下面就是小编给大家带来的表白此生最爱是语文（共含6篇），希望大家喜欢阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“十一”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我是一个十分爱语文的女孩。我爱那优美的诗篇，爱那扣人心弦的散文，爱那一字一词一段一篇。能慢慢咀嚼那些优美清新的文字真是一种享受。
每周我最期待的就是阅读课。迈入阅读室，我深深被琳琅满目的书所吸引。当我用手抚摸书时就像弹钢琴，而翻书时就像风吹过一般。细细品味，渐渐发现自己和主角融为一体。与他一同哭一同笑。似乎自己正与他一起经历那一次次的挑战。书就像食物，填充着我幼小的心灵。
我非常爱中国悠久的历史。我欣赏女皇武则天，也喜欢才子李白的创作，也爱我们的民族文化。世人的点点积累，塑成了今天美好而沉重的中华历史。在这悠久的历史中，让我体会到炎黄子孙的智慧的创就是多么伟大。
我喜欢那书面上的文字，它们似乎是有生命的'。看它们是多么调皮！一个比一个的姿态更为丰富。那一撇正是抬起的手臂，那一竖勾正是踮起的脚尖。不正是一个可爱的舞者吗？看那竖得笔直，一定是一个昂首挺胸的士兵。文字就是我的朋友，它正用一种特殊的方式与我交流。
写作正是一种倾诉，用文字的方式把内心中的想法表达出来，就像与朋友交流一般，心贴心地相互感受。一份快乐两个人分享就变成了两份，一份痛苦两个人分享就变成半份。多写作不仅可以提高表达能力，也让自己心情开朗。
语文就是我心灵一扇窗，让我感到欢乐与希望。
高松的山峰，比不过我爱语文的坚定；波澜的大浪压不过我爱语文的热情！语文，你教会了我太多太多……
人们在知道自己不要什么时，通常会误以为知道自己要什么。两者的差异常易被人混淆。
你真的知道自己要什么吗?
——刘苇《此生是我吗》
生命的轻与重，其实并不在于生是轻的，死是重的，或者相反;而在于正因为有了死亡，轻盈之中才有了沉重，两者相互纠缠彼此难分。
——刘苇《此生是我吗》
孤独是即便在人群中也依然会有孤立无援的感觉，而寂寞之时独自一人时产生的孤单情绪。而孤寂，我更愿将它们称为一种介乎于孤独与寂寞之间的情愫。因为与寂寞相比，孤独无疑更具有社会性，但并非都与失意相连，卓尔不群也会产生孤独感。
——刘苇《此生是我吗》
寻找温暖之途，也是失望之旅。灯光亮起之处，并非就是归宿。在意愿与现实之间，存有一个虚无而庞大的谜团，它像迷雾一样，吸附所有进入其中的一切，包括时间，包括迷失本身。
——刘苇《此生是我吗》
如果你无法进入一本书，那不是你的过错，而是你的一次对优雅的错失。
——刘苇《此生是我吗》
这就是卡佛。我猜想他是个安静的人。他小说里多是烦乱与喧杂，以及小人物的无奈和悲哀，但他叙事的声音是低缓的、轻声的、欲言又止的，仿佛他十分害羞似的。他总是敏锐地看到事物变化的细微征兆，捕捉宛如在空气里微微颤动翅羽声。他的小说不会有过多的修饰、点缀和横逸的枝蔓，而是干净、简单和含蓄。但这种“简约主义”的手法不是令我心动的主要原因(这一点对中国人来说没什么稀罕，想想中国古代的小品、笔记吧)。他让我倾心的是，无论其内容如何喧腾，而他呈现的姿态总是宁静的。
——刘苇《此生是我吗》
他耸耸肩，端着他的酒杯来到窗前。天已经黑了，但雪还在下。事情在变，他说。我不知道它们是怎么变的。但总在不知不觉中，也不照着你的愿望来变。
——刘苇《此生是我吗》
梅尔维尔像是法国的异数。法国电影擅长在影像里留有闲散的逸笔，宛如荡漾开去的水波，闪着粼粼的光芒。梅尔维尔同样具有光芒，但他是洁净的，尖利的，他把影像的杂质剔净，只剩下石英般单质体，有着水晶的莹澈。他让阿兰·德隆在无表情的表演中，突出孤绝和冷峭。绝端的控制里尽展生命的锋利。影像的削厉与纯净，已经与故事无关，其自身已与孤独相互映照，成为孤独的最好的写真。梅尔维尔把影像提升至哲思般的冷寂境界。至此，无数后继者追随着他。但他达致一种经典后，孤独将注定成为他的身影。他在一种高度上独自冥想。
——刘苇《此生是我吗》
一般而言，自我之中总会存在一些他者成分，这是社会共性所决定的。但一旦他者成分在自我只中占据的比例升高，自我将逐渐丧失自身的价值。诡异的是，他者成分在自我中占据越多，被蚕食的自我敏感性就越低，也就丧失了自我辨析能力，无从感知自我的缺失。
——刘苇《此生是我吗》
其实，写诗就是一种逃亡与寻找相连的过程。逃亡是对现状的背弃，寻找是对理想的索求，它们在写诗的行为中互为起因与结果。对此，罗贝托·波拉尼奥借书中人物之口也说到：“写诗是任何一个人在这个被上帝遗弃的世界上能做到最美好的事情。”
——刘苇《此生是我吗》
最爱是你
这是本站（）精心收集的情书，相信你的爱情在这些深情的情书中飞舞！永恒！作者：蝴蝶(mailto:hudie0@21cn.com)
我们的相遇是美丽的，在不知不觉中我爱上了你，这是无法预料的。我知道，爱上你是一个错误。
当朋友来问我，我始终没有说出，因为说了也没有用，既然你有女朋友就应该去珍惜，好好的待她。
我也想过和你在一起，但是一个人痛苦总比三个人痛苦来得好吧，既然爱你也就希望你能幸福。
你的一切都在我的眼底，从未溜走过。我不善于表达自己的感情，表面平静，而内心却波涛汹涌。无论怎样我始终认为：我爱你，你是我的'最爱！这点是无法改变的。也许这份爱会随着时间的流逝而远去，但现在的感觉却无法磨灭。
我从未奢求过什么，我只是一直默默的注视着你，但愿它能记录下每一个瞬间。
其实我也会怕，怕你的心不属于我，因为我知道，握不住属于自己的东西，并不可怕，可怕的是：握住了不属于自己的东西。
父爱是欢乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏生活的愉悦；父爱是忧伤日子里的一股春风，轻柔地为我拂去心中的愁云；父爱是黑暗中的一盏明灯，及时的为我照亮前方的路。我一生中最爱的人就是你――我伟大的父亲。
我的父亲，是一位善良体贴，性格随和的人。他高高的个子，有着乌黑发亮的头发，洁白的牙齿，说起话来满嘴都是东北风情。我的爸爸是一位公交车司机，每天起早贪黑的工作，挣钱供我上学。就这样，我在爸爸的呵护下快乐健康地成长着。
记得那是发生在八年前的一件事了，那时我和爸爸妈妈都在延吉。有一次，我和其他小朋友一起玩耍，在上楼梯的时候，我突然脚下一滑，摔倒在台阶上了，脚背恰巧磕在了台阶的边缘上，顿时一道大口子鲜血涌出，当时疼得我哇哇大哭，这时妈妈紧忙给爸爸打电话，让他给我买止血药和消毒水等药品。说完，爸爸就急忙地开着车买药去了，很快爸爸就买好药回来了。当时我记得很清楚，爸爸是在七分钟之内就回到了我身边的。爸爸看到哇哇大哭的我，紧忙安慰我说：“宝宝不哭，宝宝最坚强了。”爸爸边说，边给我上消毒水，从爸爸的眼神我分明能感受到爸爸对我的心疼。听了爸爸的话，我便不再哭了，上完消毒水后，爸爸把我抱在怀里，让我睡一会儿，不知不觉间，我便在爸爸的怀里睡着了。当我醒来的时候，我已躺在家里舒服的床上了。那时大概是半夜一两点钟吧，爸爸就趴在床头睡着了，当我睁开朦胧的睡眼看见爸爸的时候，我的眼泪像断了线的珠子一样涌出我的眼眶。那一刻，让我明白了爸爸是我最爱的人。
至今，我的脚背上还留有这块伤疤的痕迹，这是我永远都忘不了的伤痛，更是记载着爸爸对我爱的见证。
这就是我的父亲，一位宽厚仁慈，充满暖心的父亲。我真想大声地对他说：“爸爸，我爱你！你是我今生最爱的人！”
你，记录了我生活的点点滴滴。 ――题记
人生中，每个人一定都拥有过许许多多的礼物，它们，或许激励着你前进，或许帮你摆脱过烦恼，或许给受挫的你以自信与快乐，亦或者给你带来别的乐趣……
而我最爱的礼物，就是你――我给自己的一本“畅言本”。
当我烦恼时，我就会等待放学的“圣旨”。等到回家时，从柜中拿出你，想在上面写写就写写，想涂鸦就涂鸦，不想写就不写。写，是我的自由，不用被人约束，也没人强迫我要求我要写，就只自由写写画画发泄烦恼。是你，给了我这个特权。
当我开心快乐时，我会高兴地到处传播我的开心与快乐。如果有时间的话，我会记录下这些令我既快乐又可以驱散我烦恼的事情。等到以后，翻到了这些我随便乱写的本子，看到一些令人捧腹大笑的内容，现在的我，可能也会嘲笑那时的我的无知与可笑吧！是你，记载了我的童心。
当我伤心难过时，我会到处诉说我的苦水，朋友、老师、家长……。到最后，无人理睬之时，我就会像抓住了“救命稻草”似的，找到你，写下我的难过事，向你诉说我的苦水。而诉说完后我心里就会感觉舒坦许多。是你，接收了我的诉苦。
尽管现在在网络上流行着微博，也有许多人乐于上网去写微博。而你，在我心中却有着不可取代的地位，那是别人不为所知的。
你永远会是我最爱的一个礼物。因为你记录了我生活的点点滴滴。
每个人都有自己所敬佩的，所喜爱的人。有的喜爱偶像，有的喜爱动植物，有的喜爱亲人师友，你们想知道我最喜爱的是谁吗？没错你们猜对了，我喜爱的'是我们班的班主任，杨老师。
杨老师是我最敬佩的人，我非常喜欢听她上课，她是一位优秀的英语老师，也是一位尽职的班主任。从许多老师的口中得知，我们班似乎是初二段最调皮的了，还改不了小学的坏习惯。上课爱说话，喜欢惹老师生气，许多老师都不想上课了，纷纷向杨老师告状，杨老师每一次都要向我们讲一段“经”，说这个怎么了，那个又怎么了！让我们上课听话点，读书学知识是为自己好，又不是为老师读，上课别老那么调皮，成绩又拉下去一大半，怎么那么不用功……不过在我眼里那都是一篇篇“圣经”，也只有杨老师，那么不厌烦的向我们简述人生的哲理。
杨老师为了这个班级每天起早摸黑，我能想象杨老师坐在灯火下，一张张试卷改过去，一道道试题对过去的样子，我能感受到杨老师那一个爱我们的心，我能看到杨老师那一双疲劳的眼睛，她把知识授予我们，把哲学倾倒给我们，把心血洒向我们，我们这一些祖国的花朵，时时刻刻无不享受这个园丁的汗水浇灌。
我最喜爱的是杨老师，她是我心里的一尊神，她让我找到未来的路，她帮我点燃路边的灯火。
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