下面是小编为大家准备的谈谈对死机短信的看法（共含15篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“雾海夜航”一样，积极向本站投稿分享好文章。
在网上查了很多关于“死机短信”的新闻和网友的评论，也找到了这个传说中能够让MTK芯片的山寨机狂震不已，非釜底抽薪揭去电池不能制止的“死机短信”原文件，其实也就是一个特殊的短信，在其中插入这个IMy格式的文件就行了。需要注意到是，你在编辑这个整人短信的时候得先把自己机子的情景模式设置成震动或者静音，否则，会出现“搬起石头先砸了自己的脚”的情况，你还没来得发送呢，自己的机子先“震”死你！就这么回事，一条平常的整人短信，逗你玩。但是遍观不同的人对于这个“死机短信”的看法，却发现了有趣的情况。
媒体表态说，这种狂震不已的现象是MTK芯片山寨机的一个顽疾，无法医治，也不可逃脱，更有甚者，还可能暴露个人隐私，许多门户网站甚至做出《死机短信“震晕”山寨机》的专题。因此，奉劝消费者选购品牌手机，珍爱隐私，远离山寨。个别媒体采取极度夸张和演绎的手法，将这个短信描述成一个让人惊恐，且充满神秘的东东，意图很清晰，目的很清楚：以此打压山寨机的生存空间，给山寨机扣个“烂”帽子，以便夺去山寨机主的信任，让山寨机尊严扫地，
广大的网友，包括一大批山寨机人却不是这么个表现。他们争相获得这个奇妙无比的短信，甚至一些网友得知这个消息后，专门跑到手机店去买山寨机，并且要求现场示范，不震的不买，同时，对于个别以此打压山寨机从而“别有用心”的说法嗤之以鼻：山寨文化玩的就是心跳，莫不成你的什么大品牌也玩个震动我看看？
一条平常的恶搞短信，我们一笑了之，没有必要大肆地争论不休。生活中，这种恶搞的情况我们每个人都见得多了，对于节奏紧张，压力增大的现代人，我觉得倒是应该感谢那些给我们平淡生活带来乐趣和激情的人。我有一次老远就发现平常“片甲不留”的校园里，竟然光天化日之下丢了一个规则的“心”形纸片，走近一看，上面歪歪斜斜写着几个字：“有啥好看的？要不你翻过看看？”我一生气，立即捡起翻过看背面：“垃圾！”我是又气又笑啊，这么小的娃娃，也学会恶搞老师了，但是只能笑笑罢了，因为我感到的就是轻松。死机短信也是一个恶搞，大家笑笑算了，犯不着上升到制度层面，讲什么“漏洞”呀，“暴露隐私”呀，甚至于从此怀疑山寨的前途。
山寨有理，狂震无罪。这是我对死机短信的看法。
谈谈对谈判口才的看法
谈判是很重要的一个内容，尤其对于一些大型企业的商业活动，总是会涉及到谈判。那么谈判过程中怎么说服对方，得到主动权呢?请参考以下内容。
谈判过程中要说服对方需要：首先要提前做好准备工作，包括对方的背景、文化、目的及主要要求等等都要了解清楚，知彼知己百战不殆特别适合商务谈判，尤其是要说服对方，更需要了解对方是什么样的人。
谈判过程中要说服对方需要：将自己这边的工作内容也全部准备好，包括展示给对方的材料、事件、案例等等，这些都是展示自己实力和诚意的东西，一定要提前筹办。
谈判过程中要说服对方需要：懂得沟通技巧，谈判中要说服对方，就需要掌握沟通的技巧，能够让对方听了舒服还能认同自己的观念和产品，才能让谈判的过程进展顺利，也能让对方信服。
谈判过程中要说服对方需要：懂得察言观色，谈判过程中要把握好度，就需要察言观色，这样才能根据对方的情绪变化来使用不同的应对策略，才会更好的去说服对方。
谈判过程中要说服对方需要：保持礼貌和微笑，静观其变，不去主动给对方机会来反驳自己，流程和话语上尽可能做到严丝合缝、滴水不漏。其实很多时候谈判就是找到对方的缺口进行攻击，为自己争取有利的东西。
谈判过程中要说服对方需要：能够站在对方的角度去思考问题，有时候谈判也需要站在对方的角度去思考问题，这样会让自己得到更多阐述自己观念和产品的机会，也就能够更好的说服对方。
谈判节奏方法
谈判的时机掌握是掌握谈判节奏的第一反映，也是表性反映。它由两个因素构成：时间与机会。
(1)时间。时间因素具有双重特性：客观因素与主观因素。
客观因素，即交易双方共同承认环境条件造成的客观时间限制，客观因素要求在掌握谈判安排时抓紧时间。主观因素，是一种策略因素，即人为地操纵时间，制造出紧迫与松散，以适应施加谈判压力的需要的做法。
(2)机会因素。即对能影响谈判进程的偶然出现的事物(人或事件)适时加以利用的情况。
机会因素有正负因素之别，正因素系指事物的出现对已方有积极作用，抓住利用后会得到好效果，对于这一类因素要积极的加以利用;负因素是指事物的出现对己方谈判有害，此时，应适时的加以回避。
掌握谈判条件的松紧
谈判中，其核心是交易条件，所以，谈判条件的松紧、适时进退是最实质的节奏掌握内容。掌握谈判条件的松紧是掌握谈判节奏的本质反映。对谈判条件松紧的掌握，应遵循阶段节奏原则和利益平衡原则。
(1)阶段节奏原则。即按谈判阶段的发展来掌握条件松紧的原则，也被称为主动节奏原则，因为它是根据主动阶段判断而采取行动。
一般情况下，谈判初期，对谈判条件的节奏的掌握应明快，以在心理上培养双方的信心和谈判热情，但条件应主要集中在非主流和非本质的方面;
谈判中期，谈判条件的松紧节奏应稳健，一方面，己方可以让出的条件不能在无对等条件的情况下过快放出，另一方面，对所接到的对方条件应十分的注意衡量，适时、适度的作出反应;谈判后期，条件的掌握应是松紧结合，基本的原则应是紧紧掌握根本条件和灵活掌握枝节条件。
(2)利益平衡原则。即按谈判双方利益出让的对等或平衡状况，以及交易对价(货与价)的平衡状况掌握谈判条件松紧的原则，也被称为从动节奏原则，因为它是随着对方的行为而动的。
利益平衡原则的掌握有两个因素，对等与对价因素。前者是指双方的谈判条件应对等出让而不是单方出让，后者是指在交易本质上，货物与条件应该是对应的。
把握谈判技巧
(1)清除障碍
这是较常见的一种目的。当双方“谈不拢”造成僵局时，有必要把洽谈节奏放慢，看看到底阻碍在什么地方，以便想办法解决。
当然，有的谈判中的阻碍是“隐性”的，往往隐蔽在种.种堂而皇之的借口之下，不易被人一下子看破，这就更需要我们先拖一拖，缓一缓，从容处理这种局面。
美国ITT公司著名谈判专家D·柯尔比曾讲过这样一个案例：柯尔比与S公司的谈判已接近尾声。然而此时对方的态度却突然强硬起来，对已谈好的协议横加挑剔，提出种.种不合理的要求。柯尔比感到非常困惑，因为对方代表并非那种蛮不讲理的人，而协议对双方肯定是都有利的，在这种情况下，S公司为什么还要阻挠签约呢?柯尔比理智地建议谈判延期。之后从各方面收集信息，终于知道了关键所在：对方认为ITT占的便宜比己方多多了!
价格虽能接受，但心理上不公平的感觉却很难接受，导致了协议的搁浅。结果重开谈判，柯尔比一番比价算价，对方知道双方利润大致相同，一个小时后就签了合同。
在实际洽谈中，这种隐性阻碍还有很多，对付它们，拖延战术是颇为有效的。不过，必须指出的是，这种“拖”绝不是消极被动的，而是要通过“拖”得的时间收集情报，分析问题，打开局面。消极等待，结果只能是失败。
(2)消磨意志
人的意志就好似一块钢板，在一定的重压下，最初可能还会保持原状，但一段时间以后，就会慢慢弯曲下来。拖延战术就是对谈判者意志施压的一种最常用的办法。突然的中止，没有答复(或是含糊不清的答复)往往比破口大骂、暴跳如雷令人不能忍受。
80年代末，硅谷某家电子公司研制出一种新型集成电路，其先进性尚不能被公众理解，而此时，公司又负债累累，即将破产，这种集成电路能否被赏识可以说是公司最后的希望。幸运的是，欧洲一家公司慧眼识珠，派三名代表飞了几千英里来洽谈转让事宜。诚意看起来不小，一张口起价却只有研制费的2/3。电子公司的代表站起来说：“先生们，今天先到这儿吧!”从开始到结束，这次洽谈只持续了三分钟。岂料下午欧洲人就要求重开谈判，态度明显“合作”了不少，于是电路专利以一个较高的价格进行了转让。
硅谷公司的代表为什么敢腰斩谈判呢?因为他知道，施压有两个要点：一是压力要强到让对方知道你的决心不可动摇;二是压力不要强过对方的承受能力。他估计到欧洲人飞了几千英里来谈判，决不会只因为这三分钟就打道回府。这三分钟的会谈，看似打破常规，在当时当地，却是让对方丢掉幻想的最佳方法。
此外，拖延战术作为一种基本手段，在具体实施中是可以有许多变化的，例如一些日本公司就常采取这个办法：以一个职权较低的谈判者为先锋，在细节问题上和对方反复纠缠，或许可以让一二次步，但每一次让步都要让对方付出巨大精力。到最后双方把协议已勾画出了大体轮廓，但总有一两个关键点谈不拢，这个过程往往要拖到对方精疲力竭为止。这时本公司的权威人物出场，说一些“再拖下去太不值得，我们再让一点，就这么成交吧!”此时对方身心均已透支，这个方案只要在可接受范围内，往往就会一口答应。
(3)等待时机
拖延战术还有一种的运用，即通过拖延时间，静待法规、行情、汇率等情况的变动，掌握主动，要挟对方作出让步。一般来说，可分为两种方式：
一是拖延谈判时间，稳住对方。例如，1986年，香港一个客户与东北某省外贸公司洽谈毛皮生意，条件优惠却久拖不决。转眼过去了两个多月，原来一直兴旺的国际毛皮市场货满为患，价格暴跌，这时港商再以很低的价格收购，使我方吃了大亏。
二是在谈判议程中留下漏洞，拖延交货(款)时间。19武昌某一纱厂建厂时，向英国安利洋行订购纱机二万锭，价值二十万英镑。当时1英镑相当于2.5两白银，二十万英镑仅值白银五十万两，英商见银贵金贱，就借故拖延不交货。到19底。世界金融市场行情骤变，英镑与白银兑换比例暴涨1∶7。这时英商就趁机催纱厂结汇收货，五十万两白银的行价，一下子成了一百四十万两，使这个厂蒙受巨大损失。
总的来说，防止恶意拖延，要做好以下几点工作：
一要充分了解对方信誉、实力，乃至实施谈判者的惯用手法和以往实迹。
二要充分掌握有关法规、市场、金融情况的现状和动向。
三要预留一手，作为反要挟的手段。如要求金本位制结汇，要求信誉担保，要求预付定金等。
(4)赢得好感
谈判是一种论争，是一个双方都想让对方按自己意图行事的过程，有很强的对抗性。但大家既然坐到了一起，想为共同关心的事达成一个协议，说服合作还是基础的东西。因此凡是优秀的谈判者，无不重视赢得对方的好感和信任。
平心而论，场外沟通作为拖延战术的一种特殊形式，有着相当重要的作用。心理学家认为，人类的思维模式总是随着身份的不同、环境的不同而不断改变，谈判桌上的心理肯定和夜光杯前的心理不一样，作为对手要针锋相对，作为朋友促膝倾谈则肯定另是一番心情。当双方把这种融洽的关系带回到谈判场中，自然会消去很多误解，免去很多曲折。
任何形式的融洽都必须遵循一个原则：私谊是公事的辅佐，而公事决不能成为私利的牺牲品，这关系到一个谈判者的根本素质，这种素质也正是中国谈判者需要下大力培养的素质之一。
谈谈你对污染的看法
Today，pollution has become a serious problem to us. It means that the air，seas，rivers and land are polluted by waste or poisonous things. It does harm not only to human beings but also to animals（It does harm to animals，as well as human beings.）
We cannot have fresh air because many factories have the poisonous smoke sent into the air. Beautiful parks are made dirty by plastic tins and bags. Fish die from the polluted water. It is said that strange diseases have appeared in some places because of pollution.
I hope scientists can find ways to solve the serious problem. We are looking forward to seeing the clear sky，clean rivers and beautiful parks again.
谈谈你对污染的看法
请根据以下要点写一篇议论文，谈谈你对污染的看法（ 100~130 词）。
1. 当今污染已成为严重的社会问题。空气、河海、土壤的污染对动物和人类十分有害。
2. 列举 2~ 种污染的原因和现象及其后果。
3. 希望科学家们找出解决办法，恢复大自然的.本来面貌。
拟用句型：
（ 1 ）主语 + mean sth. / to do sth./ doing sth. / that clause
（ 2 ）… not only … but also …
（ 3 ） do harm to sb. （sth.） / … harm to be done to sb. （sth.）
（ 4 ） have + 宾语 + 过去分词（表示一种遭遇或经历）
（ 5 ） It is said / reported … that clause
（ 6 ） look forward to sth. / doing sth.
拟用词组：
（ 1 ） send sth. into； （ 2 ）… die from /of； （ 3 ） because of； （ 4 ） prevent … from
［例题分析］
污染已成为人类所面临的严重社会问题，人类对于自己赖以生存的地球恣意掠夺、破坏，这已经给人们敲响了警钟。本文对于培养学生关心环境，热爱自己的家园具有积极、深远的意义。
本文要求考生根据提示和自己的背景知识谈谈对污染的看法，并针对污染这个中心论点，运用论据进行论证，属议论文。
［参考范文］
Today， pollution has become a serious problem to us. It means that the air， seas， rivers and land are polluted by waste or poisonous things. It does harm not only to human beings but also to animals （It does harm to animals， as well as human beings.）。
We cannot have fresh air because many factories have the poisonous smoke sent into the air. Beautiful parks are made dirty by plastic tins and bags. Fish die from the polluted water. It is said that strange diseases have appeared in some places because of pollution.
I hope scientists can find ways to solve the serious problem. We are looking forward to seeing the clear sky， clean rivers and beautiful parks again.
回答：我对贵单位还没什么了解，故谈不出看法
点评：象这样的回答，一般面试不成功多，如你很想进入该单位，就不妨实地去单位“侦察”一番，或收集有关的`资料，如有一位毕业生，他有意去国家进出口银行工作，便通过朋友的关系弄到了一本进出口银行的基本业务材料，从而在面试中对答如流，赢得了招聘单位的赏识，
并能以自身的优势来说明为何应聘这工作，做到有的防矢，给主考官留下了深刻的印象。因此，收集资料，了解单位，可以帮助求职者认清主要方向，更精确，更客观地审视主聘单位，选择适合自己发展的单位，避免走弯路。
谈谈对后进生班级管理的一些看法
谈谈对后进生班级管理的一些看法各位领导、各位老师：
你们好！
首先非常感谢学校领导给了我这次与大家交流的机会，感谢对我的信任以及对我工作的支持和关心，同时也要感谢和我一起曾经并肩作战过的班级任课老师！近几年的班主任工作让我深深地体会到了作为教师的苦与乐，体会到了作为教师的责任重大，也深深知道这种磨砺和锻炼将会是我一生的财富。
上一学年，学校安排我担任高三（5）班的班主任工作，刚开始对于接手这个班怀有一些害怕的心理。这个班的71名学生普通学习底子弱，个人习惯差，纪律观念淡薄，如何去管理呢？今天本着学习的原则，借这个机会说说自己担任这一年班主任工作对于后进生管理进行尝试的一些心得和体会，希望能得到大家的批评指正。
一、严字当头，爱在心中。
刚开始时有这样的想法，既然是个差班，要求应该可以松一些，标准可以低一些，觉得没必要事事管得那么严，给他们自由的空间。但学生往往是这样，我们老师的要求退一尺，他们就进一丈。正如有人所说的：过度的自由就是没有自由。所以只能是高标准的要求，在这种班级严格制度和舆论引导下才能会有大的进步。当然这种管理，我会尽量适合学生的实际情况，要做到灵活机动，而不是一意孤行，要适可而止。要知道有适度的批评教育，将是学生学习道路上的不竭动力，过度的批评教育反会降低班主任在学生心中的威信，容易让学生产生逆反心理。在对学生某一方面提出要求时，必须要做到贯彻落实，要做到言而有信，逐步培养学生良好的学习和行为习惯，切忌“雷声大，雨点小”，有令不行，有禁不止。这必然导致班集体一盘散沙的局面，班级凝聚力也会大幅度下降，班级管理则更加会“雪上加霜”。有些学生对于老师的严厉批评会有一种抵触心理，这时就要用爱来感化，通过谈话交流，学习生活上的一句关心的话，让他们知道这是对他们好。我想，学生的眼睛是雪亮的，只要老师对他们好，他们会懂的。给一份宽容，从爱出发，从严要求，严爱结合，再怎么差的学生的也一定会进步！
二、抓闪光点，增强自信。
由于后进生自身缺点多，很难得到别人的理解与尊重，尤其是对于老师的批评教育，常常会引起他们感情上的冲动，觉得老师的言行是针对他们。其实他们是很想表现自己，渴望赢得尊重，但又一贯遭受冷落，就导致部分学生有强烈的自卑感、自暴自弃或对老师有强烈的抵触心理。部分学生为了满足自尊好强的欲望，(教学论文 )不惜采用种种不当的方法以求突出自己，引人注意。
我想这就需要去细心观察并发现这些学生身上的闪光点，在后进生黯淡的心灵中投下一缕阳光。例如，象我班胡斐这样一个学习纪律双差，曾因同学生发生矛盾并与我顶嘴争吵的学生，就因为一次班会发言出色而受到我的肯定，短期纪律进步而得到老师表扬鼓励下，走上了努力学习、遵守纪律的有序轨道，同时信任地让他担任308寝室的室长。同样，对一些如帮人值日打扫、放学关窗锁门、主动承认错误等琐屑小事的表扬肯定，而在班级里逐步形成了集体事务有人管，集体观念、上进心增强的可喜局面。在为二（1）患白血病学生的捐款中，我班一共捐了一千多元，其中舒鑫同学一人捐了一百元，这是我始料未及的，让我很受感动。
每个学生都是独一无二的，他们的想法、说法、做法和各不相同的习惯，常常是我们无法理解的。教师如果能换一种眼光，用理解、用关爱去体会学生的一切，就会认识到那一切原来是那么美好。一位名人说：“如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。”所以在平时的教学中，我注意适时对学生赏识鼓励，让不同性格的学生都能增强自信心。当孩子在困难面前犹豫时，我会说：“你行，你一定行！”这积极的心理暗示，逐渐转化为孩子的自我暗示：“我行，我能行！”可见，一句鼓励的、赏识的话，可以塑造一个成功的人生；一句贬责的、挖苦的话，则可能毁掉一个天才。
三、目标激励，制度监督。
刚接手班级不久的时候，我发现一个现象。我每次找学生谈话，鼓励他们好好学的时候学生就说我这个样子怎么学也没动力，提高十几分也没意思，反正考不上什么好大学，还不如玩玩。还有的同学对我说，我还从来没有受过表扬呢，以前老师都是表彰学习好的同学。我就思考，如何调动学生在学校学习的积极性，让班级每一个学生都能享受成功的喜悦，都能够在每次检测、每次竞争中体会到享受成果的充实感呢？
于是，我就安排了七名班干进行每周七天的班级值日，主要根据班规从纪律上对学生的表现进行记载，每周进行一次总结，对学生的违纪数次予以公布。学生的不良表现主要体现在上课迟到、讲话、睡觉、吃东西等，对于违纪次数多的学生进行谈话，由于他们的这些不良习惯不是短时间就能改变的，我就给他们设定一个违纪次数减少的目标。如有进步特别明显的学生，定要在全班提出表扬，得到老师和同学的肯定，这样更能增强他们自我蜕变的欲望。这种班级制度的监督，让我能更好的`了解班级情况，也对每一位同学在纪律上进行了很好的约束。
学习上，让学生根据自己每次正式的6科考试的成绩给下一次考试定一个合适的班级对手和名次目标。在这种目标的激励下，学生的学习动力和竞争的意识加强了。在下学期百日倒计时开始的时候，学生的那种学习欲望和状态令人刮目相看，有的学生制定的目标是每天至少问5个问题，背记30个单词，整理笔记20分钟。居亭亭同学说：“我的个人发展目标是每天最多浪费时间10分钟，让自己成为珍惜时间的人”，这些目标极大的鼓舞了学生奋发向上的精神，激发了学生的勤奋力。
四、以身作则，为人师表。
教师要在学生心目中树立良好的形象和威信，就必须以身作则，为人师表，从我做起，从小事做起。作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，我更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
要求学生几点钟到班，我自己必须要按时到甚至提前到。要求学生不乱扔果皮纸屑，那我自己更不能乱丢垃圾，甚至看到地面上有一片纸屑也要把它捡起来。叫学生对人生要有斗志要有梦想，那我对这个班级也要怀有希望与目标……对于这些工作看似小事一桩，但对学生产生了潜移默化的积极影响。
以上四点是我这一年班主任工作来最大的体会，可能有些地方我说得有些主观或局限，不对的地方恳求大家的指正。我知道自己在工作中还有许多做得不足的地方，在今后的工作中一定会向在座的各位同事虚心请教，力争在工作中取得更大的进步。
谢谢大家！
天有高中 郭险峰
-8-22
请对吸烟谈谈你的看法
Tobacco smoke is killing thousands of people every year and injuring hundreds of thousands more every day like children. Federal officials released a massive report that is sparking renewed efforts to ban smoking in public places. Secondhand smoke has been classified as known carcinogen, this classification is only shared by ten other pollutants.(These pollutants include benzene, asbestos and smoke inhaled directly from cigarettes. Govenor Mario Cuomo has asked the Legislature to outlaw smoking on school grounds and antismoking advocates said they would target airlines and fast food chains for similar bans.The risk of developing lung cancer due to tobacco smoke is 1 in 1,000 for nonsmokers and 2 in 1,000 for nonsmoking spouses of smokers. However, the risk for smokers is 70 in every 1,000.
Passive smoking causes between 150,000 and 300,000 cases of bronchitis, pneumoia and similar infections in children less than 18 months old and worsens the condition of between 200,000 and 1 million asthmatic children. It is pointless to allow people to smoke in one part of a restaurant and not to allow it in another when eventuallly the nonsmoking section breathes in the smoke.
In conclusion, second hand smoke is a human carcinogen that kills about 3,000 U.S. nonsmokers because of lung cancer annually. Cigarette smoke is responsible ffor 150,000 to 300,000 cases of bronchitis and pneumonia and other lower respiratory infections in children up to 18 months of age. Tobacco smoke is also known to cause the build-up of fluid in the middle ear causing various infections. As one can see it is not recommended for people to smoke in public due to the effects it has on smokersa s as well as nonsmokers.
各位领导、各位老师：
你们好！
首先非常感谢学校领导给了我这次与大家交流的机会，感谢对我的信任以及对我工作的支持和关心，同时也要感谢和我一起曾经并肩作战过的班级任课老师！近几年的班主任工作让我深深地体会到了作为教师的苦与乐，体会到了作为教师的责任重大，也深深知道这种磨砺和锻炼将会是我一生的财富。
上一学年，学校安排我担任高三（5）班的班主任工作，刚开始对于接手这个班怀有一些害怕的心理。这个班的71名学生普通学习底子弱，个人习惯差，纪律观念淡薄，如何去管理呢？今天本着学习的原则，借这个机会说说自己担任这一年班主任工作对于后进生管理进行尝试的一些心得和体会，希望能得到大家的批评指正。
一、严字当头，爱在心中。
刚开始时有这样的想法，既然是个差班，要求应该可以松一些，标准可以低一些，觉得没必要事事管得那么严，给他们自由的空间。但学生往往是这样，我们老师的要求退一尺，他们就进一丈。正如有人所说的：过度的自由就是没有自由。所以只能是高标准的要求，在这种班级严格制度和舆论引导下才能会有大的进步。当然这种管理，我会尽量适合学生的实际情况，要做到灵活机动，而不是一意孤行，要适可而止。要知道有适度的批评教育，将是学生学习道路上的不竭动力，过度的批评教育反会降低班主任在学生心中的.威信，容易让学生产生逆反心理。在对学生某一方面提出要求时，必须要做到贯彻落实，要做到言而有信，逐步培养学生良好的学习和行为习惯，切忌“雷声大，雨点小”，有令不行，有禁不止。这必然导致班集体一盘散沙的局面，班级凝聚力也会大幅度下降，班级管理则更加会“雪上加霜”。有些学生对于老师的严厉批评会有一种抵触心理，这时就要用爱来感化，通过谈话交流，学习生活上的一句关心的话，让他们知道这是对他们好。我想，学生的眼睛是雪亮的，只要老师对他们好，他们会懂的。给一份宽容，从爱出发，从严要求，严爱结合，再怎么差的学生的也一定会进步！
二、抓闪光点，增强自信。
由于后进生自身缺点多，很难得到别人的理解与尊重，尤其是对于老师的批评教育，常常会引起他们感情上的冲动，觉得老师的言行是针对他们。其实他们是很想表现自己，渴望赢得尊重，但又一贯遭受冷落，就导致部分学生有强烈的自卑感、自暴自弃或对老师有强烈的抵触心理。部分学生为了满足自尊好强的欲望，(教学论文 )不惜采用种种不当的方法以求突出自己，引人注意。
我想这就需要去细心观察并发现这些学生身上的闪光点，在后进生黯淡的心灵中投下一缕阳光。例如，象我班胡斐这样一个学习纪律双差，曾因同学生发生矛盾并与我顶嘴争吵的学生，就因为一次班会发言出色而受到我的肯定，短期纪律进步而得到老师表扬鼓励下，走上了努力学习、遵守纪律的有序轨道，同时信任地让他担任308寝室的室长。同样，对一些如帮人值日打扫、放学关窗锁门、主动承认错误等琐屑小事的表扬肯定，而在班级里逐步形成了集体事务有人管，集体观念、上进心增强的可喜局面。在为二（1）患白血病学生的捐款中，我班一共捐了一千多元，其中舒鑫同学一人捐了一百元，这是我始料未及的，让我很受感动。
每个学生都是独一无二的，他们的想法、说法、做法和各不相同的习惯，常常是我们无法理解的。教师如果能换一种眼光，用理解、用关爱去体会学生的一切，就会认识到那一切原来是那么美好。一位名人说：“如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。”所以在平时的教学中，我注意适时对学生赏识鼓励，让不同性格的学生都能增强自信心。当孩子在困难面前犹豫时，我会说：“你行，你一定行！”这积极的心理暗示，逐渐转化为孩子的自我暗示：“我行，我能行！”可见，一句鼓励的、赏识的话，可以塑造一个成功的人生；一句贬责的、挖苦的话，则可能毁掉一个天才。
三、目标激励，制度监督。
刚接手班级不久的时候，我发现一个现象。我每次找学生谈话，鼓励他们好好学的时候学生就说我这个样子怎么学也没动力，提高十几分也没意思，反正考不上什么好大学，还不如玩玩。还有的同学对我说，我还从来没有受过表扬呢，以前老师都是表彰学习好的同学。我就思考，如何调动学生在学校学习的积极性，让班级每一个学生都能享受成功的喜悦，都能够在每次检测、每次竞争中体会到享受成果的充实感呢？
于是，我就安排了七名班干进行每周七天的班级值日，主要根据班规从纪律上对学生的表现进行记载，每周进行一次总结，对学生的违纪数次予以公布。学生的不良表现主要体现在上课迟到、讲话、睡觉、吃东西等，对于违纪次数多的学生进行谈话，由于他们的这些不良习惯不是短时间就能改变的，我就给他们设定一个违纪次数减少的目标。如有进步特别明显的学生，定要在全班提出表扬，得到老师和同学的肯定，这样更能增强他们自我蜕变的欲望。这种班级制度的监督，让我能更好的了解班级情况，也对每一位同学在纪律上进行了很好的约束。
学习上，让学生根据自己每次正式的6科考试的成绩给下一次考试定一个合适的班级对手和名次目标。在这种目标的激励下，学生的学习动力和竞争的意识加强了。在下学期百日倒计时开始的时候，学生的那种学习欲望和状态令人刮目相看，有的学生制定的目标是每天至少问5个问题，背记30个单词，整理笔记20分钟。居亭亭同学说：“我的个人发展目标是每天最多浪费时间10分钟，让自己成为珍惜时间的人”，这些目标极大的鼓舞了学生奋发向上的精神，激发了学生的勤奋力。
四、以身作则，为人师表。
教师要在
更多内容请访问：中国大学网 《谈谈对后进生班级管理的一些看法》谈谈你对现代派艺术的看法
17谈谈你对现代派艺术的看法。（论述题）（1）西方现代派艺术泛指十第一文库网九世纪末以来在西方现代主义文艺思想潮流影响下各种艺术流派的总称。西方现代派艺术并不是是一个单一的艺术流派，而是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、立体派、未来派、达达派、“黑色幽默”等数量繁多的西方文艺流派的总称。（2）西方现代派艺术在内容上，大多数表现西方现代社会的深刻社会危机和精神危机，以及由此而引起的人的异化现象，在一定程度上反映了对资产主义社会的.怀疑和绝望，反映出危及社会中人的异化。（3）西方现代派艺术在形式上大多标新立异，追求艺术形式和表现手法的创新，其中一些艺术技巧和手法具有借鉴意义，在一定程度上丰富了艺术的表现能力，扩大了艺术的表现空间，增加了艺术的表现手段。但是，现代派艺术常常一味追求形式的新奇，否定和排斥传统的艺术形式和表现手法，把一些艺术主张推向极端，使得作品怪诞离奇、隐晦费解、抽象混乱，有时达到了极端荒谬的程度。（4）在思想上，现代派艺术在人与社会、人与人、人与自然、人与自我四种人类社会的基本关系上表现出全面的扭曲和变形。
，
如有一位毕业生，他有意去国家进出口银行工作，便通过朋友的关系弄到了一本进出口银行的基本业务材料，从而在面试中对答如流，赢得了招聘单位的赏识。并能以自身的.优势来说明为何应聘这工作，做到有的防矢，给主考官留下了深刻的印象。因此，收集资料，了解单位，可以帮助求职者认清主要方向，更精确，更客观地审视主聘单位，选择适合自己发展的单位，避免走弯路。
谈谈对河海行政管理专业的看法
今天是5月12日，现在距20河海大学研究生复试结束已经快一个月了，想着上这个月的时候，这会应该在南京忐忑不安的准备着复试前最后的复习。说到这儿，还有一个小插曲，也就是4月17号那天吧，我和同学正在武汉东湖玩，然后有同学告诉我学校的建议录取名单出来了，然后我看表格里自己的名字在后面，一开始吓了一跳，想着自己初试的成绩很高，不可能复试就一下子把我拉在了最后面，要知道河海是研究生录取是奖学金制的，排名靠后很可能要交一部分费用，后来才发现它这个名单应该不是按名次排的，而是按姓氏的字母，心情这才平静下来。之所以说到这个小插曲，我也是想告诉大家，任何时候遇到事情时要冷静，不轻易听信传言，也不感情用事，当然，我到现在也没能做到这一点，和大家一起努力吧。
然后说说复习，以前在准备研究生复习时，估计和大家一样，对于复习心里会有很多疑惑和焦虑，我也会没事时经常在考研论坛和河海大学研究生网站上转转，了解一下最新的动态和信息，在这儿，我就谈谈我个人对于河海行政管理专业的一些看法，希望能给大家一些帮助。
1、关于专业课教材。我希望大家要按照招生简章上的指定教材进行复习，教材是重中之重，我想大家都知道。四本书，以周三多的管理学和张成福的公共管理学为主，另外两本，有时间的话可进行一定程度的.复习，没有时间的话了解一下即可，因为每年的考试形式都会有变化，所以时间充裕还是多准备的好。但是，大家也可以发现，两门专业课的教材内容是相通重复的，比如管理学，不管是周的还是罗的，内容差不多，而且大家还会发现，两本书对于同一个概念也许定义的就不同，如管理的定义两本书就不一样，所以，所以两本教材的复习选择更应该有个主次才行。这是我根据往年专业课真题总结出来的经验，让大家参考。本人今年两门专业课平均分也都在130以上，顺便想强调一下，考上的同仁们专业课平均分估计也不会低于115吧，所以想告诉大家，只要复习到位，专业课很容易考高分。
2、关于学校和复试问题。以我个人感觉和我从往届学长处了解的信息来说，我觉得河海相对来说是一个比较公平的学校。只要你的初试成绩高，歧视性没有理由的把你刷掉的概率也是很小的。在这里还是想强调一下，成绩才是关键的，或许对于一些没有进入复试或是复试不幸被唰的同学来说这有些残酷，但事实是那些被录取的同学分数确实更高一些。对于考研，大家在选择学校时就应该清楚的知道，北京上海江苏这些地方由于地理位置好，好学校多，竞争也是最残酷的，所以选择这些地方的学校，你就必须比别人付出更多的努力。然后大家都应该听说了考研出现的一些意外，所以今年研究生国家线下调，同时为保证公平，今年各学校都是进入复试比例的人数增加，因此河海才会出现30人复试只有21人建议录取的情况。
3、关于考研复习。现在就看这个帖子的同学，说明复习已经很早了，我建议大家确定好学校后，认真复习才是关键的。四门考试，英语才是最难的，今年国家线50，这个分数是很松的，如果不是出现一些意外，我认为今年的国家线肯定能达到55分。然后四门复习，在保证政治和英语过线的基础上，好好复习专业课拿高分。各科复习，大家可以与身边的同学研友多交流交流，怎么复习的有效率，就怎么去复习。政治英语我不多说了，专业课的话，我建议以教材为主，然后找找往年的真题看看题型，然后在网上下载一些案例分析，看看答题方法，其他资料的话，我个人觉得没有太大必要。教材复习到最后，你在脑海里应该形成整个教材的知识框架，这样看到题你才能知道从何入手。
4、关于其他。一是可以尝试着去认识一些考上的研一学长学姐或是同考河海行管的战友，有什么疑问和心得可以交流一下。二是研究生考试的报名等，与你身边考研的同学保持一致，不要掉队。三是关于政治英语复习资料的选择，问问往届的学长学姐，选择最适合自己复习的资料。四是初试通过后的复试和复习，这个大家先不用太着急，努力在初试中考个高分，然后再去准备。
确定好学校和专业后就勇敢的努力的坚持，最后，祝考河海的学弟学妹们，努力都能转化为硕果，加油。
大学网考研频道.英语作文：谈谈对食品安全的看法
谈论对食品安全的看法
I an from China.I think it’s very important for us to eat safely. Here are some of my opinions. First we should buy food with QS label. Second, we shouldn’t always eat take-away food. It’s safer to cook and eat at home. At the same time, it will /many always make your mother happy. Third, it’s necessay for us to cook properly. For instance, vegetables need to be washed cleanly, and meat must be cooked thoroughly. Lastly, as we students, we can drink more water instead of different drinks. And we can also eat less snacks and junk food.
【参考译文】
我来自中国。我认为我们吃的安全是非常重要的。以下是我的一些看法。首先我们应该买带有QS标签的食品。第二，我们不应该总是吃外卖食品。在家做饭和吃更安全。同时，它也会让你妈妈开心。第三，它是必要的为我们煮好。例如，蔬菜需要洗干净，肉必须彻底煮熟。最后，作为我们的学生，我们可以喝更多的水，而不是不同的饮料。我们还可以少吃零食和垃圾食品。
谈谈对体育科学研究的看法论文
【摘要】对体育科学的研究不但有利于我们正确的选择和运用各种方法，而且有助于促进体育科研方法的突破，从而推动体育科学的进步。在研究方法上既要考虑特殊性，也要考虑综合效应，才能有效服务体育科学的发展。
【关键词】体育；科学；研究
体育科学是人类认识体育现象的产物。从历史的走向看，体育作为人类的实践活动之一，其原始形态可以追述到远古的原始社会。但是，直到近代，体育才从人类的其他社会活动中分离出来而成为独立的社会实践活动。因此，人类早期对体育的认识大都表现为零碎的、局部的和表面的。所以，严格的说，在近代之前，尚无独立的体育科学存在。
随着近代体育的兴起和近代科学的发展，人们一个门学科的基本理论为依据，开始从不同角度对体育进行分门别类的研究，体育科学的各种学科由此而逐渐形成。在近代后期，还出现了从总体上了认识体育的体育学说和学派。因此，真正意义上的体育科学应该说诞生于近代。需要指出的是，诞生于近代的体育科学不可避免的带有时代所给予的局限和不足。具体表现为：体育科学在体育的局部认识和描述上虽然有所突破和深化，但对体育这一复杂的社会现象尚缺乏系统的、整体的研究。因此，人们还不能从总体上把握对体育现象及其规律的认识。
体育科学研究是以体育这一社会现象为对象，目的在于揭示体育内部和外部规律。人既是体育的主体又是体育的客体，所以“体育科学的研究对象的对象也可以说是运动着的人，是人在进行体育活动时所表现出来的人活动规律，它包括人体在运动中的生物过程、社会过程和心理过程及其内部规律。
显而易见，体育科学和体育科研方法的区别在于前者是认识的结果，后者是认识的手段。但是，两者的联系也是一目了然的。无论从体育科学的发展史看，还是从体育科研过程看，体育科学的每一进步都与体育科研方法的进步和运用相关联。近代体育科学的产生，现代体育科学的发展，都是以体育科研方法的转换和进步作为支点。而体育科学研究的对象，过程等直接决定了体育科研方法的选择和运用。人们凭借体育科研方法深化了对体育的'认识，而体育科研方法一方面担任了认识工具和手段角色，另一方面又作为体育科学发展成果的一部分汇入体育科学进步的长河。可见，体育科学的进步与体育科研方法的进步是相辅相成的。一定的体育科学发展水平，总有与之相适应的体育科研方法，体育科学的突破性进展往往伴随着科研方法的突破，而方法的转化和新方法的应用也会直接推动体育科学的发展。由此，我们可以说，对体育科研方法的研究不但有利于我们正确的选择和运用各种方法，而且有助于促进体育科研方法的突破，从而推动体育科学的进步。这也是我们探索体育科研方法的意义所在。
纵观体育科学发展史，我们不难发现，近代体育科学的形成以学科的意志为其主要特点。换句话说，近代体育科学在形成过程中的主要特点是采用吸取、借用其他某一门学科的概念、原理、方法及其成果，作为研究体育的基本思想、基本方法、基本手段的方法，从而使体育科学取得较大进展，形成了体育科学的各门学科。这种学科移植的特点是体育方法明显打上了移植化的烙印。例如，早在十七世纪，人们移植了教育学的研究方法，研究了体育教学的组织、手段、教材体系等，为学校体育学的建立打下了基础。又如在十九世纪，人们广泛运用近代实验科学的成果来开拓体育科学研究的新领域，运动生理学、运动解剖学、运动医学、运动生物力学、运动生物化学等学科纷纷脱离母体而独立发展起来。而这些独立科学的研究方法大都自母体学移植出来。
体育科研不是创造“规律”，是发现“规律”，即使在特定的范围内，也不可能得出一劳永逸的答案。只是尽可能地逼近客观规律。其原因一是客体(人，现象)是动态的，二是主体的认识能力和研究工具的约束，三是体育学科越分越细影响了人的知识结构、认识能力和观察范围。体育科研面对的从事体育运动的人是个动态的多输入、多输出、多层次的复杂系统。各因素多具有不确定性，这就涉及以什么模式认识人的问题。迄今为止认识模式基本有四种：机械模式、生物模式、心理模式、社会模式。
由于体育的特点：几乎所有研究问题都是多因素，这些因素影响的程度是根据或然性分布有条件地偶然出现的(即随机性)，它们必然受或然性规律(即概率)的支配。通常的作法是人工选择因素指标，如果重要因素没有被认识到或者指标与因素不匹配，再先进的多因素统计方法也没有意义。而片面地追求多因素也不行。因为体育中各种因素往往交叉，因素选取越多，越是牺牲了变量的独立性。多因素分析方法并不是一个“筛子”，筛下去的特别是独立性差的因素不一定是无关紧要的，反而有可能是最有意义的、最实用的因素。因此，既要小心过于简化的陷阱，也不要掉进过于复杂的泥潭。这个“度”该怎样把握，还要依赖对问题的理解，依赖于对体育的认识。体育是动态的，研究的问题多数也是动态的。并且是一过性的，很多采用静态方法研究。将动态现象凝固的结果是丢掉了某些关键性甚至属于是体育本质的信息。当然有些是实出无奈，因为很多动态性指标很难测到，如生长发育指标、运动中的心理生理生化指标等。以静态的断面调查代替动态的追踪观测、以试验室条件下的测试代替运动中的实测等等，测到的是模糊的、不能准确反映实际本质的数据，就不能完全准确反映客体变化规律。因此结论仅能有条件地用于动态现象，这也不能归咎于统计方法。关于实验研究，在发展理论的研究中，寻求逻辑自洽总是比实验结果更为重要。优雅而美丽的理论会因为与观测不相符而被否决，但是我从没看到任何仅仅基于实验而发展的主要理论。首先是需求优雅而协调的数学模型提出理论，然后理论作出可被观测验证的预言。如果和预言一致，这并未证明理论，只不过该理论存活以作进一步预言。新预言又要由观测来验证，如果观测和预言不符，即抛弃该理论。
总而言之，了解和掌握体育科学研究方法体系是为了更好地运用于选择方法去探索体育的规律。因此，使用方法要考虑方法的独立性，也要考虑方法的综合效应，这样才能更有效地进行研究为体育科学的发展服务。本文来自《体育科学研究》杂志
党的十九届五中全会中明确提出，要优先发展农业农村，全面推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路。曾强调：“任何时候都不能忽视农业、不能忘记农民、不能淡漠农村。”迈向新发展阶段，要始终坚持助农惠农力度不减弱、推进乡村振兴事业不松劲，凝聚众力、团结众心，强化“角色意识”，绘就百姓“幸福画卷”。
甘为“拓荒牛”，扛起乡村振兴“责任担”。当前，“十三五”规划收官在即，全面建成小康社会胜利在望，“十四五”谋篇启航整装待发。常言道，“生而逢时是机遇，顺势而为才是谋略”，广大青年干部身处如此重要的时间节点，要下好“先手棋”，甘为“拓荒牛”，奋力拼搏闯出一番壮阔天地;要扛起乡村振兴的“责任担”，需迈开步子找出路，壮大特色支柱产业、拓宽农副产品销售渠道，铺就农民致富“黄金通道”。要俯下身子解民忧，大力开展技能培训，赋予群众“傍身之技”和“看家本领”，激发村民群众自主奋斗的“内驱力”，找准关键点，用“拓荒”精神开创新局面。
勇当“弄潮儿”，按下改革发展“快进键”。时代发展至今，拼的早已不是谁的“锄头挥得勤”、谁的“水井挖得深”，而是用科技创新之力，达到“四两拨千斤”的效果。广大青年干部要跟得上潮流，用创新的思维和理念为乡村振兴增彩添色，在广袤农村大地上施展才华，勇当时代“弄潮儿”。通过“互联网+”新形式，加快农业发展步伐;搭建农村电商平台，实现农民与消费者之间的“直接通话”;引进现代化农业设备，提升农业核心竞争力，为建设现代化农村注入“科技力量”，打造成为助推经济发展的“强力引擎”，为社会改革发展按下稳稳的“快进键”。
争做“排头兵”，吹响万众一心“集结号”。人人都说，“农村工作难，不知怎么干;农村工作苦，吃力不讨好”。广大青年干部身负人民所托、国家所望，要内修党性觉悟、外练本领功夫，积极投身于“三农”事业，争做基层“排头兵”。不怕辛苦奔走于田间地头，不怕麻烦深入到群众中间。协助村“两委”扎实推进农村人居环境整治工作、用心感染农民群众团结奋斗，以身作则发挥先锋模范作用，以己聚力吹响万众一心“集结号”。用“遇难我先上”“遇责我能扛”“遇事我敢办”的拼劲，彰显出当代青年干部的精气神。
“天将降大任于斯人也”。时代在召唤，初心在引领，广大青年干部要深刻领悟十九届五中全会精神，立足“角色意识”，助力乡村振兴，在新征程之上扬起一面绚丽的“青年旗帜”，一路奋勇搏击、高歌猛进。
前不久，电影《我和我的家乡》上映，引发了广泛的“家乡”热潮，剧中以医疗、旅游、教育、生态、建设五个方面为主线介绍了当下基层干部、人民群众最朴素的美好生活写照。说到：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”2020年作为“十三五”规划的收官之年，“十四五”规划的编制之年，为实现“两个一百年”奋斗目标，做好“两个五年”计划转折的衔接，基层干部要用“兴”为家乡“谋”好发展。
“兴”医疗，为家乡百姓“谋”健康
没有全民健康，就没有全面小康。从“我用老家的蒲公英就好，不用手术”到“家乡的蒲公英算是保住了”的过渡，最真实地表达当下医疗保障的发展。偏方虽偏，但是基层干部的觉悟不能偏，应时刻把百姓健康放在首位，全面普及医疗政策，少花钱、看好病、解担忧，提高百姓医疗保障就是提高百姓的归属感、幸福感、满足感。“酒足饭饱才有力气干活”，“人民健康才能加强祖国建设”，只有全方位提高医疗保障，才能保住家乡的“蒲公英”。
“兴”旅游，为家乡百姓“谋”经济
绿水青山就是金山银山。党员干部应加强乡村旅游建设，坚持走绿色发展之路。以景带人、以景创收，带动集体经济发展，实现全民小康、全面小康。以“十三五”规划收官，向“十四五”规划迈进的热血，大力推动乡村振兴。永葆只争朝夕、真抓实干的精神，让水更绿、让山更青，抓住时代发展的“黄金期”，时刻牢记“人不负青山，青山定不负人”。
“兴”教育，为家乡百姓“谋”人才
强调，教育是国之大计、党之大计。“育才造士，为国之本”，影片中“二加二等于掰”这个梗多次出现，等于八的当上了家乡村长，等于六的当上了家乡书记，虽然小时候算术答案并不正确，但是教育给他们带来的选择却是正确的。人才的培养能够提升基层建设，加快祖国的发展。为教育事业保驾护航是基层干部义不容辞的责任。要以立德树人为根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才为根本目标，最终实现造福人民。
“兴”生态，为家乡百姓“谋”环境
“好好学本事，回来让这里变个样子”来自影片中高妈妈寄托给自己学生的希望，电影中这名学生应该是每一名党员干部的缩影。“手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝窝上”，“黄土”是一个心结，更是一个承诺，一个改变生态环境的承诺。强调，“生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题”。基层干部要贯彻落实“五位一体”的总体布局，加强生态文明建设，提升自身的责任感、使命感。建设美丽家乡、美丽中国，为百姓创造良好生产生活环境。
★ 对钓鱼岛的看法
★ 我对吸毒的看法
★ 对成功的看法作文
★ 大学生对党的看法
★ 对成才成功的看法
★ 对撒谎的看法作文
★ 对成功的看法英文
