下面小编为大家带来会计教育经历描述范文（共含14篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“春色双飞”一样，积极向本站投稿分享好文章。
Stating Your Work Experience
1. Sales manager. In addition to ordinary sales activities and management of department, responsible for recruiting and training of sales staff members.
销售部经理。除了正常销售活动和部门管理之外，还负责招聘与训练销售人员。
2. Assistant to the General Manager of Shenzhen Petrochemical Industrial Corporation Ltd..Handled the itinerary schedule of the general manager. Met clients as a representative of the corporation. Helped to negotiate a $5,000,000 deal for the corporation.
深圳石油化工集团股份有限公司总经理助理。安排总经理的出差旅行计划时间表。作为公司代表接见客户。协助公司谈成了一笔五百万美圆的交易。
3. Secretary to president of Silverlion group Corporation Ltd.. Responsibilities: Receiving visitors, scheduling meetings, taking and typing dictation, writing routine letters and reports.
银利来集团有限公司董事长秘书。职责：接待访客、安排会议、笔录并打字、书写日常信函及报告。
4. Public relations girl at Guangzhou Holiday Inn. Full-time in summers, part-time during school.
在广州文化假日酒店当公关小姐。暑期全职，上课时间兼职。
5. Assistant to manager of accounting department of a joint venture enterprise. Analyzed data and relevant financial statistics, and produced monthly financial statements.
一家合资企业会计部门经理的助理。分析数据及相关财务统计数字，而且提出每月的财务报告。
1、倒叙叙述
学历依次从小学，初中，高中，大学，研究生这种叙述方式，是顺序叙述。但是，一般建议使用倒叙叙述，对于应届毕业生，一般省略大学以下的教育层次。为了节省hr的简历审阅时间，应该把最重要的内容，放到最前面，而教育经历中较高层次的学历，也就是我们需要让hr重点关注的。
2、课程罗列
在教育经历部分，求职者可以选择在学校及专业的下一行，罗列一些相关的课程，并且按照课程与求职意向的相关性进行排列。对于一些特别重要的课程，可以进行简要介绍。不要简单地将自己的专业课程罗列出来，最好只选择主干课程，例如计算机中的算法与数据结构，数据库基础等等。
3、成绩表述
除了一些课程介绍，若是在校表现不错，成绩优秀的求职者还可以将自己的成绩表述出来。成绩的表达也要注意技巧，可以说明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班级前5%，如果百分比也不好但是分数好看，可以就写分数。
4、其他课程
除了本专业的学习，不少求职者还有进行第二专业或是其他的一些培训类课程学习。若是与求职意向相关，那么不妨可以在教育经历中体现出来，增加自己的竞争力。
其他简历教育经历写作技巧
(1)通常情况下，受教育经历总是出现在简历靠前的位置，处于个人信息的下方位置，工作经历的'上方。如果工作经历丰富或是想突出工作经历，那么可以适当调整位置，将教育经历放在工作经历后面再写。
(2)如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
(3)如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
(4)如果你得过更高的学位，一定要写出来。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。
教育经历范文1：
XXXX年9月 - XXXX年6月 天津美术学院美术史论系本科
本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文 史哲知识。 主要课程有：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。 主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考查 及博物馆专业实习。
教育经历范文2：
XXXX年9月 - XXXX年6月 四川文理学院机械工程及自动化本科
是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科
教育经历范文3：
XXXX年9月 - XXXX年6月 哈尔滨商业大学国际经济与贸易本科
学科包括统计学，国际商务英语，国际商务谈判，经济法等等经济学累课程
教育经历范文4：
XXXX年9月 - XXXX年4月 华南师范大学金融管理本科
主修课程：商务沟通技巧 、企业组织与经营环境、商务运营管理、商务管理综合应用等
XXXX年7月 - XXXX年7月 广州番禺职业技术学院工商企业管理大专
主修课程：人力资源开发与管理、管理基础与实务、办公室事务管理、商务礼仪等。
英文简历：教育经历
如何在英文简历中表达教育经历，请收看
说明教育程度
Stating Your Education
1、Useful Courses for English-teaching include: Psychology, teaching methodology,phonetics, rhetoric, grammar, composition.
对英语教学有用的课程包括：心理学、教学方法论、语音学、修辞学、语法、写作。
2、Specialized courses pertaining to foreign trade: Marketing principles, international marketing, practical English correspondence and telecommunications, foreign exchange, business English.
和外贸相关的专门课程：市场学原理、国际营销学、实用英语函电、外汇兑换、商务英语。
3、Courses taken that would be useful for computer programming are: Computer science, systems design and analysis, FORTRAN programming, PASCAL programming, operating systems, systems management.
对计算机编程有用的课程有：计算机学、系统设计与分析、FORTRAN编程学、PASCAL编程学、操作系统、系统管理。
4、Academic preparation for management:Management:Principles of management, organization theory, behavioral science.Communication: Business communication, personnel management, human relations.Marketing: Marketing theory, sales management.
大学时为管理所做的学术准备：管理学：管理学原理、组织理论、行为学。交际学：商务交际、人事管理、人际关系。市场学：市场学理论、营销管理。
5、Curriculum included: Electric power systems, 90; Signal processing, 88; Systems and control, 92; Electric energy systems, 92; Solid-state electronics, 88; Communications, 94.
课程包括：电力系统，90分；讯号处理，88分；系统控制，92分；电力能源系统，92分；固体电子学，88分；通讯，94分。
6、Major courses contributing to management qualification: Management, accounting, economics, marketing, sociology.
个人简历教育经历模板
1) 个人资料
姓名、地址(含邮政编码)、电话号码(含区号)。没有充足的原因，最好不用间接方式联系，即通过第三者的中介方式，因为它效率低。如果你现在有工作，并且能保证电话交谈的保密性，可以提供办公室的电话号码。如果潜在的雇主把电话打到你家里而总是没人接，会降低他对你的兴趣。能够找到你是决定录用你的很关健的一个因素。
(2) 工作目标
要明确地提出你的目标。你的简历应适合你所求的职位，如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。你的简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。
(3) 入职资格
提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、工作经历乃至性格。
雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来显示。
自我激励：可以通过取得的'好分数来证明。
坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及为实现这一目标参加的相关培训等来展现。 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来证明。
你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的个性会使简历读起来充满亲切感。客观的评价可以来自正式的人事报告，如军队证明，以及公司对其员工一年一度的书面鉴定或导师的推荐函件等。
(4) 工作经历
在描述你的工作经历时，要写明从事的工作，并用“至今”一词;写照公司的名称和地址。有时候招聘广告只要求列出公司名称，而不需写上公司的详细地址。不妨简单提一句公司主要产品或服务，有多大规模，以及有多少职员等等。
然后，列明你在公司的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应该紧跟此责任的成绩。
不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。可以问问自己：需要我做的是什么?我怎么做的?做得怎么样?
按照编年顺序写出在每一家公司从事的每一项工作。如果想换一种风格，先按编年列出草稿再重新考虑布局谋篇。
(5) 学历
按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历总是出现在简历最靠前的位置。如果工作了一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。 如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。高中毕业生没有读过大学就要把你的最高毕业等级的名称写出来。没上过大学的人在简历中应该尽可能淡化你的学历。任何继续深造的经历都要提到，不管是哪个层次的人都应如此。
如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。这本身就是资格的证明。如果你得过更高的学位，一定要写出来。比如在美国，工商管理硕士(mba)可能是最有价值的学位，每年至少比别人多挣两千美元以上。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。
(6) 证书
把你所得的证书和执照全列上，如：学位证书、岗位合格证书、专业职位聘用证书、外语等级证书、计算机等级证书和驾驶执照等。
(7) 外语
除母语之外的其他语言，对涉外专业是非常有必要的。在其他活动中也有帮助。在简历中要提到你能熟练运用的外语。
(8) 课外活动
多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。要知道随着时间的推移，你和阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。一定要把助教、辅导、当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去。它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为入选的强有力条件。
(9) 求学时的暑期工作
用人单位较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，暑期工作是简历中值得一提的补充内容，同样勤工俭学活动也是很好的素材。
(10) 服兵役
服兵役期间在军中良好表现的记录也应在简历中占有一席之地。通常应该简短。但当兵在你的背景中占有重要的位置时，如服役四到五年而未参加其他工作的人，要把军中简历展开写。你的服役记录提供了大量信息来源，你可以抽取有趣的、有说服力的、相关的内容写入简历。注意不要过长地讨论你的军中生涯。不管你经历过多少事-只强调与你谋求的职业有关的内容。
(11)专业团体的会员资格
专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被录认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。
(12) 专利证书和出版物
对科研工作者，开发部经理或工程师，专利证书极为重要，它是你创造性思维的标志。出版物在教育、商业咨询、法律和其他专业工作中有着很大的分量。它们是衡量你能力的工具，也是引导你进入面试的基础。
会计实习面试经历
楼主性别女，会计小本，申的是审计，之前申请过上海所寒假实习，然后不知道是否因为学校放假太迟，被鄙视了……
然后没有申请暑假实习，貌似是时间错过了……
八月中接到邮件说可以去KP面试，上网填了个early graduate的表格，然后收到了面试通知电话，但当时楼主实习刚结束，难得回家在家里度暑假，于是说推到9月10日后，过了两天，又接到电话，再次说明楼主还没开学在家里度暑假，楼主都不好意思了……9月11日才去面M面，在网上看北京所的同学都去par面了……
楼主之前营销课研究过快餐企业，于是case选了麦当劳，感觉因为比较好讲，所以介绍产品时没有什么新意，因为大家都太熟悉了。然后进行了swot分析，提了几点建议。之前和同学讨论过，据偶一个广告系的同学讲，听上去感觉挺专业。是啊，但愿如此，但感觉太mkting了和楼主申的auditor没扯到什么关系，然后就悲剧了(之后会讲)……唯一一点和财务扯上关系的，就是加盟店对公司资金链要求较高……
楼主早上爬起来擦了点粉就去挤地铁，可是今天天气好热啊，楼主一身西装外套加西裤，在地铁上满头大汗。要求9:00到，理论上提前20分钟到比较好，但楼主早上7:00起的呀，那叫一个困……最终8:56才到高端霸气上档次的'恒隆广场。到了KP才知道HR已经给我打了两个电话了，木有听到……有一位哥哥，应该是HR，看上去人很好，问我要不要休息下，可能是看我满头大汗，指引我去洗手间。楼主从洗手间出来之后，走到休息区，那里差不多坐了五六个人，楼主还没坐下，还是有点满头大汗，那位HR哥哥就问我有没有准备好，可以去面试了。啊原来我是第一个，紧张紧张……
M是一位粉红色衬衣哥哥，面带微笑，感觉非常善良亲切。他说他问中文问题我就用中文回答，英文问题就用英文回答。然后楼主开始讲麦当劳，感觉很好。这时候M开始问问题了，如果要你去审计麦当劳，应该注意什么?楼主一下子就懵了啊，之前真心没准备过啊，楼主满脑子都是各种营销策略市场渗透啊……佯装淡定地回答，麦当劳大多数收入来自于房地产收入，房地产应该注意公允价值……M哥哥愣了一下，说，麦当劳主要是卖快餐的，对于快餐这方面审计要注意什么呢?啊啊……注意成本，注意销量……然后什么都想不起来了……
楼主事后回想了一下，觉得麦当劳这样的企业应该不存在什么收款困难，所以应收账款不应该很多;由于与供应商的谈判问题，可能应付账款应该较多……对于麦当劳这样的企业审计存在什么问题，欢迎大家探讨，
另外，今天又看了应届生，说是可以把不会回到的问题抛回给M。
然后M哥哥开始用英文提问简历上的经历。第一个问题是会所实习干了什么，怎么验证发票的正确性。楼主学过英文会计学原理，英文高财，英文审计，但是那糟糕的口语竟然不知道怎么说发票抬头，不知道怎么说盖章，还忘了说日期啊什么的……然后楼主挣扎着说了日记账什么的……sigh悲剧的口语……
第二个问题是关于某次暑期实践怎么做leader怎么把任务分配给大家。磕磕巴巴说出来了……
后面都是中文了。
问了暑期实践都干了啥，怎么联系的。另一份实习都干了啥，遇到的最大困难是什么。个人感觉这就是在检验简历内容是否真实。又问了暑期另一个实践，做的财务工作，有没有做budget，怎么做budget，答曰考虑各项花费，联系当地同学……感觉回答好不专业啊……然后又问budget有没有超出预算，楼主回答没有超预算……呃(⊙o⊙)…我是会计系的嘛……这么不专业……
最后问了why audit，职业生涯规划。
然后我问问题。问了是否有很大压力，M答忙季当然有，闲季也很快乐。问了从auditor到M之后又学到了什么，答曰各种客户资源管理。问了职业生涯规划，这时他开心地笑了，说自己也没想到会在KP呆这么久还做到了经理，现在也没想那么多就希望再做几年，之前做的都是小项目，之后希望做IPO之类的大项目。问了我表现如何，答曰之后会有通知……
之后送我到电梯，说了拜拜。
会计实践报告实践经历
随着社会的发展，会计已成为人们日常生活中不可欠缺的一部分，会计跟化学一样，是一门实践性很强的学科。经过中专两年专业知识的学习，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能更好的掌握着门学科，从而加强自己对所学专业知识的理解，培养自己实际操作的动手能力。将理论与实践有机结合起来提高运用会计财务管理的技能水平。为了这一目标，我踏上了实习的道路。
xxx年xx月在老师的推荐下，xxx月份我和一位财三的同学成为广园新村联鸣商贸中心悦瑞会计师事务所的实习生。进入公司的第一天，老板跟我们介绍了公司的一些情况和注意事项，郑重其事的对我们说：“在会计事务所工作是相对比较辛苦的，工资也不高，但能学到很多你们在学校书本上学不到的知识，我们有帮不同行业的公司做账，你们能认识到不同行业的账务处理，你们要好好学习。”听到老板的一番话后，更坚定了我们的决心。
从老板办公室出来后，师姐帮我们安排了座位，还分配了小老师给我们，让我们跟着她们学习。过了一会儿，师姐让我们看着那位同事是如何抄税报税网上缴款清卡的。她一边手法熟练地点击着，一边跟我们解释，但是我跟美芬(财三的同学)在一旁听得一头雾水。第二天开始，我们从简单到复杂的工作学起。
1、看凭证：看小老师她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证式那个的原始凭证;
2、练习阿拉伯数字的正确写法(数字要倾斜45度，占一个格子的1/3);
3、录银行存款调节表：打开当月财务，查看银行对账单与账面发生的余额是否一制，不一致就要做调节表。在企业账面余额的前提下，加上企业未收账款减去企业未付账款。在银行对账单余额的前提下，加上银行未收账款减去银行未付账款。调整后的余额应一致;
4、黏贴费用：黏贴费用也是一门学问，黏贴的整齐，中间不会凸起来也不是一件容易的事。先把费用分类，例如：汽车费用、办公费、业务招待费、运输费、快递费、报关费…相应分类，算出每个不同费用的总金额。把费用排列起来，黏上胶水，贴在纸上;
5、订凭证：先打开需要装订凭证的那间公司当月的财务报表、打印凭证、检查会计凭证相对应的原始凭证、装订、欠缺的原始凭证写在一张纸上夹到凭证上，等补单到了就补进去;
6、手工记账：总账、现金日记账、银行日记账、固定资产明细账、应交税金-增值税明细账、几张不能马虎，要做到心到眼到手到相结合，才能把帐记得漂漂亮亮;
7、发票认证：把需要上传认证的发票先扫描，然后放在专门放扫描的文件夹里面，拿数字证书上国税网-证书登陆-输入密码-查看是否是这间企业-选择发票认证-网上认证-上传文件{把刚刚扫描的文件上传上去，上传过一会儿就可以查看本月扫描认证}看看是否全部通过了，通过后可以-下载认证结果通知书;
8、分单：企业把当月的单拿给你，你要分类，税单、社保单、工资单、销项发票、收货款单、进项发票、付货款单、提现、付费用…分单要注意几点：销项发票、进项发票有没有盖公章?收付货款是不是当月的?以防是上月的补单;
9、做账：看着原始凭证做分录{计提折旧-缴税费-交社保-计提工资-发工资-销售收入-收货款-购进-付货款-提现-付费用-计提税金-结转制造费用-结转生产成本-结转销售成本}做账流程大概就是这样。
会计师事务所在所难免都要跟税局打交道，
清晰的记得第一次去税局是帮一家公司申请买发票，去到税局第一时间去取票机拿票，等着叫号，轮到我时，心跳莫名加速，脑子混乱，脸红，幸好还有小老师再一旁指导我，让我顺利完成任务。
在会计师事务所工作的半年时间里，学到的知识并不是三言两语就能描述清楚的。很感谢公司的老板和各位同事，让我有一次如此充实的学习机会。我会继续努力，相信我以后会做得更好，在会计工作中做的更出色。
范文二：
实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
怀着一种美好的憧憬，我来到了xx会计师事物所。第一天上班时，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。但是紧张的气氛马上被取消了，因为带我们的'老师们人都很好很亲切，就像自己的姐姐一样。
我被分到了审计5部。我也从中了解了很多有关审计工作的知识，例如审计工作底稿是审计证据的载体，是注册会计师在执行审计业务过程中形成的全部审计工作纪录和获取的资料。包括注册会计师在制定和实施审计计划时直接编制的、用以反映其审计思路和审计过程的工作纪录，审计工作的全部内容是注册会计师形成审计结论、发表审计意见的直接依据。审计业务有一定的连续性，同一被审计单位前后年度的审计业务具有众多联系或共同点，审计工作底稿对未来的审计业务具有参考备查价值。审计工作底稿是审计人员记录审计工作的轨迹，审计证据是被审计单位提供的原始资料，如原始凭证、合同等。因此每一个审计过程所需要的审计证据是不同的。例如关于库存现金，核对现金日记账与总账得到货币资金审定表，抽查大额收支得到货币资金收支检查情况表，对其他应收款采用了替代测试，后面要附上记账凭证的复印件。资本公积对企业至关重要，也是经常容易出现问题的地方，因此需要资本公积审定表，追加投资款的记账凭证，收款收据和记账凭证，电子汇划划(收)款补充报单。还有要附上一些许可证的复印件，比如“大兴实业投资有限公司”以房地产开发和旅游项目为主营项目，那么就要附上房地产开发企业暂定资质证书，建设用地规划许可证，税务登记证，公司章程，在涉及到某个审计期间签订了合同时，要有设备合同复印件等等。
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。
以前，我总以为只要会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心*意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
感谢学校和xx能给我这次实习机会。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。
1、会计记账凭证的装订：技术到艺术
让新人从装订记账凭证入手似乎是财务部历来的一个传统，所以一开始我也是从会计记账凭证的装订开始做起。只用了短短的时间便从一无所知达到了熟练操作的地步，甚至被财务部滕红姐表扬速度很快。尽管如此，我却一直把这项内容当做一项技术活，并没有仔细深入地了解其具体内容。
直到和导师李皓钦以及风阳姐交流后，我才渐渐明白，这不仅是一门技术，也是一门艺术。所以在下面的时间里，我开始研究凭证上的内容，遇到不理解的立刻请教。在装订过程中不仅复习了学校里课堂上的知识，也学习了许多新的内容。
2、报表凭证的制作：感受会计电算化
在完成第一步会计记账凭证的装订后，终于可以亲手制作凭证了。在俞珏姐的指导下，我开始使用EAS系统制作凭证，本想大显身手的我却失望地发现，原来许多凭证可以直接用电脑进行导入导出。随后学姐朱常常也指导我进行了一些简单报表的生成。在这些过程中，我第一次感受到了会计电算化的便利。同时，我发现金地在会计信息化上仍然有着广阔的进步前景。
3、分析杭州“限购”松绑的影响
在金地实习的日子里，杭州房地产发生了一件大事：政府松绑“限购”。在杭州房地产市场普遍不景气的情况下，“限购”松绑究竟会带来怎样的影响是非常值得关注的。在导师李皓钦的指导下，我对此进行了简单的分析。在调查后发现，尽管“限购”松绑会带来一定的刺激作用，但也不能寄与太多期望。因为影响房地产行业的因素是多样的，“限购”松绑并不能从根本上解决问题。
4、其他：整理档案等
在日常工作中，我还进行了一些其他的工作，比如整理财务部档案、填写报表等等，这些工作比较简单，但也让我一步一步逐渐地了解了公司财务的流程等等.
5、番外：看完了《邓小平时代》
在实习工作中还发生了一个有趣的小插曲：我利用空闲的时间看完了桌面上的一本《邓小平时代》。在邓小平110周年诞辰的今年，金地给了我了解这位伟人的机会，让我受益匪浅。
1、生存还是生活?
在金地财务部实习过程中，我渐渐发现对于财务人员来说，生存应该不是大的问题。所以问题是：自己究竟想要怎样的生活呢?这个问题，将是我在大学剩下的时光里所需要好好思考的，我也希望在毕业时能够找到自己的答案。
2、成长的路上，别忘了梦想
作为第一份正式意义上的实习，我也第一次接触了真实的工作情况。我觉得，在成人的世界里，梦想好像是一件很遥远的事情。我想，要趁着自己年轻，多做一些梦吧!一直相信一直坚持一直努力的话，一定会收获自己想要收获的吧!
3、不管发生了什么，请一直笑着吧
越长大，越接触社会，越觉得乐观不是一种态度，而是一种能力。那么喜欢笑着我，会努力微笑着，一直走下去。
45天的时间很短，但留下的记忆很长。总之，在金地实习的日子里，我经历了许多，懂得了许多，学到了很多，也更加了解了金地的企业文化。在这里，要感谢金地集团提供的实习机会，要感谢财务部同事们的'热心指导，尤其感谢导师李皓钦一直以来耐心与细心的教学，也要感谢一起实习的学长学姐们一直以来的帮助和照顾，更要感谢那个以勇气和担当去面对和接受成长的自己。
不得不说，金地财务部对实习生培养安排的精细度让我惊讶而感动。导师李皓钦制定的计划表上，学习内容精确到了每一天每一个人。也正因此，在金地实习的日子里，我学到的要多于我所做的。
根据实习安排，我一共学习了以下六个模块的内容：
1、核算演练模块：了解房地产行业核算特点，掌握基本的会计核算方法。在这一模块的学习中，我了解了资金月报、信息月报的相关内容，第一次接触了经营分析表，同时也学会了凭证装订和档案分类的方法。
2、资金模块：学习资金的管理、付款方法和日记账的制作。在风阳姐的教导下，学习了付款方法、协助完成付款准备，了解了银行日记账的内容。
3、财务管理模块：了解管理会计职能及工作内容，学习房地产企业在拿地、经营、执行阶段的综合管控流程。在郑翠姐的教导下，学习经营阶段的跟踪方法，主要学习经营分析表的填写方法和流程，以及预算计划的制定和计划执行情况的分析。
4、税务模块与现场财务模块是接下来学习的内容。主要了解企业税务工作主要内容，学习报税基本知识，协助完成报税工作。了解现场财务工作内容，学习现场和会计对接工作，学习现场报表填写。
5、其他模块：非完全财务类模块，不定时安排，提高实习价值。
1、会计记账凭证的装订：技术到艺术
让新人从装订记账凭证入手似乎是财务部历来的一个传统，所以一开始我也是从会计记账凭证的装订开始做起。只用了短短的时间便从一无所知达到了熟练操作的地步，甚至被财务部滕红姐表扬速度很快。尽管如此，我却一直把这项内容当做一项技术活，并没有仔细深入地了解其具体内容。
直到和导师李皓钦以及风阳姐交流后，我才渐渐明白，这不仅是一门技术，也是一门艺术。所以在下面的时间里，我开始研究凭证上的内容，遇到不理解的立刻请教。在装订过程中不仅复习了学校里课堂上的知识，也学习了许多新的内容。
2、报表凭证的制作：感受会计电算化
在完成第一步会计记账凭证的装订后，终于可以亲手制作凭证了。在俞珏姐的指导下，我开始使用EAS系统制作凭证，本想大显身手的我却失望地发现，原来许多凭证可以直接用电脑进行导入导出。随后学姐朱常常也指导我进行了一些简单报表的生成。在这些过程中，我第一次感受到了会计电算化的便利。同时，我发现金地在会计信息化上仍然有着广阔的进步前景。
3、分析杭州“限购”松绑的影响
在金地实习的日子里，杭州房地产发生了一件大事：政府松绑“限购”。在杭州房地产市场普遍不景气的情况下，“限购”松绑究竟会带来怎样的影响是非常值得关注的。在导师李皓钦的指导下，我对此进行了简单的分析。在调查后发现，尽管“限购”松绑会带来一定的刺激作用，但也不能寄与太多期望。因为影响房地产行业的因素是多样的，“限购”松绑并不能从根本上解决问题。
4、其他：整理档案等
在日常工作中，我还进行了一些其他的工作，比如整理财务部档案、填写报表等等，这些工作比较简单，但也让我一步一步逐渐地了解了公司财务的流程等等.
浅谈本科会计教育
请欣赏：《浅谈本科会计教育》作者：纪寿乐
一、本科会计教育的培养目标
会计教育培养目标直接涉及到课程的设置，决定着课程的深度和广度，决定着培养人才的层次。目前关于本科会计教育培养目标主要有三种比较典型的提法，即：“企业会计工作者”、“注册会计师”和“教学科研工作者与企业会计工作者”。笔者认为会计教育培养目标受社会环境等诸多因素制约，不同历史时期、不同的经济环境应有不同的会计培养目标。
“办经济离不开会计，经济越发展，会计越重要”。这是总结建国以来我国会计工作得出的一条极为重要的科学论断。在计划经济环境下，实行统收统支，企业缺乏竞争、激励机制，因此，对于资金筹集、运用、经济效益大小等企业并不关心，企业会计属于“报账型会计“。而在社会主义市场经济环境下，企业作为独立的法人，要明晰产权关系，引入竞争机制，独立核算，自负盈亏，自我发展，自我约束，能不能在市场竞争中求生存、求发展，直接关系到企业命运。这样企业必然要关心筹资、投资、经营、精打细算，追求经济效益。这就必然要求企业应有大批懂管理、善理财的高级专门人才。企业的竞争，说到底就是人的竞争。本科生是处于大中专生和研究生中间的一个层次，对大中忖生注重动手操作能力培养，对研究生注重理论研究能力培养，而本科生主要是从事企事业单位会计工作的组织、管理，应注重培养学生对政策的理解、把握以及创新精神。因此，会计本科生培养目标不应是一般的“企业会计工作者”，而应是“企事业会计工作的组织者、管理者、领导者”。这样的培养目标确定为“企业会计工作者”，容易混淆大专、中专、本科的培养目标和层次。降低大学本科生的培养目标，将导致会计本科毕业生无立足之地。
前些年会计专业人才需求量的'不断增中，吸引着众多理工科院校开设会计课程，设置会计专业。但是，应该清楚地看到，改革开放以来，随着会计地位的提高，会计热一浪高过一浪，会计人才需求已从总量上的从不应求到目前基本饱和。从招生来看，会计专业已开始降温，不再成为热门。人人才市场来看，一向紧俏的会计专业，上海市场已经排到第五位，而广州已经排到了五位开外。透过现象看本质，人才市场上会计人才需求的变化并非说明了所有层次人才都已经饱和。如果说大专、中专以下属中低层次，本科属中等层次，硕士研究生、博士研究生属高层次，那么会计人才市场上中、高层次明显不足，这些中等层次的会计本科毕业到企业不应是一般会计工作者，而应是企业会计工作的组织者、管理者、领导者，企业财务决策的直接参与者。同时应看到，今后若干年注册会计师将有一个很大的发展，会计本科专业一部分应该向注册会计师发展，谁转得早，谁就更掌握主动权，更能满足市场经济的需求。因此，“注册会计师”也应成为会计本科培养目标之一。
二、本科会计教育应注意的几个问题
1、处理好基础课与专业课的关系。会计学课时数占总课时数比例大小，能反映基础课和专业课的关系。专业课时多少与社会经济环境有关。在计划经济条件下，主要培养操作型人才。在市场经济条件下，毕业生走出校门应该是知识面广的通用型人才，这就必然要求加强基础课学习。从国外来看，通用知识在不断加强，专业课所占比例较低。
《两侧》颁布后，行业之间和不同所有制企业之间的差距都已大大缩小，会计基础理论及基本方法，贯穿于各种行业企业之中。如果我们把会计理论基本方法讲透彻，学生凭借坚实的理论基础，在毕业后经过不长时间的实践完全可以胜任各种行业、各种所有制企业的会计工作。如果将过多的时间用于介绍具体账务操作，行业会计课程开设过多，从而挤占基础理论课时，必然会造成大量的课时浪费。
大学本科会计教育中政治课主要包括：思想修养、法律基础、财经职业道德、中国革命史、政治经济学、马克思主主哲学。除了马克思主义哲学和财经职业道德课外，其他在高中都有类似课程，内容重复，挤占了较多课时。应砍掉一些重复的课程内容。
2、处理好会计理论与会计实务的关系。任何一门学科都有其严密的理论体系。从50年代开始，受苏联会计学科体系的影响，我们在会计的教育中只注重会计实务，具体操作，忽视会计理论研究，培养出来的学生，缺乏分析问题、解决问题的能力。会计教育既要立足于当前，又要放眼未来。在会计教学上，我们应以会计理论为主，会计制度为辅。由于我国目前正处于会计制度的过渡时期，许多实务还没有定型，因此，加强理论教学，提高学生的独立思考能力具有长远意义。会计教学中的会计理论应以讲授为主，并注意讲授一些安全，这有利于将所学的知识融会贯通，同时也可使枯燥的理论变得生动，增强其趣味性。
在强调会计理论的同时，也不能忽视会计实践环节。现有本科生“理论呱呱叫，会说不会干”，这也是用人单位反映突出的问题，关键在于如何培养操作能力。会计实习是一个不容忽视的环节。我认为，由于学校经费紧张，让学校出面为学生联系实习单位，一是企业单位不愿意接收，二是勉强接收了也不愿让动手干，干也不放心，三是学生在企业也心灰意冷，缺乏积极性、主动性、创造性，常常是效果不佳。改进办法：前六个学期进行基础理论学习，同时在第六学期拿出两周以上时间在学校的会计模拟实验室中，先进行全环节的模拟实习。实习过程要完整，从凭证的填制、审核、汇总、装订、登帐到填制报表，依次完成整个会计核算程序。通过这种实习可以增强学生的实际操作能力。学生在最后学期可以采取自己联系的办法到企业、会计师事务所进行正式实习。这样做的好处是，自己联系实习单位，一般责任心更强，更具有积极性、主动性、创造性，更有利于将来就业时供需直接见面，解决学校实习经费不足、联系实习单位（基地）困难的问题。需要强调，这样实习要加强管理，正确引导，避免走过场。
3、重视社会相关课程教学。市场经济要求会计人才必须具备足够的法律、外语、计算机、金融等方面的知识。在外语教学中要适当选用外文专业教材，为从事会计、科研、教学工作奠定基础。随着计算机应用的日益普及，会计电算化潜力巨大，这就必然要求在计算机方面有更大的提高。在金融方面，主要是企业融资渠道已经多元化，企业的筹资、投资、经营风险加大，随之要求会计人才有足够的金融知识。同时各种法规也越来越完备，不懂法律都是无法想像的。会计人员要知法、懂法、守法，依法办事。这就要求在会计教学中，应强调法律知识的教育。
来源：《河北财会》第1期
会计伦理教育
摘要：近几年里，会计与审计行业不断爆出造假案件，假账的背后隐藏着严重的行业信用危机，这也引起了相关行业界的高度重视与关注，因此我们需要针对我国会计行为人对于会计伦理知识的理解以及会计伦理教育进行更深一步的探索。
关键词：会计伦理;会计伦理教育
一、背景
随着市场经济的发展，增强竞争力以取得一席之地是企业各项经济业务的核心目标，然而参与市场竞争要遵守公平公正的原则，会计界接连爆发信任危机，会计信息严重失真，让我们逐渐意识到，有部分会计行为人丧失了应有的伦理道德。这些“败德”的根本在于违背了会计的独立性，会计行为人的生理需求依托于企业，因此当他们处于被动地位时，难免禁不住糖衣炮弹的诱惑，把持不住自己，便践踏了会计伦理与职业道德。当然也有一些会计从业人员在利益的.驱使下，因一己私利，制造假的会计凭证、假账簿，将企业的资产偷偷转移至自己的名下。这充分体现了我国会计伦理缺失的现状及会计伦理后续教育的变质。目前我国会计界还未予以给高度重视，在会计伦理方面的研究也尤为不足，马元驹教授就分别在和两次提出建议建立会计伦理专门委员会。
二、会计伦理教育的相关概念
古代，“伦理”的“伦”指一种序、关系。“理”指寻求一种合理的生活方式与秩序。伦理最开始指人与人之间的辈分关系，随后演变为人与人之间相处和谐所应遵守的规律与规范及事物的条理。
会计伦理是指会计行为人在记录经济业务时，应以诚信为本，在不受外界压力与影响的情况下，如实登记、制作会计信息的自律性行为规范。会计伦理规范包括：正确核算、客观记录、廉洁保密、真实提供。
会计伦理是会计道德发展的基础，会计道德是会计伦理研究的对象。会计伦理道德的原则是协调人与人之间经济关系、利益的把握基准。会计伦理道德包括：诚信、客观公正、公平正义、集体主义等原则。其中诚信始终被摆在第一位，客观公正即体现了会计从业人员的独立性。法律则是伦理道德的底线。
会计伦理教育是指对会计人员或准备准备从事会计工作的人员所进行的伦理教育
三、为什么要进行会计伦理教育?
作为会计理论的一个重要有机组成部分，会计伦理理论必须要不断发展，会计从业人员也要及时更新自己所学知识，从安然、安达信、银广夏等国内外会计造假案例导致企业破产，会计行业信任危机，加强会计伦理教育显得至关重要。著名的舞弊三角理论中揭示了舞弊实现的三个重要因素，即：压力、机会、借口。对于财务舞弊的操作者――会计行为人，压力来源于企业内部和外界社会大环境，机会来源于企业内控的缺陷，借口即会计从业人员为掩饰过错而编造的虚假的理由，应对这三方面的困难，会计伦理教育就是要从根本上对会计人员进行知识传播以及职业操守的传授。从而使其在遇到道德困境时，选择正确遵守规范与标准。
四、会计伦理的教育对象
会计伦理的教育对象可以是会计学专业的在校学生，也可以是在职的会计从业人员，前者是进入会计行业的必备基础，后者是会计行为人活到老学到老的必备素养。两者都很重要，不能因为后者进入社会就松懈了会计伦理的教育，相反会计伦理教育要持续进行，使得会计人员不段积累伦理素养，久而久之，会计伦理规范要求的基本素养便会自然而然的内化入会计行为人的道德规范中，因此会计伦理教育是会计行为人整个职业生涯中形成职业信念的重要途径。
五、如何进行高质量的会计伦理教育
就目前我国调查的情况来讲，会计伦理教育的规模较小，只有小比例的学校针对会计学专业的学生开设了“会计伦理学”或其类似学科。此外，我国当前会计伦理学教育的质量令人担忧。很多企业在组织会计从业人员的后续教育时并未严格抓考风，流于形式，老师授课完，会计人员随便应考。并未真正在实质上对会计人员起到教育作用。
会计行为人的内在职业信念并不是天生就有，而是通过后期教育以及身的努力而逐渐养成的职业习性。在会计伦理教育方面，我国应加大普及范围。争取让每一名会计学专业的学生，在校就能了解到会计职业道德的重要性。关于在职人员的后续教育，不应草草了事，而是真真正正的教育，既然是教育，就应达到教育的效果，对于在职人员的教育应该认真检验授课成果。此外，授课的内容不应只局限于会计知识的更新，更要注重会计职业操守及品德的强调。并适时通过正面与反面案例使接受教育的进行反省，促使他们早日达到慎独的境界。(作者单位：长安大学)
参考文献
[1]李冬，会计伦理何去何从――我国会计职业道德现状引起的思考，调查与思考， 第2期，P41- 43
[2]李婧、朱乐芳，会计伦理建设现实问题研究，商 业 经 济，第 年第 3期，p89- 90
[3]马元驹，关于会计伦理教育的思考和建议，会计之友，20，第11期 下，p4-8
[4]李文辉，关于会计人员对财务舞弊行为认知的调查分析，《商场现代化》206月(下旬刊)总第615期，p68-70
[5]李淼，会计伦理理论研究综述与启示，财会通讯・综合 2010 年第 7 期(下)，p3-7
姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 21
户口所在： 茂名 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 156 cm 体 重： 43 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 会计，财务/会计助理/会计文员，兼职教师
工作年限： 0 职 称： 初级
求职类型： 兼职 可到职日期： 一个月
月薪要求： 3000～3499元 希望工作地区： 越秀区，白云区，荔湾区
工作经历
珠海商业物资总公司 起止年月：2014-02 ～ 2014-04
公司性质： 国有企业 所属行业：其他行业
担任职位： 会计助理
工作描述：
离职原因： 实习到期
家教 起止年月：2012-10 ～ 2013-09
公司性质： 其它 所属行业：其他行业
担任职位： 家教
离职原因： 学习繁忙
图书馆 老人院 起止年月：2011-10 ～ 2014-05
毕业院校： 广东技术师范学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2016-06
专 业 一： 财务会计教育 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
英语能力较好;基础会计知识牢固
个人自传
本人在读本科大学三年级，有爱心，有责任感。
★ 个人简历教育经历
★ 教育经历范文
★ 本科会计教育论文
★ 暑假经历:
★ 经历 作文
