以下是小编为大家准备了新任班干部誓词（共含8篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“甜心美兔”一样，积极向本站投稿分享好文章。
新任班干部誓词
在这神圣的时刻，我庄严宣誓：
我将服从调遣，听从安排，在班级最危急的时刻挺身而出，用我的青春和智慧，沉着和决绝，把文明、和谐、进步奉献给班集体。
我将协作求同，播散热情，在班级最艰难的时候尽我所能，用我的.真诚和友善，机敏和睿智，把温暖、微笑、温馨奉献给班集体。
我将大公无私，刚直不阿，在班级最平常的时候严谨细致，用我的执着和毅力，理想和信念，把公开、公平、公正奉献给班集体。
我一定为建设怀瑾握瑜，纪律严明，焚膏继晷的新高二xx班而努力奋斗。
宣誓人：×××
在这神圣的时刻，我庄严宣誓：
我将服从调遣，听从安排，在班级最危急的时刻挺身而出，用我的青春和智慧，沉着和决绝，把文明、和谐、进步奉献给班集体。
我将协作求同，播散热情，在班级最艰难的时候尽我所能，用我的真诚和友善，机敏和睿智，把温暖、微笑、温馨奉献给班集体。
我将大公无私，刚直不阿，在班级最平常的时候严谨细致，用我的执着和毅力，理想和信念，把公开、公平、公正奉献给班集体。
我一定为建设怀瑾握瑜，纪律严明，焚膏继晷的新高二xx班而努力奋斗。
宣誓人：×××
优秀班干部励志格言
1、压力最大的时候，效率可能最高。
2、最忙的时候，学的东西可能最多。
3、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
4、少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
5、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
6、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
7、我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战。努力去调整，并相信自己会成功。无论8、你深处绝境，还是罹患疾病，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚9、信自己，人生往往柳暗花明。 别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有;自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。
10、低头走路的人只看到大地的厚重，却忽略了天空的高远;抬头走路的人，只看到天空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。我们既需要站在春天里憧憬一年，更需要站在春天里为充满希望的一年开始脚踏实地!
11、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天!
12、学会爱自己：我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰;在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你有信心，知道自己的价值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。
敬爱的学校团支部：
在团组织和团员同学的教育和帮助，通过团章的学习。认识到作为新世纪的青年，必需加入青年人自己的组织—中国主义青年团。
学习了团章知识， 通过少年团校培训。对共产主义青年团有了更深一层的解。
中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，中国共产党的有力助手，中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和后备军。
一个有纪律的组织，中国革命和建设各历史时期发挥巨大的力量。
因此我应该争取加入共青团。青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织。党可靠的得力的助手和后备军，共青团是党领导下的先进青年的群众组织。培养青年学习共产主义，具有“四有”五爱”品质的大学校。我更应该争去加入共青团。有关班干部入团誓词
我已担当初二四班班长，工作上。工作尚算认真负责。上课专心，按时完成作业，成果一直位于全班前列。劳动上，比拟认真，十分端正。思想上。不讲粗言秽语。技能上，善于计算机操作和踢足球。
向团委申请：一定用实际行动积极争取及早加入共青团。请批准。如果我被批准了决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，参与团的工作，团员义务。做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续发明条件争取。
如果不能入团。这说明我做的还是不够。将再接再厉，继续努力，刻苦学习，以共青团员为目标，为早日入团做好准备。有关班干部入团誓词
如果我能够加入共青团。因为这只是过去的表示不错，不代表我将来不会犯错误。一定会继续的努力学习，努力团结同学，积极将他学习带上去。还会积极的宣传中国共青团的好处和优点，协助学习不好的同学补习。
鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，这是代表我祖国的将来的组织。
请团支部能够在时间中考验我!
此致
敬礼
1、班会誓词：
我非常聪明，我潜力无穷。我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为四十岁做准备!”
誓词诠释：18岁是美丽的，而人生旅途最绚丽的一页却在生命的40岁时翻开。不要说40岁多么遥远，其实是弹指一挥间。信心和毅力能把你推向任何追求的目标;缺乏恒心和毅力，虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成才路，浩瀚人间，我们将发现，40岁的辉煌来自18岁的志向和20年的血汗。珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未来，才能将你如日中天的40岁构画得绚丽灿烂。许多成大事、立大业的人，成功的根源就在于求学时所拥有的信心和毅力。信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。”
誓词2：父母过去的辛酸，我已无法改变;我要努力奋斗，孜孜不倦，让父母体味未来的甘甜，让微笑写满父母疲惫的脸庞，让骄傲挂在老师欣慰的脸上，让希望围绕在我的身旁，让未来因拼搏更加辉煌。洒下汗水，定有丰硕成果，努力拼搏，定有金色收获。我自信、我自强、我成功，这就是我的庄严承诺!
2、心理暗示誓词：
我是一个这样的人：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩，和老师的良苦用心;
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌;
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，头悬梁，锥刺股，将是我学习上永远的榜样;
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，三更灯火五更鸡，将上我刻苦学习的写照;
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力;
我是一个品格高尚的人，我不做损人不利己的事情，也不做损人利己的事情，我不仅拥有健康的体魄，而且拥有健康的心理。
3、课间操口号：
脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一，X中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”
跑步口号
“脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一。X中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”
X中学子，潜力无穷;自强不息，我要成功。
4、预备誓词：
一个人的一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天。
5、教室警句：
“入门即静，怕苦莫入”
“不敢高声语，恐惊苦读人”
“走进教室，满怀信心;走出教室，意气风发”
“此门是你走向成功的必经路” 。
忘时，忘物，忘我。
播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
我自信，我出色;我努力，我成功。。”
“自信创造奇迹，拼搏续写神话。”
“脚踏实地山让路，持之以恒海可移。”
“把信心留给自己，把孝心献给父母。”
“不经风雨，怎见彩虹?”
“用六个月创造一个奇迹，用六个月给自己一个惊喜。”
“知识改变命运，现在决定未来。”
“心志决定命运，态度决定高度。”
“苦学三年，幸福一生;逝者如斯，点亮红灯。”
学习环境要求“静专思主”，“静”即场所幽静，气氛浓厚;“专”即忘我，忘物，忘时;“思”即善于思索，积极钻研;“主”即主动学习，强烈求知。
就是学生的走姿也可明确的规定――挺胸，抬头，阔步。
初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个月下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。
作为一个新上任的班主任，在这段时间自己是学到了很多的东西的，同时也认识到了自己的不足。在这段时间的工作中遇到了很多的困难，其中也有一些是我自己不知道该怎么解决或者是没有办法解决的事情，但同时自己也有了很多的收获。也要感谢我的同学们对我工作的配合，感谢老师们对我的帮助。现在为自己这段时间的工作做一个总结，希望能够让自己有更多的收获。
一、与学生的沟通
当班主任最重要的就是要管理好班级了，所以就需要经常跟学生进行沟通，跟学习困难的学生沟通，跟学习态度不好的学生沟通等。只有跟学生多沟通才能够了解他们的心理活动，才能够去解决他们的问题。对于我这样的一个新上任的班主任来说，学生们对我都是很陌生的，所以多沟通就显得尤为重要了。我利用了每一次的班会课，跟同学们谈谈心，或者开展活动，让自己能够更快的跟学生熟悉起来，也能够更快的了解我的学生。沟通也是要有技巧的，不能让学生有负面的情绪，在这一方面我还是需要多多学习的。
二、与任课老师的沟通
作为班主任也要跟班上的任课老师多多的沟通，了解学生们在课堂上的表现，也了解哪些学生在哪一科的学习上是有困难的，了解学生们的学习情况。也要和任课老师多沟通，要怎样才能够让学生们学到很多的知识，改变他们的一些学习的态度。但是不能过多的去插手任课老师的工作，不然就会产生一些矛盾，对班级是不利的。这方面也是需要我多多注意的。
三、与家长的沟通
班主任也需要多跟学生的家长进行沟通，汇报学生在学校的学习情况和表现，以及了解学生们在家里的表现。想要让学生们能够更好的学习，光我们老师在学校里面努力是不行的，如果学生只在学校里面认真的学习，在家里就没有那么的认真的，也是不会有一个好的成绩的。所以想要让学生有更大的提高，就需要老师和家长们一起合作、配合，让学生能够更好的学习。
这段时间我也是做了很多的工作的，发现当任课老师和班主任的工作是有很大的不同的，也知道了自己还是非常的'不足的，所以之后要努力的向优秀的班主任老师学习，让自己也能够把工作做得更好。很快就要开始新的阶段的工作了，希望在下一个阶段的工作中我能够把我的班主任的工作完成得更好，帮助我班上的学生更好的学习到知识。
本学期我担任七（1）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：
第一，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
第二、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第三、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
第四、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。我常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。我还积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在学校组织的各项活动中，我班都取得了年级组第一的好成绩。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
一（5）班是一个特殊集体，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。2个月来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级舆论；有一支好的学生干部队伍；反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。
一、规范学生课堂行为，严明纪律
针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
二、班主任工作的总体情况分析
班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教育的适合社会需要呢？我想，作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作。下面只是我个人工作：
（一）坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查，掌握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等情况；
（二）坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报情况，周一开好班会，布置本周的具体任务，确定当周检查的目标；
（三）坚持抓同学和班干对班级的双轨管理，使其充分发挥互相监督的作用；
（四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，及时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作；
（五）坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成绩，班级学生思想和行为动态，请求家长配合教
育；
（六）坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上；
（七）坚持对班干和团干“单线”或“条块”的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平；
（八）根据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高学生对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业分配出现异
★ 誓词
★ 新任教师心得体会
★ 新任教师工作总结
★ 新任经理自我介绍
★ 入团誓词
★ 宣誓词
