初二读后感800字

| 收藏本文 下载本文 作者:七彩蝴蝶

下面小编为大家整理了初二读后感800字(共含16篇),欢迎阅读与借鉴!同时,但愿您也能像本文投稿人“七彩蝴蝶”一样,积极向本站投稿分享好文章。

初二读后感800字

篇1:初二西游记读后感800字

这次寒假,我阅读了《西游记》。不,阅读一词在字典释义为看(书或报),并领会其内容。因为我看的《西游记》是原著,所以我虽然略知其大概的情节,可要把它深刻的领会却难以做到。

这本《西游记》使我知道了更详细的“师徒四人取经记”。唐僧过度仁慈、善恶不分,但他取经的信念如此坚定;孙悟空毛手毛脚、好名气,可他嫉恶如仇、聪明灵活;猪八戒好吃懒惰、爱占便宜,不过他吃得起劳动的苦,在“取经团伙”有危难时也会出“鬼点子”;沙僧不仅不怎么打妖魔,而且很少能弄出大事情,好像他并没有什么用,可是细一想,沙僧一路来任劳任怨、默默无闻地挑担子,忠心耿耿地为“取经团伙”着想取;白龙马好像真没什么用,就驮着唐僧,但是,一旦三个徒弟不在,它也会出一份力的。

看了《西游记》,相信很多人都有印象最深刻的情节,我也不例外。我印象最深的是“狮驼岭伏三魔”,这次事件占据了八十一难中的四难,其小妖数量是整个《西游记》中最多的。整个故事一开始就有太白金星来提醒孙悟空这伙妖魔的神通广大,孙悟空变成小钻风,一路来到老妖魔的老巢,然而不小心露出马脚,被三妖魔发现,随后被困阴阳二气瓶。孙悟空逃出来后用巧计制服老妖魔,二妖魔也出战,同样被打得落花流水。三妖魔假意让唐僧四人通过,中途除了孙悟空都被抓走了。最后孙悟空请如来帮忙才打败了这三只妖魔。

可令我没有想到的是,老妖魔是文殊菩萨的坐骑——青狮,二妖魔是普贤菩萨的坐骑——白象,三妖魔的外甥是如来!一般妖魔鬼怪被降服后孙悟空定会打死,然而一旦谁跟哪位神仙、菩萨、佛有关系就只能饶其性命。在《西游记》中与妖魔有关系有地位的神仙似乎没人指责,区区几次的指责,大都是孙悟空说的,有权利的后台几乎没人敢说,像孙悟空这样的少之又少。

设想当今难道没有“后台硬”的恶势力吗?我想到了有些学生欺凌弱小的学生,然后还凶神恶煞的警告别人自己的哪个亲人是什么地位,不能告老师。那些学生听到之后,只好把苦藏在心里。有少数时候,就是告老师,都无济于事。

我希望我们生活的社会是和谐的,人们能敢于接受错误,敢于指出错误,不用自己的权力或财富来做有害于民的事。还有一点,孙悟空与妖魔斗智斗勇,且聪明善变,不惧困难的品质值得我们学习。

这本《西游记》给我带来了太多太多,我真感谢这本书充实了我的生活!

篇2:初二西游记读后感800字

《西游记》是中国四大名著之一。我作为一个中国人,对书本中人物和故事内容。已经读得滚瓜烂熟,倒背如流。

《西游记》这本书主要说孙悟空、猪八戒、沙和尚还有唐僧四人一同去往西天取经;其中孙悟空、猪八戒和沙和尚是唐僧三个的徒弟,唐僧也是在取经中途中收下他们三个的,三位徒弟原先都是大仙,都有长生不老之力,后来犯了天庭,才下凡帮唐僧取经的。除这四人之外,还有一匹唐僧的白马,其实,这马原先也是仙,取经之路途遇到了他,孙悟空与“白龙马”斗战,打了七八十回他们还没分出胜负,最后,在观音求救,才让小白龙变成一匹马,背着唐僧一路西行。在这个故事最后,四人到达西天大雷音寺,取得难得的真经。

我读了这本书后,觉得孙悟空十分厉害。一只猴子,既可以下水取东海龙王的宝贝,也敢去阎王那儿,在生死薄上删去猴子的全部名字,还上天大闹天宫,和十万千兵千将打,并护送着唐僧打尽一路上的妖魔鬼怪……这一路的艰辛,可想而知,孙悟空从来没有退缩过,排除万难,一直向前,用自己的智慧勇敢和坚持战胜了一切困难,最终取得了胜利。

书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难让我联想到了他们的执着,不畏艰险,锲而不舍的精神,让我觉得自愧不如。记得小时候,我与父母一同登山观景,我兴奋极了,信誓旦旦说一定要爬上山顶。好不容易爬了一小时,我觉得汗流浃背,衣服黏黏的粘在身上很不舒服,四肢发软,望了望山顶,我干脆坐在了不远处的亭子里耍赖打起了退堂鼓,死活都不愿上去了。后来,听父母说,站在山顶,向远处眺望,就像身处在人间仙境中一般。我凭什么轻易放弃了自己的目标,放弃了如此之美的人间仙境,这就等于我放弃了之前所挥洒的汗水,做了一个懦弱的人!山顶只与我近在咫尺,可终究我还是错过了!我应该再坚强一些,就如同故事中的四人一样,不要半途而废,要持之以恒,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”,执着地向自己的目标前进,相信未来的一天,我也能够取得那传说中的真经!学习上也应该如此。有一天,数学老师出了一张试卷,上面难题特别多,我们要在下课挤时间完成,一日内提交,不准抄……接着一大部分人都放弃了,剩下一部分人,都学着孙悟空的精神,坚持不懈,不畏困难,每题都试着去做……最后,取得优异的好成绩。

其实,人生没有一事难求,只要你有追求,像孙悟空一样不畏困难,就能成功,变得更智慧,从而达到自己的目标。

篇3:红楼梦读后感800字初二

《红楼梦》是我国四大著名之一,我已看了几遍。

看第一遍时是在六年级的时候,说实话,我并不是一心想要看《红楼梦》,只是一次偶然,我从书橱里取书看时,看到了它,也许只是一时新奇,便翻开来看。《红楼梦》是中化民族灿烂文化的象征,是文化艺术的明珠,是中国古代优秀的文化遗产,它既是中国古典文学的总结,又是中国新文学的发端。正如鲁迅所说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了”。写法我不敢品论,但思想我还是明白一些的,曹雪芹先生通过贾府,让读者看到一幅封建社会的政治缩影,由此更为广阔地展示了封建社会的种种黑暗现象,形象地反映了18世纪中国社会的各种矛盾,广泛触及了当时社会的政治、经济、法律、道德、文化、教育、宗教、婚姻、妇女等方面的问题。举凡封建制度所造成的罪恶,无论是地租榨取、高利盘剥、包揽词讼、强取豪夺、蹂躏妇女、贪脏贿赂,还是统治所及的穷侈极欲,小说无不揭露殆尽,无情批判。毫不夸张地说。《红楼梦》是一部封建社会末世的形象历史,是一部认识封建社会的百科全书。

《红楼梦》巨大的社会意义不仅在于它写出了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,更在于它以这个爱情悲剧为中心,写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰,向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。同时,小说通过对封建叛逆者的歌颂表达了新的朦胧思想,也敲响了新世纪到来的晨钟。在中国文学史上,还没有一部作品能像《红楼梦》这样把爱情悲剧写得既富有激动人心的力量,又能深刻全面地揭示出它的社会根源,从而对封建社会作出深刻有力的批评。

第二次读,也许是我所学的知识又增了一层,我不再议论它的人物形象,也不再品味它的思想,而是研究它的写法,《红楼梦》宏伟完整的结构,细腻逼真的日常生活的描写,优美成熟的语言,深入细致的刻画,都说明作为天才艺术家的曹雪芹运用艺术技巧到了炉火纯青的地步,尤其是他塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等一系列栩栩如生,个性鲜明复杂的典型人物,这些形象不仅高度概括了他们的所及特征,而且超过了他们的所及和时代,因此,他们的名字就一直流行在生活中,成了一个“共名”,自然“和以前的小说好人完全好,坏人完全坏大不相同。”理所当然地成为中国古代现实主义文学高峰之作。

这个悲壮而凄美的故事,是如此地动人心弦,常读常新,于是想,当我日后再读它时,不知又会读出怎样的深长新意?

篇4:初二《童年》读后感800字

放暑假时,老师部署了一道作业,读高尔基“人世三部曲”其中一部。回抵家,我仔细的查找了一些网站。

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。

二零天后,我终于读完了这部伟大的作品,关掉网页,我内心久久不能清静,想起了很多很多。高尔基那悲凉、令人恻隐,令人叹息,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了一九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生存状况。

故事生动地再现了一九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生存状况。在如许一个弥漫着残暴和愤恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人世的痛楚,邋遢和丑陋,那幼小的心灵因遭到很多很屡次沉重打击而深深震荡。而外祖母和那些像外祖母一样的人,乃至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙…………展现了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生存。阿廖沙深深地体会到沙皇独裁制度的糜烂、丑陋。老黎民身处黑暗而不知的奴性与麻痹,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、灼烁的追求自己所盼望的生存苦难历程。

西姆。高尔基的《童年》举世驰名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。感情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛楚的童年生存感动着我:四岁失怙,追随悲伤欲绝的母亲和慈祥的外祖母到跋扈的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到处护着他。在外祖父家,他了解了很多“安安悄然默默”的亲戚,其中包罗两个自私、得寸进尺的、为了分家掉臂统统的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,另有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压去世了……

阿廖沙的童年是在一个典范的俄罗斯小市民的家庭里渡过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争取产业常常为一些小事争吵、打斗……

篇5:初二《童年》读后感800字

寒假里读了苏联作家高尔基的《童年》。

《童年》是一本很棒的书,描写细腻真实,很有立体感,仿佛身临其境。刻画人物生动形象,反映了每份简历都提到的——“阴暗的社会”,可谓淋漓尽致。

尤其令我感动的是,在字里行间,有一种非常细腻的、包含着人间真善美的、博大的爱。

在《童年》这本书中,很多人物带给阿廖沙的影响都是负面的、阴暗的,但是在他们身上也同样闪烁着一些微小的光芒。有个片段记得很清楚:当醉酒的舅舅扬言要打死外祖父,外祖父找来帮手反击时,作为典型的负面人物的外祖父说,别打他的脑袋。

在最后几章的描写中,阿廖沙的童年就像被蒙上一层纱,朦胧、模糊而阴暗。而在这种背景下,仍有爱轻轻环绕。举个例子,当阿廖沙母亲去世时,守墓人不停地逗他开心,还把他母亲的墓地装饰得漂漂亮亮。

我们的生活中,有好人也有坏人,但更多的是一些不好不坏的人。他们也许为了金钱不顾一切,也许经常和家人吵架;但是他们也会对路边摔倒的老奶奶伸出一只援手,或是把路边倒在地上的自行车扶正。

不是么?

记得小学的时候,我和班上一个同学的关系坏到了无可缓解的地步。那次,我乘公交车回家,在车上看见他还扮了一个鬼脸。“请上车乘客主动投币!”礼貌的女声响起,我摸摸口袋,脸上的表情一下子僵住了——我今天换了一身衣服,口袋里竟然没有钱!“快点投币吧——那个小姑娘,你还没有投币呢!”司机不耐烦的声音在耳畔炸响。“我,我忘了带钱……”我嗫嚅道,脸上滚烫,感到全车的目光都向我投来……

“哦,我帮她投币吧!”清脆的声音响起,他笑道。

“那个……谢谢你!”我小声感激道。

“不用,小事一桩。”他双臂枕在脑后,轻哼着:学习雷锋好榜样……

一股暖流轻轻流进我的心田,我唇角弯起一抹弧度。

在这个世界上,有许多有很多缺点的人,但他们同样有自己内心柔软的一处。就像夜晚虽然有许多阴影,但也必定有很多光芒。

亲爱的朋友,请相信,这人间有天使。

篇6:名人传读后感800字初二

贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的――为了真理和正义所做出的努力。

由于我也从小学习钢琴,所以对贝多芬的童年遭遇颇为感动,

贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流。接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角,就在贝多芬离成功越来越近时,灾难又一次的降临,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

贝多芬以他坚强的意志,以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想,最终成为名人,贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”贝多芬的成长过程中坚定的意志值得我去学习。

米开朗琪罗他出生于佛罗伦萨的市民家庭,从小接受贵族教育,有很高的文化素养和艺术功底,。因为他的祖国多灾多难,他眼见外族侵略;自己国家的土地被侵占却无能为力,他与贝多芬同样孤独一生,他的家族从未给过他任何温暖与安慰,只是在他身上谋取利益;他到处遭遇嫉妒和陷害,更悲惨的是,他所处的环境与奴隶没什么两样。贝多芬从精神上是自由的,他可以做任何自己喜欢的事,米开朗琪罗却没有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不为教皇们服务。唯一幸运的是,至少教皇还承认他的天赋,并且不止一次的保护他的艺术成就不遭破坏,但是他们却剥削了他的自由,拿他当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里,七十余岁的高龄还得爬上脚手架作画。

列夫・托尔斯泰,他从小在名门贵族长大,地位优越,无忧无虑,亦不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌,身体健康,有着幸福的家庭,有着很高的文学天赋,在别人看来,已经是非常的完美,但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。他厌倦了优越的环境,藐视自己已经拥有的一切,包括自己的文学声誉,只有生命的真谛才是他未知的亦惟独渴望的,于是他用自己毕生的精力去求索和探寻,他所拥有的幸福感成为了他精神上的沉重负担,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所拥有的这一切,烦恼是不会在他的身上体现的,正是由于对真理的追求和不肯虚度年华的精神才使他的烦恼接踵而来。

这三位名人的成长经历中都让我们体会到了只有坚定的决心什么事情都会成功。

范文二:

《名人传》是罗曼罗兰为三位举世闻名的文学艺术大师谱写的英雄史诗:第一位是身患残疾,孤独贫困,从未享受快乐,却创造了欢乐,并将其奉献给全世界的贝多芬;第二位是生于忧患,受尽磨难,给人类留下许多艺术作品的米开朗琪罗;第三位是不肯安于富贵,愿为天下黎民百姓而献身的俄罗斯小说家托尔斯泰。他们如一颗颗明星般照耀在我们前进的道路上。

而作者为何要写这本书呢?作者在卷首语中做出了详细的解释。“我们周围的空气多么重浊。人们在卑劣的谨小慎微的自私自利中憋闷而死。人们已经呼吸困难。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息!”

同时作者对他写的人物也做了极高的评价:“在这英雄的前列,我将首席的位置给了坚强而纯粹的贝多芬。”在《贝多芬传》中我最喜欢的句子是:“除了善良,我不承认还有其他高人一等的标志。我愿证明,谁若行为高尚、善良,必同样能承受痛苦。”这两句话表达了贝多芬的价值观,同时也引导人们向善,让人们明白只有拥有一颗善良的心,才是用之不尽的财富。当别人为你做出贡献时,我们应滴水之恩当涌泉相报,并向那个人一样帮助他人,我想这才是那个人最愿意看到的。

贝多芬在后来耳朵的听觉越来越衰退,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”

除了这一点外,本书的作者罗曼罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰......

我们正是祖国八九点钟的太阳,要为自己的将来而奋斗。同时,我们还要面对着两年之后的中考,我们在前进的道路上应该学习贝多芬,与命运作斗争,永不放弃。

“聪明出于勤奋,天才在于积累。”读名人,读的是他的故事而不是荣誉。我们要成为名人就要继承并发扬他的精神。有的人之所以永生,是因为他的精神永存。我尊敬“永生”名人,他们是我的“精神工程师”

成长的道路上毒物丛生,但也是好的事情,常人知难而退,但有意志坚强的人使那些常人望尘莫及,这就是成功。

[名人传读后感800字初二]

篇7:弟子规读后感800字初二

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才

首先是“入则孝”,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

其次是“出则悌”,它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。

“谨”,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:无规矩,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份;喝酒要适量,不要喝醉了,否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。

“信”即诚信待人,答应他人的事情,一定要遵守承诺,没有能力做到的事不能随便答应,至于欺骗或花言巧语,更不能使用。另外任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见。看见他人的优点或善行义举,要立刻想到学习看齐,纵然目前能力相差很多,也要下定决心,逐渐赶上。看见别人的缺点或不良的行为,要反躬自省,检讨自己是否也有这些缺失,有则改之,无则加勉。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。

“泛爱众”即众人平等,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。当他人有困难时,应尽自己的全力去帮助他,不要自私自利。另外要尊重他人,己所不欲,勿施于人。要设身处地为别人著想。

“亲仁”,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈…现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!

最后是“余力学文”,中国文化博大精深。学而不思则罔,思而不学则殆,它值得我们全心全力去研读,读书的时候要注重三到,眼到、口到、心到。还要不耻下问,要心平气和,要温故知新,如此才能读好书并从中取得最大收益。

读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。

我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。《弟子规》的实质是孝在先,友爱兄弟姐妹,对己谨信,对人仁爱,有能力在学习知识。至于其中的实际做法,我们能做的,去做,不适应现在社会的方式,我们不求表面,但求心安。因此,《弟子规》的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及,而是时时刻刻在我们周围,时时刻刻在我们日常生活当中,你不按照这个方式做事做人,一定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化,是我们传统道德观。

篇8:金银岛初二读后感800字

最近,我有幸阅读世界四大冒险小说之一的《金银岛》,它是19世纪英国作家史蒂文森的成名作,也是一本举世公认的世界名著。作者向我们讲述了一个惊心动魄的冒险故事,而小说讲述的是出身平庸的霍金斯与海盗斗智斗勇,最终成功找到宝藏的故事。

书中形象生动地描写了一个叫吉姆的孩子,从嗜酒如命、脾气暴躁的老海盗那里,偶然间发现了一张埋藏了宝藏的荒岛形地图,这事引起了当地富翁屈利劳尼先生的兴趣。为了找到这些宝藏,他们驾驶了一艘船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗,他们在独脚西尔弗海盗的策划下,妄图夺下这艘船,独吞这些宝藏。吉姆在无意中得到这一消息,他配合屈利劳尼先生和正义的船员以及医生同海盗们展开了拼死一搏的斗争,最后终于战胜了由西尔弗领导的海盗一行人,成功地找到了巨额宝藏。

虽然我没有同吉姆一起去探险,但是在我的脑海中,不断地出现他们寻宝时的画面,吉姆那正义的面容在我眼前浮现,他在坏蛋面前是显得那么的善良、勇敢,他总能在大家的帮助下一次又一次的击退海盗,取得了一次又一次的胜利,他又是多么的勇敢,他坚定的说出了,他听见西尔弗的计划的事,这使我非常敬佩,一个孩子能说出这样的话。

当然我也有令我愤恨的人,西尔弗就是一个很好的例子,在他的身上体现的只有虚伪、自私、他为了自己能得到宝藏而不惜放弃所有人的生命,他们根本没有为自己所做的事情感到愧疚,没有及时改正错误,反而错上加错。

我觉得故事警示我们做事不能自私,因为那是我们心中的一种贪念而引起的,而吉姆身上体现是一种善良、勇敢的宝贵精神财富,就像我们国家,现在正处在水深火热之中,与日本闹得十分不愉快,我们国家正需要像吉姆那样的勇敢的人站出来,为我们国家说话,用智慧化解这场危机。

篇9:初二海燕读后感800字

上高中的时候就学过高尔基《海燕》,当时的感觉就是为了学习而学习,所以印象不是太深,随着时间逐渐淡忘了许多,仅仅是知道作者和大概的意思而已。

坐在每周去工地在车上,音乐歌曲听多了,实是无聊。于是就拿上夫人退居二线的mp4到网上下载一番,散文到诗歌一阵狂揽,高尔基的《海燕》自然也在其中。车上三个多小时听下来,就觉着《海燕》长劲过瘾,百听不厌。

我喜欢《海燕》的过门,惊涛拍岸的轰鸣声,海燕迎着风浪兴奋的尖叫声,是她让乌云听出了欢乐、愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。是她那高傲地如同黑色般闪电地飞翔,让海鸥、海鸭只有呻吟的分了。

我喜欢大块的翡翠摔成尘雾和碎末的感觉,试想摔碎的又岂止是翡翠,那是一个革命者摔碎旧世界的决心和信念。。

我更喜欢生活的战斗的欢乐,只有这种革命的大无畏的精神,才会发出“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的豪言壮语。

《海燕》这篇文章给我的最大启迪就是要有一种坚强的必胜的信念,工作中的困难只是和乌云一样,太阳出来它会散去,也一定会散去,困难只会增加工作的快乐。

篇10:初二海燕读后感800字

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

看着在天空翱翔的海燕,心中一阵阵的澎湃,多么希望能像海燕一样翱翔在碧蓝天空!高尔基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。也用蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!以此与海燕对照,从而突出了海燕的英勇、乐观形象。

高尔基写的《海燕》是一篇有巨大影响的散文诗。这篇着名的作品,通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了1920--年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。

海燕读书笔记

篇11:稻草人读后感800字初二

田野里屹立着它的身影。它,是一个稻草人,整天站在田野里赶赶麻雀、小虫。要是稻子的“敌人”来了,它就挥一挥手中的破扇子。每天过着同样的生活,但稻草人从不诉苦,优哉游哉过着自己的生活。

《稻草人》出自于叶圣陶的笔下,从上个世纪到现在都还广为流传。叶老从孩童的角度出发,把一个普通的稻草人描绘得栩栩如生。它有着人的思想感情,只是不能做的就是说话走路。可它不缺的是富有同情心,有爱心。

这个稻草人因看到稻子被小蛾吃光,想到主人又要伤心而希望自己当初能扑上去,把小蛾赶走;因为一个女人要投河自尽,而希望自己能上去阻止她——可它没法动,它的身体就像树扎根在土里一样,动弹不得。因为看到母子俩连茶都喝不到,而想牺牲自己,让他们把自己当柴火烧茶喝——可它说不了,嘴就像用胶带黏上一样,一句话也说不出来。这一切,使它心急如焚,不能说,不能动,稻草人认为这是它一生最大的罪孽。

在现实生活中,有人遇到同样的这些事,他们会像稻草人那样吗?他们也会为之惋惜,为之自责吗?不,我想绝大多数是不会的。很多人,恐怕仅仅只会在一旁围观。顶多再怨天尤人,埋怨上天不公吧!想想自己,如果普通的我遇到这些事,会伸出援助之手吗?我犹豫了。当今社会上发生的一系列“碰瓷儿”“老人扶不得”的事早已将我的援助之手束缚了。让我们最先想到的是保护自己,而不是不顾一切帮助人、救人。就在不久前的一篇新闻报道,一个小女孩在马路上先后被车撞飞、又遭碾压。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟,四分钟,来来往往多少人看见了都没有理会。但小女孩还活着,她还能呼吸,她在期盼能有人来救她。终于一个捡垃圾的大妈看见了,才拨打120将小女孩送去医院……

今天,当我读了《稻草人》这篇文章时,我深深地被稻草人感动了,掩卷深思,自惭形愧啊!稻草人它虽然不能行动,不能说话,但它富有同情心,会有不顾一切去帮助人的冲动。如果它能动,会说话,我相信它一定会做到。现在雷锋精神似乎在逐渐淡漠,不少人渐渐变成了无情无义的“木头人”、“稻草人”。难道我们有血有肉有思想的人类,竟然连一个稻草人都不如?生活在如此冷漠的社会,多么令人心寒啊!不行!不能再这么任由下去了,我下定决心,从我做起,从小事做起,我们一定要做一个富有爱心的人。首先要做到尊老爱幼,关爱孤寡老人,关心残疾人和孤儿。为他们做些力所能及的事。在他们需要帮助时,要毫不犹豫地伸出援手。小朋友不小心摔倒了,我去扶;老人要过马路,我去牵;老弱病残乘坐公交车,我让座……可能我们做不了什么轰轰烈烈的大事,但我们完全可以做身边微不足道的小事。

感谢“稻草人”震荡了我的心灵,洗涤了我的灵魂。我愿做一个富有爱心的人,让生活充满爱!让世界充满爱!

篇12:《青铜葵花》读后感初二800字

从我第一次读曹文轩的作品时,我就深深记住了曹文轩这个名字。一开始看他的作品,只是觉得写得很有趣,也许不知是年龄增长的缘故,当我重读《青铜葵花》时,竟为之深深震撼——原来这亲情竟可以这么纯,这么美好!

文中的青铜、葵花是两个孩子。青铜是一个有语言障碍的残疾人,葵花是一个年幼就丧父丧母的城市女孩。一个巧合让他们成为了兄妹,从此,青铜家的生活变得充满了生机,但又因葵花的出现,家庭的生计越来越艰难,负担也越来越重……

这整本小说都写了苦难,很苦很苦:有在闹蝗灾时没有吃的只能吃芦根的苦;有茅屋倒塌后无处容身的苦;有为了省下钱来个奶奶治病而故意把考试考砸,放弃自己心爱的学业的苦……可是青铜家的人并没有因为苦,而从此一蹶不振,而是像竹子一般,在苦难中锻炼自己的韧劲,就这样,平凡的生活中有着不平凡的感动。在发生的诸多故事中,曾有两件让我震撼。

第一次,是当我读到奶奶病重了,葵花心想这必须要有钱给奶奶治病。便独自一人去江南采银杏换钱,然而留下的信却送错了人,青铜心中百感交集,每天晚上提着个灯笼在桥上等她。渐渐地,大麦地便有了这样一个故事:哑巴青铜的妹妹葵花为了给奶奶治病,去江南采银杏,青铜便每天在小河旁等她。在这一瞬间,我的心猛然一颤,眼前浮现出一个点着灯笼的小男孩的样子。这个故事,让我的心里感到很温暖,很纯洁。多么感人的兄妹情!

第二次,当葵花被市长强行接走,青铜十分伤心,心中有着深深的空洞感。他几天不吃不喝坐在石桩上,望着湖面上葵花远去的地方。终于有一天,青铜仿佛看见了葵花,思念的喊声脱口而出:“葵——花”多么令人震撼的兄妹情!这种真情居然使青铜——一个哑巴可以说话,真情的力量多么伟大!

他们面对苦难,身上多了几分与他们年龄不符的坚毅与执着;他们遇到困难,总会为别人着想,甚至替对方受罪的善良令我感动。

罗曼·罗兰曾说过:“我们因当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!所以我们因当正视痛苦,把每一次痛苦当成一种磨练,这样痛苦就没有那么可怕了。”是的,苦难几乎是永恒的,我们面对痛苦,唯有坚强抵抗;要学会透过苦难去感受人世间亲情的温度。

篇13:活着读后感初二800字

我却赞赏富贵面对打击面对挫折的勇气以及他在生活中勇于改过的精神。富贵的贤惠妻子或许在他人眼里有点儿傻,但是她的坚强却是我们都应该具备的。活着有很多的意义,每个人的想法不同,我们不必去苛求他人与自己趋同。我们所要做的便是,好好活着,勇敢面对生活中的困难,去追寻自己活着的意义。

永远不抛弃,不放弃,珍视生命,创造价值。

无论现时我们经历的是措手不及的幸福喜悦,抑或是无可告人的艰辛苦难,只要继续活着,它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘,只留下苍白的结果。那个结果对现时的我们毫发无伤。告诉我,谁还在不堪着高考的煎熬,失恋的痛苦,或者某个伤疤最初的鲜血淋漓?

——我仿佛已经看到许多问号:这样,我们的生存还有什么意义?

嗯,就像那谁说的,企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在,它与天地万物一样并无意义。

呵,我们也许只需要像福贵那样活着,像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷。

而这一次,又让我明白,只要活着!

人只要活着,就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事,也没有比活着更难的事!生不可选,死不该选,惟有硬着头皮活着!

只要活着,就什么都有了,什么是幸福,什么是苦难,真的都不那么重要了。

我们还能抱怨什么?因为那些不幸,足以见证,我们所拥有的,是多么的珍贵而奢侈。也许,幸福,就是靠苦难这么一点点堆积起来的。

没人能预知未来会发生什么,也没人能按想象中的模式给自己的人生画一个圆满的圆。我们能做的,就是虔诚地对待生命,平平静静,从从容容。

篇14:活着读后感初二800字

活着是一种重量,更是一种力量

——题记

在作家余华所写的名为《活着》的书里,情节却都是围绕着一个词:死亡。

或许,与死亡相衬,活着才显得更为庄严。

厄运是从什么时候开始呢?是从第一个亲人的死讯传来时,在有庆脸色苍白,心跳停止那一刻开始的?还是富贵败光了所有家产时就注定了悲惨的命运?我们不得而知,但我更愿意相信,苦痛是连结着身体的一部分,富贵既然活着,便须面对时时刻刻都可能出现的厄运。

富贵曾过着风流公子似的生活,吃喝嫖赌,但也终于付出了代价,落得一个家徒四壁的下场。在贫穷困境的挤压下,富贵终于明白了亲情的温暖,却又不得不面对冰冷的死亡:儿子在众人暴虐的贪婪及趋炎附势的狞笑压迫下的死亡,母亲被枯萎的岁月硬生生托来的死亡,父亲在田间那一头长叹一声后终于落下的死亡,女儿在迎接新生命的那个本该充满希望的日子里的无情死亡,妻子在撕心裂肺的心灵之痛与损人形体的病痛的双重折磨下的死亡,女婿在工厂做工时毫无预兆的意外死亡。最后富贵已脊背佝偻,面容枯槁,原本这辈子已别无所求,但还是迎来了最后一个亲人的死亡——孙子苦根那被贫穷扼住的荒谬死亡。

生命里难得的温情被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩下苍老的富贵牵着一头老牛在阳光下回忆。这是富贵的平凡又离奇的一生。

这种命运的折磨用狡心来形容是远远不足的,但富贵在诉说往事时却波澜不惊,他的眼睛里是落山太阳的夕晖。

小说中说“他是那种能看到自己过去模样的人,他可以准确看到自己年轻时走路的姿态,甚至可以看到自己是如何衰老的。”只有富贵还活着,扛住一切重压活着,让我们看到了活着的坚忍,活着的力量。

余华在序言里写道:“活着在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。”确实,活着的目的就在于活着,它是一种重量,更是一种力量,它看见了活着之于生命本身的庄严,不被失败撂倒,不被痛苦打垮,不畏过去,珍惜当下,在岁月的磨砺下蜕变,在泪水的洗涤中重新开始。依然坚定的活着,是对生命无可限量的勇气,是历经苦难的证明。

然而,我们素有苟延残喘,苟且偷生的说法。曾犯过大错,生活拮据,又没有亲人的富贵是不是能算传统意义上的苟活!除此之外,我们也有项羽在兵败垓下后乌江畔尖刀刎颈而死,死得何其壮烈?文震亨在国破家亡时投河寻死不成又绝食而亡,死得何其赤诚?谁不羡慕这样一场放纵的迷醉,他们死成了烈士,死成了英雄,可与平凡人富贵相比,他们却少了些承重的勇毅与担当,在人生这趟列车上,谁不知道最终的结局都是尘埃为伴,有人以“不苟活”作为漂亮的借口,把旅途的沉重抛向脑后,提前下手。而富贵呢,他不知道旅途还剩多长,却也明白了时日不多,前路黄沙漫天,孤独重重,他一直稳坐在车上,经过一个又一个生活为他准备的驿站。

所以,当富贵牵着那头最后与他相伴叫做富贵的老牛时,他的口中才能飘来轻快的声音:“富贵呀,你要好好干活啊。”

篇15:活着读后感初二800字

人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。——题记

这本小说讲述了一个叫徐福贵的老人的一生。福贵本是村里地主家的阔少爷,却因赌博输光了家财。一夜之间,少爷变成负债累累的穷人。听到这一消息后,福贵父亲将祖宅和家里的田全换成铜钱抵债,不久后过世。而这时福贵母亲病了,福贵在去城里求医时被抓去做壮丁。两年后他终于回到家乡,可母亲早已过世;女儿成了聋哑人;家珍(福贵妻子)患上软骨病,无法干活;儿子因抽血过多过世。女儿与偏头女婿二喜结婚后日子还算好过,可惜在生下儿子后大出血过世;家珍在凤霞(福贵女儿)过世后不久也走了;二喜在工作中被水泥板夹死;外孙苦根吃豆子撑死。福贵身边的人相继过世,老了的福贵与一头牛相依为命。

福贵这辈子,家人都先他而去,三次看到那间躺死人的小屋子,三次躺过他的亲人,几次埋掉自己亲人的遗体,他的人生中充满坎坷。而他仍平和面对生活,哪怕活得那么沉重、憋屈,不抱怨不气馁。

《活着》写人对苦难的承受能力,对世界乐观的态度。

这突然让我想到了一个老人。

老人独居住在几十平米的房子里,老伴早已过世,儿女极少来看望她。她闲来无事,于是借来各种工具,为邻居家的小孩做起了鞋子、袜子,还织毛衣。鲜少有人了解,老人的双亲在她很小的时候过世,靠爷爷拉扯大,十几岁时爷爷也过世了。一个涉世未深的小姑娘吃不饱穿不暖地生活着。后来找到了如意郎君,可日子还是不好过,生下一个儿子却早夭;女儿打小体弱多病;幺儿还算健康。夫妻俩含辛茹苦将孩子拉扯大,孩子却是白眼狼,有了自己的家庭就对父母不管不顾。老夫妻俩便生活在弄堂里。四十多年岁月过去,丈夫最后驾鹤归西,老人处理后事后便孤独一人活着。面对人生的种种不幸,她从来不会抱怨,也从来不会被挫折打败,正是因为这样的好心态,她很健康,也受小孩欢迎,晚年生活过得不差。

悲剧总是接踵而至,令人无法喘息;命运总是如雨中浮萍跌跌撞撞。这又能如何?一生很短,少有圆满。所以,人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。生活是明媚的,一切都会变好,过了黎明,就破晓。

风乍起,合当奋意向人生,唯如此,才能在逆境中拥有一份良好的心境,从而顺利走出。

篇16:活着读后感初二800字

在一个晴朗的早晨,朦胧的眼睛还睁不开,阳光洒在脸上,微暖,许久不见的太阳如期而至,几天的下雨,让我知道了阳光的珍贵,微风拂过脸颊,舒适。慢慢的,我努力的在床上挣扎这爬起,走向书桌,随意的拿起一本书,如此之好的天气,书就是现在的伙伴。坐在书桌上,阳光倾洒,鸟鸣就在耳边荡漾,桌旁还有一杯茶,一人一茶一书,正好。

读完后,关上书籍,缓缓闭上眼睛,书中的内容像画面一样翻来覆去的演着,不停歇。《活着》它让我感受到了那个时代的不一样的生命力,感受那个时代的跌宕起伏。

《活着》讲述着主人公福贵年轻时的吃喝享乐,沉迷于赌博,最终还是把家产是的一干二净,父亲为他的堕落,不争气,感到失望,生了病,去世了,搞得家破人亡。

而后妻子家珍陪着他一起受苦,母亲也是生病走了,自己被国民党捉住,几个月未归,女儿凤霞变哑了,长大后加了个老公二喜,本以为迎来了春天,却不想为生下苦根,大出血死了,福贵的儿子与老师的血型相匹配,抽血过度,导致死亡,二喜在工作时被钢泥板砸伤而死亡,苦根好久没有吃豆子,一下子太多而导致撑死。福贵最后与一头老牛相依为命,独自一人,在时间的消逝下,回忆着与家人快乐的生活。一个个身边的人离去,再也回不到身边的感受是很难熬过去的。但福贵最终还是看开了。突出着生命的可贵。

我感叹着,其实作者余华并没有写的有多悲伤,用朴素的语言讲诉着那时候的故事,解放战士的善良,红卫兵的无理取闹,批斗着那些所谓的“资本家”,在农村他们经历的那些苦难,一一的刻在我的心里,挥之不去,望着现代的世界,原来是多么的来之不易,我不懂他们到底有多么的幸苦,但我知道的是,使他们为着我们的未来才打下来的天下,无论如何我们都应该

努力的活着。

人为什么要活着?为的是我们爱的人好好活在我们的身边,为的我们的未来更加美好,最重要的是,我们为的是那个藏在心中的美好梦想,最初的梦想。《活着》让我感受到生活就像一条铺满刺的道路,我们必须靠着我们的毅力向前冲,再苦再难也要撑着,努力的向前攀爬。

我不知道将来的路到底有多长,但未来是不知的,我们满怀期待着等待她的到来。人生不像是一盘磁带,我们没有快进,没有后退,也没有暂停。面对着困难我们只能勇往向前。

初二海燕读后感800字

初二论语读后感800字

初二的朝花夕拾读后感800字

《西游记》读后感800字初二作文

初二傅雷家书读后感800字

傅雷家书初二读后感800字

城南旧事读后感800字初二水平

简爱读后感初中初二作文800字

初二学生800字的复活读后感

初二心得800字

初二读后感800字(精选16篇)

欢迎下载DOC格式的初二读后感800字,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档