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优良学风班评选指标工作
第一章 总 则
第一条 班级是学生一起共同学习和生活的家，是一起增长知识，开拓视野，锻炼能力，提高素质的团体。可寄托他们共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。
第二条 班风是大多数成员的思想认识、情感意识的核心和精髓所在，优良班风像熔炉一样，对全班学生起着熏陶、感染的作用，一种巨大的教育力量。
第三条 班级既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛，又要保证秩序的原则，保证班级的健康发展。为促进级各班更好的发展，合理评选出优秀的班级，特制定以下考核具体观测点标准。
第二章 思想教育
第四条 道德素养。 (一)自觉遵守校纪校规，无任何打架偷盗、迟到旷课等违法违纪行为，加2分，有违纪受到处分的-1/每人，退学-2/分。凡挂科率在50%以上（一年），出现考试作弊、私拉电线的情况，将取消这个班的'评选资格；
(二)有扶惨助弱、拾金不昧、无偿献血的加0.5-2分，见义勇为、舍己救人等助人为乐事迹者(有经认定的事迹材料或书面证明)，酌情加2-5分；
(三)学生党支部、班集体、团支部、学生社团(团队)（主要负责人）等取得突出成绩受到学院及以上组织表彰的集体奖；学院1分，学校2分，广西区4分，全国10分；（以奖状计分）
(四)取得突出成绩受到学院级及以上组织表彰的先进个人(如优秀共产员、三好学生、优秀学生干部、”三下乡”社会实践先进个人等)，学院0.5分、人，学校1分/人，广西区2分/人，全国5分/人；
（五）参加过创新活动（如支教），并且有素材、电子档等备案，酌情给1-2分。
（六）受学校批评-3分/次，受年级批评-0.5分/次。
第五条 党员发展。党员（预备党员以上）发展比例超过年级平均党员比例，加1分/班
第三章 能力素质
第六条 等级考试。凡要求的四六级考试通过率，达到年级平均通过率加1分/班，每超过2个百分点加0.2分/班，累计加分不超过2分/班。四级通过率超过70%的班级可额外加0.5分，六级通过率超过11%的班级也可额外加0.5分。
第七条 社会工作。担任学生干部并履行工作职责的，年级委加0.5分/人，学院团委，学生会干部1分/人，校学生会干部2分/人，担任其他社会工作（记者团、数字海棠、信息安全维护小组（一定要有鉴定材料且是主要负责人））酌情加0.5分~1分/人。以上学生干部均不含学生助理和干事。
第四章 宣传
第八条 宣传工作。充分利用校内外各种媒体，积极宣传班集体建设的亮点和成效，被报道数量多、级别高。校园网和校报0.5分/条，累计加分不超过2分；市级报刊1.5分/条；区级刊物2分/篇；全国3分/条。
第五章 科学研究
第九条 论文发表。在公开刊物上发表论文。一般刊物2分/篇，核心刊物5分/篇。
第十条 科学研究。经在学院学生工作办公室备案，认定符合要求。参加科学项目2分/篇，获得发明专利5分/项。
第六章 科技、文体获奖
第十一条 科学活动。获得奖励（含鼓励奖），鼓励奖原则上与下一档的二等奖给予相同加分，学院鼓励奖加0.2分/队，具体参照学院奖学金评定方法。（校级三二一等奖分别给予1-2分，区级2.5-3分，国家3.5-5分）
第十二条 文体活动。第一名按一等奖计，第2―4名按二等奖计，第5―8按三等奖计。具体参照学院奖金评定方法，若团体奖属多个班级休人员组成，则每人次按照该等级总分/5，给与加分。（校级三二一等奖分别给予1-2分，区级2.5-3分，国家3.5-5分）
“优良学风班”评选申请书
尊敬的领导：
又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在全体同学的共同努力下，我们班在13-取得了一系列喜人的成绩。在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。现在的我们信心百倍，斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级，团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：
一、学习优秀，成绩突出。一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。课堂上，同学们聚精会神地听讲，跟上老师的思路，主动思考，积极回答问题，使课堂效率发挥到最高。课下，同学们及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业，充分利用空余时间来补充自己的精神食粮，经常受到各科老师的表扬。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好，班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平较为理想，第二学期期末考试中优良率达到47%，及格率达到95.2%，班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
二、思想端正，学风优良。我们班是由32名来自五湖四海的同学组成的班级，我们是一个积极向上、团结奋进的.集体，团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
我班同学积极向党组织靠拢，目前班上所有同学都交了入党申请书，现入党积极分子9名，他们在各方面充分发挥了先锋模范带头作用，在思想上接受传统理念的熏染，以帮助同学们树立正确的人生观、价值观，增强了班级的凝聚力，树立一种积极向上的班级风貌。
为了促进大家的学习，形成良好的学风，我们班开展了一系列学习活动。
1）我们班经常开展学习交流会，让成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得，这样让同学们少走弯路，大家共同进步。我们班也请过优秀的学长针对我们的学习困惑答疑。
2）我们班以宿舍为单位组成学习小组，互相督促学习、互相帮助，大家经常一起讨论解决问题。同时倡导大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡节约和感恩。
3）宿舍是同学们睡眠休息的地方，为了创造良好的宿舍环境，我们坚决做到卫生良好，无打闹现象，无夜不归宿现象。为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛。
班委身体力行用自己的行为去感染每一位同学，和同学融洽相处。自觉组成核心，以身作则，通过各种集体活动，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们32颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭；在这里大家一起学习，一起生活，一起成长……
三、积极参与，荣誉显赫。优良的环境促人成才，我们班从建设优良班风学风着手，致力于提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。
优良的学风造就优秀的人才，一个先进的集体总是有着许许多多先进的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样，对我们班的良好学风班风的形成，起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中，并取得了不俗的成绩。
我班许多同学利用假期积极参加了调查实践活动，李岩和李衍哲同学的“留住城市记忆”实践活动的得到了学院的支持并成功完成答辩。
在班级内部举办的趣味篮球赛、兵乓球比赛、拔河比赛以及年底举办的“元旦和圣诞”的晚会中同学们都积极参与，无论参赛人员的表现如何，其他同都报以最真挚的掌声，这让我非常感动。
我们班还有许多同学在校、院学生组织中担任重要职位。李岩同学担任学院学生会副主席，刘泽熙同学担任学院学生会部长，赵军帅同学在大学生社团联合会中担任部长，程文涛同学担任科技协会的会长那个，等等。此外班内其他同学也都加入各种校、院学生组织，并在不同的岗位上发挥着他们的特殊才能。大家在学好课本知识的前提下，不断丰富自己的生活，学会如何锻炼自己的能力，如何更全面得发展自己。
四、第二课堂，丰富多彩。作为新一代
大学生，我们不仅要掌握好科学文化知识，我们还要时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。
为缓解同学们平时学习的压力，增强与大自然的亲密接触，我班还多次组织春游、郊游，像郊外自助烧烤等。这不仅充实了同学们的生活，放松了身心，加强班级内部的交流，同时也拓展了课外课堂。
在外求学，都会“每逢佳节倍思亲”。因此，班级还在节庆假日时组织了一些集体活动，以增强家庭成员之间的感情，缓解了学子在外求学的思乡之情，像冬至的包饺子，中秋节的月下团圆夜等，使同学们感到无限的亲情。
赛场上健步如飞，跑出精彩人生；舞台上深情投入，演绎全新人生；篮球场上灌篮高手，挑战人生高度；乒乓球场、歌曲擂台上……到处可见我班同学活跃的身影。
我们是一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。
五、结语。在以后的时间里，我们班会继续实施班风学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面！全体同学将凝聚一心在班长和团支书的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。
申请班级：
申请日期：
优良学风班评选条件及考核标准
优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准（总分低于85分的班级不得参评）
（1）集体教育活动（10分）：
经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。
（2）学习纪律（10分）：
能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到“五无三按时”。如出现违纪情况，得分方法如下：迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。
（3）学习成绩（基础分：50分）
按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的`比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。
①班级学习不及格率（不及格人次/班级人数×课程门数）考核基数为0，基础分15分。不及格率每增加一个百分点扣1分。不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。
②班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。每增加一个百分点扣1分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率高于15%的班级不得参评优良学风班。
③一年级高等数学（含经济数学）70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。
一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。
④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。
⑤班级计算机二级考试从第三学期开始纳入考核，考核标准为：以高出全校平均通过率为基数进行考核。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。此项基础分为10分。计算机本科专业的班级以高出全校平均通过率10%为考核基准数据，该专业此项得分最高分不超过20分。
⑥班级英语六级考试成绩从第四学期开始纳入考核，英语六级考试成绩以500分为基数进行考核，班级每有一人六级成绩高于500分，加1分。此项基础分为0分。
上述六项得分的累加就是班级最后学习成绩的得分。在评选优良学风班的基础上，按学习成绩高低排名，前30%的班级确定为“学习优胜班”，另设单项予以表彰奖励。优良学风标兵班从学习优胜班中答辩产生。
外国语学院、艺术学院的班级，只考核班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率。在校级优良学风标兵班评选中单独评选。
（4）日常秩序管理（10分）：
严格遵守校规校纪，杜绝违规违纪现象的发生。如出现违规违纪，班集体每受通报批评一次扣3分；个人受通报批评，每人次扣1分；个人受警告处分，每人次扣2分；个人受严重警告，每人次扣3分；发生记过以上处分的班级，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。
(5)文明宿舍创建（15分）
班级宿舍在文明宿舍创建过程中，受到学校表彰奖励的，每有一个文明宿舍加2分，每有一个标兵宿舍加4分。班级每有一个卫生不合格宿舍扣1分，班级每有一个存在安全隐患的宿舍扣1分。发生人为安全责任事故的宿舍，一票否决该班级参加优良学风班评选资格。该项得分低于9分的班级不得参评优良学风班。期末所有宿舍被评为文明宿舍的班级，评为文明宿舍创建先进班级，另设单项予以表彰奖励。
（6）学术科技活动（5分）：
低年级班有课外活动小组，高年级班级有课外科技小组。各班必须有活动计划、活动记录、活动总结、活动成果，缺一项扣2分。如班级没有设立课外学习小组或课外科技小组，不得参评优良学风班。
（7）奖励加分：
a、科技创新活动，获国家级奖励一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加12分。获省级奖励一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分；获校级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
b、参加“最佳团日活动”等集体竞赛项目获校级一、二、三等奖，分别给予3、2、1加分。
c、参加全校运动会，被评为“精神文明先进班”的班级，每班加2分。
d、早操、晨读被评为“先进班集体”的班级，每班加4分。
e、除学校组织的集体活动外，班级自己组织的学风建设活动，效果好并被校级以上新闻媒体报道的，每次活动加5分。
f、班级每有一人被评为优秀学生标兵，班级总分加1分。
g、经学校评审组认定应予以加分的其他奖励事项，加分分值参照上述标准执行，各学院开展的学风建设活动，班级加分需由各学院党总支书面向学生处提出加分申请，由校评审组审核确定。
班级奖励加分累计超过15分的部分，按10%折算后记入总分。科技创新获得国家级奖励的，奖励分数按照实际加分计算。
好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生.
为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好调动全院同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，农学院农学一班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体，向院领导申请本学年的优良学风班评选.我们将在本学年努力做到优良学风班的评选条件:
我们08级农学一班下学期以来同学们在班委会,团支部的领导下团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.我们班建设成为院里第一的班级,我们30个兄弟姐妹就是这么想这么做,并继续为此努力拼搏奋斗的.我们班在政治思想,学习道德品质,工作效果,心里生理状况,班机形象等各个方面塑造自己完善良好的学风好的班风.首先决定班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我们班班干部正式在同学们努力配合以下以此为中心开展工作的.
在搞好班级活动的同时,们没有忘记过自己是农学院的一份子,全班同学积极参加各种社团活动,集体活动,展现了当代大学生非凡的精神风貌.大家积极参加学院举办的各场学术报告会,不断拓展自己的视野,丰富自己的内涵.比如在学校运动会上我们全班同学积极踊跃参加各项活动,参加的运动员们都努力拼搏为学院取得了好成绩.没有参加的同学们组成的啦啦队都积极的为运动员们加油服务,成为了先进啦啦队.
在班里开展的评选党员积极份子活动中,我班同学,积极递交入党申请书,踊跃参加评选活动,但因数额有限虽未能全部入选,但是同学们在日常生活当中都以党员的标准严格要求自己参加一系列的日常活动.积极参加院系党校学习,积极向党组织递交思想汇报.
还有,我们的特木其勒,梁斌斌,阿拉坦乌拉,萨其拉胡,包海军等同学参加了系里的篮球大赛.他们用自己的活跃技术和坚持到底的性格来争取了院里的第三名.
通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长、学习委员、课代表积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.稳定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动. 全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为. 全班同学互帮互学,团结进取的学习氛围,有团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍.班集体凝聚力强,做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动,并形成总结材料.
在学风建设上,我们班同学在经理过初入大学的迷茫后,开始有目标的,科学的,有效投入到紧张的大学生活中,自我定位,自我选择,自我培养,自我约束能力都有了很大的提高.大家结伴上自习,共同探讨问题,相互鼓励,经常交流学习的蔚然成风.在一学期的学习生活中,大多数同学都取得了令人可喜的进步,所有同学都从刚入校时的不会学习,不适应新的学习模式的困境中走出来,适应了大学特有的学习方式.为了在专业四级的考试中取得好成绩,我们班的萨其拉胡,温都日木拉,艾容,王宝音德力格尔利用晚自习时间在校园里的英语辅导班上课,提高自己的英语成绩.还有我们班的海日汗同学利用周日的休息时间辅导计算机二级,现已考完但是成绩还未出.
我们班是一个温暖和谐的大家庭,聪明伶俐,活泼坚强是我们班的最大特点,全班共三十人,其中男生共12名,女生共18名.团结,勤奋,求实,创新是我们的班级宗旨.时间面前紧迫感是我们的班训.班训和宗旨时刻督促鼓励我们全体同学不断进取,争先创优.上学期我们班同学在院领导及班主任的带领下,认真学习,努力工作,取得了较大的成绩.
政治风气健康向上,本班同学思想进步思维活跃,积极想党组织靠拢.班级上下纪律严明,为配合学校校园秩序整治,规范学生行为习惯,强化学生纪律观念,本班开展纪律教育活动,积极传达院各种文件,进一步加强班级建设使班级管理工作进一步规范化制度化,以共建文明班级,上学期以来,本班没有任何触犯规律,违反学校规章制度,违反院管理原则的迹象,无人受过校记,团记处分,每个人都严守纪律,积极学习法律知识,学习校规校纪,且本班学风良好.
一个班集体能取得如此优秀的成绩,背后一定有一个好班主任和一个功能健全,热心为同学服务的班委会.我们班主任乌兰巴特尔老师关心班里的每一件事情,深入同学之中了解同学们的生活情况,给予我们学习与生活上的帮助. 回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。明天的天空是明净的,在明天生活的学子蓬勃向上,明天的天空是广阔的,在明天生活的学子大展鸿图.
您好！值此“优良学风班”评选活动之际，科亚学院化工与材料系科化工0802班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。
又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，我们班在08-取得了一系列喜人的成绩。在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
大二学期，我们科化工0802在指导员老师以及班级全体同学的共同努力下，获得了优良学风班和先进班集体的双重荣誉称号，并且代表学院参加了劳动模范和先进班集体“结对子”的座谈会，在这次座谈会上，我们班级和劳动模范王勇王主任一同讨论了有关劳模精神的话题。而我们班级也会在接下来的学习和生活中将这种劳模精神贯彻并保持下去。
（王主任发表个人见解）
我们科化工0802班是27名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的科化工0802班！27个年轻的生命，27颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的科化工0802班。
下面将在大学这两学年我们班在班风建设中取得成绩总结如下：
一．学风的建设
学校有着守信、求实、好学、力行的校训,班委深知学风建设对于班级建设的重要性,下决心把班级学风建设好,使每一个学生都有端正的学习态度。班级组建之初，班委就针对学风建设制定了各项工作计划，且经过同学讨论确定了相关的班级管理制度与各类管理制度方案，很快使班级形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习风气。
我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，逐步树立起了健康积极的班级风气，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在课余时间，同学们能够主动到图书馆，自习室去上自习，特别是在大二，大三已经取消晚自习的前提下，上自习的同学仍然有很多，说明我们科化工0802班同学的学习热情非常高涨，态度非常端正。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。
在前几个学期的学习过程中，我们一共获得了1次一等奖学金，6次二等奖学金，10次三等奖学金，1次一等助学金，10名同学通过了英语的四级考试，10名同学通过了国家计算机二级考试。更让我们可喜可贺的是张溢桐，王宇菲和田玲玲同学还通过了国家的商务英语-高级翻译师的考试，成为了高级翻译员。
二.思想的建设
我们班在学习、文体活动等各方面取得了一些进步，形成了良好的学风，为积极配合院、系迎接教育部教学评估，营造健康向上的院文化氛围做出了应有的贡献。我班各项工作的顺利开展和成绩的取得，得益于系领导的关心和支持，得益于辅导员老师的悉心、正确的指引，得益于全班27名同学上下一心，共同努力。
如果说科化工0802班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流，就是一根坚挺正直的脊梁，就是一种心灵上的凝合剂，也是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是培育同学的土壤，是同学们的思想阵营和精神家园，团支部的主要工作是做学生的思想工作，组织团员青年学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“”重要思想和社会主义荣辱观。
通过组织各种活动坚定支部内各共青团员对党、对人民、对国家的信念，积极的引导他们向党组织靠拢，积极地参与党、团活动，抓好团员的思想工作。班委会和团支部之间经常进行沟通，了解各自工作情况及新的工作计划组织开展精品班团会，不仅有实效性趣味性，内容也与时俱进。大大小小的班会，我们强调的主题之一都会有关班级和谐的内容。特别是刚入学的学术交流会有许多可圈可点的地方。几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。
为了提高全班同学的思想政治觉悟，我班团支部定期开展政治理论学习和思想教育活动，加强了班级和团支部的建设，弘扬了伟大的爱国主义、集体主义精神。逐步形成了一只具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守大学生行为准则以及学校有关规章制度，积极参加集体活动和社会工作；热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异；积极参与社会实践活动，具有较高的综合素质和较强的实践能力的开拓创新的队伍。我们班同学思想积极要求进步，入党申请书提交率达90%，现如今我们已有30%的同学成为了入党积极分子，3人通过党课学习，班长唐成驰同学已光荣的成为一名中共预备党员
（同学们聚精会神地倾听）
三.人才的展现
大学生活给我们每一个人提供了充分展示自我的舞台,我们本着从小事抓起，处处落实，努力做到班级每位同学都成材，从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。
优良的学风造就优秀的人才，一个优秀的班级总是有着许许多多优秀的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样，并对我们班的良好学风班风的形成，起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中，并取得了不俗的成绩。
唐成驰同学代表学校参加了全国大学生数学建模大赛，最终获得了省级三等奖；他还参加了希望之星英语大赛，获得了三等奖；郭清臣，陆军杰，于大奇，关浩，苏鑫伟和唐成驰6名同学共同参加了学院举办的风采之星-英语短剧比赛，张曼主持。最终我们获得了第一名的好成绩。郭清臣同学还获得了最佳表演奖的荣誉。这不仅说明了我们英语口语的能力，更说明了我们同学的表演才能。
郭清臣同学还参加了院举办的模拟公务员考试大赛，并获得了优秀奖。他也参加了校运动会，获得了极其优异的成绩，不仅为我们班，也为学院争得了荣誉。另外，关浩等同学积极参加各项体育活动，为我们班崇尚体育运动的风气的形成起到了模范带头作用。
在“魅力分贝”歌唱活动的比赛中我们班的段潇萌同学积极参与，认真准备，用动听的歌声，独特的创意震撼了在座的观众和评委，最终获得了优秀奖好成绩。
（段潇萌参加“魅力分贝”歌唱活动）
曲格函同学多才多艺，多次代表学校参加各种演出；刘冬莹是礼仪队的，在运动大会上为不同的代表队作引导员。张溢桐和段潇萌还是团委的文艺部的演员，在舞台上我们经常能够看到她们优雅的身影。张溢桐还参加过主持人大赛，电台圆梦活动，都取得了好的成绩。
我班许多同学还参加了学生会以及其他各种协会。张溢桐，张曼，张宁，张瑞参加了英语协会，平时里我们不时地能听到她们用英语进行交流；梁方逸，段潇萌，李会参加了读书协会，丰富自己的课余生活。段潇萌，李会还参加了志愿者协会，无限创想协会；于大奇，张夙添，吴晓川参加户外拓展协会。这些都足以说明我们班级人才济济。
四.结语
再辉煌的历史只能代表过去，我们科化工0802班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信同学们在今后新的岗位上一定能取得新的成绩。我们盼望明天，期待新一轮的太阳因为激情使然。大风起兮云飞扬，团结让我们以不朽的激情迎接新的挑战，谱写更炫美的大学生活！
（化二温暖的大家庭）
以上申请，敬请领导审批。我们也准备随时接受领导的批评、教育。
此致
敬礼！
学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。一个学期以来，我们初二（2）班全体师生以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，奋发图强，勇于进取，取得了较好的成绩。在期中和期末都夺得了评均分总分第一的好成绩，年级前五十名我们班占了七名。在期末被学校评为“班级综合实力奖”。
一、以真挚的爱心感染人
在学风建设中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，晚自习我都“望闻听切”学生的身体状况和精神状态，哪怕是一声轻微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝忧郁的目光，我都不放过，及时询问，促膝谈心，妥善解决。通过家访、电话调查，周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。通过组织各种活动，进一步增强集体凝聚力和荣誉感。通过以上工作，学生们感受到了班主任的爱，集体的温暖。
二、以优良的环境培养人
整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的.成长非常有利，能激发学生的学习，生活的热情和斗志。所以我们班坚持一日三小扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查，评比卫生先进小组，班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持利用每周班会课对学生进行革命传统教育，理想教育，学习方法指导，及时公布班级新人新事，使学生的人生观，学习观有了很大的变化。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。一直以来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
三、以良好的班风凝聚人
在班级管理中，注重良好班风的形成，坚持以良好的班风凝聚人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，施行班干竞争制，轮流值日制，班情公示制。并定期评选班级六星，使学生学有榜样。充分利用班会，励志事例对学生进行理想教育，帮助学生树立正确的人生观，价值观。
四、以浓烈的学风引导人
学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度，指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。利用月考、期中期末考试评选十大标兵，单科状元，进步之星。极大的激发了学生的学习热情。
五、结语
优良的学风是一所学校最宝贵的财富之一，是学校生存和发展的必然条件。一个和睦的班级就像一个和睦的家庭一样重要，对于学生来说，班级就是他们的避风港，是他们力量的源泉。在这后期的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面！全体同学将凝聚一心在班长的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。二（2）班，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼！
★ 优良学风班演讲稿
★ 优良学风口号
★ 班风学风口号
