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“时间如白驹过隙”，这话一点也不错。高考临近，毕业将至，蓦然回首，才发现昔日熟悉得像自己的脸庞一样的校园，原来是这般的亲切可爱。
是谁说校园的生活三点一线枯燥无味?又是谁说高中生呆板死气没有生机活力?请别这样说，试着用你纯真年轻的心来感受这校园生活吧!
一
早晨，我依旧是啃着手中的面包，在妈妈的叮嘱声中冲下楼梯的。这时，楼梯下面有一个小女孩冲上来。她疑惑地看着我，忽然很有礼貌地对我说：“姐姐，请问你找谁?”我一愣，只匆匆地说了一句：“我该去上学了。”留下她莫名其妙地站在那里。突然，我觉得鼻子一酸，心里像刚喝过醋一样——酸溜溜的。原来早上当别人还在与“周公”对话时，我早已出门进校园了;晚上已是“万家灯火”时，我才背着大包的书进屋。
二
高二时，平时的时间都用在学习主要课程上，很少去准备那些《秘书》、《文书》、《档案》等死记硬背的学科。记得有一次，我正在做数学，忽然想起还没有背《档案》，但一拿起书本直打瞌睡。算了吧，反正明天可能不会抽查到我。没想到第二天真的抽查到我，我当时真是叫天天不应，叫地地不灵，只能支支吾吾地说出几句上课记住的句子。然而老师却没责骂我，让我坐下，我正庆幸自己逃过一劫，没想到老师停了一会，便说：“你们别以为高考不考就不用学《档案》了。”全班同学的眼睛齐刷刷地射向我，我顿觉脸上火辣辣的，下次再也不敢了。
三
有人说高考是一个无形的战场，正因为如此，才使得人们把高三生活与“苦”字相连，也正如古人所说“十年寒窗苦”吧。
学习是件苦差事，不然怎么会有“头悬梁锥刺股”的名句，尤其是高三生活，我们不但要做这些似有千斤重的题目，而且还要面对老师殷切的期待，面对父母的眼神，精神上的折磨比什么都难受，我们不得不唉叹道“学习苦呀!”然而更不幸的是，又出现了另一个无形的战场——“非典”。为防“非典”，学校实行了全封闭管理，我们已有一个多月没有出学校大门了，真是够苦的。都是“非典”惹的祸。然而，这是必要的，因为这一措施让我们远离了“非典”。
四
在抬头只望见四角的“天空”的校园虽无多少乐可说，但只要细心观察，会发现高中生活还是以乐居多，乐在其中嘛!
“梅花香自苦寒来”，读书便是这样，苦中有乐。书可以带你到一个美丽的世界中去：保尔可以告诉你钢铁是怎样炼成的;安徒生可以告诉你丑小鸭也可变成美丽的小天鹅;海伦凯勒可以以他顽强的斗志让你忘记他外表的缺陷。
高中生活是苦的，但苦中有乐。
还是那条长长的走廊，虽长却装载不了我们如此多的欢歌笑语，承受不了我们如此疯狂的嬉戏打闹，那笑声总是溢到那充满花香的青草味的空气中，弥漫许久，才消散到校园的每个角落。于是，我们的足迹和声音无处不在。
校园，永不退色的记忆!
美是需要创造的，有时需要一生，有时却就在那一瞬间。 —题记
和煦的阳光洒满大地，驱走了因连续几天下雨而带来的坏心情，呼吸着新鲜的空气，感觉舒畅极啦!
刚想出去和朋友一起游玩的我，被爸爸拦了下来，爸爸说：“现在不是提倡环保吗?喏，这是我专门制的‘环保’宣传单，你正好出去游玩，顺便宣传一下喽，会给你奖励的。”说罢，爸爸便给我一沓宣传单，开着车和妈妈出门了。要是以前说有奖励，我保证立刻完成任务，但是现在，打扰了我的好心情，真想把它扔掉，哎，认命吧!、
朋友们都背着各自的小包来到我家，每个人都愁眉紧锁，一问才知道，他们和我一样，无奈，我们只好去完成使命啦。
来到目的地，我们便卖命的工作起来，为了我们美丽的家乡，豁出去了。
一路上，我们边欣赏风景边宣传，原来的坏心情也被眼前的美丽“击败”了，大家有说有笑的，好不开心!
一个老奶奶看到我们在宣传环保，乐得直夸我们是好孩子，还给我们买饮料喝呢。
到了黄昏，夕阳西下，山边被映衬得红彤彤的，我们也发完了宣传单，准备打道回府，这时一个美丽的瞬间出现在我的眼前：
一个五六岁的小男孩，手里拿着一个塑料袋，正在弯腰捡起人们丢弃在垃圾箱旁的一个饮料瓶。
我急忙掏出背包里的相机“咔嚓”一下，拍摄了这个美丽的瞬间。
回家之后，爸爸如约给了我酬劳，妈妈也给我做了一大堆好吃的。在餐桌上，我掏出了这个相片，递给爸爸妈妈，他们看了感触很深。爸爸说：“要把这张照片发到网上，让更多的人注重环保。”妈妈和我都表示赞同。
夜晚，我看着这张照片，彻夜难眠。如果每个人都像这个孩子一样注重环保，我们的地球还会在不久的将来毁灭吗?我们原来美丽漂亮的天空还会变得暗淡无光吗?现在我可以肯定的回答：“不会的。”让我们用环保来拯救苍老的地球母亲吧!
如果美是人人向往的，那就请伸出双手，从保护身边一点一滴的美做起吧!
不知不觉中，从开学到现在，已经过去了三个星期。这三个星期的初中生活，给予了我许多快乐。
生物——微小生命，在于观察
生物课，是我们初一新课。刚刚接触生物，不然心里有一丝喜悦和激动。当生物老师走进教室，给我讲了生物就是我们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜，还有一些微小的细菌、病毒，这些是我们都看不见、摸不着的，但却时刻与我们相伴。
生物老师说，生物是一门有趣的学科，它不仅为我们提供了生存的基础，而且在生产和生活中，给我们许多启迪。在那节神秘又奇妙的生物课上，做了一个小实验。实验是：温度计，把一个温度计放进冷水中和一个直接测量的温度计，让我们量出教室里的温度。从中，我们得知：生物对环境不仅表现在相互间的影响，还表现在生物对环境适应是普遍存在的。从而我们明白，我们要对身边微小的事物进行观察。
思想品德——自尊自信，不离不弃
品德是时时刻刻在我们的身边。首先，就教了自尊和自信。自尊是立身之本，古人云：“人必先自爱而后人爱，必先自助而后人助之。”人人都有自尊，当然，自信也必不可少，自信乃是一种精神力量。就像爱默生说：“自信是成功第一大秘诀。”自尊引领我们懂得尊重别人，自信激励着我们要敢干实现。总而言之，没有了自尊，生命便没有了价值。只要你相信自已，成功一定会为你铺路。
上次，老师给我们看了于丹老师的百家讲谈，讲得就是怎样认识自已，只有自已的心清楚了，才能够去善待他人。用一句话说：“知人者智，自知者明。”
地理——学习知识，了解发展
地理就是科学，将我们进一步带领我们观察世界、认识中国，让我们感受世界的发展和变化，感受祖国的伟大，激发建设祖国的热情。
地理学研究的领域是非常广阔的。学习地理，了解经济、文化现象。马修·阿诺德曾说过：“文化令我们知悉世界上最美好的知识和话语，从而了解人类精神的历史。”这句话让我知道：所有的一切，都离不开知识，我们应该学好每门学科。
我们在学习中获得快乐，在快乐中进行学习。这些学科，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，陶治了我们的情操!
她扎着高高的马尾辫，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，但是很有神采，一笑起来眼底仿佛有两颗闪 亮的星星。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十 分可爱。她平时最喜欢穿粉红色的衣服，整天如一只粉红的蝴蝶一样在教室内外翩飞。
我是在四年级分班后和她认识的，但她的“大名” 我可是早有耳闻了：她是班级里的副班长，是学习尖子， 是书法高手，是小小演讲家……而自从我们成为同班同学 后，我才终于明白，她的成功源自她的执着。
她做任何事情都有一种锲而不舍的劲儿，对于学习就 更是如此了。只要在学习上碰到难题，她总会想方设法去 解决，或冥思苦想，或求助老师，或问询同学，不把难题 攻克“誓不罢休”!
记得有一次，她在数学习题中遇上了“拦路虎”， 连续几节课的课间休息，她都没离开座位一步，总是低着 头，皱着眉在那里苦苦思索。她手上的那支钢笔一会儿拿 起来，一会儿又放下去，草稿纸也快堆成小山了。可能 实在是找不到好的办法，她走到了我跟前，把书上的“疑 难杂症”出示给我看，向我请教“治疗医术”。我看了半 天，竟然连一点儿头绪都没有。我向她提议：“看下道题 吧，反正一时半会儿也想不出来，再说，我还有几道题要 问问你呢，别浪费时间了。”可她却郑重其事地说：“我 一定要攻克这道题，你等会儿吧。”说着说着，她竟然在我的草稿本上又开始算算写写。唉，无奈，我只好呆呆地 看着她。只见她十分专注地思考着：每当她列出一道算 式，总要沉思一会儿;有时拿起书对照一下，有时又仰起 下巴转动着眼珠，还不时地自言自语着。这会儿，她真可 以说是入了神，连同学大声叫她也没听见。忽然，她眼 睛一亮，把手一拍，兴奋地大叫：“啊，我终于做出来 了!”说着就迫不及待地向我介绍方法，我一边分享她的 成果，一边向她祝贺。她这学习劲头用“锲而不舍”来形 容真是再合适不过了。
其实，她对待任何事情都是这样的。在那段流感肆虐 的日子里，我没有“幸免”，只好请假。于是，她主动承担起了给我补习的任务。每天放学后，她都会先到我家(我们住得比较近)，细心地帮我讲解当天的知 识，耐心地解答我提出的问题。有时，对于较难的数学题我一时难以理解，她就一会儿在本子写着，一 会儿在草稿纸上列竖式，一会儿在本子上作图……直到我完全明白为止。我妈妈半开玩笑半认真地说： “你不怕我们吉枫把感冒传染给你吗?”她笑着说：“我可是‘有备而来’的哦，我每天都吃板蓝根 的!”看似简简单单的一句玩笑话，却是她执着认真的生动写照。
她，就是我们班的副班长——应小婷。她用最朴实的笔触描画着自己，却在我们心底深处留下了最美的色彩!
初二作文剪影800字
我家屋后有一片松树林子，林子很浓密，嗡嗡郁郁的，树大都是碗口粗，两三丈长。上有小鸟在松树间欢快嬉戏，时而发出清脆的叫声，给人以音乐的享受;下面小草鲜绿，还有零星的几朵不知名的小花点缀其间，微风拂来，空气中飘来花儿的馨香、草儿的清新还有远方泥土的气息。遥望远方青山重叠，山涧里的瀑布正是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。俯视近处，竹柳交错，让人想起一水护田将绿绕，两山排闼送青来的诗句。炎热的`夏季来到这片松树林，使人倍感清凉舒畅。
暑假的前半个月，每天我都会捧上一本书来到这片松树林，松下漫读真是心旷神怡。半个月的时间我读了两本名着——《三国演义》、《水浒传》，读后觉得受益匪浅。这是两部历史演绎小说，唐太宗有句话叫以史为镜，可以知兴替，看了这两部书之后，我似乎也有了点知兴替的感觉。当然，这两本书更是文学作品，读了让人获得一种文学的享受，更具体的是它输给了我忠孝仁义的道德思想，同时我在心中也竖立起了英雄的形象。
《三国演义》中刘玄德三顾草庐凸显了其求贤若渴;关云长义释黄汉升显示了他的英明大义;张翼德大闹长板桥表现了他的勇猛无比;赵云截江夺阿斗展示了他的有勇有谋;孔明三气周公瑾更是体现了他的绝顶智慧《水浒传》中更个个都是真英雄：行者武松、青面兽杨志、豹子头林冲、花和尚鲁智深、黑旋风李逵、小李广花荣
松下漫读使我在书中遨游，沉醉于书中，这是一种享受，同时也增加了知识。这是我暑期三部曲中的最强音，给我留下了无限美好的回忆
始之初期，不悔，不怨
时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补，绽开的碎片沉沉的砸落在地，碎了年龄，碎了心境，碎了任性，碎了千千万万个不懂事的自己，碎了千千万万句矫情的言语。剩下的，就是未来的自己；剩下的，就是该拼搏的自己，在未来这条路上的曲折，将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的崭新未来。
晨日在东方苒起，光穿透了薄云层，渲染出昏黄姿态时，便是醒来的时刻，撑起打颤的眼皮，就走了。睡着前沿的道路踏进校园，周围的人虽是通常不多但总是三五成群的聚成团儿，谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我，初二的学生，向着前方出发，勇敢拼搏—这是老师的话，这是我的责任。
望学。这是个迷惘难解的阶段，仅仅看着它，观察它的一呼一吸，不去触碰也不曾有过认知，看着其他人死死埋入书籍的头，不曾离口的知识记忆，摇摇头，直径放弃。不行，不行，准备没好，方法没找，这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间，理所当然的娱乐。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面，生出的却只是望尘莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏着欢快的步子到外面蹦跶。
知学。这是一个循序渐进的阶段，细细明白它，思考它的变幻莫测，没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集，毫无兴味的字句单词，止了步，无力放弃。不会，不会，还是不会，能力不够，知识不足，这些多余的借口换来了更多的无意义的理论纠葛，望着头顶的荧光灯管，蛾子飘在周围发出滋滋的声响。
始学。这是一个重新启东的阶段，着手实践它，做到它的一丝一毫，绕着相同的方向周转了一遍又一遍，望着湛蓝的天，悠悠的云，是一抹光粘合着浩瀚的努力微尘，抵达未来的前方，
恍惚的时间过去，碎片凝结成整片整片的个体，我们终究的成长，是我们的未来。
剪影作文800字
学会在时间里挑练自己的记忆，笨拙的脑袋跳出的全都是一段一段的过往。
——题记
所谓梦想，就是每个人想要达成的愿望；所谓青春，就是我们一生中最美好的时光；所谓追梦，就是在我们有限的年华里用尽全力奔向阳光。
正年少
初春，冰雪未消，却已有芳草的芽儿破土而出，虽少，但胜在顽强。
一段美好的'寒假已过，现在的初一生活越来越紧张。一开始，全校就带着与“武大靖”夺冠一般的气势，全力以赴。未有丝毫懈怠。“以后美术、书法、音乐……课不上了，学校为了你们应对中招考试当中七年级的12分体育分。将副课全部改为了体育集训。”铃声在班主任的告知声中结束了，班主任也随之结束了告知，下了课。班主任前脚刚走，走廊里便开始回荡着许多声音，可大部分，却是同学们的无奈和惆怅。特别是班中体育上的“贫困户”，他们却是叫的最厉害。我不紧不慢的拿着跳绳下去，待会儿全班就要开练了。虽然少了一节副课变为体育集训。但是大家还是气冲斗牛，一个个兴奋地玩着，闹着，自然有些不守规矩。第一天，大家还是挺开心的。
尽全力
中春，冰雪正消，芳草的芽儿都开始破土而出，虽弱小，但它们可以成长。
第二天，我们又来到夕阳西下的操场上，我们又开始准备与训练“大战三百回合”，哪曾想过，同学们却眼高手低，那些看似简单的动作，曾经过一次干练后，在我们这里，却成了座座大山。为什么呢？因为我们的自满不认真，将自己的体育成绩好坏视若无睹。现在，再想把体育补回来，难如登天。怎么办？把失掉的全力补回来！愚公坚定地移山，感动了上天；现在，在我们面前的艰难，并不如移山，我用愚公的精神，难道还不能移出一片广阔吗？我们正年少，要尽全力，寻广阔未来。
跟着光
末春，冰雪已化，芳草的芽都已经茁壮成长，它们知道一天天的磨练后，会长出年胜的模样。
日复一日的努力，最终会换来满枝硕果。因为我们深知努力终会有回报，体育分的提高，是最好的证明，是劳苦的汗水和痛苦的泪水。是追光少年们不分昼夜，是我们的一句：“加油！追光少年，跟着光，向前冲。”
少年们披荆斩棘，身披光明，奔向远方。青春是由奋斗出来的，正所谓：“无奋斗，不青春。”将来，我们会感谢那个少年创造了美好。
追梦吧！青春！世界在我心中，拼搏为梦想助力；攀登最高峰，不管何去何从，永远都带着笑容。
我并不喜欢那个老太。
她总是在楼下，赶牛似的追着一个中年男人跑，嘴里还老是骂骂咧咧，嘟囔着一些莫名其妙的词语，使本来安静的小区多了份喧闹。
几年后，我发现小区出口处冒出了一个水果摊，摊主就是那个老太。她那儿的水果并不好吃，所以生意不好。她的摊前总是冷冷清清，但她从早上到深夜，都会守在摊前，迎着朝阳来，顶着一盏孤灯，等到整个城市静默下来。无论风吹雨打，她总会在同一个地点，蜷缩在墙角，有些无助地望着来来往往的人群。但她太不起眼了，没人瞧得上她，只有那一脸刀刻般的皱纹诉说着她所经历的风霜。我每天随着这人群，匆匆走过，正常地忽略掉她，冷漠而残忍。
那天，我看见了那个很久未见的中年男人在她的小摊前站着。老太太大声呵责他，并伸出手要赶他走。而他傻笑着，还捡起地上一根烟头，拿在手里准备抽，老太打掉他的烟头，骂着，嚷着，而那个男人依旧在傻笑。
原来中年男人是个傻子。
原来老太是他的母亲。
原来……
老太依旧推着，斥责着男人，但在我心里已不喧闹。老太那略显臃肿的佝偻身躯听罢了，往日的操劳仿佛已不重要，只要让眼前的这个人安全、快乐就行了。这仅是很平常的一幕，仅是一个母亲在呵责孩子，但爱却执意让它变为永恒――爱的剪影，
爱是心与心的碰撞，但有时，仅有一颗心在无悔地跳动，再坚强地撑起两颗心的天。这样的爱，不是一样美丽么？
剪影
剪影jiǎn yǐng[释义]①（名）照人脸或人体的轮廓剪纸成形。
②（名）比喻对于事物轮廓的描写。这些都是她的生活～。（作宾语）
[构成] 动宾式：剪｜影那夜，我的泪无声地从颊上滑落至那张已泛黄的相片上……看着相片中的美好事物，我的思绪又飘回了十年前的故乡――
院子里，那棵合欢树依旧绿着……
外婆依旧坐在树下踩着缝纫机，为我们做着新衣裳。而我，则乖乖地坐在外婆脚边，听着机子发出“嗡嗡嗡”的声音。那声音，就像蜜蜂在耳边飞来飞去，使我的心越发的不平静起来。我不耐烦地拽了拽外婆的裤管，外婆则停下来，慈爱地抚摸着我的头，那双长满老人斑的手却越来越苍老了，像合欢树上凋落的树叶。“外婆，我可以出去玩吗？”我的眼里充满了期待，期待着外婆的允诺。果然，外婆点头了。
我奔跑在金黄的稻田边，路途中，鸟儿的啼叫，蝴蝶飞舞的身影……都成了沿途中美丽的风景，碧空中没有半点荫蔽，透明且凛然。我停下脚步。喘着气，又坐到小溪边。风吹起我的头发，树上的叶子有的也被风儿吹起，像蝴蝶一样翩翩起舞，仿佛要向大自然展现它靓丽的舞姿，可惜的是，表演终有结束，它最终落在溪流中，随河流飘向茫茫的远方……
小溪底下的石头清晰可见，鱼儿快活地游来游去。我把脚丫放进小溪里，啊！多么的清凉！随意拍打水面，鱼儿便惊慌地逃走，溪水也就在孩童们的嬉戏玩闹中热情地流走了。
这片绿林，这片土地，这条小溪一直都是我的天地，它们亦像原来一样，而我却在慢慢长大。我再也没有机会像小时候一样奔跑在林子里，再也不能把脚丫伸进小溪里了。
曾经的那个地方已经离我越来越远，童年的记忆也越来越模糊，时光这么悠然逝去，只留下那张泛黄的相片，小小的照片却承载着我十年前的身影，十年前的故乡。
谁让时间是一场有去无回的旅行，好的坏的，都是风景。
记忆里的剪影作文800字
淡蓝的色调总会不自觉地勾起某些回忆，然后将其无限放大，充盈整个世界。
——题记
窗外的雪花向屋里吹来丝丝寒意，我倚在窗前默默地回忆，岁月的剪影衬托着金色的微笑，轻轻摇曳。心，像伸进了火炉，炽热而又温暖。
时光的`淘洗中，始终有幅画面停泊在记忆深处，随光阴流转，愈见清晰。不知为何，忽然忆起前的夏天。
那一年夏天，阳光清洒，透过叶间斑斑点点。映射在粉嫩的花上，随风舞动，仿佛在笑在闹。花瓣随风任意飘落，悄无声息地落在柔软的大地上。父亲坐在树荫下的水泥台阶上，怀中搂着我，悠闲地哼着小曲，还时不时地叫我看天上奇形怪状的云。寂静的村子里不时传出几声我和父亲的嬉笑。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝。时间定格在那一刻，我们静静地坐着，就感觉很美好。那年，我九岁。
抬头遥望星空，夜空深邃，群星灿烂，田野的蝉虫奏着优美的音乐。夜晚，晚风轻拂，轻轻地吹动了窗帘，星空上的明月还是那么耀眼，那看似小巧的星星也镶嵌在旁边。时间很晚了，父亲已经在催我快点睡觉，可我还不想休息。因为我眷恋这夜晚的天空，父亲大概是看出了我的心思，便陪着我上外面转了转。在外面遥望这星空，更使人心旷神怡。疲惫的月亮也躲进了云层休息，只留下几颗星星，像是在放哨。那年，我十二岁。
“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。”俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的房子。炊烟袅袅的村子里，不时地传出阵阵狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远朦胧的梦。那是一个秋天的傍晚，夕阳射出一束束金光照在大地上，照在家乡的一草一木上，一阵微风吹过许多的树，许多的草轻轻舞动，那样子，就像是一个个美丽的姑娘脸上闪着灿烂的光芒。父亲带我找了一个高处，和我谈起中学生活的烦恼。絮絮叨叨地说话是他表达爱意的方式。在不经意间，夕阳无声地记录下我们的点滴。晚霞柔柔地伏在身上，感觉是那么亲切。那年，我十四岁。
这些珍藏在记忆中的温馨点滴，是流淌在我身上的血液，铭刻于我心头的珍宝。尽管时光荏苒，红了樱桃、绿了芭蕉，但那些事、那些岁月，都宛若一张张剪影烙印在记忆的相册里。一一放映于脑海，永远是那样亲切、清晰……
我走在路上，感受着哪一种美丽——秋天。
——题记
早上，很早就醒了，莫名地感到一阵凉意。推开窗户，一阵凉爽的秋风轻轻拂了过来，带走了我一身的倦意。呵，原来秋天已来到了。
秋之树木
匆匆洗漱完毕，按捺不住心中的狂喜，我冲出了家门，迫不及待地想要感受秋天的气息。
我一路走着，一路笑着。街道两旁的树木。叶子不知什么时候变黄了，伴着阵阵秋风打着转儿落下来，我俯身拾起一片边儿卷着的枯叶，攥在手里。我不敢太用力，我怕将失去水分早已干瘪的叶子捏碎，我怕捏碎这一季的美好。
秋桂飘香
或许是因为气温骤降，连桂花都犯了个“错误”，提前盛开了。还没靠近桂花树，就陶醉于一片迷人的花香中了。咋一看，很难发现那隐匿于绿叶丛中的黄色小花蕊，走进仔细观察，才清楚地看见一个个“小精灵”。正是由于它们，这个秋天才多了一份鲜艳的色彩。
秋水盈盈
除了这些我能触摸到的景象外，其余的秋景，都已让我的心去想象，去追随了。
或许此刻，我正在某条乡间的小河旁，自娱自乐。秋风在水面吹散，泛起阵阵涟漪，也在我的心中荡漾开一圈一圈的欢愉。伸手一试，水大概是凉凉的，给我带来一丝丝惬意。
秋田金黄
我看见了成熟的稻田，看见了它们在风中舞蹈。是呀，秋天是丰收的季节，是成熟的.季节。稻麦的身体被风压得低低的，露出了农民伯伯收获成果的辛劳身影，虽然背朝着我，但是我似乎看见了他们喜悦的表情。
还有人说，秋天是感恩的季节。在秋高气爽的日子里，我们迎来了又一个教师节，又一个表达心中对老师感激之情的机会。
秋月如镜
夜晚，一轮圆圆的明月高高挂上了碧空，在星空的映衬下，月儿显得分外美丽。我想，秋天也是一个团圆的季节，每每这个时节，漂泊在外的游子便思念家乡，而守候在家中的亲人们，也牵挂着在外的亲人。所有人都盼着这一天的到来，盼着与家人一同吃着月饼庆中秋的温馨画面。
看那明月秋时圆，何时人团圆？
秋之韵味
一路走来，伴随着秋高气爽，感受着秋桂飘香，流连于秋水盈盈，收获了秋田金黄，偶尔我抬起头，望着那秋月如镜，牵挂着游子何时返回故乡？
我依旧一路走着，一路笑着。剪下秋天中最美丽的瞬间，每一张剪影背后都有一个秋天的故事，若放在一起，便具有了独特的秋之韵味。
秋像一段优美的音乐，时而深沉时而低缓。它不如春那般慈爱，也不如夏那般野性，更没有冬那份残酷。它始终低调着，默默带来丰收，然后在秋风的指挥下，静静地结束，留给人们的，是一张又一张秋的剪影以及秋的韵律。
初三生活是忙碌的，是充实的，但不是黑色的。我们忙中偷闲，累并快乐着。
敢死队
我们班官多，几乎人人都是“长”。尽管这样，我们班还有一种特殊的职业，他们每天在“生死线”上奔跑，一不小心就会有生命危险。他们不是医生，不是战士，而是敢死队。他们刺探消息、传达情报、随时留意老师十分到来……每天上课前总能看到人们飞身入座，那速度、那爆发力简直可以与刘翔媲美。
一日，平安兄在教室门口恪尽职守地探头探脑，被严厉的黄老师抓个现形。她说：“平安，今天你值日啊?”结果可想而知，敢死队同志们的存在为我们的课间增添了一些乐趣，让我们的课余生活更丰富多彩。
学习狂
到了初三，很多东西课本上没有，老师也没有时间一一给你讲，可考题中有。这就需要平时留心、琢磨了。
吃午饭的时候，我在米饭上浇了一些汤，嫌汤不咸，我就倒了一些酱油。酱油到汤中就沉了下去。我又滴了几滴小磨香油，只见油浮在汤上。我不禁想起了最近刚学的密度，便喃喃道：“这几种液体分成了三层，酱油在最下面，油在最上面，这说明油的密度最大……”老妈听得目瞪口呆。
这就是初三学生的写照，吃饭还在想题。早晚做题，日夜读书，不亦乐乎。
对了，我们班好多人都成了“解”。平时做数学题太多，提笔就写“解”字。结果，考试的时候抓过卷子写名字，很多同学下意识地都写成了“解”字。
运动达人
好久没有上体育课了，我们几乎望穿秋水。终于，天晴了，可以上体育课了。没等上课铃响，我们就跑到了操场上。跑步的时候，我们在女生的后面。老师让我们第四圈超过女生。可我们嫌她们实在跑得太慢，第一圈我们就超了过去。我们早就憋着劲无处发泄呢!
一直跑了四圈，我们才停下。虽累得气喘吁吁，但我们十分开心。跑了几千米，我们又踢起足球，那叫一个臭汗淋漓，那叫一个酣畅舒服。我们这些体育达人在这里尽情地挥洒着我们的青春激情。
初三生活就是天堂和地狱的分界线，乐观点即是天堂，悲观点就是地狱。快乐学习，快乐求知，快乐生活。让门捷列夫的元素周期表脑中回荡、将过去分词像流行歌曲一样挂在嘴边、随手写写判别式……这就是初三学生的剪影，充满了二次函数、之乎者也，也充满了快乐。
初三生活剪影相关作文：
自从这学期，我们学校开展“种下诚信花，放飞中国梦”主题中队活动以来，诚信犹如春雨“随风潜入夜，润物细无声”。作为校刊《霞光》的小记者，我闲暇时提着照相机在校园里捕捉一些感人的镜头。
镜头一：一诺千金讲诚信
“呼，呼……”一位气喘吁吁的老大爷匆匆忙忙地跑到隔壁班门口。我迎上去奇怪地问：“老大爷，您怎么了?”老大爷扬了扬手中的科学学具，上气不接下气地说：“小朋友……你认识芳欣吗?她……她是我大孙女。她今天生病了……让我把这个东西送来。”芳欣听见了，忙跑过来接过学具，激动地说：“老爷爷，谢谢您!”。眼尖的我瞥见她的眼睛里闪着晶莹的泪光。我迅速举起相机，“咔嚓”记录下了这个感人的画面。
镜头二：拾金不昧守诚信
“我们要表扬(5)班的郑铭同学，她捡到了一部手机后，马上上交广播室，大家要学习他拾金不昧的行为……”中队辅导员优美悦耳的.声音传遍了整个校园。一下课，我兴冲冲地对她进行了采访：“请问你捡到手机后是怎么想的?”郑铭粉扑扑的圆脸上露出灿烂的微笑，不以为然地说：“这只是我应该做的。”多么朴实的一句话呀!它如春风化雨悄悄浸润我的心田。闪关灯一闪，我把女孩如花的笑脸定格在镜头前。
镜头三：爱的诺言显诚信
“同学们，新学期，老师要根据你们的各种表现，盖上相应的印章，到月底时统计一下，谁的盖章数量前十名，谁就有奖品——伸缩米奇文具盒!”听见这句话，班里立刻像炸开了锅一样沸腾起来。大家像小老鼠一样交头接耳。“我要努力!”“不会吧!老师掏钱奖励我们?” “我相信老师!”……终于盼到了月底，老师如约兑换了奖品。同学们捧着心爱的文具盒，喜滋滋地回到座位。多么漂亮的文具盒啊!米奇正向大家微笑!“ye!”大家兴高采烈的样子成了美好的纪念。
“等闲识得东风面， 万紫千红总是春”。诚信之花如雨后春笋开遍我们校园的每个角落，芳香满扑鼻。沐浴在这清香袅袅的校园里，我们这些含苞的花蕊一定会争先怒放，早日实现心中的梦想。
青春是一首动人的诗歌，它不停地谱写着跳跃活力的篇章。我坐在梧桐树下，校园中的同学们或静或闹，用自己的青春毫无保留地绘画着青春的风景图。这段时光终会化作回忆，它也许会成为厚厚相册里的一张照片;也许会成为回忆簿里浅浅的一句话;也许会成为老友再聚时匆匆但深情的一抹笑容……
“同学们，这次运动会，希望大家踊跃参加。”班主任老师站在讲台上，轻声吐出这一句话，之后便回到办公室。揉了揉太阳穴，她想起今天上课时看到的同学们重重的黑眼圈和疲劳的样子，叹了一口气，同学们现在学习都这么劳累，运动会那天正好可以休息一下，哪有谁会想去参加运动会，那么拼命的?闭上眼睛，十分钟还没有到，就听见敲门声。“老师，咱们运动会的人数，报齐了。”睁眼一看，是体育委员欣喜的表情。
看着同学们拼搏的'样子，班主任老师的心被感动和震撼所取代。挥洒在跑道上的，是同学们的汗水，也是同学们的心意。看着运动员和同学们拥抱在一起的样子，班主任的嘴边露出了微笑，这是青春应有的活力。
手上拿着的，是这次考试极低的分数，想着马上就要参加期中考试了，她的心跳得更加痛苦。这是自己两个月以来努力的结果吗?她不解，她愤怒，她迷惘。她回想起自己回家后不停奋力地复习，就像在跑一个永远跑不完的环形跑道，身心俱疲却永不放弃的样子。她回想起在教师办公室里，自己不停地问题，一直没参透答案，老师耐心教导她的样子。想着这些，她似乎明白了什么。安慰着自己慌乱跳动的心脏，她再次拿起了笔……
“这是期中考试的成绩，在此我想要表扬几位进步很大的同学……”她有些不敢置信地听到了自己的名字，看着手中满是对勾的试卷，她的露出了甜蜜的笑容，这是青春应有的坚持。
这是拥挤的食堂，每天中午全校的学生都会来此用餐。校领导来此观察，触目所及之处，一片混乱，他拍了拍堵着的心口，眼看着一位同学旁若无人地顺着队伍向前大步迈进，正想追上去训他不要插队，正听见他清晰的话语：“实在抱歉刚才没带饭卡，现在刷上了。”
向四周望去，原来除了人多造成的拥挤，这里的一切都在有秩序地进行着，没有插队所造成的不公;没有心急所造成的冲撞;没有贪婪所造成的损失。他露出了惊讶又满意的笑容，历经风霜的双眼恍若看到了美好的未来，这是青春应有的真诚。
阳光照在梧桐树上，透过密密麻麻的树叶，在地上映出斑斑驳驳的影子。我直起身子，向校门外走去，原来我以为自己只是一个看客，默默地注视着同学们的一举一动，殊不知身处校园之内，我早已成为了这青春的一部分。没有校园，这篇章不知从何而起;没有青春，这篇章不知以何为终。
阵阵鞭炮声入耳，家家户户贴上了春联，过年的气氛充满了大街小巷。鳌龙——源自民间的舞蹈艺术，映入了人们的眼帘。舞鳌龙的人们身穿鲜艳的红衣服，手举鳌龙，兴高采烈地挥舞起来，从左挥到右，再从右挥到左，伴随着音乐声又转个圈。虽然看得眼花缭乱，但是却让人目不转睛，连眼睛都舍不得眨一下。
春节就是充满着无穷的快乐，快乐环绕着每一个人。
浙江台州玉环县林森火小学三年级:陈馨怡
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上课时间快到了，请做好准备！
这节是数学课，两部分童鞋给他取了两个爱称：无聊催眠课和重点知识课。举个例子，瞧我的前同桌——李林杰上数学课时那叫个自由发挥、随心所欲呀！他的草稿本上处处都会留下他精心画下的杰作；而放眼细看那些数学忠迷（粉丝）们，上数学课是津津有味、急速思维！草稿本上的草稿都是整整齐齐的哩！与之相比较，你懂滴……
在这节即使很漫长却绝不影响数学忠迷的`热情的数学课上，胡老师精彩的讲着数学知识。看，那一个个认真听讲的童鞋们中，总有几个是硬撑的、装的；听，那一声声铿将有力的回答中，总有几个浑水摸鱼，几回胆大的聊天声。当胡老师讲了一会儿，布置了数学作业准备回办公室时，咱们再瞅瞅，就会把目光落在那脸上、眼神里掩盖不住喜悦的某某童鞋身上……
打住（停），先别瞅了，得快做作业。
我翻开数学课本，开始写作业。写着写着，我被一道题难住了，反复思考的我眉头也微微皱起。忽然，我的眼睛亮起来，似乎想起一种算法，随即又丧气了，因为我很快发现这种算法不对。我耐着性子，两眼死死盯那道题，一遍又一遍的演算、思考。不知过了多久，（其实不算多久）我心灰意冷，重重地叹了口气，心里还骂了一句：这鬼题怎么做呀！随后抬起头来四处张望。
天啊！这……这，叫上课吗？(⊙o⊙)乱成一团糟的童鞋里：聊天的，交头接耳，甚至转过身去，围成一团，眉飞色舞的聊的可嗨了；抄答案的，东张西望，盼着能偷瞄到一些……突然，胡老师踏入教室，乱成一锅粥的童鞋们立刻安静了，5秒内：转过身，闭上嘴，拿起笔，做作业。空气中，紧张的呼吸声扩大5分贝。我也乖乖做题了。
望着这道题，我绞尽脑汁。接着，又把目光放在题目中的分数上。忽然，灵光一闪，我又想起一种解题方法了。我提起笔起来。写完后，一检查，对了，欧耶！O(∩_∩)O~
下课时间到了，老师，你们辛苦了！广播里传来中国好声音，于是，一堂形象的表现出我们班是最正宗的班级崩溃的数学课结束了！
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