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测验
测验cè yàn[释义]①（动）基本义：用仪器或其他办法检验。
②（动）考查学习成绩。
[构成] 并列式：测＋验[例句] 今天要进行语文～。（作宾语）～的成绩不够理想。（作定语）一次测验_失败乃成功之母作文900字
人生道路上不或许一往无前，我门享用成功的高兴时，有必要一起具有一种抗傲才能。我以为，成功当然可喜，但失利了也不用泄气。相反的，有时失利也是一种财富。
失利的味道是苦涩的，但所包括的道理却是甜美的。失利和成功都有价值，失利的价值或许更大一些。成功了，一般人疏于思索;易于骄傲。失利了，则须面临应战，硬逼着你思索，跨过失利，跨过窘境，使人走向老练和完美。
有一天，我在街上无意之中发现了美丽的十字绣。对了，姐姐不是告知过我怎样绣十字绣了吗?现在时机来了，我赶忙买了一个“小天使”十字绣。回到家，我刻不容缓地跑到我的房间，锁上门，开端了我绵长的作业。
翻开包装，看看样品，那是一只手持弓箭小天使，美丽极了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?简略!我说做就做。首要，我依照阐明书上说的，将一根彩线穿入针眼中。左手拿绣板，右手捏针，开端刺绣了，哎呀!从没摸过针线的手真不听使唤，像拿一支笔。我十分困难把针穿入了一个洞中，可一拉，咦?线怎样又出来了?本来，我还没有将线尾打上结呢。所以，我便用右手食指缠上一圈彩线，食指和大拇指这么一捻，一个结就做出来了。接着，我又依照原先的办法，把针穿进一个洞中。不错，很顺畅。再把那针穿进了斜上角的那个洞中。
一切都在我的.操控下有条有理地进行着。但是，好景不长，由于我的一时忽略，没有看清楚针的方向，尖利的针尖一会儿扎在了我的左手指上，鲜红的血敏捷冒出来，在绣板上留下了一个小红点。真是十指连心呀!我疼得真想哭。但是，对抱负的寻求促进我没有过多照顾我的创伤，我找到小药箱，抓起一个“创可贴”贴住创伤，又投入到我严重的作业中。我深信，阳光总在风雨后，没有风雨哪见彩虹?!所以，我调整好我的心态，发扬蚂蚁啃骨头的精力，趁热打铁，趁热打铁。
就这样，十分钟过去了……二十分钟过去了……半小时过去了，我的眼睛瞪疼了，我手举得酸了，但是，还有许多没有绣出来。本来这么费事，不绣了!就在那时我测验到失利的讪笑，好像在批判我功败垂成。我心想，我要持之以恒，把她绣得完美。所以，我便又开端了我的作业。由于前面有了经历，所以，不一会儿，就做成功了。你看它，大大的眼睛里似乎闪烁着晶亮的泪花，好像在感谢我呢。我觉得它是世界上最美的小天使，由于，它身上凝聚着我不怕波折的心。而更重要的事，这次成功也让我懂得了，降服困难，建立决心是获得成功的名贵经历。
假设你是一只小鸟，就应该知道天空中有狂风暴雨。假设你是一只小舟，就应该知道波浪滔滔。只需你面临应战，不畏艰险，你就能抵达抱负的对岸。
五分钟“测验”
五分钟“测验”浙江省杭州市余杭区信达外国语学校602班 何奕丹 311100
“今天我们来进行一次测验，限时五分钟！”什么，五分钟？我一下子蒙了，五分钟做完一张试卷，那得要有多快的速度啊！我既纳闷又紧张，看看周围的同学，一个个都很不耐烦的样子，是啊，谁愿意这样莫名其妙地考试呢？大家的眉头紧锁成一个“川”字。
试卷如一只雪白的怪物，毫不留情地传了下来。我尽量压抑住跳到嗓子眼儿的心，努力调整好气息，拿起笔正要奋笔疾书，脑子里却还是顽固地蹦出一个念头：五分钟根本不可能做好试卷，莫非这像以前一本书上写的一样，是个陷阱？我忐忑不安地往下看，但下面好像全是题目。“第7 题……不是。”我有点生气也有点失望地小声嘀咕着，正准备放弃，准备死心塌地从头做起，却无意间瞟到了第12 题的题目――读完以上各题之后，请只做第2 题和第3 题。哈哈！终于找到了！我一阵窃喜，犹如发现了新大陆一样，又好比在沙漠里找到了新的水源。
唉呀，时间不多了。我慌慌张张地做好了2、3 题，对着正在计时的`老师喊了一声：“老师，可以交卷了吗？”还没等老师回答，正在冥思苦想的同学炸开了锅：“哇，好快呀！”还有一些同学连头不抬，只是嘴巴里念念有词：“神童啊！怎么可以这么快！”这时，庄月也做好了，她抬起头，和我相对一眼，不约而同地坏笑着。哈哈，原来她也发现这是个陷阱啊！
五分钟很快就过去了，一听到交卷，下面就立刻热闹起来：有的同学没有上当，只做了第2 题和第3 题，他们在一旁得意洋洋地笑着；有的同学知道这是个陷阱后，一边不好意思地挠挠头，一边气急败坏地跺着脚，嘴里大叫道：“这算什么测验！”
唉，看来做什么事情都要细心谨慎啊！
指导老师：崔丽珍
公关能力表现为一个人在社交场合的介入能力、适应能力、控制能力以及协调性等等，良好的公关能力是现代社会生 活中人的重要素质之一。
下面设计了各种环境中的对话，你选择更接近哪种情况的回答？每种回答都标有不同的分值，做完后将总分值与结果 对照，可以预知你的公关能力。
1、在宾馆里，顾客说：“瞧！你把我的新衣服洒上了水，怎么办！”你作为服务员回答：
“谁叫你走路不长眼睛。讨厌！”“对不起：请用毛巾擦一下吧！“真糟糕！怎么办好呢？……”
2、在饭店酒桌上，顾客：“这杯子没有洗净，下面还有手印呢！“如果你是服务员，作何回答？
“洗净了，用不着担心。” “真抱歉”“对不起！我来换一个”
3、在公共汽车站牌前，因人多而没有挤上去，你的朋友：“等一会儿再上吧！”你回答：
“老是这样会一直乘不上车的！”“是的，再等等下一班车吧。”“高峰期总是这样，真讨厌！”
4、在公共汽车上，由于人多互相拥挤，有人对你说：“不要挤！”对此，你作何反应？
“人多，没办法！请你向前靠些好了！”“对不起！”“真是的，我也不想挤！”
5、与恋人约会时，恋人因来晚了而对你说：“哟，我来迟了，
”你作何回答？
“真不礼貌！稀里糊涂的”“不必介意！不必介意！”“你是我喜爱的人嘛！”
6、在家中，妈妈说：“成绩还是这样差，是怎么回事？”你答：
“是妈妈的孩子呗，没办法！”“对不起！我已做了努力。”“下次会让你高兴的。”
7、在学校、当你和同学们一起议论另一个同学时，其中一位同学说：“他又碰钉子了。”你接着说：
“那家伙差劲！ ！”“撒谎！是真的吗？”“真可怜！”
说明：0――3分：公关能力很不理想。在公共场合，常常带有强烈的攻击性，碰到不顺心的事就立即发怒。极少具有公关的意识，不适合有关的群体性工作。
4一12分：具有很强的公关意识和公关能力，具有社交能力和协调性。遇事能够仔细考虑他人情绪和周围环境。即使讨厌的事情，如有必要，也能够控制住自己的感情去适应环境。具有承担责任的勇气，需要防止的是：过于冷静，以致淡漠处世，丧失个性，失去自我发展的机会。
13一21分：社交能力较差矿对自己的好恶不太外露。但在行动上给人以唯我独尊的印象，不太考虑别人的情绪，不善于理解别人的行动。因此，你要注意把自己放在大环境中去生活，并且适应环境。
水桶测验
问题：下面有11个问题，除了第一道外，每题都有三个不同容量而且没有刻度的水桶（A、B、C）
请问：如何用这三个、两个或一个水桶，来求得D的水量？
举例：例题 D=B-A-2C
规则：依次作答，每题必须完成后才能做下一道题
水桶容量(公升) 求得水量 答案
问题 A B C D
例题 21 127 3 100 B-A-2C
1 14 50 5 26
2 18 43 10 5
3 20 59 4 31
4 2 11 4 1
5 9 42 6 21
6 5 28 3 17
7 23 49 3 20
8 28 76 3 25
9 14 38 6 18
10 14 36 8 6
◇写完后请安静检查或休息，千万不可影响他人◇
我像一口吃了二十五只耗子――百爪挠心。从我的座位到讲台只有几步之隔，然而我却很久才走到讲台前，好像有千里之遥。老师并没有说什么，我不敢抬头看老师，因为我怕见到老师额上那深而密的皱纹，但是我忍不住不看，因为我盼望老师给予我一丝鼓励。然而，我看到了老师那种错综复杂的目光，那目光好象在对我说：“钰欣，你应该考得更高一些的！”回到座位上，我一看试卷：天啊！我错了那么多，而且大部分是因为我的马虎而造成的！我不由得大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我两眼炸得直冒金花！怎么会呢？哎！都怪我不认真，不求甚解，不然今天又怎么会败得如此惨呢？我一时间茫然了，感觉自己被冷水从头顶泼到了脚板底……
这次损失惨重的考试使我给自己敲了警钟：下次不能再马虎了！
智商大测验_作文
星期二的作文课上，老师拿了几张纸走过来，我们都很奇怪。老师拿纸干什么？为什么也要我们准备纸？
我这满肚子的问号还没问出去呢，老师就说：“我们来做个游戏。”我高兴得手舞足蹈。老师又说：“我先问你们几个问题，拿一张纸，怎么才能变成两个？”“剪呀！”“撕呗！”“折啊！”老师又问：“怎么才能折成四部分？”“折两下！”全班异口同声。“那你们谁能折出九个格子，十个格子呢？用你们的纸折一下试试。”全班叽叽喳喳的议论起来。“请大家独立思考！”老师说。全班立刻变得鸦雀无声。我用尽脑袋里的知识，用完“三十六计”，还是想不出来，十个格子就更不会了。这时，老师在黑板上写了一句话：这是一次能完成的任务。这句话给了我很大的.信心。我想啊想，可惜我这不争气的脑袋瓜，老是想不出来。最后，老师公布答案：左右折三个格子，上下折三个格子。“3×3＝几？”老师问。一个同学却说：“等于6！”逗得全班哈哈大笑。
接着，老师直奔主题――智商大测验。开始测试了，老师说：“右手摸左耳！”我同桌张子豪也忒幽默了，来了个左手摸右耳。“哈哈！”同学们仰天长笑。老师又说：“拍手！”这时，我和智商为0“交朋友”了。我就拍了一下，同学们都拍了好几下，同学们这次是笑呆了，笑傻了，简直没法比喻了……
测试结束了，老师问：“现在你们有什么感受？”有同学说：“成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。还有同学说：“逆
水行舟，不进则退。”老师说：“也没有逆水行舟这样，人与人之间的差距就在那一点点，人家一天比你努力一点点，一年就比你多很多。”……
我的感受就是：逆水行舟，不进则退。
心理测验散文
和同事们一起在会议室点名的时候，我习惯性地向窗外望去。却看到一只斑斓蝴蝶。它徒然地在看似透明的玻璃窗飞舞，找不到了外面的云天。
每当夏季，看到这样美丽的生灵时，都会想起王菲的那只歌，“就象蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪。”
它的生命就是那样短暂，短暂到只有一季的光彩。而那只歌，原来用来形容一些短暂的恋情，带着一种了解的'心情，知道有的故事，象蝴蝶一样，飞不过沧海，走不到永远。身处其中的人，本应是迷糊地恋爱着的，本应是不知情的，可能还会抱有一些期待和幻想。而如果一个正在恋爱的人，已经清楚的知道，这段感情没有结果，却还在恋着爱着，那该是怎样的痛？
想起了“梁祝”的故事，想起忘记在哪里看到的一句话，每一只蝶都是来兑现与一颗花的约定，来找寻它前世丢失的灵魂——我想捉到它，好好看一下它，再打开窗放它去自由的飞。可是这受惊了，更加茫然地躲闪，扑撞。
坐在我前面的白衣男孩强，一下子捏住了它的双翅。
我的心立刻紧缩了起来。他这样抓着它，只能看到它翅膀背面的盲目和黑暗。他的手那么重，即使松开了，蝴蝶也早已失去了飞的能力。来不及阻止，已经看到他用蝴蝶的触须去碰前面同事的后背和耳朵，他用迅雷不及掩耳之势，忽然的回头吓我，在我来不及看清蝴蝶时，他已转身，只余下我一声轻轻的惊呼：“啊——”
这时点名已经结束了，同事们纷纷向外走去。强随手将蝴蝶扔在地上，掉头而去。我被固定在了那里，为这短暂的一分钟内不可逆转的结果而隐痛不已；那只蝴蝶已奄奄一息，只是发出轻微的颤抖，却已无力再挣扎——这时强身后的波，已经一肢踏了上去，碾死了它，很痛快的样子。
我大叫波是刽子手。波笑：“不过是一只扑愣蛾子，害虫！保护和怜惜的愿望，就是激起人毁坏的本能？或者是视而不见的麻木和忽略？一直难以忘记这细微的一幕。如果这是一个心理测验，如果蝴蝶可以代表一段短暂、灿烂而毫无结果的恋情，那么我周围的每一个人，他们的态度又是什么？
叮铃铃......上课了！不语文老师抱着一叠卷子，满面笑容地走进来，是测验了。我们紧张地等待卷子发到自己的手中，我一看卷子，松了一口气，心想：不是很难嘛。
老师突然说：开始测验。第一题，听写词语。1、打扮......我的手快速地写着，并发出沙沙的声音。叮铃铃......下课了，时间过得好快，不过，我已经把整张卷子做完了，除了作文。课间那十分钟，我刚好用来想想怎么开头。我觉得，我写作文时，心里既兴奋，又紧张，还有好多好多我说不出的感觉。
在我写完作文时，我不禁想：这次作文肯定满分。突然，心里有个声音对我说：珊珊呀珊珊，你怎么又骄傲了，上次就是因为你骄傲了，数学、英语你才考砸的，你想想看，第一次就两个九十九点五，你不羞吗？对，我不能骄傲。好险呀，差点说出声了。说真的，我真的想考满分。不，是一定！
星期三的晚自习我们班进行了一次数学测验，这是我进入中学以来第一次测验，我又兴奋又激动。
预备铃响了，我快步走进教室，坐到自己的位置上，等待着老师的到来。过了一会儿，听到高跟鞋敲击着地板发出“咯，咯，咯……”的声音，听着那靠得越来越近的脚步声我的心开始有点忐忑不安了，思维在大脑里乱蹿，终于老师慢悠悠的走进教室。
老师的怀里抱着我们今晚要测试的试卷，她用眼睛快速的扫描了一下全班，防止有人作弊，老师把试卷发了下来，我更加紧张了，于是我不停的.告诉自己：“不用紧张，要以一颗平静的心来对待，我相信我可以的。”
开始写试卷了，前面的题目不算太难，但是后面的那部分对我来说是有难度的。有一题，我绞尽脑汁也想不出答案，但是我又不想留空白，只好抱着一种侥幸的心理乱写了一个答案。
到了交试卷的时候，我刚好写完试卷，就直接交上去了，交了之后，我和同学讨论选择题的答案。天阿！我太大意了，竟然把最容易拿分的那题答案选错了。然后我就闷闷不乐的回到宿舍，边走边想自己会得多少分？因为想得太入迷，差点挨跌倒。
过后我又想了想，我吸取了这次教训，下次我一定认真看题目，认真听课，相信总有一天我能取得好成绩，我更相信功夫不负有心人。
个性自我测验
1、说明：
根据每个句子的陈述，按照自身情况自我评估，在1到10之间给自己选一个分数，如果你给自己打1分，就意味着那个陈述对你来说一点都不对。10分则意味着这个陈述完全适合你；5分或6分将意味着这个陈述有时对你来说是正确的，有时是不正确的。也就是说，你给自己的分越高，这个陈述就越符合你。
你必须对每个陈述作出回答，答案不存在对与错，只是对自己个性的了解，看一看自己最适合做什么，只有如实回答，才能了解自己。
2测试题目：
（1）我喜欢独自完成工作。
12345678910SO
（2）我想让每个人都知道我。
12345678910A
（3）我总是相信自己的答案是正确的。
12345678910F
（4）我常常没有经过充分的思考就讲话或行动。
12345678910SP
（5）我对自己面临的困难无法忘却。
12345678910I
（6）我会花适当的时间来准备可能会有困难的事情。
12345678910D
（7）如果我有话要讲，没有人能阻止我。
12345678910A
（8）我喜欢让别人领导我。
12345678910P
（9）我不喜欢做和我的朋友迥然不同的事情。
12345678910G
（10）我容易受别人的情绪影响。
12345678910I
（11）我确信自己所做的尽善尽美。
12345678910D
（12）我能很快感觉到别人的困难。
12345678910I
（13）如果可能的话，我会尽量回避感情。
12345678910F
（14）我不会匆匆地做出反应。
12345678910D
（15）和别人在一起工作的时候，我总是处于最佳状态。
12345678910G
（16）我不喜欢经常出去。
12345678910P
（17）在空闲时间找点乐趣和娱乐对我来说非常重要，
12345678910SP
（18）我不注意别人的感受方式。
12345678910F
（19）我很容易就感到厌烦。
12345678910SP
（20）我没有其他人敏感。
12345678910F
（21）打消我的自信需要很长时间。
12345678910F
（22）我喜欢经常做一些新鲜和不同的事情。
12345678910SP
（23）我喜欢的活动之一就是让朋友高兴。
12345678910G
（24）我会控制自己的.烦躁感。
12345678910P
（25）我总是直言不讳。
12345678910A
（26）当我想到过去的事情时，我可能会失眠。
12345678910I
（27）我不盼望与人相处。
12345678910SO
（28）我是一个容易满足的人。
12345678910D
（29）我可以自己轻易地作出决定。
12345678910SO
（30）我不喜欢说服别人改变他们的想法。
12345678910P
（31）我并不觉得坚持一件事情很困难。
12345678910D
（32）我可能会在片刻之间因为注意到某件事情而改变想法。
12345678910SP
（33）当人们聚在一起的时候，我常常能让他们都投入到当前的活动。
12345678910A
（34）我并不认为把自信传递给朋友是一件不好的事。
12345678910G
（35）人们认为我很有洞察力。
12345678910I
（36）如果其他人对某事感觉强烈的话，我往往会同意他们。
12345678910P
（37）在辩论中我常常取胜。
12345678910A
（38）朋友对我说并不十分重要。
测验作文600字
“如果有一天我突然丢了你会去找我吗？”我捏着抹茶味的小蛋糕，问她。“哈哈，小A，你演个贵小姐都演不好！”她一改之前正襟危坐，拍着桌子狂笑着，接着一把夺过我手里的抹茶馅儿的蛋糕。
我是小A，她是我最好的朋友千颂，她常常自称她是《来自星星的你》中的千颂伊，我们两个是同一个社团的，我们的.社团是关于表演的。我们正在排练表演，可惜我屡屡失败，总做不到我想要的。渐渐的，同学们也都知道表演社团有个怎么都演不好的小A。
“就你这样下去我，估计连老师布置的最简单的作业都完不了了！”她半开玩笑半认真的对我说。“嗯。”我低下头，也认识到了事情的严重性。
“你比较擅长哪一类的？”千颂笑着问我，我想了想，“这个……有男神的吧！”
“你！”千颂无奈的笑了，“好。我把我男神给你请来。”
本来只是开个玩笑，可千颂却当了真。
很快，就来了一个男孩，的确很帅。
“来，开始你的表演！”千颂摆了摆手，故作严肃的看着我。
我被逗笑了，却在下一秒收回表情，与男孩开始对台词……
“咔咔咔！”千颂终于摆了摆手，示意我们可以停下来。“Great!”千颂激动的抱住我，“虽然不能获得什么s级别，不过混个a级还行！没想到哇，我男神对你这么重要！”她奸笑着对我和男孩说 ，“男神，下个星期五记得来我们社团哦，a的及格就靠你了！”千颂微笑着……
在千颂和她的男神浩尔的帮助下，我竟然通过了考试！而且获得了s级！
我很感谢我的好朋友千颂和浩尔，我希望我的成长之路会一直有他们的陪伴。
我的成绩从不低于90分。
有一次，我得了87.5，心里很难过。我想：“我这个堂堂的中队学习委居然考得这么差，大家肯定笑话我！”让我意想不到的是同学们都来安慰我，我很感动！
回家到后，爷爷问我这次小测验考得怎么样，我说87.5，很不好，爷爷说月考、期中考、期末考一定要像以前一样第一。这只是小测验，继续加油！我高兴的说：“我一定会的！”爷爷听了，满怀让我保持以前的成绩第一的希望，向我竖起了大拇指……
果然，我在这次期末考试中得到了双百分。
★ 测验的小学作文
★ 检讨书 态度
★ 态度保证书
