以下是小编精心整理的1《所见》（共含7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“小狗有什么错”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1《所见》
《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。一、激趣导入
1. 放录音，学生欣赏本课配乐解说词，老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出。
2. 请学生根据画面，用最精炼的语言概括出图意，引出本课题。
二、朗读古诗
1. 张挂本课放大插图，教师范读古诗，学生边看图边听，注意听准字音和每一句的读法。
2. 学生齐读古诗，注意读准字音和每一句的读地。
3. 自由读课文，画出生字，把生字读正确，并采用自己的学习方式（如通过查找，结合课文注释等）理解词义（牧童，林樾，意欲，闭口，立）
4. 检查自学情况，再读古诗。
三、品悟古诗
（一）细读古诗，了解诗句的意思。
1. 自读每句诗，小组交流讨论诗意，师再点拨。
a. 学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？怎么看出来？此时，他的心情怎样？从哪个词体会得到？
b. 学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么?为什么却“闭口”呢?
2. 指名说说每句诗的意思。
3. 组织交流对诗句的理解，教师引导学生品悟诗意，作小结。
a. 前两句诗写了牧童的神态，心情。声色俱备，情景交融，勾画出了一幅色彩鲜明的“牧童行歌图”。
b. 后两句诗写了诗人对牧童心思的`推想，牧童的机灵敏捷的动作，神态变化，抓住牧童刹那间的细节描写，生动形象地勾画出一幅“捕蝉图”。
c. 整首诗语言清新流畅，明白如话，使得活泼机灵、天真可爱的牧童跃然纸上。
（二）朗读古诗，背诵古诗。
1. 教师范读，学生边听边体会诗的停顿、节奏。
牧童/骑黄牛，意欲/捕鸣蝉，
歌声/振林樾，忽然/闭口立。
2. 指导朗读，读出牧童行歌的悠然愉快的语气，读出牧童捕蝉的动作神态变化。（自己练习――指名读――评读指导――练读）
3. 有感情地背诵古诗。
四、欣赏古诗
（一）欣赏古诗，展开想象。
学生闭上眼睛，边欣赏配乐诗朗诵，边展开想象，想象牧童怎样捉蝉？是否捉到了蝉？
（二）感受意境，精炼强化。
谈谈刚才所想象到的意境，试试编故事。（同桌试编，全班交流、评议。）
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一个晴朗的上午，烈日当空。活波可爱的小牧童戴着草帽，骑着家里赖以生存的大黄牛，来到一片大森林旁边，这里有丰富的水草，最适合黄牛饮用，他悠闲地骑在老黄牛背上唱着美妙的歌曲。他的声音振动了整片大森林。
忽然，他听见了鸣蝉知了知了的叫声，他停下脚步，想寻找这只鸣蝉，于是，他随着“知了”地声音走到一棵柳树下，他用手扒开茂密的柳条，发现了一只鸣蝉，他想把鸣蝉捕捉回来，可是扒开柳条的一瞬间，鸣蝉被惊吓到了，立马飞走了，他失望地摘了一支柳条，继续赶着黄牛放牧。
三年级:尚愿
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牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
注释
牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
创作背景
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
赏析
这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的'转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
所见
每次出去旅行，都是完全清空的状态，充满一种“将在外君命有所不受”的逍遥。如果身体在路上了，我当然要把心也带在路上。
每次在路上，总是拍的风景多过自己，六月初换的手机内在卡，存了五六千张的照片。没有用单反，现在总觉得“瞄准”太费时，倒是用手机比较伶俐些。
我自己的行程总是装备简单，话语也少，我更喜欢看旅途上的花花草草、天光流霞、山色水韵、鸣鸟啁啾。
有时候，我也会专门拍旅途中偶遇的那些人，别人的'生活方式，像一面镜子，可以照见我们自己的视界。
有人说，读万卷书，行万里路，前者是“阅”，后者是“历”，所言极是。
历经了什么，看见了什么，会缓缓改变我们，初时或许不觉，但日久渐显。
在北京时，傍晚我悠然去散步，找一个叫“农贸市场”的旅游胜地，夕阳正红，宛若一个蛋黄，挂在都市建设开发的吊机顶上。
路过的地方，有许多养狗狗的老人家，在凉风中溜狗，其乐融融，那是我陌生的感觉。
也有刚从工地下班的小工们，连饭桌都没有，或蹲或坐在路边，晚餐在快餐盒或是塑料袋中，五颜六色，但一定不是家里的味道。也有一二人，捧着收音机，专注听着，衣服颜色莫辨。他们也没电视电脑可看，手机也不是智能的，唯有听听收音机，才能解闷吧!那也是我陌生的感觉。
在上海吃晚餐时，我们特地挑的老乡开的店，一家七八平米的小店，问一问，店租一万二，每个月。不由默然。那也是我陌生的感觉。
也曾在公园里，看到一对老夫妻，老头儿在专注地吹着我不曾见过的高级乐器，老婆婆拿着单反相机，镜头好长，装备极好，对着老头儿拍，对着蚂蚁拍，对着湖柳拍，拍完了专注看看删删。我真羡慕这样的生活，那，也是我陌生的感觉。
其实对于这个世界，我们一直是陌生的，因为它那么庞大，大到无边无际，也许穷其一生，无法窥其一斑。
所以我好珍惜我能看到的，世界再大，也是一面镜子，仁者见山，智者见水，我们所见，只是我们想见到的。
浙江省丽水市莲都区 刘英小学 202班 邹辛夷
有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的'盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
指导教师：陈淑英
投稿:-5-1 15:33:06
夜幕已经降临，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕触痛了我的心。
路灯已经睁开了它冰冷的“眼睛”，毫无表情的把它的光洒在路面上。路灯下，一个穿着清洁工人服装的中年男人，和一个头发花白的老妇人在忙碌着，和冬日的寒冷极为不相称。只见旁边的一个袋子里，放满了一堆纸盒。
原来，是附近的一家饭店，因为有人请客，在聚餐之前，他们放的烟花爆竹震天动地。燃放以后，他们进到饭店里尽情的欢乐。给马路上的清洁工人带来了很大的麻烦。那个中年的清洁工就住在我家附近。他的智力有些残疾，被安排在这段路上做清洁工。因为他没有成家，所以和老妇人住在一起。因为母子连心吧，老妈妈总是放心不下她的孩子，每当中年男人上班的时候，他妈妈总是跟着，一边锻炼身体，一边督促她的孩子把路面清扫干净。
今天，当他们听到鞭炮声的时候，就不顾下班时间的到来，又来清扫路面。寒冷的夜晚，室内是温暖如春，室外确实如此情景。
我马上主动上去，帮助他们清扫收拾，好希望他们的生活能够幸福些。
国庆到了，我有一个特殊的任务：国旗小天使。我要把8面红旗，分发给各个爱国人士，并记下他们对祖国的美好祝愿和对祖国的感情。
这个假期中，我看到，马路上行驶的各种车上，不论是什么车，三轮车，摩托车，私家车，大巴车上，都插了一面小红旗，看见红旗在风中飘扬，也看见了司机们对祖国的热爱。
我看见大多数居民小区的房屋上，也插满了国旗，一面面鲜艳的红旗上镶嵌的一颗颗闪耀的红星，照亮了我们的爱国之心。
很多人的衣服上，也都印满了“60”、“祝福祖国”、“祖国万岁”这类的字样，不论是赶时髦的年青的少男少女，还是充满着爱国情怀的老爷爷老奶奶，都穿上了这样的衣服，走出门，都感到万分的骄傲。
在我采访的过程中，也收集了很多亲戚朋友们对祖国的热爱和祝福：
1、祝祖国越来越强大！
2、祖国万岁！
3、祖国妈妈我爱你！在你xx华诞的时候，再次大声的喊出：我爱你！
4、祖**亲，祝你生日快乐！
5、祖国我始终爱你！
6、无论我在哪里，无论我在干什么，我心中都有你，祖国，祝你生日快乐！
7、祝祖国国富民强！
8、祝祖国明天更美好！
看啊，人们都是多么的热爱祖国，我们这些祖国未来的栋梁更要好好学习，以后为现代社会出一份力了！
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