案可以不那么连贯，也不怎么流利。后一次，你知道你要说什么，如果你听过其他人的，你就有更多的想法啦。结果就是你的答案更加流利连贯。等到你花一分钟来说的时候，你的答案就更连贯啦，因为此刻你有好多好多话要说，而时间却不那么充沛了。
I should add that this activity works best if you have different people to speak to. It works because each time you speak to someone different, it becomes a different conversation C even if you are talking about the same thing.
如果有不同的练习对象，这项练习就会效果更好。每次你都跟不同的人练习，就等于练习了不同的对话，哪怕你只是谈论同一件事情。
雅思口语 如何练习提高?
一、雅思口语 不能完全复制他人的备考方法
需要强调的是，我们不能完全挪用他人的口语备考方法，即使推荐的人很多也未必适合自己。
举个例子，一位同学分享了冲击口语高分的备考方法，这位同学本身的雅思口语基础就已经超过7分，所以他在备考中讲注意力集中在答题技巧的提升上，不会去花时间提升口语基础，但也许你的口语基础分只是5.5，目标是达到6.5分，那么在这种情况下，你则更应该提升基础而不是技巧，可见其他同学的方法未必适合你。
二、从什么阶段开始练习取决于口语基础
选择雅思口语备考方法之前我们要先对自己的基础有所了解，使用何种备考方法往往取决于基础如何。
要是初次接触雅思备考，那么先要做的便是明晰雅思口语要考什么，进而开始备考口语基础;要是已经参加考试不过分数不一般，这时候便需要从自己的情况出发进行提升，例如语音语调一般，不熟悉话题等，知道问题在哪里，进而花费时间进行弥补。
三、自由选择练习的素材和时间
口语使用什么样素材练习更有效?口语练习是不是早上练习比晚上练习效率更高?
先讲口语素材，雅思口语的素材有两样是必不可少的，一是剑雅真题的口语题目及范文，二是雅思口语题库。
剑雅口语题的范文一定要看一下，这些范文是大家口语练习的方向和标准，口语题库可以让大家了解口语考试的各类话题，提前做好准备。
除了这两类口语资料外，其他的资料可以自由选择，基础的提升主要是提升语音语调和表达能力，大家可以根据自己的喜好去模仿美剧或者英剧，也可以拿雅思听力材料做跟读练习口语……
接下来我们再来说雅思口语练习应该放在什么时间段进行。其实每个人效率比较高的时间段并不一定都是早晨，有的人可能会觉得晚上脑子更加清晰，记忆力更高，所以时间段选择也要按照自身实际情况来选择。
四、练习落到实处
雅思口语练习报班呢?如果自己备考时间有限，可以考虑报班。
但是报班并不意味着可以将口语提升的重任全权交给老师，不论是报班还是自学，雅思口语提升都要“自己动手”才能“丰衣足食”。老师能够帮你纠错，教你方法，课下的练习也是口语提升的关键。
雅思口语考试 如何赢得考官好感
一、把握好第一印象
在你进入考场时，考试就已经开始了。你在考试过程中的表情姿态虽然没有列入到评分标准中，但是也会决定考官对你的直观印象。
不少口语考官反应中国考生在答题时，存在畏畏缩缩、放不开的问题。所以在口语考试时，要注意自己的表情管理，声音宏亮、吐字清晰、直视老师的眼睛，不要眼神躲闪。
即使是不熟悉的题目，也要保证自己的声音宏亮，展现出自己的自信。在备考时，可以练习一下自己公开演讲的能力。
二、独立思考有自己的观点
很多考生秉承着“多说多错”的理念，在与老师对话的环节，要不就是模板僵硬的套话，要不就是停留在问题表面用几个词简单的回答。这样的答案很难体现出自己的观点，赢得老师的认同。
所以在答题时，要体现出交流的主动性，尽可能的多发挥一些，让考官看到自己的态度和观点，也可以展示自己的口语能力。
三、表达自然
有些烤鸭们在备考时过分依赖模板，导致在考试时回答的很僵硬，考官一听就是在背答案。遇到(follow-up question)时很慌张，甚至硬套自己准备的内容，答非所问。这个时候尽管你的答案符合流利性，词汇语法等评分标准，但是由于太死板，还是得不到高分。所以我们在答题时，要调整自己的语速，像和考官在交谈对话一样自然。在日常练习时，可以多和自己的partner做一些小组训练，让他给你提一些意见。
雅思口语高分回答的标准
一、官方评分标准
流利性与连贯性(fluency)
口语考试中允许出现部分卡顿和重复的现象。但是需要控制停顿的时间和频率， 卡顿太多，会影响考官对你问题思考能力和语言表达能力的评估。 但是答题的流利不等于答题速度快，要让自己的回答自然流畅。
词汇多样性(vocabulary)
词汇多样性体现在面对各种话题都话可说，在表达时，可以自如的运用词汇来表达传递自己的观点。这就要求考生在备考时，不仅需要扩充自己的知识面，还要尽可能多的积累一些同义词。
语法多样性(grammar)
在雅思口语答题时，要注意语法的准确性，尤其要避免时态等低级错误。同时避免大量重复的简单的单一句式。熟练运各种句式来表达自己的观点。
准确性发音(pronunciation)
在雅思口语考试中，不需要过分追求英式口音，考官们更在意的是你的答案是否清晰可辨。所以在答题时，要控制自己的音量和语速。不必追求连读，吞声的技巧。
二、考官讨厌的回答
1.逻辑混乱
在口语答题前首先要形成自己的答题框架，避免想到哪里就说到哪里的散漫式回答。答题的逻辑性还体现在，论述可以证明自己的观点，做到自圆其说。
2.背书式硬答
同学们在准备雅思口语考试时，都喜欢套用模板，或者寻求标准答案。导致在答题时，内容模式化，表达僵硬死板。所以在雅思考试时，要尽力避免这些情况，做到轻松自然的交谈。
3.没有自己的思考
雅思考官很注重考生的独立思考能力。然而很多考生并不懂得如何发表自己的观点，证明论述自己的观点。这就需要考生在日常生活中培养自己勤于思考的习惯，同时要学会应
用英语来表达自己的观点。
雅思口语说不满规定的时间 怎样丰富自己的口语
其实，遇到任何的问题，我们可以把相关的、可以想到的细节都说一遍，不要被问题所禁锢，不要以回答为目的，真正的答题是拓展答案，展开思路，顺着考官问的问题延展下去，说到让考官打断或加入到你的答案中来，这样才能立于不败之地，掌握答题的主动权。
如果用数据说明的话，我们可以这样告诉大家：学生的回答语句要是考官问句的三倍以上，也就是说，回答太少或是一个字答题法one word answer是很不讨考官喜欢的。三倍以上的概念就是，当我们回答问题时，可以尽量展开，从一个话题聊到另一个话题。下面我们以例句为大家做一些示范。
“东西不能乱扔，要是砸到小朋友就不好了，就是砸到花花草草也不好嘛”
这是什么思路呢?我们在回答下面一个问题时，就可以联系起来了：
What would you think your neighborhood? Do you think it is good for living?
Answer: I think my neighborhood is ok. It’s clean and beautiful.
扩展：My neighborhood is good for living. There is a small garden in my community, and in the afternoon, a lot of children will come out of their houses and play in the garden. The environment is clean, so the children can live in a comfortable surrounding. The grass and flowers are beautiful too. In summer, they are in all blossom, they are fragrant and fresh.
上文中提到的“小朋友”和“花花草草”都是非常好用的思路，在描述很多话题时，我们可以使用对“小朋友”有益等的内容来进行扩展;而讲到周围的环境，或房间中的布局时，都可以提“花花草草”。
“你要是想要的话你就说话嘛，你不说我怎么知道你想要呢，虽然你很有诚意地看着我，可是你还是要跟我说你想要的”
这是让人发狂的罗嗦大法，看上去非常不可思议，但这个句式完全可以用在我们的口语考试中，将罗嗦进行到底，这样才不至于思路枯竭或卡壳。
比如，Why is it important to teach cooking for children?
Answer: It is so important. Because children should learn to take care of themselves as they can. If the parents are very busy, they cannot cook for the children. Although somebody says that it is dangerous for children to cook, I think if they are careful and proficient enough, they can cook.
这个回答是不是看似更加丰富的感觉呢?
“说起那个金刚圈，去年我在陈家村认识了一位铁匠，他手工精美、价钱又公道、童叟无欺，干脆我介绍你再定做一个吧”
对于“去年发生的事情”，我们也可以放心地使用在自己的答案中，因为它可以瞬间将我们的答案增多一倍以上。比如，Have you received a letter from your best friend recently?
Answer: Yes, I have heard from my best friend Jane last week. She told me her experience of attending the new university. Last year, we stayed together and talked about going to the new school, and now she is a freshman in it. How time flies!
这个回答也是同理。其实，很多时候，考官并没有问“去年”，但是，我们可以跟他聊到去年，因为雅思口语考试本身就没有固定答案，更不会禁锢大家的思路，无非是我们自己认为考官想要的只是一个固定答案罢了。
“悟空他要吃我，只不过是一个构思，还没有成为事实，你又没有证据，他又何罪之有呢”
这也是罗嗦至极，但却是非常好用的口语话题技巧。在论证第三部分的时候，常会用到这样的论证方式。What will the TV program change in the future?
Answer: The TV program will change a lot in the future. With the development of technology, TV program will become more interesting. We will add the visual effects on it. Maybe it will appear 4D program or even we come into the scene as the actors. It’s hard to say. It can be imagined, but I don’t know. It’s my fine hope, anyway.
关于未来，我们仍然是好奇而期待的，那么这样的句式也是可以使用的。所以我们在回答时，更多不确定因素和更多期待的语气就可以使用了。
综上所述，我们在回答雅思口语话题时，时刻想着要流利和丰富，即使自己有时会觉得“碎碎念”，也不要感到不好意思，因为我们可以利用这样的语气达到我们想要的目的。总结起来大家记住这样几条：一、尽可能多地联系自己周围的内容，身边的关系网、环境、植物、动物、装饰品等等;二、复杂句式反复说;三、联系过去、对比过去。
