以下是小编为大家准备的无锡三大中学校长：高校自主招生不是选偏才（共含5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“我永远喜欢你”一样，积极向本站投稿分享好文章。
无锡三大中学校长：高校自主招生不是选偏才
各大高校自主招生考试陆续结束，记者就高校自主招生、高考等热门话题采访了无锡三所热门中学的校长，三位校长讲述了对自主招生的一些看法。
天一校长沈茂德：享同等教育，受不同帮助
“我们国家人口多，考试仍是相对公平的方式。一段时间内不可能取消高考，但是我们可以适度探索一些新的方法，比如自主招生，目的是改变以一条分数线、一种模式录取学生的方式。从这个意义上来说，自主招生是有很大积极意义的，目的是为了更好的培养人才，改变中国教育的现状。”天一中学校长沈茂德强烈反对有家长和学生把自主招生看作躲避高考的捷径：“我不主张所有的学生都去参加各种自主招生考试，我们已经看到有些自主招生考试使得学生们正常的学习节奏受到了影响，应该让每个学生理性选择自己感兴趣的高校，选择有利于以后发展的学校来参加考试。”
大桥校长张嘉彤：取消高校自主招生
看到学生们在“北约”“华约”“卓越”三大联盟的自主招生考试中奔波，大桥实验中学校长张嘉彤提出了自己的看法：“现在分成各个系统的自主招生我不大赞成，我觉得可以尝试取消自主招生，将高考分成两批，如让教育部直属高校先招生。”
张嘉彤认为，在高考中，录取分数线应统一划定，很多重点高校每年在各省固定招收名额，相对落后地区录取分数线很低，比其他地区差几十分甚至上百分，这很不公平。那些成绩不错但未达到分数线的学生读本省高校也挺好。一些地方把人才送到外地的高校，结果学生毕业后不愿回家了。不如让这些学生在家乡读书，毕业后在家乡工作。
张嘉彤建议，在原本自主招生考试的这段时间里，先安排一批高校开展招生考试，考不上的学生则继续参加6月份的高考。
无锡一中校长胡平：全才不等于门门得高分
自主招生鼓励高校不拘一格选人才，是不是表示自主招生更主张选择偏才？无锡市第一中学校长胡平否定了选拔偏才的观点。胡平认为，自主招生的.选拔标准既不是偏才，也不是家长们所认为的那种门门高分的学生，而是看重学生的理解力和创造力。“钱伟长也是第一中学的学生，他历史和语文都考了满分，而数学、物理、化学、地理、英语一共只考了25分，看上去好像是偏才，实际不是，他文科基础扎实，对理科也很感兴趣，他在大学改学物理，最后成为物理学家，说明他在理科方面的理解能力也是相当好的。”
胡平以著名物理学家钱伟长先生为例说：“所谓‘有特殊才能的学生’应该是要理解力强的，有创新能力的。”
(部分中学校长称高校自主招生影响教学秩序
这些天来，关乎名牌大学保送资格的国内各大学科竞赛基本结束，大连市第24中学校长黄启成特别希望自己的学生能够“安静地回到教室里”，可他发现这很难做到因为“自主招生来了”。
北京大学、清华大学等高校刚刚发布了最新的自主招生办法。接下来直到明年高考，80所拥有自主招生资格的高校，都会把中学校园搅得不可能保持安静。
10月19日，在南开大学招生办公室举办的国内重点中学校长论坛上，黄启成校长向同行们诉说了自己的苦恼。他说，自己感谢自主招生这种选拔方式，但如今的自主招生，影响了中学的正常教学秩序，“甚至可以说，加重了我们的负担”。
他说，以前忙学科竞赛，如今竞赛刚过，就开始忙着应对自主招生了。
按照往年经验，大连24中每届有200多名学生能够获得推荐参加自主招生考试，约占应届毕业生的一半。从10月开始，各高校的自主招生办法陆续发布，组织笔试、面试，次年3月往往还没完全结束。而此时距离高考只有3个月左右的时间了。黄启成说，高考和自主招生考试，一大一小，把中学生夹在了中间，严重影响中学秩序。3月，自主招生甚至影响了大连24中的正常开学安排。
在自主招生“不亚于一次小高考”的压力面前，这位校长自己也很难保持淡定。他说，现在已经有家长向学校提出，要“像对待高考那样帮助学生应对自主招生考试”，而且一些成功通过自主招生的学生还编写了“自主招生ABC”之类的手册，高价兜售给学弟学妹，传授怎样上网搜集资料、怎样在面试中获得高分的“秘笈”。
山西省大同市第一中学高中教务处主任王治权自开始负责自主招生工作。他谨慎地对记者说，根据这几年的情况来看，自主招生“已经给老百姓增加了负担”。
他形容这种考试“战线拉得过长”，使参与者的精力花费过大，“大学、中学、学生、老师都长时间受煎熬”。
他也主张各高校最好能在年底确定人选，因为最终能够通过考试获得自主招生资格的学生只是少数，多数学生在现有的游戏规则下只能“白干”。
每年在本校做自主招生动员时，王治权都“不敢过分渲染”自主招生的好处，而是对学生强调不要看得过重，自主招生考试资格是“双刃剑”，考试成功的话就会在高考中获得降分录取资格，高考压力相对减小，但更多的落选学生就很容易留下心理阴影。
他举例说，，大同一中推荐该校一名很有希望考入北大的尖子生参加北大的自主招生，未被录取，受到较大打击，最后高考时发挥欠佳，只能退而求其次，进了南开大学。20有一个学生被推荐参加南开自主招生，也是未被录取，最后高考超常发挥，考进了北大。
大同一中目前有高三学生945人，其中约有300人将获得自主招生推荐资格，而最多也只有50多人通过考试。王治权认为，对于自主招生考试失利的学生，怎样对他们进行心理干预，让他们在高考中不受影响正常发挥，已经成为中学教育伴随着自主招生出现的新课题。
如同举国关注的高考那样，自主招生正在催生一个新的考试培训市场。王治权有时听到本校老师议论，说大城市的很多学生都参加自主招生考试的培训班，咱们也不能再单打独斗了，该送孩子去参加培训。
事实上，他也经常接到一家打着北京大学旗号的`培训机构的邀请。对方请他帮忙推荐大同一中的学生报班，声称培训班学习的内容中，就有北大自主招生考试秘而不宣的考题。每个学生一天的培训费是600元，而每推荐一名学生报班，王治权就可以拿到300元的酬劳。
王治权被这类培训班吓得连正规高校的夏令营都不敢相信了。南开大学每年暑期举办数学、哲学、历史、药学等学科的夏令营，请各中学推荐优秀学生参加，预先挑选自主招生的生源。王治权接到邀请后一直不敢相信，直到实地考察过后，他才决定为南开推荐学生。
忙完奥赛忙自主招生，还不只是中学校长们的工作状态。从今年开始，一家主要提供奥赛信息的商业网站推出了子站，专门提供“自主招生信息”和试题下载服务。
湖北省武汉市第二中学校长董汉利说，对于这种混乱的“市场经济”，政府部门有责任出面进行规范。
与一些同行一样，这位重点中学校长眼下“最头疼”的事情就是自主招生。他说，如今的自主招生通常是10月报名，次年1月考试，3月还在等结果，其间是4个多月的“恐惧的等待”，很多家庭的春节都过得十分焦虑。为什么要把大家弄得都很狼狈呢？
他建议各高校在学生上完高二后立即进行选拔，最迟也要在春节前公布自主招生的结果，在高考前的最后一个学期里，还给学生一段平静、有效的备考时间。
“我们肯定自主招生的形态，这是有益的探索，大家都很重视。”董汉利说，既然高校是自主招生，就不要“扎堆”，制造那么多的时间冲突了吧？
大连24中校长黄启成当面向南开大学校长龚克提出，希望南开能号召一下其他高校，在寒假就把自主招生工作全部做完，让学生们春节过后，能够安心准备高考。
然而大学校长们也有难处很多高校自主招生的方案到目前为止还在等待教育部的批复。“自主招生”具体如何实施，是拥有自主招生资格的高校也无法“自主”的。本报记者 张国
这些天来，关乎名牌大学保送资格的国内各大学科竞赛基本结束，大连市第24中学校长黄启成特别希望自己的学生能够“安静地回到教室里”，可他发现这很难做到因为“自主招生来了”。
北京大学、清华大学等高校刚刚发布了最新的度自主招生办法。接下来直到明年高考，80所拥有自主招生资格的高校，都会把中学校园搅得不可能保持安静。
10月19日，在南开大学招生办公室举办的国内重点中学校长论坛上，黄启成校长向同行们诉说了自己的苦恼。他说，自己感谢自主招生这种选拔方式，但如今的自主招生，影响了中学的正常教学秩序，“甚至可以说，加重了我们的负担”。
他说，以前忙学科竞赛，如今竞赛刚过，就开始忙着应对自主招生了。
按照往年经验，大连24中每届有200多名学生能够获得推荐参加自主招生考试，约占应届毕业生的一半。从10月开始，各高校的自主招生办法陆续发布，组织笔试、面试，次年3月往往还没完全结束。而此时距离高考只有3个月左右的时间了。黄启成说，高考和自主招生考试，一大一小，把中学生夹在了中间，严重影响中学秩序。年3月，自主招生甚至影响了大连24中的正常开学安排。
在自主招生“不亚于一次小高考”的压力面前，这位校长自己也很难保持淡定。他说，现在已经有家长向学校提出，要“像对待高考那样帮助学生应对自主招生考试”，而且一些成功通过自主招生的学生还编写了“自主招生ABC”之类的手册，高价兜售给学弟学妹，传授怎样上网搜集资料、怎样在面试中获得高分的“秘笈”。
山西省大同市第一中学高中教务处主任王治权自20开始负责自主招生工作。他谨慎地对记者说，根据这几年的情况来看，自主招生“已经给老百姓增加了负担”。
他形容这种考试“战线拉得过长”，使参与者的精力花费过大，“大学、中学、学生、老师都长时间受煎熬”。
他也主张各高校最好能在年底确定人选，因为最终能够通过考试获得自主招生资格的学生只是少数，多数学生在现有的游戏规则下只能“白干”。
每年在本校做自主招生动员时，王治权都“不敢过分渲染”自主招生的好处，而是对学生强调不要看得过重，自主招生考试资格是“双刃剑”，考试成功的话就会在高考中获得降分录取资格，高考压力相对减小，但更多的落选学生就很容易留下心理阴影。
中国大学网 (责任编辑：卜范龙)大学自主招生中学校长推荐信
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
校长签字：
学校公章：
年 月 日
自主招生校长推荐信
尊敬的XXX大学的招生领导：
您好!我是XX中学校长XXX。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界，
传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的'知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生——XXX同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐!
XXX同学于20XX年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。
她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在20XX年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。
她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等奖，参加第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。
她身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。
作为中国海洋大学的优秀生源基地，我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐XXX同学，倘能如愿，她一定不负厚望。
此致
敬礼
XX中学校长：XXX
20XX年XX月XX日
尊敬的考官：
您好！我是一名申请参加西南大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择西南大学我有以下几个理由：
一是西南大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是西南大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是西南大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬礼
自荐人：
尊敬的**大学自主招生领导：
您好！我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的自荐信。
小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。
当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务；假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。
此致
敬礼！
自荐人：***
20**年**月**日
