以下是小编整理的六年级毕业考试动员讲话稿（共含16篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“顽痴”一样，积极向本站投稿分享好文章。
亲爱的同学们：
大家早上好!
时间匆匆，一去不复返，转眼间大家就站在毕业的门槛上了。此时的你们朝气蓬勃、勤奋好学，向往着美好的未来。
老师先跟大家讲一个故事，说是曾经有一位国王，他一直被两个问题深深地困扰着，这两个问题你们可以想一想，第一个问题是“我一生中最重要的时光在什么时候?第二个问题是我一生中最重要的人到底是谁?”国王向全国宣布，谁能回答他的问题，谁就能分享他的财富，但是没有一个人的答案让国王满意，后来，他终于在一位智慧老人那里得到了答案。答案就是，你生命中最重要的时光就是今天，你生命中最重要的人就是今天和你在一起的人。
同学们，对于你们每个人来说，今年考进一所优秀的中学，这很重要，将来读一所有名的大学，这也很重要，但最重要的珍惜今天。今天，你们在熟悉的、美丽的市实验学校里快乐地学习;今天，你们和一群可敬的老师，可爱的同学在一起快乐地生活;今天，你已是一名光荣的毕业班学生，正在度过一段生命当中最重要的时光。
老师们对今天的你们有很多热切的期望，此时此刻，最想提醒你们的是：
一、希望你们喜欢学习，把学习当做是一种快乐!
世界上有一所一流的大学叫“哈佛大学”，在这所学校里，即使是半夜或者凌晨，整个校园也是灯火通明的，餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书，那种强烈的学习氛围感染着所有的人。哈佛学校的很多训言也许你会喜欢，例如“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦”，例如“即使现在，对手也在不停地翻动书页”，再例如“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。”
同学们，像哈佛学校的学子一样爱上学习吧，当你绞尽脑汁解答了一道数学难题，当你反复修改写出了一篇优秀的作文，当你经过努力在新一轮的考试中超越了自己，你会发现，那是一种极大的快乐!
二、希望你们不怕困难，相信坚持就是胜利!
有一个孩子，他的同桌考了第一名，他只考了二十一名，他苦恼地问爸爸：“爸爸，为什么我总是考不好呢?我比别人笨吗”后来，他的父亲带他到海边，他看到海鸥飞行得很笨拙，别的小鸟一下子飞得很高，海鸥却还在海面上扑腾，但是，别的小鸟害怕风浪而不敢前进，只有坚持飞行的海鸥最后飞过了大海。于是，这个孩子决心向海鸥学习，他坚持读书，不怕困难，也不怕失败，最后成功地考进了清华大学。
同学们，成功最眷顾那些勤奋的人。也许你的成绩没有别人那么优秀，也许你没有别的同学那么多才多艺，也许你考不进培优班挨了爸爸妈妈的一顿骂，你觉得自己就像一只丑小鸭，什么都比不上见人家，但是，这，都不怕!只要你勇敢地挑战困难，将学习坚持下去，未来的你肯定会是最棒的!
三、希望你们关心他人，做有爱心的天使!
有人说，爸爸妈妈是天使，是他们给予了孩子无微不至的照顾。然而，在我们成长的过程中，还有很多人也是天使，老师是天使，他们勤勤恳恳地把知识和真理教给大家，同学是天使，他们陪你度过了天真无邪的小学时光，还有，警察叔叔是天使，门卫阿伯是天使，清洁工阿姨是天使，所有帮助过我们的人都是天使，你的成长无不凝聚着许多人的关怀。
作为毕业班的学生，你也可以做一个天使，去关心和回报身边的每一个人。在班级有需要的时候默默拿起扫把，把地面扫干净，在老师、同学不舒服的时候，轻轻递过去一杯温水，在爸爸妈妈疲惫的时候，偷偷地分担一下家务。当你去为身边的人奉献爱心的时候，你会发现，你收获了满满的快乐与幸福，你的毕业班时光也变得格外温馨和难忘。
最后，老师想用一个故事来结束今天的交流。有一个叫布罗迪的英国老师，他在整理旧物的时候发现了一叠练习册，那是50年前在那所学校里学习的三十一个孩子的作文，题目是《我的未来》，他突发奇想，准备把这些作文寄还给学生，并看看后来的他们成了什么样的人，结果发现，曾经有梦想的三十一个孩子大多成了了不起的人，有学者，有商人，还有人当了国家的内阁大臣。
所以，老师有理由相信，几十年以后，在座的你们中可能会有科学家，有音乐家，有文学家……
同学们，加油吧，珍惜今天，努力学习，未来有很多美丽的风景在等着你!
尊敬的黄校长、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
在前两次模拟考试中，我班的各科考试成绩有了很大的进步和提高，这要感谢学校领导的关心，感谢各科任老师的付出，感谢同学们的努力，谢谢大家!(鞠躬)我作为我班的课代表，今天有幸站在这里，与大家一起分享我们班的一些心得和体会。
一个人的进步与提高，一定要学会赏识自己。我们要知道，“过去的你是什么样不重要，重要的是现在的你是什么样。”我们既不能躺在成绩簿上沾沾自喜，也不能没在伤心泪里无法自拔，因为，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”我们要坚信，“人之所以能，是相信能!”我们最终能否取得成功，一切都取决于我们自己。我们不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。“相信自己‘能’，便攻无不克。”无论顺境逆境，无论情况如何，先相信自己“能”，并始终相信自己是一个成功者，是赢家。每个人的一生有无数选择的机会，因为我们选择了“能”,选择了“相信自己”，所以我们才能做到我们心中向往的成功。成功不在于我们知道多少，而在于我们做了多少。现在开始坚定“相信能”的决心，删除我们大脑中那些会阻碍自己前进的想法，并尽己所能地去努力吧，相信迎接我们的必然是绚烂与辉煌。
有很多人非常急躁，什么事都想做，结果反倒“欲速则不达”。善于思考的人，通常不是一步到位，而是每天都比前一天做得更好。“说得好不如做得好”，“每天进步一点点”，一步一个脚印，才能走向最终目标。这样的人，早晚都会成为精英中的一员!
“每天进步一点点”不是消极，不是懒惰，而是一种正视现实的积极进取精神，它贵在现实，贵在进取，更贵在持久。“每天进步一点点”重在“每天进步”四个字，因为“不怕慢，就怕站”。我们必须永不停止向前迈进的.脚步，而不是今天进步大一点，明天后天就可以歇歇了。“天下难事必成于易，天下大事必作于细”。成功就是简单的事情重复着去做，只要我们做到了“每天进步”与“一点点”的结合，只要我们有足够的耐力，我们就实现了从现实的此岸迈向成功的彼岸!
成绩属于过去，我们必将创造新的辉煌，因为我们是“不二中队”，我们愿意“做最好的自己，超越自己”!
同学们，你们愿意吗?跟我一起大声的喊出来“做最好的自己，超越自己!”
谢谢大家!
我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。
酸
那次体育课，我们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。“做操。”我们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。我很气恼，便回推了她。这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见了，正在带操的老师停止了动作，“你，出列，去跑三圈。”说着，指指我，再指指跑道。我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。
甜
校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。好不热闹。一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让我们欣喜若狂。我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。因为运动健儿们的努力，我们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过了姚明，比过了刘翔！捧着红艳艳的奖状，我们不约而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权了。他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的精神吧，何必自讨苦吃？
辣
班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。她们总是有理由让男生接受她们的条件。遇到霸道的人，她们总是打头阵。她们可成为学校的名人了，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。哎，还真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。
六年级毕业考试作文题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：1.按照事情的'发展顺序，抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用/线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色*流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
一、（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 ( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸三、
你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
四、
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。
六、
题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、
给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、
我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、
我们玩得真快活要求：1 ．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 ．注意写出快活的情感。
十、
题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、
他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1 ）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2 ）字数在500 字左右。十三、
我这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：（1 ）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2 ）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3 ）文章在400 字以上。
十五、
那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、
再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、
愉快的一天要求：（1 ）选择一天中的一两个事例来写。（2 ）中心明确，叙事具体。（3 ）450 字左右。十八、我学会了要求：（1 ）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2 ）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3 ）500 字左右。
十九、
想起这件事，我就要求：（1 ）把题目补充完整。（2 ）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3 ）字数在450 字左右。
二十、
我得到了要求：（1 ）在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。（2 ）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3 ）450 字左右。
二十一、
真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、
我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、
毕业考试之前要求：（1 ）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、
我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。・ 2 、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。・ 3 、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、
读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九＿＿＿＿＿的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
・ ⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。・ ⑶ 作文中不出现自己的'名字。・ ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。
==本文来自小学生作文大全:==
==中间部分内容缺失，请本文作者补充==
三十二、
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤…… 请你任选一件写下来。注意：(1) 自己命题。(2) 要表达出真实、健康的感情。(3) 要做到有具体内容，详略得当。
三十四、
记一次活动提示和要求：・ (1) 在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。・ (2) 内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。・ (3) 字数400 字以上。三十五、
三十五、
我真想对__________ 说。提示与要求：1 ．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。・ 2 ．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴…… ），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。・ 3 ．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A 、B 、C…… 表示，例如“ 张三” 用“A” 代替，“ 李四” 用B” 代替。字数在500 字以上。
三十六、
“ 再见了，老师 ”
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、
要求：1 ．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。・ 2 ．不少于400 字（写不下可写到背面）。・ 3 ．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“ 红领巾” 小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“ 甲×× ，乙××……” 代替。否则扣分。
三十八、
一个________________________ 的人提示：① 先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣…… ）・ ② 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
三十九、
1) 难忘的小学生活2) 我拥有一个小秘密要求：(1) 两题任选一题写一篇记叙文；・・ (2) 做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；・・ (3) 文中的地名、校名、人名一律不写真名；・・ (4) 行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十、
题目(1)_____________ 变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。・ 2 、在路上见到的一件事提示：・ a. 可以写在上学或回家路上见到的一件事。・ b. 内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。・ c. 要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。・ 2 ．要求： 文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
四十一、
记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
四十二、
平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因…… 都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1 ．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。・・ 2 ．以500 字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四十三、
远方的××× 写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：・ 1) 按书信格式写。・ (2) 字数在300 －400 之间。・ (3) 署名写××× ，称谓写△△ 。不得写出真实的校名和人名。
四十四、
（两题任选作一题）・ 1 ．我向______ 说一件事（如向妈妈、老师、同学们…… 都可以）・ 2 ．这就是我提示和要求：・ (1) 无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。・ (2) 语句通顺，字迹工整、清楚。四十六任选一题）(30 分)
四十五、
读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂・ 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。・ 2 “ 我在这里出的力不算少呀！” 它气愤地叫喊着。・ 3 “ 你看见大伙出的力没有呢？” 别的蜜蜂质问它。・ 4 “ 好，我离开，看你们做得出啥。”
四十六、
题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500 字左右。
四十七、
今天我真高兴要求： 1 ．根据题目意思写一篇400 字左右的记叙文。 2 ．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
四十八、
题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
动员讲话稿
同志们：
XX年，是**检察系统教育培训年，也是“八项工作机制创新巩固提升年”，今天，我们在这里举办检察室业务规范化建设培训班，可以说是关键时期的关键培训会议。
主要目的在于通过学习机制推进基层检察室工作建设，同时让大家充分交流，相互学习，共同提高，把检察室建设提升到一个新水平，切切实实把检察触角延伸到基层，更好服务群众。
总的来说，两年来我们四个检察室都能按照基本定位，明确工作职责，延伸服务职能，努力成为服务农村基层稳定的窗口，化解社会矛盾的平台，为民排忧解难的帮手，
服务意识强，派驻检察室工作在最基层，通过“举报宣传周”等形式，向群众宣讲法律知识，及时发现和解决农民身边的涉检涉法问题，努力满足基层群众的司法需求，取得了较好的法律效果和社会效果。
在肯定成绩的同时，我们也应看到，派驻检察室工作存在着不足。
人员不固定，业务开展不够好，宣传发动不够力度，部分检察室工作人员纪律意识有待加强。
这些问题的存在既有客观因素，但更多的确实我们自身的主观因素，开弓没有回头箭，希望在座各位，特别是各位检察室主任，一定要履行好责任，全力推进、按时按质完成我们既定的计划与目标。
下面，结合工作实际，我讲四点意见：
1 抓认识，坚定工作信心。
派驻检察室是检察院法律监督触角的延伸，从各地的工作实践来看，担负着基层法律监督，预防职务犯罪，调处化解矛盾纠纷，维护社会稳定，协调开展社区矫正工作等职能，是深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，实现检察工作重心下移、检力下沉的.重要抓手。
因此，派驻检察室建设，必然可以促进基层社会的大局稳定。
同时，这两三年来，全国各地都在进行派驻检察室建设工作，是检察工作的重点项目，因此，在座各位一定要加强认识，坚定信心，切实把各项工作做好做到位。
2 抓机制，提升工作水平。
机制建设是推进基层检察室工作的基本，为确保推进基层检察室工作的根本，为确保基层检察室工作规范有序推进，取得实效，派驻检察室的机制建设至关重要，为此，院党组研究决定，
近日出台《检察室工作规范化文本》，里面包含《**人民检察院派驻镇(街)检察室工作规则》、《**人民检察院派驻镇(街)检察室工作考核细则》等六项制度，
学习该文本也是今日培训的重要议题之一，我认为，特别要研究制定好运作机制，通过制度较为完善的规章制度，确定工作重点，加强人员管理，通过机制解决好诸如人员不足等实际问题。
3抓考核，促进业务考核争先创优。
业务考评是检察室业务质量的量化评比，以考促效，促进检察室业务有序开展，树立检察主业意识，着力抓好检察室业务建设，始终坚持问题导向，切实以目标倒逼责任，
XX年**检察室通过业务评比，获得全市先进检察室，希望**检察室总结经验，继续努力，争取在下次考核中继续争先创优，其他检察室也要积极借鉴，努力争取好成绩。
在此，希望各检察室主任做好表率，大胆管，主动管，管好业务，搞好协调;检察室文员要积极配合，当好参谋;院分管领导要督促检查，严格奖惩，要有压力、找压力、寻方法，要实时跟进，掌握情况。
这也是今次培训会议的第二个重要议题。
同志们，希望大家认真学习好今次培训会议的精神，抓紧抓好抓实派驻检察室建设，把握好进度，抓好质量，力争把我县四个检察室打造成亮点，为建设生态幸福美丽**提供法律保障。
“安全生产月”活动动员讲话稿：加强法治 保障生产【2】
“安全生产月”活动动员讲话稿：加强法治 保障生产
广大市民朋友们：
大家好!
全国第十四个“安全生产月”活动将于6月1日正式启动，今年活动的主题是“加强安全法治、保障安全生产”。
市安全生产委员会对“安全生产月”活动作了安排部署，在为期一个月的时间里，将围绕今年的活动主题，开展内容丰富、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，让安全生产理念深入人心，建立全社会共同抓安全、共同管安全的生产环境，全面推动安全生产法制化进程，促进全市安全生产形势持续稳定好转。
安全生产事关人民群众生命财产安全，事关经济发展和社会稳定大局。
只有生命安全得到切实保障，才能调动和激发人们的生活热情和创造活力;只有安全事故得到有效遏制，才能实现经济社会可持续发展。
近年来，在市委、市人民政府的坚强领导下，在各级各部门的共同努力和广大人民群众的参与支持下，全市安全生产形势保持了总体稳定，各类生产安全事故得到了有效控制，为全市打好“一二四”攻坚战实现后发赶超营造了良好的安全生产环境。
当前，全市安全生产虽然取得一定进展，但面临的形势仍然严峻，任务仍然艰巨。
各级各部门要以开展“三严三实”专题教育为契机，深刻领会关于安全生产的一系列批示指示精神，牢记“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的要求，
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立“有迹象就查、有苗头就敲、有隐患就消”的安全预防理念，以强化和落实企业主体责任为重点，
以事故预防为主攻方向，以规范生产为保障，以科技进步为支撑，认真落实安全生产各项措施，强化基础，攻坚克难，标本兼治，有效防范和坚决遏制重特大事故，努力实现科学发展、安全发展。
开展“安全生产月”活动，旨在普及安全生产法律法规、传播安全知识、弘扬安全文化、强化安全意识、预防和遏制生产安全事故。
各级各部门要充分认识开展“安全生产月”活动的重要性和必要性，紧扣“加强安全法治、保障安全生产”这一主题，切实加大《安全生产法》学习宣传和贯彻实施力度，
坚持依法治安，营造“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好安全生产氛围;要把“安全生产月”各项活动与日常安全宣传教育工作相结合，
与解决安全发展中的突出问题相结合，与安全生产监管执法相结合，与企业安全生产标准化建设相结合，推动安全生产监管责任和企业主体责任的进一步落实，
让“红线”意识更加牢固，让“科学发展、安全发展”的理念更加深入人心，为全市安全生产形势持续稳定好转提供强大的精神动力、文化力量和舆论支持。
全市各级各部门、各生产经营单位要充分认清自己肩负的安全生产责任，切实按照《xx市安全生产委员会关于开展XX年全市“安全生产月”和“安全生产xx行”活动的通知》要求，
认真组织开展好各项活动，宣传安全知识，传播安全文化，强化监督管理，加大安全投入，改善安全条件，有效治理、消除各类事故隐患，坚决杜绝各类非法违法、违规违章行为，全力预防各类生产安全事故，让每个劳动者都能在安全的环境中愉快工作，让每个生命都能得到尊重和保护!
广大市民朋友们，安全连着你我他，让我们携起手来，唱响“安全发展”的主旋律，不断增强全民安全意识和法治意识，为我们个人、为所有家庭、为全社会创造一个安全、稳定、
和谐的环境!让我们积极行动起来，为安全生产贡献一份力，为实现全市科学发展、后发赶超、同步小康，打造实力xx、宜居xx、开放xx、平安xx、美丽xx作出新的更大贡献!
你们好！
在这秋高气爽，丹桂飘香的金秋时节，我们的军训开始了！首先让我代表级的全体同学向各位领导、教师、教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境，使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成现实。
孟子说过一段我们大家耳熟能详的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”他为我们清楚地说明，强健的体魄，坚毅的品格是担当大任的先决条件，更指明了通往成功之路应具备的素质。而军训正提供了强身健体和磨练品格的绝好机会，为我们以后的学习和生活打下良好的基础。我们应该团结一致，发挥集体的最大优势，培养集体观念、集体荣誉感和自豪感。
军训的目的在于激发我们的爱国热情，增强国防观念，培养集体主义精神，促进德、智、体全面发展，培养有道德、有理想、有文化、守纪律的跨世纪有用人才。作为新世纪的中学生，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，通过军训，我们还要磨炼意志，提高思想觉悟，增强组织纪律性，培养吃苦耐劳的优良品德。为了这次军训能以良好的精神风貌和优异的军训成绩，向领导和同学们汇报，在此，我代表在场的全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺：
一、一切行动听指挥，服从领导和教官的管理，虚心向教官学习。
二、在训练中，严格要求，严格训练，努力完成规定的军训任务。
三、向解放军学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习生活中发扬光大。
四、在军训中，我们要学习战胜困难，战胜自我，拼搏向上，严守纪律，听从教官的指挥，完成教官的各项要求，决不辜负领导与老师的殷切期望！
谢谢大家！
上午好！
云丽风也清，芳草更叠翠。伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于东埔中学，在这里开始人生又一新的起航。
同学们，你们已经成为一名风华正茂的高中生，即将在我们东埔中学这所充满朝气、奋发向上的学校奏响未来人生的华彩乐章。你们渴望长大、渴望自由、渴望感受与体验、渴望经历与拥有、渴望创造人生辉煌。那么如何度过这人生最宝贵的黄金时代？如何让短暂的高中生涯充实、丰富和有意义？为此我校特安排了这一次新生的军训活动。通过军训全面实施素质教育，培养同学们的爱国情操，提高同学们的国防意识，锻炼同学们吃苦耐劳的毅力，铸造同学们铁的纪律意识。
同学们，从你们选择东埔中学的那一刻起，就注定我们要在一起相处，相聚是一种缘份，我瑾代表我们的班主任向同学们保证：我们将全力以赴，全程跟踪，全方位服务，全面协助教官们的工作，同学们在军训过程中和以后的学习生活中有什么困难和困惑，我们随时都会热情地给以帮助和解决。 在这里，我代表高一年级组，给同学们提一个希望和六点要求。希望：希望我们各位同学要严格遵守军训纪律，尊重教官，服从命令，听从指挥，严格按教官的要求积极参与每一项活动，做好每一个动作。要热爱集体，争当模范，通过军训培养同学们团结协作、共同进步的集体主义精神。
要求：
1、所有学生在校期间不准带手机，不准将mp3、mp4等带入教室，不准进入营业性网吧和台球室。
2、遵守《中学生日常行为规范》，注重和规范仪容仪表，要求男生不留长发，女生不佩戴首饰、不染发、不穿高跟鞋。手腕、脖颈不准佩戴挂件。
3、要自觉遵守交通规则，走路靠右行，穿马路时要左右回望，严禁骑车带人，往返路途特别是校门口和珠河桥红路灯处要注意自身安全，校园严禁其自行车。
4、学生打水、就餐必须自觉排队，文明就餐，勤俭节约，爱惜粮食。
5、爱护公物，讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
同学们，你们这一代中学生肩负着振兴民族的大任，让我们以饱满的热情投入到军训中去，为培养自己、锤炼自己、提高自己，去流汗，去拼搏，去奋斗，训出水平，训出能力，训出时代的精神！希望同学们把这次军训当做人生历程与高中三年学习生活中的一次难得机遇，视为入学教育的第一课，思想上重视，行动上紧跟，以一名军人的标准严格要求自己。最后预祝20xx级高一军训圆满成功！谢谢大家！
上午好！
非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我借此机会以一个普通教师的身份向新入学的各位同学表示热烈的欢迎！对即将为初一、高一年级新生军训工作作出贡献的全体教官们表示衷心的感谢！
我校刚刚向重点高中输送了一批优秀生源，成功的气息还弥漫在整个学校，丰收的喜悦仍挂在老师们的眼角。今天，你们又为天赋中学增添了朝气和希望，此刻此景正可谓：政通人和之时，佳报频传之秋！
同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。
我们希望你能做一个自信的人，因为我们有严谨科学的管理，更有朝气蓬勃的你们，相信自己一定能行。
我们希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。
我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。同时要求各位班主任认真考核每一个同学在军训期间的表现，并认真做好记载，这将作为每一位学生的社会实践材料和获得学分的重要依据。
同学们，从今天开始，你们就是二中的学子了。你们的一言一行，都代表着二中的形象。我相信，我们南通市二中的学生个个都是好样的，是能够经受住任何考验的。我更相信，通过大家的共同努力，此次军训一定能够达到预期的效果。
在毕业考试动员大会上的发言稿
尊敬的黄校长、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
在前两次模拟考试中，我班的各科考试成绩有了很大的进步和提高，这要感谢学校领导的关心，感谢各科任老师的付出，感谢同学们的努力，谢谢大家！（鞠躬）我作为我班的课代表，今天有幸站在这里，与大家一起分享我们班的一些心得和体会。
一个人的进步与提高，一定要学会赏识自己。我们要知道，“过去的你是什么样不重要，重要的是现在的你是什么样。”我们既不能躺在成绩簿上沾沾自喜，也不能没在伤心泪里无法自拔，因为，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”我们要坚信，“人之所以能，是相信能！”我们最终能否取得成功，一切都取决于我们自己。我们不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。“相信自己‘能’，便攻无不克。”无论顺境逆境，无论情况如何，先相信自己“能”，并始终相信自己是一个成功者，是赢家。每个人的一生有无数选择的机会，因为我们选择了“能”,选择了“相信自己”，所以我们才能做到我们心中向往的成功。成功不在于我们知道多少，而在于我们做了多少。现在开始坚定“相信能”的决心，删除我们大脑中那些会阻碍自己前进的想法，并尽己所能地去努力吧，相信迎接我们的必然是绚烂与辉煌。
有很多人非常急躁，什么事都想做，结果反倒“欲速则不达”。善于思考的人，通常不是一步到位，而是每天都比前一天做得更好。“说得好不如做得好”，“每天进步一点点”，一步一个脚印，才能走向最终目标。这样的人，早晚都会成为精英中的一员！
“每天进步一点点”不是消极，不是懒惰，而是一种正视现实的积极进取精神，它贵在现实，贵在进取，更贵在持久。“每天进步一点点”重在“每天进步”四个字，因为“不怕慢，就怕站”。我们必须永不停止向前迈进的.脚步，而不是今天进步大一点，明天后天就可以歇歇了。“天下难事必成于易，天下大事必作于细”。成功就是简单的事情重复着去做，只要我们做到了“每天进步”与“一点点”的结合，只要我们有足够的耐力，我们就实现了从现实的此岸迈向成功的彼岸！
成绩属于过去，我们必将创造新的辉煌，因为我们是“不二中队”，我们愿意“做最好的自己，超越自己”！
同学们，你们愿意吗？跟我一起大声的喊出来“做最好的自己，超越自己！”
谢谢大家！
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。考生作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容考生作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年考生作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的'错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
叙事例文
难忘的小学生活
“光阴似箭，日月如梭，”一转眼，六年的小学生涯就在这喜怒哀乐的日子中度过了。回看过去，让人刻骨铭心的事情数不胜数;放眼未来，小学阶段学得的知识，养成的良好习惯将让我更好更快地成长。
老师，谢谢您，在您们的关爱下我们一天一天快乐的成长;老师，谢谢您，在你的教导下我们懂得了人生的道理;老师，谢谢您，是您第一个教会我“aoe”，和许许多多的知识;老师，谢谢您，您就像一盏灯为我照亮前方的路……
这六年中的往事情不自禁的从我脑海里闪过……最终让我难以忘怀的事情还是停顿了，让我慢慢回想起了韦老师为了保护同学们不受伤，反而自己却受伤了的那一段。“大扫除啦，快到每个人负责的区域去打扫卫生，半小时内回教室”不一会，每一位同学都收拾好东西去打扫卫生了。过了不到10分钟，教室就发生了一场打架事件，班长飞快的去叫韦老师来劝架，韦老师第一时间的赶到了教室，可让人意想不到的是：潘武锋同学居然不理会韦老师的劝导，还像匹恶狼一样去打那一位同学，很多同学也试图去拦着潘武锋同学，可最终还是拦不住，老师、同学大概和潘武锋同学僵持了几十分钟，可是潘武锋还是要打那一位同学，老师终于坚持不住了，就让那一位同学来给潘武锋打几拳，听到这句话让我们大吃一惊，我们都以为韦老师真的让潘武锋打那同学，可我们没有想到的是韦老师自己居然挡在那位同学的面前保护那位同学，看到潘武锋同学把那几拳打到了韦老师身上，我们都愣住了——韦老师为了保护同学的安全，而不顾自己的安全?!唉~打了几拳后，潘武锋同学终于把气给消了。后面老师和我们说：自己不会让这个班的任何一位同学受伤的，宁愿自己顶着。听到韦老师的这句话我们的心从担心变得温暖了起来。
如今的我再不是以前那个懵懂、不明白是非的孩子了，这一次次的改变都是在老师们的细心灌溉下慢慢改变的。如今我就要走向中学的大门，但我还会记得我们这成长中的起点。再见了，老师!再见了，母校!小学生涯中的一点一滴会在我心中永存!!!
家庭生活自我保护
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸妈妈都出去了我在家里看电视。一会儿，我有点渴了，就去温水，水温好后，就要端起水来，要倒到杯子里。电视里一声“啊”把我给吓到了，手抖了一下，说正好倒到左手上，我大叫一声，眼看手越来越红，我立马拿出了冰块，敷在了左手上，可还是很疼，就又把手伸进了冷水里，可把手伸出来的时候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一会，可能就好了呢?我就把手放在桌子上，可是越来越疼，疼的我眼泪都流出来了。我一想：不是有电脑吗?查查看。我就打开了电脑，可这电脑好像在跟我作对一样，按了几次开关才开开。上了，可连接太慢了，我等了好久才连上网，然后，我有打开了网页，电脑网又一下子断了，我只好重新上。终于，可以上了，电脑又说查到了木马病毒，要重开机，我没办法，只好又重开了，它又说要升级才能开，所以我用了差不多半小时的时间。我的手已经疼得火烧火燎，一想到查电脑是差不成了，就正准备打电话，可手机也不知道放在哪了，我急得像热锅上的蚂蚁。只能找药箱里有没有什么可以治烫伤了，我从药箱里找到了一瓶烫伤膏，挤出了一大坨，抹在了红得如猪蹄的手上，我的手成了“红烧猪蹄”了。疼痛减缓了。
不要说家庭是个风平浪静的港湾，也会有危险的时候，我们要有自我保护意识，要多学习生活自我保护知识，才能避免不必要的伤痛。
小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。
二、···· (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。
··· · (二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的`星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理，小学六年级毕业考试作文题集锦。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。
· 2.注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里
(摘要部分。
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小学六年级毕业考试作文题目汇总
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。
二、···· (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。
··· · (二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的.，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。
· 2.注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里
快乐的星期天
星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了，闲着没事就在家里吹泡泡玩。
我拿了一瓶泡泡来吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群结队大小不一的泡泡飞向了蓝蓝的天空， 在阳光的照耀下，泡泡映照出各种不同的色彩，有蓝色的、红色的、黄色的、绿色的、真像一串彩色的珍珠。
我跳跃着，奔跑着，追逐东躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手轻轻地拍着泡泡，泡泡飞了，直飞到了蓝蓝的天空，又给天空添了一抹亮丽，还有些泡泡飞到了四周，四周有很多花草树木，飞到花上，像一颗水晶珠，很美丽。
有些泡泡也很调皮，转身一摇就绽开了，像在天空开放的礼花。
我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，绽得一脸都是水。这时，我很生气，气得脸红通通的，就呜呜地哭了起来。还在满天飞舞的泡泡向着我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在对我说：“你可不要像我一吹就破哟?”我听了泡泡的话，又笑了起来，脸也不红了。又开始吹那没有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在蓝色的天空中飞舞着，跳跃着，真好看呀。
跳啊，追啊，跑啊，吹啊……
好一个快乐的星期天，这一天我不但过得很愉快，还明白了不要做一个“一吹就破的泡泡”，要做一个坚强的孩子。
我爱我家
鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家.
生命都有属于自己的家.家是心灵的港湾,人生的驿站;是情感的归宿,灵魂的延续.
家为我们遮风挡雨,给我们无穷的.力量.漫漫人生,家与我们相伴永远.
也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活,但我不喜欢.随遇而安的人生是庸俗的人生.我喜欢有一个家,一个温馨舒适与我共渡人生路途的家,有家的感觉真的很好.
每一个家都是一部未写完的历史.翻开首卷,里面的喜,怒,哀,乐一一呈现在我的眼前.家中有母亲的唠叨,父亲的关怀,也有我梦里快乐的微笑.
家是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲.它承受着我们的一切.当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴,我们的知己.长夜里,独自一人坐在家里向家轻声诉说,让家来聆听我们的故事,我们的歌.家也是治疗伤痛的最好地方,它会为我们抚平难以愈合的伤口,让伤痛只留在昨天,让我们的今天更加精彩.
家是一部永不停止的交响乐.时而欢乐时而悲伤.俗话说,家家有本难念的经,在家的交响乐中,可以体会人间最平凡的故事.亲情,友情,爱情,快乐,悲伤,百感交集,充满了人间百味.
家是人生的驿站,迷茫时的指路灯.在一生中,总会有累了或迷失方向的时候.生活的琐事,学习的烦恼,会压得你喘不过气来;金钱的诱惑,对物质的过高要求会让你迷失方向,这时的家就像一位长者,让你迷途知返.
人人都有一个家,爱在这里无休止的蔓延.我爱我家,有家的感觉真的很好!
现在是五月份，还有一个月，就要考试了，毕业考试。
我很多次曾幻想暑假干什么，养一盆花，去旅游等等，但离我眼前更近的是考试。一切幻想破碎，首先想考试，考好了才能想别的，干别的。
六年级的学习生活很紧张，同学们都外松内紧。表面上若无其事，自己在家里却紧张的学习。谁比想考个好成绩呢?我也不得不好好学习，否则就会被别人甩得远远的。这真到了学习如逆水行舟，不进则退。学校里没有了同学们往日的笑声，课程表上没有一节副科，被语文数学排得满满的，看起来就枯味无燥。下午，第三节课下课，本该放学，却又加了一节自习。自习课上，同学们都认真学习，教室里静的吓人，只听见翻书声和笔尖嚓嚓的声音。
在家中，学习更不好，父母为你买来学习资料，我虽然同意家长的做法，多做些题没坏处，但也不能一点休息的时间也没有。先做完一大堆语文数学作业，在做家长的作业，吃饭，再继续做，写到十点，在睡觉，早上六点起来，背书，吃饭，上学，放学。一点点自由时间也没有。
我很害怕休息日，家长为你报这班、那班，老师认为正是以学习大好时光，留给我们很浪费，于是一大堆作业接踵而来，我认为还不如上学。
亲爱的老师和家长，你们也上过学，也当过学生，难道不知道我们心中想要什么，这么多作业，你们能做完吗?
六年级语文毕业考试试卷精选
一、积累与运用。（10分）
1．下列四组词语中，注音完全正确的一组是（）
jiáyīmiǎnqiángjǐyǔzǔnáoqízhōng
A．夹衣勉强给予阻挠其中
cèhuìmiǎoshìjìnyèléigǔdiànwū
B．测绘藐视晋谒擂鼓玷污
chéngxiāngshānggāngnüèshābàndǎosīcuì
C．丞相山冈虐杀绊倒思悴
dǎnqièjǐliángquánsuōqiānmòdǎohǎi
D．胆怯脊梁蜷缩阡陌倒海
2．下列词组中没有错别字的一组是（）
A．风雨交加同心协力漫山篇野栩栩如生前扑后继
B．绞尽脑汁一败涂地一如既往阔别重缝排山倒海
C．兴国安邦盛气凌人拔地而起千钧一发日益密切
D．高歌漫午水平如境惟妙惟肖玲珑剔透优胜劣汰
3．下列四句话中，没有语病的句子是（）
A．我是少年队员，应处处作表彰。
B．这本书的内容和语句都很通顺。
C．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。
D．老师说话的语调非常高亢。
4．下列每组中的拼音按顺序排列正确的一组是（）
A．CDFHK
B．LKOMN
C．TSWXZ
D．OPKDE
5．下列词语搭配正确的一组是（）
A．改善工作改进技术发扬光大保护祖国
B．锐意进取态度坚决内容精通纠正态度
C．端正态度改善环境感情丰富观看表演
D．书写端正扮演节目环境幽雅观赏事物
二、词汇积累。（23分）
1．古诗以它精练、简洁的语言，表达真挚的情感，我们即将小学毕业，走向新的生活，面对将要分别的老师和同学，你想到的古诗是：，。仰望天空中的明月，你想到的古诗是，。劝勉自己要珍惜大好时光，努力学习的诗句是，。（6分）
2．我们学习了“八荣八耻”，现在我们再一起来学习“校园八荣八耻”，然后回答问题。（6分）
以关爱班级为荣，以损害班级为耻；以言语文雅为荣，以言语粗俗为耻；
以行为文明为荣，以举止粗野为耻；以尊敬师长为荣，以目无师长为耻；
以勤奋学习为荣，以不求上进为耻；以珍惜光阴为荣，以浪费时问为耻；
以互助友爱为荣，以自私自利为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
读了这“校园八荣八耻”。你一定想到了许多描写人物品质的成语或诗句，请试着写一写。
成语有：
诗句有：
3．为了丰富学生知识，学校设建了“知识长廊”，以此激发学生的求知欲望，告诉了学生许多做人的道理。珍惜时间、了解社会……
例如：勤奋者珍惜时间，求知者抓紧时间，聪明者节约时间。再如：点击鼠标，使世界变得更小；敲击键盘，让信息传变全球。同学们如果让你来写你会写什么？快动起笔来，展示你的才华。加油！（4分）
（1）
（2）
4．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿；红的似火，粉的像霞，白的似雪，花里带着甜昧。闭了眼，树像仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”（7分）
（1）读了这段话，你想到了哪些成语，请写下来。
（2）有的学生问老师，“为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写月季花或菊花？”假如你是老师，怎样回答这个问题？（2分）
三、阅读理解。（31分）
材料一（10分）
申办奥运会是中国人民世纪的期盼，奥运会申办成功，使每一个北京人的心底，都有一份更切实的祝愿——未来这几年，北京天会更蓝，地会更绿，水会更清，路会更宽。一个更加美好的情景，必将出现在世界前方。2008年奥运会正向我们走来，它振撼着每一个中国人，振撼着全世界，那真是世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。
1．2008年的北京将会变得怎样？（2分）
2．作者对北京的祝愿是。（2分）
3．2008年北京奥运会的吉祥物是
它们组成一句话是。（6分）
材料二（8分）
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的'声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
1．读了这段话，你能用哪些成语来歌颂我们敬爱的周总理。（4分）
2．文章中两次出现“我看到了他一夜的工作。”你怎样理解这句话？（2分）
3．总理在你的心中是怎样的人？请说一说。（2分）
材料三（13分）
没认出妈妈
王芳去学校参加亲子游戏活动，其中有一个项目是让学生通过摸手来辨认自己的妈妈。学生与家长都很乐意参加这个活动。
妈妈们都被一面大大的白纸板挡住了，只留下一个小洞让她们把手伸出来。活动一开始，孩子们纷纷跑上来仔细辨认这一排手。有的看，有的摸，还有的拿鼻子嗅，热闹非凡。
王芳下岗后，昨天刚找到一份工作，是帮人搬东西，由于是第一次搬，手起了血泡。早上和儿子一起到学校的时候，儿子还拉着她的手说：“你的手怎么有血泡呀？”所以王芳相信儿子一定能够认出自己。
过了一会儿，有个孩子在王芳的手上划拉了几下后就走开了。王芳不知道这是什么意思，猜想大概是哪个孩子和自己妈妈约定的暗号吧，也就没有在意。当那块白纸板拉开后，王芳发现儿子站在别人面前。这让她有点不高兴。
有几个孩子认出了自己的妈妈。老师问：“你们是怎样认出妈妈的呀？”有的孩子说看到了妈妈的手镯，有的孩子说闻出了妈妈手上的香水味。
回家的路上，王芳没说话，儿子却开口了：“妈妈，其实我早就认出你了。”王芳不解地问：“你怎么没站在妈妈前面呢？”
儿子低头小声说：“如果站在你面前，老师一定会问你是怎样认出你妈妈的，如果我说妈妈下岗当了搬运工。手上磨出了血泡，别人一定会用同情的眼光看着我们，我们不需要同情！。”
王芳顿时愣住了，她突然明白，那个在她手上划拉几下的孩子就是儿子，儿子在自己手上划下的其实就是一个“妈”字。
1．重新给短文拟定一个题目。（1分）
2．王芳相信儿子一定能够认出自己的原因是什么？（3分）
3．儿子认出了自己的妈妈却没站在妈妈面前是什么原因？这件事看出儿子有怎样性格？（3分）
4．阅读“有几个孩子认出了自己的妈妈……有的孩子说是看到了妈妈的手镯，有的说嗅出了妈妈手上的香水味。”
（1）谈谈你对这几个孩子的看法。（2分）
（2）这段文字透露出的信息是：。（2分）
（3）这段文字的作用在于：。（2分）
四、习作。（10分）
1．口语交际（6分）
网络是我们了解世界的窗口，是我们获取知识的渠道，但是许多同学放弃学习，走进网吧，走进游戏的世界，把自己的大好时光在此“消费”掉了，你怎样看待网络，你写一写。
2．作文《我的课余生活》（30分）
提示：课余时间，你为社会、集体、他人做了有意义的事。课余时间，你学会了一种本领，课余时间，有某种兴趣，爱好。……
要求：理解提示内容，表达自己的真情实感，字数在400以上。
同学们加油，你写得一定会很棒！
★ 动员讲话稿
★ 军训动员讲话稿
