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小金鱼吃食很特别。有一次，我把几颗鱼食丢到水里，几条鱼见了，飞快地游上去争抢鱼食。我原以为它们会马上吞下去，可它们的举动让我大吃一惊：抢到食物的鱼先把食物含在嘴里，然后又把食物吐了出来，接着再游上去用嘴接住它，最后才把食物完完整整地吞到它的肚子里。这哪里是在吃食，分明就是在游戏嘛！
小金鱼睡觉更有趣呢！周末的一天晚上我偷偷起了床，借着外面那微弱的灯光看小金鱼，发现小金鱼一动不动，眼睛还大大地睁着。我想：它们不会死了吧！于是敲了敲鱼缸，几只小金鱼却飞快地游走了。我这才恍然大悟，想起了以前妈妈告诉过我的话：“鱼是没有眼皮的”。
一天早晨，我吃完早饭，就去看它们。呀！鱼缸里漂浮着许多小金鱼的排泄物，水已经浑浊不堪了，该给它们换水了。我小心翼翼地把鱼缸端到水池边，想把鱼捉到隔夜准备好的清水盆里。我正要把手伸进鱼缸，妈妈立即阻止了我：“快去洗手，你手上有护手霜的味道，会把小鱼弄死的！”我赶紧把手洗干净，然后捋起袖管，就开始抓鱼。嘿！鱼儿还真灵活，一会儿逃到东，一会儿窜向西，可是怎么也逃不过我的`手掌心。我正得意呢，“哧溜”它又滑走了，我费了九牛二虎之力，终于把全部的鱼抓入清水盆里。然后把鱼缸里的脏水倒掉，并冲洗干净，最后把盆子里的鱼和水一起倒进鱼缸。
小金鱼真有趣！我想，只要细心观察，自己以后还会发现小金鱼更多的特别之处的。
养金鱼日记500字
8岁的时候，妈妈和我一起去买金鱼，于是我挑了两条身体乌黑发亮的小金鱼。同时又买了一个金鱼缸。
一到家，我就立刻把金鱼缸小心翼翼地端到了自己的房间。按时间给金鱼喂食，换水。还经常碰它们突然伸出水面的小脑袋。
没过多久，一条小金鱼就悄悄地离我而去。我很不愿意把这个小生命的遗体
扔掉，不过该丢掉的`总是要丢掉。于是，一天到晚我都在思考谁是杀小金鱼的“凶手”，而他又是用什么样的“凶器”来“作案”的呢？
一天，怀疑是妈妈杀了小金鱼，不对呀，她心地那么善良，怎么可能“谋杀”小动物呢？接着，我又怀疑起了爸爸，不对呀，爸爸从来不动我的东西。那就怪了，难道小金鱼自己会自杀。
没想到有一天，妈妈问我有没有碰过小金鱼，我说“我只是经常碰它伸出水面的小脑袋而已。”“那就是你杀了小金鱼，如果今经常碰它脑袋，它是活不了多久的！”原来小金鱼很“娇贵”，养小金鱼要很讲究，人的手上有很多细菌、油脂。如果你经常去碰它的小脑袋，油污会浮在水面将空气隔绝，使水中的氧得不到补充，会导致金鱼缺氧死亡。
我听了十分惭愧地低下了头。没想到我竟然杀了自己养的小金鱼。这件事告诉了我们要保护小动物，了解自己养的小动物的日常习惯，能不能碰它，应该给它吃什么，不应该给它吃什么，都一定要注意哦！
我喜欢的动物是小金鱼，因为小金鱼又可爱又漂亮。
我们家里养了七条小金鱼其中有三条鱼是大红色的、有一条鱼是橘黄色的、两条鱼是黑色的、一条鱼是黑红相间的。小金鱼们的眼睛又大又圆的、水灵灵的特别好看。小金鱼们的鱼鳞亮闪闪的非常耀眼，在水里游来游去姿态优美，像一条条美丽的人鱼特别漂亮。
每天早晨我上学的时候，小金鱼们都会吐一会儿泡泡，好像在对我说：“小主人，再见、再见了，好好学习呀，我们在家等你回来。”当我放学回到家里，小金鱼们拼命地扭着屁股向我的方向游来，又要吐一会儿泡泡好像在对我说：“欢迎，欢迎小主人回来，快写作业吧，写完作业就可以和我们玩儿了。”
有一次，我放学回到家的时候，发现我的小金鱼死了三条，我很伤心但我知道哭是解决不了问题的，所以我就先写作业，我想爸爸妈妈回来后就把这件事告诉他们。爸爸妈妈终于回来了，我将这件不幸的事情告诉了他们，妈妈爸爸走到鱼缸旁边看见果然死了三条鱼。妈妈说：“安迪，不要伤心，今天太晚了，明天我答应给你再买三四条鱼。”
第二天，我放学回到家果然看见鱼缸里多了四条鱼，现在我的鱼缸里又是七条鱼了，我希望这些小金鱼们一定不要死，快活的在鱼缸里生活着，一直活到老。
我的小金鱼真的太可爱了呀!
三条金鱼日记
我家有三条可爱的金鱼。
这三条金鱼都是在海虞镇服装节时买的.，可漂亮啦。我给它们起了名字。那条黑色的我叫它“黑色使者”，那条身上都是桔黄色的，我称它“桔子”，那条黄色的，我叫它“太阳”。
今天，我闲来无事，就想给它们换水、喂食。我刚把鱼食倒下去，这三条小鱼就一拥而上，狼吞虎咽地吃了起来，我在一旁偷偷地笑。“黑色使者”好像看见我在笑，就摇摇尾巴，游到一边自己凉快去了。馋嘴的“桔子”和“太阳”还在一边抢食着。过了一会儿，我看它们好像吃饱了，就拿羽毛去逗它们。开始，它们没当回事。于是，我得寸进尺，来了个“一不做二不休”，把“桔子”和“太阳”放到了桌子上，它们两个离开了水，就再也神气不起来了，在桌子上乱蹦乱跳，嘴里好像在说：“小主人，小主人，你怎么把我们抱到桌子上来了，我们离开了水就会死的，求求你把我们放回去吧。”我看到它们那个可怜相，就把它们放了回去。顿时，它们两个又变得生龙活虎了，真是可爱极了！
我爱我家的小金鱼。
大自然中有着许许多多的奥秘让我们去发现，只要我们细心观察，就会有所发现。
前几天，爸爸给我买了三条小金鱼。小金鱼有一双水灵灵的眼睛，一身金光闪闪的衣服，还有一条摇来摇去的尾巴，可爱极了!
我仔细地观察着它们，只见它们欢快地游来游去，我想：它们一定很高兴来到这个新家。不知不觉间，已经来到中午了。我急急忙忙地吃完饭，放下碗筷，马上向鱼缸的方向奔去。“看来小金鱼们在等着我呢!”我自言自语地说。
小金鱼们饥饿地游着，好像在说：“主人，你快点给鱼粮我们吃吧!”我苦笑了一下，于是就从柜子里拿出一包鱼粮，剪一个小口，撒了一把到鱼缸里。小金鱼们津津有味地吃了起来。看着它们兴奋地吃着鱼粮，就让我想起小时候和汤的样子。
想着想着，我才在白日梦中醒来。这时已经是中午两点了，鱼儿们都好像睡着了，一动不动。我无聊到透顶了，就小心翼翼地走开。突然之间，我发现鱼儿们刚才好像是睁着眼睡觉的。
猛一回头，果然，鱼儿们确实是睁着眼睡觉的。可是，它们为什么要睁着眼来睡觉呢?我一查《十万个为什么 》就知道了。原来，鱼儿是没眼皮的，所以它们要睁着眼睡觉。
我家养了两条小金鱼，其中一条金鱼小巧玲珑，小小的脑袋上嵌着一双黑亮的小眼睛，背部洁白无暇，白里透红的腹部，那条小尾巴像“三根木条”似的贴在身后，很像一朵雪白的花。两个鱼鳍就像船浆，它的尾巴就成了舵。美丽极了！
另外一条金鱼的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音字母中的“O”，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹剔透，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。
金鱼吃食时十分有趣。它们总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当它们吃饱后，就在自己的小天地里自由自在地游来游去，一边游，一边吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸里时，金鱼们都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，深怕我抓住它们。
一天晚上，我发现小金鱼还在鱼缸里不停地游来游去，我的心里不由得紧张起来，于是，我问妈妈：“这金鱼是不是有毛病啊？难道它不休息吗？”妈妈笑着回答道：“傻孩子，它们正在睡觉呢！”“啊？那它们怎么不闭眼呢？”我奇怪地问。“因为金鱼没有眼睑，所以它们没有闭眼，你瞧！所以金鱼游得那么慢。不信，我把它们吵醒看看。”说完，只见妈妈把手伸进鱼缸里，把水搅了搅，果然，金鱼又“活了”过来。
金鱼真可爱啊！我爱我家的小金鱼！
时光匆匆掠过四季，但记忆是时光的浮岛，时而清晰，时而模糊，曾经是我无法割舍的爱，因为它有我们太多太多最美好的记忆。那个夏天我小学毕业，我一直都在怀恋着我的那些懵懂时光里的人。。。
旦蓦然回首一年过来了，我渐渐就习惯了。上了十一中我收获颇多。在十一的日子里每一天都像是一个讲不完的剧本，每一天都有新的一幕幕上演。真的让人来不及反应。那是不定期的惊喜，那是不定期的忧伤。但就是这一点点的说不出道不明的小事情凑成了我在十一的生活。。。
我在十一懵懂走了一圈留下了很多，我把这一点点都记下为的是多年后回忆着现在的时光。十一里我所认识的每一个人都带给我不同的感受，十一给了我很多美好的时光，仅仅一年就有无限的精彩。在十一的七年段里的每一天都是我最难忘的记忆，它记载着我许许多多的成长，自然七二给我的是最深刻的记忆，这一年里我在这里学着成长。从小学的一个不懂换位思考的小女生，不喜欢同学的冷嘲热讽的小学生，变成了一个承受得住任何同学的骂语，渐渐学会了忍让，不去计较。因为我只想大家好好珍惜老天安排这一场相聚，后来我从最初对谁都热情，也变得只会对待我好的人好。因为我总把初中同学与小学同学相对娉美，中间伤感过。因为友情我曾对七二的同学说过、你待我如何，我必待你相似。。。你若真心、我定待你掏心掏肺!你若伤我，我定待你淡而淡之!这就是现在的我。心痛后有谁还会如初?友谊三年那么短，怎能看透人心?我曾用六年时光在离开的前奏才知道谁是真心对我。那这三年才刚开始这就如此、所以将来就且行且珍惜，不管我们之间还剩多少个日日夜夜我只想平淡与你们度过最后的同学情。现在转眼一年就要到期了，我高兴这一年我学会了很多，我认识了很多爱我的人，是她们给我力量，陪我走在十一中学的榕树之家中，这一年有你们是我的幸福
我的她们：清清甜甜蜜蜜王婧园园娇妹
我会好好珍惜你们的相伴。。。
因为我们不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，
脾气差，说话大声，不注意仪表。
可是，永远笑的那么开心。
这个世界很小，我们就这样遇见，
这个世界很大，分开就很难再见。
这就是我的礼物之一。
【向日葵谢谢你们来过我的世界】
生活无法总是尽善尽美，时常有不完美的完美。简简单单的心怀感恩就好。
走在辽阔的天空下，旁边是富有不朽绿色的树木，向往知识的海洋(包含着无限的知识与真理)。
岁月的车辙消失在绿树丛林之中，在那一处细心品读不朽的绿色，仿佛来到了极乐世界，与秋风姑娘一同嗅不朽的绿色之气味，感受无数作家笔下的素材—这时我们已不能用快乐表现，应该是一种对美的感受吧!
一棵又一棵的绿树，已逃脱去年寒冬的束缚，追赶着春天的脚步，现在它们正处于喜忧参半的时代—在最美的秋天，迎着毛骨悚然;在快乐之中，追赶着忧郁。它们不能停下岁月的脚步，不能摆脱于自然，只能培养自己的坚韧不拔，我同情它们，更喜爱它们的生活，至少他们有自己的思想和属于自己的躯体，有着不朽的灵魂和不朽的绿色。而它们的寿命比一些生灵短促，有时会是一天，而在这一天当中它还是努力绽放自己的青春，体现那不朽的绿色……
在秋高气爽时，我们可以听见蝉的音韵，而它们的舞台就是那不朽的绿色。
脚步变得急促，对于我们是记住那绿色—不朽的绿色。与自己追求绿色的渴望、憧憬。抚摸枝叶的叶肉，感受历史的变化与时代的创新。
岁月的车轨弯弯曲曲，生活的节律也随之改变了，我如同走进了保尔的精神世界，体悟那钢铁的凝成—与他相比，我有健全的四肢，我为什么就不可以锤炼他那样的意志呢?我可以在绿叶中找回自己。
找回我们的青春，找回活的动力!
第一节语文课用悲怆的情绪去干这样美丽的事情，实在愧疚。
迎着烈日，那不几个人的队伍走进了饭堂，几个人唉!败兵啊!走进饭堂，那一股亲切感涌起，人虽少，但看似是一个人，其实他们这是为他人打饭。缓缓的队伍，几分钟过去了，才消失了几人，我本想吃得少一些，但管不住自己的嘴。期盼回家的心，诱惑力甚大，今日非幸。高年级同学当有理转为无理，当无理转为有理。坐在椅子上用一只右脚放在桌子的踏板上，本想松懈一下，但谁想那群无理人却想让我替他们打扫卫生。若不然，我就要在下周损于10元钱的班费。这里有一位还认识，但他们也不听劝，唉!懒惰使他们变成了牧畜。我便垂头丧气走出了饭堂，双脚踏进家属院8号。企图想将此事告于班主任。“报告!”声音极为微弱，老师唤我进去，没想右手将门打开的那一时刻，不禁热泪盈眶，将心里的苦诉说，其次还夹杂了抽噎，好像没有了平日的胆怯。老师让我去找那些学生畜牧的班主任，我便去了。这一次我想到了人，似类相“人”于“活”的那一条锁链。擦干哭泣的泪，走在去往教学楼的路上耳边回荡《水手》的彼音，我又奔跑起来，到了知识的殿堂!
无奈 绝望 期盼 公平奋力 哭泣!
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